小学师德师风建设实施方案

合集下载

关于师德师风建设工作实施方案小学

师德师风建设工作实施方案小学篇1 一、指导思想及目标要求。

以《中小学教师职业道德规范》为指导，坚持以人为本，树立科学的世界观，培养高尚的道德观，提高我校全体教职工的师德师风，增强教师爱岗爱业，为人师表，教书育人，全面提升学校的新形象，教师的新形象，把学校办成人民满意的学校。

二、对照检查，直视不足。

通过对照师德师风的要求，查找个人执教信念、从教行为、为人师表等方面，发现我校主要存在以下不足：

1、教师参差不齐。名师和学科带头人缺乏，年青教师的成长缓慢。

2、少数教师责任心不强，对待差生缺乏耐心、细心、工作方法简单，常规工作不彻底。

3、教研成果不突出。“有效性课堂教学”的课题研究不深入，在省级以下刊物发表教研文章乏人。

4、教学理念更新慢，少数教师放松业务学习，思想理念没有与时俱进，工作缺乏创新。

5、学生的养成教育落实不够。学生的行为习惯的养成，高尚情操的培养还需加大力度，务实求效。

6、教学中教师语言不规范，极少数教师和学生在校外，还有时出现讲方言的现象，写错别字、不规范字的情况。师德师风整改方案|师德整改方案

三、整改措施。

1、进一步建立健全师德师风制度机制。

良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。因此，学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。发扬民主精神，使师道师风建设制度化，常抓不懈。

2、提高认识，明确教师工作的重要性。

教师是人类灵魂的工程师。教师的职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质水平，始终是学校精神文明建设的基本任务。现如今，在享乐主义，个人主义等社会不良风气的影响下，部分教师存在体罚、变相体罚学生和以罚代教，以教谋私的现象，严重影响了人民教师的形象，影响了学校的的声誉，影响了教育事业的发展。提高认识，严于律已，作风正派，以身作则，才能为人师表。

学校师德师风建设实施方案(7篇)

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

小学师德师风建设工作方案

做好可行性分析是做好工作方案的前提。当一个项目被提出时，领导通常会要求我们先准备几份工作方案，快来参考工作方案是怎么写的吧，下面是店铺为大家收集的小学师德师风建设工作方案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

小学师德师风建设工作方案1

为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。根据九江市教育局关于印发《九江市20xx年中小学师德师风教育月活动方案》（九教发[20xx]78号）要求，结合我县实际，特制定《20xx年xx县中小学师德师风教育月活动方案》，具体内容如下：

一、活动主题

讲奉献，争双馨。

二、活动时间

20xx年9月1日——9月0日

三、活动目标

围绕“讲奉献、争双馨”活动主题开展丰富多彩的师德师风教育活动，全面提升教师政治素质和师德素养，提高教师职业道德和业务水平，提升教育教学服务品质，打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”教师队伍，努力办好人民满意的教育。

四、活动任务

1、开展相关法律法规专题学习活动，引导教师自觉履行师德规范，加强师德修养，提高教师的政策理论和职业道德水平；

2、开展第x个教师节表彰庆祝活动，大力宣传“德艺双馨”育人楷模先进事迹，营造“学先进、讲奉献、争双馨”的良好氛围；

3、开展“青蓝互助，岗位练兵”活动，提高广大教师教育教学能力和教书育人艺术；

4、持续开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范教师从教行为；

小学师德师风建设工作计划5篇

学校师德师风建设工作方案1

本学期，立志要明晰师德以下几个方面的内涵：

一、师德的要求——爱岗敬业、献身训练

老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在训练活动中有所收获。

老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为训练事业献身。

二、师德的核心——宠爱同学、教书育人

宠爱同学，了解同学，循循善诱，诲人不倦，不卑视同学，建立民主公正、亲热的师生关系，做同学的良师益友。老师对同学的爱，是师德的核心。老师对同学的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师训练同学的感情基础。同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是

