《时代的选择》

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《命运》:一部让你思考人生何为的文学力作

《命运》:一部让你思考人生何为的文学力作

《命运》:一部让你思考人生何为的文学力作《命运》是一部令人深思的长篇小说,它讲述了福建闽南沿海小镇几代人的人生故事,探讨了命运选择、时代浮沉等本质命题。

小说通过九十九岁的主人公阿太的五段回忆为主线,描绘了她的一生历程,以及她与其他人的交织和碰撞。

在这个过程中,小说深刻地探讨了人生的意义和价值,让人们对命运、爱情、人性等问题有了更深刻的认识。

阿太是小说的主人公,她的一生经历了无数的风雨和曲折,但她始终保持着内心的坚定和自信。

她的人生经历代表了一代人的命运,她不断地咬牙切齿,与命运搏斗。

小说中的其他角色也都有着自己的命运和故事,他们或许不是伟大的英雄,但他们的坚韧和执着,让人们无法忘怀。

他们的命运与我们每个人都息息相关,因为我们都在人生的旅途中面对着各种各样的选择和挑战。

小说中的人物形象栩栩如生,生动真实。

他们的内心世界和情感变化,让人们感同身受。

尤其是阿太和她的爱人,他们的爱情故事让人震撼和感动。

他们的爱情经历了太多的风雨,但却始终坚定不移。

他们的故事也让人们看到了人性的复杂和多样性。

除了人物形象的刻画,小说的叙事方式也十分出色。

全书以阿太的五段回忆为主线,穿插着福建闽南沿海小镇几代人的人生故事,深刻地探讨了命运选择、时代浮沉等本质命题。

这种叙事方式既能让人们了解一个人的命运,也能让人们看到整个时代的风云变幻和人生的无常。

蔡崇达的语言简洁明了,娓娓道来,让读者感到亲切和温暖。

他的叙事手法擅长通过细节描写展现人物内心的世界和情感的变化,让人们深入感受到人生的复杂和多样性。

总之,《命运》是一部值得深思和品味的长篇小说。

它让人们看到了人生的转折点和命运的无常,让人们思考人生的意义和价值。

在这个时代,我们需要更加坚定自己的信念,勇敢地面对命运的挑战。

正如小说中的那句名言,“皮囊是拿来用的,不是拿来伺候的。

”我们需要用自己的选择和行动去证明自己的价值和意义。

高中历史课时检测(二十五)人民解放战争(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》

高中历史课时检测(二十五)人民解放战争(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》

课时双测过关(二十五)人民解放战争A级——学业水平达标练一、选择题(每小题2分,共16分)1.漫画往往能一针见血地揭露现实的本质。

右图漫画反映了抗战胜利后蒋介石政府的真实意图是( )A.建设民主国家B.反对一切外国侵略者C.坚持独裁内战D.惩治政府腐败现象解析:选C 解答本题首先要注意时间是“抗战胜利后”,由漫画中“逆我者亡”可以判断出蒋介石政府坚持独裁内战。

2.1945年8月底,毛泽东等飞赴重庆,国共两党经过艰苦谈判,签署会谈纪要,即《双十协定》,关于其说法正确的是( )A.实现国内和平有了根本保证B.没有任何积极意义可言C.协定内容没有得到贯彻D.即《国内和平协定》修正案解析:选C A项“根本保证”表述错误;B项“没有任何积极意义”表述错误;D项签订于1949年。

《双十协定》通过和平建国的主张,但1946年国民党发动内战,协定内容没有得到贯彻执行,故选C项。

3.“1947年年中似乎标志着战争形势的一个转折点。

……共产党军队的规模已稳步地扩大……共产党在1947年下半年发起了全面进攻。

”下列属于这一“转折点”中具有深远意义的战略行动是( )A.跃进大别山B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役解析:选A 由题目中的信息“共产党在1947年下半年发起了全面进攻”可知是刘邓大军跃进大别山,掀起战略进攻的序幕,故A项正确。

4.1948年底,著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央,提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产,如故宫、颐和园、雍和宫等。

据所学知识判断,这与当时正在进行的哪一战役有直接关系?( )A.辽沈战役B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役解析:选B 从材料中“故宫”“颐和园”等信息可判断出梁思成希望能够保护北平的文物古迹,当时的形势是国共双方正进行平津战役,梁思成担心战争会破坏北平的文物古迹,所以才会写信给中共中央,故B项正确。

5.在电影《建国大业》中,1949年3月5日至13日,中共七届二中全会在河北省西柏坡村召开。

选调生——无愧于时代的选择

选调生——无愧于时代的选择

选调生——无愧于时代的选择很庆幸自己加入了选调生这个大家庭,在06年年末得以如此宝贵的机会参加广东省举办的“2006年选调生培训班”,和其他五个市的兄弟姐妹一起共同学习、生活了五天。

短短的五天里,让我倍感党组织对选调生的无限关怀、重视和期待;让我们208位选调生在朝夕相处中产生信任、理解,并从此结下永恒纯洁的友谊;更让我们对自己走好未来选调生之路树立更坚定的信念。

五天的学习,内容丰富翔实,有理论知识的教育,也有在实际工作中的经验交流;有对集体合作精神的培育(外部和谐),也有对个人情绪、心理调适的辅导(内部和谐),集知识性、实践性于一体,让学员受益匪浅。

