【精选】部编版三年级上册语文第八单元知识点汇总
【精选】部编版三年级上册第八单元知识点汇总.
【精选】部编版三年级上册第八单元知识点汇总
一、字词盘点
1.字
（1）难读的字
姿（zī）势（shì）况（kuàng）烈（liè）镇（zhèn）述（shù）
联（lián）胸（xiōng）仰（yǎng）渣（zhā）者（zhě）诚（chéng）血（xuè）撤（chè）帘（lián）速（sù）眨（zhǎ）瞅（chǒu）
眶（kuàng）
（2）难写的字
登：上下结构，右上部分书写顺序为撇、撇、捺。
跌：左右结构，左窄右宽。“”最后两笔是竖、提，“失”最后两笔两笔撇、捺要舒展。
腿：左右结构，“月”写时要竖长些，走之要舒展，托住上面部分。
勇：上下结构，“甬”和“力”写时扁平一些，使整体字形更美观些。
默：左右结构，左边要写得紧凑一些，“犬”写得大些。
养：上下结构，一撇一捺要盖住下面。
（3）多音字
没得
落调
散间
斗大
2.词
（1）必须掌握的词
掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实
（2）近义词
骤然——突然文静——文雅情况——状况
注视——凝视镇定——镇静姿势——姿态
忧郁——忧愁歧视——轻视鼓励——鼓舞
高大——伟岸非常——特别周围——附近
或者——也许严寒——寒冷仰望——仰视
可惜——惋惜果然——果真诚实——诚恳
婉转——悠扬欢快——欢畅本来——原本
消灭——歼灭激烈——猛烈陆续——连续
仍然——依然镇定——镇静敏捷——灵敏
沉思——深思恳求——央求迅速——快速
（3）反义词
犹豫——果断热烈——微弱持久——短暂
镇定——慌乱鼓励——打击忧郁——开朗
歧视——重视高大——矮小欢快——伤心
部编版三年级上册第八单元知识梳理
部编版三年级上册第八单元知识梳理
1. 单元概述
本单元主要介绍了三年级上册的部编版教材中的第八单元内容，包括课文、课后题和重要知识点等。
2. 课文内容
本单元的课文主要围绕着一个主题进行讲解，具体内容如下：
- 第一课：我爱阅读
- 第二课：文明出行
- 第三课：家有喜事
- 第四课：四季之歌
- 第五课：我爱祖国
3. 课后题
每一课后都配有相应的题，旨在帮助学生巩固所学知识和提高
语文水平。题类型主要包括选择题、填空题、配对题等，具体内容
请查阅教材。
4. 重要知识点
本单元中涉及的一些重要知识点包括：
- 阅读理解：培养学生阅读理解能力和扩大阅读面；
- 文明出行：关于交通常识和出行安全的教育；
- 传统文化：通过家有喜事的教材内容，介绍中国传统文化；
- 四季之歌：研究认识四季并表达自己的情感；
- 祖国之爱：培养学生对祖国的热爱和尊重。
以上是部编版三年级上册第八单元知识梳理的简要内容介绍，请根据实际教材内容进行学习和备课。
部编版三年级语文上册知识点归纳
部编版三年级语文上册知识点归纳
第一单元根底知识必记
一、易读错的字
早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)
放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)挨(ái)打
二、易写错的字
晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半局部右边是“士”，不是“土”。
荒：中间局部是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。
三、会写词语
早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮
穿戴校园
亲爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下
荒野口笛跳舞狂欢处分放假互相所有可以猜测扬
起双臂
四、多音字
教教书(jiào教室)好好奇(hǎo好听)觉睡觉(jué觉得) 假放假(jiǎ假话)背背负(bèi背诵)圈羊圈(quān圆圈)
五、形近字
叹气(汉字) 朋友(服装)干净(安静)
姐姐(粗心)洛阳(落下)犯人(狂欢)
清水(猜出) 杨树(表扬) 双臂(避开)
六、近义词
鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—
宁静
轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—突然觉得—感觉流利—流畅
详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声
七、反义词
安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑潮湿—枯燥出来—
进去
扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊
糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸
八、词语搭配
【动词搭配】
(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹
(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺
【形容词搭配】
(亲爱)的教师 (得意)的小学 (古老)的铜钟
第八单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)三年级语文上册(部编版,有答案)
部编三年级第八单元
知识盘点
一、单元语文要素
美好品质。本单元课文主要是围绕“美好品质”这个专题进行编排的。主要由《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》和《一个粗瓷大碗》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事，感受人物的仁爱之情，学会理解课文的意思。
二、单元课时目标和主题
白求恩伟大的国际主义精神。（重点是
结合具体内容理解为什么手术台就是
阵地。）
三、字词盘点
1.易读错字。
胸．脯(xōng xiōng√) 仰．望(yǎn yǎng√) 大．夫(dàn dài√)
迅速
．．（xùn shùxùn sù√）联．军(lán lián√)
争分夺秒
．．（duó mǎo duó miǎo√）
题例：下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A.仰．望(yǎng)诚．实(céng)列宁．(níng)
B.血．丝(xuè)迅速．(sù)撤．退(chè)
C.陈列．(liè)联．系(lán)缸．子
(gāng)
D.高粱．(liang) 一顿．(dùn)侦．察(zhēn)答案：B
解析：此题考査字音。注意认真拼读,找出错误的读音。A项中“联．”是三拼音;C项中“缸．”读轻声;D项中“粱．”读轻声。
2.易写错字。（写对字形,并组词）
庭：的“廷”不要写成“延”。
登：“”的两撇短而平行。
养：的三个横画长短要有变化,间距要均匀。
弃：上下结构。上面不要写成“亡”。
跌：足字旁的提和“失”字的长撇,注意穿插避让,长撇要出头。
持：“寸”的竖钩的起笔位置在“土”的竖画的收笔位置的右边一点儿。提
和横要避让,注意几个横画之间距离要均等。
雀:下部是四横,不要多写或少写一横。
部编版三年级上册语文八单元知识点汇总
三年级语文上册第八单元复习资料
一、会认字。
皆（jiē）（皆大欢喜）落（lào）（落下）（落枕）
姿（zī）（姿势）（姿态）（舞姿）势（shì）（姿势）（气势）（手势）
况（kuàng）（情况）（况且）（状况）镇（zhèn）（镇定）（冰镇）（镇静）述（shù）（讲述）（叙述）（口述）普（pǔ）（普通）（普遍）（普及）
忧（yōu）（忧伤）（忧郁）（忧愁）联（lián）（联合）（联结）（联欢会）宁（níng）（宁静）（安宁）胸（xiōng）（胸脯）（胸口）（心胸）脯（pǔ）（胸脯）（鸡脯）惹（rě）（招惹）（惹祸）（惹人喜爱）仰（yǎng）（仰望）（仰天大笑）渣（zhā）（渣滓）（油渣）（面包渣）二、会写字。
司（公司）（司机）（司令）庭（家庭）（庭院）（前庭）
登（登山）（登高）（登记）跌（跌倒）（跌跤）
众（观众）（众人）（大众）弃（放弃）（丢弃）（舍弃）
持（持续）（主持）（持家）掌（掌声）（鼓掌）（巴掌）
班（全班）（班级）（班长）默（默默）（沉默）（默读）
腿（腿脚）（双腿）（小腿）轮（轮流）（车轮）（轮椅）
投（投向）（投票）（投石）调（调度）（曲调）（对调）
摇（动摇）（摇摆）（摇晃）晃（摇晃）（晃动）（晃荡
烈（热烈）（激烈）（烈日）勇（勇气）（勇敢）（英勇）
雀（灰雀）（麻雀）郊（郊外）（郊区）（郊游）
养（养病）（收养）（养育）粉（粉红）（面粉）（粉笔）
粒（谷粒）（米粒）（颗粒）孩（男孩）（孩子）（小孩）
或（或者）（或许）者（作者）（读者）（学者）
冻（冷冻）（冰冻）（解冻）惜（可惜）（珍惜）（怜惜）
统编版语文三年级(上)1-8单元知识点汇总
部编版语文三年级（上册）知识点汇总
（27页）
第一单元基础知识必记
一、易读错的字
早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野
照例(lì)
放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打
二、易写错的字
晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。
三、会写词语
早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下
荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂
