幼儿园课件：大班语言活动《十二生肖》精美PPT

幼儿园大班语言活动《十二生肖》ppt课件-2024鲜版

自信心。
2024/3/28
10
03 活动资源准备
2024/3/28
11
教具准备：图片、音频、视频等
十二生肖图片
收集或制作十二生肖动物的图片，用于展示和讲解每个生肖的特点和象征意义。
生肖故事音频
准备与十二生肖相关的故事或传说音频，通过生动的故事情节帮助幼儿更好地理解和记忆生肖文化。
生肖歌曲视频
2024/3/28
游戏生肖动物蹲。幼儿分别扮演不同的生肖动物，按照生肖顺序进行游戏，如“老鼠蹲，老鼠蹲，老鼠蹲完牛蹲”。通过游戏加深幼儿对生肖顺序的记忆。
手工制作生肖动物面具。提供材料让幼儿制作自己属相的面具，培养他们的动手能力和创造力。同时，幼儿可以在制作过程中进一步了解生肖动物的特点。
21
活动经验分享及改进建议
在活动准备阶段，应充分考虑到幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的教学
方法和手段。
2024/3/28
在活动过程中，应注重引导幼儿积极思考和表达，培养其语言表达能力和思维
能力。
针对家长的建议，可以在今后的活动中增加互动环节，如角色扮演、游戏等，以提高幼儿的参与度和兴趣。同时，也可以加强与家长的沟通和合作，共同促
进幼儿的发展。
22
THANKS
感谢观看
2024/3/28
23
和互动性。

2024年幼儿园大班语言活动儿歌《十二生肖》精彩课件.

2024年幼儿园大班语言活动儿歌《十二生肖》

精彩课件.

一、教学内容

《十二生肖》儿歌选自幼儿园大班语言活动教材第四章《趣味歌谣》。本章详细内容涵盖了我国传统的十二生肖动物，包括鼠、牛、

虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。通过学习该儿歌，让幼

儿了解和熟悉十二生肖的顺序和特点。

二、教学目标

1. 让幼儿能够熟练背诵《十二生肖》儿歌，提高语言表达能力。

2. 培养幼儿对我国传统文化的认识，增强民族自豪感。

3. 培养幼儿的观察力、想象力及合作意识。

三、教学难点与重点

教学难点：十二生肖的顺序、特点及相对应的动物名称。

教学重点：儿歌《十二生肖》的背诵与理解。

四、教具与学具准备

1. 教具：十二生肖卡片、PPT课件、录音机、磁带。

2. 学具：十二生肖手偶、画纸、彩笔。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用十二生肖卡片，请幼儿找出自己属相的动物，并分享自己

属相的特点。

2. 儿歌学习（10分钟）

播放《十二生肖》儿歌，让幼儿跟随音乐一起学习、背诵。

3. 例题讲解（5分钟）

利用PPT课件，展示十二生肖的顺序和特点，引导幼儿理解和

记忆。

4. 随堂练习（5分钟）

请幼儿分组，每组选择一个生肖，用动作和语言描述该生肖的

特点，其他组猜生肖。

5. 儿歌表演（5分钟）

邀请幼儿上台，佩戴手偶，表演《十二生肖》儿歌。

6. 课堂小结（5分钟）

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固十二生肖的顺序和特点。

六、板书设计

1. 《十二生肖》

2. 内容：十二生肖的顺序、特点及动物名称。

七、作业设计

1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一幅关于十二生肖的绘画作品。

中班语言活动《十二生肖》PPT课件

八是羊儿吃青草
九是猴爬树上笑
十是公鸡起得早
wk.baidu.com
十一是小狗看门好
十二是小猪来凑热闹
十二生肖
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
谢谢观看
活动目标： 1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。 2、感知十二生肖所包括的12种动物、 12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。
一是老鼠吱吱叫
二是牛儿尾巴摇
三是老虎威风到
四是白兔蹦蹦跳
五是飞龙像座桥
七是马儿最会跑