学习归来,我仔细体味学习过程中的每一个细节,咀嚼每一位老师的肺腑之言,收益良多。

在此,我谨结合自己将近一年的基层工作讲一讲这一次的学习心得体会。

一、志存高远,找准自己的位置。

几乎和每一位年轻干部一样,我经历了由初到基层时的雄心壮志,到不知所措,到逐渐认识自我再到慢慢融入基层这几个心路历程。

到新单位报到伊始,面对自己由师范大学毕业生到政府工作人员的角色转换,面对着陌生的工作环境和同事,我曾为自己无所事事、不知所措而着急、苦恼。

但我知道怨天尤人于事无补,重要的是能找准自己的位置。

很快我调整好心态,全身心投入办公室的每一项工作,我发觉每一天都过得很充实。

随着对办公室日常工作的日渐熟悉,我开始关注政府公文写作,从自己所学的中文专业入手,尝试着写写新闻报道。

看着自己的文章变成报纸上的铅字,我大受鼓舞。

一鼓作气,我试着写社评、散文,大都一一刊登出来。

从那时起,领导开始信任我,让我帮忙写一些材料,而通过写材料,也给我认识全镇各项工作提供了一个便道。

通过结合实际,充分认识自我价值,我找到了适合自己的位置。

相信随着不断地深入基层,我个人的价值将得以更大的实现。

二、踏实肯干,从点滴做起。

基层工作千头万绪,难免繁杂、琐碎,但“上面千条线,下面一根针”,党的方针、政策的落实最终要靠基层一线来实现,可见基层工作的重要性、关键性。

部编新高二语文选择性必修上册《大卫·科波菲尔》课件

部编新高二语文选择性必修上册《大卫·科波菲尔》课件

正是在这一社会大环境下,博爱、宽容等思想,更 是成为了维多利亚时期文学作品中人道主义精神的主要 来源。作家们一方面倡导着“自由平等”为核心的个人 权利,提倡合理的利己主义;另一方面,又要求人们对 世间所有人拥有大爱和宽容,赞颂弘扬那些自觉自愿地 为社会、为他人幸福而献身的行为。

在《大卫•科波菲尔》这部小说中,读者们不难发 现大卫悲惨的遭遇只不过是种表象,狄更斯真正想透过 这表象揭露当时资本主义社会的弊病,即物质利益之下 造成的婚姻、家庭的悲剧,深刻批判了物质利益至上的 资本主义社会中人性的缺失和社会道德的偏差。批判的 同时狄更斯还是将重心放在了对美好事物——高尚、真 诚、慈爱、宽容、正直、纯良人性的弘扬上。
大卫中学毕业后外出旅行,邂逅童年时代的同学斯 提福兹。两人一起来到雅茅斯,访问佩葛蒂一家。已经 和汉姆订婚的艾米莉经受不住阔少爷斯提福兹的引诱, 竟在结婚前夕与斯提福兹私奔国外。汉姆痛苦万分,发 誓要找回艾米莉。
大卫回到伦敦,在斯本罗律师事务所任见习生。他 获悉,威克菲尔律师落入诡计多端的希普所设计的陷阱, 处于走投无路的境地,这使大卫非常愤慨。这时大卫爱 上斯本罗律师的女儿朵拉,但两人婚后生活并不理想。 朵拉是个容貌美丽但头脑简单的“洋娃娃”。贝特西姨 婆也濒临破产。
大卫•科波菲尔在战胜自身和外界障碍的过程中,使自己 成为一个“坚韧、独立、克己”的人,一个永远做善事的人。 同情不幸,坚持正义,仇视邪恶,这正是狄更斯文学的主题。
梳理文章脉络
第一部分(开头到“直到规定的吃饭时间过去”):“我”在十 岁时成为货行里的童工,初识米考伯先生。 第一层(1段):“我”遭人遗弃而成为童工。 第二层(2—5段):“我”成为货行里的童工。 第三层(6段—“直到规定的吃饭时间过去”):初识米考伯。

山东省肥城市桃都中学九年级政治第三单元第七课《 时代的选择》导学案

山东省肥城市桃都中学九年级政治第三单元第七课《 时代的选择》导学案

一明确目标1.了解我国在科技、教育方面的成就,知道我国与发达国家的差距,明确发展教育和科技的重要性。

2.理解我国实施科教兴国战略的必要性,知道发展教育和科技的重要性。

二自主学习,整体感知1、浏览教材77-78页,谈谈科学技术的作用。

2、浏览教材79页,谈谈教育的作用。

3、我国科技、教育相对落后的局面,应该该采取什么对策?阅读82页相关链接:了解科教兴国的内涵。

4、为什么说实施科教兴国战略是时代的正确选择?三、合作探究,交流展示(2012泰安)浩瀚无垠的太空是人类的共同财富,开发和利用太空资源是人类的共同追求。

2011年9月29日和11月1日,我国自主研制的“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船成功进行了两次空间交会对接。

2011年2月16日,在庆祝“天宫一号”与“神舟八号”交会对接圆满成功大会上,胡锦涛同志指出:实施载人航天工程,是党中央立足世界科技革命迅猛发展的时代背景,着眼我国社会主义现代化建设全局,为推动我国科技进步和创新、提升我国综合国力作出的一项重大战略决策。

空间交会对接的圆满成功,是我国空间技术发展的重大跨越,是建设创新型国家的又一标志性成果,是全体参研参试部门和单位,密切配合,协同作战,各项工作周密细致、卓有成效的结果,是全体参研参试人员,牢记使命、攻坚克难,突破了一批核心关键技术,圆满完成了各种产品的研制和测试的结果。

