《交通安全知识教育》PPT课件
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小学交通安全教育PPT课件
识
第一部分：交通安全基础知识
什么是交通安全？ - 交通安全是指保障交通参
与者的生命和财产安全的工作 和措施
第一部分：交通安全基础知识
交通信号灯 - 介绍红绿灯、行人信号灯
和车辆信号灯的含义和使用方 法
- 通过图片展示不同信号灯 的示意图
Baidu Nhomakorabea
第一部分：交通安全基础知识
交通标志 - 介绍常见的交通标志及其含义
，如禁止标志、警告标志和指示标 志
- 通过图片展示不同交通标志的 样式和意义
第二部分：行 人安全
第二部分：行人安全
按规定过马路 - 行人应该在斑马线或人行
横道上过马路 - 不随意穿越马路或横穿马
路
第二部分：行人安全
注意交通信号灯 - 红灯停，绿灯行，行人要
按照信号灯指示行走
第二部分：行人安全
小学交通安全 教育PPT课件
目录 引言 第一部分：交通安全基础知识 第二部分：行人安全 第三部分：骑车安全 第四部分：乘车安全 结语
引言
引言
欢迎大家参加本次交通安全教育课 程 交通安全是我们每个人都应该关注 的重要问题
引言
本课程将帮助我们了解交通安 全知识，学习正确的交通行为
第一部分：交 通安全基础知
避免与其他车辆接触或碰撞
第四部分：乘 车安全
第四部分：乘车安全
第一部分：交通安全基础知识
什么是交通安全？ - 交通安全是指保障交通参
与者的生命和财产安全的工作 和措施
第一部分：交通安全基础知识
交通信号灯 - 介绍红绿灯、行人信号灯
和车辆信号灯的含义和使用方 法
- 通过图片展示不同信号灯 的示意图
Baidu Nhomakorabea
第一部分：交通安全基础知识
交通标志 - 介绍常见的交通标志及其含义
，如禁止标志、警告标志和指示标 志
- 通过图片展示不同交通标志的 样式和意义
第二部分：行 人安全
第二部分：行人安全
按规定过马路 - 行人应该在斑马线或人行
横道上过马路 - 不随意穿越马路或横穿马
路
第二部分：行人安全
注意交通信号灯 - 红灯停，绿灯行，行人要
按照信号灯指示行走
第二部分：行人安全
小学交通安全 教育PPT课件
目录 引言 第一部分：交通安全基础知识 第二部分：行人安全 第三部分：骑车安全 第四部分：乘车安全 结语
引言
引言
欢迎大家参加本次交通安全教育课 程 交通安全是我们每个人都应该关注 的重要问题
引言
本课程将帮助我们了解交通安 全知识，学习正确的交通行为
第一部分：交 通安全基础知
避免与其他车辆接触或碰撞
第四部分：乘 车安全
第四部分：乘车安全
文明交通,你我同行 课件(共32张PPT)交通安全知识教育主题班会
3.避让机动车辆：
在没有交通警察指挥的路段，要学 会避让机动车辆，不与机动车辆争 道抢行。
过马路应该注意什么？
1.穿越马路，要听从交通警察的指挥；要遵守交通 规则，做到“绿灯行，红灯停”
2.过马路，要走人行横道线，在有过街天桥和过街地 道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
乘车安全
乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘 公交车、搭乘小汽车等乘车方式。记 住“5要，5不要”。
5不要
喝酒会使人的反应能力、判断力、视觉能力减弱，这时 候开车是非常危险的，而且酒后驾车属于违法行为，一 定不要乘坐酒驾司机驾驶的车辆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
寄语 道路千万条，安全第一条！了解安全隐患 掌握防护技能，确保自己和他人的生命安 全，让我们共同营造安全、文明、有序、 和谐的道路交通环境。
谢谢大家
安全主题班会
广东省茂名
2023年7月18日，广东省茂名市茂南区2名学生共骑一辆电动摩托 车，车辆意外失控坠入河中，2名学生不幸溺亡。2名遇难者都是 未成年人，系本地的高中学生，均无机动车驾驶资格证。
广西百色
2023年7月26日，在广西百色发生了一起今人痛心的交通事故。当 晚，广西百色笼罩在黑暗之中，有三名初中毕业生骑着摩托车飞驰 在马路上，他们没有戴头盔保护自己，而且速度很快。一切发生得 太快了，他们就像光影一样消失在监控中，随后摩托车翻了，只留 下了一幅悲伤的画面。这场交通事故导致了两名车轻人丧生，另一 名伤者被送往重症监护室抢救。
交通安全知识教育PPT课件
见到蓝色标志，大家一定要注意了它 多用于传递指示信息。也用来表示地 名、路线、方向等行车信息主要设置 在需要指示车辆、行人行进的路段或 交叉路口，所以为了您行车安全请大 家遵守指示指令哦。
04 （ 4 ） 见 到 绿 色 标 志 ， 提 示 安 全 信 息 以 及 各 种 提 示 标 志
主要传递道路方向、地点和距离，或提供道路、著 名地点、服务区等信息能够保证大家快速、畅通、 准确地到达目的地。是一种正确引导交通的信息载 体，是确保道路交通畅通的安全设施。 一般道路指路标志为蓝底、白图形，城市快速路及 高速公路为绿底、白图形
应该尽量保持良好的外出习惯，也不要在马路上使用 滑板车或者旱冰鞋等工具出行。
01 安 全 警 示 放 心 间
上、下班高峰过后，马路上车 辆稀少，同学们切不可因为路 中车少人稀而放松警惕哦。
02
骑车安全
Walking is the basic way for people to travel,In complex road traffic environments,It's even more important to know how to travel on footTraffic regulations.