四、多音字
教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩
⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈
五、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)
净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)
⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)
六、近义词
鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声
部编三年级语文上册第八单元 基础知识必记
第八单元基础知识必记
一、易读错的字
登（dēng）上观众（zhòng）掌（zhǎng）声
落（lào）下调（diào）来胸脯（pú）
男（nán）孩宁（níng）静寒冷（lěng）
诚（chéng）实冻（dòng）死面包渣（zhā）
战斗（dòu）撤（chè）退白求恩（ēn）
血（xuè）丝弹（dàn）片迅（xùn）速
二、易写错的字
登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。
腿：左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的“”，再写走之。
投：第五笔是横折弯。
勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。
短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。
秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。。
三、会写词语
司马光庭院登上跌倒观众放弃坚持
掌声全班沉默腿脚投向调来摇晃
热烈勇气轮流文静讲台一齐角落
慢吞吞刚刚泪水持久平息动听面对
灰雀 粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 四、多音字
落⎩⎪⎨⎪
⎧(lào)（落下）( luò)（落叶）( là)（丢三落四）
斗⎩⎪⎨⎪⎧(dò
u)（战斗）( d ǒu)（一斗）
大⎩⎪⎨⎪⎧(dài)（大夫）( dà)（大人） 调⎩⎪⎨⎪⎧(dià
o)（调动）( tiá
o)（调节） 五、形近字
⎩
⎪⎨⎪⎧司(司机)同(同学) ⎩
⎪⎨⎪⎧庭(家庭)
挺(挺好) ⎩
⎪⎨⎪⎧持(坚持)
诗(诗人) ⎩⎪⎨⎪⎧掌(掌声)常(经常) ⎩⎪⎨⎪⎧没(没有)投(投入) ⎩⎪⎨⎪⎧通(通过)痛(痛快) ⎩
⎪⎨⎪⎧诚(诚实)城(城市) ⎩
⎪⎨⎪⎧班(班级)斑(斑纹) ⎩
部编版三年级上册语文第八单元知识点汇总
部编版三年级上册语文第八单元知识点汇
总
精选】部编版三年级上册语文
第八单元知识点汇总
一、字词盘点
1.字
1)难读的字
姿(zī)势(shì)况(kuàng)烈(liè)镇(zhèn)述(shù)联(lián)胸(xiōng)仰(yǎng)渣(zhā)者(zhě)诚(chéng)血(xuè)撤(chè)帘(lián)速(sù)
眨(zhǎ)瞅(chǒu)眶(kuàng)
2)难写的字
登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。
跌:左右结构,左窄右宽。“
舒展。
腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部分。
勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更美观些。
XXX:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。
养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。
3)多音字
最后两笔是竖、提,“失”最后两笔两笔撇、捺要
没得
落调
散间
斗
2.词
大
1
1)必需把握的词
掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病
跳动欢快谷粒男孩或者严寒
本来可惜肯定诚实
2)近义词
骤然——突然文静——文雅情况——状况
注视——凝视镇定——平静姿式——姿势
忧郁——忧愁歧视——轻视鼓励——鼓舞
高大——伟岸非常——特别周围——附近
或者——也许严寒——冰冷仰望——俯视
可惜——惋惜公然——果真诚实——诚恳
婉转——悠扬欢快——欢畅本来——原本
消灭——歼灭激烈——猛烈陆续——连续
仍然——依然镇定——平静敏捷——灵敏
沉思——深思恳求——央求疾速——快速
3)反义词
犹豫——果断热烈——微弱持久——短暂
