小学数学计算题专题二减法综合练习

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小学综合算式专项练习题减法运算与周长计算

小学综合算式专项练习题减法运算与周长计算小学综合算式专项练习题：减法运算与周长计算一、减法运算部分1. 用减法计算：(1) 986 - 345 =(2) 785 - 234 =(3) 1,308 - 489 =(4) 2,154 - 974 =(5) 6,789 - 3,456 =解答：(1) 986 - 345 = 641(2) 785 - 234 = 551(3) 1,308 - 489 = 819(4) 2,154 - 974 = 1,180(5) 6,789 - 3,456 = 3,3332. 理解减法原理：(1) 阳光商场的销售额为8,765元，其中服装销售额为5,438元，其他商品销售额为多少元？(2) 一张纸的长度是27.8厘米，已经剪去了3.2厘米，剩下多长？解答：(1) 其他商品销售额 = 阳光商场的销售额 - 服装销售额= 8,765元 - 5,438元= 3,327元(2) 剩下的长度 = 27.8厘米 - 3.2厘米= 24.6厘米二、周长计算部分1. 用周长公式计算矩形的周长：(1) 长为5.2米，宽为3.6米的矩形的周长是多少米？(2) 长为8.7厘米，宽为4.3厘米的矩形的周长是多少厘米？解答：(1) 周长 = 2 × (长 + 宽)= 2 × (5.2米 + 3.6米)= 2 × 8.8米= 17.6米(2) 周长 = 2 × (长 + 宽)= 2 × (8.7厘米 + 4.3厘米)= 2 × 13厘米= 26厘米2. 用周长公式计算正方形的周长：(1) 边长为12米的正方形的周长是多少米？(2) 边长为5.6厘米的正方形的周长是多少厘米？解答：(1) 周长 = 边长 × 4= 12米 × 4= 48米(2) 周长 = 边长 × 4= 5.6厘米 × 4= 22.4厘米三、综合运用1. 以下图片是一块田地的示意图，已知边长分别为12米、8米、15米和10米，请计算田地的周长：（示意图省略）解答：田地的周长 = 12米 + 8米 + 15米 + 10米= 45米2. 校园里的操场是一个长方形，长为68米，宽为45米，计算操场的周长，并判断操场边长是否相等。

加减法综合练习题

加减法综合练习题
一、基础加减法
1. 计算下列各题：
- 3 + 5 =
- 7 - 2 =
- 9 + 1 =
- 8 - 4 =
2. 完成以下加法：
- 23 + 17 =
- 45 + 32 =
- 56 + 14 =
3. 完成以下减法：
- 49 - 15 =
- 87 - 23 =
- 68 - 29 =
二、应用题
1. 李明有30个苹果，他给了小明10个，李明现在还有多少个苹果？
2. 小红的班级有45个学生，如果每组有6个学生，那么可以分成几组？
3. 学校图书馆有75本书，借出了35本，还剩下多少本书？
三、混合运算
1. 一个班级有48名学生，如果每组有8人，那么需要分成几组？并
且每组还剩下多少人？
2. 小华有52元钱，他花了35元买了一个玩具，他还剩多少钱？
3. 一个水果店有90个橙子，如果每箱装12个橙子，那么可以装几箱？并且还剩下多少个橙子？
四、拓展练习
1. 一个数字加上10后是40，这个数字是多少？
2. 如果一个数字减去15等于25，那么这个数字是多少？
3. 一个数字的两倍是60，这个数字是多少？
五、挑战题
1. 一个数字加上它的一半等于45，这个数字是多少？
2. 一个数字减去它的三分之一等于18，这个数字是多少？
3. 如果一个数字的四倍加上8等于64，这个数字是多少？
通过这些练习题，学生可以逐步提高他们的计算能力，并且学会将数
学应用到日常生活中。

希望这些练习题能够帮助学生们在数学学习上
取得进步。

二年级小学生数学算式专项练习题掌握减法运算和加减混合运算

二年级小学生数学算式专项练习题掌握减法运算和加减混合运算二年级小学生数学算式专项练习题在二年级学习数学的过程中，掌握减法运算和加减混合运算是非常重要的基础。

为了帮助小学生更好地掌握这些运算，下面给出了一些专项练习题，供小学生进行练习。

一、减法运算1. 12 - 6 =2. 25 - 9 =3. 38 - 15 =4. 49 - 26 =5. 63 - 47 =二、加减混合运算1. 14 + 5 - 3 =2. 27 - 9 + 4 =3. 33 - 15 + 6 =4. 42 + 8 - 5 =5. 50 + 6 - 12 =请将上述练习题完成，并将答案填写在下面的横线上：1. ___________2. ___________3. ___________4. ___________5. ___________小学生在做题时，可以用纸和笔来计算。