这一成就凝聚着几代航天人的不懈追求和心血汗水,饱含着全体参研参试科技工作者、干部职工、部队官兵的辛勤劳动和聪明才智。

请运用所学思想品德课的有关知识,回答下列问题。

(1)根据上述材料,分析“天宫一号”目标飞行器和“神舟八号”飞船交会对接成功的原因。

(2)作为新时代的青少年应怎样向航天科技工作者学习,担负起振兴中华的历史使命。

观点排查(1)科学技术是第一生产力。

(2)科学技术成为推动经济发展最为重要的因素。

(3)科技的发展关键在人才,人才的培养主要靠教育。

(4)我国科技和教育的发展水平还比较落后,与发达国家相比还有较大的差距。

选择新时代的十大理由

选择新时代的十大理由

选择新时代的十大理由作者:陈义军来源:《现代养生·下半月》2012年第08期选择一个好的人生伴侣,幸福一生;选择一个好的事业平台,成就一生;选择一个好的工作环境,快乐一生。

人生是个不断选择的过程,从出生时选择医院、选择幼儿园、选择学校、选择专业,到选择配偶和择业,都需要选择。

那么,作为直销人,选择一个什么样的事业平台,更容易获得成功呢?公司合法我国是一个法制国家,所有的经济活动都要遵守法律法规。

按规定,从事直销的企业,不但要有当地工商局发的营业执照,还要有商务部下发的直销经营许可证。

新时代健康产业集团有限公司正式获得了由商务部颁发的直销经营许可证。

这就降低了从业人员的风险,与非法(传销)公司的从业人员相比,从事合法直销的新时代人更具有安全感。

雄厚的实力一个人要想成功,必须选择一个具有一定实力的企业,正所谓“骑在马背上的跳蚤也能日行千里”。

一个公司的实力主要体现在以下几个方面:经济实力、研发实力、政府背景等等。

新时代的前身是军工企业,以前隶属于中央军委,主要给部队供应武器装备和军用进出口贸易。

1999年公司由军队移交国务院。

属于中央直属企业,属正部级单位。

集团现有资产100亿,国有全资控股企业12家,参股企业60多家,主要有五大业务板块,涉及军品进出口贸易和健康产业等等。

新时代健康产业(集团)是集团控股的子公司,注册资本1亿元人民币,是行业内惟一的国有控股的保健品企业,也是直销行业“根红苗正”的正规军。

受到了党和国家领导的重视,胡锦涛主席曾指示,要大力扶持军转民企业。

卓越的产品国珍系列保健品,是目前市场惟一的天然食品,其它灵芝保健品、食用菌、螺旋藻保健品等,虽然也打着“天然”的旗号,却是名符其实的人工种殖原料。

可我们从没有听说过松花粉是人工种殖的,因此,国珍系列保健食品,真正秉承了天然、原生态、无污染的卓越特性,采用高科技低温破壁技术,无需人工提取和配比,最大限度保留天然营养活性成分,是我国航天员专用保健食品。

关于时代与职业选择的事例

关于时代与职业选择的事例

关于时代与职业选择的事例
时代与职业选择的关系,在我们当代社会中是十分重要的。

职业选择不仅仅关系到个
人的发展和未来,更是代表了一个时代背景下的变化和趋势。

因此,要把握时代背景下的
职业选择,以及如何实现职业晋升,需要对当下社会事务有着清晰的认知。

举个例子,莎拉·库恩佩尔就是一位使用社交媒体促进女权运动和加强气候变化影响
力的变革者,她打破性别壁垒,在全球范围内拓展社会变革的网络。

她用社交媒体创建出
一个相互关心的世界;她是一位大胆的变革者,发展出社会参与的新模式;她是一位杰出
的要素,鼓励个人为改革而行动起来。

从莎拉·库恩佩尔的事迹中能够看到,社会的变迁催生出具有新的价值推动的职业选
择趋势,即以变革因素为基础的个性化活动,以及拥有社会影响力的公众服务等不同行业。

要想充分发挥自身潜力,对这一机遇应当把握,才能在个人职业选择上取得成功。

当前,创客精神(maker spirit)可以指导个人的职业选择,使之实现跨时代的、个人
的变革;创客的主要内涵是自动学习、自我定位、自主创新,带着创新的眼光去审视问题,把问题转化为机遇;创客精神还可以使个人达到超越时代发展的境界,去变革自身,让自
身拥有更强的社会影响力和价值。

以上,就是关于时代与职业选择的联系。

时代变革,职业机会不断变化,个人需要根
据自己发展和社会发展的规律,灵活地调配自己的职业选择。

在时代职业的选择上,个人
需要做好规划的设置,对社会的趋势有清晰的认识,同时又要打开创客的大门,以发展出
超越时代的新思维战略。

统编版高中语文选择性必修上册《大卫科波菲尔(节选)》

统编版高中语文选择性必修上册《大卫科波菲尔(节选)》

文化常识
自传体小说
自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度 写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础 上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。它一 方面不同于一般的自传和回忆录,另一方面又必须以作者或自述主人公 为原型。比如,卢梭的《忏悔录》、高尔基的《童年》《在人间》《我 的大学》等。自传是传记的一种,以记叙人物生平事迹为主。
狄更斯为什么最爱这部作品?与这篇小 说的自传性质有很大关系。
内容简介
《大卫.科波菲尔》采用第一人称的叙事方式, 讲述了主人公大卫·科波菲尔在艰苦环境中通过 自身奋斗逐渐成长的故事。
小说以大卫曲折的成长经历为主线,依照人 物生活场景的迁移构建主要情节结构,同时穿插 众多家庭的故事,塑造了一大群不同阶层的人物 形象,广阔而深刻地反映了19世纪维多利亚时代 英国社会的生活面貌。
课文节选的是第十一章“独自谋生”,详细 描写了变成孤儿后的大卫当童工的经历以及他与 房东米考伯夫妇的交往。
小说三要素
人物形象
节选部分成功塑造了米考伯先生这一经典的文学形象。
故事情节
小说节选部分,讲述的是大卫在十岁那年,进了谋得斯通 -格林比货行当童工,并在此期间结识米考伯一家的故事。
环境
一方面是狄更斯个人的生活印记,另一方面他一生创作了多 部描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇的作品, 深刻地反映了当时英国复杂的社会现实。
英国著名小说家,19世纪著名批判现实主义作家。 1837年他完成第一部长篇小说《匹克威克外传》。 他一生创作了多部描写生活在英国社会底层的“小 人物”的生活遭遇的作品,深刻地反映了当时英国 复杂的社会现实,为英国批判现实主义文学的开拓 和发展作出了卓越的贡献。其代表作有《匹克威克 外传》《雾都孤儿》《双城记》《远大前程》《老 古玩店》《大卫·科波菲尔》等。

