科技馆社会实践报告文档3篇
年参观科技馆的社会实践报告范文5篇
年参观科技馆的社会实践报告范文5篇年参观科技馆的社会实践报告范文5篇为让学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界，让学生在社会实践中增长知识，那参观科技馆的社会实践报告该怎么写呢?以下是为大家收集整理的参观科技馆的社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年参观科技馆的社会实践报告范文(一)在这个漫长的暑假中，我积极参加学校内外组织的各种假期社会实践活动。
作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。
因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。
从7月2号到7月5号，我在科技馆做了4天的志愿者，通过志愿者这个活动，自己的暑假生活不仅充实了，也锻炼了自己的工作能力与别人的沟通能力。
第一天，我按照规定的穿着，早早的从家出来，早早的到了科技馆，在科技馆工作人员的分配下，我第一天工作就是在儿童科技乐园的”紧急迫降”。
一共有六个志愿者在这个”紧急迫降”轮流工作，工作40分钟休息20分钟。
我们的工作分配是入口处，机上滑梯口，机下滑梯口和楼梯拐角处。
我们需要看住每个孩子按规定的路线和方法游戏，以保证孩子们的安全。
暑假里，孩子很多，滑梯上孩子需要排队滑下来，以免撞到碰到旁边的孩子。
一天的工作很快就结束了，我们看着儿童科技乐园里的游客们逐渐稀少到没有，我们也下班了。
第一天，很累，腿很酸，不过还是很充实，满足。
第二天，我被分配到了儿童科技园的入口处给离开园内需要再回来的游客盖章。
这个相比前一天的工作，轻松了许多，休息时间也长了一些。
给游客盖的章是水印的，不用专门的光照是看不见的，很多游客不清楚，盖完了之后以为没盖上总是要问一问。
小孩子对这个也很是好奇，有一个小孩还抢了过去自己盖。
在入口处，碰到了好几个家长找不到孩子，孩子找不到家长的，不过还好，儿童园不大，广播出来都能找到。
在入口处，也要清楚的知道餐厅，影厅，卫生间，售票窗口等地的位置，以便为来往游客提供清楚的服务。
科技馆社会实践实习报告
随着我国科技的飞速发展，科技馆作为普及科学知识、提高全民科学素质的重要场所，日益受到社会各界的关注。
为了更好地了解科技馆的运营模式、管理方式以及科普工作，提高自身的综合素质，我于2021年暑假期间在XX市科技馆进行了为期一个月的社会实践实习。
二、实习单位及实习岗位实习单位：XX市科技馆实习岗位：科普讲解员三、实习内容1. 参观学习在实习期间，我首先参观了科技馆的各个展区，包括自然科普区、天文科普区、生物科普区、科技发明区等。
通过参观，我对我国科技发展历程、科技成果以及科普知识有了更深入的了解。
2. 参与培训为了更好地担任科普讲解员，我参加了科技馆组织的科普讲解培训。
培训内容包括科普讲解技巧、互动式教学、科技馆展品介绍等。
通过培训，我掌握了基本的科普讲解方法和技巧。
3. 科普讲解在实习期间，我负责为游客提供科普讲解服务。
我认真准备了讲解稿，以生动形象的语言向游客介绍展品，激发他们的好奇心和求知欲。
在讲解过程中，我还积极与游客互动，解答他们的问题。
4. 参与活动策划在实习期间，我参与了科技馆举办的一些科普活动策划。
如：科普讲座、科学实验、亲子活动等。
我负责协助策划活动方案、现场布置以及活动执行等工作。
5. 撰写科普稿件为了更好地宣传科技馆，我负责撰写科普稿件，包括科普文章、活动报道等。
通过撰写稿件，我提高了自己的文字表达能力。
1. 提高了自身综合素质通过这次实习，我不仅学到了丰富的科普知识，还提高了自己的沟通能力、组织协调能力和团队协作能力。
2. 深入了解科普工作在实习期间，我深刻认识到科普工作的重要性，以及作为一名科普工作者所肩负的责任。
3. 增强了社会责任感通过参与科技馆的科普活动，我意识到作为一名公民，我们有责任传播科学知识，提高全民科学素质。
4. 拓宽了视野在实习期间，我结识了许多志同道合的朋友，从他们身上学到了很多知识和经验。
五、实习总结1. 总结实习经验在实习期间，我遇到了很多困难，如：讲解过程中游客提问的问题难以回答、活动策划过程中遇到突发状况等。
科技馆_大学生社会实践
一、前言随着我国科技事业的飞速发展，科技馆作为科普教育的载体，在提高全民科学素质、推动科技创新等方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地了解科技馆的功能和作用，提高自己的实践能力，我选择了参加科技馆的大学生社会实践活动。
以下是我参加此次社会实践的总结报告。
二、实践背景1. 科技馆简介科技馆是集科普教育、科技展示、科技交流于一体的综合性场所，旨在提高公众的科学素质，培养青少年的创新精神和实践能力。
我国科技馆自20世纪80年代以来，已建成数百座，成为我国科普事业的重要阵地。
2. 实践目的（1）了解科技馆的功能和作用，提高自己的科普教育能力；（2）通过参与科技馆活动，锻炼自己的团队协作和沟通能力；（3）结合专业知识，为科技馆提供有针对性的科普教育建议。
三、实践内容1. 参观学习（1）参观科技馆各个展区，了解我国科技发展历程和最新科技成果；（2）学习科技馆展品的制作原理和科普知识，提高自己的科学素养；（3）了解科技馆工作人员的日常工作，学习他们的敬业精神和职业素养。
2. 参与活动（1）参加科技馆举办的科普讲座，学习最新的科技动态；（2）协助科技馆工作人员开展科普教育活动，如科普展览、科技实验等；（3）参与科技馆志愿者活动，为观众提供咨询、引导等服务。
3. 实践调研（1）调查科技馆参观者的年龄、性别、职业等基本信息；（2）了解参观者对科技馆展品和活动的满意度；（3）分析科技馆在科普教育方面的优势和不足，为科技馆改进提供参考。
