《桃花心木》读后感800字
《桃花心木》读后感8篇
202X《桃花心木》读后感8篇202X《桃花心木》读后感8篇《桃花心木》是当代散文家林清玄创作的一篇散文。
此文从描写桃花心木的形状写起，写到桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的现象，最后写作者与种树人的议论。
以下是帮大家的202X《桃花心木》，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我们又学了一篇课文，名字叫《桃花心木》。
作者在亲眼目睹桃花心木经历过风雨长大后，明白了种树人的心意，突然悟出了“要学会在不确定中生存”的人生哲理。
种树人说的一番话让我非常感动，确实是这样的，只有可以自己去努力扎根的树才会很好的活下去，人难道不一样吗？别人是不能依赖的，只有靠自己才是最现实的！其实，在生活中，我自认为也算是个坚强的人了，虽然遇到过不少让我觉得棘手、头疼的难题，或是进退两难，虽然也会紧张会害怕，虽然也想到过退缩。
但是，我坚持下来了。
我不喜欢干什么事都依赖别人，遇到挫折，我也明白，只有坚强并相信自己才能成功。
其实，每个人的一生都会遇到挫折，会遇到坎坷。
我们不能知难而退，要英勇的去承受风雨的考验，去迎接困难的挑战，不要依靠别人，依靠自己才是可行的。
不要向往一帆风顺的生活，那样你会经不起风雨。
自己去努力，难免会受伤。
但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量发挥到极致，激发出宏大的能量，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为栋梁。
只要你努力了，尽力了，你一定会有回报。
希望每个人都会把根扎得很深，也希望每个人都会独立自主。
作者看到一个人栽种桃花心木苗。
奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。
作者好奇地问那个种树人，才知道假设有规律地浇水，树会渐渐地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读完这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话他的一番话，使我非常感动，想不到只是树，人也是一样。
在不确定中生活的人，比拟经得起生命的考验。
因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。
《桃花心木》读后感(精选6篇)
《桃花心木》读后感（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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桃花心木读后感800字
桃花心木读后感800字篇一在今天的语文课里，咱们学了一篇文章《桃花心木》。
这篇文章要紧写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。
奇怪的是：那个人浇水的时刻很不规律，而且每次浇水的量都不同。
那个人告知了作者，他是仿照老天下雨，因为老天是不按时不定量的下雨。
若是有规律的下雨，那树苗就会产生依托的心理，可不能自己寻觅水源，而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确信的生活里，不能依托他人，要养成独自生活的心。
要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。
在生活里，我曾经有个小毛病，碰到困难，第一找父母，不管是生活上的困难仍是学习上的难题，我都依托父母。
我的父母都常常说：“小小孩要自己主动动脑筋，不能老问他人。
”我听了就很委屈的说：“是你们大人都常常说碰到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依托他人，自己常常不动脑。
我今年就要考初中了，到时候碰到可不能的那可问不了他人了，因此我要独立试探问题，不能依托他人，实在不懂再问。
我知道了不管做什么，咱们都应该学会独立自主。
篇二读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。
《桃花心木》要紧内容是写：乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗，种树人给树浇水不是按时定量的，而是仿照老天下雨，让桃花心木在不确信中长成百年大树。
文章最后提到人和树一样，也要在你不确信中生活，在不确信中，深化了对环境的感觉与情感的感知，就能够学会把很少的养分转化为庞大的能量，尽力生长。
以前，我有一个毛病，确实是在学习中一碰到难一点的题，就马上问爸爸，爸爸老说我不爱动脑，依托他人。
我听了老是嘟着嘴说：“不懂就问嘛!”但自从我读了这篇文章后，我深有感触。
对啊!我平常老依托爸爸，养成了依托心理，若是考试时碰上了一道难题，那我如何办?因此我决心改了那个毛病。
此刻，碰到难题，我老是自己想方法解决，实在可不能了，再问爸爸，爸爸说我变了，知道独立试探了!咱们就犹如小鸟，鸟巢是咱们温暖的家，咱们这些小鸟总不能成天待在巢里，笋父母捕食回来就吃吧!假设有一天，父母去了很远的地址，留下咱们，那咱们这些小鸟该如何办?又可不能独立生活，只有等白白饿死了!不管在学习中，仍是在生活中，咱们都应该学会独立自主。
林清玄《桃花心木》读后感800字5篇
