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人教版九年级化学第三单元课题2 原子的结构课件

人教版九年级化学第三单元课题2 原子的结构课件
“阳”)离子。
16 2 3.某粒子的结构示意图如图所示,则m= ,n= ,
8 S x= 。该粒子是
(填粒子的化学符号)
第3题图
第4题图
4.某粒子的结构示意图如图所示,若该粒子带2个
O 单位负电荷,它的化学符号是 2-;若该粒子带
Mg 2个单位正电荷,它的化学符号是 2+;若该
Ne 粒子不显电性,它的化学符号是
把电子在不同的区 域内运动的现象叫做 核外电子的分层排布
二、原子核外电子的排布
1、核外电子是分层排布的 电子层 一 二 三 四 五 六 七
K LMNO P Q
离核远近: 近

能量高低: 低

2.核外电子分层排布的规律(仅限前3层)
(1)先 “里”后“外” .(能量最低原则) (2)第一层最多排2个,第二层最多排8个;
1.原子是由居于原子中心、带_正__电__的原子核和 核外带_负__电__的电子构成,原子核是由_质__子__和 _中__子__构成。由于它们所带的电荷_相__等__,电性 _相_反__,所以整个原子_不__显__(填显或不显)电性。 2.能保持物质的化学性质的最小粒子是_分__子_; 化学变化中的最小粒子是_原__子__;原子中带正电 荷的粒子是_质子__和__原__子_核__;不显电性的粒子有 、 中子 、 分子 。 原子 3.据报道,1994年12月科学家发现了一种新元 素,它的原子核内有111个质子, 161个中子, 则该元素核外电子数是__1_1_1_ 。

四、相对原子质量(Ar)
粒子种类
电性
质量(kg)
质子
1个单位正电荷 1.6726×10-27
中子
不带电
1.6749×10-27

(2024年)《原子的结构课时2》PPT课件

(2024年)《原子的结构课时2》PPT课件

《原子的结构课时2》PPT 课件contents •原子结构概述•原子核与核外电子•元素周期表与元素性质•化学键与分子间作用力•原子结构与元素性质关系•实验方法探究原子结构目录01原子结构概述原子定义与组成原子定义原子是化学反应中不可再分的基本微粒,是构成物质的基本单元。

原子组成原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成,原子核位于原子中心,电子绕核运动。

原子大小与形状原子大小原子的大小通常用其半径来表示,原子半径的数量级为10^-10米。

原子形状由于电子绕核运动的概率分布呈现球形对称,因此原子可看作是一个球体。

原子内部构造原子核原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电。

质子和中子的质量几乎相等,约为电子质量的1836倍。

电子云电子在原子中的位置不是固定的,而是按一定概率分布在原子核周围的空间中,形成所谓的“电子云”。

能级与轨道电子在原子中的运动状态可用能级和轨道来描述。

不同能级的电子具有不同的能量,同一能级上的电子可能处于不同的轨道。

02原子核与核外电子由质子和中子组成,质子带正电荷,中子不带电荷。

原子核的组成原子核的性质原子核的稳定性质量几乎集中在原子核内,直径约为原子直径的万分之一。

不同元素的原子核稳定性不同,放射性元素会自发地发生核衰变。

030201原子核组成及性质电子在核外排布时,总是先排布在能量较低的能级上,然后再排布在能量较高的能级上。

能级交错原则在同一原子中,不可能存在四个量子数完全相同的电子。

泡利不相容原理电子在等价轨道上排布时,总是尽先以自旋相同的方式单独占据不同的轨道。

洪特规则核外电子排布规律010405060302电子云概念:电子云是描述核外电子运动状态的概率密度分布图,用小黑点的疏密程度来表示电子在该点出现概率的大小。

电子云特点电子云不是实际存在的物质,而是一种概率分布。

电子云可以近似地表示电子的运动范围。

电子云形状与原子轨道形状相同。

电子云密度越大,表明电子在该区域出现的概率越大。

人教版初中化学《原子的结构》_优质课件

人教版初中化学《原子的结构》_优质课件

氢 和电子所1 带的电量相0 等,但电 1
氦 性相反,2 所以原子不2 显电性。 2

6
6
6

11
12
11

17
18
17

26
30
26
探索新知 一、原子内部结构有何奥秘
观察下表 ,你又能获得哪些信息?
原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数