当代文学史考研知识点第三章 五六十年代小说(上)

当代文学史考研知识点第三章 五六十年代小说(上)

当代文学史考研知识点第三章五六十年代小说(上)小说永远是现当代文学中每一个时期中最重点、最亮眼的内容。

五六十年代,虽然在规制下,一大批老作家大失水准,很多作家也并未展现出应有的水平,但仍有一些优秀的作品(比如《百合花》《组织部新来的年轻人》),突破了时代的影响,具有超越岁月的艺术魅力;有的作品虽然艺术价值有限,但却反映了时代的烙印,记录了历史车轮的辙印。

上篇主要是五六十年代的中短篇小说,重头戏还在下篇。

第三章五六十年代小说(上)第一节题材与风格的时代选择总体来说,“十七年”小说的认识价值大于审美价值,根本原因在于政治对小说创作的“规范”。

首先,小说题材具有社会政治要求的规定性特征。

其次,题材上有特定的类型尺度和价值等级。

革命历史题材和农村现实题材成为主要的两大类,工业题材也受重视,但并不成功。

长篇《铁水奔流》(周立波)、《五月的矿山》(萧军)、《潜力》三部曲(雷加)、《风雨的黎明》(罗丹)、《百炼成钢》(艾芜)、《火车头》《乘风破浪》(草明)周而复的《上海的早晨》,围绕“资本主义工商业社会主义改造”,对资本家的塑造很成功。

短篇:杜鹏程的《夜走灵官峡》,另有陆文夫、胡万春、唐克新的一部分作品。

十七年的短篇小说,总体上,将现实生活、革命历史通过伦理道德对比实现统一,是二元对立式的简单道德化政治意义设置。

结构上的审美呈现单纯、明朗形态,美学修辞具有强烈、鲜明的效果。

英雄人物及其相关话语叙述是具有代表性和典型性的文化标志之一。

“描写新的人物、新的思想”成为这一时期文学的根本任务。

英雄明显呈现出人为泛化的特点,英雄首先是“党的儿女”。

第二节赵树理及其追随者山药蛋派,又名“火花派”、“山西作家群”,50年代到60年代初,以赵树理为代表的,创作思想和美学风格类似的山西作家群体。

除赵树理还包括马烽、西戎、孙谦、胡正、李束为。

火花派:1956年10月山西刊物《火花》创刊,故有火花派。

山药蛋派创作分两个时期:1.50年代前中期。

霞浦名人识记变乱时代的选择——王积翁

霞浦名人识记变乱时代的选择——王积翁

霞浦名人识记变乱时代的选择——王积翁霞浦名人识记变乱时代的选择——王积翁变乱时代的选择——王积翁郑学华/文朱维干在《福建史稿》中讲述南宋流亡政权在福建一路败亡的时候,这样评价蒲寿庚和王积翁(本文不论及蒲寿庚):蒲寿庚和王积翁,牺牲了无数中国人民,以换取新朝的利禄。

按今天的话说,王积翁是个投降派。

王积翁为什么投降?为什么死心塌地地为蒙元输送“忠诚”?找寻其背后的原因,也许对今天我们依然富有启示。

良臣王积翁,字良存(《新元史·王积翁传》作“良臣”),霞浦赤岸人,出生于南宋绍定二年(1229年)。

他的父亲王伯大是南宋理宗朝的重臣,官至参知政事。

因为王伯大没有生育,就过继了哥哥王方大的儿子王积翁为嗣。

淳祐六年(1246年)王积翁十七岁,因为是高干子弟,就被“举荐”,就学于国家最高学府国子监。

第二年,任参知政事的王伯大让他“荫补”了承务郎(从八品),任监严州(治所在今浙江省杭州市建德县)酒务。

这是国家首都(杭州)郊区酒专卖局的局长,良好的起点,适合于官二代的发展。

但此后王伯大被人弹劾,降任地方官,宝祐元年(1253年)逝世。

失去了靠山,王积翁也只好地这个位置上一呆十年。

宝祐四年(1256年),原右丞相吴潜被朝廷任命为沿海置制大使(沿海区军事军政长官),镇守庆元(今浙江省宁波市),二十七岁的王积翁被吴潜看中,受聘任奉国军节度使推官(掌管刑事判案的官员),后又改任沿海制置使司干办公事(负责军事的属官)。

