大庆师范学院奖优资困

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关于本学期各项奖学金评定的通知(16号)

资助字[2013]16号关于本学期各项奖学金评定的通知各学院：为使本学期各项奖学金的评定工作顺利进行，通过评优激励我校学生努力学习、全面发展，进一步促进学风建设，现将评定工作的操作办法及要求做以下安排：一、评定项目国家奖学金、国家励志奖学金、中国石油奖学金、雪佛龙奖学金、斯伦贝谢奖学金、宏华奖学金、华油天然气奖学金、辽河油田奖学金、中原油田奖学金、东营大明奖学金、中国石油东方物探奖学金、百勤石油奖学金、杰瑞奖学金、勘探励志奖学金、神州方圆奖学金、宝石奖学金、宏生石油奖学金、新奥奖学金。

特别提示：中国石化英才奖学金评选文件和资金目前未到我校，经多次咨询，估计奖励指标和标准与往年相同，请相关学院做好预案。

二、评定原则（一）本学年内（2013年9月—2014年7月），每人最多只能获得一项奖学金，不允许兼得；获得奖学金的同学可以同时申请并获得助学金。

（二）全校统一考察上学年平均综合测评成绩，再结合各项奖学金的具体评选条件；研究生可根据实际情况进行评定。

（三）本科生大一学年和本学年专升本学生不参评各项奖学金，但可参评助学金。

（四）加强对学生的感恩教育，组织申请奖学金的学生签订“爱心传递承诺书”，并鼓励、督促获奖学生于本学年内兑现承诺；对于去年签订承诺未履行的学生，本次评奖不予考虑。

三、各项奖学金基本情况（一）国家奖学金本、专科生国家奖学金评定办法如下：1、奖励对象：本专科在校学生中二年级以上（含二年级）学生。

2、奖励标准：8000元/年。

3、申请条件：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良；（4）在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，上学年无重修科目，学分绩点排名与综合测评排名原则上都必须位于前10%；（5）对于学分绩点与综合测评中任何一项排名没有进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料。

哈医大大庆校区岗位津贴实施方案(试行)

附件1哈医大大庆校区岗位津贴实施方案(试行)为了推进校内人事分配制度改革，进一步调动全校教职工积极性,建立有利于学校事业发展的保证机制，从而促进学校教育教学总体水平的提高。

为此，根据校部有关文件精神,结合校区的财政支付能力，制定本方案。

一、基本原则1、依据学校现有财力，参照执行哈医大各类人员同级别津贴水平的原则；2、依据满负荷工作、按岗取酬、多劳多得、优劳优酬的分配原则;3、依据各类岗位津贴水平相对平衡、略向教学一线和骨干人员倾斜的原则；4、依据大学校内津贴分配办法，结合我校实际的原则.二、实施范围和对象学校在编在岗的专业技术人员、党政管理人员和工勤人员；三、校内岗位津贴的构成校内岗位津贴分为基础津贴和工作任务津贴、专项工作津贴三部分；1、基础津贴根据聘任岗位的类别和级别确定，相对稳定,采取直接到人的发放办法；2、工作任务津贴根据校内各单位实际承担的工作量或确定的岗位数额核定，采取由基层单位依据学校规定负责发放的办法；3、专项工作津贴是促进教科研工作、学科建设、专业建设、课程建设的奖励性津贴.四、校内岗位津贴的标准及发放办法(一)基础津贴1、按照标准工作时计算，每一标准工作时4．00元2、计算基础津贴的公式为：Y=4×A×XY为应发基础津贴额度A为实际工作日内出勤时数x为职务级别系数3、各类系数确定值1）A一实际工作日内出勤时数，每工作日为8小时.A1为执行五周假期工作岗位，全勤l 6 0 0小时；A2为执行四周假期工作岗位，全勤l 6 8 0小时；2)X一职务级别系数专业技术人员X1正高职：1、0 X2副高职:0、8X3中级职:0、6 X4初级职:0、4X5员级职：0、3 X6见习期：0、3党政管理人员Xl校级：1、3 X2副校级:l、1X3副处级：0、9 X4正科级：0、7X5副科级：0、5 X6科员:0、4X7办事员：0、3 X3见习期:0、3工勤人员:Xl高级技师：O、5 X2 技师：0、4X3其他工人:0、34、基础津贴的发放办法1）基础津贴按人发放，每人只能按确定岗位领取一种，同时具有专业技术和党政职务的人员可按照较高标准发放.2)每年2月、8月假期除外,全年按l 0个月发放。

