中考政治复习计划

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【中考政治】九年级政治复习计划(通用版)

【中考政治】九年级政治复习计划(通用

版)

一、复时间安排：

1. 复阶段1：日期：从XX月XX日至XX月XX日

- 复内容：XXXXX（例如：政治基础知识、国家制度与宪法等）- 研究方法：阅读教材、做题、记忆重点概念

2. 复阶段2：日期：从XX月XX日至XX月XX日

- 复内容：XXXXX（例如：我国经济发展、社会主义核心价值观等）

- 研究方法：参与讨论、解析案例、模拟考试

3. 复阶段3：日期：从XX月XX日至XX月XX日

- 复内容：XXXXX（例如：世界政治与经济、国际关系等）

- 研究方法：阅读资料、做综合练、写作提纲

二、复重点和方法：

1. 复重点：

- 关注基础知识：重点复政治基础知识，如国家制度、宪法、

政党等。

- 重点理解核心概念：深入理解社会主义核心价值观、中国特

色社会主义等。

- 掌握解决问题的能力：研究分析政治问题和案例的方法，培

养解决问题的思维能力。

2. 复方法：

- 阅读教材：认真阅读教材，理解关键概念和背景知识。

- 做题：通过做题，巩固知识点，检验自己的研究成果。

- 讨论与解析：参与讨论，解析案例，提升理解能力和分析问

题的能力。

- 模拟考试：进行模拟考试，熟悉考试形式，提高应试能力。

- 阅读资料：拓宽阅读范围，增加对世界政治与经济的了解。

- 综合练与写作：做综合练题，写作提纲，提升整体能力。

三、复资源准备：

1. 教材和题册：准备教材和题册，作为基础知识和题的练工具。

2. 资料和参考书：收集相关资料和参考书，扩大复范围和深度。

3. 网上资源：利用互联网资源，搜索相关资料，参与在线研究

有哪些不错的中考政治复习计划

一、指导思想

1、按照《考标》要求完成所有知识点的复习。

2、加强学生对基本观点、概念的识记、理解；加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。

3、力争中考本科成绩达到学校的各项指标。

二、复习范围

初一、初二思想政治上册、下册及初三思想政治全一册。

三、复习步骤和方法

1、第一轮复习：

形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。

这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

选择合适的复习方法：

（1）根据教材内在联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的.区别和联系，加深记忆。

（2）设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况，体现

初三政治的复习方法

在初三的学习过程中，要怎样做好复习呢?下面是店铺收集整理的初三政治的复习方法以供大家学习。

要完成好中考政治复习工作，必须牢牢抓住“有效性”这个主题，扎实训练，科学指导，才能使同学们顺利迎接中考，取得理想的成绩。

一、制定复习计划

《课程标准》就是教学大纲，教师要特别关注课标中新增加或重点强调的知识点。这些知识点是每次考试的重点，在复习中要把这些知识点重组，抓住重中之重的核心内容进行内化。从而实现对教材核心内容的宏观把握，教法上重难点突破，学法上重点知识到位。

制定详细的复习计划，一般分为三个阶段。第一阶段，引导学生系统全面地学习基础知识，力求做到“知其然又知其所以然”，目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。第二阶段，对所学的内容进行归纳、总结，构建知识体系，突出主干知识，让学生易学、易记、乐学。第三阶段，在复习备考的后期，有针对性地做一些强化训练题，以此作为对前一阶段复习成果的检测，从中找出自己复习过程中的遗漏和缺陷，同时，要花一些时间研究近几年中考试卷及其标准答案，了解试卷命题的难度水平、基本思想、答题要求及变化趋势。在试卷讲评过程中，对有联系的试题要找出规律，总结答题方法。做题的目的是为了帮助学生掌握答题的技巧与规律，尽量减少错误，养成良好的答题习惯。

二、把握趋势

政治中考命题有一定的承继性，也会有一定的变化，体现了不变与变的辩证统一。政治中考的一大特点就是与国内外重大事件挂钩,与国家出台的新的相关政策结合在一起，强化对基础知识的考查，但近年来越来越体现出以能力测试为主导的趋势。这里的能力主要包括考生的审题能力，搜索、寻找、筛选和重组相关学科知识的能力，准确表达规范书写的能力。其直接表现就是中考试题中死记硬背式的题目

