教育资源对外开放公告

2024年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案

2024年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案一、方案背景图书馆是学校的重要组成部分，为师生提供了丰富多样的学习资源和场所。

为了更好地利用图书馆资源，提高图书馆的服务效果，我校计划将图书馆阅览室在2024年的暑期对外开放，为社会各界人士和学生提供一个良好的学习和阅读环境。

二、目标1. 扩大图书馆的服务范围，为社会各界人士提供学习和阅读的场所。

2. 提高图书馆的使用率和效益，更好地发挥其教育功能。

3. 推动学生的主动学习，培养良好的学习习惯和阅读兴趣。

4. 提供专业的图书馆服务，满足读者的多样化需求。

三、方案内容1. 开放时间图书馆阅览室将在暑期期间每周七天对外开放，具体开放时间为上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。

2. 开放对象（1）学生：图书馆将优先为本校学生提供学习和阅读服务，鼓励他们利用暑假时间充实自己，提高自主学习能力。

（2）社会人士：社会各界人士可以通过向图书馆注册获取借阅证，享受图书馆的阅读和学习服务。

为了保护学生的学习环境，图书馆将限制社会人士的数量和时间。

3. 阅览室布置为了给读者提供舒适的读书环境，图书馆将重新布置阅览室。

调整椅子和桌子的布局，保证读者能够有足够的空间进行学习和阅读。

同时，增加合理的照明设施，确保读者不受光线的影响。

4. 图书借阅（1）学生借阅：学生必须携带学生证，并在图书馆借书台办理借阅手续。

每位学生每次可以借阅3本图书，借阅期限为15天，到期后可以续借一次。

（2）社会人士借阅：社会人士需要提供有效证件，并在图书馆服务台办理借阅手续。

每位读者每次可以借阅2本图书，借阅期限为30天，到期后可以续借一次。

5. 图书馆服务（1）咨询和指导：图书馆将派出专门的工作人员提供读者咨询和指导服务，帮助读者找到合适的图书，解答阅读和学习方面的问题。

（2）电子资源：图书馆将提供电子资源，包括电子期刊、电子书籍、学术数据库等，方便读者进行在线学习和阅读。

（3）学习活动：图书馆将组织一系列学习和阅读活动，包括读书讲座、书展、读者分享等，丰富读者的学习和阅读体验。

学校实验室对外开放方案及管理办法

学校实验室对外开放方案及管理办法一、背景为了更好地利用学校实验室资源，提高资源利用效率，促进学术交流和合作，学校决定对外开放实验室。

本文档将介绍学校实验室对外开放的方案和管理办法。

二、开放范围1. 对外开放的实验室：学校所有的实验室均可对外开放，具体开放的实验室名单将根据实验室的特点和需求进行调整。

2. 开放对象：对外开放主要面向以下对象：- 本校其他科研团队及教师- 其他高校科研团队及教师- 科研机构- 企业技术开发团队- 其他合作伙伴三、开放方式与时间1. 开放方式：学校实验室对外开放主要分为以下几种方式：- 定期公开开放：学校将定期公开开放实验室，公布开放时间和实验室使用要求。

- 预约开放：实验室设立预约制度，外部用户需要提前预约才能使用实验室。

- 合作开放：学校与合作伙伴进行合作研究时，可以将实验室对其开放。

- 特殊开放：针对特殊需求的用户，可以根据其需求进行特殊开放。

2. 开放时间：学校实验室对外开放的具体时间根据实验室的日常管理和使用情况来确定。

开放时间将根据实验室的具体情况进行合理安排。

四、申请与管理1. 申请流程：外部用户想要使用学校实验室，需要按照以下流程进行申请：- 向实验室管理员或相关负责人提出申请。

- 提供相关申请材料，包括研究计划、实验目的等。

- 实验室管理员或相关负责人审核申请。

- 审核通过后，外部用户可以按照约定时间和要求使用实验室。

2. 使用要求：外部用户在使用学校实验室时，需要遵守以下要求：- 遵守实验室的安全规定，确保实验过程安全。

- 遵守实验室使用规范，保持实验室的整洁和有序。

- 关注实验室设备的使用维护，不得损坏实验设备。

- 遵循实验室管理员或相关负责人的指导和管理。

3. 费用与收费：学校对外开放的实验室将收取一定的使用费用，具体标准由学校相关部门制定并公布。

五、违规处理对于违反实验室使用规定和安全规范的用户，学校将采取以下措施：- 警告通报：向用户发出书面警告，并通报所在单位。

关于学校运动场地对外开放的告知书

关于学校运动场地对外开放的告知书
尊敬的社区居民：
为发挥学校体育运动场地等设施资源的社会效益，满足广大群众的健身需求，使社会体育设施资源得到综合应用，我高桥小学继续做好学校体育运动场地等设施向社区开放工作。