在这个过程中，训练实现了其根本的功能。

爱同学，怎么爱才是真正的爱，应当认为正确而不怀疑每一个同学都能成功，公正对待每一个同学，发觉他们的闪光点，让每一个同学都能品尝到成功的喜悦。

三、师德的进展——更新观念、努力创新

要让同学从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为动身点转变为以同学的“学”为动身点，教为学服务，教不是统治同学学、代替同学学，而是启发同学学、引导同学学。课堂要成为同学学习的用武之地，成为同学在老师指导下猎取学问、训练力气、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。老师应是教练员，不是运动员，要让同学运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

师德师风建设实施方案

教师的教书育人是师德师风建设的重要内容，也是教师职业生涯的本质。

1、教师应以德育为先，注重学生心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、教师要注重学生的全面发展，关注学生的个性特点和兴趣爱好，帮助学生实现自我价值的最大化。

3、教师应注重学生的实践能力培养，组织学生参加各种实践活动，帮助学生将理论知识转化为实践能力。

4、教师要注重学生的创新意识和创新能力培养，鼓励学生勇于探索和创新，培养学生的创新精神和创新能力。

5、教师要注重学生的社会责任感培养，引导学生树立正确的社会责任观念，积极参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和社会意识。

四）师德师风建设的保障

1、建立健全师德建设机制，制定师德考核制度，加强师德师风教育和培训。

2、加强对教师的监督和管理，依法依规处理违反师德师风的行为。

3、强化师德师风建设的宣传力度，营造尊师重教的社会氛围。

4、加强师德师风建设的组织领导，形成全员参与、全过程管理的工作格局。

5、加强对师德典型的表彰和推广，树立榜样，激励广大教师向优秀师德师风典型看齐。

以上是本实施方案的主要内容，希望全体教师认真贯彻落实，不断提高自身的师德师风水平，为我市中小学教育事业的发展做出积极贡献。

教师的职业要求之一是教书育人，这是师德师风建设的重点。为了实现这一目标，教师需要研究教育理论，掌握教育规律，并在教学中注重德育，培养学生的品质和能力。

教师应该始终以学生为中心，关心和爱护学生，对学生要求严格，不偏袒错误，尊重学生的人格和权利，不做任何有损学生身心健康的事情，成为学生的良师益友。

小学师德师风建设工作实施方案

为了加强教师职业道德建设，提高教师职业道德素养，树立教师队伍良好形象，我们结合校内实际制定了本实施方案。

指导思想：

我们以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，全面加强师德师风建设，打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的专业化教师队伍，为全镇教育事业的健康发展提供人才支持和保障。

主要任务：

1.治理在职中小学教师有偿补课。

严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁教师参加校外机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织

的有偿补课；严禁教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

2.治理教师体罚或变相体罚学生。

严禁讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚和变相体罚学生。

3.治理教师违规收受礼品礼金。

严禁以任何形式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁通过学生推销或诱导推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

4.治理其他违反教师职业道德的行为。

主要措施：

1.严把政策关，全面强化师德师风建设。

加强师德师风教育，组织教师深入研究法律法规和相关文件，将师德建设融入教师日常管理中，将师德良好作为教师绩效考核、评优评先、职称评审、职务晋升的基本条件。为每个教师建立师德档案，制定师德考核测评细则和考核奖惩办法，

加强对教师师德情况的跟踪管理，建立完善师德的考核评价制度和激励机制。

2.加大师德考核，进一步规范教师从教行为。

将教育部《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《XXX关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》和《十禁止》等作为重点研究内容，并做好研究记录。将教师思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等方面作为对教师综合评价的重要内容，年末将教师在师德师风方面取得的成绩或违规情况、师德师风考核情况一并纳入教师师德师风档案，作为教师职业生涯的重要记录。

小学师德师风建设实施方案

为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？下面是店铺为大家收集的小学师德师风建设实施方案，欢迎大家分享。