大庆师范学院勤工管理

大庆师范学院学生勤工助学管理办法第一章总则第一条根据教育部《关于加强对高校学生勤工助学活动管理的几点意见》及《黑龙江省普通高等学校在特困生中开展勤工助学活动的管理办法》的文件精神，结合我院实际情况，特制定我院勤工助学活动管理办法。

第二条学生勤工助学指的是学生在学院规定的时间、范围内，利用课余时间从事有偿智力和体力方面的工作，用以改善学习和生活条件，保证学业顺利完成。

学院依法保护学生以诚实劳动和服务获得的收入。

第二章组织机构第三条学院成立勤工助学工作领导小组，由学院分管领导和有关部门负责人组成，负责全院学生勤工助学活动的领导和协调。

学院设立大学生资助中心，地点设在学生工作部，具体负责学生勤工助学的日常管理工作。

第四条各系（院）成立学生勤工助学工作领导小组，由系（院）党政领导、机关人员、学生会干部等成员组成，具体负责本系（院）学生的勤工助学工作。

第三章岗位设置第五条凡需参加校内勤工助学活动的学生，须经本人申请并填写统一的登记表，由系（院）报学生工作部大学生资助中心，考核合格后上岗。

同等条件下，家庭经济困难者，有特长者，学习成绩优秀者优先第六条校内的勤工助学活动的岗位设置程序。

学院在后勤、教学、机关等部门的工勤和管理等岗位设置学生勤工助学岗位，拟设立勤工助学岗位的单位须以书面形式向人力资源部提交申请，经人力资源部核定，报主管院长审批后，送学生工作处大学生资助中心，由大学生资助中心定期向全校公布，招聘或选派勤工助学的学生。

第七条校内各勤工助学岗位职责由各用人单位制定，并上报学生工作处大学生资助中心备案。

在不影响正常教学秩序的前提下，勤工助学的工作时间由用人单位确定（双休日除外），如有特殊情况由学生与用人单位协商解决，解决不了的由学院大学生资助中心负责协调。

第八条校内勤工助学活动由用人单位负责对参加勤工助学活动的学生进行考核，学院大学生资助中心负责对用人单位及勤工助学学生双方的检查指导。

第九条学生在校外从事勤工助学活动必须经院“大学生资助中心”同意后，统一安排并签定相关协议。

大庆师范学院学生管理规定

大庆师范学院学生管理规定第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本规定。

第二条本规定适用于我校对在籍的本科、专科学生的管理。

第三条在校大学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党的领导下走中国特色的社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义的思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习、勇于探索、积极实践，努力掌握现代化科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。

第二章学生的权利与义务第四条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育及专业人才培养方案安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校及教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。

第五条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、法规；（二）遵守学校管理制度；（三）努力学习，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规规定的其他义务。

第三章学籍管理第一节入学与注册第六条按国家规定录取的学生，持我校《录取通知书》及有关证件按期到校报到。

音乐与舞蹈学院奖金分配暂行办法(新)

音乐与舞蹈学院奖金分配暂行办法2019年2月27日为了推动学院全面、协调、可持续发展，提升教学、科研、管理水平以及学科专业建设和人才培养质量，发挥奖金的激励与约束作用，调动广大教职工的积极性和创造性，促进各项工作的深入开展，根据《大庆师范学院奖金分配办法》（庆师院发【2004】22号）、《大庆师范学院奖金分配方案》.《大庆师范学院考勤管理规定》（庆师院发【2009】70号）、《大庆师范学院教师教学工作量计量办法》（庆师院发[2005] 14号）、《大庆师范学院教师工作量核定办法》和《大庆师范学院关于外聘授课教师的若干规定》的文件精神，结合学院实际悄况，特制定本办法。