四、实践成果1. 提高了自己的科普教育能力，为今后的科普工作奠定了基础；2. 增强了团队协作和沟通能力，提高了自己的综合素质；3. 为科技馆提供了有针对性的科普教育建议，为科技馆的发展贡献了自己的力量。
五、实践感悟1. 科技馆作为科普教育的载体，在提高全民科学素质、推动科技创新方面具有重要作用；2. 科普教育应贴近实际、贴近生活，以激发公众的学习兴趣为出发点；3. 科普工作者应具备扎实的专业知识和敬业精神，为我国科普事业的发展贡献自己的力量。
科技馆社会实践报告(七篇)
科技馆社会实践报告（七篇）篇一科技馆社会实践报告1200字为了倡导无私奉献、友爱互助、共同进步的精神。
大学生志愿者通过参与志愿服务工作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，并在不同的环境里发挥着自身的作用和优势，满足了自我实现的最高需要。
同时也为了适应时代的发展和社会的需要，培养青年大学生的服务社会、服务群众，增加同学们的社会经验。
我们法学系青年志愿者协会开展了一次以用我们的志愿服务诠释青春的意义，用我们的火热热忱传递知识的力量为活动精神的志愿者活动，这次志愿者活动是为省科技馆的古典益智玩具展览志愿服务。
现活动已经结束，我部门现对此活动作出如下总结。
1、活动过程活动的前几天，就由青年志愿者协会会长zz联系省科技馆的陈主任，此后召开活动前的准备会议，对参加活动的人员进行部署安排，并对他们说此次活动应当注意的一些事项。
活动当天早上7：10，同学们就离开温暖的被窝，在123路公交起点站集合。
然后由我部门活动负责人带领乘车前往省科技馆。
到达科技馆后，同学们稍事休息后，经科技馆工作人员允许，在科技馆内自由活动一会以熟悉场地概况。
陈主任到后，对同学们进行了具体的安排，使每一个同学都有一个岗位。
至此，活动顺利开始。
中午午饭过后，同学们稍事休息后，活动继续。
活动中，同学们尽心尽力，以自己的热情为每一个游客服务，他们周到的服务得到了科技馆工作人员的一致好评，也给游客们留下了深刻的印象。
在活动中，同学们不忘尽最大努力地宣传我们福建工程学院法学系。
2、活动意义：①此次活动让同学们的社会能力有了一定的提升；由于此次活动是在人流量较大的科技馆内进行，同学们不免要和社会上的陌生人见面、交谈，因而使得同学们的社会能力有了一定的提升。
②开拓了同学们的视野；由于科技馆是需要门票，而此次活动又可以免除门票，故可以让同学们在科技馆内学到一些课本上没有的科学知识，正所谓寓教于乐，同学们在玩乐和服务的同时，学到了一定的科学知识。
③增强了同学们的社会服务意识；此次活动的服务时间较长，约8个小时左右，同学们却自始至终以微笑服务。
科技馆社会实践报告(马原)
马原课实践报告一、序言（一）科技馆简介威海市科学技术馆（简称威海市科技馆）成立于1989年，是市政府投资建设的隶属于威海市科协的公益性文化事业单位，是威海市政府和社会开展科学技术普及工作的公益性宣传教育机构，是为社会公众尤其是青少年提供科技教育的场所，被山东省关心下一代委员会授予“全省青少年科普教育基地”。
威海市科技馆始终坚持以人为本的教育思想，通过组织科普展览及相关的社会化科普活动等有效的教育形式，传播科学精神、思想、方法和知识，激发社会公众尤其是青少年对科技的兴趣，满足公众了解和学习科学技术的愿望，开阔科技视野，锻炼科学思维，培养探索精神和创新能力。
威海市科技馆新馆位于市文化艺术中心二层，内设常设展厅、短期展厅、科普报告厅、4D特效影院。
威海市科技馆是全市人民特别是广大青少年学习科学知识的殿堂，是传播科学文明和社会主义先进文化的重要阵地和窗口。
步入威海科技馆，电子屏幕上实时播放着活动预告消息及提示；醒目的便民服务处，观众可以寄存包裹；贴心的休息区配套座椅；开通新浪官方微博，随时随地与业界交流、观众互动；完善的展示管理体系、观众建议投诉簿、工作人员专业技能、礼仪培训等，无一例外的体现出威海科技馆开展科普教育的同时也最大限度发挥科普场馆以人为本的公益性。
（二）关于我们的此行谈及科技，我们总能想到“上天“”入海“或者是我们广泛使用的iphone、ipad等现代通讯工具。
事实上，科技的含义远远不止于此。
科学技术是第一生产力，生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。
正如巴甫洛夫所言，感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。
科学给人自由，它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它使我们的精神摆脱万物的奴役。
此行我们踏上了去往威海市科学技术馆的道路，在出发之前我们首先明确了此行的目的——开阔科技视野，锻炼科学思维，培养探索精神和创新能力，感受科技的力量。
马克思对科学技术的伟大历史作用作过精辟而形象的概括，认为科学是“历史的有力的杠杆“，是”最高意义上的革命力量“。
科技馆参观实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，人们对科学技术的认识和理解越来越重要。
为了拓宽视野，提高自身科学素养，我于近期参加了我国某知名科技馆的参观实习活动。
本次实习旨在通过亲身体验和实际操作，了解科技馆的运行模式，感受科技的魅力，提高自己的科技创新能力。
二、实习内容1. 科技馆简介我国某知名科技馆位于我国某大城市，占地面积约10万平方米，集科普教育、科技创新、休闲娱乐于一体。
馆内设有五大展区：天文科普区、地球科学区、生命科学区、信息科学区和综合展区。
此次实习，我主要参观了地球科学区和生命科学区。
2. 地球科学区地球科学区主要展示了地球的形成、演化以及各种自然灾害。
在这里，我参观了以下展品：（1）地球仪：通过地球仪，我了解了地球的形状、大小、经纬度等基本知识。
（2）火山喷发模拟装置：通过模拟火山喷发过程，让我直观地感受到了火山喷发的威力。
（3）地震模拟器：通过操作地震模拟器，我体验了地震发生时的震动，并了解了地震的成因及预防措施。
（4）地壳运动演示器：通过演示地壳运动过程，让我了解了地球内部构造和板块运动规律。
