我国图书馆要实现全面数字化

红网长沙11月18日讯（记者刘怡斌）“教育出版信息要数字化，图书馆要数字化，进而推进教育的全面数字化、信息化，实现整个教育的现代化。”今天在长沙召开的2006年全国教育出版信息数字化应用暨图书馆数字化建设经验交流研讨会，提出这样的设想。

此次会议由教育部教育管理信息中心主办。中国高等教育学会秘书长张晋峰在会上概述了中国高等教育大改革、大开放、大提高的有关情况。他说，现在中国高等教育进入了大众化，大众化与以前的精英化有明显区别。当前高等学校面临提高师资、改革教材等繁重的任务，高等教育教材出版、图书馆的数字化工作至关重要，势在必行。

本次会议为期四天，包括一系列专题论坛、座谈交流、考察等活动。会议围绕教育出版信息化发展趋势、图书馆数字化建设发展趋势、出版信息数字化应用模式建设、高校教材建设形势、出版社“十一五”国家规划教材建设等热门问题进行深入交流。

教育部教育管理信息中心还在会上倡议组建“教育出版资源应用推进联盟”，得到与会单位的积极响应。

全国教育行政部门和清华大学、中国传媒大学、国防科技大学、中南大学、湖南大学等近百家高等院校的代表，高等教育出版社、机械工业出版社、湖南出版集团等40余家出版社的代表，共300余人参加会议。

图书馆信息化建设策划方案

图书馆信息化解决方案图书馆信息化建设是一个复杂的系统工程。一般而言，图书馆信息化解决方案应包括以下几个方面: 网络环境现代数字图书馆本质上是基于网络环境下的海量数据库及其应用。网络操作系统为当前的主流操作系统，如Windows 2000/XP，Unix或Linux等。网络环境以Internet为基础进行设计，网络功能要强大，能支持多种网络协议，如TCP/IP、ISO10161等。

硬件设备数字图书馆硬件设备要紧包括数字图书馆专用服务器、路由器、防火墙和存储设备等。数字图书馆服务器的组织与安排要考虑系统的安全性、可扩充性。软盘、CDROM、DVDROM、硬盘、硬盘阵列、光盘阵列以及NAS等是数字图书馆常见的存储设备。在图书馆信息化解决方案中数据的灾难备份及恢复也是要考虑的一个重要因素。在对图书馆信息化解决方案所需的硬件设备选型时，应参考第三方评测及推介机构在大量横向对比分析基础上的推举结论和建议。设备选型应遵循适用与节俭原则。一个信息化图书馆建设投资的重点是在数字资源，将大量的资金用于购置昂贵的硬件设备是不合时宜的。

软件系统平台完整的图书馆信息化解决方案软件系统平台包括制作系统、公布系统、应用平台等。制作系统实现将原始资料数字化，公布系统是将制作系统数字化后的数据公布到数字图书馆之中，供用户和读者使用。应用平台关于用户和读者来讲是进入数字图书馆的一个入口，为用户和读者提供了使用界面，并将网站治理平台、全文检索系统、阅读器等集成在一起，提供用户和读者使用。网站治理系统应包括数据追加、网站维护、用户治理、流量监控等功能。全文检索系统是数字图书馆系统必不可少的核心部分，数字图书馆的易用性专门大程度上通过全文检索系统得以体现。一般全文检索系统提供了分类检索、标题检索、作者检索等检

图书馆管理论文关于图书馆管理的论文

图书馆管理论文关于图书馆管理的论文图书馆信息化与人本管理结合的探讨摘要：文章针对现代科技高速发展的今天，分析了在信息化背景下，图书馆需要一个完善的图书管理系统来实现对图书书目、图书借阅、用户查询进行统一实时管理，实现图书馆文献信息资源高度共享,必须应用现代信息技术科学地开发信息资源，提出图书管理系统设计的构想，系统数据库由功能模块设计、读者管理等模块构成。同时需要结合人本管理的优点，发挥人的主观能动性，提高服务意识，才能把图书管理工作做得更好；让图书发挥最大的效用。关键词：图书馆信息化人本管理随着信息的发展，图书馆作为社会重要的信息资源基地，国家信息基础设施和资源的提供者，对信息化、网络化浪潮的冲击更为敏感。现代技术的迅猛发展，全球网络化浪潮的兴起，一个以计算机技术、网络通讯技术、光纤技术、数字卫星技术为主要信息传输载体的新信息环境己在我国形成。很多地方尤其是高校的图书馆积累了数万册图书，但由于还没有形成可综合利用的数据库，也没有一套计算机管理系统，致使图书的检索、查阅不方便，图书的编目、借阅、管理还停留在原始的手工劳动阶段，对图书馆理工作带来了很大的困难。一、图书馆信息化管理的趋势所谓信息化的图书馆，即利用现代的信息技术对有较高价值的图像、文字、语音、影像、软件、影视、音响等多媒体信息进行收集、

整理、组织、规范加工和压缩处理等，将其转化为数字化信息，通过计算机网络技术将其进行高质量的保存和管理，再通过网络技术进行经济、高效地传播和接收，使用户无论在何时何地都能够从网上享受到各种信息服务。信息化的图书馆建设需要存取权限，知识产权，数据安全等方面的管理，加强商业机构，教育团体和政府之间的联系与合作等相关内容，实现真正意义上的资源共享，从而对人们的生活、工作和行为产生良好的影响。二、图书管理系统的需求分析根据图书馆的实际情况，设计图书管理系统主要满足图书借阅者、图书工作人员和图书管理人员三个方面的需求。 1、图书借阅者的需求读者对系统的需求主要是查询个人借阅图书的情况、个人信息的修改、查询图书馆的藏书等；读者可以直接通过系统查看图书馆图书情况，如果读者根据本人借书证号和密码登录系统，还可以进行本人借书情况的查询和对部分个人信息的维护。但读者只能查询本人的借书情况和维护个人信息。所以该系统不但满足了读者的要求，还保护了读者的个人隐私。 2、图书管理员的需求图书管理员对读者的借阅及还书要求进行操作，同时打印借书或还书报表给读者查看确认；图书管理员有修改读者借书和还书记录的权限，所以需对管理员登陆本模块进行更多的考虑。在此模块中，图