1
1
0
1

2
2
2
2

11
11
12
11

17
17
18
1909年至1911年, 英国物理学家卢瑟福和 他的合作者通过α粒子的 散射实验,提出了原子 结构的核式结构学说。
a粒子轰击金箔视频
探索新知 一、原子内部结构有何奥秘
原子的发现历程 3.原子结构的核式结构学说?
即:在原子的中心有一 个带正电荷的核,它的质量 几乎等于原子的全部质量, 电子在它的周围沿着不同的 轨道运转,就像行星环绕太 阳运转一样。
原子的质量主要集中在 原子上核。
探索新知 一、原子内部结构有何奥秘
原子的结构
原子
质子
每个质子带一 个单位正电荷
原子核 (带正电)
所带正电荷数称 为核电荷数
(带正电) 中 子
(不带电)
电 子 每个电子带一个 (带负电)单位负电荷
探索新知 一、原子内部结构有何奥秘
思考2:原子是由带电的粒子构成的, 那么原子显电性吗?为什么?
人教版九年级化学上册 第三单元课题2 《原子的结构》 第1课时
原子的结构
知识回顾
1.物质是由分子、原子等粒子构成的。 2.分子是保持物质化学性质的最小粒子。 3.原子是化学变化中的最小粒子。 4.在化学变化中,分子是可分的,原子是不可分的。 5.化学变化的实质——在化学反应中,分子分成原子,原

人教版初中九年级上册化学《原子的结构》课件

人教版初中九年级上册化学《原子的结构》课件

质子数 1 6 8 11 17
中子数 0 6 8 12 18
核外电子数 1 6 8 11 17
课题1 原子的构成
1、不是所有的原子都有中子,如氢的中 子数为零 2、质子数=核外电子数 3、中子数与质子数无等量关系,某些原 子出现,也是偶然 4、不同种类的原子,质子数与核外电子 数都不同
课题1 原子的构成
在分子、原子、质子、中子、电子这些粒子中,选
择合适的答案,填在空格上。
(1)能直接构成物质的粒子有: 分子 原子
(2)在化学变化中最小的粒子有: 原子
(3)不显电性的粒子有:
分子 原子 中子
(4)带正电的粒子有: 质子 电子
(5)带负电的粒子有: 电子 (6)质量最小的粒子有: 质子 中子 电子 (7)构成原子的微粒有: 质子 中子
课题1 原子的构成
原子不显电性的原因:
在原子中,由于质子(原子核)与电 子所带电荷数相等,但电性相反,所 以整个原子不显电性。
课题1 原子的构成
1、核电荷数与质子数、核外 电子数有什么关系? 核电荷数=质子数=核外电子数
课题1 原子的构成
观察表格中的内容,你能得到哪些信息?
原子种类 氢 碳 氧 钠 氯
课题1 原子的构成
初中化学九年级2011版新教材第三单 元课题二(第一课时)《原子的结构》
原子究竟能否再分?
课题1 原子的构成
原子弹爆炸动态图片.flv
课题1 原子的构成
(第一课时)
课题1 原子的构成
课题1 原子的构成
原子的发展历程
资料
• 1、公元前5世纪,希腊哲学家
德谟克利特等人认为 :万物是
(8)构成原子核的微粒有:
课题1 原子的构成

人教版九年级化学课件:3.2原子的结构 (共12张PPT)

人教版九年级化学课件:3.2原子的结构 (共12张PPT)