3. 生命科学区生命科学区主要展示了生命的起源、演化以及人类与自然的关系。
在这里，我参观了以下展品：（1）生命起源模拟装置：通过模拟生命起源过程，让我对生命的起源有了更深入的了解。
（2）人体奥秘展区：通过人体模型和多媒体展示，我了解了人体的各个器官及其功能。
（3）生物进化展区：通过展示生物进化历程，让我认识到生物多样性及人类在生物进化过程中的地位。
（4）生态平衡展区：通过展示生态平衡的重要性，让我意识到保护生态环境的重要性。
三、实习体会1. 感受科技的魅力通过参观科技馆，我深刻感受到了科技的魅力。
从地球科学区到生命科学区，每一项科技成果都让我惊叹不已。
科技的发展不仅提高了人类的生活水平，还推动了社会进步。
2. 提高科学素养在参观过程中，我不仅学到了许多科学知识，还提高了自己的科学素养。
通过亲身体验，我更加深入地了解了自然界的奥秘，激发了我对科学的热爱。
大学生科技馆实习报告
一、实习目的与背景随着科技发展的日新月异，科技馆作为普及科学知识、传播科学精神的重要场所，在提升公众科学素养、激发创新意识方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地将所学理论知识与实践相结合，增强自己的实践能力和创新意识，我于20xx年x月至20xx年x月在XX市科技馆进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在通过参与科技馆的日常工作，了解科技馆运营模式，学习科学传播的方法与技巧，提高自己的综合素质，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实习内容与过程1. 参观学习科技馆展览实习期间，我首先参观了科技馆的各个展区，包括自然、科技、宇宙、生命、儿童等多个领域。
通过实地参观，我对科技馆的展览内容和设计理念有了更深入的了解，感受到了科技的魅力和科普工作的重要性。
2. 协助讲解员进行科普讲解在科技馆的科普讲解环节，我积极参与其中，协助讲解员为观众提供专业的科普服务。
我负责的展区是“未来世界”，主要介绍人工智能、虚拟现实等前沿科技。
在讲解过程中，我学会了如何将复杂的科学知识用通俗易懂的语言表达出来，让观众在轻松愉快的氛围中了解科技。
3. 参与科技活动策划与组织在实习期间，我还参与了科技馆举办的多次科技活动策划与组织工作。
包括“小小科学家”实验课、“科普大篷车”进校园等。
通过这些活动，我学会了如何将科技知识融入趣味性、互动性强的活动中，激发观众的学习兴趣。
4. 参观科技馆后台工作区域为了全面了解科技馆的运营情况，我还参观了科技馆的后台工作区域，包括展览设计、布展、设备维护等。
通过实地观察，我了解到科技馆的运作流程，对科技馆的整体运营有了更深入的认识。
三、实习收获与体会1. 提高了自己的综合素质通过本次实习，我在专业知识和实践能力方面都有了显著提高。
我学会了如何将理论知识运用到实际工作中，提高了自己的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神。
2. 深化了对科普工作的认识实习期间，我深刻体会到科普工作的重要性。
科技馆作为科普主阵地，肩负着普及科学知识、传播科学精神的重要使命。
社会实践报告科技馆
社会实践报告科技馆科技馆是一所让人们可以亲身体验科技成果和科学知识的场所。
本次社会实践中，我选择了科技馆作为实践地点，并深入了解了科技馆的展览内容、参观者和运营方式。
在这次实践中，我受益匪浅，不仅增加了自己对科学知识的了解，还学到了关于科技馆运营的知识。
科技馆作为一个科普场所，主要通过展览、教育活动和交流等方式向公众普及科学知识。
科技馆内的展览内容非常丰富多样，包括生物科学、物理科学、化学科学等各个领域的知识。
在参观过程中，我参观了许多展览，其中最令我印象深刻的是一个模拟太阳系的展览。
在这个展览中，我通过模型和投影仪看到了整个太阳系的构造和行星的运动轨迹，深刻理解了太阳系的奥秘。
还有一个关于人体的展览，通过幻灯片、模型等展示了人体的各个器官和功能，让我对人体的结构和生理学有了更深入的了解。
这些展览生动有趣，既满足了我对科学知识的好奇心，又让我感受到了科学的魅力。
参观科技馆的人群也非常广泛，包括学生、家长、老年人等各个年龄段的人都可以在科技馆找到自己感兴趣的内容。
在我社会实践的过程中，我观察到很多学生们带着好奇心参观科技馆，他们亲身体验科学实验、观察科学展览，增加了他们对科学知识的了解。
同时，也有许多家长带着孩子一同前来参观，他们希望通过科技馆的展览和教育活动，为孩子提供一个开阔视野、锻炼思维的机会。
老年人也是科技馆的常客，他们通过参观科技馆来充实自己的退休生活，并且与年轻人一同学习科学知识，活跃自己的思维。
科技馆的运营方式也很值得学习。
首先，展览的设计非常精心，不仅内容丰富，而且很注重互动性和趣味性。
科技馆利用先进的技术手段，如虚拟现实、增强现实等，增加参观者的参与感和体验感。
其次，科技馆还定期举办科学讲座、实验课程等教育活动，吸引更多的参观者。
这些活动不仅让参观者可以更深入地了解科学知识，还让他们亲身体验科学实验，增强了学习的趣味性。
最后，科技馆还利用社交媒体平台和网络渠道，宣传展览和活动，吸引更多人参观。
参观科技馆社会实践报告
一、前言随着科技的飞速发展，科技馆作为展示科技成就、普及科学知识的重要场所，越来越受到人们的关注。
为了更好地了解科技的发展，拓宽视野，提高自己的科学素养，我们组织了一次参观科技馆的社会实践活动。
以下是本次活动的实践报告。
二、活动背景科技馆，全称科学技术馆，是展示科学技术成果、普及科学技术知识、提高公众科学素质的公益性社会教育机构。
我国科技馆建设起步较晚，但发展迅速，已成为公众了解科技、学习科技的重要场所。
三、活动目的1. 了解我国科技发展现状，感受科技进步给人们生活带来的便利；2. 学习科学知识，提高自身的科学素养；3. 培养团队协作精神，增强社会实践能力。