这两个职务都直接受命于吴潜。

当时吴潜手上积压了几十件地方诉讼案件,就把这些交给王积翁,让他专门办理地方诉讼案件。

王积翁很快就把这些案件审理判决清清楚楚,并且还审理完成了地方上积压数十年的300多宗积案。

王积翁将其中的典型案例和办案经验都写下来,辑成《平心录》4卷。

王积翁又调任户部犒赏所检察官。

这时候王积翁处理了一起牵连到和平镇(在今浙江长兴县西南)12家酒库积欠税利的事件,这是他的专长了。

于是他写信给浙江转运使赵葵,免除和平镇12家酒库积欠税利共17万缗,使涉及到的300多户人家得以渡过难关。

《人民日报》12月份时评文章精选金句汇总-2024年高考语文作文之《人民日报》满分作文解析与积累运用

《人民日报》12月份时评文章精选金句汇总-2024年高考语文作文之《人民日报》满分作文解析与积累运用

《人民日报》12月份时评文章精选金句汇总第一组01凡益之道,与时偕行。

(出自《周易·益卦·彖传》,意思是变通趋时,把握时机,做时代所需的判断和选择。

)适用主题:顺势而为、与时俱进等02善不可失,恶不可长。

(春秋·左丘明《左传》,意思是良善不可以丢失,恶事不能让其滋长。

)适用主题:扬善惩恶等03君子以思患而豫防之。

(出自《易传·象传下·既济》,意思是君子因为能考虑到会遭受的祸患,于是预先做好准备。

)适用主题:居安思危、有备无患等04得其大者可以兼其小。

(出自北宋·欧阳修《易或问》,原意是指做学问要从大的根本处着眼,学好了根本的大道理,才可兼及旁枝末节。

)适用主题:大局意识、目光长远等05与人不求备,检身若不及。

(出自《尚书·伊训》,意是是对别人不能求全责备,对自己要严格约束。

)适用主题:自省、自励、自觉等06志合越山海,聚力向未来。

适用主题:团结等07文化兴国运兴,文化强民族强。

适用主题:文化自信等08所当乘者势也,不可失者时也。

(出自《宋史》,意思是应当凭借的是形势,不可失去的是时机。

)适用主题:顺应趋势、抓住机遇等09众人拾柴火焰高,互帮互助走得远。

适用主题:团结互助等10泱泱中华,万古江河。

如日之升,如月之恒。

适用主题:赞美祖国、中华文明等11浪花一时的翻腾,不能阻挡百川归海的奔涌。

适用主题:发展趋势、历史潮流等12崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。

适用主题:致敬英雄、学习英雄等13取之有制、用之有节则裕,取之无制、用之不节则乏。

适用主题:提倡节约、反对浪费等14学习是人生成长之梯,是文明传承之途,是国家兴盛之要。

适用主题:学习的重要性等15历史长河大浪淘沙,最终沉淀下来的总是最有价值的东西。

适用主题:时间、价值等16新时代的劳动者,心中有梦想,肩头有担当,手上有干劲,脚下有方向。

适用主题:崇尚劳动等17家风家教是一个家庭最宝贵的财富,家庭文明是社会文明的基石。

选择中国新时代的20个理由

选择中国新时代的20个理由

选择中国新时代的20个理由公司:1、背景独特,“根正苗红”同类型公司中唯一中央直属的骨干企业,五星红旗下健康产业的“正规军”,“新时代”代表了“国家的意志”,代表了“时代的要求”;2、实力雄厚,高速成长注册资金2.4亿人民币,现有资产100亿人民币,健康产业是集团的支柱性产业,拥有现代化的健康产业工业园(占地25800平方米);2003年制定第一个“五年发展计划”,市场空间大,正进入快速发展期,目前是最佳介入时期;2004年被商务部评为AAA1级(最高级别)诚心企业3、企业文化深厚先做人、后做事,先求强,后求大,先谋事,后谋利,先借梯,后登楼;4、定位高,目标远大,全球战略,永续经营发展目标:建成国内一流、国际上有一定知名度的健康产业集团(即开发保健食品,又开发药品),最终实现“屹立中华,雄踞世界”的宏伟目标;经营宗旨:以发展民族产业为己任,以造福人类健康为使命;经营战略:立体开发,全方位经营,建成一流健康产业集团,形成全球营销服务网络;产品:5、技术领先,符合市场趋势新时代是行业规则的制定者,拥有关键技术的专利(保存及破壁);全营养、全吸收,属新一代功能因子保健品;国防工业代表国家最尖端的技术水平6、拥有国家级品牌,含金量高“国珍”——唯一国字头商标保健品;屡获殊荣,航天员的营养食品;获得FDA认证,国内外30项大奖,国际上获得“对人类突出贡献奖”;04年10月被中国消协评定为“3.15”标志产品7、产品独特,资源垄断,技术垄断无同类产品竞争,松花粉中国独有,新时代拥有核心技术的两项专利;国家只允许出口制成品,不允许出口原材料;8、品种齐全,效果明显,且价位适中三大系列产品,满足不同客户需求;价位适中,适合国情,比较容易被消费者接受,且效果显著,有重复消费性;制度:9、模式先进,行业典范首创“国珍专营”模式,树服务营销典范,源于直销又高于直销,符合法律,适合国情;10、弱者生存,强者发展无限代累计不归零级差制度,无时间限制,人性化,不造成囤货压价现象,符合国家及行业的要求,起步容易;11、利润丰厚,总体拨出率高达53.5%12、组织奖金比例较高,代数多12代14%+无限代4%13、无业绩沉淀没有会员价,而采用月底统一返点的形式,杜绝价格混乱;无净营业额,增值税由公司承担,确保经销商利益;14、小部门(非独立组)考核要求底(1600-3600元),不造成过高的人为压力容易复制,不易造成囤货压价现象;15、确保可转让、可世袭在管理规定和网站上都有明确的书面约定:经销商“权益视同个人财产”予以承认和保护16、军人凭军官证也可参与其他:17、大气恢弘,企业个性鲜明企业歌曲:走进新时代众人皆知,家喻户晓;有民族自豪感,时代感;18、媒体支持中国食品报(04.07.10)、中国企业报(04.03.26)、人民日报(04.07.17)、中国工商报(04.12.06)等重多媒体有整版大篇幅报道19、系统化操作,一流人才,一流培训20、公司战略具有前瞻性,适应将来直销法的出台,适应未来市场竞争“实行强强联合,将公司改造为境内外合资的股份制上市公司。