2024年中考政治复习计划

一、复习目标和依据

中考政治考试是对学生对政治基本知识、基本原理和基本方法的理解和掌握的考查。复习政治需要较为全面地了解政治相关知识和思考政治问题的能力。根据《中华人民共和国义务教育法》规定，初中政治教材共分为三册，分别是《初中政治（上册）》、《初中政治（中册）》和《初中政治（下册）》。根据这三册的相关章节和知识点，我们将制定复习计划。

二、复习内容和时间安排

初中政治(上)主要包括政治与生活、共同生活、国家的组织、权力机关、法律和公民权益等内容。初中政治(中)主要包括革命斗争、社会主义革命和社会主义建设、民族团结、现代技术与生活等内容。初中政治(下)主要包括民主法治、改革开放、中国特色社会主义事业的发展、国际社会与中国等内容。

根据学校布置的复习时间和复习内容安排，我们将复习方案分为三个阶段。

第一阶段：初中政治(上册)复习（30天）

1. 第1天-第5天：政治与生活、共同生活、国家的组织

2. 第6天-第10天：权力机关、法律和公民权益

3. 第11天-第15天：政治思想及其形成、政治发展简史

4. 第16天-第20天：经济生活与政治、政治生活与精神文明

5. 第21天-第25天：习近平新时代中国特色社会主义思想、小组活动

6. 第26天-第30天：政治生活方式、政治与法治

第二阶段：初中政治(中册)复习（40天）

1. 第31天-第35天：革命斗争

2. 第36天-第40天：社会主义革命和社会主义建设

第三阶段：初中政治(下册)复习（30天）

1. 第41天-第45天：民主法治

2. 第46天-第50天：改革开放

2023中考政治复习计划

一、总体复习安排

中考政治的复习主要分为理论和实践两部分，理论复习包括基本原理、基本知识和基本能力的掌握，实践复习包括实践操作的技能培养。根据中考政治的考纲和考试大纲，拟定以下复习计划。

二、理论复习计划

1. 第一阶段：基础知识的掌握（2个月）

这个阶段主要复习政治学基本原理和我国社会主义基本制度的基本知识。建议按照以下内容进行复习：

A. 政治学基本原理

- 政治学的研究对象和研究方法

- 国家的基本属性和作用

- 政治权力的来源和运行机制

- 社会主义政治制度的基本特点和优势

B. 我国社会主义基本制度

- 我国的政治制度

- 党的领导地位和党的建设

- 人民代表大会制度和政府组织制度

- 对外事务制度和民族宗教事务制度

通过阅读教材、查找资料、听取课程讲解等方式进行学习，掌握基础知识，并完成相应的练习题目。

2. 第二阶段：重点内容的深入学习（2个月）

这个阶段主要复习党的基本理论、中国特色社会主义道路、党的建设等重点内容。建议按照以下内容进行复习：

A. 党的基本理论

- 马克思主义、中国特色社会主义和中国梦的基本内涵

- 全面建设社会主义现代化国家的战略目标和基本要求

- 党的基本路线和各项方针政策

B. 中国特色社会主义道路

- 中国特色社会主义的历史进程和理论探索

- 中国特色社会主义的基本经济制度和政治制度

- 中国特色社会主义的发展道路和中国特色社会主义事业总体布局

C. 党的建设

- 党的组织和领导制度

- 加强党的纪律建设和党风廉政建设

- 党的思想建设和作风建设

通过阅读教材、查找资料、听取课程讲解等方式进行学习，深入理解重点内容，并完成相应的练习题目。

中考政治的复习计划

一、复习方法及有关时间安排

第一轮：二月底到四月初之前，基础知识复习阶段。反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研教材，在练中发现问题，不留知识疑点，达到准、全、牢、熟，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照课题节题框题目题的顺序再次构建完整的知识体系，在头脑中形成一棵知识大树的枝干。然后回归课本，仔细阅读教材，把每一目题下的知识点填充到图表的对应位置，使知识大树枝叶丰满。这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