四、活动时间及地点活动时间：2022年x月x日活动地点：我国某知名科技馆五、活动过程1. 报到及分组活动当天，我们准时到达科技馆，进行签到和分组。
每组由一名组长负责协调和沟通。
2. 参观科技馆在导游的带领下，我们有序地参观了科技馆的各个展区。
以下为部分参观内容：（1）基础科学展区：介绍了物理、化学、生物等基础科学知识，让我们对科学的本质有了更深刻的认识。
（2）信息技术展区：展示了我国在信息技术领域的成就，如5G、人工智能、云计算等，让我们感受到了科技的魅力。
（3）航天科技展区：介绍了我国航天事业的发展历程，展示了我国自主研发的卫星、火箭等航天器，让我们为祖国的航天事业感到自豪。
（4）智能制造展区：展示了智能制造、机器人、无人机等前沿科技，让我们对未来生活充满期待。
（5）生命科学展区：介绍了生物技术、基因编辑等生命科学领域的研究成果，让我们对生命的奥秘有了更深入的了解。
3. 互动体验在参观过程中，我们还参与了多个互动体验项目，如VR虚拟现实、机器人编程等，亲身体验科技的魅力。
4. 分享交流参观结束后，我们回到集合地点，进行了分享交流。
各组代表分别分享了参观心得，相互学习，共同进步。
六、活动总结1. 活动成果通过本次参观科技馆的社会实践活动，我们不仅了解了我国科技发展现状，还学习了丰富的科学知识，提高了自身的科学素养。
科技馆社会实践报告
科技馆社会实践报告科技馆是一种将科学知识向公众普及的教育场所，其丰富的展览和活动吸引了广大观众的关注。
近期，我参加了一次社会实践活动，前往当地的科技馆进行参观和学习。
以下是我对此次实践活动的详细报告。
一、实践目的和背景社会实践是学生与社会接触、学习和实践的重要途径之一。
科技馆作为一个科技知识普及的重要载体，为人们提供了了解和探索科学世界的机会。
因此，我选择参观科技馆，旨在深入了解科技的发展趋势、人们如何运用科技改变生活，并将所学知识与实践相结合。
二、实践过程与收获1. 参观展览首先，我参观了科技馆的各个展览区。
这些展览区包括自然科学、人体科学、航空航天、能源与环境等多个主题。
展览内容涵盖了物理、化学、生物等多个科学领域，展示了科技在各个方面的应用和创新成果。
通过观看展品和介绍，我了解到不同科技领域的最新研究进展和应用场景。
2. 参加科技实验科技馆还提供了一系列的科技实验活动。
我参加了其中的几个实验项目，例如制作简易电路、探究声音的传播原理等。
在实验过程中，我亲自动手进行操作并观察实验结果。
这些实验活动培养了我的动手能力和观察力，让我更深入地理解科学知识和实践应用。
3. 参与交流讲座科技馆定期举办科技讲座和学术交流活动，我也参加了其中的一场讲座。
此次讲座的主题是人工智能在医疗领域的应用。
专家详细介绍了人工智能技术在疾病诊断、药物研发等方面的突破性进展。
通过讲座，我了解到科技创新对于社会进步的重要性，同时也启发了我对科技发展的思考。
通过以上实践活动，我不仅学到了丰富的科学知识，还提高了对科技创新的认识和理解。
三、实践感悟与思考1. 科技的力量参观科技馆让我深刻体会到科技的力量。
科技创新不仅极大地改变了人们的生活方式，也推动了社会的发展。
它在医疗、交通、通讯等方面的应用，让我们的生活更加便捷和高效。
这让我意识到科技创新是推动社会进步的重要因素，我们应当关注科技发展并积极参与其中。
2. 科技的普及与教育科技馆的存在使科技知识向公众普及变得更加容易。
年参观科技馆的社会实践报告范文5篇
年参观科技馆的社会实践报告范文5篇为让学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界，让学生在社会实践中增长知识，那参观科技馆的社会实践报告该怎么写呢?以下是为大家收集整理的参观科技馆的社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年参观科技馆的社会实践报告范文(一)在这个漫长的暑假中，我积极参加学校内外组织的各种假期社会实践活动。
作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。
因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。
从7月2号到7月5号，我在科技馆做了4天的志愿者，通过志愿者这个活动，自己的暑假生活不仅充实了，也锻炼了自己的工作能力与别人的沟通能力。
第一天，我按照规定的穿着，早早的从家出来，早早的到了科技馆，在科技馆工作人员的分配下，我第一天工作就是在儿童科技乐园的”紧急迫降”。
一共有六个志愿者在这个”紧急迫降”轮流工作，工作40分钟休息20分钟。
我们的工作分配是入口处，机上滑梯口，机下滑梯口和楼梯拐角处。
我们需要看住每个孩子按规定的路线和方法游戏，以保证孩子们的安全。
暑假里，孩子很多，滑梯上孩子需要排队滑下来，以免撞到碰到旁边的孩子。
一天的工作很快就结束了，我们看着儿童科技乐园里的游客们逐渐稀少到没有，我们也下班了。
第一天，很累，腿很酸，不过还是很充实，满足。
第二天，我被分配到了儿童科技园的入口处给离开园内需要再回来的游客盖章。
这个相比前一天的工作，轻松了许多，休息时间也长了一些。
给游客盖的章是水印的，不用专门的光照是看不见的，很多游客不清楚，盖完了之后以为没盖上总是要问一问。
小孩子对这个也很是好奇，有一个小孩还抢了过去自己盖。
在入口处，碰到了好几个家长找不到孩子，孩子找不到家长的，不过还好，儿童园不大，广播出来都能找到。
在入口处，也要清楚的知道餐厅，影厅，卫生间，售票窗口等地的位置，以便为来往游客提供清楚的服务。
在这里的一天工作锻炼了我与家长和小朋友的沟通能力，也让自己更加的自信与有耐心。
参观科技馆社会实践报告
参观科技馆社会实践报告一、背景介绍本次社会实践活动是由XX学校组织的，旨在拓宽学生的科学知识，增强科技素养。
为了培养学生对科技的兴趣和探索精神，我们选择了参观当地的科技馆。
科技馆是一个集展览、教育和科学交流于一体的场所，通过展示各种科技成果和科学知识，为参观者提供了一个了解科技发展的机会。