以社区、学校共同操作的运作机制，建立进出校园出入证制度，控制闲杂人员进入校园,学校实行体育场地等设施开放公示制。

为了维护学校正常教育教学秩序和保障学校场地开放活动的顺利开展，制定如下时间对外开放：
开放时间：周一至周五早晨5:00--7:00 晚间16:30—20:00
周六、周日及节假日期间全天开放
注：如遇教学活动等其他活动开放时间另行通知
开放场地注意事项：
1、凡来校进行健身活动人员需到门卫进行实名登记。

2、来校参加健身人员须遵守学校各项规章制度，如从学校管理人员的管理。

3、爱护学校财产与环境，禁止在运动场内吸烟、吃东西，不得穿钉子鞋和硬底鞋。

4、健身活动期间的正式篮球比赛需经学校场馆开放领导小组同意。

5、有高血压、心脏病、癫痫、传染病等不适合在公众场所运动的人员谢绝进校锻炼。

6、衣冠不整人员不得进校参加健身活动。

7、健身活动期间，造成他人或者自己受到伤害，本校概不负责。

高桥小学
2017年2月20日。

中小学教育对外开放的要求

中小学教育对外开放的要求中小学校教育对外开放是当前教育领域的一项重要改革，旨在促进教育资源的共享，提高教育质量，同时也为中外文化交流搭建了一个平台。

以下是对中小学校教育对外开放的具体要求：一、开放对象中小学校教育对外开放的对象主要是外国学生、国际组织工作人员、海外华人华侨子女、港澳台学生等。

学校应根据实际情况，制定具体的开放方案，确保对外开放的安全和效果。

二、开放时间中小学校教育对外开放的时间应合理安排，既要保证不影响正常的教学秩序，又要满足对外开放的需求。

学校应根据实际情况，制定具体的开放时间表，并提前向社会公布。

三、开放内容中小学校教育对外开放的内容应丰富多样，包括课堂教学、课外活动、实验室参观、文化交流等。

学校应根据实际情况，制定具体的开放内容清单，并提前向社会公布。

同时，学校应注重对外宣传，提高学校的知名度和美誉度。

四、安全保障中小学校教育对外开放的安全保障是重中之重。

学校应制定完善的安全管理制度和应急预案，确保对外开放过程中的安全和稳定。

同时，学校应加强安全教育和培训，提高参与人员的安全意识和自我保护能力。

五、师资保障中小学校教育对外开放需要有一支专业的师资队伍。

学校应注重师资队伍建设，加强教师的专业培训和实践锻炼，提高教师的教育教学水平和国际化能力。

同时，学校应积极引进外籍教师和国际教育专家，为中外文化交流搭建桥梁。

六、经费保障中小学校教育对外开放需要有一定的经费保障。

学校应积极争取政府和社会各界的支持，同时加强经费管理，确保经费使用的规范和有效。

学校还可以探索多元化筹资渠道，吸引社会资本投入，为中小学校教育对外开放提供更加有力的支持。

七、评估机制中小学校教育对外开放应建立完善的评估机制。

学校应定期对对外开放的效果进行评估，及时发现问题和不足，提出改进措施。

同时，上级教育主管部门应加强对学校的监督和指导，确保中小学校教育对外开放的质量和效果。

总之，中小学校教育对外开放是一项重要的改革举措，需要学校、政府和社会各界共同努力。

公共图书馆对外开放制度

公共图书馆对外开放制度
概述
公共图书馆是为社会大众提供文化、知识和教育资源的重要场所。

为了更好地满足用户需求，公共图书馆制定了对外开放制度。

本文档旨在介绍该制度的背景、目的和具体措施。

背景
公共图书馆作为公共教育文化设施，面临着更多社会层面的需求。

人们希望图书馆不仅能提供借还书服务，还能成为研究交流的
场所。

对外开放制度的出台是为了满足多样化需求，提高图书馆的
社会效益。

目的
公共图书馆对外开放制度的主要目的如下：
1.促进社会共享知识和文化资源，提供研究和自我提升的机会。

2.扩大图书馆服务对象的范围，包括学生、职员、研究人员和
社区居民等各个群体。

3.提供研究交流的场所，鼓励用户之间的沟通与合作。

具体措施
为了实现对外开放的目标，公共图书馆采取了以下措施：
1.开展读者教育活动，提高读者的文化素养和信息素养。

2.推行开放借阅制度，方便读者借阅和归还图书。

3.提供多样化的研究场所，包括自室、小组研究室、多媒体研究区等。

4.开展各类知识讲座和文化活动，丰富用户的研究体验。

5.建设良好的网络环境，提供电子图书和在线研究资源。

6.加强与学校、社区等机构的合作，共同努力提升公共图书馆的服务水平。

总结
公共图书馆对外开放制度的实施是为了满足社会对知识和文化资源的需求，提供更好的学习和交流场所。