《红豆》宗璞

《红豆》宗璞

四、爱情悲剧原因分析
• 1、江玫受到肖素革命思想的影响,受到了学校里 迎接解放的气氛的号召,知道了父亲含冤而死的 真相,她的思想逐渐发生了变化,再也不是原来 那个单纯的姑娘了。她懂得了要为大家脱离苦难, 过上真正的新生活而奋斗的道理。于是她积极的 投入这个行列之中。 • 2、江玫和齐虹是有着不同的人生观,走在不同的 道路上的两个人,如果说由这些不同的分歧引起 争吵是隐藏着的炸药。
• 、愿望、爱情献给了新诞生的社会。她意识到自己原有的, 为她所眷念的世界与新的生活有着潜在的不和谐,她决断地 否定了占据她的隐秘内心的一切,这对江玫来说,是一种痛 苦的否定。因此,五十年代精神,在江玫身上强烈地体现为 一种自觉的自我否定意识。《红豆》中的江玫没有受齐虹的 主宰,而是决定从事革命工作。爱情,对于江玫是很重要,。 但是相对于救国来说,爱情是不值一提的,它已经让位于国 家利益基础上的个人事业及与此相关的人生价值。 最后江玫 选择的还是投身救国事业,舍弃了爱情。 肖素:正义的革命家形象、爱国、思想觉悟高 整部作品中,肖素给读者的最深的印象是有强烈的革命意识和 忧患意识。在新中国诞生前夕,在那个动荡不安的年代,, 肖素为彻底推翻国民党腐朽、末落的统治贡献自己的力量, 积极的参加学生运动,最后被逮捕。她不仅自己努力,还认 真去说服动员身边的人参加爱国革命。和江玫相比,肖素的 思想觉悟是比较高的,她与江玫是有很多不同的,因为她舍 取明确。尤其是她做事果断抉择,判断力强。
二、小说内容摘要
• 《红豆》运用倒叙的方式描写了全国解放前夕,女大学生 江玫于银行家少爷齐虹之间的一段剪不断、理还乱的恋爱 故事,揭示了一代青年知识分子艰辛而曲折的心灵历程。 • 小说以细腻的笔触描写了主人公江玫与齐虹从相识,相恋 到最后的决裂分手的全过程。描写幻想、期待、甜蜜、痛 苦、矛盾、悲伤等一系列丰富的心理活动,在爱情和革命 两条线索的交错发展下,小说真实而令人信服地记录下江 玫性格与心灵的清晰脉络。拨开纷扰的爱情雾霭,透露出 的正是主人公热诚而透明的心,江玫的信仰与追求,也是 祖国冲破黎明前的黑暗那个生机勃勃、孕满希望的年代里 一代人拥有共同的真诚信念,符合一代青年知识分子从迷 茫到觉醒、软弱到坚强的思想感情逻辑。不但揭示了“爱 情为革命服务”的主题。而且揭示了人的本性和感情的丰 富性和复杂性。

《当代世界经济与政治》各章试题及参考答案

《当代世界经济与政治》各章试题及参考答案

《当代世界经济与政治》各章试题及参考答案《各章试题及参考答案》第一章和平与发展仍是当今时代主题一、单项选择题1、当今世界的时代主题是。

( B )A. 战争与动荡B. 和平与发展C. 对话与合作D. 互利与共赢2、19世纪末20世纪初的时代主题是。

(A)A. 战争与革命B. 竞争与合作C. 和平与发展D. 对话与交流3、当前维护世界和平的根本途径是什么?(C)A. 实行有效裁军和军控B. 发挥联合国的维和作用C. 反对霸权主义和强权政治D. 加强国际干预4、经济全球化迅猛发展的条件是。

(D)A. 生活条件的改善B. 经济总量的提高C. 资源有效地利用D. 信息技术的推动5、发展的核心问题是。

(B)A. 发达国家的发展B. 发展中国家的发展C. 东方国家的发展D. 西方国家的发展6、要和平、求合作、促发展已经成为时代的主流。

但是,冷战思维依然存在。

冷战思维的实质是什么?(B)A. 恢复国际经济政治旧秩序B. 曲解对方政治制度、意识形态,争夺世界政治控制权C. 把民族利益放在第一位D. 加强军事同盟,强化国际干预7、谋求世界各国经济共同发展的根本途径是什么?(B)A. 加速各国经济结构的调整B. 推动南北对话C. 加强南南合作D. 建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序8、建立国际政治经济新秩序的基础是什么?(D)A. 用和平方式处理国际争端的原则B. 世界各国主权平等的原则C. 尊重各国国情、求同存异的原则D. 和平共处五项原则9、2002年8月,可持续发展世界首脑会议在南非约翰内斯堡召开,会议的宗旨是什么?(C)A. 为了人类的未来B. 贯彻《21世纪议程》C. 拯救地球,重在行动D. 为了可持续发展的生存资源保护10、中国的GDP居世界第( A )位。

A. 第三位B. 第四位C. 第七位D. 第九位11、中国是世界第( A )大新兴市场。

A. 第一大B. 第二大C. 第三大D. 第四大12、世界上最不发达国家有( B )个。

《IRIS 2》经典影评10篇_观后感_影片观后感_格言网

《IRIS 2》经典影评10篇_观后感_影片观后感_格言网

《IRIS 2》经典影评10篇_观后感_影片观后感_格言网《IRIS 2》是一部由表民洙 / 金泰勋执导,张赫 / 李多海 / 李凡秀主演的一部剧情 / 动作 / 犯罪类型的电影,文章吧小编精心整理的一些观众的影评,希望对大家能有帮助。

