初中英语时态PPT
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初中英语8大时态ppt课件
We/ You/ They Were we/ you/ they were working. working？
We/ You/ They Were we/ you/ they were not working.not working？或
或We/ You/ They Weren’t we/ you/ weren’t working.they working？
write---writing
3)、.以重读闭音节末尾只有一个辅音字母结尾的 词，它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音 字母双写，再加上-ing. E.g. sit------sitting
put-------putting
.
四、过去进行时
.
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正 在发生或进行的行为或动作。
teacher？ isn’t a teacher.或Isn’t he /she a teacher？
It is Mary.
Is
it
Mary？
It is not /isn’t Mary.
Is it not Mary？/ Isn’t
it Mary？
We/ You/ They
are teachers.
Are we/ you/ We/ You/ They Are we/ you/ they not
.
肯定式 I am working.
初中英语六种时态复习课件(35张PPT)
【辨析】过去进行时和一般过去时的区别 过去进行时和一般过去时都是指过去发生的事情，但过去进行时侧重 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作或所处的状态，而一般过 去时则表示单纯的过去的事实。 e．g.：They were building a house last month.他们上个月正在建造一座 房子。(上个月正在建造) They built a new house last month.他们上个月建了一座新房子。(已建 造好)
e．g.：I have been to Beijing.我去过北京。(我对北京有所了解) I went to Beijing last year.我去年去过北京。(只说我去年去过北京，不 涉及现在的情况) She has lived here since 2000.2000 年以来她一直住在这里。(她现在还 住在这里) She lived here in 2000.2000 年她住在这里。(不涉及现在她是否还住在 这里)
fall ill/asleep get married/marry
have a cold be closed
be be dead be ill/asleep be married
go there join leave open
put on return
be there be in/be a member of
(2)表示过去某一段时间内持续进行的动作(有时也可以有间歇)。 e．g.：She was singing from 6：00 to 8：00 that evening.那晚 6 点到 8 点她一直在唱歌。 (3)用在含有 when 和 while 引导的时间状语从句的主从复合句中。 ①when 引导的从句表示主从句的动作同时发生或从句的动作发生在主 句动作之前时，主句用过去进行时。 e．g.：When he came back，his brother was making a model plane.当 他回来时，他的弟弟正在做一个飞机模型。
初中英语时态课件
动词词尾是x, s, o, sh, ch，+es
She teaches English.
She washes the clothes every day.
He studies in the classroom.
(study)
辅音字母+y, 变y为i, +es
BeBiblioteka Baidu词的一般现在时
I am from China. You are from China. He is from China. We are from China.
陈述现象
表示不满
不用于进行时的动词
I like you. I am liking you.
感官动词：hear,see,notice,feel,taste…… 表心理状态：feel,want,prefer……
表示态度感情的动词：like,love,hate……
表占有：own,have，…… 表存在状态和持续：look,owe,b
规则 一般在动词原形末尾加-ed 原形 look work … -ed形式 looked worked
以不发音字母e结尾的动词， 直接加-d 以重读闭音节结尾的动词，末 尾只有一个辅音字母，应先双 写这个字母，再加-ing
like invite … stop run …
liked invited stopped runned
初中英语七种时态 初中英语语法 教学PPT课件
1.改为一般疑问句并回答。 Are you going to buy a car next year？ Yes, I am./No, I'm not. 2.改为否定句。
I am not going to buy a car next year
四、现在进行时 1.现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
刚才你上哪儿去了？
After a few years, she started to play the piano.
几年后，她开始弹钢琴。
I did my homework yesterday.
1.改为一般疑问句并回答。 Did you do your homework yesterday? Yes, I did./No, I didn't. 2.改为否定句。
例如：Have you had supper yet? 你吃晚饭了吗？
You have already grown much taller. 你已经长高了许多。
2)表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，并 可能还要延续。往往和表示一段时间的时间状语
（ 如：for＋一段时间，since+过去时间点或从句 ）
night, when/while…
1.过去进行时的结构： 主语+was/were+动词现在分词+其它 I was doing my homework at that time. (doing就是do的现在分词） They were doing their homework at that time.
I am not going to buy a car next year
四、现在进行时 1.现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
刚才你上哪儿去了？
After a few years, she started to play the piano.
几年后，她开始弹钢琴。
I did my homework yesterday.
