公共空间设计类型与结构
公共建筑的空间组合综合分析
（二）以套穿的方法将主要空间按一定序列的组合
这种空间多要求有一定的连续性，基本可归纳为五种形式：
1．串联的空间组合形式
这种布局形式具有流线紧凑、方向单一、简洁明确；流程不重复、不逆行、不交叉等 优但也有流线不灵活、人多时易拥挤、不利单独使用某空间等缺点。主要用于展览性 建筑。
2．放射的空间组合形式
（一）室外空间与建筑 一般公共建筑室外空间的构成，主事是依靠建筑或建筑群体的 组合，而其他诸如场地、道路、绿化、建筑小品等，只是起着 一定的配合与充实或补充的作用。通过建筑的组合，所形成的 室外空间，应体现一定的设计意图和艺术构思，并把握一定的
比例、尺度关系。
（二）室外空间与场地 室外空间根据使用性质的不同，一般可划分为下列几种形式： 1．开敞场地 又称集散广场，其大小和形状应视公共建筑的性质、规模以及所处的地段情况而定。如影剧院、会堂、体 育馆、铁路客运站等公共建筑。这类广场常根据各种流线的通行能力和空间构图的需要来确定其规模和布 局形式。这类广场对城市面貌影响较大，在艺术处理上要求也较高，因此需要深入考虑广场的空间尺度等 构图问题，并为人们观赏主体建筑提供良好的位置与角度。 2．活动场地 有些公共建筑因功能需要设置室外活动场地，而这些活动场地与室内空间的联系是比较密切的，一般应靠 近主体建筑的主要空间及出入口。室外场地的布置应与绿化、道路、建筑小品、围墙等组成有机的整体。 3．停车场地 主要为汽车停车场和自行车停车场。现代大型公共建筑中，汽车的停放是一个影响全局的重要问题，一定 要予以重视。
（三）室外空间与绿地
在建筑室外空间组合中，绿化对于美化环境的作用是比较突出的。当然，在考虑绿 化时，应尽量根据原有的绿化条件，结合总体规Байду номын сангаас的设计意图，选择合适的绿化形 式。在绿化布局中，结合公共建筑的性质，依照室处空间的构思意境，常以各种建 筑装饰小品，突出室外空间构图中的某些重点，直到强调主体建筑，点缀空间的作 用。因此，在设计中常常在比较显要的地方，如主要出入口、广场中心、庭园绿化 焦点等处，设置灯柱、花架、花墙、喷泉、水池、雕像、亭子等装饰小品，借以使 室外空间有起有伏、高低错落，节奏分明，使人有离开街道闹市步入过渡性的空间 之感，又似进入室内空间的序幕与前奏。当然，建筑小品虽可以起到点缀环境、丰 富环境的作用，但是不可以滥用，要结合布局的需要，巧妙地运用，才不致于画蛇 添足，而力求达到锦上添花的效果。
公共建筑的功能关系与空间组合类型及特点
办公楼
（10）办公室用房 办公室用房宜包括普通办公室和专用办公室。专用办公室宜包括设计绘图室 和研究工作室。 办公室用房宜有良好的天然采光和自然通风，并不宜布置在地下室。办公室 宜有避免西晒和眩光的措施。 普通办公室宜设计成单间式办公室、开放式办公室或半开放式办公室；也可 设计成单元式办公室、公寓式办公室或酒店式办公室。 普通办公室每人使用面积不应小于4m2，单间办公室净面积不应小于1Om2。
办公楼
景观办公室：其特征具有随机设计的性质，完全由人工控制环境，工作位置 的设计放映了组织方式的结构和工作方法。屏风、植物和贮藏用的家具均可 用于划分活动路线，确定边界，并区别工作小组。
景观办公室布局
办公楼
（11）公共用房 公共用房宜包括会议室、对外办事厅、接待室、陈列室、公用厕所、开水间 等。
会议室根据需要可分设中、小会议室和大会议室： 中、小会议室可分散布置；小会议室使用面积宜为30m2，中会议室使用面积 宜为60m2； 大会议室应根据使用人数和桌椅设置情况确定使用面积，平面长宽比不宜大 于2:1。
二、公共建筑的空间组成
二、公共建筑的空间组成
各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分 成：
1.40
Байду номын сангаас1.50
1.80
注：高层内筒结构的回廊式走道净宽最小值同单面布房走道。
B、走道地面有高差，当高差不足两级踏步时，不得设置台阶，应设坡道，其坡 度不宜大于1：8。
办公楼