我会选
A
B
C
D
(1)化学性质相似的 A C
BD
电子层:一 二 三 四 五 六 七
KLMNOPQ
离核:近

能量:低

2、原子结构示意图:(以氧原子为例)卷
氧原子结构示意图
最外层电子数 该电子层上的电 子数 电子层 核电荷数 原子核 核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 想一想:电子在原子核外的排布是否有规律?
⑴第一层最多容纳__2_个电子,第二层最多容纳__8_个电子。
相对稳定结构 简称:8电子结构
关系?
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子
稀有气体
8个(He为2个) 比较稳定
既不易得电子, 也不易失电子
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子 金属 一般少于4个 不稳定 容易失电子
原子种类 最外层电子数 化学性质 得失电子 非金属 一般多于4个 不稳定 容易得电子
(2)最外层不超过 8 个电子(第1层为最外层时不超过2个)。 ⑶第一层 排满 后排第二层,第二层 排满 后排第三层
(从里到外)
想一想:
画出某原子结构示意图的思路:组卷网
1、原子序数→核电荷数→画出原子核
2、核电荷数=核外电子数 核外电子排布规律
画出核外电子排布
请画出氯原子的结构示意图。
+17 2 8 7
课题2 原子的结构 第二课时 原子核外电子的排布
1.知道原子核外的电子的排布规律 2.知道原子结构与元素化学性质的关系。 3.知道离子的形成过程,会用离子符号正确的表示离子。
二、原子核外电子的排布
核外电子运动没有固定的轨道,但 是却有经常出现的区域,我们将这 些区域叫做电子层

人教版九年级化学上册课件:3.2 原子的结构(共20张PPT)

人教版九年级化学上册课件:3.2 原子的结构(共20张PPT)


离子的概念 带电荷的原子或原子团。

离子的分类: 阳离子:带正电荷 阴离子:带负电荷 如 如


离子的形成


离子质子数与核外电子数之间的关系
阳离子:质子数 〉核外电子数
阴离子:质子数〈 核外电子数 质量数: 原子核中质子数和中子数之和叫质量数。 质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)
元素的化学性质与原子最外层电子数的关系
元素的分 类 金属元素 非金属元 素 稀有气体 元素 最外层电 子数 一般小于4 一般大于 等于4 等于8(氦 等于2) 得失电子 趋势 易失去电 子 易得到电 子 稳定结构 化学性 质
结论
易发生化 学反应 元素的化学 性质与原子 最外层电子 数关系密切 难发生化 学反应
总结

质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 原子
A Z
X ::核电荷数=质子数=核外电子数
m W a :核电荷数=质子数>核外电子数
阳离子 核外电子数=a-m 阴离子 核外电子数=b+n

n Y :核电荷数=质子数<核外电子数, b
总结

原子种类不同,质子数也不同。 核电荷数=质子数=核外电子数。 原子是由质子、中子、电子三中粒子构成,但不
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
原子的结构
原子的结构

原子及原子核的构成
原子
{ 核外电子(-)
原子核 (+){ 中子
质子(+)
原子的结构

质子、中子、电子的电性和电量
1个电子带一个单位负电荷 中子不带电 1个质子带一个单位正电荷
原子的结构 原子电性

人教版九年级化学《原子的结构》课件(第一课时)(共17张PPT)

人教版九年级化学《原子的结构》课件(第一课时)(共17张PPT)
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。上午7时5分 11秒上午7时5分07:05:1121.11.9
α
α 粒子束发生偏转示意图
粒 子 束 现象:大多数α粒子能穿过金箔不改变原来方向, 一小部分改变了方向,极少数粒子反弹。
➢为什么大多数带正电的α粒子能够穿透金 箔而不改变方向?
A 2、原子核中肯定含有
A、质子 B、质子和中子 C、中子 D、电子
D 3、原子是由 A、电子和中子构成的
B、质子和中子构成的
C、质子和原子核构成的 D、原子核和电子构成的
4、判断题:
√ ( )⑴在原子里质子数等于核外电子数。 √ ( )⑵钠的原子核中有11个质子和12个中子,核外有11个电
子,钠原子不显电性。
一切物质都是由 最小的不能再分的粒 子——原子构成。 原子是坚实的、不可 再分的实心球。
汤 姆 森 的 原 子 模 型
汤姆森
1897年汤姆森通过实验发现了电子,他认为 原子中存在更小的微粒,原子是可分的。
卢瑟福
直到1911年,
著名科学家卢瑟 福通过α粒子散射 实验,得出了原 子的结构。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
第一课时
分子 保持物质化学性质的最小微粒 构成物质的微粒
原子 化学变化中的最小微粒 联系:分子是由原子构成的; 区别:在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分; 化学反应的实质: 分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子;

