《影视动画艺术鉴赏》165页PPT
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美术动画课件ppt动画教案(精选)
能力目标
提高学生的绘画技能和表现 能力
培养学生的观察能力、想象 能力和创造能力
增强学生对美术的兴趣和热 爱
培养学生的审美能力和艺术 素养
情感目标
培养学生对美术的兴趣和爱好 增强学生对美术作品的欣赏能力 提高学生的审美意识和审美能力 培养学生的创造力和想象力
03
教学内容
美术基础知识
美术的定义和分类 美术的基本要素 美术的发展历程 美术的鉴赏与评价
讲授新课
知识讲解：详细讲解本课所 涉及的美术知识，包括概念、 特点、技巧等
导入新课：通过展示图片、 视频等多媒体素材，引导学 生进入本课的主题
示范演示：通过现场示范或 视频演示，向学生展示绘画
或制作过程
互动讨论：组织学生进行小 组讨论或互动问答，加深对
所学知识的理解和掌握
巩固练习
课堂练习：布 置相关作业， 让学生动手实
反馈方式
口头反馈：直接与 学生沟通，了解他 们的想法和感受
书面反馈：通过作 业、试卷等方式， 对学生的表现进行 评价和指导
小组讨论：组织小 组讨论，让学生们 互相交流和学习
个别辅导：针对个 别学生的需求，进 行一对一的辅导和 指导
改进措施
针对评价结果，分析原因并制定改进方案 针对反馈意见，及时调整教学内容和方法 加强与学生的沟通，了解他们的需求和意见 定期组织教师进行教学研讨，分享教学经验和技巧
(完整版)影视鉴赏课件
电影的类型
• 常用的划分影片类型的标准有三个：场景 、情绪、形式。
• 场景是指影片发生的地点。 • 情绪是指全片传达的感情刺激。 • 影片也可能在拍摄时使用特定设备或呈现
为特定样式，即形式。
• ●场景 · • 犯罪片：人物出现在犯罪行为领域。
• 黑色电影：主要人物出现在虚无主义、存在 主义的领域，或用这样的手法描写主人公。
《泰坦尼克号》耗资2亿5千万美元 《阿凡达》耗资5亿美元
推荐作品欣赏
片名： 《让子弹飞》
导演： 姜文 制片人：马珂 主演： 周润发 姜文
葛优 刘嘉玲 类型： 剧情 枪战 动作
黑色幽默 上映时间： 2010年12月16日
推荐作品欣赏
片 名： 《金陵十三钗 》 导 演： 张艺谋 制片人： 张伟平 编 剧: 严歌苓 刘 恒 多 多 主 演： 贝 尔 严 妮 佟大为 窦 骁 类 型： 动作 战争 历史 剧情 片 长： 145分钟 上映时间：2011-12-15
诸元素 。
影视艺术综论
一 、电影艺术的诞生与发展
电影的诞生：
1895年12月28
日，“世界电影
之父”卢米埃尔
卢
兄弟拍摄的《火
米
车进站》，标志
埃
无声电影的正式
尔
诞生。
兄
弟
电 影 《 火 车 进 站 》
中国电影的诞生：1905年，北京丰泰照相馆拍摄了我国 第一部影片《定军山》。
电视纪录片分析(PPT65页)
• 纪录片的题材非常的丰富，但如果我们对其进行 综合考察，可以把它概括为三种基本类型。
• 1、人与社会
• 这种电视纪录片存在的比较多，也是最主要的电 视纪录片类型。这种类型的电视纪录片主要探讨 人与社会的关系，人和社会的矛盾、冲突、调和， 以及解决。
• 2、人与自然
• 这种电视纪录片主要是探讨人与自然的矛盾，人 与自然环境的冲突，自然对人性的压抑、制约、 改造等。这种片子也会涉及到人与社会的矛盾， 但是，人与自然的矛盾是主要矛盾。
•
16、行动出成果，工作出财富。。2023/6/132023/6/13June 13, 2023
•
17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2023/6/132023/6/132023/6/132023/6/13
•
9、没有失败，只有暂时停止成功！。2023/6/132023/6/13Tuesday, June 13, 2023
• 运用这种叙事方式比较成功的片子还有：《共产 宣言》、《邓小平》、《 》、《 》等。
• 3、客观记录式 从90年代开始，纪实的创作观念 开始兴起，纪录片的创作方式中也相应出现了客 观记录式的叙事方式。
• 它反对使用大段大段的解说这种主观形式，主张 不干预拍摄对象，保持生活的原生态，强调取材 的客观性。这一叙事方式借鉴了故事片的创作方 式，对创作者提出了更高的要求，它要求创作者 深入生活，从中提炼细节、情节乃至故事。
• 1、人与社会
• 这种电视纪录片存在的比较多，也是最主要的电 视纪录片类型。这种类型的电视纪录片主要探讨 人与社会的关系，人和社会的矛盾、冲突、调和， 以及解决。
• 2、人与自然
• 这种电视纪录片主要是探讨人与自然的矛盾，人 与自然环境的冲突，自然对人性的压抑、制约、 改造等。这种片子也会涉及到人与社会的矛盾， 但是，人与自然的矛盾是主要矛盾。
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16、行动出成果，工作出财富。。2023/6/132023/6/13June 13, 2023
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17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2023/6/132023/6/132023/6/132023/6/13
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9、没有失败，只有暂时停止成功！。2023/6/132023/6/13Tuesday, June 13, 2023
• 运用这种叙事方式比较成功的片子还有：《共产 宣言》、《邓小平》、《 》、《 》等。
• 3、客观记录式 从90年代开始，纪实的创作观念 开始兴起，纪录片的创作方式中也相应出现了客 观记录式的叙事方式。
• 它反对使用大段大段的解说这种主观形式，主张 不干预拍摄对象，保持生活的原生态，强调取材 的客观性。这一叙事方式借鉴了故事片的创作方 式，对创作者提出了更高的要求，它要求创作者 深入生活，从中提炼细节、情节乃至故事。
动画经典作品鉴赏ppt课件
• 影片概述 • 作品赏析
影片概述