公共建筑的空间构成
公共建筑的空间构成二、公共建筑的空间构成各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分成主要使用部分、次要使用部分(或称辅助部分)和交通联系部分三大部分。
设计中应首先抓住这三大部分的关系进行排列和组合，逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。
在这三部分的构成关系中，交通联系空间的配置往往起关键作用。
1．主要空间（主要使用部分）所占的面积比较大者；面宽较长；高度较高；体量较大；造型特异。
2．次要空间（次要使用部分、辅助部分）相对于主空间，在面积大小、高度、面宽、长短、体量及造型方面逊于主空间。
3．交通联系空间在空间特质上属于联系、协调、服务等地位的空间。
设计中应首先进行逻辑分析，把所有的构成空间进行概括总结，确定主要空间、次要空间和交通联系空间，根据活动行为的展开抓住交通联系空间这一根本，主要空间、次要空间就成了随后的一系列排列和组合，在进行组合过程中逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。
正是由于交通联系空间的形式灵活多变，才出现丰富多彩的建筑形式也反映了建筑师的设计个性和思想，交通联系空间直接决定着建筑的未来使用的高效和管理的灵活，也就成了建筑方案的关键。
交通联系部分一般可分为：水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。
1．水平交通空间应直截了当，防曲折多变，与各部分空间有密切联系，宜有较好的采光和照明。
例如走道。
注意当走道兼其他功能时，应注意功能的叠加，如医院门诊部的过道，可兼供候诊之用。
某些展览陈列性质建筑的过道，观众可边看边走。
走道的宽度是由基本使用功能和防火疏散决定的。
2. 垂直交通空间位置与数量依功能需要和消防要求而定，应靠近交通枢纽，布置均匀并有主次，与使用人流数量相适应。
主要包括：楼梯、电梯、自动扶梯、坡道四种主要方式。
（1）楼梯楼梯是公共建筑中常用的垂直交通联系手段。
楼梯的位置和数量应根据功能要求和防火规定，安排在各层的过厅、门厅等交通枢纽或靠近交通枢纽的部位。
公共空间类型解析
单一空间与组合空间
单—空间是构成建筑最基本的单位。
1）单一空间
只有一个形象单元的空间称为单一空间
迪拜NoBu餐厅
（二）开敞空间与封闭空间 在室内空间中．相对开敞并与外部空间联系较多的空 间称为开敞空间。与外部空间联系较少的空间形态称为封 闭空间。 开敞的程度取决于有无侧截面，侧截面的围合程度，
开洞的大小及启闭的控制能力，具有外向性。
在敞开式空间中．强调与周围环境的交流和渗透，室 内陈设的设计可以通过巧妙的设置方式将室外环境和室内
单一空间的内部空间特征较为明确，人的行为 模式相对也较为纯粹。
单一空间图示
2）复合空间
按照一定的组合方式结合在一起的、具有复杂形象 的空间称为复合空间。大部分建筑空间多为复合空间， 这些空间有主有次，多以空间交叉、渗透、包含等结 构方式组合在一起。在复合空间内部，人的行为活动
会随着空间的变换，发生不同的变化。
外凸空间是指空间的围护部分向外突出，凸向室外，通常突出的 维护为外墙，并结合栅栏、玻璃、窗等设置与室外景观取得沟通，使 视野开阔室内与室外有机融合。
（八）母子空间与悬浮空间
母子空间又称为大空间中的小空间，“母”是大空间，“子”是原母空间(大 空间)用实体或象征性手段限定而出的小空间，其典型特征是大中有小，小中 有大。
将地面局部下沉限定出比较明确的空间称为下沉空间。具有较强的内向 性，常常通过与界面边界上的座椅，围栏相结合，创造围护感较强的空间环
境。随着视线的降低，空间感觉增大，对室内景观会产生不同凡俗的变化，
公共建筑
公共建筑：是人们日常生活和进行社会活动不可缺少的场所。
公共建筑的类型：医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑，交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出建筑，纪念建筑。