《IRIS 2》影评(一):沉默的战线之最终篇选择IRIS2 沉默的战线最终篇选择这是一个伟大的时代,也是一个动荡的时代,这是一个充满挑战的时代,也是一个混乱的时代。

只要生于朝鲜半岛,只要存活于世,且成长到懂事的年纪,迟早有一日都会面临这样可怕的选择。

这是他们的必经之路,也是他们的命运。

实际上,IRIS系列带给韩国观众的启示就在于此,在混乱的年代,似乎抱有信念的每一位局中人都有按照自己意志选择的权利。

虽然选择带来的结果无法控制,甚至与他们先前想要的截然不同,但选择的自由依然由时代赋予他们,由他们自己来决定,究竟怎么做,究竟在什么时候才能做到什么事。

随着韩国新任大统领携经贸代表团访华一事落下帷幕,此前喧嚣日上的朝鲜半岛对抗局面已经有所缓解。

最终还是由原本的宗主国出面,与富强却缺乏武力的一方联手,要遏制这一争端,将新时期下的新问题归结为:决不允许任何人为一己私利搞乱亚洲乃至世界。

或者,在新形势新局面之下,大命运下的每个人都有自己的选择。

只是他们的结果各不相同,有人抱定求生意志,最终得到的却是突如其来的死亡,有人一心求死,最终却在乱局之中存活下来。

面对民族大义和个人仇恨,究竟要如何选择?面对舒适生活和理想实现,究竟要如何选择?面对军产复合体的威逼利诱与祖国统一大业,究竟要如何选择?IRIS第二季里的主人公都做出了各自选择,后悔如白山,他终于明白当初未经思考就执行命令带来了多么可怕的后果,不仅给他个人带来了问题,也为存活下来的其他人带来了悲剧性的影响,就连精明如金贤俊特工这样的优秀人才也无法在NSS存活,这都是他的错误导致的问题,而现在,终于到了他要为自己的错误付出代价的时候,可是他想要再回头也已经太晚了。

《时代的主题》教学设计

《时代的主题》教学设计

人民教育出版社《思想政治》选择性必修1《当代国际政治与经济》第二单元世界多极化第四课和平与发展第一框时代的主题(教学设计)一、教学背景分析:1、教学内容分析。

人民教育出版社《思想政治》选择性必修1第二单元第四课,包含两个框题内容,第一框题“时代的主题”和第二框题“挑战与应对”,主要阐释和平与发展问题的内涵、和平与发展问题的现状、和平与发展的关系、促进和平与发展的因素、和平与发展的主要障碍以及如何解决这些障碍。

两个框题的侧重点不同,第一框题侧重于阐述和平与发展问题本身,第二框题侧重于和平与发展问题存在的问题及解决途径。

只有全面深入了解第一框题内容,弄清楚和平与发展问题的基本内涵、基本理论,才能更好地理解和把握第二课时的内容。

2、学情分析。

学生经过高一历史课的学习以及自己的见闻,对“和平与发展问题的内涵、现状”有了初步的认识,具备了一定的理论基础。

但历史学科与政治学科教学内容要求存在很大差异,学生对和平与发展问题的其他理论知识的了解还不够深入。

高中生的思维活跃,热衷关注时事热点,容易接受新生事物,对本课设置的“时代之问、时代之辩、时代之思”等议学活动会比较感兴趣。

经过前期的学习积累,学生具备了一定的政治素养,能够对探究问题进行自主探究,但由于学生的知识结构、理解能力和思维深度还有所欠缺,合作探究的过程中,对“发展是和平的基础”、“促进和平与发展的因素”等问题的理解和把握还需要教师正确引导、适时点拨。