首先，对于减法，可以使用借位的方法，从个位开始计算。

例如，对于题目1中的12-6，可以将12拆分成10和2，然后将6从10中减去，得到4，再将2补上，最终答案为4。

对于加减混合运算，可以按照题目给出的先后顺序进行计算，先计算加法，然后再计算减法。

练习题的目的是帮助小学生在运算中熟练掌握减法和加减混合运算的方法。

在做题时，学生应该注意以下几点：1. 仔细阅读题目，理解运算的顺序和要求。

2. 使用纸和笔来计算，不要心算，避免出错。

3. 检查自己的答案，确保计算的准确性。

希望同学们能够认真对待这些练习题，通过不断练习提高自己的运算能力，从而更好地掌握减法运算和加减混合运算。

只有将这些基本的运算掌握好，才能在以后的学习中更进一步。

以上是二年级小学生数学算式专项练习题的内容。

希望同学们能够认真完成练习，提高自己的数学运算能力。

加油！。

小学数学减法口算训练题

小学数学减法口算训练题数学是一门非常重要的学科，它培养了学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

而口算是数学学习中的基础，能够提高学生的计算速度和准确度。

本文为大家准备了一些小学数学减法口算训练题，帮助学生巩固和提升减法口算能力。

一、简单减法运算1. 16 - 8 =2. 23 - 9 =3. 45 - 12 =4. 27 - 6 =5. 39 - 15 =二、进阶减法运算1. 82 - 37 =2. 64 - 28 =3. 95 - 41 =4. 124 - 67 =5. 147 - 88 =三、借位减法运算1. 72 - 38 =2. 95 - 56 =3. 128 - 85 =4. 76 - 49 =5. 99 - 43 =四、四位数减法运算1. 3765 - 1326 =2. 5892 - 2415 =3. 7326 - 4327 =4. 9457 - 5648 =5. 8721 - 1873 =五、挑战题1. 小明有74个糖果，他送给了小红29个，还剩下多少个糖果？2. 一年有365天，已经过去了189天，还剩下多少天？3. 爸爸开了一辆车，用掉了35升汽油，车上还有多少升汽油？4. 小明买了一本书，花了28元，他还剩下42元，这本书原来多少钱？5. 麦当劳有50个汉堡包，卖掉了37个，还剩下多少个汉堡包？通过以上的口算练习，相信小学生们的减法口算能力会得到一定的提升。

在平时的学习中，多进行口算练习，培养自己的数学计算能力和思维能力，对于日常生活和将来的学习都将大有裨益。

加油！。

小学数学练习题加减综合训练

小学数学练习题加减综合训练在小学数学学习的过程中，加法和减法是最基础、最重要的运算之一。

掌握了加减法，对于孩子们有效地提升整体计算能力和运算思维至关重要。

为了帮助小学生巩固和提高加减法的运算能力，下面将提供一些有趣的数学练习题，供小学生练习。

练习题一：加法运算1. 28 + 15 = ?2. 43 + 26 = ?3. 57 + 13 = ?4. 81 + 42 = ?5. 39 + 67 = ?练习题二：减法运算1. 57 - 19 = ?2. 84 - 35 = ?3. 62 - 25 = ?4. 73 - 41 = ?5. 95 - 68 = ?练习题三：加减混合运算1. 24 + 18 - 6 = ?2. 57 - 12 + 23 = ?3. 39 + 26 - 11 = ?4. 47 - 19 + 13 = ?5. 72 + 14 - 21 = ?练习题四：连加连减1. 5 + 8 + 6 + 4 = ?2. 10 + 9 + 7 + 3 = ?3. 3 + 18 + 12 + 7 = ?4. 20 + 14 + 6 + 11 = ?5. 15 + 6 + 9 + 8 = ?练习题五：挑战题1. 某超市一天卖出鲜橙150个，剩下的还有200个，原来共有多少个鲜橙？2. 小华老爸出门前有120元，买了一本书花掉50元，买了一把刀花掉40元，回家时还剩多少钱？3. 小明买了2件衣服，第一件衣服花了65元，第二件衣服价格比第一件多23元，他一共花了多少钱？4. 小红的书包重1200克，放入一本书后增加了300克，如果再放入两本书，重量会达到多少克？5. 某商店卖出了120支笔，每支笔卖价3元，总收入是多少？以上是一些小学数学练习题，通过不同种类的题目练习，可以帮助小学生巩固对加减法的掌握，并提高他们的计算能力。