大班《十二生肖》完整课件

5
文化内涵与象征意义
03
民俗文化
象征意义
艺术表现
十二生肖是中国民俗文化的重要组成部分，与人们的日常生活密切相关，体现了中华民族对动物的特殊情感和审美情趣。
每个生肖动物都有其独特的象征意义，如鼠代表勤劳朴实，牛代表任劳任怨，虎代表勇猛果敢等。这些象征意义反映了人们对美好品德的追求和向往。
十二生肖在文学、艺术等领域有着广泛的表现，如诗词歌赋、绘画雕塑等。这些作品以生肖动物为题材，表达了人们对生活的热爱和对自然的敬畏。
2
年画中的生肖形象
展示以十二生肖为主题的年画作品，让学生了解年画艺术的风格特点，以及生肖形象在年画中的表现方式。
民间玩具与生肖文化
3
介绍一些与十二生肖相关的民间玩具，如泥塑、布艺等，让学生了解生肖文化在民间玩具中的传承与发展。
2024/1/28
14
民间游戏与活动体验
2024/1/28
生肖主题的民间游戏
01
传说中，牛是勤劳、朴实、任劳任怨的象征。在春天到来时，牛会帮助人们耕种土地，为丰收打下基础。
02
牛也是人类最早驯养的动物之一，对于人类文明的发展有着重要的贡献。
9
虎啸山林——寅虎故事
虎是十二生肖中的猛兽代表，象征着勇猛、力量和独立。
02
01
2024/1/28

幼儿园大班《十二生肖》PPT课件教案

生肖的象征意义：每个生肖也都有其象征意义，例如龙代表权威和尊贵，鸡代表勤劳和准时等。
生肖与文化：十二生肖是中国传统文化的重要组成部分，与人们的日常生活和文化习俗密切相关。
03
教学重点与难点
教学重点
了解十二生肖的由来和顺序
掌握十二生肖的特征和寓意
学习和感受中国传统文化
培养幼儿的观察力和语言表达能力
课堂氛围是否活跃
06
教学附录与附件
附录
教学重点：掌握十二生肖的顺序和特点教学难点：了解十二生肖的文化内涵和意义教学准备：PPT课件、十二生肖图片、故事录音等教学反思：对本次教学的总结和反思，以及对未来教学的改进和提高
附件
教学设计课件制作脚本课件素材和模板参考文章和资源
感谢您的观看
● 步骤二：展开
● 通过PPT展示十二生肖的图片和文字介绍，引导幼儿观察和了解每个生肖的特点和象征意义 ● 引导幼儿用语言描述每个生肖的特点和形象，锻炼幼儿的口语表达能力和观察能力 ● 通过一些与十二生肖相关的游戏和活动，加深幼儿对每个生肖的认识和理解，提高幼儿的参与度和兴趣步骤三：
巩固
● 步骤三：巩固
点。
互动游戏：通过互动游戏，激发幼儿的学习兴趣和参与度，加深对十二生肖的理解
和记忆。
故事讲述：通过生动有趣的故事，引导幼儿了解十二生肖的传说和寓意，培养幼儿的想象力和语言表达能力。

大班语言《十二生肖歌》PPT课件

活动目标： 1．熟悉歌曲旋律，理解和记忆歌词内容，用游戏的方式学唱歌曲。 2．发展倾听、推理、猜测的能力。 3．感受民间歌曲的魅力。
1
小老鼠，排第一，个头不高真神气；
2
3
4
牛第二，虎第三，兔子第四跑得欢；
5
6
7Байду номын сангаас
龙第五，蛇第六，马是老七不落后；
8
9 10
羊第八，猴第九，十是公鸡跟着走；
11
12
狗排十一汪汪叫，老猪最后来报到；小朋友，讲一讲，你的属相是哪个？
谢谢观看

大班语言十二生肖的来历、十二生肖儿歌21页PPT

55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来பைடு நூலகம்
大班语言十二生肖的来历、十二生肖儿歌
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特