01 行 走 安 全
步行是人们基本的出行方 式，在当前复杂的道路交 通环境下，更要懂得步行 出行的交通规则和要求。
04 （ 4 ） 见 到 绿 色 标 志 ， 提 示 安 全 信 息 以 及 各 种 提 示 标 志
主要传递道路方向、地点和距离，或提供道路、著 名地点、服务区等信息能够保证大家快速、畅通、 准确地到达目的地。是一种正确引导交通的信息载 体，是确保道路交通畅通的安全设施。 一般道路指路标志为蓝底、白图形，城市快速路及 高速公路为绿底、白图形
应该尽量保持良好的外出习惯，也不要在马路上使用 滑板车或者旱冰鞋等工具出行。
01 安 全 警 示 放 心 间
上、下班高峰过后，马路上车 辆稀少，同学们切不可因为路 中车少人稀而放松警惕哦。
02
骑车安全
Walking is the basic way for people to travel,In complex road traffic environments,It's even more important to know how to travel on footTraffic regulations.
01 行 走 安 全
步行是人们基本的出行方 式，在当前复杂的道路交 通环境下，更要懂得步行 出行的交通规则和要求。
交通安全知识培训PPT课件
普及交通安全知识
向公众传授交通安全知识，包括交通信号、道路安全、车辆安全等 方面，提高公众的交通安全素养。
倡导文明交通行为
通过宣传教育，引导公众养成文明交通行为，如礼让行车、不随意 变道、不乱穿马路等。
校园、社区、企业等场所的交通安全文化建设
1 2
校园交通安全文化建设
在学校开展交通安全教育，通过课堂讲解、实践 活动等形式，提高学生的交通安全意识和技能。
医疗救助方法
在事故现场，如果人员受伤较轻，可以进行简单的急救处理，如止血、 包扎等。如果受伤较重，应立即拨打120急救电话，并协助医护人员将 伤员送往医院。
事故责任认定与赔偿程序
事故责任认定
交警部门将根据事故现场勘查、当事人陈述、证人证言等证 据材料，对事故责任进行认定。一般情况下，事故责任分为 全部责任、主要责任、同等责任和次要责任四种。
。
燃油系统清洗
定期清洗燃油系统，保 证燃油喷射畅通，提高
燃油经济性。
冷却液更换
定期更换冷却液，保证 发动机在正常工作温度
下运转。
常见故障判断与应急处理
发动机无法启动
检查电瓶电量、点火系统和燃油系统等，采 取相应措施解决问题。
刹车失灵
利用手刹或降低档位等方式减速停车，检查 刹车系统并修复故障。
车辆行驶中熄火
促进社会和谐稳定
交通安全关系到社会的和谐稳定，减 少交通事故有利于营造良好的社会氛 围。
向公众传授交通安全知识，包括交通信号、道路安全、车辆安全等 方面，提高公众的交通安全素养。
倡导文明交通行为
通过宣传教育，引导公众养成文明交通行为，如礼让行车、不随意 变道、不乱穿马路等。
校园、社区、企业等场所的交通安全文化建设
1 2
校园交通安全文化建设
在学校开展交通安全教育，通过课堂讲解、实践 活动等形式，提高学生的交通安全意识和技能。
医疗救助方法
在事故现场，如果人员受伤较轻，可以进行简单的急救处理，如止血、 包扎等。如果受伤较重，应立即拨打120急救电话，并协助医护人员将 伤员送往医院。
事故责任认定与赔偿程序
事故责任认定
交警部门将根据事故现场勘查、当事人陈述、证人证言等证 据材料，对事故责任进行认定。一般情况下，事故责任分为 全部责任、主要责任、同等责任和次要责任四种。
。
燃油系统清洗
定期清洗燃油系统，保 证燃油喷射畅通，提高
燃油经济性。
冷却液更换
定期更换冷却液，保证 发动机在正常工作温度
下运转。
常见故障判断与应急处理
发动机无法启动
检查电瓶电量、点火系统和燃油系统等，采 取相应措施解决问题。
刹车失灵
利用手刹或降低档位等方式减速停车，检查 刹车系统并修复故障。
车辆行驶中熄火
促进社会和谐稳定
交通安全关系到社会的和谐稳定，减 少交通事故有利于营造良好的社会氛 围。
交通安全知识培训PPT课件
合理使用车灯
在能见度较低的情况下，开启雾灯、 近光灯和示廓灯，提高行车安全性。
紧急情况处理与应对措施
保持冷静
遇到紧急情况时，驾驶员应保持冷静， 不要惊慌失措。
避让障碍物Fra Baidu bibliotek
掌握应急处理技巧
了解并掌握车辆故障应急处理、交通 事故应急处理等技巧，以便在紧急情 况下采取正确的应对措施。
在道路上遇到障碍物或突发情况时， 应合理避让或减速慢行。
行人和非机动车不走规定的道路，容易与机动车 发生碰撞，造成人员伤亡和财产损失。
3
逆行
行人和非机动车逆行也是常见的违法行为，不仅 影响交通秩序，还可能引发交通事故。
05
交通安全意识培养与宣传 教育
提高交通安全意识的重要性
减少交通事故
01
提高交通安全意识，有助于驾驶员和行人在日常生活中遵守交
通规则，从而减少交通事故的发生。
交通安全知识培训
目录
• 交通安全基础知识 • 交通安全法律法规 • 安全驾驶技能与习惯 • 行人与非机动车交通安全 • 交通安全意识培养与宣传教育
01
交通安全基础知识
交通规则与标志
交通规则
了解并遵守交通规则是保障交通 安全的基础，包括但不限于红灯 停、绿灯行、黄灯减速、按车道 行驶、礼让行人等。
家庭教育
家长应承担起对孩子的交通安全教育责任，从小培养孩子的交通 安全意识和行为习惯。
在能见度较低的情况下，开启雾灯、 近光灯和示廓灯，提高行车安全性。
紧急情况处理与应对措施
保持冷静
遇到紧急情况时，驾驶员应保持冷静， 不要惊慌失措。
避让障碍物Fra Baidu bibliotek
掌握应急处理技巧