二、教学目标:1、课标要求:引述有关资料,全面阐述和平与发展是当今时代的主题。

2、知识目标:识记当今时代的主题,理解和平与发展的关系,把握促进和平与发展的因素。

3、核心素养目标:(1)增强政治认同:通过列举中外实例,在对比中感受生在中国是何其幸运,增强学生对国家制度优势的政治认同。

通过观看叙利亚战争的视频,直观感受战争的危害,感悟和平的重要性,认识到虽然和平是时代的主流,但当今世界仍不安宁,局部冲突和战乱依然存在。

时代的选择作文

时代的选择作文

时代的选择作文篇一《时代的选择》哎呀呀,说起时代的选择,这可真是个超级大的话题啊!我觉得吧,时代的选择有时候就像是一阵风,把我们吹到不同的地方。

就拿现在来说,互联网发展得那叫一个迅速,这可能就是时代的一个重要选择。

以前我们写信交流,等信的过程那叫一个漫长,现在呢,手指头动动,消息“嗖”的一下就过去了。

这多方便啊!但有时候我又在想,这样是不是少了点等待的美好和期待呢?也许这就是时代选择的两面性吧。

我记得我小时候,家里还没有电脑呢,那时候最大的乐趣就是和小伙伴们在外面疯玩。

现在的小孩子呢,可能更多地是抱着平板电脑玩游戏。

这是时代变了呀,选择不同了呀!这到底是好是坏呢?我也说不清楚。

有时候我会想,如果我生活在古代会怎么样呢?没有电,没有手机,没有网络,但可能会有更纯粹的快乐?哎呀,我也不确定啦。

但不管怎么说,我们都处在这个时代,就得跟着时代的步伐走呀。

时代的选择还体现在很多方面,比如职业的选择。

以前可能很多人都想当工人、农民,现在呢,各种新兴职业层出不穷,什么网红啦、电竞选手啦。

这是不是也反映了时代的变化呢?我觉得这挺有意思的,不过我还是先得把书读好,以后再看看自己能顺应时代做出什么样的选择吧。

嘿嘿,未来的事,谁知道呢!篇二《时代的选择》哇塞,时代的选择,这真的是一个让人又爱又恨的东西。

咱就说现在的科技发展吧,那真的是牛掰格拉斯了!手机越来越智能,各种软件五花八门的,这肯定是时代的一种选择啊。

但有时候我就想啊,以前没有这些东西的时候,人们也过得好好的呀。

现在呢,感觉大家都离不开手机了,走在路上都低着头,好像手机才是最重要的。

这到底是进步还是退步呢?我觉得可能都有吧。

再看看现在的社会风气,有时候我觉得挺浮躁的。

大家都忙着追求名和利,好像这就是时代让我们去追求的。

可我心里就有个声音在问:“真的是这样吗?”也许时代还有其他的选择等着我们去发现呢。

我记得有一次,我看到一个老人在路边卖自己种的菜,那场面真的让我挺感动的。

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为我国增产粮食3500亿斤。 由袁农平研究的杂交水稻为解决我国和世界的粮食
问题做出的贡献,谈谈你对现代科学技术作用的认识。
科学技术是第一生。已成为推动经济发展最重要的因素。
谈谈你所了解的高科技产品,感悟科 技对于我的生活产生哪些影响?
当今科技日益渗透到 经济和生活中的各个角落, 给社会生活带来了巨大变 化。
从2000年开始的国家最
高科学技术奖励大会
赵忠贤屠呦呦获2016年度国家最高科学技术奖
赵忠贤我国高温超导研究的 奠基人之一
药学家屠呦呦
作为中学生能为
实施科教兴国做哪 些努力?
学生自由交流:本节课的 收获与感悟
拓展探究:试一试,锻炼实践能力
小组合作,调查、了解我们汉滨区当地科技教 育发展状况。并尝试向区政府提出合理化建议。
通过材料你感受到了什么?
教育→人才→科技 → 经济发展
面对竞争与差距
材料一:早在1983年,美国就提出了星球大战计划。21世纪,美 国在生命科学、纳米科技、计算机、软件及技术服务等高科技领域 的科研经费大幅增加,力图保持在世界上科技领先的地位。 材料二:印度政府从1998年起,制定了一系列国家信息化的政策, 吸引软件人才回国,如今,印度以成为仅次于美国、雄踞世界第二 的软件大国。 材料三:为了追赶世界先进水平,发展我国的高科技,1987年2月 ,“863计划”正式组织实施。“863计划”选择了生物、航天、信 息、激光、自动化、能源、新材料等7个领域实施重点突破,计划15 年投放约110亿元人民币的科研经费,这在当时的中国可谓是天文数 字。世界各国为什么竞相制定发展高科技的国
我国高科技成就展
动 组 最 高 时 速 达
国 产 “ 和 谐 号 ” 新 一 公 代 里 高
480 超千万亿次的曙光“星云”超级 计算机系统 世界排名第二
神 州 系 列 飞 船 升 空 海宝智能服务机器人
对于我国的高科技成就你还了解多少?
日本政府每年用于教育的支出都在国家预算总支 出的10%以上,这一数字远远超过了英、美等国而居 于世界首位。教育普遍提高了日本劳动者的素质,培 养了一大批高科技知识人才,使日本能充分吸收、消 化和发展、引进先进技术,迅速摆脱经济上,技术上 的落后面貌,创造了日本经济发展的世界奇迹,使日 本迅速成为世界经济大国。反过来又切实保障了政府 对教育和科研事业的持续推动。


1.上述差距给我国带来哪些影响? 2.我们应采取什么对策,才能缩小这些差距?
实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战
略地位。
大力发展科技,尤其是高科技,提高我国的国际竞争
力;
大力发展教育,提高国民素质,培养更多人才;把巨
大的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
八届人大四次会议把 实施科教兴国战略确立 为我国的基本国策
材料四:与发达国家相比,我国科技、教育的差距还表现在许多方面。例如: 原始性创新能力不足,发明专利比较少;人均受教育年限低于世界平均水平;受 过高等教育的人口比例偏低…… 手机输入法的悲哀:据信息产业部通报,我国手机用户已达到4.5亿人,但我们每 生 产一部手机,就要向外国公司支付0.3美元的汉字输入技术专利费。为此我们每年 支付的总额超过7.8亿元人民币。
策?对我国有什么启示?
面对竞争与差距(正视差距)
材料三:当今世界,发达国家生产力发展依靠科技进步的比例已达70%-80%,
而我国“十五”计划期间的经济增长,只有40%的左右依靠科技,尚有大量科技发 明未得到充分的应用。 美、日、中三国科技实力比较表
国家 分值

美国 89.30
日本 58.57
中国 32.50
翻开科技的历史
发生 地 时间 标志 指南针、造纸术、 印刷术、火药 落后 蒸汽机的广泛应用 电力应用 计算机的广泛应用 影响 14世纪前 中国 明中后期以后 英国 18世纪60年代 第一次科技革命 一直位居世界前列的文明古国 半殖民地半封建社会 世界霸主 第一强国 超级大国
19世纪80年代 第二次科技革命
美国 20世纪40年代 第三次科技革命
通过科技历史的了解你感受到了什么?
一个国家和民族的命运 与其科学技术的发展息息相 关,一个国家、一个民族如 果输掉了科技,也就输掉了
未来
科教兴则国兴。
走进科技的春天
在我国,一半以上的稻田种植 的水稻和60%的水稻产量,来自
袁农平及其助手研究出来的杂交
稻。各种品系的杂交稻在20年内
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