小学师德师风建设实施方案篇1

为贯彻落实区教体局《关于开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》精神，切实加强我校师德师风建设，经研究决定在全校开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动，具体实施方案如下：

一、总体目标

深入贯彻落实科学发展观，以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。

二、工作步骤

（一）动员部署（20xx年2月）

1、开展师德承诺签名。利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。

2、制计划方案。各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。

3、召开动员大会。利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。

（二）开展红卫路小学师德建设月活动（20xx年3月）

师德师风建设活动实施方案

一、活动目的

落实《教师法》，加强全体教职员工教育教学责任意识建设，培养良好的师德师风，

树立良好的师范形象。

二、活动内容

1.开展主题宣传教育活动：

（1）全员教育培训，进一步加强师德师风建设，着力解决存在的师德问题。

（2）组织召开师德师风座谈会，汇聚师德师风建设的智慧与力量。

（3）参观学校历史文化展览，加强学校传统文化的宣传与教育。

（4）宣传校园文明礼仪、校风、校训和工作纪律等，形成良好的师风师范形象。

2.开展日常督导活动：

（1）加强德育课程的教学监督，确保教师落实德育工作。

（2）加强教师工作餐厅、教师办公室卫生及安全管理工作。

（3）加强教师对学生的心理辅导及问题解决的积极引导。

三、活动实施步骤

1.明确活动目标与内容，组织相关人员启动活动。

2.制定活动方案，明确工作分工和时间节点。

3.开展主题宣传教育活动，教育引导全体教职员工加强师德师风建设，宣传校园文明

礼仪、校风、校训等。

4.组织召开师德师风座谈会，邀请校内外知名教育专家、相关部门领导、教师代表等，进行交流研讨，提升教师师德师风水平。

5.参观学校历史文化展览，加强学校传统文化的宣传与教育。

6.加强德育课程的教学监督，确保教师落实德育工作；加强教师工作餐厅、教师办公

室卫生及安全管理工作，提升教师工作环境和条件，影响教师健康成长；加强教师对学生

的心理辅导及问题解决的积极引导，促进学生健康成长。

7.开展活动总结与反馈，总结活动效果，收集意见和建议，汇总统计报告，为下一步活动提供参考和依据。

四、活动预算

该活动无需特别预算，主要通过利用学校已有的资源和平台进行开展，具体实施中可根据情况适当调整。

小学师德师风实施方案

2022小学师德师风实施方案（通用7篇）

为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是店铺为大家收集的2022小学师德师风实施方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。

小学师德师风实施方案1

为了切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，根据我校目前的实际情况，经校委会研究，决定在全校教职工中深入开展师德师风建设强化月教育整顿活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

本次师德师风教育整顿活动以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的老师”为目标，以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活动，切实提高我校教职工师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支能够担当起教书育人重任的，让人民满意的，高素质的教师队伍。

二、组织机构：

为加强对我校师德师风整顿工作的领导，确保教育活动取得显著效果，特成立师德师风建设工作领导机构：

组长：（校长），负责全校整顿活动的组织协调。切实履行第一责任人的职责，组织政治学习，开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，建章立制，扎实推动整顿活动有序开展。

副组长：负责教学常规管理，教师课堂教学质量监控，负责老教师师德建设教育，抓好学生常规管理工作等。

成员：负责学生德育教育，学生养成教育，协助开展班主任工作，负责青年教师师德建设教育，班级德育文化建设等。

小学学校师德师风建设方案

小学学校师德师风建设方案（通用11篇）

为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是店铺整理的小学学校师德师风建设方案（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学学校师德师风建设方案1

我校始终坚持将师德师风建设作为一项重点工作来抓，以“以创建人民满意教师队伍”为核心，帮助教师建立服务意识，转变观念，抓住机遇，以提高教师实施素质教育的能力和水平,努力创建一支政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。