公共建筑与总体环境的关系：相互联系，相互延伸，相互惨途，相互补充。
建筑师环境观：1.给人们创造美好的环境，2.注意优美的环境，应该反映出国家，城市，乡镇最突出和鲜明的标志，3.公共建筑与环境艺室外环境空间的组成部分：1.群体建筑2.广场道路3.绿化设施4.雕塑壁画5.建筑小品6.灯光造型与夜间的光明艺术效果.术是指“生活环境“与视觉艺术”完美结合。
公共建筑总环境布局的基本组成：1）环境中的空间与建筑.2）环境中的空间与场所.3）环境中的空间与绿化。
环境布局的最终目的：满足人们的生活要求，工作，学习方面的要求以及精神方面的要求环境中的空间与建筑：<1>通过设计组合所形成的空间环境应体现出一定的设计意图与艺术构思.<2>环境中应体现的主体建筑为中心，附属建筑的周围环境共同组成一个和谐的整体的设计思想。
<3>满足人们的生活，工作，学习方面的物质要求以及精神方面的要求.场所：1）活动场所2）停车场所3）集散场所作用：1）主要给人们进行活动，游戏，缓冲，休闲等作用2）主要包括汽车，自行车，停车作用三种类型；3）场所环境满足功能要求的基础上，还应该综合室内空间构图要求，安排一定的绿化，雕塑，壁画与小品来丰富空间艺术效果。
总体环境布局的空间与环境的关系：空间是主要的，环境是与空间相结合.最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合作到两者相互依从成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需要.公共建筑空间环境设计包括：1）利用环境.2）改造环境.3）创造环境.利用环境作用:从布局出发提炼周围环境中的有利因素，将其纳入公共建筑人造环境的设计中去，使其成为有机整体。
改造环境的作用：高燥周围环境中的不利因素，保留有特点的因素.创造环境的作用：充分利用环境的有利因素，排除不利因素根据需要进行整体设计满足设计构思的总体设想.1：从建筑的实用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路，广场，交通联系，手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理2：在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出原完整而又优美的室外环境。
公共空间类型解析
单—空间是构成建筑最基本的单位。
1）单一空间
只有一个形象单元的空间称为单一空间
单一空间的内部空间特征较为明确，人的行为 模式相对也较为纯粹。
单一空间图示
2）复合空间
按照一定的组合方式结合在一起的、具有复杂形象 的空间称为复合空间。大部分建筑空间多为复合空间， 这些空间有主有次，多以空间交叉、渗透、包含等结 构方式组合在一起。在复合空间内部，人的行为活动
动态空间往往有其鲜活而富于活力的因素，具有开敞性。界面与室内
陈设的方式具有连续性和节奏性。空间形式变化而多样。
（四）结构空间与共享空间
通过对建筑结构构件的部分外露，来展现结构构思及营造技艺而形成得 空间称为结构空间。精巧而富于感染力的结构可以表现力度感、科技感，自
然而真实，具有美感的结构构件的构成本身就具有较强的装饰效果，特别是
法国 蓬皮杜文化艺术中心
（五）虚拟空间
虚拟空间是一种既无明显界限又有一定范围和区域感的空间形式，该空间 的范围没有十分明确的隔离形态但可以依据部分实体设置来启迪和暗示，依靠 我们的感觉而划分空间，产生空间区域．通常又称心理空间。虚拟空间的范围 并不是依靠隔墙来进行空间分割，而是以联想与部分形态的启示来完成人们视 觉上的完整性。所产生空间同样可以使人在心理有各自独立的感觉。
迪拜NoBu餐厅
（二）开敞空间与封闭空间 在室内空间中．相对开敞并与外部空间联系较多的空 间称为开敞空间。与外部空间联系较少的空间形态称为封 闭空间。 开敞的程度取决于有无侧截面，侧截面的围合程度，
开洞的大小及启闭的控制能力，具有外向性。