大班《十二生肖》课件

大班《十二生肖》课件
目录
• 课程介绍 • 生肖知识 • 生肖文化 • 生肖故事 • 生肖游戏与活动 • 生肖知识问答环节 • 总结与反思
01
CATALOGUE
课程介绍
课程背景
中国传统文化的重要组成部分十二生肖是中国传统民俗文化的重要内容，具有丰富的文化内涵和广泛的影响力
适合儿童年龄特点和文化背景
CATALOGUE
生肖游戏与活动
生肖游戏介绍
十二生肖游戏
孩子们将通过游戏了解十二生肖的顺序、特点及寓意。
生肖角色扮演
孩子们将分组扮演不同的生肖角色，进行互动游戏，加深对生肖文化的理解。
生肖活动策划
生肖故事会
组织孩子们分享和听取关于十二生肖的故事，引导他们了解每个生肖的传说和寓意。
生肖文化展览
策划展示十二生肖的文化背景、历史渊源及相关艺术品，让孩子们更深入地了解这一传统文化。
民间故事
以生肖动物为主角的民间故事非常丰富，如“老鼠偷油”、“猴子摘桃 ”等，这些故事寓意深刻，传递了人们对于生肖动物的智慧和情感。
03
传统诗歌
在传统诗歌中，生肖动物的形象也经常出现，如“龙腾虎跃”、“鸡犬
升天”等成语，寓意着人们对生肖动物的赞美和期许。
生肖与艺术
绘画雕塑
生肖动物的形象经常出现在绘画和雕塑作品中，艺术家们通过艺术手法将生肖动物的形象展现得栩栩如生，如天津的“十二生肖雕塑 ”。

大班《十二生肖》课件

通过亲子互动，增进家庭成员之间的感情，共同感受家庭温馨时光。
THANKS
感谢观看
象征意义
阐述每个生肖所代表的动物及其象征意义，如鼠代表智慧，牛代表勤劳等。
民间故事与传说
分享与十二生肖相关的民间故事和传说，增加课程的趣味性和文化深度。
课程目标与意义
知识目标
让幼儿了解十二生肖的基本概念、文化背景及
每个生肖的特点。
能力目标
培养幼儿的观察、比较、分类等思维能力，提高语言表达和沟通能力
解。
鼓励幼儿在游戏中运用所学的词汇和表达，描述动物的特征和行
为，提高语言表达能力。
儿歌、童谣欣赏与创作
欣赏与十二生肖相关的儿歌和童谣，如《十二生肖歌》、《小老鼠上灯台》等，让幼儿感受语言的韵律和美感。
通过朗诵、表演等方式展示幼儿的作品，增强幼儿的自信心和语言表达能力。
引导幼儿根据所学的动物词汇和表达，尝试创作简单的儿歌或童谣，培养幼儿的想象力和创造力。
04
数学活动：运用数学元素进行创意设计
数字与生肖对应关系探讨
引导幼儿了解十二生肖的概念，明确每一个生肖所代表的动物和年份。
通过数字和生肖的对应关系，帮助幼儿理解周期性概念，如十二生肖的循环周期。
让幼儿尝试将数字与生肖进行对应，锻炼他们的记忆和联想能力。
创意数学游戏设计与实践

幼儿园大班语言《十二生肖谁第一》教案含微课视频PPT课件

（学习版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制学校：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园大班语言活动儿歌《十二生肖》课件

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班语言活动教材第四章《趣味儿歌》，详细内容为《十二生肖》儿歌。通过学习这首儿歌，让幼儿了解我国的传统文化，认识十二生肖，并能够熟练地朗读和背诵。

二、教学目标

1. 让幼儿了解十二生肖的顺序和特点，增强对我国传统文化的认识。

2. 培养幼儿的语言表达能力，提高他们的朗读和背诵能力。

3. 激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力和想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿熟练地掌握十二生肖的顺序和特点。

教学重点：培养幼儿的语言表达能力，提高他们的朗读和背诵能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：十二生肖图片、十二生肖儿歌课件、黑板、粉笔。