了解并掌握车辆故障应急处理、交通 事故应急处理等技巧，以便在紧急情 况下采取正确的应对措施。
在道路上遇到障碍物或突发情况时， 应合理避让或减速慢行。
行人和非机动车不走规定的道路，容易与机动车 发生碰撞，造成人员伤亡和财产损失。
3
逆行
行人和非机动车逆行也是常见的违法行为，不仅 影响交通秩序，还可能引发交通事故。
05
交通安全意识培养与宣传 教育
提高交通安全意识的重要性
减少交通事故
01
提高交通安全意识，有助于驾驶员和行人在日常生活中遵守交
通规则，从而减少交通事故的发生。
交通安全知识培训
目录
• 交通安全基础知识 • 交通安全法律法规 • 安全驾驶技能与习惯 • 行人与非机动车交通安全 • 交通安全意识培养与宣传教育
01
交通安全基础知识
交通规则与标志
交通规则
了解并遵守交通规则是保障交通 安全的基础，包括但不限于红灯 停、绿灯行、黄灯减速、按车道 行驶、礼让行人等。
家庭教育
家长应承担起对孩子的交通安全教育责任，从小培养孩子的交通 安全意识和行为习惯。
《交通安全培训》PPT课件
交通安全知识普及与推广
制作宣传资料
开展讲座和培训
制作易于理解和记忆的交通安全宣传资料 ，如海报、手册、宣传片等，供公众免费 取阅。
组织专业人士开展交通安全讲座和培训， 提高特定群体的交通安全意识。
利用网络平台
实地宣传活动
利用社交媒体、网站等网络平台传播交通 安全知识，扩大覆盖面和影响力。
组织实地宣传活动，如交通安全周、安全 驾驶日等，通过现场演示和互动让公众更 加直观地了解交通安全知识。
05
交通安全意识培养与宣传教 育
提高交通安全意识的重要性
1 2
减少交通事故
提高交通安全意识可以降低人们在道路上的不安 全行为，从而减少交通事故的发生。
保障生命安全
交通安全意识的培养有助于人们更加重视自身和 他人的生命安全，减少因疏忽大意而导致的悲剧。
3
促进社会和谐
良好的交通安全意识有助于减少因交通事故引发 的社会矛盾和纠纷，促进社会和谐稳定。
主要内容
规定了道路交通安全违法行为的 认定、处罚、处理程序等方面的 内容。
道路交通事故处理程序规定
制定目的
为了规范道路交通事故的处理程序， 保障道路交通事故当事人的合法权益 ，提高道路交通事故处理工作的效率 和质量，制定本规定。
主要内容
规定了道路交通事故的受理、调查、 鉴定、调解、赔偿等方面的内容。
2024年交通安全教育主题班会PPT课件
家长应树立良好的交通安全榜样，教育孩子遵守交通规则，培养他 们的安全意识。
学校教育
学校应将交通安全教育纳入课程体系，通过课堂讲解、实践活动等 方式，增强学生的交通安全意识。
社会宣传
政府和社会组织应加强交通安全宣传，提高公众对交通安全的重视程 度，共同营造安全的交通环境。
2024/2/29
23
积极参与公益活动，传播正能量
驾驶员应具备熟练的驾 驶技能，能够应对各种 复杂路况和突发情况。
文明驾驶意识
驾驶员应树立文明驾驶 意识，礼让行车、不乱 鸣笛、不随意变道等。
10
安全防范意识
驾驶员应具备安全防范 意识，注意车辆保养、 检查安全设施是否完好
等。
03
CATALOGUE
校园内交通安全问题
2024/2/29
11
校园内交通现状分析
校园内交通流量大
学生、教职工、外来人员等进出 频繁，交通流量大，易引发交通
事故。
道路设计不合理
部分校园道路设计过窄，或者存 在急转弯、视线不良等安全隐患
。
交通工具多样化
校园内自行车、电动车、汽车等 交通工具混行，管理难度较大。
2024/2/29
12
学生出行安全建议
2024/2/29
遵守交通规则
学生应严格遵守校园交通规则，不随意穿越马路、不逆行、不闯 红灯等。
学校教育
学校应将交通安全教育纳入课程体系，通过课堂讲解、实践活动等 方式，增强学生的交通安全意识。
社会宣传
政府和社会组织应加强交通安全宣传，提高公众对交通安全的重视程 度，共同营造安全的交通环境。
2024/2/29
23
积极参与公益活动，传播正能量
驾驶员应具备熟练的驾 驶技能，能够应对各种 复杂路况和突发情况。
文明驾驶意识
驾驶员应树立文明驾驶 意识，礼让行车、不乱 鸣笛、不随意变道等。
10
安全防范意识
驾驶员应具备安全防范 意识，注意车辆保养、 检查安全设施是否完好
等。
03
CATALOGUE
校园内交通安全问题
2024/2/29
11
校园内交通现状分析
校园内交通流量大
学生、教职工、外来人员等进出 频繁，交通流量大，易引发交通
事故。
道路设计不合理
部分校园道路设计过窄，或者存 在急转弯、视线不良等安全隐患
。
交通工具多样化
校园内自行车、电动车、汽车等 交通工具混行，管理难度较大。
2024/2/29
12
学生出行安全建议
2024/2/29
遵守交通规则
学生应严格遵守校园交通规则，不随意穿越马路、不逆行、不闯 红灯等。
交通安全教育主题班会ppt课件
05 交通安全措施与 建议
个人交通安全措施
遵守交通规则
严格遵守交通信号灯、标志 、标线和交通法规，不酒后 驾驶、不疲劳驾驶，不超速 行驶，不闯红灯。
提高安全意识
时刻关注道路安全，避免分 心驾驶，如开车时使用手机 、听音乐等。
佩戴安全带
上车后第一件事就是系好安 全带，同时也要提醒乘客系 好安全带。
知识的普及和意识的提高。
培养良好的交通安全习惯
遵守交通规则
自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不在马路上玩耍等。
注意安全驾驶
驾驶人员要时刻注意路面情况，保持车距、控制车速、避免疲劳 驾驶等。
佩戴安全带和头盔
乘坐车辆时佩戴安全带，骑自行车或电动车时佩戴头盔，提高自 身的安全保障。
以身作则，倡导安全的交通行为
家长要以身作则