在敞开式空间中．强调与周围环境的交流和渗透，室 内陈设的设计可以通过巧妙的设置方式将室外环境和室内
公共建筑设计原理复习纲要
公共建筑设计原理复习纲要第一章公共建筑的总体环境布局1.公共建筑的类型：医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑，交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出建筑，纪念建筑。
2.公共建筑与总体环境的关系：相互联系，相互延伸，相互惨途，相互补充。
3.创造室外空间环境考虑两方面问题：内在因素：建筑本身的功能、经济以及美观问题外在因素：城市规划、周围环境、地段状况等4.室外环境空间的组成部分：广场道路绿化设施雕塑壁画建筑小品灯光造型的艺术效果5.环境布局的最终目的：满足人们的生活、工作、学习方面的要求以及精神方面的要求6.室外环境的空间与场所：广场活动场所停车场所7.总体环境布局的空间与环境的关系：空间是主要的，环境应与与空间相结合，其最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合做到两者相互依从，成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需8.公共建筑出入口及区间道路设置举例并说明其处理手法：一般公共建筑总平面的出入口应安排在所临的干道上，并与主体建筑出入口有比较方便的联系；有些公共建筑所处的地段并不与干道相临，这时要考虑出入口与附近的干道有比较方便的联系，给人流活动创造通畅的条件；还有一些公共建筑所处的地段，面临几个方面的干道，这就需要对人流的主要来向进行分析，把地段的出入口放在人流较多的部位上，而其他方向应根据需要设置次要的出入口。
9.公共建筑空间环境设计包括：改造环境创造环境.室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合11.室外空间环境组合的三个基本经验和看法：1）从建筑的实用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路，广场，交通联系，手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理。
2）在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整而又优美的室外环境。
）运用绿化，雕塑及各种小品等手段，丰富群体建筑的空间环境艺趣，一取得多样统一的室外空间环境效果。
第九节课——公共建筑的空间组合综合分析(一)讲述
该图为内部的陈列空间，走道尽端为联系各功能房间的交通枢纽
俄罗斯索契冬奥会场馆设计方案
本方案，采用了设计放射性的空间布 局，构思巧妙。
Okushiri Tunami memorial Hall
北海道海啸纪念馆
平面图中，以中心向四周发散。
莫斯科管理学院
优缺点
优点：参观路线简单紧 凑、使用灵活、各个陈 列空间可单独开放。
• 教学楼、图书馆、实验楼、办公楼等建筑 长边平行布置时，其建筑仿噪间距不小于 25m。 • 教室场边与运动场地的间距不应小于25m。 • 办公楼、图书楼、实验楼、专用教室（不 包括音乐教室）等建筑之间长边布置时， 噪音间距不小于15m。 • 如教室顶棚以吸声材料装置时，教学楼与 教学楼、图书楼、实验楼、办公楼之间防 噪声间距不小于18m。
办公用房
• 办公用房如设在教学楼内可集中布置在一 段，也可混合布置。这种做法一般把行政 办公设在楼下，教学办公设在上层。 • 为保证单面采光的办公室有足够照度，进 深不宜超过5.1m，双面采光可适当加大。 • 教师课间休息室最好设在教学楼的中间或 两端。
厕所的设置位置