一、分配原则1•坚持按劳分配、多劳多得、少劳少得、不劳不得、公平合理的原则。

2•坚持有奖有罚、奖勤罚懒、奖优罚劣、奖惩分明的原则。

3•坚持奖金发放与当月个人的工作业绩挂钩，以工作业绩确定奖惩，以奖惩提升工作业绩的原则。

4.坚持有利于调动教职工积极性的原则。

二.奖金管理1•根据学校按现有教职工及现行发放标准核定的金额，按照本办法，制定奖金发放计划，专人负责管理，基本部分按月发放，奖励部分学期末集中发放。

2•根据学校下放的奖金分配权限，学院的奖金总额分为月度奖、超课时奖、结余奖和年度奖。

各项奖金发放要依据本办法，认真履行程序发放。

3.每月21日至次月20日为教职工工作业绩考核期，教职工的奖惩分别山系主任、办公室主任、副院长、院氏依据管理权限对其工作业绩考核来确定，每月21日，办公室主任将考核结果上报至奖金发放管理人员，每月22日，奖金发放管理人员汇总各项考核结果，制定月度奖金发放明细，并将教职工月度考勤及奖金发放明细上报院长审批，每月25日，奖金发放管理人员按要求将教职工月度考勤及奖金发放明细上报至校人事处。

以上各日期如遇节假日，应在假前的最后一个工作日上报。

三.奖金类别<-）月度奖1.管理及工勤人员按基本奖的一定系数发月度奖金。

标准如下:2•教师按每月完成的教学工作量计发月度奖金。

优秀大学生个人先进事迹材料2篇

优秀大学生个人先进事迹材料优秀大学生个人先进事迹材料精选2篇（一）优秀大学生个人先进事迹材料优秀大学生个人先进事迹材料篇1我叫胡瑞镇，系琼台师范学院信息技术系2023软件班同学。

从入学以来一直担任班级班长，自去年年底刚卸任系学生会干部。

大学三年以来表现优异，曾获得两次国家励志奖学金、全国大学生数学建模大赛全国二等奖、蓝桥杯大赛省级一等奖等荣誉，被学校评为"优秀班干部""优秀共青团员""三好"学生。

现将本人事迹做如下表述：我出生在广东汕尾市的一个沿海小村庄里。

我们家有五个孩子，父母均年过半百，因为都没文化，只能一辈子守在祖辈的土地上。

从小我们家就过着贫寒的生活。

因为出生农村的缘故，我比拟早熟。

从小就学会了礼貌待人，善待别人。

村里边封建思想盛行，"读书无用论"如今在我那里还普遍存在。

幸亏我爸比拟开通，从小就教育我们，深深灌输"读书改变命运"的道理。

所以我是幸运的，相比村里的大多数同龄人，我可以有时机接触教育，顺利读到了大学。

因为是农村的孩子，我有着农民的仁慈质朴的精神，能吃苦，也思进取。

因此：1、思想方面——不甘平凡，努力向前在思想方面，我不甘平凡，保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，有良好的人生观和道德观；时刻保持与时俱进，经常关注着党和国家的开展形势，以及国内外的局势变化。

拥护改革开放，热爱社会祖国，拥护中国____的领导。

从小我就立志，长大后要干一份大事业。

上了大学后，我时刻对自己保持警醒，提醒自己要努力进取。

国家的九年义务教育，让我们这些穷苦孩子读得起书，让我们也有时机到外面的世界看看，寻找那片属于自己的天。

我感谢我的父母，热爱我们的国家。

我们的党和政府时时刻刻在想着人民。

身为中国人我骄傲！我始终认为，我们享受着国家的优惠政策，就要想着为国家献出自己的微薄之力。

我一定刻苦奋斗，努力做一个优秀青年，将来为社会做点奉献。

学院本专科生奖学金评定办法(试行)

学院本专科生奖学金评定办法（试行）第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，进一步强化激励机制，鼓励学生奋发向上、刻苦学习、努力实践、勇于创新，促进学生全面发展，培养社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中华人民共和国教育法》《普通高等学校学生管理规定》的有关规定，结合我校实际，制定本办法。

根据国家和省有关文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条本办法适用于具有学院学籍的全日制在校本专科生。

第二章奖学金的类别及设置第三条奖学金的类别（一）政府奖学金：包括国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、省政府励志奖学金、新疆西藏和青海海北籍少数民族大学生省政府励志奖学金，由各级财政出资设立。