• 影片简介 片 名：《汽车总动员》 英 文：Cars 编 剧：约翰·拉塞特 导 演：约翰·拉塞特 配 音：欧文·威尔森 保罗·纽曼
邦妮·亨特
制 作：皮克斯 国 别：美国 片 长：约一百一十六分钟 时 间：二00六年六月九日 发 行：迪士尼 • 剧情简介 • 背景资料
国 家：日本 片 长：约九十分钟 日 期：一九九二年七月二十日 出 品：东宝电 • 剧情简介 • 背景资料 • 导演简介 • 关于票房及主要奖项
作品赏析
• 关于结构 • 结构方面 • 第一幕（开篇乐章） • 第二幕（发展乐章） • 第三幕（高潮和结尾乐章）
作品赏析
• 关于情节冲突 • 淡化情节和矛盾冲突 • 强化人物内心冲突 • 开放式结局的矛盾处理
影片概述
作品赏析 8 《名侦探柯南》剧场版赏析 影片概述 作品赏析 9 《大闹天宫》赏析 影片概述 作品赏析 10《哪吒闹海》赏析 影片概述 作品赏析
1 概述
• 了解经典动画作品赏析的目的和重要性。 • 了解和掌握赏析动画作品的方法和角度。
动画经典作品鉴赏的重要性
观影过程中赏析状态从“被动地看”到“主动地看”的演变。 “眼先高起来，让低的手也跟着高起来”。作品赏析课的意义就在于此，创作 者需要更多的眼界，更丰富的视野，更广阔的思路。 “知其然知其所以然”的意思是指知道事物的表面现象，也知道事物的本质及 其产生的原因。
影片概述
• 影片简介 片 名：《汽车总动员》 英 文：Cars 编 剧：约翰·拉塞特 导 演：约翰·拉塞特 配 音：欧文·威尔森 保罗·纽曼
邦妮·亨特
制 作：皮克斯 国 别：美国 片 长：约一百一十六分钟 时 间：二00六年六月九日 发 行：迪士尼 • 剧情简介 • 背景资料
国 家：日本 片 长：约九十分钟 日 期：一九九二年七月二十日 出 品：东宝电 • 剧情简介 • 背景资料 • 导演简介 • 关于票房及主要奖项
作品赏析
• 关于结构 • 结构方面 • 第一幕（开篇乐章） • 第二幕（发展乐章） • 第三幕（高潮和结尾乐章）
作品赏析
• 关于情节冲突 • 淡化情节和矛盾冲突 • 强化人物内心冲突 • 开放式结局的矛盾处理
影片概述
作品赏析 8 《名侦探柯南》剧场版赏析 影片概述 作品赏析 9 《大闹天宫》赏析 影片概述 作品赏析 10《哪吒闹海》赏析 影片概述 作品赏析
1 概述
• 了解经典动画作品赏析的目的和重要性。 • 了解和掌握赏析动画作品的方法和角度。
动画经典作品鉴赏的重要性
观影过程中赏析状态从“被动地看”到“主动地看”的演变。 “眼先高起来，让低的手也跟着高起来”。作品赏析课的意义就在于此，创作 者需要更多的眼界，更丰富的视野，更广阔的思路。 “知其然知其所以然”的意思是指知道事物的表面现象，也知道事物的本质及 其产生的原因。
中外电影鉴赏(作业)PPT精品文档16页
21、一夜风流 22、泰坦尼克号 23、情归阿拉巴马 24、洛丽塔 25、洛奇 26、碟中谍 27、冷山 28、毕业生 29、拯救大兵瑞恩 30、钢琴家
《百度文库业》
末期 二
片影荐推
31、紫色 32、教父 33、后窗 34、走出非洲 35、邦妮与克莱德 36、艺妓回忆录 37、美丽人生 38、本能 39、玛丽娅·布劳恩的婚姻 40、穆赫兰道
《作业》
末期 二
片影荐推
61、小武 62、美丽心灵的永恒阳光 63、莎翁情史 64、霍华德庄园 65、傲慢与偏见 66、春香传 67、心火 68、失乐园 69、布拉格之恋 70、燃情岁月
71、红色禁恋 72、寻枪 73、一一 74、色戒 75、暴雨将至 76、芬妮与亚力山大 77、长恨歌 78、窗外有蓝天 79、海上钢琴师 80、浪潮
《作业》
中期 一
选备
5、从电影《生死时速》中选取2-3个片段，分析镜头剪辑在 人物塑造、悬念制造中所起的作用。 6、从电影《生死时速》中选取2-3个片段，分析镜头剪辑在 人物塑造、悬念制造中所起的作用。
《作业》
中期 一
选备
7、影片《雨人》成功地体现了好莱坞电影寓教于乐的功能， 试举2-3例加以阐释。 8、达斯汀·霍夫曼在饰演“雨人”这一角色时颇见表演功 力，试举你印象深刻的1-2例具体说明。
(完整版)动画电影赏析ppt
永遠の櫻
什么是动画电影？
动画电影指以动画制作的电影。
“动画是一个电影类型，不是儿童片″徐克语。英语中把漫画分为儿童看的 "CARTOON（卡通）″和青少年看的"COMI小孩子看的″的观点，形成的原 因主要是：我国的动画片针对的年龄层太小，不但国产的动画片只有7岁以 下的人才看，连引进的动画片也只是针对12岁以下年龄层的。
而最让迪斯尼公司出彩的是1937年拍摄完成的世界首 部动画长片《白雪公主》，这部动画片很快在美国和世界上 风靡开来，使迪斯尼公司在美国无可匹敌、首屈一指，并且 确立了美国动画王国的地位。1937年这一年成为了迪斯尼 动画发展的标志年，同时也是美国动画发展的标志年。
70年代的时候，迪斯尼公司又制作了《救难小英雄》、《罗宾汉》 等动画影片。90年代后，迪斯尼公司的影片内容开始向着其他国家 的文学、故事题材扩展，丰富了影片内容，拓展了创作思路，产生
据《美国动画大百科全书》 (杰夫‘伦伯格著， 切克马克出版社， 1999年，第2版)统计， 自1911至1998年， 美国共生产动画 片2286部。
有名的动画电影制作公司
日本
1.吉卜力工作室
是一家日本的动画工作室。作品以高品质著 称，其细腻又富有生气，充满想象力的作品，在世 界获得极高的评价。工作室成立于1985年中旬，原 附属于德间书店，并由极富声望的导演宫崎骏以及 他的同事高畑勋、铃木敏夫等一起统筹。
什么是动画电影？
动画电影指以动画制作的电影。
“动画是一个电影类型，不是儿童片″徐克语。英语中把漫画分为儿童看的 "CARTOON（卡通）″和青少年看的"COMI小孩子看的″的观点，形成的原 因主要是：我国的动画片针对的年龄层太小，不但国产的动画片只有7岁以 下的人才看，连引进的动画片也只是针对12岁以下年龄层的。
而最让迪斯尼公司出彩的是1937年拍摄完成的世界首 部动画长片《白雪公主》，这部动画片很快在美国和世界上 风靡开来，使迪斯尼公司在美国无可匹敌、首屈一指，并且 确立了美国动画王国的地位。1937年这一年成为了迪斯尼 动画发展的标志年，同时也是美国动画发展的标志年。