• 设于两排楼的中间部位自成体系，厕所与两侧的教室数量 和距离相差不多，人流均匀，路线短。管道集中缺点是厕 所的噪声及卫生对教室有影响，厕所门前人流过分集中, 如从阳台入口，较为理想。 • 设在教学楼一端。使两侧开窗，创造通风条件，对教室的 影响较少，管道集中，但人流不均匀，愈接近厕所人流密 度愈大。 • 设两组男女厕所，且分设在教学楼的两端。这种布置方法 可使人流分散，路线短捷，也不干扰教室，但管道较分散。 • 为了改善厕所的通风、卫生条件及气味溢出和减小对教室 的噪声干扰，可中间通过一段阳台、外廊或过厅。 • 教师厕所应在教师办公室附近另设。
公共空间设计概念_什么是公共空间设计
公共空间设计概念_什么是公共空间设计公共空间设计可以提高人们的生活需求，增强人们对空间的舒适度。
那么，什么是公共空间设计呢?以下是由店铺为大家整理的公共空间设计的相关介绍，希望能帮到你。
公共空间设计的概述公共空间的设计不仅是目的和结果，也不是设计迎合少数人的标志，而是一个过程，是一个大众参与并不断展现其生活变换的过程，新的设计并不仅是新的风格或新的形式，而是指新的内容和创造新的生活方式。
空间从物理形态上的界定可以清晰地分为：占有空间和未占有空间。
人们对空间的占有是靠物化的标识来界定的：如堆起的石头.刻有标记的界碑等，当然最有效的是建立起构筑物，或干脆建个房子来巩固对空间的占用，这样的物理界定是靠数字和实物等有形而清晰的界定。
在相当正常的情况下，空间的合理利用和划分往往是区分公共空间和私人空间的必要手段，理所当然，公共空间对于公众的利益的理解和服务负有特殊的责任，我们追求的是如何使其适应人的各种需求，而不是让公众去适应各种环境。
公共空间和私人空间在很大程度上是有机的整体，所以这个问题是我们学习环境艺术设计的或者是已经成为设计师的永恒的主题!城市公共空间设计理念与方法那么总体上来说，从建筑或者项目的策划到建筑的设计、实施到最后的完成，以及到后来这些设施的运用和管理，这些和设计人员和专家都是有关系。
这当中还有对群体的教育和使用者的教育。
大家都很清楚，意大利对建筑物的保护是做的最好的。
最初这些想法来源并不是来源建筑师或者来源政府部门，而是来源于大众。
由大众发起的自下而上的运动，促进了政府采取这样一种态度。
我们看到我们的城市的面貌得到延续，文化得到发展。
我今天这个题目是我在做博士研究的时候我找不到一个合适的课题，如果单纯去研究一个建筑我该怎么去研究它，所以我很困惑。
但是当时有大量讨论我们的社会应该怎么做。
在这个时候我就发现，我们的本身，我们建筑师我们专家，我们的服务对象也就是我们的甲方，以及使用的市民和大众。
公共空间的类型
• 商业空间
• 交通空间 • 文化广场空间 • 混合空间
商业空间
• 商业空间定义 在回答这个问题之前，先要清楚何为商业。 商业空间是人类活动空间中最复杂最多元的空间 类别之一。 从广义上可以把商业空间定义为：所有与商业活 动有关的空间形态。 从狭义上则可以把商业空间理解为：当前社会商 业活动中所需的空间，即实现商品交换、满足 消费者需求、实现商品流通的空间环境。
• 商业空间设计，实际上是对于商 业空间的分析判断，其实我们认 为，就是商业的这种建筑设计也 好、装饰设计也好、环境设计也 好，实际上还是要针对消费者去 做。也就是针对市场去做。 如果 没有这个前提条件，后面的所有 东西是没有基础去评判的。 • 我们不能简单地去照搬国外的东 西，我们也不能够就是无视现代 人的，就是现代中国消费者，各 个城市的消费者，不同的消费需 求。所以实际上，归根到底是要 创造一个符合现代人们生活方式 的一个商业环境。
文化广场空间
文化广场，含有较多文化内涵为主要建筑特 色的较大型的场地，在城市区域开辟为市 民提供休闲娱乐的公共空间与文化活动的 场所。文化广场亦属于市民广场，是市民 广场中体现更多文化特征的广场。有着更 多文化内涵的市民广场被称为文化广场。
No Image
公共空间设计几大要素
在公共空间设计中一般情况都是从以下几大要素 中进行改造与设计。 一. 维护面 简单的来说既是把特定的空间维合起来的几个面， 例如建筑物的外墙。 二. 结构 指支撑或者包涵在建筑物的内部结构。 三. 装饰 指装饰建筑物或者外部空间的装饰元素
商业空间设计概述
Lairesse药房
交通空间
