2.1.1人口的数量变化
人口普查调查报告人口结构与分布变化分析
人口普查调查报告人口结构与分布变化分析人口普查调查报告摘要：本文根据最近一次人口普查的调查数据，通过对人口结构与分布的变化进行分析，探讨了人口变化对社会经济发展的影响。
研究结果显示，人口结构与分布的变化对城市化、劳动力市场和社会保障等方面产生了重要的影响，需要进一步采取措施来应对人口变化所带来的挑战。
1. 引言随着经济的发展和社会变革，人口结构与分布的变化日益成为一个全球范围内的普遍现象。
人口普查是了解人口变化的重要手段，通过对人口结构与分布的调查与分析，可以揭示人口变化的趋势与影响，对社会经济发展有重要参考价值。
本文旨在通过分析最近一次人口普查的调查数据，探讨人口结构与分布变化对社会经济发展的影响，并提出应对人口变化的建议。
2. 人口结构与分布变化2.1 总人口数量的变化根据人口普查结果，最近几年我国总人口数量呈现逐渐增长的趋势。
有多个因素导致了总人口数量的变化，包括生育率的改变、迁移流动和老龄化等。
尤其是在经济快速发展的地区，人口增长更为显著。
这对城市化带来了挑战，需要进一步加强城市规划与管理。
2.2 人口结构的变化随着时间的推移，人口结构也发生了明显的变化。
年龄结构的变迁表明了人口老龄化的趋势，这对养老金和医疗保障等社会保障制度提出了更高的要求。
同时，性别比例的不平衡也引发了社会问题，需要加强性别平等教育与社会意识的提高。
2.3 人口分布的变化人口分布的变化主要受到城市化和农村转移的影响。
大城市的人口数量不断增加，而一些农村地区的人口流失严重。
这使得城市面临着更多的压力与挑战，包括就业、住房和基础设施建设等方面。
我们需要进一步改善农村地区的条件，促进农村经济的发展，以减轻城市压力。
3. 人口变化对经济发展的影响3.1 城市化与经济发展人口变化对城市化进程产生了重要的影响，同时城市化也促进了经济的发展。
随着人口向城市集中，城市的基础设施需求增加，为建设与改善城市交通、医疗、教育等提供了机会。
人口统计数据分析报告研究人口结构和迁移趋势
人口统计数据分析报告研究人口结构和迁移趋势摘要：本报告旨在通过对人口统计数据的分析，研究人口结构和迁移趋势。
通过分析不同地区的人口数量、性别比例以及迁移情况，我们可以了解到人口结构的变化以及人口迁移对社会和经济发展的影响。
1. 引言人口统计数据是对人口数量、年龄、性别、教育水平、职业等方面进行统计和分析的数据，它是研究人口结构和迁移趋势的重要工具。
人口结构和迁移趋势对国家和地区的经济、社会和文化等方面都有深远的影响。
2. 人口结构分析2.1 人口数量变化通过对过去几十年的人口统计数据进行分析，我们可以观察到不同地区的人口数量变化情况。
以某国为例，从20世纪70年代到现在，人口数量呈现持续增长的趋势。
这对于经济和社会发展带来了挑战和机遇。
2.2 性别比例人口统计数据还可以显示不同地区的性别比例情况。
通常情况下，男女比例应该平衡。
然而，在一些地区和国家，由于历史和文化原因，性别比例存在严重失衡的情况。
这对社会稳定和人口发展产生了一定的影响。
3. 人口迁移趋势分析3.1 城市化现象人口统计数据显示，随着城市化进程的推进，越来越多的人口从农村地区向城市地区迁移。
这种人口迁移对城市社会、经济和环境产生了深远的影响。
城市化现象同时也带来了许多社会问题，如住房、卫生条件和交通等方面的挑战。
3.2 跨国人口迁移全球化的加速推动了人口的跨国迁移。
许多人选择离开自己的国家，到其他国家寻求更好的生活和机会。
这种人口迁移对源国和目标国都带来了一定的影响，如经济发展、社会结构和文化多样性等方面。
4. 人口结构和迁移趋势的影响4.1 社会和经济影响人口结构的变化和人口迁移趋势对社会和经济产生了深远的影响。
人口数量的增长可以促进经济发展，但同时也带来资源压力和环境问题。
人口迁移对社会结构产生影响，例如劳动力市场和教育等方面。