浅谈图书馆数字化建设张晓明

浅谈图书馆数字化建设张晓明摘要：数字图书馆是社会发展的必然产物，它具有传统图书馆不可比拟的优点。本文针对图书馆数字化发展的客观趋势，提出了数字图书馆发展的主体方向以及人力资源、硬件建设等数字图书馆建设中应解决的主要问题并进行了阐述。关键词：图书馆；数字化建设；数字图书馆随着现代信息、网络技术的飞速发展，人类社会已进入了一个全新的数字化时代。这给传统图书馆事业带来了巨大的挑战，迫使传统图书馆必须进行转型，以适应时代发展的需要。在这样的形势下，图书馆如何转型如何发展成为摆在图书馆经营者、管理者面前的重大问题。在数字化时代，人们的生活和工作节奏加快，对获取信息的速度和便利性提出了更高的要求。为了顺应这样的形势，进行图书馆的数字化建设，实现图书馆的现代化发展，是传统图书馆发展的必然趋势。 1 图书馆数字化建设是传统图书馆向现代图书馆发展的必然要求随着现代信息和网络技术的发展，需要存储和传播的信息量越来越大，信息的种类和形式越来越丰富，然而传统图书馆的运行机制显然不能满足这些需要。于是，提出了建设数字图书馆的设想。目前我国的数字图书馆基本上是由传统的图书馆建设的，纯粹由公司建设的数字图书馆，如超星数字图书馆、书生数字图书馆，也需要与传统图书馆结合，或借助传统图书馆这个舞台才能生存下来，并且发挥作用。这是因为这些公司建设的数字图书馆的大用户主要还是传统的图书馆。因此，在数字图书馆建设时，要对传统图书馆建设与数字图书馆建设的关系有一个正确的认识：传统图书馆建设是数字图书馆建设的基础，数字图书馆需要传统图书馆提供信息资源和资源组织的经验；数字图书馆建设是传统图书馆建设的补充，它扩展了传统图书馆的服务范围和服务能力。为此，未来的图书馆仍是传统服务与数字化服务并存。 2改善硬件设备是图书馆数字化建设的基础图书馆数字化建设是一项复杂性的系统工程，需要建设强大的基础设施，如电子计算机、电子出版物、阅读器械等。目前我国数字图书馆的建设速度落后于世界发达国家，国内几个比较大的数字图书馆项目的投资很有限，除个别大的项目由民间投资外，主要还是靠国家投资。但国家投资的资金比较分散，仅就建设系统而言就只有高校系统、党校系统、公共图书馆系统和科学院系统等几个，这些系统基本是独立的，资金还是比较紧张。数字图书馆作为国家的基础信息设施，应当由国家投资建设。国家投资建设还应当改变目前分散支持各个具体项目的方式，主要应当支持全国性数字图书馆建设项目和数字图书馆的技术研究。通过投资引导全国的数字图书馆建设向建设一个统一的数字图书馆转变。通过对技术研究项目的招标，促进我国数字图书馆技术的迅速发展和数字图书馆技术标准的及早形成，进而促进我国数字图书馆建设的顺利进行。同时，还应当鼓励企业和社会资金参与数字图书馆的投资建设。 3 人力资源建设是图书馆数字化建设的关键人力资源，即数字图书馆的专业人员、管理人员及其后续储备人才，是建设数字图书馆的关键。建设数字图书馆必须确立“以人为本”。传统图书馆工作的基本模式是人与书的结合，或者说是以书为媒介与读者的结合，也就是人与人的结合。而数字图书馆工作的基本模式是人与计算机的结合，也就是所谓的“人机结合”，工作人员通过计算机和计算机通讯网络来获取或提供信息服务。因此，数字时代图书馆员既要有扎实的传统图书馆学知识，又要兼备计算机技术、网络技术、通讯技术知识，并要通晓知识产权（版权）保护和网络安全维护知识。由于我国图书馆数字化起步较晚，计算机在全社会普及率不是很高，目前，图书馆工作人员

县级图书馆数字化管理与应用

县级图书馆数字化管理与应用【摘要】本文先对数字化的管理优势进行了分析，进而又对其存在的问题以及相应的管理方式进行了研究，存在的问题主要包括支持力度不足以及管理应用不足两个方面。而在具体应用研究中，又主要涉及到了加强其具体的管理基础建设和对其具体的应用方向的说明两点。【关键词】县级图书馆；数字化管理；应用科技的发展使得数字化、信息化这些词汇在人们的生活当中出现的频率日益增加，而进行数字化管理也并不是第一次出现的概念，并且在现实中也有许多具体应用的案例，都取得了较为良好的效果，而在县级图书馆之中也同样可以应用数字化的方式来帮助图书馆进行有关工作的管理。 1.数字化管理优势分析运用数字化的方式来帮助进行县级图书馆的管理，具有诸多优势。首先就是其高效性。不同于传统的管理方式中那种图书资源越多，管理效率越慢，二者呈负相关关系的管理模式，对于数字化的管理来说，从总体层面上看，反而是图书资源越多，流量越大，借阅越频繁，越能丰富其内部数据资源，其管理效率越高。而对于县级图书馆来说，其内部图书资源十分丰富，并且人流量也较多，且未来十分有可能呈现增长的趋势，在这种情况之下，显然应用数字化管理是更具优势的。其次，运用数字化的方式进行管理，是易于保存有关数据的，这里的数据，既包括图书的资源数据，也包括有关人员的借阅数据以及一些其他方面的信息。同时，运用数字化的方式，能够有效地节约现实空间，不同于传统管理中需要耗费大量的人力来对其进行防潮等工作的处理，应用数字化的管理能有效地降低现实中图书空间的占用，以及防潮，防虫等管理方面的成本。再次，运用数据化的方式，其还具有一个十分明显的优势，那就是该种管理方式是利于资源共享的。现代社会中各类资源的价值越来越高，而运用数字化的管理方式，则会有效地实现图书馆中各类资源的共享，使其变得更加便捷，有利于信息的传播，价值不可估量。最后，从长远角度看，运用数字化的管理方式，其实是利于传承的，只要在日常的工作当中注意做好有关备份工作，就不用担心信息的丢失，并且也不必担心随着时间的推移而造成图书腐化，或者是一些其他的问题，反而更利于各类