家长要以身作则，带头遵守交通规则，为孩子树立榜样。
倡导安全的交通行为
在日常生活中，倡导安全的交通行为，如走人行道、过马路 要走斑马线等。
THANKS
感谢观看
03
培养文明驾驶习惯
交通安全教育可以培养驾驶者良好的驾驶习惯，如礼让行人、不超速行
驶等，这些习惯有助于减少交通事故的发生，促进文明驾驶。
交通安全教育的内容和方法
理论知识
实践操作
包括交通规则、交通标志、交通信号等基 本知识，使人们了解交通安全的重要性及 违反交通规则的后果。
交通安全知识ppt课件
①反应能力降低。 ②视觉机能降低。 ③触觉和操作能力降低。 ④思维判断与情绪控制能力降低。 ⑤注意力和记忆力降低。
6
可编辑版课件
【事故案例】 事故概况：一中型载客汽车在城市道路以 110km/h的速度行驶，与一轻型货车发生追 尾事故后，驾驶人弃车逃离时被群众拦下。 经鉴定，事发时中型客车驾驶人血液中的 酒精浓度为135.8mg/100mL。（20-79 80） 事故原因：驾驶人违法醉酒驾驶和超速行 驶导致了这起事故的发生，且驾驶人有肇 事逃逸行为。
生前数分钟有手机通话；车祸发生前2min，
12
可编辑版课件
二、违反机动车行驶规定的违法行为
违反机动车行驶规定的违法行为主要有以 下几个方面：违反交通信号（闯红灯）、 标志和标线；违反速度限制规定；违反会 车、超车、倒车、让车、掉头、停车、牵 引拖挂车规定；违反通过各种路口、道口 的规定；违反交通管理机关规定的通行时 间、路线要求等违法行为。
违法行为，常见的有疲劳驾驶车辆；酒后
或服用影响安全驾驶的药物驾驶车辆；驾
驶与准驾车型不相符合的车辆；驾驶车辆
时吸烟、接打手机、饮食、攀谈（精力不
集中）或做其他有碍安全行车的动作；将
车辆交给没有驾驶证5的人驾驶等。
可编辑版课件
1．违法酒后驾驶 （1）酒后驾驶是造成交通事故的首要因素
（2）酒精对人体各种器官都有损害，是一种原生 质毒物麻醉剂。具体影响：
6
可编辑版课件
【事故案例】 事故概况：一中型载客汽车在城市道路以 110km/h的速度行驶，与一轻型货车发生追 尾事故后，驾驶人弃车逃离时被群众拦下。 经鉴定，事发时中型客车驾驶人血液中的 酒精浓度为135.8mg/100mL。（20-79 80） 事故原因：驾驶人违法醉酒驾驶和超速行 驶导致了这起事故的发生，且驾驶人有肇 事逃逸行为。
生前数分钟有手机通话；车祸发生前2min，
12
可编辑版课件
二、违反机动车行驶规定的违法行为
违反机动车行驶规定的违法行为主要有以 下几个方面：违反交通信号（闯红灯）、 标志和标线；违反速度限制规定；违反会 车、超车、倒车、让车、掉头、停车、牵 引拖挂车规定；违反通过各种路口、道口 的规定；违反交通管理机关规定的通行时 间、路线要求等违法行为。
违法行为，常见的有疲劳驾驶车辆；酒后
或服用影响安全驾驶的药物驾驶车辆；驾
驶与准驾车型不相符合的车辆；驾驶车辆
时吸烟、接打手机、饮食、攀谈（精力不
集中）或做其他有碍安全行车的动作；将
车辆交给没有驾驶证5的人驾驶等。
可编辑版课件
1．违法酒后驾驶 （1）酒后驾驶是造成交通事故的首要因素
（2）酒精对人体各种器官都有损害，是一种原生 质毒物麻醉剂。具体影响：
《交通安全知识》PPT课件
《交通安全知识》ppt课件
目 录
• 交通安全基本概念 • 交通安全常识 • 交通事故预防与处理 • 交通安全教育与实践 • 交通安全法律法规与责任
01 交通安全基本概念
交通规则与交通信号
交通规则
交通规则是维护道路交通秩序、 保障道路交通安全的重要手段。 了解并遵守交通规则是每个道路 使用者的基本义务。
05 交通安全法律法规与责任
交通安全法律法规体系
道路交通安全法
规定了道路交通安全管理的基本原则、管理 体制和安全责任。
机动车驾驶证管理办法
规定了机动车驾驶证的申请、考试、发放和 管理。
道路交通安全条例
具体规定了道路交通安全管理中的各项制度 和措施。
道路交通事故处理程序规定
规定了道路交通事故处理的程序和规范。
交通事故的应急救援
总结词
了解交通事故的应急救援知识，掌握正确的救援方法和技巧，保障伤者生命安全。
详细描述
在交通事故发生后，除了及时报警外，驾驶员和其他在场人员也应该及时进行应急救援，包括止血、心肺复苏、 固定骨折等。在救援过程中，应该注意保护伤者的生命安全和隐私权，同时也要注意自身的安全。如果现场情况 比较严重，需要专业的救援队伍来处理，应该及时联系当地的紧急救援中心或者医疗机构。
雨天行车要减速
雨天路面湿滑，车辆制动距离 延长，应降低车速。
雾天要开启雾灯
目 录
• 交通安全基本概念 • 交通安全常识 • 交通事故预防与处理 • 交通安全教育与实践 • 交通安全法律法规与责任
01 交通安全基本概念
交通规则与交通信号
交通规则
交通规则是维护道路交通秩序、 保障道路交通安全的重要手段。 了解并遵守交通规则是每个道路 使用者的基本义务。
05 交通安全法律法规与责任
交通安全法律法规体系
道路交通安全法
规定了道路交通安全管理的基本原则、管理 体制和安全责任。
机动车驾驶证管理办法
规定了机动车驾驶证的申请、考试、发放和 管理。
道路交通安全条例
具体规定了道路交通安全管理中的各项制度 和措施。
道路交通事故处理程序规定
规定了道路交通事故处理的程序和规范。
交通事故的应急救援
总结词
了解交通事故的应急救援知识，掌握正确的救援方法和技巧，保障伤者生命安全。
详细描述
在交通事故发生后，除了及时报警外，驾驶员和其他在场人员也应该及时进行应急救援，包括止血、心肺复苏、 固定骨折等。在救援过程中，应该注意保护伤者的生命安全和隐私权，同时也要注意自身的安全。如果现场情况 比较严重，需要专业的救援队伍来处理，应该及时联系当地的紧急救援中心或者医疗机构。