4.2 政府策略和规划通过对人口统计数据的分析，政府可以制定相应的策略和规划来应对人口结构的变化和人口迁移趋势。
中国人口与就业统计年限-概述说明以及解释
中国人口与就业统计年限-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容应该对中国人口与就业统计年限的主题进行一个简要的介绍和概括。
可以包括以下内容：中国是世界上最大的人口国家之一，拥有庞大的劳动力资源。
随着中国经济的快速发展和人口老龄化的逐渐加剧，中国人口与就业统计年限成为一个备受关注的话题。
人口统计年限是指一个国家或地区人口数量变化的时间范围，通过统计人口数量的变化趋势可以了解一个国家或地区的人口增长情况、人口结构变化以及人口老龄化的程度。
就业统计年限则是指一个国家或地区就业人口数量变化的时间范围，通过统计就业人口数量的变化趋势可以了解一个国家或地区的就业情况、就业结构的变化以及劳动力市场的供求关系。
本文将主要围绕中国人口与就业统计年限展开讨论。
首先，我们将深入探讨中国人口数量的变化情况，分析人口增长速度以及人口结构的演变。
接着，我们将专注于中国就业人口数量的变化趋势，探讨就业结构的变化以及就业市场的供求关系。
最后，我们将对人口与就业的关系进行总结，并讨论中国人口与就业统计年限对于中国经济的影响。
通过对中国人口与就业统计年限的深入研究，我们能够更好地了解中国劳动力市场的现状和未来趋势，并为政府制定就业政策和人口管理提供参考。
同时，对于中国经济的可持续发展也具有重要意义。
接下来的章节将详细探讨中国人口和就业的统计年限，以及其对中国经济的影响。
1.2 文章结构文章结构的目的是为了清晰地呈现文章的内容和逻辑结构，让读者能够更好地理解和把握文章的主题和论点。
本文将按照以下结构进行组织和呈现：第一部分为引言部分，首先概述中国人口与就业统计年限的议题，并介绍本文的结构和目的。
这一部分旨在引起读者的兴趣，使其了解本文的背景和延伸阅读的价值。
第二部分为正文部分，将分为两个子部分：中国人口统计年限和中国就业统计年限。
2.1 中国人口统计年限部分将首先介绍中国人口数量的变化情况，包括近年来的增长趋势、人口普查结果，以及城乡人口比例等相关数据。
试说明我国计划生育政策的种群生态学基础
计划生育政策是我国长期以来的一项重要政策，它不仅在人口数量控制上发挥了积极作用，也对种群生态学产生了深远影响。
本文将从人口数量控制、人口结构、种群动态、生态平衡等方面深入解析我国计划生育政策的种群生态学基础。
一、人口数量控制我国人口众多，长期以来一直面临着人口过快增长的问题。
1979年，我国实施计划生育政策，通过数量，有效缓解了人口过快增长的问题，为社会经济的发展提供了空间。
1.1 人口密度在实施计划生育政策之前，我国的人口密度非常高，城市的人口拥挤，资源供需矛盾尖锐。
而随着计划生育政策的实施，人口密度得到了有效控制，为资源的合理配置创造了条件。
1.2 资源利用人口数量的控制，对我国的资源利用带来了积极影响。
在计划生育政策的支持下，我国能够更加合理地利用土地、水资源等自然资源，实现了资源的可持续利用。
二、人口结构计划生育政策的实施，对我国的人口结构产生了显著影响。
2.1 芳龄结构在计划生育政策的影响下，我国的芳龄结构发生了变化。
人口的老龄化程度得到了一定程度的缓解，为社会的稳定发展提供了有利条件。
2.2 性别比在一定时期内，由于计划生育政策的影响，我国部分地区出现了男女性别比例失衡的情况。
这一现象对种群的生态平衡产生了一定的影响。
三、种群动态计划生育政策对我国的种群动态产生了重大影响，这种影响主要体现在人口数量的变化、种群大小和密度、繁殖力等方面。
3.1 人口数量的变化在计划生育政策的实施下，我国人口的数量增长速率得到了有效控制，种群数量动态得到了一定调整。
3.2 种群大小和密度在我国的计划生育政策的推动下，城市和农村的人口分布发生了一定变化，种群大小和密度得到了调整和平衡。