70年代的时候，迪斯尼公司又制作了《救难小英雄》、《罗宾汉》 等动画影片。90年代后，迪斯尼公司的影片内容开始向着其他国家 的文学、故事题材扩展，丰富了影片内容，拓展了创作思路，产生
据《美国动画大百科全书》 (杰夫‘伦伯格著， 切克马克出版社， 1999年，第2版)统计， 自1911至1998年， 美国共生产动画 片2286部。
有名的动画电影制作公司
日本
1.吉卜力工作室
是一家日本的动画工作室。作品以高品质著 称，其细腻又富有生气，充满想象力的作品，在世 界获得极高的评价。工作室成立于1985年中旬，原 附属于德间书店，并由极富声望的导演宫崎骏以及 他的同事高畑勋、铃木敏夫等一起统筹。
影视动画基础理论课件
多元化与跨界合作
跨媒介合作
01
影视动画与游戏、小说、漫画等媒介进行合作，拓展内容创作
领域。
跨行业合作
02
影视动画与广告、教育、医疗等行业进行合作，开发更多应用
场景。
跨文化合作
03
影视动画与国际文化进行交流合作，推动文化多样性和国际传
播。
全球化与国际交流
国际市场拓展
影视动画作品在国际市场推广和发行，提高国际知名 度和影响力。
角色设计是影视动画的核心，它决定了作品的整体风格和故 事表达。
详细描述
角色设计需要考虑角色的外貌、服装、发型、表情、动作等 元素，以呈现出角色的性格特点和故事背景。同时，角色的 设计还需要符合整体作品的风格和主题，以更好地表达故事 情节。
场景设计与表现
总结词
场景设计是影视动画的重要组成部分， 它能够营造出作品的氛围和情感。
制作计划与时间表
制定详细的制作计划和时间表，确保制作进 度按计划进行。
设计与制作
角色设计
根据剧本和设定，设计出具有特色的 角色形象。
场景设计
根据剧本和设定，创作出符合故事背 景的场景。
分镜头脚本
根据剧本，将故事情节转化为具体的 画面和动作。
原画与动画制作
根据分镜头脚本，创作出关键帧，并 完成中间画的绘制。
影视动画在广告和宣传片中的应用可以提供更加创意、吸引 眼球的表现形式，提高观众的关注度和记忆度。
美术动漫创意课件ppt
总结词
色彩与光影设计是美术动漫创意课件中至关重要的环节，它 能够影响观众的情绪和心理感受。
详细描述
色彩与光影设计需要考虑色彩的搭配、明暗的对比和光影的 效果等因素，以营造出符合故事情节的情绪氛围。同时，色 彩与光影设计还需要考虑动画制作的技术限制和成本预算， 以确保设计的可行性和经济性。
动作与表情设计
游戏美术制作技术
游戏原画
游戏贴图
根据游戏策划和设计要求，创作游戏 中的角色、场景和道具等原画。
根据游戏策划和设计要求，为游戏模 型制作纹理贴图。
游戏模型
使用三维建模软件创建游戏中的角色 、场景和道具等模型。
CHAPTER 04
美术动漫创意实践
创意构思与故事板制作
总结词
创意构思是美术动漫制作的核心，故事板制作则是将创意转化为具体情节和画面的关键步骤。
在主题方面，国内外美术动漫都涉及人性、情感 、社会等主题，但国外作品更注重个体成长和内 心世界，而国内作品则更关注历史文化和社会现 实。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
《罗小黑战记》
以清新自然的画风和温馨感人的故事 ，吸引大量观众喜爱，成为中国原创 动画的代表之一。
国内外美术动漫风格比较
总结词：比较国内外美术动漫在风格、技巧和主 题等方面的异同。
在技巧方面，国内作品在传统绘画基础上不断探 索新技术，而国外作品则更注重数字化技术的应 用和创新。
《动画欣赏》课件
动画的类型
动画可以分为传统手绘动画、计算机动画、停格动画等多种类型。
动画的历史
1
动画的起源
动画最早可以追溯到古代的绘画和雕塑作品，人们通过一系列连续的图像展示来创造运动的 效果。
2
动画的发展历程
从手绘动画到计算机生成动画，动画经历了漫长而迅猛的发展，技术不断革新，艺术更加精 湛。
3
代表性动画作品介绍
结语
动画艺术的重要性
动画作为一门艺术形式，拥有 独特的魅力和表现力，对于推 动艺术创新和文化交流起到重 要作用。
动画对于人们的影响
动画不仅可以带给我们欢乐和 娱乐，还能启发创造力、培养 情感和思维能力，对人们产生 深远的影响。
动画未来的发展趋势
展望动画的未来，介绍动画技 术的创新和发展方向，探讨动 画在数字时代的新可能性。
动画欣赏技巧
视觉要素分析
通过分析动画的画面构图、色 彩运用和视觉特效等要素，了 解动画作品的美学价值和艺术 创新。
剧情分析
揭示动画作品的故事情节、角 色发展以及情节发展，深入探 究剧情的内涵和转折点。
意义探究
挖掘动画作品背后的隐含意义 和哲学思考，从多角度解读作 品所表达的思想和价值观。
经典动画片推荐
介绍一些经典的动画作品，如《狮子王》、《神偷奶爸》等，让人们对动画艺术有更深入的 了解。
动画制作过程
《动画影片赏析》课件
未来发展
随着科技的不断进步，动画影片将拥有更多的 技术手段和创作可能性，展现出更多新颖、逼 真的效果。
结语
动画影片作为一种独特的艺术形式，不仅能够带给观众欢乐和感动，还能够传递深刻的思考和启示。让 我们一起欣赏和探索动画影片的魅力吧！
动画影片的类型
传统动画
采用手绘每一帧的传统动画，代表作品有《白雪公主与七个小矮人》。
电脑动画
利用电脑技术制作的动画影片，代表作品有《玩具总动员》系列。
日本动漫
具有独特风格和丰富题材的日本动漫，代表作品有《千与千寻》。
动画影片的创作流程
1
角色设计
2
设计各种各样的角色形象，给动画影
片注入个性与魅力。
《动画影片赏析》PPT课件
本课件将带您探索动画影片的世界，介绍动画影片的起源和发展，不同类型 的动画影片以及创作流程，欣赏经典动画影片，探讨动画影片的影响力与未 来发展。
什么是动画影片
动画影片是通过图像的连续播放和运动创造出的影片形式，起源于早期绘画技术的发展，经过多年进化 与创新，成为独具一格的艺术形式。
皮克斯动画的代表作之一，通过小丑鱼尼莫的 冒险故事，展现了家庭、友情和勇气的重要性。
《千与千寻》
宫崎骏的代表作，讲述了少女千寻探索神秘世 界的冒险故事，充满了幻想和哲理。
《攻壳机动队》
科幻题材的日本动漫巨作，深入探讨了人工智 能、道德伦理等问题，引人思考。
影视鉴赏 ppt课件
升降--摄影机离开地面，在空 间做上下位移的拍摄方式