（二）学校奖学金：包括孙长林奖学金、综合奖学金、单项奖学金，由学生资助经费支出，总额根据学校年度财政预算划定。

（三）社会奖学金：包括企事业单位、社会团体和个人出资在学校设立的各种奖学金。

第四条奖学金的等级、金额、比例(一)政府奖学金按照各项政府奖学金规定的等级、金额和每年的分配名额评定。

(二)学校奖学金1.孙长林奖学金孙长林奖学金是校内最高级别的奖学金，奖励特别优秀的学生，在校全日制本专科生中每学年评选不超过10人，奖励金额：5000元/人。

2.综合奖学金综合奖学金用以奖励德、智、体、美全面发展、品学兼优的学生，激励广大学子勤奋学习、积极进取，每学年评选一次，具体分为：(1)一等奖学金：奖励金额3000元/人，比例控制在全班参评学生人数的4%以内。

(2)二等奖学金：奖励金额2000元/人，比例控制在全班参评学生人数的5%以内。

(3)三等奖学金：奖励金额1000元/人，比例控制在全班参评学生人数的8%以内。

3.单项奖学金单项奖学金是为奖励在某一方面做出突出成绩或贡献的学生和团队而设立的，与综合奖学金一起评定。

设道德风尚奖、创新创业奖、社会工作奖、学习进步奖、先进集体奖。

（1）道德风尚奖：奖励积极参与社会公益活动，在见义勇为、助人为乐、拾金不昧、维护社会公德等方面表现突出，受到学校或县（区）级以上党委、政府表扬者，奖励500yc©（2）创新创业奖：奖励积极参与创业实践，自主创业并获得营业执照，且能够吸纳一定数量的本校学生就业（不少于5人），社会效益良好者，奖励500元。

小学教师资源优化的对策

２６— Ｏ
战略地位。小学教育是各类教育的基础，教育金是
字塔的底座，有极为重要的位置搞好小学教师具
３ｌ３ —－５３６—— ４０
４Ｉ —ｑ５
４６—— Ｏ５５ｌ５ —－５
的了解。
在各级政府努力下，国的小学教育近年来我取得了很大的成就．师队伍的年龄结构与学历结教构都有了很大的改善。我国社会进步与教育事业为
的健康发展做出了巨大的贡献。但是经济发展的不平衡。我国ｔｄ，教育仍然面临十分严重的问使￣学ｃｊ
学 ”．应的办学经费分别由县、相乡镇和村支付．而城市的办学经费则由城市政府拨款．这种制度．在
年龄百分比
ｌ．５２
ｌ９６．
心是人的现代化．的现代化基于教育的现代化，人
教育现代化的关键在于教师的整体素质。因此．发展教育事业，须把教师队伍建设放在优先发展的必
２岁及以下５
小学教师资源优化的对策
杨良梁
（庆师范学院，龙江大庆１３Ｉ）大黑６７２
摘
要：搞好小学教师奇潭优『是推进小学教育现代化的一项重罢工作国家要尽快建立，平有效的公共产品供匕厶＼

内师大奖学金评定标准

内师大奖学金评定标准导言：奖学金是对学生学习优秀成果的认可和奖励，具有激励学生努力学习的作用。

因此，内师大制定了一套严格的奖学金评定标准，旨在公平、公正、公开地评定和授予奖学金，激励学生积极进取，提高学业水平。

一、奖学金分类内师大设立了以下几种奖学金：1. 一等奖学金：奖励学业成绩优秀且综合素质突出的学生。

2. 二等奖学金：奖励学业成绩良好且综合素质表现出色的学生。

3. 三等奖学金：奖励学业成绩较好且综合素质良好的学生。

二、评定标准1. 学业成绩：学业成绩是评定奖学金的主要指标之一，其评定标准如下：a. 一等奖学金：GPA超过4.0，且在全年级同学中排名前10%。

b. 二等奖学金：GPA在3.5至4.0之间，且在全年级同学中排名前20%。

c. 三等奖学金：GPA在3.0至3.5之间，且在全年级同学中排名前30%。

2. 综合素质：综合素质包括学生的科研能力、领导力、社会实践等方面的表现，其评定标准如下：a. 一等奖学金：在学术科研领域有较高的成果，担任过学生干部，积极参与社会实践活动。