四、生态平衡种群生态学是生态学的一个重要分支，研究的是物种在空间上的分布、数量的变化和相互关系。
计划生育政策的实施对我国的生态平衡产生了一定的影响。
4.1 生物多样性计划生育政策的实施，有助于维护和促进我国生物多样性的平衡。
2.1.1 人口的数量变化(1)- 自然增长
第1课时
1. 理解影响人口自然增长的决定因素。 2. 理解人口数量增长在时间、空间上的差异及其原因。 3. 对比分析不同国家和地区的人口问题、影响及对策。
阅读课本第2页第二自然段，完成下列要求： 1. 出生率、死亡率、自然增长率关系是怎样的？
人口自然增长率=
① 经济发展水平高 ② 社会保障制度健全 ③ 人们生育观念转变
影响
① ②
加大资源、环境、经济、 就业、医疗卫生、教育等 各方面压力； 造成巨大的人口增长惯性
① ② ③
劳动力不足 国防兵源不足 青壮年负担重
发 展 中 国 家 人 口 问 题
俄罗斯
人口逐年减少(负增长)
发
人口密度：8.4人/km2
达
外来移民增多弥补了德国本国人口自然增长率连续多年 “负值”的现状。德国2013年新生人口为67.5万至69.5万， 死亡人口88.5万至90.5万。由于移民连年增长可能性不大， 专家预测，如果人口自然减少趋势持续，2060年，德国人 口或将不足7000万。
中国计划生育宣传画
全面二孩
在经历了迅速从高生育率到 低生育率的转变之后，我国人口 的主要矛盾已经不再是增长过快， 而是人口红利消失、临近超低生 育率水平、人口老龄化、出生性 别比失调等问题。国内20多位顶 尖人口学者历经两年的研究指出， 我国的人口政策亟待转向，尤其 是生育政策应该调整。
105 104 103 102 10 距今/年
图1.2 10万年以来的人口增长
人口数量 /人 1010
人口自然增长的时间变化
工业革命 明显加快
109
农业革命
科技进步，生产力水 平提高和医疗的改善
高中必修二复习资料全
必修二部分(高一)第一章人口的变化§1人口的数量变化1、一个地区人口的数量变化包括人口的自然增长和机械增长(人口迁移)。
其中，影响人口数量变化的决定性因素是自然增长，而机械增长对人口数量的影响力随着围的增大而减弱。
2、从时间上看，世界人口数量的变化在不同历史时期是不同的，从总的趋势来看是不断增长的，二战后则进入快速增长时期，70年代后增长速度减缓。
从空间上看，集中于欧洲、北美洲、大洋洲的发达国家，人口自然增长率较低，日本、俄罗斯；德国、法国、匈牙利等国家甚至出现了人口负增长现象；而集中于亚洲、非洲、拉丁美洲的发展中国家人口自然增长率较高。
因此不同的国家和地区采取的人口政策是不同的。
3、世界人口增长模式是由出生率、死亡率、自然增长率三项指标共同构成的，可以分为原始型、传统型、现代型三种类型。
4、图中曲线①表示出生率，曲线②表示死亡率。
A表示的人口增长模式是原始型，B表示的人口增长模式是传统型，C表示的人口增长模式是现代型。
在表格中填出各种人口增长模式的相关特点。
5、影响人口模式转变的主要因素是社会生产力，在人口模式的转变过程中，首先出现下降变化的是死亡率。
6、全球增长模式从总体来看处于由传统型转向现代型的过渡阶段，从局部看，发达国家以及中国等少数发展中国家已经进入现代型型，而大部分发展中国家仍然处于由传统型转向现代型的过渡阶段。
§2人口的空间变化1、人口迁移按照是否跨越国界可以分为国际人口迁移和国人口迁移。
2、国际人口迁移总体特点是以集团性、大批量的移民为主。
①19世纪以前主要迁往新发现的大陆，如由欧洲迁往美洲、大洋洲，开发了新大陆，传播了工业文明，改变了人种的空间分布。
②二战后的人口迁移主要特点是定居移民减少，短期流动人口增加，迁移方向主要由发展中国家迁往发达国家以及世界性的大型能源基地，主要迁出区是拉丁美洲，主要迁入区有欧洲、北美和西亚、北非地区。
3、我国人口迁移分为两个阶段：①20世纪80年代以前，为了开发边疆，主要以政策性迁移为主。
人教版高二必考地理知识点高考考点清单2023