一、抓住教育契机，建立服务意识。

我校的师德师风教育为了避免空洞，增强其实效性，经常组织教师学习相关文件、法规，并开展丰富多彩的活动。利用一些发生在生活中或电视上的相关事件和一些优秀教师的具体事例等教育契机，对我校教师进行生动有效的教育。每月进行师德培训一次，以帮助一些教师转变陈腐观念，建立服务意识，增强教书育人的自觉性。把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务聘任的重要依据，加强尊重学生、爱护学生，保护学生的合法利益的责任意识。

二、师德融于爱心，即做良师又做挚友。

在我校的师德师风建设活动，始终突出一个“爱”字因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙。尊重学生的人格是热爱学生的突出表现。建立平等的师生关系，用发展的眼光评价学生，努力发掘学生的闪光点，尤其是要尊重学生的创造性，保护学生受教育权、人身安全和身心健康不受侵犯。热爱学生的内涵十分丰富，其中要求教师做到“严而有格、严而有度、严而有方”，不但成为严师，更要做学生的挚友，将学生凝聚团结在自己周围。教会每个学生学习、做人、生活，关心每个学生健康成长是教师的职责。努力为学生营造一个积极向上、充

师德师风建设活动实施方案

为全面贯彻落实《XX省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，进一步提高教师队伍的思想素质和职业道德水平，强化教育系统行风建设，引导、鼓励教师将主要精力放在教育教学工作上并取得更大成绩，特制定我学区加强和改进师德师风建设实施方案。

一、指导思想

以XXXXXX为指导，紧紧围绕教育教学的目标要求，“以教书育人，严谨治学”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，结合学习雷锋常态化的要求，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就一支忠诚于教育事业，符合教育教学要求，健康向上的教师队伍。

二、组织机构

组长：校长

副组长：副校长

成员：校委会成员

三、工作目标

1.以师德师风建设年为契机，在全学区逐步构建“三纳入两渗透一否决”的师德师风建设长效机制，即：把师德表现纳入教师日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监

督体系，将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训中，将德育教育渗透在教师日常教育教学行为中，实行师德师风表现一票否决制。在全学区形成比敬业、比奉献、比育人，热爱学生、热爱学校、热爱教育的行风正气，使依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教、乐于从教成为广大教师教育教学行为的主旋律，使以德立教、为人师表成为广大教师的自觉意识，促进师德师风不断转变，为推进素质教育和学生全面发展服务

2.进一步提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，自觉履行教书育人的职责。

师德教风实施方案

一、背景。

师德教风是教育事业的灵魂所在，是教师队伍建设的核心内容。近年来，随着

社会的发展和教育事业的进步，师德教风建设也日益受到重视。为了加强师德师风建设，提高教师的专业素养和社会责任感，制定并实施师德教风实施方案势在必行。

二、目标。

1. 建立健全的师德教风建设体系，促进教师的职业道德观念和职业操守。

2. 提升教师的教育教学水平和服务意识，为学生营造良好的学习环境。

3. 培养教师的团队意识和合作精神，提高学校整体教育质量和声誉。

三、具体措施。

1. 制定师德规范和行为准则，建立师德档案，定期进行师德考核，对违反师德

规范的教师进行惩处和教育。

2. 加强师德师风教育培训，组织教师参加师德师风培训班和讲座，提高教师的

职业素养和教育教学水平。

3. 建立师德激励机制，对表现突出的教师进行表彰和奖励，激发教师的积极性

和创造性。

4. 加强师生沟通，建立健全的师生关系，促进师生之间的互信和互助，营造和

谐的教育环境。

5. 加强家校合作，鼓励家长参与学校教育管理，提高家庭教育和学校教育的一

体化。

四、保障措施。

1. 学校领导要高度重视师德教风建设工作，将其纳入学校发展规划和年度工作计划。

2. 教育主管部门要加强对学校师德教风建设工作的指导和监督，确保师德教风建设工作的顺利实施。

3. 教师要自觉遵守师德规范和行为准则，树立正确的职业道德观念，努力提高自身素质和能力。

五、总结。

师德教风实施方案的制定和实施，对于提高教师队伍的整体素质和教育教学水平具有重要意义。只有通过不断加强师德教风建设，才能真正实现教育事业的可持续发展和教育质量的不断提升。希望全体教师能够积极配合，共同努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