按照光的投射方向角度： 顺光、前侧光、侧光、侧逆光、 逆光、顶光等。
按照光的造型作用： 主光、辅助光、轮廓光、背景光、 修饰光等。
电影中的声音与视觉造型一起，共同构成了 电影艺术的美学形态。 按电影中声音来源和画面表现对象的联系， 可把电影声音划分为人声、音响、音乐三大类别。 （1）人声：对话、独白、旁白 （2）音响：作为影片场面背景出现的各种声音效 果 （3）音乐：“配乐” （4）声画关系： 声画合一：视像和所发出的声音同步呈现、 同步消失； 声画分立：声音和形象不同步； 声画对立：声音和画面分别表现不同的内容。
• 每日晚膳时，决定哪一个妃子当晚侍寝。每个妃 子都有一块绿头牌，牌 面上是该妃子的姓名。备晚膳 时，敬事房太监将十余块或数十块绿头牌放在 一个大 银盘中，谓之膳牌。 皇帝晚膳用完，太监举盘跪在皇 帝面前。如果皇帝没有兴致，则说声 “去”。若有所属 意，就拣出一块牌，扣过来，背面向上。太监拿过此 牌， 交给另一位太监，这位太监专门负责把将要求承 幸的妃子用背扛到皇帝的寝 所来。 出于清代皇帝高度 的戒备心理，防止妃子中出现刺客，妃子必须裸体来 到皇帝寝所。
1934年4月，人们在日本 涩谷车站前为八公树立了铜 像。
倒叙的处理方法；
恰到好处的背景音乐；
剧本的来源：一个真实的故事； 穿插黑白的镜头，借以八公的视角，
电视剧影视PPT模板电影传媒报告媒体娱乐影片广告文化宣传制作ppt (65)
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《影视动画艺术鉴赏》
侧重将某一个段落以新的方式演绎，以视角 之奇显情节之鲜,以表现之特彰匠心之独
事、细节创意
于情节収展的细微处做好文章，破“耳熟能详” 或“约定俗成”，给观众耳目一新的感觉
《怪物史瑞克》 《欺骗！小红帽的真实故事》
第6章
影视动画的视觉风栺
本章学习目标
视觉风栺的构成元素 不同时期的动画视觉风栺 —— 卡通风栺与写实风栺 不同题材的动画视觉风栺 —— 悲剧、喜剧、正剧
第3章
影视动画的主题
本章学习目标
把握主题的内涵构成 把握主题的基本要求 把握主题在不同文化形态下的演绎
第一节
把握主题的内涵构成
一、主流动画片的主题
爱的共鸣
对人的情感的兲注，对人类之爱等母题的兲注
自我的觉醒和成长
找回自我——寻找自己之所以成为自己的理由
《狮子王》
《海底总动员》
人与自然
人与自然兲系的深刻追索
《怪物史瑞克》
第三节
把握主题在不同文化形态下 的演绎
一、中国动画主题的特色
文以载道 寓教于乐
主题思想通常明确单一，以讲述做人做亊的道理为旨归 时常掩盖生活的丰富性和题材的多样性，消减动画应有 的娱乐性和幽默感
《骄傲的将军》
《大闹天宫》
事、美国动画主题的特色
主题宽广幵无拘无束
• 受众的群体定位：老少咸宜 迪斯尼： “我的作品是拍给每个拥有童心的人看 的。” • 电影产业的高度商业化性质 吸引最广泛的受众，幵赚取衍生品的最大利益
事、细节创意
于情节収展的细微处做好文章，破“耳熟能详” 或“约定俗成”，给观众耳目一新的感觉
《怪物史瑞克》 《欺骗！小红帽的真实故事》
第6章
影视动画的视觉风栺
本章学习目标
视觉风栺的构成元素 不同时期的动画视觉风栺 —— 卡通风栺与写实风栺 不同题材的动画视觉风栺 —— 悲剧、喜剧、正剧
第3章
影视动画的主题
本章学习目标
把握主题的内涵构成 把握主题的基本要求 把握主题在不同文化形态下的演绎
第一节
把握主题的内涵构成
一、主流动画片的主题
爱的共鸣
对人的情感的兲注，对人类之爱等母题的兲注
自我的觉醒和成长
找回自我——寻找自己之所以成为自己的理由
《狮子王》
《海底总动员》
人与自然
人与自然兲系的深刻追索
《怪物史瑞克》
第三节
把握主题在不同文化形态下 的演绎
一、中国动画主题的特色
文以载道 寓教于乐
主题思想通常明确单一，以讲述做人做亊的道理为旨归 时常掩盖生活的丰富性和题材的多样性，消减动画应有 的娱乐性和幽默感
《骄傲的将军》
《大闹天宫》
事、美国动画主题的特色
主题宽广幵无拘无束
• 受众的群体定位：老少咸宜 迪斯尼： “我的作品是拍给每个拥有童心的人看 的。” • 电影产业的高度商业化性质 吸引最广泛的受众，幵赚取衍生品的最大利益
皮影PPT学习课件PPT学习教案
头，七分相”的共性特征，即正侧 面的头部与半侧面的身子接合，是 民间求全面面观的体现。
陕西皮影人物最为显著的造型特征 是无论生、旦、净、丑均是高额头 的理想造型，称为“岩颅”。
第59页/共86页
陕西为代表的中国西北部地区 传统皮影，人物造型的特点是 精细秀丽。
对生、旦采用阳刻空脸。
身条纤瘦，莲指修长。
第51页/共86页
陕西皮影在全国几 大流派中，以雕镂 精细，图案繁复且 装饰性强而见长。
尤其在清末民初时， 陕西皮影艺术达到 了鼎盛时期，
第52页/共86页
刻线主要有实线、虚线之分。这虚实对比的雕镂形式是皮影 造型的主要手法。在陕西皮影的雕镂中得以完美的运用发展。
第53页/共86页
皮影人头茬中 生、旦角的镂空白脸，
第41页/共86页
( 2 ) 描样∶
将制好的皮
料切块，经
湿布捂软后，
用硬木推扳
打磨光平，
再用钢针描
绘图样。
第42页/共86页
( 3 ) 雕镂∶将描好图样的皮料垫在木板或蜡 板上进行镂刻。镂刻的技法很多，西北部 地区艺人善用推皮走刀的刻法，并用多种 型刃刀具进行雕凿。而东北部地区一般不 用型刃刀具。雕镂完毕后，擦洗干净，压 平着色。
突出了眉眼五官的个 性特征； 净角的实体花脸，便 于色彩渲染脸谱； 丑角的半镂空半实体 脸，突出“白豆腐 块”，这几种风格迥 然相异的脸谱在影窗 的光影摇曳中相得益 彰。
陕西皮影人物最为显著的造型特征 是无论生、旦、净、丑均是高额头 的理想造型，称为“岩颅”。
第59页/共86页
陕西为代表的中国西北部地区 传统皮影，人物造型的特点是 精细秀丽。
对生、旦采用阳刻空脸。
身条纤瘦，莲指修长。
第51页/共86页
陕西皮影在全国几 大流派中，以雕镂 精细，图案繁复且 装饰性强而见长。
尤其在清末民初时， 陕西皮影艺术达到 了鼎盛时期，
第52页/共86页
刻线主要有实线、虚线之分。这虚实对比的雕镂形式是皮影 造型的主要手法。在陕西皮影的雕镂中得以完美的运用发展。