林清玄《桃花心木》读后感800字5篇《桃花心木》讲的是种树人的育苗方法，我们便从中联想到了做人。
这里给大家分享一些《桃花心木》读后感，希望对大家有所帮助。
《桃花心木》读后感篇1最近，我们刚刚学了林清玄的《桃花心木》。
这是篇十分耐人寻味的散文。
我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法，更重要的是从中体会到了人生的哲理。
种树人的一番话，不仅使作者感动，也使我的心久久不能平静。
也许作者说得是对的：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
树木要能在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量，才能长成参天大树。
人也一样，只有经得起生活的考验，克服困难，发挥潜能，成为坚强，有作为的人。
我看过一篇*，题目叫《没鞋的孩子拼命跳》：这是一个以手工为主的年代，穿在脚上的鞋，多半是母亲缝制的。
一个孩子，因为他的娘死得早，他差不多是光着脚上学。
为抵御寒冷，他所能有的办法就是不停地跳动着，以此增加身体和脚的热量。
长期地跳着，他的这双脚竟然一不小心就跳出了几项冠军来——长跑区里第一，跳高、跳远学校第一。
就如种树人说的那样，如果他天天定时定量的给树浇水，树苗就会养成依赖的心，根无法深入地下找水源，只能浮在地表上。
如果哪一天，他停止了浇水，树苗会枯死的更多，即使有些幸存下来，但遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
这是一个家喻户晓，家长常常拿来教育孩子的一个故事：从前，有个孩子，每件事都依赖母亲，指望妈妈帮他做，因此使他衣来伸手，饭来张口的习惯。
一日，母亲要外出，为了不让儿子饿死，于是，做了一个很大的饼，套在儿子的脖子上，给他饿的时候吃。
当母亲回来时，儿子还是饿死了。
原来，儿子只吃低头就能咬到的饼，吃不到了，就懒得转头吃。
所以就饿死了。
生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有失败;有胜利，更有挫折。
它能让人们尝试喜悦和痛苦。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
《桃花心木》的读后感作文8篇
《桃花心木》的读后感作文8篇实用版编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《桃花心木》的读后感作文6篇
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读桃花心木有感优秀范文5篇
读桃花心木有感优秀范文5篇桃花心木告诉我们不要依赖别人，要我们学会独立自主的心，我们要养成独立的好习惯。
你看了桃花心木之后感想如何呢?桃花心木读后感该怎么写呢?一起来看看吧!桃花心木读后感1“独立自主”，大家听到这个词语，一定有很多疑问，我就来跟大家说说我对这个词的理解吧!今天我学习了《桃花心木》这篇文章，在学习时，我了解到这篇文章主要就写了“独立自主”，学完之后，让我对这个词有了更深的了解。
而且，我还从这篇文章中懂得了一个道理：只有经得起生活中风风雨雨考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。
现在，很多人都养成了依赖父母的心，觉得父母为我们做事是应该的的。
比如，我有时候跟很多人一样依赖父母。
那天，我上学回家，那天正好是星期五，因为星期六要跟同学们一起去新华书店买学习用品，所以，我星期五就像加油吧作业系完。
结果刚回家，妈妈就说：“回来啦!快点放下书包。
”说完，就连忙接过过我的书包，边走边说说：“我赶紧去做饭。
”我连忙叫住妈妈,说：“明天我要跟同学去新华书店，今天，我要把作业都写完，所以，妈妈您晚点做饭。
”说完我就放下书包写作业去了。
过了一会，作业终于写完了，我就让妈妈去做饭了。
妈妈做完饭之后，我就坐在桌子旁边，等着妈妈拿碗筷来吃饭，等妈妈把碗筷都拿到桌子旁边之后，我才慢慢拿起妈妈拿来的碗筷吃起饭来。
吃完饭之后，妈妈来收拾碗筷还有盘子，我却只在一旁看电视，没有帮助妈妈。
之后，老师教了我们《桃花心木》这篇文章后，我就开始后悔了。
桃花心木读后感2今天，我学了《桃花心木》这篇课文后，我的感触很深。
学完这篇课文后，是我想到了我表姐的儿子，他非常的独立，每天上学与放学他都是自己走路，从来都没有人接送;放学肚子饿了就自己做一些饭吃，晚饭也是由他来负责;每天八点钟不管爸妈有没有回来他总能准时去睡觉;夏天时，他们全家的衣服都是他洗的;身上受了皮肉伤，他会尽量不告诉爸妈，不让爸妈为了他而担心。
再想一想自己的一些行为：受了一点儿的小伤就会向爸爸妈妈去诉苦;放学后饿了就会向爸爸妈妈去撒娇要钱买零食吃;晚上，老爸老妈加班没有按时回来就不敢入睡一直开着灯等父母回来;妈妈上了一天班累了还要做饭给我吃。
林清玄散文《桃花心木》读后感范文（精选5篇）
林清玄散文《桃花心木》读后感范文（精选5篇）林清玄散文《桃花心木》读后感1这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《挑花心木》，学完了这篇课文，我悟出了一个道理。
这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水，感到很奇怪，种树人说的一番话使作者明白了一个道理。
一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。