师德师风实施方案小学博客

作为一名小学教师，师德师风的建设对于我们的教育工作至关重要。在日常的教学和管理工作中，我们需要不断加强对师德师风建设的

认识，提高自身的师德修养，树立良好的师范形象，为学生树立榜样，为教育事业做出更大的贡献。因此，我们需要制定并实施一套

科学的师德师风实施方案，以规范教师的行为，提升教育教学质量。下面就师德师风实施方案进行详细介绍。

首先，对于小学教师来说，要树立正确的师德观。教师是学生的榜样，我们要以身作则，言传身教，做学生的良师益友。在日常的教

学和生活中，要严格要求自己，做到言行一致，言出必行，行出必果，做到言行合一，做到学生的楷模。

其次，要加强对师德师风的教育培训。学校要定期开展师德师风的

培训活动，邀请专家学者进行讲座，组织教师进行经验交流，引导

教师树立正确的师德观念，提高教师的师德修养，增强教师的责任

感和使命感。

另外，要建立健全的考核机制。学校要建立健全的师德师风考核机制，对教师的师德师风进行全面评估，将师德师风考核纳入教师绩

效考核体系，对于表现突出的教师给予奖励，对于师德师风存在问

题的教师给予相应的处罚和教育。

此外，要加强对学生的师德师风教育。教师要注重对学生进行师德师风教育，引导学生树立正确的师生关系，培养学生的良好品德和行为习惯，让学生懂得尊师重道，懂得感恩师恩，懂得尊重他人。

最后，要加强师德师风的监督和管理。学校要建立健全的师德师风监督管理机制，通过定期的师德师风考评、督导检查等方式，对教师的师德师风进行全面监督和管理，确保教师言行一致，为学生树立良好的榜样。

中小学加强和改进新时代师德师风建设实施方案

新时代是全面建设社会主义现代化国家的伟大时代，教育是国家的基

础工程、民族的希望，教师是育人的主体，师德师风建设关系到教育事业

的发展和教育质量的提高。为了进一步加强和改进新时代的师德师风建设，我们拟定以下实施方案：

第一，加强教师的道德修养和职业操守。要加强对教师道德修养的培

养和引导，建立健全激励机制，提升教师的道德水平和职业操守。加强师

德师风教育培训，开展针对全体教师的专题课程和讲座，加深教师对师德

的理解和重视。此外，还要加强对教师队伍的监督和评价，建立健全师德

考核制度，及时纠正教师的不良行为。

第二，完善教师的教育教学能力。提升教师的教育教学水平是师德师

风建设的重要内容。加强教师的专业培训，提供多样化的培训活动，注重

实践教学能力的培养。加强教师的教育科研能力，鼓励教师参与教育科研

项目，引导教师开展教育教学研究，提高教师的创新能力。

第三，加强学校的师德师风建设。学校是教师培养和教育的重要场所，要加强学校组织力量，重视师德建设工作。建立健全学校师德师风建设的

长效机制，制订具体的工作计划和实施方案，确保每个教师都能参与到师

德建设中来。此外，还要加强学校对教师的管理和激励，为教师提供更好

的发展环境和条件。

第四，加强家庭对师德师风建设的支持。家庭是教育的重要组成部分，要加强家庭对教师的关心和支持，共同培养学生健康快乐成长。家庭要注

重教育孩子的责任，教育孩子尊重教师、信任教师、关爱教师，共同维护

良好的师德师风环境。

第五，加强社会对师德师风建设的参与。社会是师德师风建设的重要

2022小学师德师风实施方案（通用7篇）

为了确保事情或⼯作能⽆误进⾏，就需要我们事先制定⽅案，⽅案的内容多是上级对下级或涉及⾯⽐较⼤的⼯作，⼀般都⽤带“⽂件头”形式下发。那么⼤家知道⽅案怎么写才规范吗？下⾯是店铺为⼤家收集的2022⼩学师德师风实施⽅案（通⽤7篇），希望对⼤家有所帮助。