本次参观活动，我们将深入了解科技的最新发展，并与科技馆的工作人员进行交流，以期开拓我们的眼界，激发我们对科技的兴趣。
二、参观内容和感受1. 展览内容科技馆的展览内容非常丰富多样，包括机械科技、航空航天、生物科技、信息科技等多个领域。
我们依次参观了几个展厅，其中印象最深刻的是机器人展厅。
在机器人展厅中，我们见到了各种不同类型的机器人，包括工业机器人、服务机器人等。
通过观看机器人的表演和互动体验，我们深刻感受到了机器人在生活中的广泛应用和巨大潜力。
此外，我们还参观了一些其他展厅，了解了航天科技的发展历程、生物科技在医学领域的应用以及信息科技的最新进展。
通过这些展览，我们对科技的发展有了更加深入的了解。
2. 感受和收获参观科技馆的整个过程让我充满了期待和激动。
在科技馆中，我看到了很多我以前从未见过的科技产品和科学原理的展示，这让我对科技的发展有了更加全面的认识。
通过参观科技馆，我深刻认识到科技对社会的影响和推动作用是巨大的。
科技的不断发展和创新，为人们的生活带来了许多便利和改变。
我也意识到，作为一名学生，我们应该跟上科技发展的步伐，提高自己的科技素养。
此外，通过参观和与科技馆的工作人员交流，我还学到了一些实用的科学知识和技能。
例如，我学会了如何正确操作一些科技产品和仪器，以及一些科学实验的基本原理。
这些知识和技能对我今后的学习和生活都会有很大的帮助。
三、对未来的展望参观科技馆的社会实践让我对未来充满了期待和希望。
科技的发展给我们带来了无限的可能性和机遇。
我希望将来能够在科技领域做出自己的贡献，为社会的进步和发展做出努力。
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走进科技馆,社会实践报告关于走进科技馆,社会实践报告关于走进科技馆,社会实践报告篇1参观流动科技馆社会实践活动方案为让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界，让学生在社会实践中增长知识，我校决定带领全体少先队员参观流动科技馆。
一：活动时间20xx年4月12日下午，20xx年4月13日上午二：活动人数五、六年级全体学生六年级、501班的参观时间是4月12日下午，502班、503班和辛庄小学五六年级两个班的参观时间是4月13日上午。
三：活动内容参观流动科技馆四：出行方式乘车五：活动准备1、领导高度重视，成立活动领导小组。
组长：李文亮组员：王翠、葛秀云、各班班主任、任课教师2、联系车辆、导游等事宜。
确保活动有序进行。
3、做好活动的宣传发动工作。
要求各班高度重视，认真做好宣传工作，取得家长和社会的理解和支持，广泛动员学生参与社会实践活动，使社会实践活动取得实效。
4、加强教育，注意安全在活动之前，各班要对学生进行安全教育、爱护展品教育和组织纪律教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项；各班分成三个组，设立组长教师带组。
加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
四、活动要求1．注重安全：出发和返回时必须清点人数，各组上车前清点人数，整理队伍，不推不挤，不乱跑，不离组。
返回时，要早准备、不走散。
活动结束后必须先回到教室，小结完毕后放学离校。
2．阵容整齐：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰整洁，集合时，队伍必须整齐。
3．文明观展：在活动处，一定要文明活动，严肃制止一些同学破坏展品、设施等行为。
活动中不要大声喧哗，需带相关用品的请务必装袋回收，保持所到活动场所的干净，维护学校良好形象。
关于走进科技馆,社会实践报告(共9篇)
关于走进科技馆,社会实践报告(共9篇)篇一：社会实践报告科技馆姓名：周新系别：专业：数学与科学方向（2）班社会实践报告活动主题：“红红火火过大年”活动人员：福州教育学院（以及福州八中）志愿者（后附我们的集体合照，请看“活动照片”）活动内容：负责秩序管理（福八中志愿者为主）、活动材料：福州教育学院自备以知识和智慧，为传播科学知识、繁荣科普事业，（由于是自愿者大家之前都不认识，但是一天的活动使我们结下了友谊）出校园，“打破学校与社会之间的墙”，参与社会的发展和建设。
通过志愿服务回报社会，培养全面发展的人，这是校园精神文明建设的重要方面，也是学生思想政治工作的有效渠道。
8月24、25号两天由单位组织我们一行25人在上海科技馆进行了短期的挂职实习。
虽然大学四年都在上海读书，而上海科技馆也去了三、四次，甚至也做过科技馆的志愿者，但是这次去还是有了不一样的感受，不仅是因为有了新的展馆和展览，更重要的是不管是参观还是工作都用了不一样的角度去看待、去思考、去体验。
志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。
体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。
努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。
这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命。
我们志愿者工作的基本情况，每天早晨我们6点半在校图书馆服务热情和耐心。
服从科技馆相关规定及负责人和科技馆工作人员的安排，不得违反场馆有关规定。
杜绝迟到、无故缺勤、擅自离岗的情况，若有特殊情况不参加服务，必须履行相关请假程序。
工作时须统一穿着志愿者工作服，不得穿奇装异服，不得留奇怪发型。
坚守工作岗位，不做与工作无关的事，不得擅离岗位或私自调换岗位，不得在展厅里随意游逛、吃喝、自顾玩乐，不得与其他志愿者聊天，不得读书看报或接打手机。
一.活动的目的及意义：昌吉州科技馆201X年5月15日下午4点30五．跟班老师的职责及分工安排：带队及协调：张瑞萍照相：催进安1. 学生须穿统一校服，佩戴红领巾。