新教材《原子的结构》ppt完美课件2

新教材《原子的结构》ppt完美课件2

电性 1个单位正电荷 不带电 1个单位负电荷
质量 1.6726×10-27 kg 1.6749×10-27 kg 质子质量的1/1836
原子种类 氢 碳 氧 钠 氯
质子数 1 6 8 11 17
中子数 0 6 8 12 18
核外电子数 1 6 8 11 17
得出结论
核电荷数=核内质子数=核外电子数
物质构成的奥秘
课题2 原子的结构
设疑?
原子的结构究竟如何,请以“我想 像中的原子”为题,提出你的想法。
请以“我想像中的原子”为题,
提出你的想法。
原子结构动画
-
电子
原子核 原子
质子 中子 ×
核外电子
-
电子
+++++++
-
原子核
-
中子
质子
原子
乒乓球
地球
想一想:原子为何不显电性?
粒子种类 1个质子 1个中子 1个电子

5.通过一节课的复习,学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ,对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解,但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好, 应在阅 读训练 中进一 步加强 。

6.在做阅读理解题时,首先要对阅读 材料进 行充分 感知, 要心平 气和, 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
__1_1__个电子,相对原子质量是_2__3__ 2.原子(普通的氢除外)的原子核是由 ( B )构成的
(A)电子和质子 (B)质子和中子
(C)电子和中子 (D)不能再分
3.在原子里质子数等于 ( B )
(A)中子数 (B)电子数
(C)中子数和电子数之和 (D)原子量

人教版教材化学《原子的结构》PPT教学课件2

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4.对于这样的人,心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ,才会 因为心 灵被扰 乱而不 安,才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以, 具有过 内心生 活的禀 赋,或 者养成 这样的 习惯, 这是最 重要的 。
5.区别在于,注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ,缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ,人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路, 每一条 都通往 不同的 地点
+17 2 8 7
3 元素种类、最外层电子数与元素性质的关系
最外层电子数
电子层数
图3-12 部分原子的结构示意图
(1)元素与最外层电子数的关系(图3—12)
元素种类 稀有气体
原子最外层电子数 元素的化学性质
8个(He为2个)
比较稳定
稀有气体元素 氩
最外层电子数为8,达8电子
的相对稳定结构,不易得失 电子。
以一种碳原子质量1/12作为标准, 其

原子的质量与它相比较所得的
比, 作为这种原子的相对原子质量(Ar)。
根据定义写出相对原子质量计算式
相对原子质量(Ar) =
某原子的实际质量(kg)
标准碳原子质量(kg)×
1 12
相对原子质量的计算 一个氧原子的质量为2.657×10-26 kg
原一子个种硫类原子的原质子量质为量5.326×相10对-26原kg子质量
阅读54页第二段,观察上图,归纳核外电子排布规律: ⑴第一层最多容纳2个电子,第二层最多容纳8个电子。 (2)最外层不超过8个子(只有一层的,电子不超过2个)。 ⑶电子先排满能量低的电子层,然后再排能量稍高的电 子层。依此类推。

人教九上化学第三单元课题2原子的结构课件(共31张PPT)