通过不断创新和改进，公共图书馆将为用户提供更全面、便捷和高品质的服务。

图书阅览室开放通知

图书阅览室开放通知亲爱的读者朋友们：大家好！经过精心的筹备和布置，我们的图书阅览室即将向大家开放啦！这是一个为大家提供知识滋养和心灵休憩的温馨角落，相信它将成为您探索知识世界的重要场所。

为了让您更好地了解图书阅览室的开放相关事宜，以下是详细的通知内容：一、开放时间图书阅览室的开放时间为每周一至周五，上午 9 点至 12 点，下午 1 点至 5 点。

周六和周日，上午 9 点至 11 点，下午 2 点至 5 点。

法定节假日另行通知。

这样的时间安排，旨在尽可能满足大家在工作日和休息日的阅读需求。

无论是您在忙碌的工作间隙，还是在悠闲的周末时光，都能够走进这个知识的殿堂，寻找属于自己的宁静与充实。

二、阅览室地点图书阅览室位于_____（具体地址），交通便利，环境优美。

周边配套设施齐全，方便您在阅读之余，满足其他生活需求。

三、馆藏资源我们的图书阅览室拥有丰富的馆藏资源，涵盖了各个领域和学科。

无论您是对文学艺术感兴趣，还是热衷于科学技术、历史人文、哲学社会等方面的研究，都能在这里找到适合您的书籍。

目前，阅览室拥有各类图书_____册，并且还在不断更新和扩充。

我们致力于为您提供最新、最全面的知识信息，让您始终能够紧跟时代的步伐，不断开拓自己的视野。

四、借阅规则1、读者需办理借阅证，凭借借阅证方可借阅图书。

借阅证办理流程简便，您只需携带本人有效身份证件，前往阅览室服务台填写相关信息即可办理。

2、每次借阅图书数量不超过_____本，借阅期限为_____天。

如需续借，请在到期前办理续借手续。

3、请爱护图书，不得损坏、涂写或私自转借他人。

如有遗失或损坏，需按照相关规定进行赔偿。

五、阅览规则1、进入阅览室请保持安静，不得大声喧哗或影响他人阅读。

2、请将手机调至静音或关机状态，如需接听电话，请前往室外。

3、请勿在阅览室内饮食、吸烟或乱扔垃圾，保持环境整洁。

4、阅览完毕后，请将图书放回原位，以便其他读者查找和使用。

六、服务设施为了给您提供更加舒适和便捷的阅读体验，图书阅览室内配备了完善的服务设施。

安徽中医药大学教育科研资源有序开放实施方案

安徽中医药大学教育科研资源有序开放实施方案（试行）为贯彻落实党的十八届三中全会关于“构建现代公共文化服务体系，推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接”的战略部署，根据省教育厅《关于推进高等学校教育科研资源有序开放的意见》（皖教高〔〕号），结合学校实际，制定本方案。

一、学校简况安徽中医药大学创建于年，其前身为年创立的安徽省中医进修班（学校）。

年，安徽省政府正式批准成立安徽中医学院，郭沫若先生题写校名。

年，安徽省医药学校并入安徽中医学院。

年，省政府批准在安徽中医学院基础上组建成立安徽省中医药科学院。

年，教育部同意更名为安徽中医药大学。

学校是国家中医临床研究基地、国家中药现代化科技产业（安徽）基地、国家中医药国际合作基地、硕士研究生推荐免试单位。

学校现占地总面积亩，有梅山路、史河路、少荃湖三个校区。

少荃湖新校区建设被列入安徽省“”计划，年月一期工程竣工并投入使用。

学校现有全日制在校生近人。

现有个二级学院（部）、所直属附属医院、所非直属附属医院。

现有专任教师人，副高以上职称人员余人，皖江学者·讲席教授人，博士生导师人，硕士生导师人。

有个本科专业（方向），其中国家教育部特色专业个。

有个一级学科博士学位授予点，个一级学科硕士学位授予点、个二级学科硕士学位授予点。

有个国家中医药管理局重点建设学科、个省级重中之重学科，个省级重点建设学科。

学校与美国、澳大利亚等个国家和地区的个医疗和教育机构建立了友好合作关系。

年获准招收国外留学生。

与美国、瑞典、新加坡、日本、韩国及港澳台地区的院校开展学者互访和学生交流活动。

二、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以满足人民群众对优质教育资源需求为目标，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会战略部署，以人为本，量力而行，适度开放，规范有序，积极彰显中医药特色与优势，努力提高人民群众对中医药事业及高等教育的满意度，为建设美好安徽、服务人民大众、构建和谐社会做出积极努力。