种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。
种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，挑花心木为了能存活下去，必须自己去寻找水源，从而克服了依赖性，学会了生存，我们人也要和挑花心木一样，想要生存下去，就必须克服依赖性，自立自强。
这让我想起了一些人。
有许多大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能是非常贫穷的，没有条件。
因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。
在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得应有的成就。
这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗？我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为人。
从今天起，我们要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人。
林清玄散文《桃花心木》读后感2在今天的语文课上，我们学习了林清玄的一篇文章《桃花心木》。
这篇课文主要讲了，作者看到种树苗的人，他的做法让作者感到奇怪，原因是他浇水老的天数没有规律、浇水的量也不一定作者终于忍不住想要问问种树苗的人为什么这么没有规律，种树人告诉作者，他这么做是想让桃花心木学会自力更生学会在这种不确定中学会汲水生长。
种树人的这番话是想让作者明白人在生活中会遇到一些不可预料的困难、危险、挫折、坎坷只有经得起生活的考验，克服依赖性，才能成为成功的人、坚强的人。
读了这篇课文后，我不禁想起了自己，又一次做数学巩固，那页题并不难，难就难在计算难，我就把妈妈叫来让妈妈帮我算，可妈妈不打不来，还让我自己算，妈妈说：现在我帮你算对你没有好处，难道到了考试时，我坐在你的`旁边帮你算？听了妈妈的话，我羞愧地低下了头。
《桃花心木》读后感800字3篇
《桃花心木》读后感800字3篇《桃花心木》这本书教会了我们十年树木，百年树人的道理。
下面为大家的3篇“《桃花心木》800字”，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒级了!文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的方法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的，再不确定生活的人，会培养出一颗独立的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
十年树木，百年树人。
只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你!我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，单独一人游欧洲，我羡慕……我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随开展，但中国能比上美国吗?为什么，为什么比不上美国?因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊!大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去!每当孩子想帮家长做事时“去去去，去!”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他(她)去锻炼，去拥有一颗独立自主的心;爱孩子，就应当让他(她)去面对困难，去战胜胜困难;爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活;爱孩子，就应当让他(她)不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的;爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚!家长们，醒悟吧!让孩子在天空中飞翔，自由自在，让孩子在海洋中遨游，无拘无束，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧!桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。
《桃花心木》读后感(优秀6篇)
《桃花心木》读后感（优秀6篇）《桃花心木》读后感篇一今天读了林清玄的文章《桃花心木》，看完之后我有很大的感悟。
讲的主要内容是，“我”在老家见到一个种桃花心木的人，他的行为都很奇怪，有一天实在忍不住了，和种树人一起交谈，然后，我不仅明白了种树的道理，还知道做人的道理。
读完这篇文章，不仅见识到了种树人的独特想法，还领悟到做人要经得起生活的考验，要克服依赖，这样才能成为坚强的人、有所作为的人。
人在生活中会遇到一些不可预料的挫折、磨难、坎坷，只有经得起生活的考验，克服依赖，才能成为坚强的人、有所作为的人。
《桃花心木》读后感篇二我们学习了一篇文章叫《桃花心木》，这篇文章是出自林清玄手笔。