雨天行车要减速
雨天路面湿滑，车辆制动距离 延长，应降低车速。
雾天要开启雾灯
交通安全知识培训PPT课件ppt
驾驶员安全
驾驶员应具备合格的驾驶技能 和良好的安全意识，遵守交通 规则，不超速、不酒驾、不疲 劳驾驶等。
行人安全
行人应遵守交通规则，走人行 道、过街天桥或地下通道，不 在道路上随意行走或闯红灯。
02
交通标志与交通安全
交通标志的分类与作用
01
02
03
04
警告标志
提醒驾驶员前方有危险，需要 注意避让。
维护交通秩序
遵守交通规则和交通秩序 ，确保道路畅通，提高交 通效率，为城市发展创造 良好的交通环境。
促进社会和谐
交通安全是社会和谐的重 要组成部分，良好的交通 环境有助于增强社会信任 和安全感。
交通安全的定义与理念
定义
交通安全是指在交通活动中，通 过采取一系列措施，保障行人、 车辆和道路设施的安全，避免交 通事故的发生。
儿童在马路上玩耍容易发生意外事故，因此应避 免在马路上玩耍。
05
交通事故的预防与处理
交通事故的预防措施
遵守交通规则
严格遵守交通信号灯、标志、标线和交通规则，不超速、不酒驾 、不疲劳驾驶等。
提高安全意识
加强交通安全宣传教育，提高驾驶员和行人的安全意识，增强自我 保护意识。
检查车辆安全
定期对车辆进行安全检查，确保车辆的制动系统、转向系统、灯光 系统等关键部件完好有效。
交通事故的处理方法
小学生交通安全ppt课件
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安全。
在学校和家庭之间建立固定的出 行路线，减少孩子Байду номын сангаас陌生环境中
的风险。
家长应教育孩子遵守交通规则， 如过马路要走斑马线，不闯红灯
等。
注意观察路面情况
孩子在出行时应时刻注意路面 情况，特别是道路上的车辆、 行人、自行车等，确保安全后 再通过。
孩子应学会观察交通信号灯的 变化，遵守交通规则，不随意 穿越马路。
酒后驾驶
酒精影响驾驶员判断力 和反应速度，增加事故
风险。
交通事故的后果和影响
人身伤害
可能导致驾驶员和乘客受伤甚至死亡。
财产损失
车辆损坏、货物损失等。
影响家庭和社会
家庭因事故而遭受巨大经济损失和精神创伤，同 时也会给社会带来负面影响。
遵守交通规则的重要性
01
02
03
提高安全性
遵守交通规则可以降低交 通事故发生的概率，提高 道路安全性。
不要在马路上玩耍或奔跑
总结词
马路不是玩耍的地方，避免在马路上奔跑、追逐或做其他危险动作。
详细描述
马路上的车辆行驶速度快，如果孩子在马路上玩耍或奔跑，容易发生交通事故。 因此，要教育孩子不要在马路上玩耍，而是选择安全的地方进行游戏活动。
乘坐车辆时要系好安全带
交通安全宣传ppt课件
增强公众的自我管理能力，提高道 路使用效率。
07
结语：行动起来，共 同参与交通安全事业 。
遵守交通规则
遵守交通信号灯
不闯红灯、不乱穿马路，这是最基本也是最重要 的规则。
保持安全车距
与前车保持适当的距离，以便在紧急情况下有足 够的时间刹车。
不要超速行驶
在城市道路上请保持适当的车速。
注意行车安全
开车时禁止打电话或发短信
路况不良
路面损坏、坑洼等不良路况会影响 车辆的行驶和制动性能，增加交通 事故的风险。
交通标志不清
交通标志不清或缺失会使驾驶员无 法准确判断路况和交通规则，增加 交通事故的风险。
04
交通安全宣传的内容 和形式
宣传内容
交通规则
普及交通规则和法律法规，让公众了解正确 、安全的交通行为。
事故案例
通过介绍典型交通事故案例，让公众了解交 通事故的危害和原因。
社区活动
社区可以组织交通安全教育活动，如讲座、演练、展览等，让居民了解交通安全知识，提高安全意识。
公益广告
政府和企业可以制作交通安全公益广告，在公共场所、交通工具等地方播放，提醒公众注意交通安全。
驾驶员培训和考试
严格把关考试标准
政府应加强对驾驶员考试的管理，严格把关考试标准，确保新驾驶 员具备足够的交通安全意识和驾驶技能。
家庭和学校的作用：家庭和学校也应该加强交通安全教育，让孩子们从小就养成良 好的交通习惯。
07
结语：行动起来，共 同参与交通安全事业 。
遵守交通规则
遵守交通信号灯
不闯红灯、不乱穿马路，这是最基本也是最重要 的规则。
保持安全车距
与前车保持适当的距离，以便在紧急情况下有足 够的时间刹车。
不要超速行驶
在城市道路上请保持适当的车速。
注意行车安全
开车时禁止打电话或发短信
路况不良
路面损坏、坑洼等不良路况会影响 车辆的行驶和制动性能，增加交通 事故的风险。
交通标志不清
交通标志不清或缺失会使驾驶员无 法准确判断路况和交通规则，增加 交通事故的风险。
04
交通安全宣传的内容 和形式
宣传内容
交通规则
普及交通规则和法律法规，让公众了解正确 、安全的交通行为。
事故案例
通过介绍典型交通事故案例，让公众了解交 通事故的危害和原因。
社区活动
社区可以组织交通安全教育活动，如讲座、演练、展览等，让居民了解交通安全知识，提高安全意识。
公益广告
政府和企业可以制作交通安全公益广告，在公共场所、交通工具等地方播放，提醒公众注意交通安全。
驾驶员培训和考试
严格把关考试标准
政府应加强对驾驶员考试的管理，严格把关考试标准，确保新驾驶 员具备足够的交通安全意识和驾驶技能。
家庭和学校的作用：家庭和学校也应该加强交通安全教育，让孩子们从小就养成良 好的交通习惯。
交通安全知识培训讲解课件pptx
禁令标志
认识禁令标志，如禁止通 行、禁止停车等，并遵守 相关规定。
警告标志
认识警告标志，如注意行 人、注意交叉口等，提醒 周边行人或驾驶员保障安 全。
道路交通安全设施
人行横道