1.改为一般疑问句并回答。 Did you do your homework yesterday? Yes, I did./No, I didn't. 2.改为否定句。
例如：Have you had supper yet? 你吃晚饭了吗？
You have already grown much taller. 你已经长高了许多。
2)表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，并 可能还要延续。往往和表示一段时间的时间状语
（ 如：for＋一段时间，since+过去时间点或从句 ）
night, when/while…
1.过去进行时的结构： 主语+was/were+动词现在分词+其它 I was doing my homework at that time. (doing就是do的现在分词） They were doing their homework at that time.
初中英语时态-现在进行时(共11张PPT)
(改为一般疑问句) 3. The birds are singing in the tree.
_w__h_a_t __a_r_e_the birds s_i_n_g__ing in the tree?(就划线部分提问)
4.Are these children playing games near the house?
(A ) 8.Her grandmother always________a walk in the park after
dinner
A. takes B. is taking C. to take D.taking
Fill in the blanks to complete the sentences as required
• drink _d_rin_k_in_g come_c_o_m_in_g_
• hop _h_o_pp_in_g_ make_m_a_k_in_g_
• die __dy_in_g__ have_h_a_v_in_g _
• swim_s_w_im_m_i_ng lie __ly_in_g____
•
• 1：直+ing
D.has driven
• (A ) 5. He_______swimming every day .
A. goes B. went C. go D. is
_w__h_a_t __a_r_e_the birds s_i_n_g__ing in the tree?(就划线部分提问)
4.Are these children playing games near the house?
(A ) 8.Her grandmother always________a walk in the park after
dinner
A. takes B. is taking C. to take D.taking
Fill in the blanks to complete the sentences as required
• drink _d_rin_k_in_g come_c_o_m_in_g_
• hop _h_o_pp_in_g_ make_m_a_k_in_g_
• die __dy_in_g__ have_h_a_v_in_g _
• swim_s_w_im_m_i_ng lie __ly_in_g____
•
• 1：直+ing
D.has driven
• (A ) 5. He_______swimming every day .
A. goes B. went C. go D. is
初中英语八大时态课件(共77张PPT)
The Future Simple Tense
1.will+动词原形 (I /we shall)
结 构
2.be going to+动词原形 3.be+v-ing
4.一般现在时表将来
1.will/shall＋v原形
表示一个将来的动作或状态，“要…,会…” Eg. 1) She will go to the park tomorrow.
She doesn’t like it very much.
We don’t go to work by bike.
III一般疑问句
概念：用 yes 或 no 来回答的疑问句叫做一般疑问句。 一般疑问句句首的第一个词一般读得比较重。
1.对于be 动词，疑问句要求把be 提前， 第一人称变成第二人称。
Review of Tenses
初中英语八大时态
教学重、难点
1、The Simple Present Tense 一般现在时态
一般现在时
表示经常发生的动作或存在的状态 常与every day , on Sundays, sometimes ,
often ，usually ,always,等连用 结构 ： 1、主语+动词原形+其他 Eg. I have a meeting on Sundays . They visit their parents once a month.
初中英语八种时态讲解(课堂PPT)
13
谓语动词使用过去式形式， 加ed，分为规则和不规则变 化。表示过去经常发生的动 作，也可用“used to do ” 和“would +动词原形”。
14
构成规则
例子
一般在动词原形末尾加-ed，(在清 look→looked
辅音后读/t/；在浊辅音和元音后读 play→played
/d/；在/t/,/d/后读/id/。
16
现在进行时
17
作谓语的动词用来表示动作（情况） 发生时间的各种形式称为时态。
1.概念：表示现阶段或说话时正在 进行的动作及行为。 2.时间状语：Now, at this time, days, look. listen等时间状语做标志。 3.基本结构：主语+be +doing +其 他 4.否定形式：主语+be +not +doing+其他 5.一般疑问句：把be动词放于句首。
come, go, arrive, leave。⑥在时间状语
从句和条件状语从句中，主句用一般
将来时(will+动词原形)，从句中用一
般现在时表将来。⑦一般现在时可表
示按时间表发生的将来的动作(限start,
begin, arrive, end, close, leave---等表示
开始或移动意义的词)
11
谓语动词使用过去式形式， 加ed，分为规则和不规则变 化。表示过去经常发生的动 作，也可用“used to do ” 和“would +动词原形”。
14
构成规则
例子
一般在动词原形末尾加-ed，(在清 look→looked
辅音后读/t/；在浊辅音和元音后读 play→played
/d/；在/t/,/d/后读/id/。
16
现在进行时
17
作谓语的动词用来表示动作（情况） 发生时间的各种形式称为时态。
1.概念：表示现阶段或说话时正在 进行的动作及行为。 2.时间状语：Now, at this time, days, look. listen等时间状语做标志。 3.基本结构：主语+be +doing +其 他 4.否定形式：主语+be +not +doing+其他 5.一般疑问句：把be动词放于句首。
come, go, arrive, leave。⑥在时间状语
从句和条件状语从句中，主句用一般
将来时(will+动词原形)，从句中用一
般现在时表将来。⑦一般现在时可表