对数字化图书馆建设的思考

对数字化图书馆建设的思考【摘要】社会发展的步伐越来越快，越来越多的人不仅仅要求物质的满足，也越来越重视精神的追求，而作为精神载体的图书馆也应不断创新、发展，以满足日益庞大的渴望求知的人们。本文以数字化图书馆为研究对象，阐释了数字化图书馆的概念及现阶段发展状况，探讨了数字化图书馆在构建新型社会主义素质教育中的趋势，并对数字化图书馆建设提出了意见与相应对策。【关键词】数字化图书馆；建设；制度；管理 1 数字图书馆建设概念数字化图书馆，在英文中译作digital library，意指通过计算机技术、通讯网络、信息处理等现代化技术，将图像、文本、语音、音响、影像、影视、软件、图书和文献资料等多媒体信息、不同地理位置的信息资源进行收集、组织、规范性的加工和压缩处理，以数字化的方式储存，通过互联网成为全球性的虚拟图书馆，提供及时利用，实现资源共享。用户可以在网上查询和阅读，不受时间、空间的限制，能够最大限度的利用资源。 2 数字图书馆特征 2.1 文献信息资源数字化文献信息资源数字化是利用现代科学技术，对传统的文献信息给予数字化处理，它所包含的范围很广，不仅包括个体文献信息的数字化，还包括整体文献信息资源的数字化。它需要采用信息转换技术，信息识别技术，信息压缩技术，信息储存技术，信息保护技术等。 2.2 资源共享性图书馆数字化建设范围不仅仅是一个地区、几间图书馆之间的数字化，而是涉及整个文化资源领域，主要是实现全社会对文献信息资源的共享，实现对全社会的信息文化的普及，以传播先进文化为目的。 2.3 以网络为载体在传统媒体逐渐被淘汰的今天，图书馆数字化建设也搭上网络的快车，跟上时代的步伐，要以网络为基本载体，广泛传播信息文化，也就是说，如果不能实现网络化的信息传播，数字化也就失去了其依托和本来意义。 2.4 信息的虚拟性原本以进入图书馆文献信息中心进行资源搜索的方式，会因为数字化图书馆

浅谈医院数字化图书馆建设

浅谈医院数字化图书馆建设医院图书馆是医院工作人员学习的场所，是了解医学新动向、新知识、新理论、学习新技术的窗口。随着网络技术的发展，数字化时代的到来，医院图书馆向数字化发展，建设数字化图书馆，是顺应新时代发展的必然趋势。本文介绍了医院建设数字化图书馆的重要意义，并就医院数字化图书馆建设过程中应注意的问题提出自己的观点。标签：数字化图书馆；医院；知识产权；建设医院是服务性机构，提供疾病治疗、护理服务，医疗过程技术性强，专业性特色突出，知识面宽。医学界不断发展与进步，医疗治疗、护理服务理念不断更新，医务工作者需要不断学习，吸收国内外的新技术，掌握新材料的使用方法，以适应医学的发展[1]。医务工作者学习的途径以参加培训、组织集中授课及自学等。由于医院医务工作者都承担着一定的工作量，外出参加培训和授课的机会有限，绝大部分医务工作者靠自学掌握新知识。因此，医院管理者必须为医务工作者提供学习的场所和必须的资料，以满足医务工作者对医学信息的需求。减设医院图书馆也就势在必行。随着信息化技术的应用，电子网络技术的广泛使用，信息化时代的到来，多媒体技术的应用，改变了传统的图书馆模式，医院数字化图书馆也就应运而生。 1引进成熟数据库医院图书馆大多满足本单位医务工作者查阅医学信息使用，一般规模较小，工作人员2～5人。图书馆馆藏内容以临床医疗、科研、教学、护理等方面为主，提供各方面的文献信息，并结合医院重点学科，有目的地收藏医学文献。目前，国内外有众多优秀的数字化资源可供选择，合理地选择和利用有助于各医院扩大馆藏文献量和提高服务的水平。医院图书馆在引进成熟的数字化资源的同时，可以自行收集、组织、开发有本医院特色的数据库。但为了方便读者的检索，在条件允许的情况下，应尽可能考虑用与引进数据库系统统一的平台。 2充分利用网上医学信息资源充分利用互联网上的免费医学信息资源，不失为一种有效的办法，这同时也是医院数字化图书馆建设的重要方面。建设医院数字化图书馆，应定专人负责，指派精通计算机的人员管理，精选互联网上的医学专业网站，进行有效的链接，对精选的网址进行排序，建立医学信息资源导航。根据服务对象不同，设置专业名词搜索引擎，读者只要输入搜索关键词，多媒体信息管理系统会自动导航，提供读者想了解的内容，使用起来非常方便[2]。加大数字化图书馆资金投入，引进专业网络搜索工具，实时跟踪医学网站的更新信息，整合信息资源，形成医院自己的网络信息数据库，和国内外医学发展同步。 3充分利用医院数字化图书馆管理平台

活动方案之数字化图书馆建设方案

数字化图书馆建设方案【篇一：数字图书馆设计方案】数字图书馆设计方案一、系统简介一个人的学生时代，除了课堂学习外，图书馆内的阅读占据着重要的地位。随着现代信息科技的迅猛发展，计算机多媒体技术和网络通讯技术的成熟，现在人们已经能够通过计算机网络很方便地处理、传输多种媒体信息，实现资料的查询和阅览。人们的需求是科技发展最强大的推动力，数字化图书馆就是在这种情况下出现的。数字化图书馆的核心是现代化的视听阅览室，它也是学校教育现代化的重要标志之一。一般来说，阅览室的发展经历了三个阶段：从阅览室的发展历程来看，信息数字化是现代阅览室的标志和归宿。以计算机多媒体技术和网络技术为主导的数字化视听阅览室将逐步淘汰纯粹的文字阅览和音像资料阅览，建立数字化视听阅览室已成为当今信息化社会的一大趋势。学校既要为学生创造集中教学的环境，又要重视创设学生个别化学习环境。如果说课堂作为学生集中式学习的重要场所而存在，那么数字化视听阅览室作为学生个别化学习的场所也是不可缺少的。素质教育的推行，要求学校加强学生学习能力的培养；数字化视听阅览室作为课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输和加工处理能力的培养起到不可替代的作用。二十一世纪是知识经济社会，是终生学习的社会，而终生学习最重要的方式就是阅读。要培养具备创新思维的人才，就要求学生在学校里要学会学习。为学生建设良好的阅读、学习环境，培养学生的学习能力、合作能力正是数字化图书馆解决方案的设计目标。二、系统功能 1.提供丰富的信息资源在信息社会，信息量大，在有限时间里，要获得大量信息与知识，在传统阅读、学习模式可望不可及。数字图书馆内包含大量的传统、现代信息资源，象图书、电子图书、教学光盘、视频资料、声频资料等，教师与学生可同时获取大量信息，大大提高学习能力和效率。 2.视听阅览传统图书馆借书，一般要先查书名索引卡，填索书单，由图书馆工作人员进书库找书。不过经过这些手续，也可能因书已借出而借不