镇定——慌乱鼓励——打击忧郁——开朗
部编版语文三年级上册第八单元知识点+测试卷(含答案)
部编版三年级上册·第八单元知识点总结
◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理
司：注意不要遗忘横折钩内的横。
庭：注意“廷”的“壬”第一笔是撇，第二笔的横长，第四笔的横短。登：上下结构，注意上部分“癶”的书写。
跌：左部分最后一笔是提，右部分“失”的撇要出头。
弃：上部分的两个点不要遗忘。下部分第二笔是撇，不要写成竖。持：“扌”的最后一笔是提，右部分横较多，注意书写。郊：右部分是“阝”，注意和“效”的区分。养：注意一共是三横。
谷：注意上部分的写法，不要忘记上面的一撇和一点。或：不要忘记左下部“口”下有一提。
冷：左部分是“冫”，右部分是“令”，不是“今”。肯：注意上部分是“止”。下部分的“月”第一笔撇变竖。术：不要遗忘最后一点。
斗：注意两点的写法，方向要一致。烈：下面的四点底，点的方向要注意。离：点居中，“凶”稍扁，下框内是“厶”。仍：注意右部分是“乃”。取：注意“耳”的最后一笔变为提。
匆：注意和“勿”的区分，不要忘记点要穿过两撇。险：注意右部分是“佥”。
单元目标
课文目录
考查重点
能力要求
1.学习带着问题默读，理解课文的意思。
2.学写一件简单的事。
《司马光》《灰雀》
《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》
通过细节描写分析人物的
心情（动作、神态、语言、环境）⭐⭐⭐⭐⭐概括人物品质⭐⭐⭐⭐⭐好词好句的赏析和仿写⭐⭐⭐⭐联系生活实际，表达想法
⭐⭐⭐⭐
整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价赏析能力实际运用能力
2.形近字梳理
【温故知新】
（1）看拼音，写词语。
sījīhuòzhělěng dòng chéng shí
部编语文三年级上册第八单元总复习
第八单元
第八单元：美 好 品 质
单元学习目标
课文：
1.认识42个生字、4个多音字，会写30个字，会写28个词语。
2.正确、流利地朗读课文，背诵《司马光》第二、三自然段。 3.能借助注释理解《司马光》课文大意，并用自己的话讲故事，初 步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别。
4.能尝试通过人物的动作、语言等揣摩人物的心理活动。能转换人
称复述故事片段。
5.能带着问题默读课文，理解课文内容，体会人物心情的变化。
复习目录
1.本单元学法指导 2.课文内容梳理 3.字词内容复习 课文重点 课内阅读 课后题
（1）会认及会写字词及形近字训练
（2）本单元重点词语类型归纳 4.句子重点练习 5.园地复习
课文内容复习
第八单元课文
• 24.《司马光》 • 25.《掌声》
• 26.《灰雀》 • 27.《手术台就是阵地》
回顾课文
快速浏览课文，说一说： 1.课文讲了一件什么事？ 2.每篇课文告诉我们什么道理或你有什么启示？
回顾课文
• 24.《司马光》 表现了司马光：聪明机智与沉着冷静。 • 25.《掌声》
教材回顾
《司马光》是一篇（文言文 ），讲述的是司马光
机智聪明 ）。 “（ 破瓮救人 ）”的故事。反映了司马光的（
“群儿戏于庭”中的“于”是（ 去”中的“去”是（
人教部编版三年级上册第八单元知识点总结
人教部编版三年级上册第八单元知识点总结
第八单元知识复习
一、易读错的字
跌．倒(diē) 坚持．(chí) 姿．势(zī) 情况．(kuànɡ) 普．通话(pǔ) 联．欢(lián) 胸脯．(pú) 或者．(zhě) 诚．实(chénɡ) 血．丝(xuè) 危险．(xiǎn) 迅速．(sù) 二、易写错的字庭：广字头下面是“廷”，不要写成“延”。跌：右边是“失”，不要写成“夫”。掌：下面是“手”，不要多写一横。默：右边是“犬”，不要写成“大”。男：先写“田”，再写“力”，是分开书写的。或：不要漏写右部的撇。雀：下面是四横，不要少写。
冷：左边是两点水；右边是“令”，不是“今”三、多音字没??
? mò淹没méi 没有
调??
?
diào 调换tiáo 空调
斗??
?
dòu 战斗dǒu
斗胆
弹???
dàn 子弹tán
弹琴
得???
dé得到děi 得亏de
飞得高
落???
là丢三落四lào 落枕luō大大落落luò落叶
四、形近字??? 司司机可可以?? ? 登登山凳凳子??
? 跌跌倒败
失败
??? 众观众从
从前
??? 弃放弃异差异??
? 默沉默黑黑暗??
? 腿前腿褪褪色
??? 调调查凋
凋零???
烈热烈裂
裂缝
??
?
勇勇敢涌
汹涌
??
?
雀麻雀省
省心
???
郊郊外校
学校
??? 粉粉末纷缤纷?? ? 粒颗粒立站立?? ? 冻冷冻东
东方??? 惜惋惜借借用
???
庭庭院挺
挺拔
??
?
持坚持特
特别
??
?
掌手掌堂
课堂
???