节假日校园开放安排通知

节假日校园开放安排通知亲爱的老师、同学、职工以及广大市民朋友们：大家好！为了满足大家在节假日期间对校园资源的合理需求，同时保障校园的安全与秩序，现将我校节假日校园开放的相关安排通知如下：一、开放时间在法定节假日期间，校园将保持部分时间段的开放。

具体开放时间为：上午 9:00 11:30，下午 14:00 17:00。

二、开放区域1、校园操场、花园等室外公共区域将全天开放，供大家休闲、锻炼。

2、图书馆将在节假日的特定时间段开放，具体时间为上午 10:00 下午 16:00。

但请注意，图书馆内的部分特藏区域和研究室可能不对外开放。

3、学校的展览厅将在上午 9:30 下午 16:30 对外开放，期间会展示学校的历史沿革、科研成果以及学生的优秀作品。

三、入校方式1、本校师生职工凭工作证、学生证或职工证可自由出入校园。

2、校外人员需在学校正门处登记个人信息，包括姓名、身份证号、联系方式等，领取临时出入证后方可入校。

3、未成年人需在监护人的陪同下登记入校。

四、注意事项1、请大家遵守校园秩序，爱护校园环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。

2、禁止在校园内大声喧哗，影响正常的教学和科研秩序。

3、进入图书馆时，请保持安静，遵守图书馆的相关规定，爱护图书和公共设施。

4、在操场和花园等区域活动时，请文明使用公共设施，不随意破坏花草树木。

5、禁止在校园内进行任何违法犯罪活动，如有发现，将依法移交相关部门处理。

五、安全保障1、学校在节假日期间将加强安保力量，确保校园内的安全。

2、在校内设置多个安保巡逻点，定时进行巡逻。

3、安装监控设备，对校园内的主要区域进行实时监控。

六、服务设施1、校园内的饮水机将正常供应饮用水。

2、公共卫生间保持开放，并定期进行清洁和消毒。

七、特殊情况如遇学校有重大活动、突发事件或恶劣天气等特殊情况，校园开放安排可能会有所调整。

届时，我们将提前在学校官方网站和校门口发布通知，请大家关注相关信息。

最后，希望大家在享受校园开放带来的便利和乐趣的同时，能够共同维护好校园的环境和秩序。

2023年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案

2023年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案____年中学图书馆阅览室暑期对外开放方案一、背景与目的中学图书馆阅览室作为学校教育资源的重要组成部分，一直承担着为师生提供学习与阅读场所的功能。

为了更好地发挥阅览室资源的作用，促进教育公平，提升学生的阅读水平和学习能力，____年暑期，我们决定将中学图书馆阅览室对外开放，为广大青少年提供一个安静、温馨、学习的环境。

二、开放时间1. 暑期开放时间：每周一至周五的上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。

2. 开放时间共计6周，具体开放时间可根据实际情况进行调整。

三、开放对象暑期开放的对象主要为青少年学生，包括在校中学生、非在校学生以及其他有需求的学习者。

开放对象需提供有效的身份和学籍证明。

四、开放服务1. 阅览服务：提供各类图书、期刊等纸质书籍以及电子书籍供学生阅读。

阅览室内设有舒适的座椅和阅读桌，为学生提供良好的学习环境。

2. 咨询服务：设立咨询台，配备专业图书馆学专业的工作人员，提供咨询服务和导读服务，帮助学生查询资料、解答问题等。

3. 自助复印打印服务：设置自助复印打印机，方便学生复印和打印学习资料。

4. 电子资源服务：提供电子阅览和借阅服务，为学生提供电子书籍下载和在线阅读的便利。

5. 活动服务：组织丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、写作比赛、演讲比赛等，丰富学生暑期生活，培养学生的阅读兴趣和写作能力。