图书馆信息化管理的有效途径探析

图书馆信息化管理的有效途径探析置身网络环境中的图书馆的传统管理模式已经很难满足图书馆的快速发展的需求，传统图书馆管理模式的弊端和问题逐渐显现：行业管理体制分散，缺乏标准化管理制度;机构设置的重叠，各部门之间职责不清，分工不明确，员工工作积极性低等。为此，提出网络环境下图书馆管理的有效措施：进行图书馆的宏观管理体制改革;实施图书馆的民主化管理;增设网络资源部;融入知识管理的思想。以期使图书馆科学快速健康发展。标签：网络环境图书馆管理有效措施互联网的迅速兴起以及快速传播，使人类进入了信息社会。随着计算机网络技术和现代通信技术的快速发展，图书馆的管理也发生了重大变革，图书馆的数字化管理模式逐渐替代传统手工管理模式。网络技术为图书馆的发展提供了新的机遇：首先，网络电子资源、网络数据库等信息资源极大的丰富了图书馆的馆藏，同时也为图书馆的资源共享提供了丰富的环境;其次，图书馆的信息服务方式转变为网络化服务，文献检索全球化，相关文献的链接、信息传输和快速复制都可以在网上进行，这对资源的共享提供了极大便利。一、网络信息环境下图书馆管理与服务内容的变化 1.图书资源的流通方式发生了很大的变化信息网络环境下，图书馆的图书管理人员可以通过新的管理系统，对图书资源进行管理，并且通过信息平台来满足读者的具体需求。读者可以自主的获取图书管理员的帮助，并且随时得到疑难的解答。图书流通方式通过信息化平台的处理，有效的实现了自助式的资源利用。 2.管理模式发生了很大的变化计算机的管理模式，优化了图书管理流程，并且为读者提供了良好的借阅与查询的环境。信息管理系统可以有效的实现对图书续借、挂失、统计、查询等功能，并且提高了图书管理统计的准确度，并且根据不同读者的综合需求，调整内部图书馆藏结构。 3.管理工作发生了很大的变化由于信息技术的应用，传统手工操作方式得到了改进，计算机自动操作很大程度上提高了工作方式的便捷性。信息化的操作方式，减少了图书馆管理工作的压力和劳动强度，并且可以让图书馆的管理人员集中精力去进行深度的资源管理和分析，更好的提高图书资源的给康效率。 4.服务方面的变化

浅谈数字图书馆建设

浅谈数字图书馆建设发表时间：2011-05-11T10:47:10.767Z 来源：《教育学文摘》2011年7月上作者：李献香[导读] 数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向，数字图书馆是未来图书馆的存在形式。 ◆李献香河北省邯郸市工业学校056008 摘要：数字图书馆的建设是图书馆建设的发展方向，数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义﹑建立数字图书馆的意义﹑数字图书馆的特点﹑数字图书馆的模块以及数字图书馆建设中应解决的主要问题。关键词：数字图书馆意义建设进行数字图书馆建设是21世纪图书馆迎接网络时代的重要战略，这项工作关系到图书馆的生存与发展。虽然21世纪传统图书馆和自动化图书馆暂不会消失，但随着电子出版物的盛行，数字图书馆将居首位。未来的图书馆将以服务特色和技术手段论高低，能否迅速占有信息资源并向社会提供信息产品将成为衡量图书馆的标准。21世纪信息产业将为GPN提供新的经济增长点。数字图书馆作为图书馆的主要方向，它的研究与建设水平将直接关系到我国图书馆在未来信息时代的地位和作用。由此我们应充分利用这一有利时机，认真研究在新世纪数字图书建设这一重要课题。一、数字图书馆的概念数字图书馆（Digital Library DL），是进入二十世纪90年代以后产生的一个全新的概念。随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技术﹑数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的加工﹑存储﹑查询﹑利用等方面有了新的要求，因此，数字图书馆也就应运而生。它是一个新生事物，目前，在图书馆界甚至整个学术界还没有一个被广为接受的定义。众多的定义表述中一般认为数字图书馆是：以组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。几乎图书馆的所有载体的信息均能以数字化的形式获得，包括所有联机采购﹑编目﹑公共查询、对各种信息资源的检索；通过网络组织读者访问外界数字图书馆和文献信息数据库系统，如电子杂志﹑电子图书﹑声像资料﹑动画片﹑影视片﹑多媒体资料等；用计算机系统管理图书﹑期刊等读者服务；图书馆利用网络连接到全球各个角落，让人们很方便地共享资源。这一概念较为大多数人接受。二、建立数字图书馆的意义传统图书馆担负着信息采集、存储、传播及版权控制的重任，DL也同样要完成这些任务，只是各项任务的内容、采取的手段及服务方式发生了变化。建立数字图书馆的主要意义在于： 1、由于数字图书馆是虚拟与现实相结合，大量的数字化信息存贮在无数个磁盘存储器中，通过计算机网络联接形成的一个联机系统，因此，与传统图书馆相比，它占用的物理空间相对很小。 2、数字图书馆收藏数字形式的信息，除了纸介质的书刊资料外，还收录其它一切可以数字化的信息，如视频、音频资料、计算机程序等等，可以满足读者的多种需求。 3、数字图书馆建设对于我们最重要的一点是建立以中文信息为主的各种信息资源，这将迅速扭转互联网上中文信息缺乏的状况，形成中华文化在互联网上的整体优势。数字图书馆还是保存和延续发展民族文献遗产的最佳手段，所有的珍贵资料都可以经数字化处理后，将原件保存在更适宜的环境中，而数字化的资料由于实现了原件的复制，并不影响一般意义上的查阅。 4、利用数字化图书馆的用户可以不同图书馆的工作人员直接见面，而只通过网络与图书馆联系，图书馆专业人员通过电子邮件及电子咨询台与用户联系。图书馆的服务质量取决于软件设计、图书馆专业人员对用户回应的速度和质量、数字化信息的制作、网络的传播速度及人性化界面的设计等。用户也可以直接通过电脑登录至数字图书馆的主页，随意浏览、查询、下载、打印有用的信息。 5、数字图书馆扩大了读者的范围。普通图书馆因为读者对象与地理位置的限制只能为少数人服务，数字图书馆则允许人们在任何地方以任何身份进入图书馆自由查询。三、数字图书馆的特征 1、数字图书馆是一个分布式的图书馆群体。数字图书馆通过宽带高速互连的计算机网络，把大量分布在一个地域或一个国家的众多图书馆或信息资源单位组成联合体，把不同地理位置上及不同类型的信息按统一标准加以有效存储、管理并通过易于使用的方式提供给读者，超越了空间和时间的约束，使读者在任何时候、任何地方都可以在网上远程跨库获取任何所需的信息资源，达到高度的资源共享。 2、数字图书馆是面向对象的数字化多媒体信息库。数字图书馆的存储介质已不限于印刷体，它具有文本、声、光、图像、影视等多种媒体，其存储的载体也相应的有光盘、录音带以及各种类型的数字化、电子化装置，它是通过多媒体、超文本、超媒体等技术，提供智能化的信息检索手段，向读者展示各种生动、具体、形象、逼真的信息。 3、数字图书馆是与平台无关的数字化资源集合。数字图书馆可实现异种数据库之间、服务之间、工作站之间的可互操作性，并正在探索深层语义上的可互操作性。它采用了一种联合式或协调性软件，从类型相似的数据对象和服务中，取得一致性和连贯性检索内容。目前在网上查资料，需逐个站点查询，实现数字图书馆以后，读者只要提供某个检索点，计算机就会按统一的用户界面提供所需的全部资料。 4、数字图书馆具有强大的信息传播与发布功能。数字图书馆的服务方式与传统图书馆有着重大的差别，它变传统图书馆的被动式服务为主动服务，可以通过网络随时发布和传播各种文献资源的信息，对读者进行“引导”或“导航”，向读者提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息服务