示按时间表发生的将来的动作(限start,
begin, arrive, end, close, leave---等表示
开始或移动意义的词)
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初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文
When I got to the cinema, the film had_been_on. 当我到达电影院时，电影已经开始了。
(3)常与过去完成时连用的时间状语有：by (the end of) ＋过去的时间 for＋时间段，since＋时间点，when引导的时间状语从句(从句中谓语动词 用过去时)等。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
表示状态的动词。如：be等。 表示归属的动词。如：have等。 表示思维、知识或理解能力的动词。如：know，think等。
时态
5．现在完成时
(1)概念： ①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 ②表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。
—Where is Mrs Smith? 史密斯夫人在哪？
—She isn't here.She_has_gone to England. 她不在这。她去了英国。
(6)现在完成时与一般过去时的区别：Байду номын сангаас
时态 现在完成时强调过去某一动作与现在的关系，对现在造成的影响、
结果等，不与表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实， 不表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。
上周日上午九点钟你在干什么？ While John was walking to school，he saw a cat in a tree. 当约翰步行上学时，他看见一只猫在一棵树上。
(3)常与过去完成时连用的时间状语有：by (the end of) ＋过去的时间 for＋时间段，since＋时间点，when引导的时间状语从句(从句中谓语动词 用过去时)等。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
表示状态的动词。如：be等。 表示归属的动词。如：have等。 表示思维、知识或理解能力的动词。如：know，think等。
时态
5．现在完成时
(1)概念： ①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 ②表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。
—Where is Mrs Smith? 史密斯夫人在哪？
—She isn't here.She_has_gone to England. 她不在这。她去了英国。
(6)现在完成时与一般过去时的区别：Байду номын сангаас
时态 现在完成时强调过去某一动作与现在的关系，对现在造成的影响、
结果等，不与表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实， 不表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。
上周日上午九点钟你在干什么？ While John was walking to school，he saw a cat in a tree. 当约翰步行上学时，他看见一只猫在一棵树上。
初中英语时态ppt课件
五、一般将来时
1.用法：将来的动作或状态。
2.结构：will
shal（l 第一人称） +V.(原型)
be going to
3.标志词：tomorrow,the day after
tomorrow,in three days,in (the)
future,next week/month/term…,
• The boy ____always ____ us! (夸赞)
A.is;helping
B.does;help
C.can;help
D./;help
•You ____ always _____ the same mistake!
(责备)
A.do;make
B.does;make
C.is;making
2.He_______this pen for five years.He______it in 1997.
A.has bought,bought.
B.bought,bought
days ago, last night/week/month…,in the past；just now=a moment ago
点击中考
Li Ming didn’t understand what American people
said,_____? (2004北京市中考)
初中英语基本时态复习PPT课件
英语的时态
一般现在时
一、构成 1. be动词：
主语+be (am/is/are) +其他 e.g. I am a boy.
She is a girl. They are students.
2. 行为动词： 主语+行为动词(s/es/ies)+其他 e.g. We study English. He does homework.
If it rains tomorrow,we will have to stay at home.
⑤ 一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作, 动词以come, go为主。
e.g. Here comes the bus.
一般现在时
⑥ 人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用 现在进行时表达, 常见动词有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see.
e.g. I happened to meet Rose in the street.
一般将来时
一、构成 1. be going to：
主语+be (am/is/are) going to+动词原形+其他 e.g. I am going to be a doctor.
一般现在时
一、构成 1. be动词：
主语+be (am/is/are) +其他 e.g. I am a boy.
She is a girl. They are students.
2. 行为动词： 主语+行为动词(s/es/ies)+其他 e.g. We study English. He does homework.
If it rains tomorrow,we will have to stay at home.
⑤ 一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作, 动词以come, go为主。
e.g. Here comes the bus.