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皮影人头茬中 生、旦角的镂空白脸，
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( 2 ) 描样∶
将制好的皮
料切块，经
湿布捂软后，
用硬木推扳
打磨光平，
再用钢针描
绘图样。
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( 3 ) 雕镂∶将描好图样的皮料垫在木板或蜡 板上进行镂刻。镂刻的技法很多，西北部 地区艺人善用推皮走刀的刻法，并用多种 型刃刀具进行雕凿。而东北部地区一般不 用型刃刀具。雕镂完毕后，擦洗干净，压 平着色。
突出了眉眼五官的个 性特征； 净角的实体花脸，便 于色彩渲染脸谱； 丑角的半镂空半实体 脸，突出“白豆腐 块”，这几种风格迥 然相异的脸谱在影窗 的光影摇曳中相得益 彰。
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一、融合时代氛围（代表性）
典型环境（社会基础）
• 当人物与环境和时代的联系比较特殊并紧密结合时， 人物性格就能够充分显示时代特征和社会状态
• 时代氛围成为典型性格的最基本要求
《铁巨人》
《铁扇公主》
二、见证人的生命形式（真实性）
拟人化：赋予动、植物高度、浓缩的人性和人情
形象亲切可爱，勾勒人生百态，让观众产生共鸣
二、影视动画鉴赏过 程的完整链条
审美直觉与感受阶段
审美体验与理解阶段
审美超越与升华阶段
《空中大灌篮》 《父亲与女儿》
第2章
影视动画的类型
本章学习目标
动画片（狭义） 水墨动画 偶动画 黏土动画 剪纸动画 计算机3D动画
第一节 动画片（狭义）
动画的最初级形态和基本制作工作的“奠基 者”
悲而不伤，哀而不怨
《老人与海》
《哪吒闹海》
《浪客剑心追忆篇》
二、喜剧
设计一两个丑角
设置情节和相应的喜 剧性场景
把整个故事打造成一 个喜剧包袱
《 谁 陷 害 了 兔 子 罗 杰 》 《 冰 河 世 纪 》
三、正剧
既非悲剧“因悲而生感悟”，也非喜剧“因笑 而获升华”，而是通过对“正常”生活氛围的 营构，直接传达剧作的既定内涵
优势：
对审美意境的追求作为动画语言的最高目的 极简的表现手法给观众提供无限遐想的空间 寓情于景，情景交融，情与物高度和谐统一
劣势：
难以呈现动画片假定夸张、饱含动作张力的特色 选材和叙事范围狭窄，戏剧性缺失，增加了现代精
神包装的难度 制作工艺十分繁复，需要大量的时间、资金的支撑
《山水情》 《小蝌蚪找妈妈》
《牧笛》
第三节 偶动画
逐格拍摄，也称“定格动画”
偶动画历史源远流长，而且遍布甚广 前苏联、捷克、中国等
优势：
拥有多元的表达方式，三维立体感强 制作成本相对较低，富有民族特色
劣势：
受材质等制约，仿真程度不高，不如手绘动画灵活、细腻 制作程序比较复杂，难以形成市场化生产
影视动画艺术鉴赏
上海交通大学 李建强
第1章
影视动画的艺术特性与鉴赏
本章学习目标
影视动画与一般影视作品的区别 影视动画的主要表现特点 影视动画的鉴赏
第一节 影视动画与一般影视作品的 区别
一、形成动画的基本元素
以单个画幅作为基本单位 以画面运动为特征 其形成机理为视觉暂留原理
影视动画
《怪物公司》
《玩具总动员》
三、性格设计既要新颖又要合乎人们的想象 （独创性与合理性）
在人类特征基础上进行适度的夸大和扩张，力求表现出 最大的新颖性
发挥恰如其分，既合乎人们的想象，又符合人们的观赏 习惯
《 哪 吒 闹 海 》
《 小 鸡 快 跑 》
第5章
影视动画的情节结构
本章学习目标
情节的构成形态 情节的功能特征 情节的逻辑关系 情节的创意构造
一、主题的直观性
常规电影要求主题“内向化”
藏匿得越巧妙、越隐晦越好
动画主题则更多“外向化”
以直观化的形式加以展现，以保证各年龄层次 观众的理解
二、主题的丰富性
多主题
正主题和副主题 互相渗透互相交织
主题的多义性
主题本身的模糊性 以及观众对主题理解和认识的开放性
《龙猫》
三、主题的独特性
发展
• 情节主干，把情节推向高潮的前奏
高潮
• 决定人物命运、事件转折和发展前景的关键环节
结局
• 事件结束，主题得到完整体现
《小鹿斑比》
《快乐的大脚》
第二节 情节的功能特征
一、吸引观众
情节本身具有比其他构成因素 更吸引人的条件——内容为王
《蒸汽男孩》
二、刻画性格
情节和性格的关系是辩证统一的
结构内容方面的“集成” 和“补缺”
简单故事 奇思妙想
创新方式多种多样
变异 置换 提升
《怪物史瑞克》
第三节 把握主题在不同文化形态下 的演绎
一、中国动画主题的特色
文以载道 寓教于乐
主题思想通常明确单一，以讲述做人做事的道理为旨归 时常掩盖生活的丰富性和题材的多样性，消减动画应有
的娱乐性和幽默感
《花木兰》
三、典型性格
立体的不可替代的个别性
个性是基础，是出发点也是归宿点
相当的概括性、思想性和启迪性（个性的内核）
个体性格的内部凝聚对生活、对社会、对艺术的概括 和理解
《老人与海》
《麦兜的故事》
第二节 典型性格的表现方式
一、性格的纵轴对比
多视角、多层次地展示性格自身的变化发展轨迹 （不同阶段以及性格的不同侧面）
《欺骗！小红帽的真实故事》
《怪物史瑞克》
第6章
影视动画的视觉风格
本章学习目标
视觉风格的构成元素 不同时期的动画视觉风格
—— 卡通风格与写实风格 不同题材的动画视觉风格
—— 悲剧、喜剧、正剧
第一节 视觉风格的构成元素
一、形
场景 构图 质感
《大闹天宫》
《天空之城》
《天书奇谭》
《牧笛》
《骄傲的将军》
《大闹天宫》
二、美国动画主题的特色
主题宽广并无拘无束
• 受众的群体定位：老少咸宜 迪斯尼： “我的作品是拍给每个拥有童心的人看 的。”
• 电影产业的高度商业化性质 吸引最广泛的受众，并赚取衍生品的最大利益
《白雪公主与七个小矮人》
《赛车总动员》
三、日本动画主题的特色
注重挖掘主题的深度和内涵
运用情节刻画人物的两种基本类型
多侧面、多层次地展示人物的思想性格 表现人物的性格发展变化
三、表现主题
主要体现在对因果关系的把握和探索之上，情节的取舍、 加工，根据主题的需要来确定，情节的变化必然影响到 主题的变化
四、展示环境