初3政治分4个单元用4周。

第二轮：四月初四月底，知识整理阶段。以知识的联系运用为主，进行整理。复习要注意：

(1)着重各课的重点、难点及重难点之间的关系。

(2)适当地打乱章节顺序，将相关知识合并，做到融会贯通。

第三轮：四月底五月初，社会热点专题复习阶段。充分利用《中学生中考时政导航报》提供的知识内容，结合学年度发生的国内外重大时政，划分专题。

练习以选择和资料分析为主，加强灵活运用，理论联系实际，多选典型的题练习及2007年的较好中考试题。

社会热点专题复习用三周。

第四轮：五月初五月底，知识弥补及模拟阶段。要重新复习所学的知识，不把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白，罗列一年来的国内外大事，然后把这些大事与哪个知识点都有什么联系对应罗列出来，从总体上把握所学知识点，在临界点之前，在回复一遍，克服懒

中考政治复习策略及考试技巧

中考是每个初中生都必须经历的一场考试，而政治作为中考科目之一，对于许多学生来说，既陌生又不易掌握。本文将为大家汇总一些中考政治复习策略及考试技巧，希望对大家备战中考有所帮助。

备考策略

熟记课本知识

政治是一门需要记忆的科目，了解相关的定义和知识点是很重要的。不妨以分章分节的方式，对每个模块中最核心的概念、重要的原理和基本知识等进行整理和归纳。通过反复背诵，你会发现这些知识点在大脑中会逐渐形成联系和关联，从而达到“滚瓜烂熟”的效果。

合理安排时间

政治科目在中考中占比较小，但仍需要一定的复习时间和精力。为了在有限的时间内复习效果最好，需要合理安排每天的复习时间。可以根据自己的时间、学习习惯和生物钟制定一个属于自己的复习计划，确定每天要完成的任务和进度，从而更好地掌握复习的节奏。

多练习真题

多做真题可以有效地提高考试成绩，因此建议中考政治考生多练习真题。通过做题，不仅可以提高思维能力和解题能力，也可以熟悉考试形式和考点。

与同学互相讨论

结伴学习可以带来诸多好处，例如可以互相纠正答案或思路，也可以相互指出自己的不足之处，然后一起补充和弥补。此外，互相讨论可以帮助学生更好地理解重难点和知识点，同时也可以增进同学之间的友谊和交流。

考试技巧

注意审题

中考政治试题有时需要复杂的逻辑推理和理解，因此通常会涉及到对题目的精确把握。在考试中，注意审题的重要性不言而喻。对于陈述类问题，要认真阅读题干及选项，理解题意后再给出答案。

积极避免失误

中考政治试题泛在文化底蕴丰厚的国度对每一个中考考生来说都是一道难题。正确率和失误率的巨大差异是我们衡量选择题解题技巧的首要目标。在做题时，要遵循“统一时间、统一标准、慎重作答”的原则，认真审题并谨慎选择答案。

道德与法治中考复习计划

河南睢县皇台中学皇甫倩泽

一、指导思想：

本学期道德与法治复习以九年制义务教育教学课程标准为指导，

主要任务就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要搞好最后的

复习准备工作，为使道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学

合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指

导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复

习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最

适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮复习中，使学生

获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保今年中考政治取得好

的成绩。

二、学生分析

1、本届学生的整体水平较上届偏弱，学生的优秀率，合格率、高分率等

指标较小，特别是各班的优生人数偏少。

2、学生对课本基础知识掌握不够系统全面，在运用知识解题方面能力偏差。

3、学生对分析题适应能力较差，不能用所学知识点来回答。

三、复习目标要求

1、要紧扣新课程标准这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现课改精神和课改方向。

2、以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生分析问题能力的培养。

3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的

知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。

四、复习建议

1、要扎实基础知识，构成知识框架。

在第一轮复习中，对七八九年级道德与法治各章节的基本知识点进行科学

中考政治复习计划课件5篇

作为一名教师，时常要编写自己的教学课件，借助课件可以有效提升自己的教学能力。下面是小编为你准备的中考政治复习计划课件，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

中考政治复习计划课件（精选篇1）

一、教学目标：

了解自我评价的重要性；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，体会自强不息的意义。客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。自觉遵守社会规则，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法。