• 人类生活必需的空间的一种。交通运输空 间不是物理学上经常占有的一定空间。例 如,铁路、公路都有起点、通路、终点的三 个空间，而交通现象并不是同时占有这三 个空间。交通起点、终点对人类生活的意 义也迥然不同。
象征性的公共空间案例
象征性的公共空间案例随着时代的发展变化，美术馆的展览内容与形式、社会职能及角色也随之发生着变化，传统意义上的美术馆需要不断地升级自身的建设理念满足越来越多的参展者的需求。
分析美术馆的空间组成要素与空间组成形式，希望带给人们更多思考的同时也给之后的美术馆设计提供更多的参考。
一、空间设计的组成要素1、展示空间展示空间作为美术馆最基础的公共空间，具有展示作品和传递信息的功能。
根据展品的类型和展示方式的不同，展示空间将是美术馆所有空间中最灵活，最变化多样的存在。
在展览作品时，想要展示空间达到完美效果，需要通过展示形式与其内容的相互配合，还有多样性的展示方式。
例如浙江美术馆整体设计明朗、开阔，选取大面积的玻璃幕墙做立面和屋顶的建筑材料，使空间更加的通透宽敞，内外景色连成一体。
其中书画类展品多是在空间较大的区域，以竖直或平铺的方式陈列;而雕塑类展品则相反独立的空间更有利于细节的观察。
进入21世纪，现在情景化展示逐渐成为美术馆历史再现类展示的需要，在带给参观者视觉冲击的同时也引领全新的展示模式。
例如上海喜玛拉雅美术馆展厅的敦煌展览，整体空间仿照莫高窟的形式建成，墙壁和天花板的材质都选用仿真砂石，力求从各个方面去还原藏品所处的地理环境，以此希望引导人们对展览进行深思。
根据展示方式的不同可将展厅的展览分为以下几种，线性展示方式是通过几何形的动线引导形式，让参观者的参观过程更具有目的性。
游散性展示方式对人的参观动线没有明确的规定性，人的参观行为自由发生，空间动线更加的灵活多变。
体验性的展示方式，是近几年逐渐出现的，将艺术品以触摸或是聆听的方式展现给公众，空间动线以聚集和环绕为主，这样的展厅将吸引更多的参观者，并拉近艺术品与参观者的距离。
2、公共空间作为各展示空间之间的联系与纽带，公共空间是美术馆空间设计的重要环节，其设计直接影响到美术馆的整体形象，公共空间主要体现在门厅与中庭的设计中，是美术馆带给参观者的第一印象之所。
公共空间设计 第1章
2．商务型酒店 商务型酒店一般设在城市繁华的商 业中心内，其以从事商务活动的顾客 为主要服务对象。商务型酒店的服务 项目、设备设施等都是根据商务人士 的使用需求加以配置的。例如，商务 型酒店通常会配有设备齐全的会议室 和宴会厅，以供客人举办会议、宴请 等活动；客房内通常会设置办公会客 区，并配备办公家具、沙发、茶几， 以及电脑、打印机、网络接口等，以 方便客人办公或会客。
（五）环境的人性化 人性化就是以人为本，即以人的需求为中心的价值观和设计观。具体来说，就是依据人体工 程学、环境心理学、审美心理学等知识，深入了解人们的行为心理和视觉感受等对室内环境的要 求，从而设计出满足人们各种需求的室内空间环境。室内公共空间的人性化设计要求设计师不仅 要考虑选材是否绿色、环保，造型是否符合现代人的审美特点，而且要考虑空间尺度是否符合人 体工程学的标准，人与环境是否能充分结合与互动等。
（四）设计的智能化 智能改变了人们的生活方式。随着 智能办公楼、智能学校等建筑的出现， 公共空间设计也将与新的科技相结合， 为人们带来更加便捷、高效的工作、 学习和生活环境。在未来的公共空间 设计中，设计方案可能都要符合智能 空间的要求，如结合自动化的智能控 制系统和现代化的声、像、演示设备 等新科技。
6．咖啡厅 咖啡厅是指为顾客提供咖啡、茶水，以及小吃、简餐等食物的餐厅。除了提供餐饮服务， 咖啡厅也是人们进行休闲娱乐活动和交际的场所，因此，咖啡厅的环境既要干净、整洁，又要 充满情调。在空间设计上，咖啡厅常常利用色彩和灯光营造或安静优雅或轻松活跃的氛围。
7．酒吧 酒吧一般是人们进行夜生活的场所，服务对象以年轻人居多，服务功能相对单一，以酒水 服务为主。生活中，大多数人来酒吧是为了体验自由、惬意、时尚的生活方式，因此，酒吧的 空间氛围往往体现出活力和个性。此外，很多酒吧在装饰风格上还会体现出主题性，如音乐主 题、艺术主题、怀旧主题等。在空间设计上，酒吧常常利用灯光来分隔空间，并重点突出吧台、 舞台等区域。