投投入没
没有
五、近义词
立刻—马上犹XX—迟疑凝视—凝视热烈—热切镇定—冷静鼓舞—激励消灭—歼灭激烈—猛烈陆续—连续淹没—吞没仍然—依旧敏捷—迅捷沉思—深思恳求—请求关怀—关怀迅速—快速结束—终结经常—常常本来—原本果然—果真气焰嚣张—肆无忌惮六、反义词
人教部编版语文三年级上册第八单元 基础知识必记
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第八单元根底知识必记
一、易读错的字
登(dēng )上观众(zhòng ) 掌(zhǎng )声
落(lào )下调(diào )来胸脯(pú)
男(nán )孩宁(níng )静寒冷(lěng )
诚(chéng )实冻(dòng )死面包渣(zhā)
战斗(dòu ) 撤(chè)退白求恩(ēn )
血(xuè)丝弹(dàn )片迅(xùn )速
二、易写错的字
登：上下结构,书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺.
腿：左右结构,第十笔是点.注意右边局部先写上面的" 〞,再写走之.
投：第五笔是横折弯.
勇：第四笔是横折,不要写成横折钩.
短：要写得左窄右宽,注意第五笔是点.
秀：下面是"乃〞,笔顺是：横折折折钩、撇. .
三、会写词语
司马光 庭院 登上 跌倒 观众 放弃 坚持 掌声 全班 沉默 腿脚 投向 调来 摇晃 热烈 勇气 轮流 文静 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 泪水 持久 平息 动听 面对 灰雀 粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 老实
四、多音字
落⎩⎪⎨⎪⎧(lào) (落下 )( luò) (落叶 )( là) (丢三落四 ) 斗⎩⎪⎨⎪⎧(dòu) (战斗 )( d ǒu) (一斗 )
2020年部编版三年级语文上册第八单元知识点汇总
2020年部编版三年级语文上册第八单元知识
点汇总
第八单元知识盘点
一.字词盘点
一.字词盘点
1.易读错的字跌倒（diji）皆大欢喜（jib）放弃（qt）坚持（chsh）姿势（shs）投篮（tutu）调查（diotio）情况（kungkng）热烈（lili）讲述（shs）普通（pf）忧愁（yuyu）联系（linln）宁静（nngnng）灰雀（quq）粉红（fnfng）肯定（knkng）诚实（chngcng）可惜（xq）斗争（dudu）镇定（zhnzhng）血液（xuxi）眨眼（zhz）眼眶（kungkung）
2.易写错的字登上下结构，右上部分书写顺序为撇.撇.捺。
司独体字，不要忘了“口”字上面的一横。
登上下结构，注意和凳区分。
弃上下结构，下面不要写成“升”。
男上下结构，下部“力”不要写成“刀”。
跌左右结构，左窄右宽。部首左后两笔是竖.提，“失”最后两笔撇.捺要舒展。
腿左右结构，“月”写时要竖长些，走之要舒展，托住上面部分。
勇上写结构，“甬”和“力”写时扁平一些，使整体字形更美观些。
默左右结构，左边写得紧凑一些，“犬”写得大些。
养上下结构，一撇.一捺要盖住下面。
3.多音字没mi（没有）调dio（音调）散sn（散会）m（淹没）tio（调节）sn（松散）间jin（房间）斗du（斗争）大d （大小）jin（间谍）du（星斗）di（大夫）得d（得到）落lu （降落）血xu（血液）
4.重点词语掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚残疾热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病情况跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实注视骤然镇定情绪讲述忧郁鼓励
部编版语文三年级上册第八单元复习
chí zhā zhě chè chén zhēn
持渣者撤 陈撤
翘舌音
易写错的字
司庭弃谷或冻术匆
容易多写一笔 司 冻 容易少写一笔 弃 或 术 匆
多义字
持：①拿着；握着。 ②保守住。 ③掌握；料理。 ④挟制。 ⑤对抗。
养：①抚育，供给生活品。 ②饲养动物，培植花 草。 ③生育，生小孩儿。④抚养的（非亲生的）。 ⑤教育，训练。 ⑥使身心得到滋补和休息。 ⑦保 护修补。
（《灰雀》）
“自言自语”看似是列宁自己和自己说话， 其实是说给小男孩听的。
2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
（《灰雀》）
列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定 改正错误的决心。可以看出小男孩是个知错就改的孩 子。也看出男孩也很喜欢灰雀。
3.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着 说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
《灰雀》