最新中国科技馆志愿服务实践报告
中国科技馆志愿服务实践报告篇一：中国科技馆志愿服务实践报告中国科技馆志愿服务实践报告一入学就面试了校志愿者联合会，很荣幸成为了网络新闻部的部员。
一学期的活动基本上都是学校内部和周边的志愿活动，刷刷消防井盖，铲铲小广告，帮忙布置联欢场景。
这次寒假赶上中国科技馆的志愿活动，很兴奋，马上就报名了。
虽然被安排在了春节的黄金周里，想想马上就成为一名真正的志愿者，内心还是非常激动和向往。
志愿服务的那几天，从家到科技馆的路上要花近2个小时，所以定6点的闹铃，早早的就起床...说来在假期早起是一件很痛苦的事...在车站等车，东边的天空才刚刚露出鱼肚白，车辆也是零零稀稀的，吹着寒冷的小北风，我也不耍风度，围上围巾戴上帽子了。
地铁也有一些人了，每次都是稀里糊涂的睡一会，换乘的时候也要一路小跑。
这也是第一次来中国科技馆，心里也充满了好奇。
第一天我们被分配到了儿展区，我们上岗的时候还没有观众进场，我被安排在了泡泡区，这里可以吹大泡泡还有可以用泡泡把小朋友圈在里面。
自己先过了过瘾小朋友就陆陆续续的来玩了。
其实还是很喜欢小朋友的，虽然规定每人限玩一分钟但是人少的话我也没管那么多，适当提醒一下就可以了。
轮了2班，发现场面马上就要控制不住了，我和我的搭档一人负责掐时间和督促家长带着孩子排队，一人负责清场和看管出口避免小孩直接跑进来。
一些小孩总是玩个没完，也只能让家长带着离开，即使我内心也觉得1分钟太短了，因为后面还有更多的人在排队。
也有工作失误的时候，比如有个小孩1分钟没走或者我时间算多了被后面排队的家长批评，当时觉得尴尬无比，但也得淡定的给道歉...一岗轮下来口干舌燥，双腿又酸又麻。
第二天也在儿展，负责紧急迫降区域。
这是比泡泡区还要火爆的一个项目，小朋友们直接就往上冲，我们要监督小朋友把鞋脱下来放好再让上去玩，家长也只能在下面等待。
紧急迫降就是模拟了飞机遇到意外情况迫降的时候需要从安全门坐大滑梯的情景。
在飞机里的志愿者要看好小朋友坐好下来，等待的小朋友要排好队。
2020年参观科技馆的社会实践报告范文5篇
2020年参观科技馆的社会实践报告范文5篇为让学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界，让学生在社会实践中增长知识，那参观科技馆的社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的参观科技馆的社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2020年参观科技馆的社会实践报告范文(一)在这个漫长的暑假中，我积极参加学校内外组织的各种假期社会实践活动。
作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。
因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。
从7月2号到7月5号，我在科技馆做了4天的志愿者，通过志愿者这个活动，自己的暑假生活不仅充实了，也锻炼了自己的工作能力与别人的沟通能力。
第一天，我按照规定的穿着，早早的从家出来，早早的到了科技馆，在科技馆工作人员的分配下，我第一天工作就是在儿童科技乐园的“紧急迫降”。
一共有六个志愿者在这个“紧急迫降”轮流工作，工作40分钟休息20分钟。
我们的工作分配是入口处，机上滑梯口，机下滑梯口和楼梯拐角处。
我们需要看住每个孩子按规定的路线和方法游戏，以保证孩子们的安全。
暑假里，孩子很多，滑梯上孩子需要排队滑下来，以免撞到碰到旁边的孩子。
一天的工作很快就结束了，我们看着儿童科技乐园里的游客们逐渐稀少到没有，我们也下班了。
第一天，很累，腿很酸，不过还是很充实，满足。
第二天，我被分配到了儿童科技园的入口处给离开园内需要再回来的游客盖章。
这个相比前一天的工作，轻松了许多，休息时间也长了一些。
给游客盖的章是水印的，不用专门的光照是看不见的，很多游客不清楚，盖完了之后以为没盖上总是要问一问。
小孩子对这个也很是好奇，有一个小孩还抢了过去自己盖。
在入口处，碰到了好几个家长找不到孩子，孩子找不到家长的，不过还好，儿童园不大，广播出来都能找到。
在入口处，也要清楚的知道餐厅，影厅，卫生间，售票窗口等地的位置，以便为来往游客提供清楚的服务。
中国科技馆社会实践报告
一、前言科技馆作为科普教育的重要基地，承担着传播科学知识、激发创新思维、提升公众科学素养的重要任务。
为了深入了解科技馆的功能与作用，提高自身的科学素养，我于近期参加了中国科技馆的社会实践活动。
以下是我在这次实践中的所见、所闻、所思。
二、实践背景与目的1. 背景：随着我国科技事业的快速发展，公众对科学知识的需求日益增长。
科技馆作为科普教育的重要平台，在提高国民科学素质、推动科技创新等方面发挥着重要作用。
2. 目的：- 了解中国科技馆的基本情况，包括馆内布局、展品设置、参观人数等。
- 通过参观学习，提高自身的科学素养，激发对科学的兴趣。
- 探讨科技馆在科普教育中的作用，为我国科普事业的发展提供参考。
三、实践过程1. 参观时间：2023年X月X日2. 参观地点：中国科技馆（北京）3. 参观内容：- 馆内布局：中国科技馆占地面积约12万平方米，分为地下一层和地上五层。
馆内设有多个展区，包括儿童科学乐园、生命奥秘、信息与交通、能源与环境等。
- 展品展示：馆内展品丰富多样，既有传统的模型展示，也有互动体验项目。
例如，在儿童科学乐园，孩子们可以通过互动游戏学习基本的科学原理；在信息与交通展区，观众可以了解到我国高铁、5G等前沿科技的发展。
4. 参观体验：- 在儿童科学乐园，我看到了孩子们在家长的陪同下，兴致勃勃地参与各种科学实验，这让我深刻感受到了科技馆在培养青少年科学兴趣方面的作用。
- 在信息与交通展区，我通过互动体验项目，了解了我国在高科技领域取得的成就，为祖国的科技进步感到自豪。