这一篇文课文借种树教育我们，讲一个种植桃花心木的人，为了让树木学会自己在土地里找水源，不按规律的来浇水；而浇水的量也不一定，有时浇多一点，有时浇少一点；为的是要树木在没有水的情况下，自己要学会在土地里汲取水的养分，坚强地活下去。
我也悟出了道理：人跟树也是一样的，在苦难、困难、挫折、危险、威胁和种。
种坎坷、失败、考验的情况下生活的人，往往能禁得起生活中的任何困难，克服人对依赖的意义。
每一次，有较难或我不会的题目，我就会冲着爸爸妈妈问去，从来不会自己动脑筋思考一下。
有一天，我正在做数学思考练习题，可有好多题目都拦住了我的思路，我就习惯性地向爸爸妈妈问道：“爸爸妈妈，这一道题怎么做呀？请你们快告诉我！”爸爸妈妈非常气愤的跟我说：“干什么？自己不会动动脑筋思考一下子吗？每次遇到难题就问，要学会自己思考，克服着一切困难，不要老是依赖性的向我们问问题，要克服，知道吗？”我红着脸，有努力的思考数学题目，终于，功夫不负有心人，总算给做了出来。
后来，我再也没有依赖性的向爸爸妈妈问问题，都是实在不会的再问！我们也跟树木一样，爸爸妈妈就是种树人。
他们教会我们应该怎样把很少的养分转化成巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在生活中找到问题的方法，深深扎根，茁壮生长。
《桃花心木》读书心得800字精选范文5篇
《桃花心木》读书心得800字精选范文5篇《桃花心木》这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。
奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。
那么桃花心木读书心得怎么去写呢，以下是我整理得的桃花心木读书心得800字范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。
《桃花心木》读书心得范文一桃花心木是什么?大家应该都知道吧。
它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。
生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。
这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。
中国虽然有发展，但中国能比上美国吗?为什么，为什么比不上美国?因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去!而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去!”家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他(她)去锻炼，去拥有一颗独立自主的心;爱孩子，就应当让他(她)去面对困难，去战胜胜困难;爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活;爱孩子，就应当让他(她)不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的;爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚!我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。
桃花心木读后感(集合15篇)
桃花心木读后感(集合15篇)桃花心木读后感1许多文章读后能使我们受到启发，对我来说，《桃花心木》就是这样一篇文章。
“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
”我对这段话的感觉挺深的，这段话告诉我：在不确定中生活的人，才能锻炼出一颗独立自主的心！我们班有许多同学都是独立性很强的.同学，一些家务活他（她）们已经会做了，这一点我应该向他（她）们学习，努力做得更好。
这是林清玄写的一个故事：他的老家屋旁有人种桃花心木，可是种树人不像常人那样“呵护”树苗，而是毫无规律地浇水，这导致了树苗的枯萎。
可是种树人却从从容容地补种，仿佛这一切都十分正常一样。
于是作者忍不住向他发问了，他告诉作者：“这都是因为我在模仿老天下雨，给树木创造一个不确定的生成长环境，这样它们就会拼命扎根汲水生长，也只有这样，桃花心木才能长成百年的大树。
”在我们的生活中，又何尝不是如此呢？我们常常遇到始料不及而又难以解决的问题，它们总是使我们感到烦恼。
其实，我们应该积极地面对这些不如意，就把它当成一次考验，一次磨砺，并顽强地与困难斗争，才会取得最终的胜利。
生活中的坎坷可以磨砺人的意志，锻炼人的能力，在这种“不确定”中生存的人，不会贪图享受安逸，而是会变得越来越自主独立，最后会拥有很强的心理素质与环境适应能力，变成一个坚强的人。
桃花心木读后感2种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”这段话大家应该很熟悉吧！没错，这就是我们学习的《桃花心木》这篇课文中的一段话。
桃花心木树皮淡红色，树干挺拔，木材色泽，能抗虫蚀，为世界名贵木材之一。
桃花心木树树干挺拔，树高可达50米。
这样一个世界名贵药材，它的成长又是怎样的呢？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
《桃花心木》读后感模板8篇
《桃花心木》读后感模板8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《桃花心木》读后感(精选15篇)