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
《手术台就是阵地》
气焰嚣张：嚣张：猖狂的样子。形容人威势逼人，猖 狂放肆。
硝烟滚滚：爆炸物爆炸后形成的烟雾。形容战火硝烟 滚滚应该是形容战况比较激烈，场面很混乱。现在一 般形容双方、多方争夺、争论某一事物、观点的激烈， 闹得不可开交。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
巩固练习
一、给多音字选择正确的读音，用“√”标出。 12..1在9离39火年线春不，远齐的会一战座斗小（庙d√ò里u ，dǒ白u）求打恩响大了。
部编版语文三年级上册第八单元知识要点总结
部编版语文三年级上册第八单元知识要点总结
一、复习课文
1、《司马光》一文通过记叙司马光（砸缸）救落入瓮中的朋友的故事，赞颂了司马光遇事（沉着冷静）、（机智灵活）的品质。
2、掌声前英子是一个（自卑、忧郁）的女孩，但从同学们给予她充满（鼓励）的掌声后，英子变成了一个（活泼开朗）的人。《掌声》这篇课文通过英子的变化表现了（同学之间的鼓励和关爱）。从这篇文章中，我们知道（人与人之间需要关心、鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的关心和鼓励）。
3、《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事，体现了列宁（善解人意），对男孩的（尊重、爱护）以及男孩的（诚实）和（天真）。列宁没有直接问男孩是否捉走了灰雀，也没有对男孩说教，只是用（“好多的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”）的感叹，让小男孩自己认识到了错误并改正。
4、《手术台就是阵地》讲述了白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员做手术的事迹，表现了白求恩大夫的（国际主义精神）和对工作（极端负责）、对同志（极端热忱）的高尚品质。
二、背诵、默写
爱人若爱其身。
不迁怒，不贰过。
仁者爱人，有礼者敬人。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于戈戟。
三、听写
公司家庭跌倒众人放弃支持掌声班长文静默默小腿轮流投向讲台一齐角落刚刚调动热烈持久泪水平息动听勇气面对灰雀郊外养病粉红跳动欢快谷粒男孩或者冻死严寒本来可惜肯定诚实战斗大夫恩义血丝撤走危险瓦片布帘迅速慢吞吞一摇一晃五谷丰登
自言自语欢蹦乱跳当头一棒争分夺秒
四、比较组词
众（众人）
从（从来）
人教部编版语文三年级上册《第八单元》每课知识点归纳
部编版语文三年级上册《第八单元》每课知识点归纳
《司马光》知识点
01
我会写
司sī（司机、司令、各司其职）
庭tíng（庭院、家庭、大庭广众）
登dēng（攀登、登报、五谷丰登）
跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）
众zhòng（众人、众多、众志成城）
弃qì（丢弃、抛弃、自暴自弃）
持chí（坚持、主持、坚持不懈）
02
我会认
皆jiē（比比皆是、人人皆知、皆大欢喜）
03
多音字
得děi （得亏）dé （得救）
没mò（沉没）méi（没有）
04
作者简介
司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。
05
注释
戏：做游戏于：在
庭：庭院登：爬
瓮：缸足：失足
跌：掉进没：沉没
众：大家皆：全，都
弃：丢弃去：离开
持：拿击：击打
破：被打破之：瓮
迸：涌出
06
诗意
一天，一群小孩在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸, 一个小孩爬到瓮缸上，失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮缸，瓮缸被打破了，水从破口处喷涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。
07
问题归纳
课文讲了怎样的小故事？作者写了司马光的表现，还写了其他孩子的表现，为什么这样写？
课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。
08
课文主题
本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事，表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。
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【精选】部编版三年级上册语文
第八单元知识点汇总
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
姿(zī) 势(shì) 况(kuàng) 烈(liè) 镇(zhèn) 述(shù) 联(lián) 胸(xiōng) 仰(yǎng) 渣(zhā) 者(zhě) 诚(chéng) 血(xuè) 撤(chè) 帘(lián) 速(sù)