公共空间设计
——（商业设计）
第一章：公共空间设计的基本概念
第一节：公共空间室内设计的含义 1、 室内设计： 又称室内环境设计,是人为环境设计的一个主要部分,是建筑内部 空间理性创造的方法。 2、室内设计的含义： 可以简要地理解为:运用一定的物质技术手段与经济能力,以科学 为功能基础,以艺术为表现形式安全,卫生,舒适,优美的内部环境, 满足人们的物质功能需要与精神功能的需要。 3、公共空间： 是相对于私人空间而言的集体性空间领域，如商场、酒店、学校、 医院、办公等等。
（三）、柜架布置基本形式 柜架布置是商场室内空间组织的主要手段之一，重要有以下几种 形式： 1、 顺墙式——柜台，货架及设备顺墙排列。此方式售货柜台较 长，有利于减少售 货员，节省人力。一般采取贴墙布置和离墙布置，后者可以利用 空隙设置散包商品。 2、 岛屿式——营业空间岛屿分布，中央设货架（正方形、长方 形、圆形、三角形） 柜台周边长，商品多，便于观赏，选购，顾客流动灵活，感觉美 观。 3、 斜角式——柜台，货架及设备与营业厅柱网成斜角布置，多 采用45度斜向布置。 能使室内视距拉长，造成更好深远的视觉效果，既有变化又有明 显的规律性。
在美国购物，会发现美国有许多环境优雅的超 大型购物中心，它们已经不仅仅是购物场所， 而成为美国的一种购物与休闲文化。 早晨老人们在购物商场里散着步，孩子们放学 后会来商场的游艺房玩耍，年轻的母亲们来到 这里以购物的形式度过愉快的周末。 此外，商场里还有餐厅、电影院，可以说，美 国的购物中心更象功能齐全的休闲地。 这种商业模式目前已经在全世界范围内得到推 广。
第一节 商业空间的类型与特点 一、购物行为 购物行为，是顾客为满足自己生活需 要而进行的全过程的购买活动。
二、商店类型 1、专业商店——又称专卖店，经营单一的 品牌，注重品种的多规格，多尺码。 2、百货商店——经营种类繁多商品的商业 场所，使顾客各得所需。 3、购物中心——满足消费者多元化的需要， 设有大型的百货店，专卖店，画廊，银行，饭 店，娱乐场所，停车场，绿化广场等。 4、超级市场——是一种开架售货，直接挑 选，高效率售货的综合商品销售环境。
公共空间设计-公共空间设计的原则、方法、内容与程序
第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• （1）大的物体和空间比小的物体和空间显得视重大。 • （2）不透明的物体比透明的物体显得视重大。 • （3） 实心的物体比空心的物体显得视重大。 • （4） 鲜艳、明亮、纯度高、暖色的物体比灰色、暗淡、冷色的物体显得视重大。 • （5） 不规则的物体比和谐朴素的物体显得视重大。 • （6） 实现上的物体比视线下的物体显得比重大。
4
第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• 设计是一个全方位的、综合思考的过程，除了对结 构、功能、色调等方面的考虑外，还要对材料和技 术工艺的运用进行分析考虑。结合当地的材料和技 术条件以及成本来进行方案设计，是空间设计的一 个重要的原则。否则再好的设计都无法实现。
15
第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• 3、强调
强调起到的作用是画龙点睛。设计师在处理主次关系的时候，常常有意识的运用 强调和弱化的手法。我们在一个空间设计中，不可能处处强调，因为这样会让人 感觉凌乱，无所适从和主次不分。 如图所示：
衡。但其视重一样，左右相互受力一样，这样的平衡关系富有动感，
自由且灵活。如右图所示：
• ③中心放射平衡
• 构成这种平衡的是一个组合关系，单元体重复 地围绕一个中心进行布置摆放，构成一种由中 心向外发 散的平衡关系。这种平衡在现实生 活中也经常遇到，如吊灯、涟漪、花纹图案等， 它跟直角形态的物体 有很大的视角差异。
6
第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• （2）舒适性原则