b. 二等奖学金：在学术科研领域有一定的成果，曾参与学生干部工作，积极参与社会实践活动。

c. 三等奖学金：在学术科研领域有积极的投入，有过参与学生干部工作的经历，参与社会实践活动。

三、评定程序1. 综合评定：学校将根据学生的学业成绩和综合素质进行综合评定，综合考虑其在班级和全年级中的排名、学术科研成果、学生干部经历以及社会实践参与情况等。

2. 评定委员会：内师大设立了奖学金评定委员会，由校领导、教师代表和学生代表组成。

评定委员会将根据学生的档案材料和评定标准，对每位申请奖学金的学生进行评定。

3. 公示与公示期：评定结果将在内师大官方网站上公示，公示期一般为一个月。

4. 申诉与处理：学生对评定结果有异议的，可以在公示期内向奖学金评定委员会提出申诉。

评定委员会将认真核实并进行处理，最终评定结果将在校内公示并不可再申诉。

结语：内师大奖学金评定标准的制定旨在激励学生积极学习，培养优秀人才。

化学专业优秀生选拔与培养的研究与实践

知识、基本技能，具有创新能力和实践能力，能胜任化学领域、科研、生产、管理工作的应用性人才，为高校
输送硕士研究生生源。
３化学专业优秀生的选拔
为贯彻“ 教育要面向现代化、面向世界、面向未来” 的方针，在全面提高学生培养质量的同时，选拔一批思想品德高尚、习成绩优秀、学有强烈成才欲望的学生进行重点培养。实施因材施教，注重个性培养，造
学教学及化学教学研究的基本能力；掌握一门外国语。基础扎实，成绩突出。３思维敏捷，）学习潜力大，有较强的自学能力、动手能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术独立获取知识的能力；有较宽的知识视野，有科学的思维方式，具有分析问题、解决问题的能力；具有创新意识、创新精神和创新能力。
就一批能力强、素质高、富有创造性的优秀人才是学校建设中一项具有战略性意义的工作。化学专业的优秀生要具有牢固扎实的基础知识、具有较强的动手能力、尚的人格品质、有创新精神和创新能力、一高具有定的组织能力和领导才能。化学专业优秀生的选拔从大学二年级开始，据学生的学习状况及个人申请，根
作者简介：张欣（９１一）女，１６，河北迁安人，大庆师范学院化学化工系教授，从事有机化学及实验教学研究。中图分类号：６２０文献标识码：文章编号：０６— １５２０）５— １５— ３收稿日期：０８— １— ８Ｇ４．Ａ１０２６（０８００３０２００２

2008-2009学年度普通高等学校国家奖学金获奖学生名单表黑龙江省

张帅李思然栾彬朱潇蒙陈丹李憬珊封格荣沈思吴涛张黎月师博雅谢海龙乔冬艳杨娇李春辉蔺晓雪葛楠楠李玉娟付丽萍张丽王琳徐元明孙娜张亚萍郭晓玉代晓丹王海丹田丽娜于淼王欣梁永学郭文君伍鹏刘聪迟飞雪王佳琦王泽李欣徐帆张鸿雁叶威李程齐千邢文周叶晶晶杜宏颖李卉玉熊一蕾毕岩岩张小满
黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院黑龙江科技学院哈尔滨体育学院哈尔滨体育学院哈尔滨体育学院哈尔滨体育学院哈尔滨体育学院哈尔滨体育学院哈尔滨体育学院哈尔滨体育学院哈尔滨体育学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江工程学院黑龙江100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149
应用技术学院人文社会科学学院人文社会科学学院人文社会科学学院水利与建筑学院水利与建筑学院水利与建筑学院国际学院法学院艺术学院艺术学院理学院经济学院经济学院数学科学学院数学系数学科学学院数学系数学科学学院数学系数学科学学院数学系数学科学学院信息科学系管理学院管理学院管理学院化学化工学院化学化工学院化学化工学院地理科学学院地理科学学院音乐学院音乐学院音乐学院哈师大政法学院哈师大政法学院哈师大政法学院