典型的情节设置可以很好地折射出“较大的思想深度 和意识到的历史内容”
第一节 动画性格的构成形态
一、单一性格
单细胞人物 性格单一，并始终如一
性格特征鲜明强烈，有其 存在的理由和价值
《骄傲的将军》
二、复杂（类型）性格
除描写性格的某一侧面之外，还注重内在根据的挖 掘，对其进行整体性和综合性的把握
既具有个别的鉴赏意义，又在一定程度上概括生活 的丰富性和多样性
《木偶奇遇记》和《幻想曲》
《恐龙葛蒂》
《幻想曲》
二、写实风格
从卡通风格中生长出来，历久不衰， 《白雪公主和七个小矮人》显露端倪， 日本写实主义将之推向巅峰
《
白
《
雪
火
公
鸟
主
》
与
七
个
小
矮
人
》
《
蒸
汽
男
孩
》
第三节 不同题材动画作品的视觉风格 ——悲剧、喜剧、正剧
一、悲剧
动画电影中真正的悲剧极为少见，其特质是代表 正面价值的主人公在与其对立面的斗争中遭到失 败，故以“英雄悲剧”较为多见
记录过程 组成形式多样 还原过程 不完全依靠光影技术
一般影视作品
活动的影像 必须依靠光影技术
功能定位 绘画术效果（复制性） 照相术效果（记录性）
表现手段 造型手段
光影技术
人物造型 人、动物或者其他虚幻 真实存在的人、事物 性的事物
技术属性 美术范畴
影视范畴
第二节 影视动画的主要表现特点
想象、夸张、创意是影视动画内在的本质特点
不仅仅局限在题材的选择上，而是更多地体现在 影片故事架构、情节编排、人物造型设计等艺术 创意上
主要表现为：
拟人. 把事物人格化 反常规. 逆向思维，改变事物的故态 夸张. 对事物的形态、特点作高强度的畸变
第三节 影视动画的鉴赏
一、对影视动画鉴赏独特性的若干认识
审美心里活动的差异性更为明显 双重建构的特殊性不容忽视 作品的客观价值链更为明晰 鉴赏主体的作用更加重要
分
三、把握整体的统一性
必须有一个涵盖开头、结尾及过程的主线索， 并最终把所有的人物和故事整合起来
《攻壳机动队》
《超级无敌掌门狗》
《秒速五厘米》
第四节 情节的创意构造
一、段落创意
侧重将某一个段落以新的方式演绎，以视角 之奇显情节之鲜,以表现之特彰匠心之独
二、细节创意
于情节发展的细微处做好文章，破“耳熟能详” 或“约定俗成”，给观众耳目一新的感觉
优势：
Baidu Nhomakorabea
形象和动态的设计上拥有最大的自由度，不受材质 的制约
形式上的任意变形和夸张，使之使用的故事题材范 围相当广泛
劣势：
线条和色彩趋于齐整，视觉效果比较单一 难以制作出大场面、有透视效果的镜头
《草人》
《大闹天宫》
第二节 水墨动画
独特的笔墨意趣、鲜明的中国气派和民族 形式成为动画的“中国学派”的典型代表
《埃及王子》
《美丽密语》
《半梦半醒的人生》
四、动
镜头的运动，因为三 维技术的发展而有了 更多变化
《料理鼠王》
《云之彼端：心约定的地方》
《风中奇缘》
第二节 不同时期的动画视觉风格 ——卡通风格与写实风格
一、卡通风格
具有“想象的”、“表现主义的”色彩 20世纪30年代到40年代，开始出彩并成熟 公认之集大成者：
《海底总动员》
《狮子王》
人与自然
人与自然关系的深刻追索
战争与人性
战争对人性和文明的摧残
科技伦理
探求人的主体地位和生命价值
《萤火虫之墓》
《风之谷》
《攻壳机动队》
二、艺术短片的主题
内容和形式力求出奇出新 侧重哲理性的思辨和特殊情绪的渲染 篇幅短小，内容精悍
第二节 把握主题的基本要求
既不像中国动画那样简单直接，也不像美国动画那样有意 讨好观众 宫崎骏：“我希望能够借助更具有深度的作品，拯救人类堕 落的灵魂。”
题材需求的选择面广
悠久的漫画历史培育出庞大的受众群
创作者的主观情感和民族审美习惯
生存危机和忧患意识
《森林大帝》
《幽灵公主》
第4章
影视动画的典型性格塑造
本章学习目标 动画性格的构成形态 典型性格的表现方式 典型性格的塑造要素
中国剪纸动画成就斐然：
20世纪50年代，万氏兄弟风靡一时 20世纪80年代，成熟的民族风格和高超的艺术技巧使之达到
了又一次高峰
艺术特性：
独特的装饰风格和纹理图样，时常别具一格 风味别致，在表现民间故事、寓言传说上具有显著优势 受材质的限制，故事内容只能在二维空间展开，缺乏立体质
注重人物面临命运中至关重要的选择时的性格 注重人物与社会环境、人物关系的矛盾冲突
二、性格的横轴对比
性格之间的冲突，不仅是情节发展的动力 和基础，也是人物性格发展的契机
在不同人物性格类型的巨大差异中强化 在具有群像特征的性格中凸显
《冰河世纪》
《虫虫危机》
第三节 典型性格的塑造要素
《埃及王子》
《小鸡快跑》 《最终幻想》
二、光
《
通过暗化、虚化、聚光等，
小 倩
强化某个动画形象的塑造
》
自然地交代时空的变化，传 达角色情绪及渲染气氛
《 复 兴 》
三、色
真实色彩（客观色彩）
外视角的透视
心理色彩（主观色彩）
内视角的展示
具有丰富的组织形式
冷暖色调并列对比 画面色彩层次对立 色块组织画面
《千与千寻》
《 南 方 公 园 》 《三个和尚》
《花木兰》
《白雪公主与七个小矮人》
第三节 情节的逻辑关系
一、注重时间顺序
按照事件或者人物性格发展的先后顺序组合排序 满足人类对时序明晰的认知，关注各年龄层次观
众的需求
二、强调因果关联
“情节是精心结构起来的具有严密因果关系的故事” 情节和一般事件的区别在于它通常是选择那些富有戏剧性的部
第一节 情节的构成形态
为表现人物性格和展示主题服务的有因果联系的 具体事件
戏剧式情节结构（层层递进）
故事内在逻辑强 重点在于推动故事的发展
散文式情节结构（形散神聚）
不局限于一个主要的抵触、主要的冲突 重点在于累积情绪
戏剧式情节结构的基本框架：
开端
• 交代基本情况 • 矛盾冲突的起点
《
西
岳
奇
童 》
《孔雀公主》
第四节 黏土动画
偶动画的一种，制作形象的 材质主要是黏土
艺术特性：
黏土质地柔软，有很强的可塑 性，易于成形和变形，造型和 人物表情都可以刻画得生动形 象，是偶动画中最活跃的一枝
高温下容易变形
《小鸡快跑》
《超级无敌掌门狗：魔兔诅咒》
第五节 剪纸动画
融合皮影戏、剪纸、动画等艺术之长而发 展起来的一种样式
感 人物动作过于简单，缺乏弹性，难以表现细腻真切的表情
《金色的海螺》
《猪八戒吃西瓜》
第六节 计算机3D动画
计算机图形图像技术和艺术相结合的产物