五、管理与安全1. 管理人员：设立图书馆阅览室专门的管理团队，负责场馆秩序维护、借阅登记、活动管理等工作。

2. 出入管理：学生进入阅览室需要出示有效证件并进行登记，保证学生身份的真实性，并监督学生遵守阅览室规则。

3. 安全保障：设立监控设备，确保学生在阅览室内的安全，并制定应急预案，应对突发事件。

六、宣传推广1. 学校内宣传：通过海报、校内广播等方式在学校内宣传开放的时间和服务内容。

并在学校网站、官方微信公众号等渠道发布相关信息。

2. 社会宣传：与当地媒体合作，发布开放阅览室的新闻和通知，吸引社会各界的关注和参与。

小学运动场地开放管理制度

小学运动场地开放管理制度为进一步发挥学校教育资源(体育场地、场馆设施等)的功能，同时也为周边居民提供良好的锻炼场地，推动全民健身运动的开展，学校根据区体育局的要求，将适度并逐步开放学校教育资源为社会服务，允许并组织校外人员进校开展各类体育锻炼。

一、学校教育资源对外开放目前仅限于体育场地、设施等。

二、学校教育资源对外开放以限时、限场地为原则，校外进校锻炼人员务必遵守。

1、对外开放时间：(1)周一到周五05:45—06:4518:00-20:00(2)节假日、双休日、寒暑假08:00-20:002、开放场地：200米环形跑道运动场；室外篮球场。

三、学校体育场地设施向社会开放，以不影响学校教育秩序和正常的体育教学、学生体育活动及体育训练为基本前提。

四、学校在紧急状态条件下和体育场地设施维修、维护期间，可以公告暂停体育场地对外开放。

五、为保障学校学生人身安全，所有健身人员进入学校开放之体育场地，需出示全民健身卡。

对携带管制刀具、尖锐器械、棍棒等可能妨碍师生人身安全的器物的健身人员，学校教职工和体育场地管理人员有谢绝其入内的权利和义务。

六、校外人员进入校园进行体育锻炼，必须讲究文明，爱护学校的一草一木，不得随地吐痰，乱扔垃圾，维护学校的环境卫生和绿化，如有损坏必须照价赔偿。

更不得滋事斗殴，不得进入规定区域以外的场所，做与锻炼无关的事情。

否则学校将对其进行严肃批评教育，勒令改正，严重者将交由公安机关处理。

七、自备车辆一律停放在校外停车场。

八、体育运动前，请仔细检查所用的器具、设备、场地是否完好，如发现异常情况，请立即通知管理人员。

严禁擅自使用校内各项设施和随意触动消防、电器开关。

九、爱护学校体育场地、设施和器械，对破坏公物的要照价赔偿。

十、健身人员要保管好个人财物，加强健身防护，自觉做到安全健身；学校体育场地免费开放，学校对健身人员的人身财产安全不承担任何法律责任。

对外开放教育实施方案

对外开放教育实施方案
首先，对外开放教育需要建立健全的政策法规体系。

政府部门应当加大对外开
放教育的支持力度，出台相关政策，明确对外开放教育的政策导向和发展目标，为对外开放教育提供制度保障。

其次，加强对外开放教育的平台建设。

建立健全的对外开放教育平台，包括搭
建教育资源共享平台、建设国际学术交流平台、构建国际合作办学平台等，为教育资源的对外开放提供有力支持。

另外，加强对外开放教育的项目合作。

积极推动国际学术交流合作项目，拓宽
学生和教师的国际交流渠道，促进国际合作办学项目的开展，提高对外开放教育的国际化水平。

此外，加强对外开放教育的质量监管。

建立健全对外开放教育的质量监管体系，加强对外开放教育项目的质量评估和监督检查，确保对外开放教育的质量和水平。

最后，加强对外开放教育的宣传推广。

积极宣传对外开放教育的政策措施和成果，提升对外开放教育的知名度和影响力，吸引更多国内外学生和教师参与对外开放教育。

总之，对外开放教育实施方案的制定和落实，对于促进教育的国际化发展，提
升我国教育的国际竞争力，具有重要意义。

我们要充分认识到对外开放教育的重要性，加大力度推动对外开放教育工作，为我国教育事业的发展注入新的活力和动力。

学校操场对外开放制度

学校操场对外开放制度
为贯彻落实教育资源共享，充分发挥学校操场在人民健身中的作用，满足居民及学生健身活动需求，经学校领导班子研究，就学校操场对外开放做出如下规定：
一、开放时间：
早晨：5：30--7：00
二、开放制度：
1、按规定开放时间到学校操场活动。