人教九上化学第三单元课题2原子的结构课件(共31张PPT)
极难发生 化学反应 (稳定)
结论
元素的化 学性质与 原子最外 层电子数 关系密切
【小知识】物质都有趋向于稳定状态的特点
原子也不例外,也有趋向于稳定结构的特 点。那么,什么样的结构才是原子的稳定 结构呢?
氦(He)
氖(Ne)
氩(Ar)
【稳定结构】最外层电子为8的结构叫8电子
稳定结构。若只有一个电子层,则2个电子也
漫漫游游原原子子世世界界 我我是是一一个个小小小小的的电电子子,,在在原原子子内内部部很很大大的的空空 间间中中围围绕绕着着原原子子核核这这个个小小老老头头不不停停地地转转动动;; 我我们们在在飞飞,,却却怎怎么么也也飞飞不不高高。。因因为为这这老老头头长长 得得很很特特别别::虽虽然然占占据据原原子子中中央央很很小小的的地地盘盘,, 却却是是由由中中子子和和质质子子构构成成,,中中子子不不带带电电,,质质子子 带带正正电电,,因因此此,,这这小小老老头头也也带 带正正电电,,很很有有能能 耐 我耐我们们,,很很正正难难好好脱脱把把离离我我原原们们子子身 身核核上上的的的的怀怀负负抱抱电电。。深深深深吸吸引引,,所所以以
Al: 13 Ar: 18
部分原子的原子结构示意图
部分原子的原子结构示意图
原子的种类 金属原子
最外层电子数 原子的化学性质
一般少于4个 易失电子
部分原子的原子结构示意图
原子种类 最外层电子数 原子的化学性质
非金属原子 一般大于或等于4个 易得电子
部分原子的原子结构示意图
原子种类 最外层电子数 原子的化学性质
核外电子 分层排布
最多容纳 电子数
第一层 2
第二层 …

能 量 高
最外层
8
8
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道—电核子式是模原型子的(组行成星部式分模型,也)即原子决对不 是一个实心球体.由于电子是带负电的,而
■原波子又尔是原中1子9性09模的~,1型9因1(1此年1推,9英断13国出年物原理)子学中家还有 外的带成体■带全原;正在量原负 部汤子 正电子电质子卢姆的 电的是的量瑟生物呢 核力由电,福居子电的质?均学α于子构原.匀粒模原在成子那分子子原。型散模么布中子原射型这在(心核子实中两整的外核1验带空的,类个9西2正间质原物球6瓜电绕量年子质内的核几模是是,)原做乎型一怎而子高等—个样电核速于—和球构子运原电核动子子。云
◆不带电的微粒:
中子、 原子(分子); ◆带负电荷的微粒: 电子; ◆带正电荷的微粒: 原子核、质子。 原子核是由带正电的质子和 不带电的中子构成的由于原子核 所带电量和核外电子的电量相等, 但电性相反,所以整个原子不显 电性。
3、电量关系: 核电荷数=核内质子数=核外电子数
4、质量关系:
m(原子)=m(原子核)+m(电子)≈m(原子核) (电子的质量很小,原子质量主要集中在原子核上。)
课堂练习
2、将①分子②原子③质子④中子⑤电子等粒子用序号分别填 入下列适当空格中:
(1)构成物质的基本粒子是_____①___②________ (2)构成原子的基本粒子是_______③__④___⑤____
(3)显示电中性的粒子是_______①__②___④____ (4)带正电的粒子是________③________ (5)参加化学反应一定发生变化的粒子是_____①__________ (6)原子中数目一定相等的粒子是_____③__⑤________
2.为了寻求地球水的渊源,人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 :地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ,但它 不是流 动的空 气,而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
5、同中求异:
◆原子中不一定含有中子,中子数也不一定等于质子数。 ◆不同原子里质子数不同,电子数也不同。
原子的质子数(即核电荷数)决定原子的种类。
THE END
原子的内部结构
{ 原子
原子核(+)
核外电子(-)
原子的内部结构是这样的吗?
知识整合:一杯水的微观层次分析:
1.有学者认为,这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初,地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ,或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ,地表 的温度 较高, 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
■近代科学原子论(1803年)
道尔顿原子模型—正电—荷实心球体模型
■一子原切构汤子物成并姆质。不都原生是子是原由是构子最 坚成小 实模物的 的型不 、质能 不(的再 可1最9分 再0小的 分4年粒 的微子 实粒)心——球原。
————汤枣姆糕生模电发子型现(了西电瓜子(模189型7年))
■十卢九瑟世福纪末原,子汤模姆生型发(现19了11电年子),并知
经过近200年不懈地 努力,科学家们终于 打开了认识原子内部 复杂结构的大门!
学完本课题我们知道了:
1、原子结构
原子是由居于原子中 心的带正电的原子核和核 外带负电的电子构成的。 原子里有很大的空间,电 子就在这个空间里围绕原 子核做高速运动;原子核 是由带正电的质子和不带 电的中子构成的。
2、电性关系
第三单元 物质构成的奥秘
我国成功爆炸第一颗原子弹
历史上的曾经
公元前5世纪,古希腊哲学家德谟克利特等人认为 :世间 万物都是由大量的不可分割的微粒构成的,按古希腊 语原意,即原子。世界中物质的种类非常多,现在已 知的就有3000多万种。现代科学证明,这些物质都是由 原子、分子等微观粒子构成的。你可能要问:原子是 不是简单的、不可分割的实心球体呢?为了搞清这些 问题,我们在本单元将进一步探索物质构成的奥秘。