《桃花心木》读后感（精选15篇）《桃花心木》读后感篇1今天我们学完了《桃花心木》这篇课文，我记忆犹新。
这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着。
最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活得考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长”是啊！人和树一样呀！不能依赖别人给予的帮助，应该自我成长。
一旦养成依赖的心就无可救药了，应该锻炼出自主之心。
读完课文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是这样么！父母不想让我们受伤，就像种树人对树的喜爱；父母想让我们自己去学会生存，就像种树人不按时浇水，让小树自生自灭，学会自己找水；父母不关心我们不是不爱我们，是想让我们学会自立，就像种树人隔三差五，不按规律的浇树一样。
在我们学完课文时，老师问课文运用了什么写作手法，我们说是借物喻人。
是啊！作者用种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。
这种写作方法让我们想起我们自己，我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助，应该学会生存，健康、快乐的成长。
《桃花心木》读后感篇2“不确定的生活中勤加磨炼，适应自然就能学会生存。
”这是我从《桃花心木》一文中得到的启示。
我其实也算一个温室里的花朵。
父母是精心的的呵护。
虽然还没到“捧到手里怕摔了，含到嘴里怕化了”的地步，但我从这篇意思浅显的课文中感受到了许多许多……读了这篇__，我十分感动。
树木想要茁壮生长必须先学会在无规律中找到可以让自己成活的养份，人要想成长、成才也必须经得起生活的考验。
的确，在现实生活中，这难道不是真理吗？大家都说：“穷人的孩子早当家。
”在学校的生活中，那些娇生惯养的同学，在家几乎什么都不做，让父母为他们服务，自己却舒服地享受着父母的“服侍”。
学校打扫卫生时，有些同学利利索索、非常迅速地就能完成自己的任务，而那些父母惯着的的孩子却干什么都干得不是很好。
《桃花心木》读后感优质7篇
《桃花心木》读后感优质7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《桃花心木》读后感范文六篇
《桃花心木》读后感范文六篇《桃花心木》读后感篇1在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能够在这种不稳定、艰苦的条件下奋力生长，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵长成苍天大树，直插云霄。
如果种树的人不这么种，那么表面上桃花心木们好似得到了珍爱，获得了幸福，但是一旦离开了种树人的照料肯定就无法存活。
树既是此，人就不是么?在生活中也有许多磕磕碰碰，但是我们并不应该就此放弃，反而应该更加发奋图强，在逆境中成长，即使失败，也是一次不菲的经历，如果我们就此自暴自弃的话，就会像那些枯掉的桃花心木苗，被同伴们淘汰。
我们只有在逆境中努力“扎根”，将来才可以有出息，成大事。
即使你被接二连三的打击击倒，你也不用抱怨，反而应该感谢，感谢上苍又给你了一次锻炼的机会，要把握时机，绝地反击，而且在不稳定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
有首歌说得好，不经历风雨，怎见彩虹?《桃花心木》读后感篇2读了《桃花心木》，我掩卷沉思，心里感触很多。
本文讲述了一个种树人种桃花心木的故事。
文章中的种树人总是不定时不定量的给树苗浇水，致使有几棵树苗枯萎了，使作者误认为他太懒，然而这个种树人每回来总补种几棵，懒人怎么会知道有几颗树苗枯萎呢?种树人做事又不按规律，使作者又误认为他是个大忙人，可这个种树人做事总是很从容，盲人做事怎么会从容呢?作者怀着好奇的心情，问了种树人，而种树人的一番回答让作者感动：“树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了.....。
”是啊!人的成长不正如这树苗的生长一样吗?在我们的成长中，不可能是一帆风顺的，总会有一些我们不可预料的困难，但我们应在与困难作斗争中学会独立自主，这样才能“长成百年大树”。
2024年桃花心木读后感(3篇)
2024年桃花心木读后感标题：2024年桃花心木读后感导语：《桃花心木》是2024年杂志社推出的一本小说，作者以细腻的笔触和独特的视角，讲述了一个发生在现代社会背景下的爱情故事。
通过读这本书，我深受启发，也对书中的主题有了更深入的理解。
以下是我对这本书的读后感。
正文：第一章：撕裂的世界小说以一个普通的办公室职员嫣儿为主线，以跳跃的时间线展开故事。
小说伊始我们看到的是一个充满失落的世界，社会变得冰冷，人与人之间的关系变得疏离。
这部分的描写给我留下了深刻的印象。
现实社会中，人们之间的联系似乎越来越薄弱，人们沉浸在自己的小世界里，互不相识、相互猜忌。
这种情景让我不禁想起了我所经历过的社交隔阂和孤独感。
第二章：相识之缘嫣儿在一个偶然的机会下邂逅了一个名叫三阳的男人。
他们从最开始的陌生，到后来的铁石心肠般的对峙，再到最后的互相牵挂。
作者通过描写两个人的相遇和相处，表达了“缘分”这个主题。
即使在一个疏离的世界，两个人之间还是可以有着令人动容的交集。
我觉得这部分的描写很有感染力，给了我很多思考。