二、教学内容分析

1、初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。

2、帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求—促进学生社会化。

3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则自尊、自强。

本册的核心概念是：自尊、自强。

总的教育目标是：增强调适能力；发展健康人格；逐步社会化。

教育主题是：做生活的主人。有四个教育分主题：做自尊自信的人：做自立自强的人：做意志坚强的人：做知法守法用法的人。本册教材分四个单元：做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的

初三政治复习计划,初三政治期末复习计划

为您编辑整理初三政治复习计划，欢迎阅读。

初三政治复习计划(一)

一、指导思想：

为了备战20XX年中考，必须充分做好复习备考工作，深入分析近年来我市的中考试题及本届学生的实际，及时找出问题，研究对策，对症下药，奋力拼搏，以最大的决心、最充沛的精力、最有效的措施，确保我校20XX年中考再创佳绩。

二、复习安排：

第一阶段：单元复习(1～10周)，把初一～初三考点每一单元安排3-4节课时间复习，引导学生对知识系统和结构进行归纳整理，形成知识网络，讲练结合，明确每一个知识点掌握到哪个程度。

第二阶段：专题复习(11～14周)划分为三个版块即心理与品德、法律知识、国情与责任进行复习，要求学生进一步熟悉课本，在掌握基础知识的同时，印发相关的复习资料。提高学生综合分析、解答问题的能力。

第三阶段：热点复习(15～17周)，以重大时事为材料，切入书本理论分析社会问题。

第四阶段：冲刺复习(18周)，本阶段以提高学生适应能力为主要目的，以模拟训练为主要方式。

三、教学建议：

1、转变观念，新课改“进头脑”。

要求全体政治老师努力提升教学的境界;超越教材，创造课堂情境，教出兴趣。在理论学习的基础上，联系实践案例，在备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使课改的理念真正走进大家的头脑。鼓励教师积极参加市、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。

2、改革备课，减负增效“磨好课”。

在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变;明

九年级思想品德二轮复习计划

思想品德教研组

一、指导思想：

二轮复习，主要任务就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要搞好最后的复习准备工作，为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，使每一位学生在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。

二、学情分析

通过一轮考试，发现学生存在以下问题：

1、学生对课本基础知识掌握不够系统，在应用知识解题能力偏差。

2、学生对政治分析题适应能力较差，不能用所学知识点来回答。

三、复习目标要求

1、要紧扣新课程标准这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现课改精神和课改方向。

2、以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生分析问题能力的培养。

3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。

四、复习安排

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重于学生能力的培养。也就是说“专题复习”。教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系。即用所学知识解决实际问题。时间是从第九周开始，估计使用三周时间。在这部分时间里，主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。选取时政热点问题，就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

中考政治复习计划

如何制定详细的复习计划，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，复习要稳扎稳打，不要盲目的去复习，每次练习后及时进行反思总结。那么优秀的复习计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中考政治复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

中考政治复习计划1

一、对照考纲，查漏补缺，夯实基础

越是临近考试，越要认真研读教材。中考思想品德试题的特点是“题目在书外，答案在书中”，只要认真读书，熟悉了教材的内容，掌握了知识点，理解了知识点的内涵，那么即便是立意再难，材料再新，设问再活的试题，都能在知识点中找到答案，只是需要按命题的不同要求对知识点适当进行重组和整合就能回答出来了。比如，看到“保护环境”，就知道这是基本国策以及与之关联的“节约资源”、“可持续发展”、“生态文明”等内容，想到在书上哪一课能找到，有哪些知识点。这样就能避免在考场上“一看就会，一做就错”。

高效率复习课本知识的最好办法就是仔细研读中考纲要，对《考纲》所列的每个知识点，特别是应该掌握的基本原理和重要概念我们都必须一一对应教材，尤其要找到每个考点与七年级、八年级、九年级教材中内容的结合点，多角度思考。弄清“是什么”、“为什么”、“怎么样”，逐点扫描，强化记忆，做到全面、准确地掌握。