人教版高二必考地理知识点高考考点清单2023人教版高二必考地理知识点1一、概念1.人口素质的概念人口素质是指在一定的生产力水平、一定的社会发展阶段和社会制度下，人口群体认识世界、改造世界的条件和能力。
共包括三个方面的内容：身体素质、科学文化素质、思想道德素质。
他们是相互依赖、相互联系，又相互区别和相互制约，各自反映了人口素质的某个侧面，共同构成了人口素质的整体。
2.人口身体素质人口身体素质是指人口群体平均的身体健康状况。
人口素质的好坏，一方取决于遗传因素，另一方面取决于环境因素。
即使是遗传因素，也受到环境的长期影响。
其中环境包括社会环境和自然环境。
在本节课中，我们主要学习环境对人口身体素质的影响。
二、影响人口身体素质的环境因素1.社会环境因素人类创造并生活在其中的社会经济环境，包括社会制度、经济形式、文化传统、科技知识、伦理道德等，是影响人口身体素质的主要因素。
如果说早期人类的身体素质较多的依赖于自然环境的话，那么，人类社会发展到今天，人口的身体素质就更多地取决于社会经济环境。
(师生活动举例说明)例如由于某些人的伦理道德观念的丧失，致使世界上吸毒人数、感染艾滋病的人数越来越多，由此引起的死亡人数也与日俱增等。
2.自然环境因素(1)原生环境主要指地形、气温、降水、土壤等自然环境要素。
这些环境要素与人口的身体健康状况有很大关系。
例如，某些地区水土中缺少人体所需的某些化学元素，或过多的含有某种人体所需要的化学元素，人们长期饮用这种水，或食用这种土壤中生长出来的农产品，从而导致某些地方病的发生。
(师生共同活动)列举一些常见的地方病：地方性甲状腺肿大(缺碘);甲亢(多碘);氟骨病(氟的含量过多);克山病、大骨节病(缺硒);还有某些地方，由于自然放射线较高，容易引起畸形胎儿出生率较高等现象。
这些疾病都会导致人口身体素质的下降。
进而影响死亡率。
(2)次生环境主要指受人类活动影响的环境因素。
人类社会发展到今天，可以说地球上无处不存在人类影响的环境。
人口计划生育形势分析报告
人口计划生育形势分析报告人口计划生育形势分析报告1.引言1.1 规划生育政策的背景和目标1.2 本文档的目的和范围2.人口数量与分布2.1 近年来人口数量的变化趋势2.1.1 总人口数量增长情况2.1.2 城乡人口数量比例变化情况2.2 人口分布情况2.2.1 各省市人口数量情况2.2.2 城市人口数量和增长率2.2.3 农村人口数量和减少率3.计划生育政策的实施效果3.1 生育率和人口自然增长率3.1.1 生育率的变化趋势3.1.2 人口自然增长率的变化趋势3.2 减少人口数量的效果3.2.1 减少人口数量的主要途径3.2.2 减少人口数量的实际效果4.人口结构变化4.1 年龄结构变化趋势4.1.1 年轻人口数量变化情况4.1.2 老年人口数量变化情况4.2 性别比例变化趋势4.2.1 性别比例的变化情况4.2.2 性别比例变化对社会影响的分析5.人口计划生育政策的问题与挑战5.1 优生优育政策的效果与问题5.1.1 优生优育政策的实施情况5.1.2 优生优育政策面临的挑战5.2 人口老龄化问题与应对策略5.2.1 人口老龄化趋势与影响5.2.2 应对人口老龄化的政策与措施6.结论与建议6.1 本文的主要结论6.2 针对问题与挑战的建议6.2.1 对优生优育政策的建议6.2.2 对人口老龄化问题的建议附件：________●表格：________各省市人口数量情况●图表：________生育率和人口自然增长率变化趋势●图表：________年龄结构变化趋势●图表：________性别比例变化趋势法律名词及注释：________●人口计划生育政策：________指国家对人口数量和结构进行调控的政策，旨在控制人口数量、提高人口素质。
●减少人口数量的主要途径：________包括晚婚晚育、少生多养等措施。
●优生优育政策：________指鼓励优生优育、控制人口数量的政策。
●人口老龄化：________指老年人口比重增加，劳动力人口减少的情况。