2、到校活动人员必须与学校签订免责文书并进行登记,持证进出学校。

3、到校活动人员须遵守学校各项规章制度，服从学校管理人员的管理；不服从管理者将取消活动资格。

4、凡来校参加活动的人员要爱护学校财产与环境，禁止带宠物进入校园，禁止在操场内吃东西，不随手乱扔垃圾爱护校园卫生。

5、爱护学校财物，损坏必须按价赔偿。

6、禁止有高血压、心脏病、癫痫病、传染病和无行为能力者等不适合在公众场所运动的人员进入校园活动。

7、在学校操场活动期间，要注意安全，禁止从事不健康的、危险的活动，如若造成他人或自己受伤者，后果自负，学校不承担任何责任。

8、在学校修缮期间和恶劣天气情况下，
操场停止对外开放。

9、遇学校有重要教育教学活动等其他活动，开放时间另行通知。

10、传达室值班人负责填写好使用记录，并注意做好场地巡查、运动设施设备工作。

学校操场对外开放登记表。

学校教育资源对外开放管理规定与制度

学校教育资源对外开放管理规定与制度学校教育资源对外开放是指学校将其拥有的教育资源向社会公开，面向社会提供相关教育服务的一种机制。

为了规范学校教育资源的对外开放，促进教育资源的有效利用和共享，学校需要建立相关的管理规定与制度。

以下是一份参考稿，具体内容可根据实际情况进行修改和完善。

第一章总则第一条为依法合规、有序、公正地对外开放学校教育资源，提供良好的教育服务，本制度制定。

第二条适用范围：本制度适用于学校所有教育资源的对外开放。

第三条定义：本制度所称的教育资源包括但不限于教学设备、图书馆藏书、实验室实验器材等。

第二章教育资源对外开放的原则第四条公平原则：教育资源对外开放必须坚持公平原则，不得歧视任何单位或个人。

第五条依法原则：教育资源的对外开放必须遵守国家有关法律法规，不得超越法律范围进行。

第六条合理利用原则：教育资源的对外开放必须合理利用，避免资源浪费。

第七条安全保障原则：教育资源的对外开放必须确保安全，保护学校和用户的合法权益。

第三章教育资源对外开放的程序第八条开放申请：单位或个人需向学校提出教育资源对外开放的申请，并提交相应的资料。

第九条条件审查：学校将对开放申请进行条件审查，确保申请单位或个人符合相关条件和要求。

第十条协商确定：学校在条件审查通过后，将与申请单位或个人进行协商，就教育资源的对外开放事项达成一致意见。

第十一条缴费：申请单位或个人需按照学校相关规定缴纳对外开放教育资源的费用。

第十二条使用准绳及时：申请单位或个人应准确使用和及时归还被开放的教育资源，确保资源的安全和有效利用。

第四章教育资源对外开放的管理第十三条资源登记：学校应对外开放的教育资源进行登记，包括资源种类、数量、借用单位或个人等信息。

第十四条资源保护：学校应制定相应的教育资源保护措施，确保资源不受损坏或丢失。

第十五条使用监督：学校应加强对教育资源使用情况的监督，确保资源按照协议要求使用。

第十六条服务监督：学校应与申请单位或个人保持沟通，了解教育资源的使用情况，并及时解决可能出现的问题。

校园开放制度

校园开放制度校园开放制度是指学校为了促进校园文化建设、加强与社会的联系、提高教育质量和服务水平，对外开放校园资源和设施的一项管理制度。

通过校园开放制度，学校可以为社会提供更多的教育资源和服务，同时也能够为学生提供更广阔的学习和实践机会。

一、校园开放的范围和时间校园开放的范围包括校园内的教学楼、实验室、图书馆、体育场馆、食堂等设施和资源。

校园开放的时间普通为工作日的上午8:00至下午17:00，具体时间可以根据学校的实际情况进行调整。

二、校园开放的对象和条件1. 对象：校园开放主要面向社会各界人士、学生家长、校友以及其他相关群体。

2. 条件：校园开放的人员需要遵守学校的相关规定，如佩戴访客证、遵守校园秩序等。

对于学生家长和校友，可以通过提前预约或者持有效证件进入校园。

三、校园开放的内容和服务1. 参观遨游：社会各界人士可以参观校园的教学楼、图书馆、实验室等设施，了解学校的教育教学情况和办学特色。

2. 学术交流：学校可以组织学术讲座、学术研讨会等活动，邀请社会各界人士和专家学者参预，促进学术交流和合作。

3. 社会实践：学校可以提供一定的实践机会，如实习、实训等，让社会各界人士和学生共同参预实践活动，提高实践能力和就业竞争力。

4. 文化活动：学校可以举办各类文化活动，如音乐会、戏剧表演、艺术展览等，为社会各界人士提供文化享受和交流的场所。

四、校园开放的管理和安全措施1. 管理：学校应建立健全的校园开放管理制度，明确相关责任部门和人员，制定开放流程和规范，确保校园开放的有序进行。

2. 安全措施：学校应加强安全管理，配备专门的安全人员，确保校园开放期间的安全和秩序。