家长和老师可以根据孩子们的实际情况，选择适合他们的练习题，并指导他们进行练习。

在解题过程中，孩子们可以使用各种辅助工具，如计算器、算盘等，帮助他们更好地理解数学概念和思维方式。

减法计算练习题

减法计算练习题1. 50 - 30 =2. 76 - 48 =3. 92 - 57 =4. 109 - 86 =5. 365 - 248 =6. 603 - 428 =7. 895 - 702 =8. 1,024 - 675 =9. 5,620 - 3,829 =10. 9,876 - 6,543 =11. 12,354 - 9,786 =12. 98,765 - 76,543 =13. 1,234,567 - 987,654 =14. 7,654,321 - 5,432,109 =15. 54,321,098 - 32,109,876 =解答：1. 50 - 30 = 202. 76 - 48 = 283. 92 - 57 = 354. 109 - 86 = 235. 365 - 248 = 1176. 603 - 428 = 1757. 895 - 702 = 1938. 1,024 - 675 = 3499. 5,620 - 3,829 = 1,79110. 9,876 - 6,543 = 3,33311. 12,354 - 9,786 = 2,56812. 98,765 - 76,543 = 22,22213. 1,234,567 - 987,654 = 246,91314. 7,654,321 - 5,432,109 = 2,222,21215. 54,321,098 - 32,109,876 = 22,211,222这些是一系列减法计算练习题。

通过做这些练习题，可以帮助学生巩固减法运算的能力。

每个练习题都给出了两个数字，需要计算它们的差值。

在计算过程中，需要注意被减数减去减数，然后得出差值。

在解答这些问题时，可以使用逐位相减或借位相减的方法，根据具体情况选择合适的算法。

逐位相减方法是从个位数开始逐位相减，依次向前计算；借位相减方法是在确保能够相减的情况下，从高位向低位借位相减。

不论使用哪种方法，都需要特别注意数字的对齐和借位运算。

掌握减法技巧的综合算式练习题

掌握减法技巧的综合算式练习题减法是我们日常生活中经常遇到的数字运算之一，掌握减法技巧对于提高计算速度和准确性非常重要。

通过综合算式练习题的方式，我们可以巩固和提高自己的减法运算能力。

本文将为大家提供一些综合算式练习题，帮助大家掌握减法技巧。

练习题一：简单减法运算练习1. 98 - 45 =2. 76 - 32 =3. 105 - 63 =4. 132 - 78 =5. 89 - 27 =练习题二：多位数减法运算练习1. 547 - 256 =2. 802 - 364 =3. 945 - 519 =4. 1732 - 897 =5. 6893 - 4125 =练习题三：减法与加法综合运算练习1. 185 - 76 + 42 =3. 428 - 167 + 92 =4. 671 - 328 + 79 =5. 963 - 421 + 135 =练习题四：减法与乘法综合运算练习1. 35 - 8 × 2 =2. 63 - 5 × 6 =3. 132 - 9 × 4 =4. 78 - 12 × 3 =5. 105 - 7 × 5 =练习题五：减法与除法综合运算练习1. 144 - 36 ÷ 4 =2. 112 - 27 ÷ 3 =3. 216 - 54 ÷ 6 =4. 315 - 63 ÷ 7 =5. 248 - 31 ÷ 5 =练习题六：多步减法运算练习1. 279 - 68 - 35 =2. 524 - 86 - 47 =4. 926 - 428 - 197 =5. 1382 - 593 - 257 =以上是一些综合算式练习题，通过反复练习，相信大家对减法技巧会有更深入的理解和熟练掌握。

为了提高练习效果，建议大家定期进行减法练习，培养自己的计算能力。

此外，除了练习题，还有一些实际生活中的场景可以帮助我们巩固减法技巧。

小学生简单减法练习

小学生简单减法练习
小学生在学习数学的过程中，减法是一个重要的基础知识。

通过简单的减法练习，可以帮助小学生提高数学运算能力，培养他们的逻辑思维能力。

本文将介绍一些适合小学生的简单减法练习题，并探讨如何引导孩子进行有效的学习。

一、数字认知
1. 5-2=
2. 8-3=
3. 10-4=
4. 7-1=
5. 9-5=
二、进位减法
1. 14-6=
2. 27-9=
3. 33-14=
4. 49-25=
5. 58-36=
三、借位减法
1. 54-28=
2. 73-49=
3. 86-57=
4. 92-68=
5. 105-89=
四、挑战题
1. 256-147=
2. 398-276=
3. 504-369=
4. 728-516=
5. 839-684=
通过以上的减法练习，小学生可以逐渐提高自己的运算能力。