行人过马路时应走人行横 道，并遵守交通信号灯。
道路标线
认识道路标线，如车道线 、停车线等，并遵守相关 规定。
安全岛
在繁忙路段设置安全岛， 为行人提供等待区，减少 交通冲突。
05
交通安全宣传教育
交通安全宣传的重要性
减少交通事故
通过宣传教育，提高公众对交通规则和安全知识的了解，减少交 通事故的发生。
提高道路使用效率
通过宣传教育，使公众了解交通规则和道路使用规范，提高道路使 用效率，缓解交通拥堵。
保障人民生命财产安全
通过宣传教育，提高公众对交通安全的认识，减少因交通事故造成 的人员伤亡和财产损失。
行人或非机动车不遵守交通规则，如 横穿马路、闯红灯等。
原因二
道路交通设施不完善，如道路标志不 清、交通信号灯故障等。
交通安全事故教训总结
教训一
加强驾驶员的交通安全意识和法规教育，提高驾 驶员的素质和责任心。
教训二
完善道路交通设施，确保交通信号灯、标志、标 线等清晰可见。
教训三
加强行人、非机动车的交通安全教育，提高行人 和非机动车的交通安全意识。
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根据血液中酒精含量的高低，分为饮酒驾驶机动车与醉酒驾 驶机动车两种行为。饮酒驾车和醉酒驾车是根据驾驶人员血液、 呼气中的酒精含量值来界定的。
行为类别 饮酒驾驶 醉酒驾驶
对象 车辆驾驶人员 车辆驾驶人员
临界值（mg/100ml） 20 80
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II 饮酒与驾驶
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四、酒后或醉酒驾车的检验方法
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II 饮酒与驾驶
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II 饮酒与驾驶
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III内轮差
一、什么是内轮差
内轮差是车辆转弯时的 前内轮的转弯半径与后内轮 的转弯半径之差。由于内轮 差的存在，车辆转弯时，前、 后车轮的运动轨迹不重合。 在行车中如果只注意前轮能 够通过而忘记内轮差，就可 能造成后内轮驶出路面或与 其他物体碰撞的事故。
评估能力都产生偏差。
例： 60km/h----18m/s， 一瓶啤酒后，反应 慢0.2秒， 就要多冲出约4米！
资料：加拿大、瑞士、法国：司机血
液中酒精含量超过0.8 ‰时，终身 不准开车。
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II 饮酒与驾驶
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资料：1995年10月2日洛桑醉酒驾车，
由于车速过快，一头撞入停在路
(3) 安全带可保持驾乘人员坐在各自合适的位置，以使 安全气囊系统发生作用时更为有效。
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I 安全带保安全
Back
二、正确地佩带安全带注意事项
1.腰部安全带应当系在紧贴在髋骨的下部，与股骨部位 正好接触。在碰撞时，碰撞力作用在盆腔的骨骼上，避免安 全带勒紧腹部导致伤害。
2.肩部安全带应当系在肩部，跨过胸腔。人体的这些部 位能够很好地承受安全带的束缚力。
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II 饮酒与驾驶
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五、酒后驾驶的处罚
1．国外对酒后驾驶的处罚
严管重罚之下出文明
2．我国对酒后驾驶的处罚 （1）大于等于20毫克/100毫升、小于80毫克/毫升的是属于 酒后驾车：扣6分、暂扣驾驶证3个月、罚500元。 （2）大于等于80毫克/100毫升的就是醉酒驾车：扣12分、 暂扣驾驶证6个月、罚2000元、再加上15日的行政拘留。 （3）一年内有2次醉酒记录的吊销驾驶证（这里的一年是指 第一次查到醉酒驾车日到第二次醉酒驾车日，而不是指一个 自然年度）。
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II 饮酒与驾驶
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II 饮酒与驾驶
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一、酒后驾驶事故统计
世界卫生组织的事故调查显示，大约50%～60%的交通事故 与酒后驾驶有关，酒后驾驶已经被列为车祸致死的主要原因。
我国情况:我国近年来酒后驾车事故数及死伤人数上升较快 ; 2010年全国交通事故统计报告指出：因酒后驾车造成4658人死亡， 占总数的4.4% 。
中正在修理的大卡车之中，因伤
势太重，迅即身亡,去世时年仅27
岁。
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II 饮酒与驾驶
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三、酒后或醉酒驾车的标准
饮酒后或醉酒后驾驶机动车的行为，是指机动车驾驶员饮用白 酒、啤酒、果酒、黄酒、汽酒等含有酒精的饮料后，于酒精作 用期间（一般为8小时以内）在道路上驾驶机动车辆的行为。