第三章：爱情的纠缠嫣儿和三阳之间的关系在小说中呈现出一种复杂、纠结的状态。
他们之间始终存在着一段深藏的过去，这段过去让他们无法彻底释怀，也增加了他们之间的矛盾。
小说通过细腻的描写，将两个人的矛盾心理展现得淋漓尽致。
我觉得作者在这段情节中非常成功地刻画了爱情的复杂性和人性的弱点。
第四章：重获新生在继续阅读的过程中，我发现小说中的人物逐渐有了变化和成长。
特别是嫣儿，她在与三阳的纠葛中逐渐找到了自我的价值和意义。
她开始勇敢地追求自己的梦想，改变了自己的命运。
这种勇敢面对现实并努力改变的精神，让我深受鼓舞。
在现实生活中，我们也常常会面临各种困难和挫折，但只有勇敢、积极地迎接和改变，我们才能走出困境，获得新生。
第五章：珍惜拥有小说的结尾，两个主人公最终选择了分手。
但他们之间的爱情并没有因此终结，而是以一种不同的形式延续下去。
通过分手，嫣儿和三阳都重新审视了自己和对方，在彼此的记忆中重新找到了彼此的意义。
《桃花心木》读后感（三篇）
《桃花心木》读后感今天我读了《桃花心木》这篇文章后，我得到了很多启示！这篇文章主要讲了作者看到种树人很奇怪，种树人给树不定量的浇水，还不定时的浇水，让作者疑惑不解的是，树苗还莫名其妙的枯萎了，他就去问种树人，原来，种树人要是天天来浇水，定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
他说的没有错：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
”我们要在不确定中，一样冷静，战胜困难！温室里长不出参天大树，梅花香自苦寒来，只有经风雨才能见彩虹啊！《桃花心木》读后感（二）前几天，我学了一篇借种树喻人、蕴含了深刻道理的课文，名字叫《桃花心木》。
以前，我只知道桃花心木是一种长得很直、很高的树，总以为每天要定时定量地浇水，它才会长成百年的大树。
但是，读了课文以后，才知道我错了，因为种树不能像种菜或种稻子那样精心的浇灌，然后经过几星期就可以收成。
种树是百年的基业，要经历风霜雨雪，所以，树要自己学会生存：要学会自己在土里找水源，人们浇水只是模仿老天爷下雨，老天爷下雨是算不准的，小树苗就必须在这种不确定中学会生存，如果它无法在土里找到水源，拼命扎根，树苗很自然就枯萎了。
但是，只要在这种不确定的环境中顽强生长的树苗，就可以长大、长高，乃至长成百年的大树。
读了这篇课文，我明白了一个道理：不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，经历过挫折、磨难，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。
因为在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知，就会更加珍惜生命，热爱生活，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
就像华罗庚一样，他小时候，家里很穷，常常连饭都吃不饱，衣服都穿不暖，在这样恶劣的环境下，他努力学习，刻苦钻研，成为我国伟大的数学家。
桃花心木读后感（六篇）
桃花心木读后感读了《桃花心木》这篇文章，我的内心无法平静，有很深的感触。
这篇文章讲述了一个个子很高的人种桃花心木的方法与众不同。
他种下桃花心木树苗后，给树苗浇水的时间很不规律。
“我”开始怀疑他很懒或是很忙，带着心中的疑惑前去询问种树人。
种树人的一番话让“我”恍然大悟。
原来种树人让树苗在不确定的成长环境中汲水生长，以适应自然。
当桃花心木长大时，种树人不再来了。
因为这些桃花心木已经能够适应环境的变化，经得起磨难，不会再枯萎了。
这让我明白了一个道理：不经历风雨的树苗长不成参天大树，不经历磨难的人难成栋梁之才。
是啊，都说我们是温室里长大的孩子，经不起风雨。
因此我们在平时遇到困难时，应该勇敢面对，在摔打中逐步提高自己应对生活风雨考验的能力。
记得爸爸带我去人民公园玩儿，当来到一个攀岩项目前，我很好奇，便想上去爬一爬。
我谨慎的系好安全带，慢慢往上爬。
这是充气的高柱状攀岩塔，有的小孩儿淘气地从中间跳下来，会引起剧烈的震动，越往上爬摇晃的幅度越大，我心惊胆战的尝试几次都半途而废。
在爸爸的鼓励下，我克服恐惧心理，再一次一步步向上爬，快要登顶时，摇晃剧烈，我就稍微停一会儿，等到摇晃幅度小时再爬，最终我战胜了困难，成功登顶。
原来困难就是纸老虎，你强它就弱。
人在不确定中生活，经历不可预知的风雨和磨难，就能成为意志坚强，有所作为的人。
我要做一个坚强的人，勇敢面对未来不确定的生活。
桃花心木读后感（二）桃花心木是什么，大家应该都知道吧。
它是一种树形优美，高大笔挺的树木，就在今天，我们伴随着老师详细的讲解，认真的学完了《桃花心木》这篇文章。
文章的作者是林清玄爷爷，文章借物喻人，读完使我深有所感。
这篇文章让我明白了一颗普通的小树要长成百年大树，不能只靠别人给它浇水，要自己学会找水源，拼命扎根，才能在极端的环境下存活下来，可如果树苗养成了依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦遇到狂风暴雨，就会连根拔起，所以，我们从小就要培养独立自主的能力，要学会在艰苦环境中经受生活的考验，克服依赖性。
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《桃花心木》读后感800字
《桃花心木》读后感800字
当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒级了!