在进行练习的过程中，家长和老师可以给予孩子适当的指导和帮助，引导他们掌握正确的解题方法，培养他们的思维能力和逻辑推理能力。

希望小学生在学习数学的过程中，能够养成良好的学习习惯，勤奋钻研，不断提高自己的数学水平，为将来更深入的学习打下坚实的基础。

愿小学生们在简单减法练习中取得进步，享受学习的乐趣！。

二年级的加减法混合题

二年级的加减法混合题一、二年级加减法混合题20题。

1. 3 + 5 - 2- 解析：先算加法3 + 5 = 8，再算减法8-2 = 6。

2. 4+2 - 3- 解析：先计算4 + 2 = 6，再计算6-3 = 3。

3. 9 - 3+1- 解析：先算减法9 - 3 = 6，再算加法6+1 = 7。

4. 7+1 - 5- 解析：先算加法7+1 = 8，再算减法8 - 5 = 3。

5. 5+3 - 4- 解析：先算加法5+3 = 8，再算减法8 - 4 = 4。

6. 8 - 2+3- 解析：先算减法8 - 2 = 6，再算加法6+3 = 9。

7. 6+2 - 7- 解析：先算加法6+2 = 8，再算减法8 - 7 = 1。

8. 10 - 4+2- 解析：先算减法10 - 4 = 6，再算加法6+2 = 8。

9. 3+4 - 110. 7 - 3+2- 解析：先算减法7 - 3 = 4，再算加法4+2 = 6。

11. 2+6 - 5- 解析：先算加法2+6 = 8，再算减法8 - 5 = 3。

12. 9 - 5+3- 解析：先算减法9 - 5 = 4，再算加法4+3 = 7。

13. 4+3 - 2- 解析：先算加法4+3 = 7，再算减法7 - 2 = 5。

14. 8 - 3+4- 解析：先算减法8 - 3 = 5，再算加法5+4 = 9。

15. 5+2 - 3- 解析：先算加法5+2 = 7，再算减法7 - 3 = 4。

16. 10 - 6+1- 解析：先算减法10 - 6 = 4，再算加法4+1 = 5。

17. 3+5 - 4- 解析：先算加法3+5 = 8，再算减法8 - 4 = 4。

18. 7 - 2+3- 解析：先算减法7 - 2 = 5，再算加法5+3 = 8。

19. 2+7 - 620. 6 - 1+4- 解析：先算减法6 - 1 = 5，再算加法5+4 = 9。

六年级加减法综合练习题

六年级加减法综合练习题题目一：加法计算练习1. 请计算下列算式的和：a) 265 + 138 =b) 578 + 319 =c) 729 + 651 + 398 =d) 843 + 287 + 904 + 176 =2. 将下面的数相加，然后填写空缺处的数字：a) 357 + ____ = 690b) 420 + ____ = 965c) ____ + 572 + 132 = 903d) ____ + 980 + 243 + 187 = 14793. 阿明去超市购买了一些食物。

他买了 58 元的牛奶、105 元的面包、79 元的水果。

请计算阿明购买这些东西一共花了多少钱？4. 某班级有 45 个男生和 53 个女生，请计算这个班级的总人数。

5. 有一只篮球队由9 名队员组成，另一只篮球队由11 名队员组成。

请计算这两只篮球队的队员总数。

题目二：减法计算练习1. 请计算下列算式的差：a) 694 - 237 =b) 825 - 369 =c) 583 - 274 - 128 =d) 976 - 365 - 419 - 87 =2. 将下面的数相减，然后填写空缺处的数字：a) 728 - ____ = 352b) 934 - ____ = 579c) ____ - 472 - 264 = 189d) ____ - 987 - 572 - 142 = 973. 某车站今天进站的旅客数目是 746 人，离站的旅客数目是 521 人。

请问今天这个车站的旅客总数是多少人？4. 一家商店原有 195 个苹果，卖出了 144 个苹果。

请问商店还剩下多少个苹果？5. 小明有 759 本书，小红借走了 439 本书。

请问小明还剩下多少本书？题目三：加减法混合计算练习1. 请计算下列算式的结果：a) 523 + 245 - 128 =b) 678 - 314 + 198 =c) 569 + 327 - 251 + 183 =d) 845 - 367 + 174 - 232 =2. 爸爸带着小明去商场购物，他们买了 245 元的衣服，然后买了189 元的鞋子，最后又买了一件 138 元的帽子。