关于约束最优化问题K-T条件的一点注记

关于约束最优化问题K-T条件的一点注记展丙军【摘要】目标函数、约束函数的条件的不同,可以得到不同形式的K-T条件,证明方法也就不尽相同。

采用新方法充分地论证两种情况下约束最优化问题的最优性条件（即K-T条件）,该方法运用拉格朗日乘数法等理论,巧妙地解决了约束最优化问题的局部最优解必满足K-T条件。

这种方法简洁,避免了繁琐的推导以及对＂高难度＂知识的依赖,同时也更便于理解。

【期刊名称】《大庆师范学院学报》【年(卷),期】2012(032)006【总页数】3页(P45-47)【关键词】约束最优化问题;K-T条件;拉格朗日乘数法;梯度【作者】展丙军【作者单位】大庆师范学院数学科学学院,黑龙江大庆163712【正文语种】中文【中图分类】O221.21 问题的提出约束最优化问题的局部最优解是满足K-T条件。

要想很好地回答这个问题并非易事，在绝大多数的教材、资料的论述中，都要做很多前期工作，给出若干个引理或定理，然后才能推证结论，整个过程篇幅过大，不仅繁琐，而且对“高难度”知识过分地依赖。

因此，有些教材、资料只给出结论，而略去了证明，这些都给读者带来很大的不便。

目标函数、约束函数的条件的不同，可以得到不同形式的K-T条件，证明方法也就不尽相同，找到论证约束最优化问题的最优性条件(即K-T条件)的新方法有着重要的意义。

在运筹学的教学中，发现K-T条件与用拉格朗日乘数法所确定的极值条件很相似，受此启发得到解决上述问题的便于理解、掌握的新方法。

2 约束最优化条件(K-T条件)的证明给定约束最优化问题：其中，x=(x1，…，xn)T∈Rn，f：Rn→R1gi：Rn，→R1，i=1，…，P，hj：Rn→R1，j=1，…，q将该问题的可行域记为：令I={1，2，…，p}，J={1，2，…，q}，设x*∈X，I(x*)={i|gi(x*)=0，i∈I}，显然hj(x*)=0，j∈J。

下面给出上述问题的最优解的必要条件，即约束最优化条件：K-T条件。

大庆市教育局关于落实“四好”工程开展培育选树“十百千”好老师活动的通知

大庆市教育局关于落实“四好”工程开展培育选树“十百千”好老师活动的通知文章属性•【制定机关】大庆市教育局•【公布日期】2021.03.30•【字号】庆教办发〔2021〕5号•【施行日期】2021.03.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文大庆市教育局关于落实“四好”工程开展培育选树“十百千”好老师活动的通知庆教办发〔2021〕5号各县（区）教育局，局直属各学校：教师是教育事业第一资源。

为提高全市教师队伍整体素质，充分发挥名优骨干教师群体的示范引领作用，按照《政府工作报告》部署，结合《关于实施教育基础工作“四好”工程的实施方案》《大庆市中小学十百千头雁引航工程实施方案》具体要求，现就开展培育选树“十百千”好老师有关工作通知如下。

一、工作目标以“四好”工程为引领，以十百千头雁引航工程为平台，以教学能手、教学名师、专家型教师培养选树为基础，扎实推进好老师培育引领工程，培养一批理想信念坚定、道德情操高尚、学识扎实深厚、仁爱之心博大、工作实绩突出、深受学生爱戴的好老师，发挥示范、引领、辐射、带动作用，促进广大教师提升教育理念、铸造崇高师魂、提高育人质量，推动我市教育可持续发展。

二、主要任务2021年，要通过实施四好工程，进一步发挥十百千头雁引航工程作用，实施校本培训、骨干培训、国培计划、教学能手培训，在全市中小学一线教师中选树大庆好老师110名，其中名师100人、专家型教师10人。

通过开展千名教学能手结对子、百名好老师论文集、十名专家型教师宣讲团系列活动，充分发挥“十百千”好老师作用，提升全市教师队伍整体素质，培养出更多的大庆名师、龙江名师、全国名师，引领大庆教育快速发展、高质量发展。