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，再不确定生活的人，会培养出一颗独立的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
十年树木，百年树人。
只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你!
我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕……
我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随发展，但中国能比上美国吗?为什么，为什么比不上美国?因为中国，因为中国的少年像被关在笼
子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊!
大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去!
每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去!”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他(她)去锻炼，去拥有一颗独立自主的心;爱孩子，就应当让他(她)去面对困难，去战胜胜困难;爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活;爱孩子，就应当让他(她)不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的;爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚!
家长们，醒悟吧!让孩子在天空中飞翔，自由自在，让孩子在海洋中遨游，无拘无束，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧!
《桃花心木》读后感800字
桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。
依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会
有一颗依赖的心。
要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。
从中深化了自己对事物的认识，对道理的理解。
对于简单的物质，更会有深刻理解。
在生活中，我们总投靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。
日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。
学习空间里，老师又在不停的催促。
帮助我们批改作业、纠正错误。
他们不就像辛勤的种树人吗?朴实无华的老师，往往日夜操劳。
而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。
桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。
勤劳的“种树人”永远栽培着我们。
依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……
读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。
我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。
如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。
所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。
其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇
到一些挫折和困难。
懦弱的人只会退缩，向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。
“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。
”当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。
她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。
，我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。
从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
《桃花心木》读后感800字
今天，我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情，但是这种树人浇水的时间并没有规律，有时隔两天，有时隔五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不一定，这令作者很疑惑。
直到有一天作者询问种树人之后，作者才明白过来，原来种树人为了让桃花心木扎根好，所以不常常来浇水，让它们自己独自去找水源，只有这样，桃花心木长成百年大树就不成问题了。
如果种树人天天都来浇水，浇的水的量也一样，这
样的话，桃花心木就会养成依赖的心，根就会浮在地表水，无法深入地底下，一旦停止浇水，树苗就会不断的枯萎。
就算幸而存活的树苗，也会被风一吹就倒。
种树人的一番话使我非常感动。
因为不只是树，人也是一样，在不确定生活的人，能比较经得起生活中的考验、挫折，才会锻炼出一颗独立自主的心。
我们小学生也是一样，在生活、学习上也不能过度的依赖别人。
如果我们过度依赖的话，
我们以后在社会上就根本立不了足，只能望而兴叹;如果我们学会独立自主，那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验，而每一次的失败就是我们下一次的经验，只有这样，我们才能获得成功。
说起来也惭愧，我也曾经过分地依赖他人，那天因为我中午电脑玩得过火了，所以中午的数学作业一个字也没有写，一来到学校，我毫无办法，就借了同学的作业来抄，以此蒙混过去。
在我吵的时候，我没有注意到老师就在我的身旁，当然，后来我被狠狠地骂了一顿，那使我明白了抄作业只是暂时的成功，而不能把知识吸收，只有通过自己的实践过才会真正明白知识。
从此以后我就从来没有迟交作业、抄作业，还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要，因为独立能使我们学会在社会上立足的办法;独立能让我们早点适应以后的生活;独立能让我们减轻父母身上的担子。
独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁，所以我们要学会独立自强。