【精品】小学数学计算题专题二减法-类型二两位数减两位数(含答案)

类型二两位数减两位数【知识讲解】1.口算方法：（1）把一个两位数分成一个整十数和一个一位数，用另一个两位数先与整十数相加，再将和与一位数相加。

例如：口算68 - 54=？将54分成50和4，先算68-50=18，再算18-4=14。

（2）将两位数都分成一个整十数和一个一位数，用整十数减整十数，个位数减个位数，再把两次所得的差相加。

例如：口算68 - 54=？将54分成50和4，68分成60和8，先算60-50=10，再算8-4=4，最后算10+4=14。

2.笔算方法：两位数减两位数（不退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起；个位上的数与个位上的数相减，得数写在个位上；十位上的数与十位上的数相减，得数写在十位上。

两位数减两位数（退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。

个位不够减时，从十位退1当10，和个位上的数合起来再减。

十位退1后要先减1，再计算十位上的减法。

3. 两位数减两位数的验算方法：如果差加减数等于被减数，就说明是正确的，如果和被减数不一样，说明计算错误，重新再算。

【巩固练习】一、口算49-4= 78-2= 40-3= 40-30= 45-40= 74-6= 30-30= 41-40= 40-20= 55-50= 60-26= 70-20= 80-30= 40-10= 40-24= 90-20= 44-24= 60-33= 43-40= 35-10= 46-16= 43-33= 88-50= 75-20= 79-10= 40-40= 50-40= 90-80= 41-30= 70-50=二、按要求完成下列各题。

1．在（）里填上合适的数。

80－（）=26 （）+13=26（）+32=80 22+（）=3090－（）=20 （）+15=66（）+12=30 52-（）=3040－（）=26 （）+13=23（）+42=90 82+（）=9050－（）=26 （）+23=26（）+62=70 12+（）=9045－（）=26 （）+87=90（）+72=80 32+（）=502. 在○里填上“＞、＜、=”。

小学数学计算题专题二减法-类型二两位数减两位数(含答案)(精品)

例如：口算68 - 54=？将54分成50和4，先算68-50=18，再算18-4=14。

（2）将两位数都分成一个整十数和一个一位数，用整十数减整十数，个位数减个位数，再把两次所得的差相加。

例如：口算68 - 54=？将54分成50和4，68分成60和8，先算60-50=10，再算8-4=4，最后算10+4=14。

两位数减两位数（退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。

个位不够减时，从十位退1当10，和个位上的数合起来再减。

十位退1后要先减1，再计算十位上的减法。

3. 两位数减两位数的验算方法：如果差加减数等于被减数，就说明是正确的，如果和被减数不一样，说明计算错误，重新再算。

1．在（）里填上合适的数。

掌握减法运算列综合算式练习

掌握减法运算列综合算式练习减法是我们日常生活中经常遇到的一种运算，掌握减法运算对于我们的数学学习和日常生活都非常重要。

在进行减法运算时，我们需要理解减法的概念和运算规则，并进行减数、被减数和差的正确归位。

为了帮助大家更好地掌握减法运算，本文将介绍一些列综合算式练习，帮助大家提高减法运算的能力。

1. 两位数减一位数减法的最基本形式就是两位数减一位数的运算。

例如，我们可以进行如下练习：28 - 9 =43 - 5 =解答：28 - 9 = 1943 - 5 = 38在这种情况下，我们要先从个位数开始相减，然后再从十位数相减。

确保减数的每一位数都减完之后，再将差写出来。

2. 两位数减两位数对于两位数减两位数的运算，我们需要一些额外的技巧。

例如，我们可以进行如下练习：63 - 27 =75 - 48 =解答：63 - 27 = 3675 - 48 = 27在这种情况下，我们需要从个位数开始减，确保每一位数都减完之后再写出差。

如果个位数不够减，我们可以向十位数借位，并在减数上面加上一个括号或者上角标来表示。

3. 进位减法在进行减法运算时，我们有时需要进行进位操作。

例如，我们可以进行如下练习：89 - 46 =74 - 38 =解答：89 - 46 = 4374 - 38 = 36在这种情况下，我们要从个位数开始减，如果被减数的个位数小于减数的个位数，我们就需要向十位数借位，并在减数上面加上括号或者上角标表示。