图书馆信息化管理模式探讨

图书馆信息化管理模式探讨发表时间：2019-09-29T09:30:41.413Z 来源：《知识-力量》2019年10月44期作者：任祎 [导读] 随着互联网的快速发展，高校教育也得以快速发展。与此同时高校图书馆的课程服务平台建设面临新的机会和困难。国内的图书馆在课程服务方面的工作已开展多年，取得了很大进步。目前教育事业受到更加的重视同时信息技术也得到了快速发展。以前的被动的课程服务已经无法满足师生的要求，高等学校图书馆的课程服务结构急需改进。（中国人民大学，中国北京 10087）摘要：随着互联网的快速发展，高校教育也得以快速发展。与此同时高校图书馆的课程服务平台建设面临新的机会和困难。国内的图书馆在课程服务方面的工作已开展多年，取得了很大进步。目前教育事业受到更加的重视同时信息技术也得到了快速发展。以前的被动的课程服务已经无法满足师生的要求，高等学校图书馆的课程服务结构急需改进。关键词：图书馆；信息化；课程服务近年来，随着信息化的快速发展，图书馆课程化功能也得以迅速发展，并不断完善。课程服务为用户提供了良好的资源环境。本次研究主要对我国高等学校的图书馆课程服务平台进行探索。总结国内高等学校的现存问题，提出适合我国高等学校图书馆课程服务的平台，为我国各类学校课程服务平台的建设提供有力借鉴。 1.基本现状调查 1.1调查时间、对象及内容本次调查时间段为2019年1月至2019年4月。调查对象的选取是经过基本调研后的教育部网站公开的25所学校。这25所学校基本上包括了所有的课程类别。同时因为国家对这些高等学校的大力扶持，自身的人才质量比较高，这些因素导致选取的这25所学校能够代表我国高等学校课程服务的最佳水平。所以，将对这25所学校图书馆课程服务平台相关情况进行调查，其结构能够绝大程度的反映出目前国内高等学校课程服务平台的发展现状和未来发展方向。本次调查内容主要是对选取的这25所学校的以下几方面进行关注。第一是高校是否有课程服务项目；第二是高校是否有课程服务的平台；第三是针对已有课程服务的高校，了解其课程服务平台构建的主要信息。 1.2基本调查状况从根本上来说课程服务平台是一个创造性的含有个体化特点的课程服务结构。本次通过对国内25所高等院校的图书馆在课程服务构建方面的调研，大体上可以体现出国内高等院校的图书馆在课程服务模块的发展现状。通过目前的发展现状找出存在的问题，对新模式进行探讨分析。通过对调研的这25所高等院校进行分析总结，汇总得知现今国内的高等院校在图书馆的课程服务平台构建方面的几方面发展状态。第一种是高校已经有课程服务项目并对项目进行了平台的建设，这一部分在调研的总数中占大约80%；第二种是学校有课程服务项目，但是没有针对项目去构建相应的平台。换种说法就是高校的图书馆显示有课程服务管理者一个模块，但是这里只有简单的课程介绍，相当于一个静态页面，无法与学生进行实际的信息交流。第三种是高校既没有课程服务平台也没有课程服务项目。比如像中国海洋大学，在该高校的图书馆网站上没有看到任何关于课程服务的信息。同时查找相关资料也未发现该校在课程服务建设上的任何资料[1]。总的来讲，很多高校图书馆在课程服务平台构建方面主要分自主构建，外包服务。 2.课程服务存在的问题 2.1专业人士不够从高校的图书馆目前课程工作人员结构分析，一方面，现在的课程馆工作人员大多数是一个课程馆员担任一个或者多个学院的任务，假如想更高效的向用户提供有深度的课程信息化功能，就目前课程馆工作人员的数量情况还是不足的。另一方面，由于之前高校的问题，高校的图书馆在人力资源构成方面还都很大的问题，这导致能够满足课程服务这个岗位的人员比较少。在一些国家，图书馆的课程馆员必须有较高的学历并且必须有情报学硕士的学历，这个情报学硕士学历是有美国的图书馆协会进行认可并颁发有关证书[2]。然而国内目前还没有类似的资格认证机构。 2.2缺少专业的课程服务平台目前高等学校的课程信息资料都是以各种模块方式分布于图书馆的官网上，分布方式也是多种多样，部分高校除了在网上展现课程服务的相关信息资源，还特意研发了系统对其进行专一化展示[3]。虽然高校在图书馆课程服务这方面构建的比较丰富，但是这些信息分布得比较稀疏，给用户获取信息造成了一定程度的麻烦。缺少专业化的课程服务平台对这些资源进行规整，以实现用户快捷获取信息的目标。 2.3课程化信息服务深度不够通过分析总结调研的25所高校，从高等院校图书馆课程服务信息化管理具体内容的实行来看，除了四川大学在参照询问服务、信息品质教育和教学的科学研究扶持上都满足较为深入的服务状态。其他高校在课程信息化管理后更注重于传统意义上的学者服务的深入，大多数高校都驻足于参照询问服务和信息品质教育方面。在教学的支持力度与科学研究的支持方面处于一种尝试阶段，很少有高校能够真正实现融入教育，服务于科学研究。 2.4缺乏有效的评价体系通过调查发现，对于图书馆在一段时间内向学者提供的平台使用次数，大部分的课程服务工作人员不是很清楚。可以从侧面了解大部分高等院校对于课程服务工作人员缺少有效的评价机制，这直接造成许多课程服务工作人员对自己的工作任务不清楚。虽然高等院校对课程服务工作人员的任务都有清楚地规定，但是这是对图书馆课程服务总体的概述。在现实的高校图书馆课程服务管理中心，存在许多课程服务工作职位由其他部门的人来兼任，同时不同的学院之间也存在一些不同，需要根据课程服务岗位的具体职责来对课程服务工作人员的工作进行详细划分，并采取相应的业绩考核方法，这些会进一步深化课程化信息服务。 3.课程平台建设与模式探讨考察高等院校图书馆的课程服务平台水平的中心点就是使用者的信息反馈，使用者是高等院校图书馆在课程服务工作上的核心，只有深入的了解到用户的需要，才能有针对性的进行工作，构建出最有效的课程服务平台。高等院校图书馆的课程服务工作主要面向两类群