同时，学校还可以设置安全警示标识、安全设施等，提高校园开放的安全性。

五、校园开放的效果和意义1. 提高教育质量：通过校园开放，学校可以吸引更多的优秀教育资源和人材，提高教育质量和水平。

2. 加强与社会的联系：校园开放可以促进学校与社会各界的交流和合作，增强学校的社会影响力和社会责任感。

通知学校举办校园开放日活动

通知学校举办校园开放日活动尊敬的各位师生和家长：我校计划于xxxx年xx月xx日举办校园开放日活动，诚挚邀请各位莅临参观。

本次开放日活动旨在展示我校的优质教育资源和办学成果，加强家校合作，促进教育共同发展。

一、活动时间及地点1. 活动时间：xxxx年xx月xx日（周六）上午9:00-12:002. 活动地点：我校校园（地址：xxxx）二、活动内容及安排1. 参观校园：学生、家长及其他参观人员将有机会参观我校的各个教学楼、实验室、图书馆等设施，并了解学校的办学理念和师资力量。

2. 学校展览：学校将举办多个展览区，展示学生的学术、艺术、体育等方面的成果。

参观者可在展览区感受学生的多才多艺。

3. 学科体验：参观者将有机会亲身体验我校各个学科的教学特色。

学科教师将带领参观者参与课堂互动，感受学生在课堂上的学习氛围。

4. 座谈会：活动期间，我校将组织一场座谈会，邀请知名教育专家及学生代表分享他们对于教育的见解和学校生活的体验，与参观者进行交流互动。

5. 咨询服务：专门设立咨询台，提供有关招生、教学方案、入学要求等方面的咨询服务。

参观者可就相关问题咨询工作人员，获取更多相关信息。

三、温馨提示1. 参观者请提前与导员联系，以便我们组织接待工作。

2. 参观者请注意遵守校规校纪，在校园内保持良好的秩序和环境。

3. 参观者请自行安排交通，提前了解校园周边交通情况，合理规划出行时间。

4. 参观者请携带有效证件，以便进入校园。

四、结束语我们热忱期待您的到来，相信本次校园开放日活动将为您提供一个了解我校的良好机会，并与您分享我校的教育理念和办学成果。

您的参观将成为我们前进的动力，也是对我们办学信心和努力的最好回馈。

谢谢您的支持和关注！特此通知。

敬上，XXX学校日期：xxxx年xx月xx日。

新时代我国开创教育对外开放新格局的政策走向

新时代我国开创教育对外开放新格局的政策走向随着中国改革开放40多年来的持续发展，教育对外开放已成为中国教育发展的重要战略方向。

新时代下，中国政府提出了全面深化改革的要求，教育对外开放已成为全面深化改革的重要内容之一。

为了推动教育改革与发展，中国政府正在积极推进教育对外开放的新格局。

一、政策倾向：积极开放，追求共赢新时代中国教育对外开放的政策走向是积极开放，追求共赢。

中国政府明确提出，要创新对外开放方式，促进内外融合发展，积极吸引国外优质教育资源，提升中国教育水平，促进合作共赢。

这一政策走向的核心是通过开放融合，实现资源共享、优势互补，推动中国教育向高水平迈进。

二、政策举措：建立多层次合作机制为了推动教育对外开放新格局的建设，中国政府采取了一系列举措。

建立多层次的合作机制，包括与国际组织的合作、与各国政府的合作、与国外教育机构和学校的合作等。

加强教育资源的引进与输出，推动中外教育资源互补互利。

加强国际交流与合作，鼓励中国学生和学者到海外学习和研究，提升中国教育的国际化水平。

通过这些政策举措，中国正在逐步建立起开放、多元、互利共赢的教育对外开放新格局。

三、政策效果：推动教育高水平发展新时代中国教育对外开放的政策走向已经初见成效。

一方面，中国吸引了大量国外优质教育资源，通过引进国际先进教育理念和技术，提升了中国教育的品质和水平。

中国学生和学者到海外学习和研究的机会大大增加，他们通过国际交流获得了更广阔的视野和更丰富的学术资源，为中国教育的发展注入了新动力。

新时代中国教育对外开放的政策走向已经推动了中国教育向更高水平迈进。

未来，随着中国教育对外开放的不断深化，中国将进一步汲取国际先进经验，加快中国教育的现代化建设和提升，实现中国教育的跨越式发展。

中国也将通过推动全球教育治理体系的变革，积极参与全球教育治理，为实现全球教育共同发展作出更大贡献。

在新时代，中国教育对外开放已经成为中国教育发展的必然选择。

中国将以开放的姿态，接纳国际先进教育理念和资源，推动中国教育向更高水平发展。

7杨学士学校向社区开放教育资源纪实

东寨学校向社区开放教育资源纪实一放假，学校操场上、图书馆里就空空荡荡，社区里的青少年想踢球、看书却无处可去，作为首批试点学校，面向学校所在街道（社区）在校学生和居民免费开放图书阅览室、室外运动场和计算机室。