• 如前所述，公共空间对于大众利益的理解和服务有 特殊的责任，好的空间设计应该做到为人服务、以 人为本，根据人的工作需要、生活习惯、视觉心理 等因素，设计出一个人们普遍乐于接受的环境是公 共空间设计的最终目标。
《公共空间设计》课程标准
《公共空间设计》课程标准1．课程性质和课程设计1.1课程定位公共空间设计是建筑室内设计、建筑装饰装饰工程技术的必修课程，是建设工程管理专业的拓展课。
它不仅仅是一门关于艺术的课程，更是一门实践性很强的应用技术。
通过本门课程的学习，学生应该能够了解公共空间设计的基本理论，熟悉公共空间设计的流程，能够在教师指引下完成指定公共空间的设计定位、设计概念、设计方案、设计实施内容，完成整体项目设计。
《公共空间设计》的前修课程主要有《三大构成》、《设计制图》、《手绘效果图》、《photoshop》、《AutoCAD》、《3Dmax》、《家具与陈设》、《居住空间设计》等。
《公共空间设计》的后续课程主要有《景观设计》、《装饰材料与施工》等课程。
1.2设计思路公共空间设计是一门学科性和实践性很强的课程，不仅需要了解设计学、营销学、生理学等多方面因素，也需要了解美学、材料学等多种学科。
它是现代设计的组成部分，更能够以独立形态直接呈现在世人面前。
在短短一个阶段的学习，希望学生可以了解公共空间的设计流程，能够依据这些流程指引完成居住空间设计的各个步骤，完成设计项目。
进而举一反三，具备进一步深入学习和研究的能力，为后续其他课程奠定基础。
2．课程目标2.1总体目标通过“学习—任务—设计表现”教学模式，使学生在掌握基本知识、能力培养素质的基础上，得到一次综合实践锻炼的机会。
进而提升学生对美学的鉴赏力；锻炼学生对公共空间营造的把控力，学生根据客观要求完成设计项目的能力和创新能力；为后续的相关课程和就业做好准备。
2.2具体目标（能力目标、知识目标、素质目标）能力目标：通过课程的学习，学生应该了解设计定位的过程与方法、设计概念的提炼过程、空间的功能设计和表现能力、施工图绘制方法与注意事项。
知识目标：通过课程的学习和设计项目的锻炼，学生应该能够综合应用所学，知晓做为一名公共空间设计师以后工作的内容及相应工作程序。
素质目标：通过实训，学生应该能够具备做一名职业公共空间设计师的潜质。
公共空间设计基础
九、设施设备 ▪ 十、导向、标示
第二节 公共空间设计的原则
▪ 一、功能原则 ▪ 设计行为有别于纯粹艺术，其基于功能原则，任何
设计行为都有既定的功能要满足，是否达到这一要 求，成为判断ห้องสมุดไป่ตู้计结果成功与失败的一个先决条件。 ▪ 公共空间设计的实用性是室内设计问题的基础，它 建立在物质条件的科学应用上，如空间计划，家具 的陈设，储藏设置及采光、通风、管道等设备，必 须合乎科学、合理的法则，以提供完善的生活效用， 满足人们的多种生活、工作、学习需求。
▪ 二、艺术原则
▪ 三、经济原则
▪ 任何设计并不是多做就是好，奢华就是好，关键是 科学合理。设计时为了满足人们使用和审美需要的， 具有使用和欣赏双重价值。
▪ 四、科技原则
▪ 五、环保原则
▪ 室内设计需要更多的从人们的身心健康和舒适的角 度去考虑。
▪ 六、文化性原则 ▪ 七、可持续性原则
第三节 公共空间设计的特点
▪ 线的并列形成面，面可以看成是由一条线移动展开
而成的，直线展开形成平面，曲线展开形成曲面。 面可以分为规则的面和不规则的面，规则的面包括 对称的面、重复的面和渐变的面等，具有和谐、规 整和秩序的特点；不规则的面包括对比的面、自由 性的面和偶然性的面等，具有变化、生动和趣味的 特点。
渐变的面
▪ 一、空间使用的大众性 ▪ 公共空间室内设计，是围绕建筑的空间形式，以人
为中心，依据人的社会功能需求、审美需求、设立 空间主题创意，其根本目的是为了给人提供进行各 种社会活动所需要的活动空间。
▪ 二、精神功能的广泛性
▪ 公共建筑空间室内设计的基本任务是为人提供各种 科学合理、高效便捷、舒适清新的公共空间环境， 使其满足人们进行各种社会生活行为所需的空间环 境。