四、实践感悟1. 科技馆在科普教育中的重要作用：科技馆通过丰富的展品和互动体验，将抽象的科学知识转化为直观的形象，使公众在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高科学素养。
2. 科技馆的教育方式：科技馆的教育方式灵活多样，既注重知识的传授，又注重能力的培养，使观众在参观过程中得到全面的发展。
3. 科技馆的发展前景：随着我国科技事业的不断发展，科技馆在科普教育中的作用将更加重要。
太原长风街科技馆实习报告
太原长风街科技馆实习报告一、前言随着科技的发展，我国越来越重视科普教育事业，各地纷纷建立了科技馆，旨在提高全民科学素质，激发青少年对科学的热爱和探索精神。
太原长风街科技馆作为山西省的一个重要科普教育基地，为公众提供了丰富的科普资源。
我作为一名热衷于科学的大学生，有幸在该科技馆实习，亲身体验到了科技馆的魅力。
二、实习内容1. 展览参观在实习期间，我参观了长风街科技馆的各个展区，包括宇宙与生命、机器与动力、走向未来等。
这些展区通过丰富的实物展品、互动体验设备和科普讲解，使我深入了解了人类科技发展的历程，感受到了科技给生活带来的巨大变化。
2. 科普活动科技馆定期举办各类科普活动，如科学讲座、实验表演、科普知识竞赛等。
我参与了其中的一些活动，以提高自己的科普传播能力。
同时，我还协助科技馆工作人员组织活动，锻炼了自己的组织协调能力。
3. 科普讲解在实习期间，我有机会担任科普讲解志愿者，为游客讲解科技馆内的展品。
通过这个过程，我不仅加深了对展品原理的理解，还提高了自己的沟通能力和表达能力。
4. 科普教育科技馆还开展科普教育项目，如科技辅导、科学实验等。
我参与了其中一个科普教育项目，以小组形式辅导青少年进行科技制作。
这个过程让我体会到了科技教育的乐趣，也让我认识到培养青少年科学素养的重要性。
三、实习感悟1. 提高自身科学素养通过实习，我深刻认识到科技的发展对个人和社会的影响。
在今后的学习和工作中，我将不断充实自己的科学知识，提高自己的科学素养。
2. 传播科学精神科技馆作为一个科普教育基地，肩负着传播科学精神的重要任务。
我希望能够将自己在科技馆学到的知识传播给更多的人，激发他们对科学的热爱。
3. 关注科普教育发展实习期间，我见证了长风街科技馆的发展和进步。
今后，我将关注我国科普教育的发展，为科普事业贡献自己的力量。
四、结语太原长风街科技馆的实习经历让我受益匪浅。
通过这次实习，我不仅拓宽了知识面，提高了自己的实践能力，还培养了对科普事业的热爱。
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科技馆社会实践报告文档3篇Social practice report of science and Technology Museu m科技馆社会实践报告文档3篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：科技馆社会实践报告文档2、篇章2：科技馆社会实践报告文档3、篇章3：社会实践报告：科技馆志愿者随感文档篇章1:科技馆社会实践报告文档为了倡导“无私奉献、友爱互助、共同进步”的精神。
大学生志愿者通过参与志愿服务工作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，并在不同的环境里发挥着自身的作用和优势，满足了“自我实现”的最高需要。
同时也为了适应时代的发展和社会的需要，培养青年大学生的服务社会、服务群众，增加同学们的社会经验。
我们法学系青年志愿者协会开展了一次以“用我们的志愿服务诠释青春的意义，用我们的火热激情传递知识的力量”为活动精神的志愿者活动，这次志愿者活动是为省科技馆的古典益智玩具展览志愿服务。
现活动已经结束，我部门现对此活动作出如下总结。
1、活动过程活动的前几天，就由青年志愿者协会会长zz联系省科技馆的陈主任，此后召开活动前的准备会议，对参加活动的人员进行部署安排，并对他们说此次活动应当注意的一些事项。
活动当天早上7：10，同学们就离开温暖的被窝，在123路公交起点站集合。
然后由我部门活动负责人带领乘车前往省科技馆。
到达科技馆后，同学们稍事休息后，经科技馆工作人员允许，在科技馆内自由活动一会以熟悉场地概况。
陈主任到后，对同学们进行了具体的安排，使每一个同学都有一个岗位。
至此，活动顺利开始。
中午午饭过后，同学们稍事休息后，活动继续。
活动中，同学们尽心尽力，以自己的热情为每一个游客服务，他们周到的服务得到了科技馆工作人员的一致好评，也给游客们留下了深刻的印象。
在活动中，同学们不忘尽最大努力地宣传我们xxx学院法学系。
2、活动意义：① 此次活动让同学们的社会能力有了一定的提升;由于此次活动是在人流量较大的科技馆内进行，同学们不免要和社会上的陌生人见面、交谈，因而使得同学们的社会能力有了一定的提升。
② 开拓了同学们的视野;由于科技馆是需要门票，而此次活动又可以免除门票，故可以让同学们在科技馆内学到一些课本上没有的科学知识，正所谓寓教于乐，同学们在玩乐和服务的同时，学到了一定的科学知识。
③ 增强了同学们的社会服务意识;此次活动的服务时间较长，约8个小时左右，同学们却自始至终以微笑服务。
3、活动不足：① 活动时间太长;此次活动的持续时间相对太长，达8个小时，使得同学们到活动的后期显得不够积极，导致活动质量有所下降，虽说提高了同学们的社会服务意识，但活动时间还是显得相对较长。
② 人员规划不合理;因为一些同学临时有事，活动出现了早退现象，而第二天参加活动的人数又有所减少，使得活动人员的规划出现问题。
③ 同学们玩心太重;活动过程中，由于有的同学对科技馆内的展品好奇，因而出现擅离职守四处游玩的现象，导致了活动质量有所下降。
尽管此次活动存在着上述不足之处，但还是圆满完成，针对此次活动的不足之处，我部门会尽力在下次的活动中加以改正。
如在活动时间长短的安排上和人员规划的安排上对下苦功。
从而更好的发扬青年志愿者的精神，服务社会，服务群众，为构建和谐社会尽一份力。