图书馆卡片式读者信息档案的数字化管理研究

图书馆卡片式读者信息档案的数字化管理研究读者信息档案是图书馆特有的一种信息来源，是图书馆开展读者服务工作的依据。但目前读者信息档案管理模式并不理想，其信息大都来自流通记录、读者座谈会、问卷调查，零散且流于形式，给图书馆管理与读者服务工作带来极大不便。因此，探索与建立一个科学合理、操作简便的读者信息档案管理模式，对于全面做好读者服务工作、树立以人为本的服务理念具有重要的现实意义。 1 卡片式读者信息档案数字化管理的必要性卡片式读者信息档案数字化管理是指图书馆按照本馆实有读者数（包括持证读者与临时读者）建立专业的读者信息数据库，按照设定的具有固定格式的数字卡片填写读者信息。对读者实行一人一卡，利用数据库技术完成对读者信息档案进行录入、查询、统计、汇总、计算等功能需求，实现读者信息档案管理系统化和数字化目标，构建对读者信息方便、快捷、准确的动态管理模式，提高图书馆服务能力和管理水平。 1.1 卡片式读者信息档案数字化管理是图书馆自身发展的需要。谋求自身发展是图书馆的天职，而图书馆的可持续发展在于被社会所需要，被读者所认可。这就需要图书

馆更为深入地了解每一位读者显性或隐性的个性化需求。而读者信息档案无疑是图书馆了解读者、走近读者、研究读者的最佳途径。 1.2 卡片式读者信息档案数字化管理是满足读者个性化需求的需要。随着时代的发展，社会的进步，个体对知识的需求日益呈现出多元化、多样化、多层次化的特点。图书馆为满足读者的这种需求特点，就要利用自身的专业技术优势与资源优势，对各类信息进行专业化加工与整理，有针对性地推介给读者，变“人找知识”为“知识找人”，变被动服务为主动服务，使读者在最短的时间获取足够量的信息。 1.3 卡片式读者信息档案数字化管理是图书馆资源建设的需要。随着数字化服务的发展，图书馆的资源结构与馆藏建设方向也处于不断的发展变化之中。为顺应这一变化，图书馆就要进行针对性的调查研究，了解读者的信息需求及特点，制定符合读者需求的图书馆藏书发展规划，合理确定纸质书刊与数字资源的馆藏比例，以及各种学科、各类信息载体的经费比例。对读者群的群体档案研究，能帮助图书馆在资源建设方面获得更大的精确性和有效性。 2. 卡片式读者信息档案数字化管理的可行性 2.1 免费开放资金的投入给予了经费保障。2011年1月26日，财政部、文化部联合下发《关于推进全国美术馆、