审美形式上的显著优势：
表现手法多样，且使用更方便 在表现物理空间或者人物形象上拥有更为出众
的视觉效果 技术的发展空间和潜力巨大，不断刷新人们对
动画的传统感知 具有强大的原创优势，“虚拟”成为一种常态
第3章
影视动画的主题
本章学习目标
把握主题的内涵构成 把握主题的基本要求 把握主题在不同文化形态下的演绎
第一节 把握主题的内涵构成
一、主流动画片的主题
爱的共鸣
对人的情感的关注，对人类之爱等母题的关注
自我的觉醒和成长
找回自我——寻找自己之所以成为自己的理由
典型环境（社会基础）
• 当人物与环境和时代的联系比较特殊并紧密结合时， 人物性格就能够充分显示时代特征和社会状态
• 时代氛围成为典型性格的最基本要求
《铁巨人》
《铁扇公主》
二、见证人的生命形式（真实性）
拟人化：赋予动、植物高度、浓缩的人性和人情
形象亲切可爱，勾勒人生百态，让观众产生共鸣
二、影视动画鉴赏过 程的完整链条
审美直觉与感受阶段
审美体验与理解阶段
审美超越与升华阶段
《空中大灌篮》 《父亲与女儿》
第2章
影视动画的类型
本章学习目标
动画片（狭义） 水墨动画 偶动画 黏土动画 剪纸动画 计算机3D动画
第一节 动画片（狭义）
动画的最初级形态和基本制作工作的“奠基 者”
悲而不伤，哀而不怨
《老人与海》
《哪吒闹海》
《浪客剑心追忆篇》
二、喜剧
设计一两个丑角
设置情节和相应的喜 剧性场景
把整个故事打造成一 个喜剧包袱
《 谁 陷 害 了 兔 子 罗 杰 》 《 冰 河 世 纪 》
三、正剧
既非悲剧“因悲而生感悟”，也非喜剧“因笑 而获升华”，而是通过对“正常”生活氛围的 营构，直接传达剧作的既定内涵
优势：
对审美意境的追求作为动画语言的最高目的 极简的表现手法给观众提供无限遐想的空间 寓情于景，情景交融，情与物高度和谐统一
劣势：
难以呈现动画片假定夸张、饱含动作张力的特色 选材和叙事范围狭窄，戏剧性缺失，增加了现代精
神包装的难度 制作工艺十分繁复，需要大量的时间、资金的支撑
《山水情》 《小蝌蚪找妈妈》
《牧笛》
第三节 偶动画
逐格拍摄，也称“定格动画”
偶动画历史源远流长，而且遍布甚广 前苏联、捷克、中国等
优势：
拥有多元的表达方式，三维立体感强 制作成本相对较低，富有民族特色
劣势：
受材质等制约，仿真程度不高，不如手绘动画灵活、细腻 制作程序比较复杂，难以形成市场化生产
影视动画艺术鉴赏
上海交通大学 李建强
第1章
影视动画的艺术特性与鉴赏
本章学习目标
影视动画与一般影视作品的区别 影视动画的主要表现特点 影视动画的鉴赏
第一节 影视动画与一般影视作品的 区别
一、形成动画的基本元素
以单个画幅作为基本单位 以画面运动为特征 其形成机理为视觉暂留原理
影视动画
《怪物公司》
《玩具总动员》
三、性格设计既要新颖又要合乎人们的想象 （独创性与合理性）
在人类特征基础上进行适度的夸大和扩张，力求表现出 最大的新颖性
发挥恰如其分，既合乎人们的想象，又符合人们的观赏 习惯
《 哪 吒 闹 海 》
《 小 鸡 快 跑 》
第5章
影视动画的情节结构
本章学习目标
情节的构成形态 情节的功能特征 情节的逻辑关系 情节的创意构造
一、主题的直观性
常规电影要求主题“内向化”
藏匿得越巧妙、越隐晦越好
动画主题则更多“外向化”
以直观化的形式加以展现，以保证各年龄层次 观众的理解
二、主题的丰富性
多主题
正主题和副主题 互相渗透互相交织
主题的多义性
主题本身的模糊性 以及观众对主题理解和认识的开放性
《龙猫》
三、主题的独特性
发展
• 情节主干，把情节推向高潮的前奏
高潮
• 决定人物命运、事件转折和发展前景的关键环节
结局
• 事件结束，主题得到完整体现
《小鹿斑比》
《快乐的大脚》
第二节 情节的功能特征
一、吸引观众
情节本身具有比其他构成因素 更吸引人的条件——内容为王
《蒸汽男孩》
二、刻画性格
情节和性格的关系是辩证统一的
结构内容方面的“集成” 和“补缺”
简单故事 奇思妙想
创新方式多种多样
变异 置换 提升
《怪物史瑞克》
第三节 把握主题在不同文化形态下 的演绎
一、中国动画主题的特色
文以载道 寓教于乐
主题思想通常明确单一，以讲述做人做事的道理为旨归 时常掩盖生活的丰富性和题材的多样性，消减动画应有
的娱乐性和幽默感
《花木兰》
三、典型性格
立体的不可替代的个别性
个性是基础，是出发点也是归宿点
相当的概括性、思想性和启迪性（个性的内核）
个体性格的内部凝聚对生活、对社会、对艺术的概括 和理解
《老人与海》
《麦兜的故事》
第二节 典型性格的表现方式
一、性格的纵轴对比
多视角、多层次地展示性格自身的变化发展轨迹 （不同阶段以及性格的不同侧面）
《欺骗！小红帽的真实故事》
《怪物史瑞克》
第6章
影视动画的视觉风格
本章学习目标
视觉风格的构成元素 不同时期的动画视觉风格
—— 卡通风格与写实风格 不同题材的动画视觉风格
—— 悲剧、喜剧、正剧
第一节 视觉风格的构成元素
一、形
场景 构图 质感
《大闹天宫》
《天空之城》
《天书奇谭》
《牧笛》
《骄傲的将军》
《大闹天宫》
二、美国动画主题的特色
主题宽广并无拘无束
• 受众的群体定位：老少咸宜 迪斯尼： “我的作品是拍给每个拥有童心的人看 的。”
• 电影产业的高度商业化性质 吸引最广泛的受众，并赚取衍生品的最大利益
《白雪公主与七个小矮人》
《赛车总动员》
三、日本动画主题的特色
注重挖掘主题的深度和内涵
运用情节刻画人物的两种基本类型
多侧面、多层次地展示人物的思想性格 表现人物的性格发展变化
三、表现主题
主要体现在对因果关系的把握和探索之上，情节的取舍、 加工，根据主题的需要来确定，情节的变化必然影响到 主题的变化
四、展示环境
典型的情节设置可以很好地折射出“较大的思想深度 和意识到的历史内容”
第一节 动画性格的构成形态
一、单一性格
单细胞人物 性格单一，并始终如一
性格特征鲜明强烈，有其 存在的理由和价值
《骄傲的将军》
二、复杂（类型）性格
除描写性格的某一侧面之外，还注重内在根据的挖 掘，对其进行整体性和综合性的把握
既具有个别的鉴赏意义，又在一定程度上概括生活 的丰富性和多样性
《木偶奇遇记》和《幻想曲》
《恐龙葛蒂》
《幻想曲》
二、写实风格
从卡通风格中生长出来，历久不衰， 《白雪公主和七个小矮人》显露端倪， 日本写实主义将之推向巅峰