那么，学校里都开展了哪些活动？学生和居民又有什么样的反响？带着问题，记者走进了学校。

开放教育资源：学生有了去处放假前夕，家住东寨村的郭金航小朋友拿到了一张特殊的活动卡。

他兴奋地告诉笔者：“有了这张卡，这个暑假我就能使用学校的电脑房、图书室，和同学到篮球场、足球场上玩耍了！”同学小吴从放暑假起，每天早早地就和小伙伴相约去离家不远杨学士小学活动，打篮球、看书、玩电脑、踢足球，每天小吴都过得十分充实，玩得不亦乐乎。

他告诉笔者：“过去我最不喜欢放暑假，除了写作业整天就是看看电视，实在无聊。

现在可好了，走几步路就能去参加各种活动，这个暑假我肯定会过得很精彩。

”据介绍，大部分开放的学校在接到教育资源向社区青少年学生开放的通知后，第一时间就与社区组成领导小组，制定社区与学校共建活动和教育资源开放的细则。

同时通过社区和居委摸清社区青少年情况，向社区青少年宣传学校开放教育资源的情况，建立会员卡办理制度，预先做好了参加活动的青少年报名、登记和发证工作。

一些社区还在辖区内的大学生中招募青年志愿者，通过培训后与学校一起对进校活动的学生进行管理。

学校开放教育资源的平台，组织了30名新市民少先员，开展了以“迎奥运、讲礼仪、促和谐”为主题的第二届青少年绿色上网主题夏令营活动，让小营员们在一起相互学习、相互交流、相互促进，树立起积极向上的良好心态。

篮球场上，孩子们你拼我抢；图书馆中，读者们沉浸书香中；计算机室内，一场场网络知识竞赛进行得如火如荼……学校教育资源的开放，极大地满足暑期社区青少年学习、运动的需要。

开放教育资源：居民十分欢迎最近，家住西寨村姜寿松的口袋里多了一张证件———“终身学习绿色通行卡”。

凭这张卡，75岁的姜寿松老人可以在暑假里规定的时间内，毫无障碍地进入杨学士小学的运动场、图书阅览室和计算机房进行活动。

福建省教育厅关于组织开展2022年度中小学幼儿园教育教学开放活动的通知

福建省教育厅关于组织开展2022年度中小学幼儿园教育教学开放活动的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2022.01.24•【字号】闽教基〔2022〕2号•【施行日期】2022.01.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文福建省教育厅关于组织开展2022年度中小学幼儿园教育教学开放活动的通知闽教基〔2022〕2号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，省属中小学：2017年起我省全面开展了教育教学开放活动，各地各校积极参与，取得良好成效。

为进一步推进中小学、幼儿园（简称“学校”）教研互动，巩固提升基础教育教学质量，更好地搭建学校交流联动平台，共享教育教学改革成果，经研究，决定组织开展2022年度教育教学开放活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题全面贯彻党的教育方针，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，强化课堂主阵地作用，优化课程实施，关注基础教育阶段教与学方式变革前沿，深化育人方式关键环节改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打好基础。

高中学段围绕新课程新教材实施，提升学生发展核心素养等方面设计主题；义务教育阶段围绕“双减”政策落实、提升课堂教学和作业管理质量、考试评价改革、创新课后服务形式等方面设计主题；学前教育围绕游戏化课程建设等方面设计主题；特殊教育围绕课标落实医教结合、融合教育、自闭症教育送教上门等方面设计主题。

鼓励从科学实施幼小衔接、小学科学学科教学、加强实验教学、中小学一体化课程教学等方面设计主题。

各地应积极创造条件组织开展课程思政、“三科”教材铸魂育人、科学教学、实验教学、项目式学习、优秀教学成果推广等专题教学开放活动。

二、活动形式（一）课堂教学观摩研讨。

围绕活动主题，在全面开放课堂的基础上，结合实际重点推荐一定数量的观摩课、研讨课，并安排课堂教学互动式研讨，开展交流。

（二）专题讲座。

围绕活动主题，开设引领教育教学的理论专题、反映学校先进管理理念和优质教育教学方法的实践经验等讲座，并开展互动交流。