一般现在时
⑥ 人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用 现在进行时表达, 常见动词有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(认为),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see.
e.g. I happened to meet Rose in the street.
一般将来时
一、构成 1. be going to：
主语+be (am/is/are) going to+动词原形+其他 e.g. I am going to be a doctor.
初中英语语法——四大基本时态课件(共24张ppt)
一般现在时--句型变化
❖ ③含有be动词的要在be上做变化.
❖
Danny is a good student. 陈述句
❖
丹尼是个好学生。
❖
Danny isn't a good student. 否定句
❖
丹尼不是个好学生。
❖
Is Danny a good student? 一般疑问句
❖
丹尼是个好学生吗？
❖
They don't have lunch at 12:00. 否定句
❖
他们不在12：00吃午饭。
❖
Do they have lunch at 12:00? 一般疑问句
❖
他们在12：00吃午饭吗？
一般现在时--句型变化
❖ ②第三人称单数做主语的 ❖ 变否定句须在动词前加助动词doesn't； ❖ 变一般疑问句须在句首加助动词does。
事，正要做某事。 ⑤某些动词，可用进行时态表将来，如come,
答案：1. Does have 2. doesn't live 错误：1. Does has 2. not live
解析： 单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住
如下口诀：“见助动，用原形”。此口诀也可推广用于一 般过去时态中。
例如： He didn't go home yesterday.
初中英语-中考时态复习-公开课精品课件-八大时态完整版
一般现在时的变化
1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：Where is my bike?
把y变i+ed
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字 双写尾字母+ed
母(重读辅元辅)
以ic结尾
+ked
示例
work-- worked look--looked live --lived hope--hoped like--liked
study-- studied carry--carried stop-- stopped plan--planned picnic--picnicked traffic--trafficked
4.由介词+过去时间的名词构成的短语 Our family lived in the country in1985. 1985年我们家住在农村。
5.其他一些时间名词或短语 I saw her just now . 我刚才看见过她
动词过去式变化
情况
方法
【精】初中英语八种时态PPT全面版
• —Yes, he is. He__________ in Town Hospital.
• A. has worked B. had worked C. works D. worked
• (2006陕西)Every year many foreigners _________to China to learn Chinese.
• All things are difficult before they are easy. 凡事总是由难 而易。
• Shanghai lies in the east of China.上海位于中国东部。 • The teacher told us yesterday that December 25 is
• 2．用法 • a. 表示经常发生的动作或现阶段的习惯性行为，常与时
间状语often， usually，always，every day，sometimes， seldom，never等连用。 • I never do my homework in the evening.
• Sometimes we play football on the playground.
• d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持 续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。 You are always changing your mind.
初中英语 时态 过去将来时(共14张PPT)
过去将来时典型错误例析 1. 我们不知道他是否要在会上发言。 误：We didn’t know whether he is going to speak at the meeting. 正：We didn’t know whether he was going to speak at the meeting. 析：该句主句为过去时，且宾语从句表示从过去 某个时间看来将要发生的动作，所以从句要用过 去将来时态。
4. 王林打电话告诉她妈妈，她要买一些书。
误：Wang Lin rang up to tell her mother that she should buy some books. 正：Wang Lin rang up to tell her mother that she would buy some books.
2. 老师问汤姆长大后准备干什么。
误：The teacher asked Tom what he was going to be when he would grow up. 正：The teacher asked Tom what he was going to be when he grew up. 析：在时间状语从句中，常用一般过去时表示 在过去看来将要发生的动作。
grow
C. will grow D. have grown
( C )5. She ______ to work when the telephone rang. A. is going C. was going B. will go D. is to go
初中英语动词时态讲解 (共37张PPT)
一般将来时
一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态 结构： 助动词shall/will + 动词原形（shall一般用 助动词shall/will 动词原形（shall一般用 于主语是第一人称时， Will是英语任何主语。） Will是英语任何主语。） 肯定式:主语+shall/will+动词原形+ 肯定式:主语+shall/will+动词原形+其他 否定式:主语+shall/will+not+动词原形+其他. 否定式:主语+shall/will+not+动词原形+其他. 疑问式:Shall/Will+主语+动词原形+ 疑问式:Shall/Will+主语+动词原形+其他 简略回答:(肯)Yes,主语+shall/will 简略回答:(肯)Yes,主语+shall/will . (否)No,主语+shall/will+not … )No,主语+shall/will+not 缩写形式: 缩写形式: 'll ==shall/will shan't== shall not won't == will not
2.