⼩学师德师风实施⽅案1

为了切实解决学校领导班⼦和教师队伍中存在的突出问题，根据我校⽬前的实际情况，经校委会研究，决定在全校教职⼯中深⼊开展师德师风建设强化⽉教育整顿活动，现制定如下实施⽅案：

⼀、指导思想

本次师德师风教育整顿活动以“办⼈民满意的教育，创家长满意的学校，做学⽣满意的⽼师”为⽬标，以提⾼教职⼯思想政治素质和职业道德⽔平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活动，切实提⾼我校教职⼯师德素养，营造⽂明、和谐、健康的教书育⼈环境，努⼒建设⼀⽀能够担当起教书育⼈重任的，让⼈民满意的，⾼素质的教师队伍。

⼆、组织机构：

为加强对我校师德师风整顿⼯作的领导，确保教育活动取得显著效果，特成⽴师德师风建设⼯作领导机构：

组长：（校长），负责全校整顿活动的组织协调。切实履⾏第⼀责任⼈的职责，组织政治学习，开展师德师风教育，建⽴健全师德师风规范，建章⽴制，扎实推动整顿活动有序开展。

副组长：负责教学常规管理，教师课堂教学质量监控，负责⽼教师师德建设教育，抓好学⽣常规管理⼯作等。

成员：负责学⽣德育教育，学⽣养成教育，协助开展班主任⼯作，负责青年教师师德建设教育，班级德育⽂化建设等。

成员：负责制定师德师风建设强化⽉实施⽅案，制定《值⽇领导⼯作情况记载表》，拟定活动宣传准备（如设计宣传横幅“强化师德师风建设，树⽴良好教育形象”，更改⼴播⾳乐《长⼤后我就成了你》《教师颂》《爱的奉献》等，设计《领导去向公⽰牌》，设计宣传栏《洪宋⼩学师德师风建设专栏》，⼤办公室办《师德师风建设》为主题的⿊板报等），主持开展每周例会，汇总《领导值⽇情况记载表》及时反馈学校存在问题，做好师德师风强化⽉的材料建设和归档⼯作。

小学师德师风建设活动方案

为进一步强化教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，深入落实立德树人根本任务，提升教师队伍整体素质，按照有关文件精神，结合我校实际，确保活动顺利实施，特制定本方案：

一、指导思想

紧紧围绕“当好引路人，一起向未来”主题，围绕师德师风第一标准要求，创新开展师德师风教育宣传活动，建构一支思想素质精、育人能力强、具有时代特征、心怀“国之大者”、勇于担当、甘于奉献的教师队伍。

二、活动设置

本学期，组织学校教师深入学习中小学、教师职业行为十项准则系列文件，学习研讨《中小学教育惩戒规则（试行）》。深入贯彻《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，进一步健全宣传、教育、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制，推动师德建设工作的系统性、持久性、针对性、实效性。牢固树立育人为本、育德为先、全面发展的教育思想，大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献的教育理念，向着德能双馨、身先垂范”目标努力，真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师全面提高教师队伍整体素质，为进一步提升我校教育教学质量和办学效果提供强有力的思想保障和精神动力。

三、领导小组

L加强领导、完善制度

为了切实加强对我校师德建设工作的领导，我校成立师德建设工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

三、活动目的

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神面貌，积极营造师德师风建设的良好氛围，进一步落实《中小学教师职业道德规范》的学习，牢固打造我校教师“爱岗敬业、团结协作、无私奉献、遵纪守法”的团队精神。提高教师队伍的整体素质和师德修养，促进我校教育事业蓬勃发展。