强化的考点与时政热点的结合是考生必须密切关注的。

二、关注时事，把握热点，灵活答题

“关注家事、国事、天下事”是思想品德学科的一个鲜明特点，也是中考思想品德学科中考命题的重点，我们在最后阶段必须给予足够的重视。对热点专题的复习，我们一方面要学会收集和整理，主要是一年左右的社会热点和焦点问题，我们要多角度结合教材所学的知识来分析和说明这些热点问题。

2024年九年级道德与法治中考复习计划

全文共5篇示例，供读者参考

年九年级道德与法治中考复习计划1

政治开卷考试后，考查的重点由知识为主转向以能力为主，着重考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。为直击中考，特制定复习计划如下：

一．中考政治复习计划，一般分为三轮：

第一轮：2月初到4月初之前，基础知识复习阶段。反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。因此，复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

第二轮：4月初—5月初，社会热点专题复习阶段。充分利用《中学生时政报》和《课程导报》提供的知识内容，结合学年度发生的国内外重大时政，划分专题。

练习以选择和资料分析为主，加强灵活运用，理论联系实际，多选典型的题练习及20xx年的较好中考试题。

社会热点专题复习用四周。

第三轮：5月初—6月初，知识弥补及模拟阶段。要重新复习所学的知识，把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白，罗列一年来的国

内外大事，然后把这些大事与哪个知识点都有什么联系对应罗列出来，从总体上把握所学知识点，在“临界点”之前，在回复一遍，克服懒

惰思想和松劲情绪，要培养综合能力，因为在中考试卷中，常有综合

性题目，涉及多个学科的知识在复习过程中要提高学生的知识面，提

高学生的综合分析能力。最后：五月底到六月初，做20xx年各地市中考试题及样卷，进行两次模拟。

九年级政治三轮复习计划

一、复习范围：

考纲涉及的七年级、八年级思想品德上下册、九年级全一册及时事政治。（考纲未涉及的教材知识点一律删除，不作复习，以免浪费宝贵的时间）

二、复习步骤：

第一轮：主要采取地毯式复习法。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。

时间：七年级两周，八年级三周，九年级四至五周。

内容：以大纲为依据，对教材基础知识进行全面复习。

步骤：将大纲要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。

要求一：将大纲上的内容目标要求标注在课本的相应目录边，其所在页码也标注在旁，一来方便学生复习，二来方便考试时查阅；

要求二：完成大纲每一课的基本习题训练；并进行一些综合性测验，讲练做到有的放矢。使学生能够扎实地掌握所学的知识，以便做到理论知识了然于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。

注意点：避免知识的简单重复，既要抓住重要知识点，重点基础知识突出复习，又要注意知识的系统化。

第二轮：专题复习，即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。

时间：第14、15、16周。

内容：六本时事，与社会热点问题相关的教材知识点及分析材料能力的培养。

步骤：对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包

括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。

九年级政治老师复习计划

中考是学习生涯中又重要的转折点。身为教师应该好好把握这次机会帮助学生顺利通过中考。以下是小编整理的九年级政治老师复习计划范文，欢迎借鉴参考。

九年级政治老师复习计划(一)

一、指导思想：

二、复习安排：

第三阶段：热点复习(15～17周)，以重大时事为材料，切入书本理论分析社会问题。

第四阶段：冲刺复习(18周)，本阶段以提高学生适应能力为主要目的，以模拟训练为主要方式。

三、教学建议：

1、转变观念，新课改“进头脑”。

2、改革备课，减负增效“磨好课”。

在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变;明确重点、难点及其对策，强化支撑点;加强备课组的管理，实施分工合作备课，鼓励提倡电子备课;把解放的时间用于“磨好课”，创设氛围，掀起高潮，力争随堂课好课率达50%以上。

关于初三政治的总复习计划

初三政治的总复习计划

关于初三政治的总复习计划

一、复习范围

初二思想政治上下册及初三思想政治全一册。

二、复习步骤

通过学习借鉴其他学校的复习方法,结合近年政治中考开卷的形势得出初三在总复习阶段应合理利用“三轮复习法”:

第一轮复习:形象的说,这一部分应叫地毯式复习法,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。

具体分为:初二知识要用四周的时间,初三知识用二周时间。

用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。

选择合适的复习方法:根据教材内在联系,可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系。

设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解,帮助学生记忆。