三、好老师标准（一）理想信念坚定。

坚持社会主义办学方向，全力践行社会主义核心价值观，心中有党，心中有国，将远大的理想追求与具体的教育教学工作相结合，做有教育情怀、有理想追求、受人尊重的精神文化传播者。

大庆师范学院文件

大庆师范学院文件庆师发〔2013〕10号关于印发《大庆师范学院班主任（学业导师）管理办法》的通知机关各部门、基层各单位：现将学院制订的《大庆师范学院班主任（学业导师）管理办法》印发给你们，望周知并认真遵照执行。

二〇一三年四月十日主题词：班主任学业导师管理办法大庆师范学院党政办公室2013年4月10日印发录入：张建校稿：郭艳波共印4份大庆师范学院班主任（学业导师）管理办法一、总则第一条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）文件精神，更好地适应新形势下学校人才培养工作的需要，促进优良校风、学风的形成，学校决定所有班级设立班主任（学业导师），并制定本管理办法。

第二条班主任（学业导师）既是负责学生专业学习的指导教师，又是对学生进行思想政治教育和日常事务管理的兼职学生工作干部。

第三条新聘任的专业教师符合条件的，原则上要担任一届班主任（学业导师）。

对有班主任（学业导师）等学生工作经历且工作业绩突出的专业教师，学校在专业技术职务晋升时，同等情况下优先考虑。

学校鼓励思想政治理论课教师、机关优秀青年干部担任班主任（学业导师）。

二、班主任（学业导师）的聘任第四条班主任（学业导师）聘任的基本条件1.拥护党的路线、方针和政策，在思想上、政治上同党中央保持一致，忠诚党的教育事业。

2.具有扎实的相关专业知识、较强的语言表达能力和组织管理能力，善于把指导学生的专业学习同思想政治教育及管理工作有效结合。

3.热爱学生工作，为人师表，作风正派，工作踏实，身体健康，精力充沛，有高度的责任心和奉献精神。

第五条学校为每班配备一名班主任（学业导师），任期4年。

届满后，班主任自动解聘。

第六条各二级学院成立由党总支书记、学生党支部书记、教学副院长、系主任组成的班主任（学业导师）工作领导小组，主要负责本学院班主任（学业导师）的选聘、培训、管理和学院考核部分的工作。

师范学院就业、升学奖励办法

师范学院就业、升学奖励办法大学生就业工作是育人工作的重要环节，关系到我院全体毕业生的切身利益，关系到学院的可持续发展和社会的和谐稳定，是一项影响学院生存和发展的根本性工作。

为进一步推进学院毕业生就业工作的开展，经院政联席会议研究，决定出台如下奖励办法。

一、班主任奖励1、毕业班班主任需根据班级具体情况做好学生的就业指导、就业服务工作。

2、在毕业当年8月20日前，班级签约率达到学校下达的初次就业率指标，奖励班主任1000元，每增加1人，额外奖励200元。

3、在毕业当年12月20日前，班级签约率达到学校下达的年终就业率指标，每增加1人，奖励200元。

4、班级初次就业率达85%且年底就业率达100%，额外奖励班主任1000元。

二、研究生导师奖励研究生导师要发挥第一责任人的作用，指导研究生就业，8月20日前每签约1名研究生，奖励导师200元，8月20日至12月20日每签约1名学生奖励导师100元。

（担任班主任的导师，本班学生除外）三、毕业生奖励学院鼓励毕业生提升学历层次，对考取硕士、博士继续深造的学生给予奖励，凡毕业当年考取硕士研究生的每人奖励200元，考取博士研究生的每人奖励1000元。

推免研究生申请在本院继续学习的每人奖励1000元。

四、教职工奖励（班主任、学生工作团队除外）1、本院教职工就业岗位，协助毕业生签定就业协议或劳动合同（以学生本人确认为准），每实签1人，奖励教师200元，奖励不封顶。