1．对心理影响 （1）思维能力下降、判断准确性降低 （2）注意力降低，认识范围变窄 （3）记忆障碍 （4）情绪不稳定、理性降低 （5）处理信息的能力降低，动作不协调
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II 饮酒与驾驶
2．对驾驶机能的影响 (1)视觉机能受损 (2)触觉反应迟钝 (3)中枢神经异常、麻酸
3．受到酒精影响的特征
交通安全知识教育
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1
I 安全带Baidu Nhomakorabea安全
前排乘客未系安全带
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>>>mor2e
I 安全带保安全
后排乘客未系安全带
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>>>mor3e
I 安全带保安全
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一、安全带的防护作用主要是：
(1)防止驾、乘人员被抛出车外；
(2)对抗撞车时的减速度，使驾、乘人员不致与方向盘、 仪表板、档风玻璃等物品发生第2次撞击。
3.为了使腰部安全带系紧，在搭扣端向下拉腰部安全带， 同时向上拉紧肩部安全带。
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I 安全带保安全
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三、常见的错误行为
1.系上了安全带，却没有正确使用(安全带所系位置不当 或过于宽松);
2.上高速公路时才系安全带，城区行驶时不系; 3.不是起步前系好，而是边开车边系；
4.为应付检查把安全带斜跨于胸前，等检查完再把安全 带放下。
检验方法： （1）呼气酒精含量检验
对饮酒后驾车的嫌疑人员可检验其呼气酒精含量。
（2）血液酒精含量检验
（3）人体平衡试验
步行回转试验和单腿直立试验应在结实、干燥、不滑、 照明良好的环境下进行。对年龄超过60岁、身体有缺陷影响 自身平衡的人不进行此项试验。被试人员鞋后跟不应高于 5cm。
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二、内轮差图示
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III内轮差
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三、如何避免内轮差的危害
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II 饮酒与驾驶
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二、饮酒对人的心理和驾驶行为的影响
酒精对人体的作用 当驾驶者血液中酒精含量达80mg/100mL时，发生交通事故的几 率是血液中不含酒精时的2.5倍；达到100mg/100mL时，发生交 通事故的几率是血液中不含酒精时的4.7倍。即使在少量饮酒的 状态下，交通事故的危险度也可达到未饮酒状态的2倍左右。
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III 内轮差
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二、内轮差图示
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III内轮差
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二、内轮差图示
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III 内轮差
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III内轮差
对信号灯反应慢；逆向行驶；
摇摆不定、突然转向或在道路中线驾驶；
乱踩刹车；转弯幅度大；
蛇行；
没有原因就停车；
开车速度极慢；
突然转弯或违法转弯；
天黑时不开前灯等等。
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酒精从胃里到达血管，再通过血管输送到全身
的器和大脑。肝脏在一小时内，只能分解 0.1 ‰ ，如果血液中含有酒精1.3 ‰ ……13个小时后才能被分解完，这期 间感知能力、反应能力、预测能力、自我
行为类别 饮酒驾驶 醉酒驾驶
对象 车辆驾驶人员 车辆驾驶人员
临界值（mg/100ml） 20 80
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一、什么是内轮差
内轮差是车辆转弯时的 前内轮的转弯半径与后内轮 的转弯半径之差。由于内轮 差的存在，车辆转弯时，前、 后车轮的运动轨迹不重合。 在行车中如果只注意前轮能 够通过而忘记内轮差，就可 能造成后内轮驶出路面或与 其他物体碰撞的事故。
评估能力都产生偏差。
例： 60km/h----18m/s， 一瓶啤酒后，反应 慢0.2秒， 就要多冲出约4米！
资料：加拿大、瑞士、法国：司机血
液中酒精含量超过0.8 ‰时，终身 不准开车。