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《人口的数量变化》说课稿
说课人：朱佳珍
尊敬的各位老师：
你们好，我今天说课的课题是人口的数量变化（第一课时）。
一、说教材
人口、资源、环境和发展问题是目前人类最为关注的四大热点问题。
不难发现，在人类与环境的关系中，人口是关键因素，人口问题是资源问题和环境问题产生的根源。
人口数量和空间上的变化，都会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化。
因此，教材把人口的变化作为全书的开篇。
这也正符合了高中地理课标总目标要求学生“了解人类活动对地理环境的影响，理解人文地理环境的形成和特点；认识可持续发展的意义及主要途径”的要求。
第一节教材内容的课标要求分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
首先从数量这样一个最直观的角度来探讨人口的变化，因为目前我国和世界上的人口问题，正是由于人口增长过快引起的。
并且，这一部分的基础知识，初中已有涉及，由此引入，更显得顺理成章，有助于学生对该问题有更深层次的认识和理解，进一步树立起人地关系的思想理念。
二、说教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。
2、使学生进一步理解我国的计划生育政策。
3、培养学生良好的读图习惯，教给学生读图的方法和技巧，让学生掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。
（二）过程与方法：
1、通过图片资料的分析，理解世界各国公众对目前已十分庞大，并且还在不断增长的世界人口的关注。
2、利用相应的文字资料和练习替阐明人口自然增长与自然增长率的关系及自然增长率与出生率、死亡率的关系。
3、利用图表分析、比较法引导学生概括世界人口变化在不同时期的特点和同一时期不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策，完成读图思考。
（三）情感、态度与价值观：
1、通过学习帮助学生树立正确的人口观，可持续发展观。
2、进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辨正唯物主义世界观。
3、通过学习进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。
三、说学情
对于人口及人口问题的基本知识，学生是具有一定的知识储备的，学生在义务教育阶段中的地理课及生物课中都已学过。
但大部分学生对这个问题的认识都只是停留在表面现象上，因此高中地理课程标准要求学生能分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布，目的旨在使学生对这个问题由初中的感性认识为主提升到理性认识层面。
四、说教学重难点
重点：1、理解人口数量增长在时间、空间上的差异及其成因。
2、培养学生良好的读图习惯，提高学生从地图中获取知识的能力。
难点：影响人口自然增长的因素
重难点的突破主要是（1）通过教授读图方法及步骤让学生在反复读图中真正掌握图表分析
的一般步骤和方法。
（2）通过课堂活动及问题思考明白影响人口自然增长的因素。
五、课时安排：1课时（40分钟）。
六、说教法
问题引导法、讨论法、比较法、因果联系法、材料分析法、多媒体辅助教学。
七、说学法
1、学会掌握地理曲线统计图的阅读方法（横纵坐标及曲线的含义）
2、学会掌握柱状统计图的技能
八、说教学过程
<一>课前准备
自主学习：预习教材内容，完成基础知识梳理。
<二>课堂教学过程
1、[新课导入]（多媒体显示）PRED问题（人口、资源、环境与发展问题），通过PRED问题导入人口问题，然后从数量这个最直观的角度看人口变化的情况——第一节《人口数量的变化》