n核外电子
(带负电)
-1 (1.6726×10-27) kg 1836
1.核电荷数=质子数=核外电子数
2.中子数不一定等于质子数,原子 中也不一定含有中子。
3.不同原子里质子数不同,电子数 也不同。原子的种类决定于原子的 质子数(即核电荷数) 。
课堂练习
以氧原子为例,说明构成原子的粒子有哪几种? 为什么原子整体不显电性?
有关夸克的结构和性质仍有探索和研究 中……
可见,物质是可以无限可分的。
小结:原子内部结构
原子是由居于原子中心的一个带正电荷的 原子核和核外若干个围绕原子核作高速运动的 带负电荷的电子构成的。
原子体积很小,原子核更小
原子核半径小于乒原乓子球半径的万分之一,体积占原子体积 的几千万亿分之一。(如同大型体育场与蚂蚊),核外 电子就在这样大的空间里围绕原子核作高速运动。
课题二 原子的构成
[温故思”源”]
通过前面知识的学习,我们知道物质是由分 子、原子等微小粒子构成的,且化学变化中,分 子可以再分为原子,而原子却不能再分。那么原 子是否就如古希腊先哲们所预言的“不可分割” 呢?除了化学方法之外,还有没有其它的方法将 原子继续分下去呢?
1897年,在英国科学家汤姆生发现了电子以后, 人们开始揭示了原子内部的秘密。经过20世纪整 整一个世纪的努力,科学家不但打开了原子的大 门,而且发现小小的原子内部结构也十分复杂。 为了探索原子内部结构,科学家们进行了无数的 实验。他们用原子模型来表示原子,并通过实验 来不断的修正模型。
就都像象行枣星核环那绕太样阳镶运嵌转在一原样子。里面.

原子核的组成
1919年,卢瑟福用粒子轰击氮核,得到了质子, 进而猜想原子核内存在不带电的中子,这一猜想被 他的学生查德威克用实验证实,并得到公认.
质子 中子
原子核
1932年,查德威克发现了原子核中有电中性的中子。
实验证明,质子和中子是由更小的微 粒“夸克”构成。
小结:原子内部结构
原子的质量主要集中在原子核上
∨∨
原子
不显 电性
原子的质量电集荷中在原质子量核:
cmn3质的原子容子器核+里密1装度满1很.6原大72子,6×核假1,如0-2则在7k它1g 的 原子核 质量就相当于1.2×108 t,形象地 带n正电 可以比喻为需要3000万辆载重4 t
的卡m中车子来运0载。1.6749×10-27kg
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