深入探讨数字化图书馆建设发展

深入探讨数字化图书馆建设发展在当今社会生活中，数字一词已经走进了社会行业中的各个领域，我们正在步入一个由数字、网络为标志的信息化社会。现在数字已经成为信息的载体。信息存取实现了自由化，信息资源实现了共享化，知识传播范围拓展了，信息传递速度加快了，信息资源价值也提升了。那么如何构建数字时代图书馆信息资源保障体系，提供给用户一个实体资源和虚拟资源平衡、融合的信息保障环境，是数字化进程中的图书馆要解决的重要课题。一、数字时代图书馆信息资源的构成及影响数字化技术对图书馆馆藏资源的影响，就是“馆藏”被赋予了新的含义，馆藏不再仅仅是对文献的物质拥有和物权占有，馆藏概念的核心已超越了文献的承载者——物，而更加贴近文献的本质，即实物所承载的对象——信息。数字化文献在网络的交流平台上成为图书馆的虚拟馆藏。作为数字时代的图书馆馆藏资源，既包括图书馆实际拥有的基于物权转移的实体资源，又包括在使用中不发生物权转移，图书馆只具有使用权的虚拟馆藏。也就是说图书馆的馆藏资源涵盖了馆藏中未数字化的以纸为介质的印刷型文献、单机版电子文献和馆藏中已数字化的电子信息等实体资源，以及图书馆通过网络途径以协议或授权服务方式获得的网络数据库或网络信息等虚拟资源。即图书馆本馆的实体资源、共建共享系统内的资源以及网上免费资源等各种类型，共同构成了数字时代图书馆可供服务的资源基础。而具有雄厚基础的传统实体文献资源和强有力的信息组织形式的数字化资源，决定了二者不可能一支独秀，而要协同共建。因为对图书馆的用户来说，更关注的是所需信息的可获取性，而不是资源类型和信息存放的位置，因此对于图书馆来说，实体馆藏资源和虚拟馆藏资源的建设具有同样重要的意义，图书馆应不断探索寻求网络环境下两种资源的最佳结合点。二、数字时代图书馆信息资源的发展特点信息无论以何种形式存在，对图书馆来说，信息资源建设的任务只有一个，就是对各种媒介信息进行筛选、整序、组织，使信息更好地成为传播给用户利用的资源，在用户需要时可以无障碍地获取。就是说，这些资源的类型可以多元化，获取渠道可以多元

图书馆数字化建设总结

图书馆数字化建设总结 1人力资源是高校图书馆数字化建设的关键人力资源，即数字图书馆的专业人员、管理人员及其后续储备人才，是建设数字图书馆的关键。建设数字图书馆必须确立“以人为本”。传统图书馆时代的工作人员的工作基本模式是人与书的结合，或者说是以书为媒介与读者的结合，也就是人与人的结合。而数字图书馆时代图书馆员工作的基本模式是人与计算机的结合，也就是所谓的“人机结合”，工作人员得通过计算机和计算机通讯来获取或提供信息服务。因此，数字时代图书馆员既要有扎实的传统图书馆学知识，又要兼备本文来源于文秘知音网站计算机技术、技术、通讯技术知识，并要通晓知识产权(版权)保护和安全维护知识，即是通才、复合型的人才。美国报刊曾称：电脑图书馆管理员、对答技术人员是21世纪头10年将问世的10种兴起职业中的两种稀缺人才。而在我国由于图书馆数字化起步较晚，计算机在全社会普及率不很高，目前，各类高校特别是地方高校图书馆尚囿于传统的馆藏、借阅工作模式。工作人员中的“两多”和“两少”现象较为普遍，即低学历者多，非图书馆专业毕业者多；图书馆学专业者少，懂信息技术者更少。因此，高校图书馆要实施数字化建设，首先要解决人力资源这条“短腿”问题，必须注重对现有人员的信息素质培养，突出图书馆信息技术、技术的专业教育，使之紧跟信息化的发展步伐。同时，要花大力气进一批能驾驭计算机开发、运行管理和维护的专业人才，并配备若干名知识产权方面的专业人才，为图书馆的数字化改造、信息化发展和化管理作好人力资源的准备。 2传统图书馆与数字图书馆技术融合是现代图书馆发展的主体方向传统图书馆和数字图书馆的区别只是图书馆在发展阶段上的区别，并不是本质意义上的区别。因为计算机的大规模普及和Internet的畅通为数字图书馆的产生和发展提供了前提条件，而传统图书馆的馆藏、分类、编目、查询、资源共享、传递等固有的模式，则是数字图书馆产生与发展的坚实基础，没有传统的图书馆，就没有日后的数字图书馆。传统图书馆和数字图书馆的这种既有区别又具有内在发展联系使图书馆人认识到传统图书馆和数字图书馆技术融合是现代图书馆发展的主体方向。图书馆务必要适应社会信息化的发展，充分应用各类信息技术和环境进行技术革新和服务

中学图书馆信息化管理探讨

中学图书馆信息化管理探讨 1引言随着信息技术的不断发展，中学图书馆为了能够跟上时代发展的步伐，同时也为了给中学生提供更加舒适的阅读场所，也在进行着一定的变革。图书馆的信息化建设能够使学生更加快捷、方便的学习到科学文化知识。因此，在现阶段的新形势背景下，特别是信息时代的到来，对中心图书馆实施信息化的管理已是大势所趋，因此应全面认识到中学图书馆信息化管理的定义，并采取有效措施，加大中学图书馆的信息化管理力度，只有这样才可以和时代发展的需要相适应。 2中学图书馆信息化建设的必要性图书馆是中学生的一个非常重要的学习场所，在中学的教育中占有极其重要的地位，图书馆的藏书类型涉及生活、学习的方方面面，传统的图书馆是使用人工对这些书籍进行分类，这样做一方面，可能由于工作人员的失误，使部分藏书的位置发生变化，读者进行搜寻时找不到相应的书籍；另一方面，读者在进行阅读时，不容易找到自己想要书籍的类型。而采用信息化图书馆的方式能够很好的解决传统图书馆的不利，从而能够更方便读者进行阅读。 3信息时代背景下中学图书馆所具备的基本职能 3.1文化特点。图书馆具备的基本功能就是供学生和老师借阅，该特征也被称为文化特征，同时也是其主要特征，中学图书馆也不例外。一方面，中学图书馆作为学校的基础功能室，其文化特征凸显的非常显著，尤其是在边远地区，图书馆更肩负着给师生提供文献资料的重任，展现了较强的专业性。另一方面，中学图书馆作为广义图书馆，其在探索、揭示社会人文规律等方面发挥出至关重要的作用，更是传播文化的重要场所。3.2数字化特点。随着信息技术的发展，图书馆传统的管理模式已无法适应时代的发展，尤其是在知识传播被管理规则所约束时，信息化管理已成为时代发展潮流。目前，中学图书馆管理也开始展现出多样化特征，多媒体管理已逐步取代书架，浏览器的出现，方便资料的查询及借阅。由此可见，中学图书馆管理的信息化特征表现显著。 4中学图书馆信息化管理建设中存在的问题中学图书馆信息化建设已在全国中学陆续展开，虽然此项工程得到有效推