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资料：1995年10月2日洛桑醉酒驾车，
由于车速过快，一头撞入停在路
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二、正确地佩带安全带注意事项
1.腰部安全带应当系在紧贴在髋骨的下部，与股骨部位 正好接触。在碰撞时，碰撞力作用在盆腔的骨骼上，避免安 全带勒紧腹部导致伤害。
2.肩部安全带应当系在肩部，跨过胸腔。人体的这些部 位能够很好地承受安全带的束缚力。
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五、酒后驾驶的处罚
1．国外对酒后驾驶的处罚
严管重罚之下出文明
2．我国对酒后驾驶的处罚 （1）大于等于20毫克/100毫升、小于80毫克/毫升的是属于 酒后驾车：扣6分、暂扣驾驶证3个月、罚500元。 （2）大于等于80毫克/100毫升的就是醉酒驾车：扣12分、 暂扣驾驶证6个月、罚2000元、再加上15日的行政拘留。 （3）一年内有2次醉酒记录的吊销驾驶证（这里的一年是指 第一次查到醉酒驾车日到第二次醉酒驾车日，而不是指一个 自然年度）。
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一、酒后驾驶事故统计
世界卫生组织的事故调查显示，大约50%～60%的交通事故 与酒后驾驶有关，酒后驾驶已经被列为车祸致死的主要原因。
我国情况:我国近年来酒后驾车事故数及死伤人数上升较快 ; 2010年全国交通事故统计报告指出：因酒后驾车造成4658人死亡， 占总数的4.4% 。
中正在修理的大卡车之中，因伤
势太重，迅即身亡,去世时年仅27
岁。
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三、酒后或醉酒驾车的标准
饮酒后或醉酒后驾驶机动车的行为，是指机动车驾驶员饮用白 酒、啤酒、果酒、黄酒、汽酒等含有酒精的饮料后，于酒精作 用期间（一般为8小时以内）在道路上驾驶机动车辆的行为。
1．对心理影响 （1）思维能力下降、判断准确性降低 （2）注意力降低，认识范围变窄 （3）记忆障碍 （4）情绪不稳定、理性降低 （5）处理信息的能力降低，动作不协调
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II 饮酒与驾驶
2．对驾驶机能的影响 (1)视觉机能受损 (2)触觉反应迟钝 (3)中枢神经异常、麻酸
3．受到酒精影响的特征
交通安全知识教育
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I 安全带Baidu Nhomakorabea安全
前排乘客未系安全带
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后排乘客未系安全带
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一、安全带的防护作用主要是：
(1)防止驾、乘人员被抛出车外；
(2)对抗撞车时的减速度，使驾、乘人员不致与方向盘、 仪表板、档风玻璃等物品发生第2次撞击。
3.为了使腰部安全带系紧，在搭扣端向下拉腰部安全带， 同时向上拉紧肩部安全带。
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三、常见的错误行为
1.系上了安全带，却没有正确使用(安全带所系位置不当 或过于宽松);
2.上高速公路时才系安全带，城区行驶时不系; 3.不是起步前系好，而是边开车边系；
4.为应付检查把安全带斜跨于胸前，等检查完再把安全 带放下。
检验方法： （1）呼气酒精含量检验
对饮酒后驾车的嫌疑人员可检验其呼气酒精含量。
（2）血液酒精含量检验
（3）人体平衡试验
步行回转试验和单腿直立试验应在结实、干燥、不滑、 照明良好的环境下进行。对年龄超过60岁、身体有缺陷影响 自身平衡的人不进行此项试验。被试人员鞋后跟不应高于 5cm。
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二、饮酒对人的心理和驾驶行为的影响
酒精对人体的作用 当驾驶者血液中酒精含量达80mg/100mL时，发生交通事故的几 率是血液中不含酒精时的2.5倍；达到100mg/100mL时，发生交 通事故的几率是血液中不含酒精时的4.7倍。即使在少量饮酒的 状态下，交通事故的危险度也可达到未饮酒状态的2倍左右。
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二、内轮差图示
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二、内轮差图示
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III内轮差
对信号灯反应慢；逆向行驶；
摇摆不定、突然转向或在道路中线驾驶；
乱踩刹车；转弯幅度大；
蛇行；
没有原因就停车；
开车速度极慢；
突然转弯或违法转弯；
天黑时不开前灯等等。
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酒精从胃里到达血管，再通过血管输送到全身
的器和大脑。肝脏在一小时内，只能分解 0.1 ‰ ，如果血液中含有酒精1.3 ‰ ……13个小时后才能被分解完，这期 间感知能力、反应能力、预测能力、自我