《
白
《
雪
火
公
鸟
主
》
与
七
个
小
矮
人
》
《
蒸
汽
男
孩
》
第三节 不同题材动画作品的视觉风格 ——悲剧、喜剧、正剧
一、悲剧
动画电影中真正的悲剧极为少见，其特质是代表 正面价值的主人公在与其对立面的斗争中遭到失 败，故以“英雄悲剧”较为多见
记录过程 组成形式多样 还原过程 不完全依靠光影技术
一般影视作品
活动的影像 必须依靠光影技术
功能定位 绘画术效果（复制性） 照相术效果（记录性）
表现手段 造型手段
光影技术
人物造型 人、动物或者其他虚幻 真实存在的人、事物 性的事物
技术属性 美术范畴
影视范畴
第二节 影视动画的主要表现特点
想象、夸张、创意是影视动画内在的本质特点
不仅仅局限在题材的选择上，而是更多地体现在 影片故事架构、情节编排、人物造型设计等艺术 创意上
主要表现为：
拟人. 把事物人格化 反常规. 逆向思维，改变事物的故态 夸张. 对事物的形态、特点作高强度的畸变
第三节 影视动画的鉴赏
一、对影视动画鉴赏独特性的若干认识
审美心里活动的差异性更为明显 双重建构的特殊性不容忽视 作品的客观价值链更为明晰 鉴赏主体的作用更加重要
分
三、把握整体的统一性
必须有一个涵盖开头、结尾及过程的主线索， 并最终把所有的人物和故事整合起来
《攻壳机动队》
《超级无敌掌门狗》
《秒速五厘米》
第四节 情节的创意构造
一、段落创意
侧重将某一个段落以新的方式演绎，以视角 之奇显情节之鲜,以表现之特彰匠心之独
二、细节创意
于情节发展的细微处做好文章，破“耳熟能详” 或“约定俗成”，给观众耳目一新的感觉
优势：
Baidu Nhomakorabea
形象和动态的设计上拥有最大的自由度，不受材质 的制约
形式上的任意变形和夸张，使之使用的故事题材范 围相当广泛
劣势：
线条和色彩趋于齐整，视觉效果比较单一 难以制作出大场面、有透视效果的镜头
《草人》
《大闹天宫》
第二节 水墨动画
独特的笔墨意趣、鲜明的中国气派和民族 形式成为动画的“中国学派”的典型代表
《埃及王子》
《美丽密语》
《半梦半醒的人生》
四、动
镜头的运动，因为三 维技术的发展而有了 更多变化
《料理鼠王》
《云之彼端：心约定的地方》
《风中奇缘》
第二节 不同时期的动画视觉风格 ——卡通风格与写实风格
一、卡通风格
具有“想象的”、“表现主义的”色彩 20世纪30年代到40年代，开始出彩并成熟 公认之集大成者：
《海底总动员》
《狮子王》
人与自然
人与自然关系的深刻追索
战争与人性
战争对人性和文明的摧残
科技伦理
探求人的主体地位和生命价值
《萤火虫之墓》
《风之谷》
《攻壳机动队》
二、艺术短片的主题
内容和形式力求出奇出新 侧重哲理性的思辨和特殊情绪的渲染 篇幅短小，内容精悍
第二节 把握主题的基本要求
既不像中国动画那样简单直接，也不像美国动画那样有意 讨好观众 宫崎骏：“我希望能够借助更具有深度的作品，拯救人类堕 落的灵魂。”
题材需求的选择面广
悠久的漫画历史培育出庞大的受众群
创作者的主观情感和民族审美习惯
生存危机和忧患意识
《森林大帝》
《幽灵公主》
第4章
影视动画的典型性格塑造
本章学习目标 动画性格的构成形态 典型性格的表现方式 典型性格的塑造要素
中国剪纸动画成就斐然：
20世纪50年代，万氏兄弟风靡一时 20世纪80年代，成熟的民族风格和高超的艺术技巧使之达到
了又一次高峰
艺术特性：
独特的装饰风格和纹理图样，时常别具一格 风味别致，在表现民间故事、寓言传说上具有显著优势 受材质的限制，故事内容只能在二维空间展开，缺乏立体质
注重人物面临命运中至关重要的选择时的性格 注重人物与社会环境、人物关系的矛盾冲突
二、性格的横轴对比
性格之间的冲突，不仅是情节发展的动力 和基础，也是人物性格发展的契机
在不同人物性格类型的巨大差异中强化 在具有群像特征的性格中凸显
《冰河世纪》
《虫虫危机》
第三节 典型性格的塑造要素
《埃及王子》
《小鸡快跑》 《最终幻想》
二、光
《
通过暗化、虚化、聚光等，
小 倩
强化某个动画形象的塑造
》
自然地交代时空的变化，传 达角色情绪及渲染气氛
《 复 兴 》
三、色
真实色彩（客观色彩）
外视角的透视
心理色彩（主观色彩）
内视角的展示
具有丰富的组织形式
冷暖色调并列对比 画面色彩层次对立 色块组织画面
《千与千寻》
《 南 方 公 园 》 《三个和尚》
《花木兰》
《白雪公主与七个小矮人》
第三节 情节的逻辑关系
一、注重时间顺序
按照事件或者人物性格发展的先后顺序组合排序 满足人类对时序明晰的认知，关注各年龄层次观
众的需求
二、强调因果关联
“情节是精心结构起来的具有严密因果关系的故事” 情节和一般事件的区别在于它通常是选择那些富有戏剧性的部
第一节 情节的构成形态
为表现人物性格和展示主题服务的有因果联系的 具体事件
戏剧式情节结构（层层递进）
故事内在逻辑强 重点在于推动故事的发展
散文式情节结构（形散神聚）
不局限于一个主要的抵触、主要的冲突 重点在于累积情绪
戏剧式情节结构的基本框架：
开端
• 交代基本情况 • 矛盾冲突的起点
《
西
岳
奇
童 》
《孔雀公主》
第四节 黏土动画
偶动画的一种，制作形象的 材质主要是黏土
艺术特性：
黏土质地柔软，有很强的可塑 性，易于成形和变形，造型和 人物表情都可以刻画得生动形 象，是偶动画中最活跃的一枝
高温下容易变形
《小鸡快跑》
《超级无敌掌门狗：魔兔诅咒》
第五节 剪纸动画
融合皮影戏、剪纸、动画等艺术之长而发 展起来的一种样式
感 人物动作过于简单，缺乏弹性，难以表现细腻真切的表情
《金色的海螺》
《猪八戒吃西瓜》
第六节 计算机3D动画
计算机图形图像技术和艺术相结合的产物
审美形式上的显著优势：
表现手法多样，且使用更方便 在表现物理空间或者人物形象上拥有更为出众
的视觉效果 技术的发展空间和潜力巨大，不断刷新人们对
动画的传统感知 具有强大的原创优势，“虚拟”成为一种常态
第3章
影视动画的主题
本章学习目标
把握主题的内涵构成 把握主题的基本要求 把握主题在不同文化形态下的演绎
第一节 把握主题的内涵构成
一、主流动画片的主题
爱的共鸣
对人的情感的关注，对人类之爱等母题的关注
自我的觉醒和成长
找回自我——寻找自己之所以成为自己的理由