确保每一位数都减完之后再写出差。

4. 借位减法当被减数的十位数小于减数的十位数时，我们需要向百位数借位。

例如，我们可以进行如下练习：534 - 297 =708 - 398 =解答：534 - 297 = 237708 - 398 = 310在这种情况下，我们首先从个位数开始减，如果个位数不够减，我们向十位数借位，并在减数上面加上括号或者上角标表示。

继续从十位数开始减，如果十位数也不够减，我们向百位数借位，并在减数上面加上括号或者上角标表示。

小学数学练习题减法的基本运算

小学数学练习题减法的基本运算小学数学练习题：减法的基本运算减法是小学数学中的基本运算之一，它是指通过减去一个数来求得另一个数的运算过程。

在小学阶段，学生们需要通过练习题来巩固和提高减法的基本运算能力。

本篇文章将通过一系列小学数学练习题，让学生们熟悉减法的基本概念和运算技巧。

1. 请计算下列减法题：(1) 35 - 12 = ?(2) 67 - 23 = ?(3) 78 - 36 = ?(4) 92 - 48 = ?(5) 54 - 15 = ?2. 请填写下列数字的差：(1) 28 - ? = 6(2) ? - 17 = 26(3) ? - 42 = 7(4) ? - 32 = 20(5) ? - 54 = 343. 解决下列问题：(1) 小明有24个糖果，他给了朋友8个，还剩下多少个？(2) 书架上有67本书，小红借走了23本，还剩下多少本书？(3) 黄色铅笔盒里有78支铅笔，小明用了36支，还剩下多少支铅笔？(4) 小雨有92块积木，他拿出48块来玩，还剩下多少块积木？(5) 小华有54元钱，他买了一本书花了15元，还剩下多少钱？4. 复盘以下错误的计算，并给出正确的答案：(1) 43 - 19 = 39(2) 56 - 29 = 17(3) 82 - 19 = 73(4) 37 - 45 = 12(5) 63 - 29 = 265. 编写3道减法运算题，并解答之：(1) 高铁列车从某城市出发，经过2个小时后抵达目的地，全程耗时4个小时。

请问从出发到终点的路程还需多少个小时？(2) 一辆小轿车在上午10点出发，驶过了5个小时后停在了一个加油站，此时时钟指向下午3点。

请问小轿车从出发到停车的时间是多少个小时？(3) 小明有一串珠子，他收到了一位朋友送给他的珠子，总数是25颗。

小明原本有35颗珠子，他放在盒子里40颗珠子。

请问他盒子中剩余多少颗珠子？通过练习以上题目，学生们可以加深对减法的理解，并提高减法运算的能力。

三年级数学下册综合算式专项练习题减法算式练习

三年级数学下册综合算式专项练习题减法算式练习假设题目为：三年级数学下册综合算式专项练习题——减法算式练习在三年级的数学学习中，减法是一个基础且重要的概念。

通过掌握减法算式的运算规则和解题方法，学生可以进一步提升他们的数学能力。

为了帮助同学们更好地理解和掌握减法运算，下面给出一些综合算式专项练习题。

1. 计算如下减法算式：(1) 863 - 290(2) 536 - 187(3) 991 - 583(4) 230 - 45(5) 682 - 2142. 完成数轴上的减法运算，并写出算式结果：(1) 从6出发，减去4(2) 从9出发，减去3(3) 从16出发，减去8(4) 从14出发，减去7(5) 从11出发，减去53. 设想以下场景，完成减法算式：(1) 有7个苹果，我吃了3个，还剩下几个？(2) 书包里有12本书，我借给朋友4本，还剩下几本？(3) 玩具盒里有15个玩具，小明拿出去8个，还剩下几个？(4) 有20张橡皮擦，小红买了9张，还剩下几张？(5) 有18只糖果，小明吃了6只，还剩下几只？4. 根据需求，求解未知数：(1) 5 - □ = 1(2) □ - 3 = 7(3) 9 - □ = 2(4) □ - 5 = 3(5) 12 - □ = 7通过以上综合算式的专项练习题，同学们可以加深对减法运算的理解和掌握。

希望同学们能够认真思考每道题目，积极尝试不同的解题方法，提高数学解题能力。

请注意，这只是一部分减法算式的练习题，同学们可以结合课本和老师的指导，练习更多的减法算式，从而在数学学习中取得更好的成绩。

最重要的是，要保持耐心和勇气，相信自己可以征服减法算式！。