2、[讲授新课]导入图片1.1世界60亿人口日，由书上的图片入手，并加入一些趣闻，有助于引起学生的注意，并让学生清晰地意识到人口问题的严峻。
一、人口的自然增长
请同学理解人口的自然增长由人口基数及自然增长率决定，而自然增长率由出生率、死亡率决定。
（1）通过实例及问答的方式使学生掌握出生率、死亡率以及人口自然增长率的含义：人口自然增长率＝出生率－死亡率
（2）根据P3“活动”，使学生得出人口的自然增长不仅与人口自然增长率有关，而且还与人口基数有关：人口数量的自然增长＝人口基数×人口自然增长率
针对人口自然增长和自然增长率提出一些相关问题，并通过实例和活动帮助学生对概念的充分理解。
探究主题一：不同历史时期的人口增长
（课本图片展示）10万年以来的人口增长和100年来世界人口的增长
结合课本的读图思考题，引导学生观察人口数量的时间变化特点，并分析影响人口增长产生时间差异的原因，使学生能够区分不同时期人口数量增长的快慢及判断依据。
在这个过程中培养学生读地理坐标图的能力，如何从中获取信息：（1）认清坐标表示的变量；（2）图形的变化特征：曲线坡度大小陡缓程度的含义；（3）思考各个变量之间的因果关系。
人口增长的总体趋势：不断增长
归纳提升：影响人口增长快慢的因素是多种多样的，但最根本的是生产力水平的高低，农业革命和工业革命都能促使人口的增长正说明了这个问题。
[过渡]人口的数量变化不仅在时间上有差异，同样在空间上也是有差异的。
同一历史时期的不同国家或地区，往往也具有不同的人口自然增长特点。
探究主题二：不同地区的人口增长
（课本图片展示）1.4 1950-2005年各大洲和地区人口数量的增长
通过问题引导学生观察人口增长的空间特点，并分析影响这一差异的原因。
在这个过程中培养学生读地理统计图的能力，如何从中获取信息：（1）认清图例，辨别柱子的色泽、长短所表示的含义；（2）比较同一时段（时间）不同对象，同一对象不同时段（时间）柱子的长短，确定其含义。
结合P5“阅读”，进一步验证人口增长在空间上的差异——发达国家与发展中国家
归纳提升：两类国家人口数量变化带来的问题及对策
自然增长率水平人口
增长
原因分析今后变化趋势
典型国
家
举例
发达国家保持较
低水平
缓慢
社会保障制度健
全，生育观念的转
变等
较稳定，一些国
家的人口还会逐
渐减少
俄罗斯、
德国和
日本
发展中国家水平较
高
很快
政治上的独立，民
族经济的发展，医
疗卫生事业的进
步，人口死亡率下
降
人口增长开始趋
于缓慢
中国、印
度和巴
基斯坦
针对课本的图片，采用问题引导法，将思考问题逐个分解，主要是为了帮助学生更好地理解人口增长的空间差异。
同时，结合表格对比法使问题更清晰化。
探究主题三：
通过之前探讨的发展中国家人口自然增长率不断下降的趋势，引导学生讨论分析发展中国家和发达国家各自出现的人口问题和解决对策，树立学生的人口发展观。
（结合课本图片1.5“世界部分国家的人口政策”，并向学生展示不同国家人们的生活图片来直观说明各个国家存在的不同的人口问题。
）通过讨论法，结合学生自身所处中国的例子，更有利于培养学生的能力，吸引学生注意，更好地掌握不同国家针对不同的人口现状所采用的人口政策；同时，补充一些典型国家的例子和图片，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。
归纳提升：两类国家人口数量变化带来的问题及对策
两类国家人口数量变化带来的问题人口政策
发达国家人口老龄化严重，劳力不足、兵源不足、
社会负担加重
鼓励生育、
引进外来移民
发展中国
家新增人口的抚育费用高，经济发展受阻，
人口素质提高难度大，就业压力大，环境、
资源压力大。
实现计划生育，控制人口数
量，提高人口素质
3、课堂反馈与提高
多媒体显示学案上的练习题及图，让学生思考，并视察学生的做题情况。
这样设计既能检验学生对所学知识的掌握程度巩固知识，又能锻炼学生的能力。
4、课堂小结。