2、本院教职工每提供一条适合本院学生就业的真实招聘信息（联系团委辅导员并发布在学院微信群和QQ群），每条奖励20元，最高奖励300元，发布数量由辅导员统计。

五、学生工作团队1、当年毕业本科生、研究生的初次就业率和年终就业率均需达到学校下达的指标要求，否则不予奖励。

2、本科生、研究生的初次就业率和年终就业率均达到学校下达的指标要求，奖励1000元，就业率超过学校下达的指标每增加1人奖励100元。

3、初次就业率达85%、年底就业率达100%，额外奖励1000元。

2013年黑龙江省高等教育教学成果奖评选结果(本科院校)

82 绥化学院
83 绥化学院 84 哈尔滨商业大学 85 哈尔滨商业大学 86 哈尔滨商业大学 87 哈尔滨商业大学 88 哈尔滨商业大学 89 哈尔滨体育学院 90 哈尔滨金融学院 91 齐齐哈尔医学院 92 齐齐哈尔医学院 93 黑龙江工程学院 94 黑龙江工程学院 95 黑龙江工程学院 96 黑河学院 97 黑龙江大学 98 黑龙江大学 99 黑龙江大学 100 黑龙江大学 101 黑龙江大学 102 黑龙江大学 103 黑龙江大学
2013年黑龙江省高等教育教学成果奖评选获奖名单（本科院校）
序号
推荐单位
1 黑龙江大学
2 黑龙江大学
3 黑龙江大学
4 黑龙江大学
5 黑龙江大学
6 哈尔滨工业大学
7 哈尔滨工业大学
8 哈尔滨工业大学
9 哈尔滨工业大学
10 哈尔滨工业大学
11 哈尔滨工业大学
12 哈尔滨工业大学
13 哈尔滨工业大学
14 哈尔滨工业大学
动物学实践教学及人才培养模式的研究黑龙江省俄语教育教学情况调查与对策研究留学生预科汉语速成教育研究与实践全民健身视域下的高校体育专业课程现代化教学手段创新与实践思想政治理论课案例教学协同操作策略研究提高大学课堂教学质量的探索——“45341”高效能大学教学模式研基于ERP实验平台构建高校经管类专业实践教学新体系多层次仿真实训基地建设研究与实践汉语言文学专业学生实践创新能力培养的研究与实践地方区域高校联盟建设的探索与实践 “中华经典诵写讲”人文素质教学体系的探究与实践校企合作培养应用型人才的研究与实践新建地方应用型本科院校学分教学管理制度的研究与实践学前教育专业园校互动人才培养模式的构建与实践
赵文阁刘鹏于东陈辉高智晟赵秋野吴哲杨家胜张艳杰穆馨戴云李国慧刘辰洁张晓涛程书秋王韶峰朱立新李真真张元锋李伟胡菊华尹占军梁巍单丹丹杨晓红温恒福姜君杨丽陈云奔王威苗雨君张月武李喜云杨蕙璇徐丽荆涛田景芝万树峰郑永杰赵云鹏杨敬民尹传兰姜丽华潘国宏潘晓彦张金学张宝歌李旭中梁中贤周传胜臧慧微吴媛媛程亚恒张颖刘丽丽魏巍巍王磊樊千程宇吕广仁毕伟林许淑琴乔志和张国发崔玉波郑志秀苏连江王晖程利姜珊珊韩妍容蔡东霞庄严杨艳丽王鹏陈秀敏孙立鹏赵晓玲郑凤霞王斌林超然周显波王向荣才娟陈香玉孙晓红孙剑明刘任重孙振宝张博项义军张金萍王福友赵国军徐铁岩高勇张春玲张莉章刘成庞海峰邱泽国刘晓峰张林李燕梁运吉李新海张凤元朱志强阚军常刘石徐金庆李克良赵福春柳欣荣红霞姚旭迟艳琴刘吉成崔光成弓箭白丽孙要武杨立群张春娣张晓杰李强李敏张洪田张庆久郭秀颖吴彪王云龙齐晓杰安永东臧杰纪峻岭张金柱叶树江赵雪梅刘柏森吴彪李丹宋立权曲兆东焦青亮郭威王琦祁颖朱桂凤张丽梅王歌雅杨震申建平王春梅石悦唐孝敏张显生玉秋张龙曹重光张丽梅段光达张毅陈凯王振张伟吴华洋陆铭李兴禹李林林惠丽方伟林徐辉吴玲张浩宇吴金秋葛遵峰郑远见李海东吕兴群