篇章2:科技馆社会实践报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】时光荏苒，的钟声仿佛还在耳边回荡，随着春天的到来，年轻的我们在青春的年轮上又画上了一个美丽的圆环……当我们还沉浸在春的喜悦中时，也迎来了新的考验。
新年新任务，我的首要任务便是上海科技馆志愿者一日体验。
2月10日—志愿者体验日，早晨6：30我带着兴奋的心情准时起床，梳洗完毕，7：00准时出发。
带着愉悦心情的我走在路上，发现人们都行色匆匆，心想大概都是赶着上班吧…当我在换乘轨道2号线的时候才让我们真正见识到了早高峰的可怕，只见站台上都挤满了形形色色的人们，乘上2号线的我，由于没有早高峰的经验，被赶着上班的人们像个玩偶一样挤进挤出。
好不容易终于到了上海科技馆站，却走错了出口，使得本来宽裕的时间一下紧迫起来，但在好心人的帮助下还是8：20准时到达了科技馆，开始我为期一天的体验之旅…在科技馆工作人员的带领下，我们来到了位于科技馆三楼的志愿者休息室，工作人员为我们详细介绍了馆内情况，并为我们制定了各自的岗位。
早晨8：50身穿印有志愿者样马夹的我们各自上岗，准备迎接前来参观的客人。
看着同伴们各自在岗位上研究自己负责管理的设备，让我也不禁好奇起来，我在自己的负责区域内仔细研究这两台看似和普通自行车一样的动感越野自行车，认真读阅了说明才知，原来这两台越野自行车的特点便是让人们感受在不同的地面行驶时所带给骑车者的不同感觉。
不知不觉时钟已指向9：45，这时馆内的参观者也陆续入馆参观，当他们来到我所管辖的区域时都非常有兴趣一试，而做为志愿者的我也十分耐心地为每一位前来体验的参观者最好的讲解，时间就这样悄悄流逝，当我还在热心地为一位外地参观者讲解时，科技馆的工作人员已来到我身边嘱咐我可以去休息并食用馆内所提供的免费午餐，但限时45分钟。
饥肠辘辘的我兴奋地与同伴来到餐厅，美美地享用了馆内所提供的营养午餐。
“充电”完成之后我们又回到了各自负责的区域，继续我们的志愿者工作…下午馆内的参观者明显比早晨的要多出几倍，在忙碌中的我们渐渐感到了疲惫，长时间的站立让我们双脚酸疼，可看着跃跃欲试的参观者们，我们依然坚持。
上海科技馆作为上海的地标，除了有外地参观者，当然也不免有外国参观者，每当我接待到外国参观者的时候，都让我有词穷的感觉，但他们的友好，让我有了最佳的锻炼机会，从最初的只能有几个简单的英文单词讲解，到后来的英文短句讲解，这对于我的口语水平来说，无疑是一个提升！随着暮色的降临，短暂的一日志愿者体验也临近尾声，当我拖着疲惫的双脚，走在回程的路上，不禁让我感到，此次的一日志愿者体验不但让我体验到了工作中的日常琐事，更多的是让我融入了社会这个大家庭，在我为大家耐心服务的同时也收获了他们所给予我的帮助。
此次的志愿者体验是我第一次走上社会充当志愿者无私地为大家服务，以往我总会为了个人成绩而去实践，但这次的志愿者体验让我真正明白了，无私的人是快乐的真理。
那天回程的途中，我的嘴角总是微微上扬…篇章3:社会实践报告：科技馆志愿者随感文档【按住Ctrl键点此返回目录】时光荏苒，20xx年的钟声仿佛还在耳边回荡，随着春天的到来，年轻的我们在青春的年轮上又画上了一个美丽的圆环……当我们还沉浸在春的喜悦中时，也迎来了新的考验。
新年新任务，我的首要任务便是上海科技馆志愿者一日体验。
2月10日—志愿者体验日，早晨6：30我带着兴奋的心情准时起床，梳洗完毕，7：00准时出发。
带着愉悦心情的我走在路上，发现人们都行色匆匆，心想大概都是赶着上班吧…当我在换乘轨道2号线的时候才让我们真正见识到了早高峰的可怕，只见站台上都挤满了形形色色的人们，乘上2号线的我，由于没有早高峰的经验，被赶着上班的人们像个玩偶一样挤进挤出。
好不容易终于到了上海科技馆站，却走错了出口，使得本来宽裕的时间一下紧迫起来，但在好心人的帮助下还是8：20准时到达了科技馆，开始我为期一天的体验之旅…在科技馆工作人员的带领下，我们来到了位于科技馆三楼的志愿者休息室，工作人员为我们详细介绍了馆内情况，并为我们制定了各自的岗位。
早晨8：50身穿印有志愿者字样马夹的我们各自上岗，准备迎接前来参观的客人。
看着同伴们各自在岗位上研究自己负责管理的设备，让我也不禁好奇起来，我在自己的负责区域内仔细研究这两台看似和普通自行车一样的动感越野自行车，认真读阅了说明才知，原来这两台越野自行车的特点便是让人们感受在不同的地面行驶时所带给骑车者的不同感觉。
不知不觉时钟已指向9：45，这时馆内的参观者也陆续入馆参观，当他们来到我所管辖的区域时都非常有兴趣一试，而做为志愿者的我也十分耐心地为每一位前来体验的参观者最好的讲解，时间就这样悄悄流逝，当我还在热心地为一位外地参观者讲解时，科技馆的工作人员已来到我身边嘱咐我可以去休息并食用馆内所提供的免费午餐，但限时45分钟。
饥肠辘辘的我兴奋地与同伴来到餐厅，美美地享用了馆内所提供的营养午餐。
“充电”完成之后我们又回到了各自负责的区域，继续我们的志愿者工作…下午馆内的参观者明显比早晨的要多出几倍，在忙碌中的我们渐渐感到了疲惫，长时间的站立让我们双脚酸疼，可看着跃跃欲试的参观者们，我们依然坚持。
上海科技馆作为上海的地标，除了有外地参观者，当然也不免有外国参观者，每当我接待到外国参观者的时候，都让我有词穷的感觉，但他们的友好，让我有了最佳的锻炼机会，从最初的只能有几个简单的英文单词讲解，到后来的英文短句讲解，这对于我的口语水平来说，无疑是一个提升！随着暮色的降临，短暂的一日志愿者体验也临近尾声，当我拖着疲惫的双脚，走在回程的路上，不禁让我感到，此次的一日志愿者体验不但让我体验到了工作中的日常琐事，更多的是让我融入了社会这个大家庭，在我为大家耐心服务的同时也收获了他们所给予我的帮助。
此次的志愿者体验是我第一次走上社会充当志愿者无私地为大家服务，以往我总会为了个人成绩而去实践，但这次的志愿者体验让我真正明白了，无私的人是快乐的真理。
那天回程的途中，我的嘴角总是微微上扬…-------- Designed By JinTai College ---------。