系动词只和形容词连用，构成系表结构
1) 2) 3)
初中英语八大时态讲解_图文
二、一般过去时
1.用法：过去的动作或状态。
2.标志词：
yesterday, the day before yesterday,
three days ago, last night/week/month…,in the past；just
now=a moment ago
例题
Li Ming didn’t understand what American people
2 have been to+地点,表示“去过某地”
。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
--Let me go and see.
A.has played
B.will play
C.was playing
D.is playing
1.Look!What___the children___ over there? A.are;do B.are;doing C.is;do D.is doing 2.Those workers____here these months.
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B.could he
-
8
D.did he
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作：目前一个时期一直在进 行的动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
--Let me go and see. （2004顺义）
I would- work. 5
完 成
现在完成时， have/has加过分。 过去完成时，
时 had 加过分。
I have worked.
I had worked.
-
6
各种时态的用法
一、一般现在时 1.用法：A.现在经常性的动作或状态
B.客观事实和真理。 2.标志词:always,usually,often, sometimes, never,every day /week /month/year/…
A.are work
B.are worked
C.work
D.are working
3.--How__you___along with your workmates? --Very well.
A.do;get B.will;get C.can;get D.are;getting
4.--Must I water the flowers now?
--No, you needn’t. Jack_____them.
A.is watering C.waters
B.watering
- D.is watered
10
注意
A.有几个瞬间动词可以用现在进行时表将 来，如：begin,start,come,go,leave。
1.--Lucy! Would you like to give me a hand?
days ago, last night/week/month…,in the past；just now=a moment ago
点击中考
Li Ming didn’t understand what American people said,_____? (2004北京市中考)
A.couldn’t he C.didn’t he
--OK. I____.
A.will come
B.come
C.am coming
D.would come
2.--When____you____for Toronto?
--Tomorrow.
A.do;leave
B.are;leaving
C.will;leaving
- D.shall;leave
11
B.现在进行时和always连用，表示说话 人较强烈的感情色彩。
from now on
-
14
4.shall/will/be going to之间的区别： shall往往用于第一人称疑问句, will可用于任何人称。
will常用于表邀请或命令时以及 带有意愿色彩。
计划决定要做某事，一般用be going to do 结构。
-
15
He works. I worked.
-
3
进
现在进行时, am,is,are,-ing。
行 过去进行时,
时 was,were,-ing。
例句：I am working.
例句：I was working.
-
4
一般将来时， 将 will加原型。 来 过去将来时，
would加原型。
I will work.
初中英语语法（1）
动词的时态
-
1
二、时态的种类：初中常见的8种时态
现在范畴
过去范畴
一般现在时态
一般过去时态
现在进行时态
过去进行时态
现在完成时态
过去完成时态
一般将来时态
过去将来时态
-
2
动词的时态结构歌谣
一 一般现在时，动词用原型； 般 单数三人称，动词加“s” 。
一般过去时，动词加“ed”。
I work.
1.The boy usuallyg_e_t_s(get) to school early.
2.Light t_r_a_v_e_ls_(trave-l)faster than soun7d.
二、一般过去时
1.用法：过去的动作或状态。
2.标志词：
yesterday,the day before yesterday, three
• The boy ____always ____ us! (夸赞)
A.is;helping
B.does;help
C.can;help
D./;help
•You ____ always _____ the same mistake!
(责备)
A.do;make
B.does;make
C.is;making
C.is sleeping,got up D.sleeps,get up
2.She___apples in her garden when I____to see her yesterday.
A.picked，went
B.was picking， went
C.picked，was going
D.was picking，was going
-
13
五、一般将来时
1.用法：将来的动作或状态。
2.结构：will
shal（l 第一人称） +V.(原型)
be going to
3.标志词：tomorrow,the day after
tomorrow,in three days,in (the)
future,next week/month/term…,
D.are;making
-
12
四、过去进行时
1.用法：过去某时正在进行的动作。
2.标志词：at that time,this time yesterday,then,when…
1.Father______when I _____yesterday morning.
A.still slept,got up B.was still sleeping,got up
A.has played
Leabharlann Baidu
B.will play
C.was playing
- D.is playing
9
1.Look!What___the children___ over there? A.are;do B.are;doing C.is;do D.is doing 2.Those workers____here these months.