浅谈图书馆数字化建设

浅谈图书馆数字化建设发表时间：2011-12-28T13:35:17.763Z 来源：《时代报告》2011年11月下期供稿作者：彭敏 [导读] 随着现代计算机通信、多媒体技术的高速发展，图书馆的形式将发生巨大的变革。彭敏（柳州铁道职业技术学院，广西柳州 545007）中图分类号：G250.76 文献标识码：A 文章编码：1003-2738（2011）11-0023-01 摘要：本文阐述了数字图书馆与传统图书馆之间的关系，分析了当前数字图书馆建设中存在的问题，提出了数字图书馆建设的意见。关键词：数字化；图书馆建设；管理人员素质随着现代计算机通信、多媒体技术的高速发展，图书馆的形式将发生巨大的变革。数字图书馆的建设与发展对各国来说都具有重大的现实意义，它是知识经济的重要载体，同时也是国家信息基础设施的重要组成部分，是未来图书馆发展的大方向，在图书馆信息化建设中具有举足轻重的作用。因此必须大力发展数字图书馆。一、数字图书馆与传统图书馆的关系 1.数字图书馆是传统图书馆的继承和发展。数字图书馆是在传统图书馆的基础上发展起来的，数字图书馆的核心就是各种数据库的集合，这些数据库可以说完全包含传统图书馆原有馆藏小的精华部分，并且在此基础上进行发展，例如数字图书馆会将因特网上的商贸信息、产品信息、社会动态等经过整理后作为本馆的虚拟馆藏从而使得馆藏内容比传统图书馆更为丰富。数字图书馆在继承了传统图书馆的精华部分的同时，更为重要的是数字图书馆在服务手段、服务质量、提供服务信息的广度和深度等方面都比传统图书馆有质的提高。数字图书馆是现代图书馆事业发展的必然。 2.与传统图书馆相比数字图书馆的优势。（1）图书借阅方便快捷性。传统图书馆服务方式是以面对面的服务读者、提供图书借还、口头咨询为主。数字图书馆与之相比，读者能在自己家中或者办公室里等任何配有连接因特网电脑的场所查询获取数字信息，用户不用亲自上图书馆，不需办理借阅手续，只要在电脑前进行“点击”就可以了。在图书查找方面，数字图书馆为读者提供的检索途径更多，检索速度更快，读者不需要一张张地翻检目录柜里的卡片，只需一眨眼的功夫，来自异国他乡的信息就来到了面前的电脑屏幕上。与此同时，数字化图书也省去了图书管理员给图书上架、修补图书这样繁琐的工作。因此，数字图书馆为读者提供的服务方式更方便快捷，也更为人性化。（2）图书借阅、读者交流充分随时随地性。用户能充分地获取所需的信息，一是从地域范围的角度来讲，用户所查询获取的信息并不仅仅局限于一个图书馆，而是没有地域界限的，在数字图书馆时代，信息资源能得到充分的共享；二是以前许多不能被借阅的珍本、善本等较为珍贵的资料也能以数字信息的形态出现在用户面前。三是不存在过了时间就借不到，或看不到书的遗憾，读者随时可以进行数字信息的查询和获取。四是读者交流分享读书体会变得更随时充分，读者还能够为他人作新书推荐。（3）图书复本量无限性。在版权保护许可范围内，数字化文献不需要复本，许多人可以在同一时间利用同一种文献，而不存在“拒借”的问题。（4）数字图书价格实惠，性价比高。与传统图书馆的纸质图书相比，数字化文献资源价格更低，且能多次重复利用不存在破损的情况。二、数字图书馆的建设分析数字图书馆建设是一项系统工程，大到国家级的数字图书馆工程，小到一个图书情报机构的数字图书馆项目的实施，都需要进行系统的规划和设计。就具体项目而言，数字图书馆建设是指在计算机和网络基础上建立数字图书馆系统的过程第一步，做好数字图书馆的系统需求分析。创建数字图书馆首要的问题之一，是要准备一份设计需求清单。这份单子应囊括要建设的数字图书馆的定位、数字图书馆包含哪些信息，这些信息又将如何产生，信息提供给什么样的读者，数据将怎样获取等方面要求。第二步，在明确需求的基础上，确定数字图书馆建设的具体规划，明确采用的标准，制订实施方案，明确经费预算。第三步，根据功能要求，确定数字图书馆的具体架构，选择技术平台。第四步，进行系统软件开发或技术平台确定，确定资源数字化的技术方案。第五步，进行数据的测试和装载，包括资源的数字化、数据的采集、组织和整理。第六步，进行数据发布，为用户提供服务。第七步，数据的维护、更新及功能的调整。三、当前数字图书馆建设中存在的问题第一，数字化图书资源重复建设、浪费严重。国内目前已经建起了大量数字图书馆，但是由于缺乏统一的规划与协调，数字图书馆标准不一，各单位之间的利益又难以取得平衡。同时，各数字图书馆的用户检索界面、检索语言、管理系统和MARC数据等数字化标准格式不统一，各馆的数据库互不兼容，各系统之间难以相互联通、应用，大量的人力、财力、物力资源浪费在重复建设上，造成资源严重浪费。第二，图书馆经费不足。经费不足是困扰各图书馆发展的最大问题。近年来图书、刊物价格暴涨，以至于许多图书馆在每年的纸质文献购置、业务培训、科研等各项基本经费都捉襟见肘，更何谈数字图书馆的建设发展呢？第三，高素质专业技术人员缺乏。由于图书馆地位未受到足够重视，各图书馆中普通馆员与高校教师、科研人员等仿佛是两个相差极大的级别而接受截然不同的待遇，致使图书信报专业、计算机专业、自动化专业等方面的人才择业时很少会将图书馆置之优先考虑的范围，这也是一直以来图书馆出现难以引进高素质人才的原因。随着馆员队伍中专业人员与技术人员减少、年龄老化问题严重，现有馆员又