眨(zhǎ) 瞅(chǒu) 眶(kuàng)
(2)难写的字
登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。
跌:左右结构,左窄右宽。“”最后两笔是竖、提,“失”最后两笔两笔撇、捺要舒展。
腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部分。
勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更美观些。
默:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。
养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。
(3)多音字
没得
落调
散间
斗大
2.词
(1)必须掌握的词
掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病
跳动欢快谷粒男孩或者严寒
本来可惜肯定诚实
(2)近义词
骤然——突然文静——文雅情况——状况
注视——凝视镇定——镇静姿势——姿态
忧郁——忧愁歧视——轻视鼓励——鼓舞
高大——伟岸非常——特别周围——附近
或者——也许严寒——寒冷仰望——仰视
可惜——惋惜果然——果真诚实——诚恳
婉转——悠扬欢快——欢畅本来——原本
消灭——歼灭激烈——猛烈陆续——连续
仍然——依然镇定——镇静敏捷——灵敏
沉思——深思恳求——央求迅速——快速
(3)反义词
犹豫——果断热烈——微弱持久——短暂
镇定——慌乱鼓励——打击忧郁——开朗
歧视——重视高大——矮小欢快——伤心
严寒——炎热肯定——否定诚实——虚伪
仰望——俯视可惜——幸好果然——居然
激烈——平静镇定——慌张敏捷——迟钝
危险——安全迅速——缓慢同意——反对
胜利——失败
(4)词语归类
①含有数字的词语:当头一棒
类似的词语:
十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛五湖四海七上八下
七零八落
②ABAC式的词语:自言自语
类似的词语:
一心一意百发百中多种多样无边无际若隐若现半信半疑自作自受
多姿多彩
③描写时间的词语:争分夺秒
类似的词语:
光阴似箭日月如梭弹指之间日积月累稍纵即逝一日三秋瞬息之间斗转星移
④量词
一次联欢会一位同学一阵掌声
一个小男孩一棵白桦树一次战斗
一座小庙一块弹片一台手术
一个士兵
⑤动词
讲述故事响起掌声鼓起勇气离开阵地
⑥修饰词
热烈的掌声高大的白桦树欢快的灰雀
⑦描写战争的词语:硝烟滚滚
类似的词语:
金戈铁马穷兵黩武大动干戈
兵戎相见兵荒马乱赤地千里
二、佳句积累
1.动作描写
在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。
从英子终于一摇一晃地走上讲台,我们便可以体会到英子内心的矛盾心情。这掌声中包含了大家的鼓励和信任。
2.“被”字句
气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。
这个“被”字句说明了敌人被我军打得猝不及防,遭到重创。
句式转换——“把”字句与“被”字句的转换。
常见的考查形式有:给出句子,将“把”字句改成“被”字句或将“被”字句改成“把”字句。
3.精彩句
(1)在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
这里的泪水是幸福的泪水,是一种被认可的泪水。这掌声是第二次掌声,掌声中除了鼓励还有赞扬。
(2)突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
“硝烟滚滚,弹片纷飞”说明形势已经十分危急,这与“白求恩仍然镇定地站在手术台旁”形成鲜明的对比,突出了白求恩临危不惧的精神。
4.含义深刻的句子
英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
这些话表达了英子当时的思想以及后来发生变化的原因。“微笑着面对生活”是指有直面生活困难的勇气和克服困难的信心。
三、考点
1.《司马光》一文常以按课文原文填空和课内阅读的形式进行考查。
2.《掌声》一文中第3自然段常作为课内阅读进行考查。
3.《灰雀》一文经常考查生字的书写。
4.《手术台就是阵地》的第2、3自然段常作为课内阅读进行考查。
四、推荐阅读
推荐篇目:《一个苹果》
推荐理由:本文是抗美援朝志愿者张计发所写的一篇散文,文章记叙了在抗美援朝时期,八位志愿军战士在防炮洞里,尽管干渴得很厉害,却舍不得吃完一个苹果的故事。故事反映了伟大的、激烈的上甘岭战役,真实而又生动地描写了战士们处在危难关头仍为他人着想、关爱他人胜于关爱自己的优秀思想品质,歌颂了战友间真挚的友情。志愿军战士们传递的不仅是一个苹果,更是一种情谊,一种关心别人胜于自己的精神。
阅读方式:文章内容浅显,感情真挚。可以与同学一起读,来感受文章所表达的思想感情。