2. 学具：十二生肖卡片、彩笔、画纸。

五、教学过程

1. 导入：通过向幼儿展示十二生肖图片，引发他们的兴趣，让他们自由讨论自己了解的生肖。

2. 新课内容：

（1）教师带领幼儿学习《十二生肖》儿歌，引导幼儿注意儿歌中的节奏和韵律。

（2）讲解十二生肖的顺序和特点，让幼儿跟读并模仿。

（3）分组进行朗读比赛，鼓励幼儿积极参与。

3. 实践情景引入：

（1）让幼儿扮演十二生肖，进行角色扮演，增强对生肖的认识。

（2）组织幼儿进行“生肖接龙”游戏，巩固记忆。

4. 例题讲解：

教师出示十二生肖卡片，提出问题：“谁能告诉我这些生肖的顺序？”引导幼儿回答。

5. 随堂练习：

（1）让幼儿独立完成十二生肖顺序连线题。

（2）分组进行十二生肖角色扮演，互相提问并回答。

六、板书设计

1. 黑板左侧：十二生肖图片

2. 黑板右侧：

（1）十二生肖顺序

幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》。该课件主要介绍了十二生肖的顺序、特点以及与人们的生活关系。教学过程中，将带领幼儿一起认识十二生肖动物，了解它们的特点，并通过故事引导幼儿了解生肖与人们的生活关系。

二、教学目标

1. 帮助幼儿认识十二生肖动物，了解它们的特点。

2. 引导幼儿了解生肖与人们的生活关系。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

三、教学难点与重点

重点：认识十二生肖动物，了解它们的特点。

难点：理解生肖与人们的生活关系。

四、教具与学具准备

教具：课件、图片、生肖玩偶等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 情景引入（5分钟）：

教师播放课件，带领幼儿一起欣赏十二生肖动画，引导幼儿观察生肖动物的外貌特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 生肖介绍（10分钟）：

教师出示生肖图片，一一介绍十二生肖动物，让幼儿观察并说出它们的名字。接着，教师详细讲解每个生肖的特点，如鼠的聪明、牛的勤劳等。

3. 故事讲解（10分钟）：

教师讲述《十二生肖》的故事，引导幼儿了解生肖与人们的生活关系，如属相、生日等。

4. 实践活动（10分钟）：

教师分发画纸、彩笔等学具，引导幼儿动手画出自己喜欢的生肖动物，并可以用剪刀剪下生肖玩偶，培养幼儿的动手操作能力。

教师邀请幼儿展示自己的作品，让大家一起分享学习成果，增强幼儿的表达能力。

六、板书设计

板书内容：十二生肖特点

1. 鼠：聪明

2. 牛：勤劳

3. 虎：勇敢

4. 兔：温柔

5. 龙：神秘

6. 蛇：机智

7. 马：奔放

幼儿园课件大班语言《十二生肖》课件.

一、教学内容

本节课我们将学习大班语言领域中的《十二生肖》。教材的章节为第三节，详细内容包括了解十二生肖的顺序、特点以及相关的成语故事。

二、教学目标

1. 让幼儿了解并记住十二生肖的顺序，知道自己的生肖。

2. 培养幼儿对我国传统文化的兴趣，激发他们的爱国情怀。

3. 提高幼儿的语言表达能力，培养他们的想象力和创造力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿记住十二生肖的顺序和特点，以及相关成语故事。

教学重点：培养幼儿的语言表达能力，激发他们对传统文化的兴趣。

四、教具与学具准备

1. 教具：十二生肖挂图、故事书、卡片、PPT课件。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用十二生肖挂图，引导幼儿观察、讨论，让他们说出自己知道的生肖。

2. 例题讲解（15分钟）

（1）教师通过PPT课件，讲解十二生肖的顺序和特点。

（2）讲述“老鼠娶亲”、“牛郎织女”等成语故事，让幼儿了解生肖背后的文化内涵。

3. 随堂练习（10分钟）

（1）让幼儿按照十二生肖的顺序进行排序。

（2）请幼儿用画笔、彩泥等学具，创作自己的生肖形象。

（2）请幼儿展示自己的作品，分享创作过程。

六、板书设计

1. 十二生肖顺序表

鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪

2. 相关成语：

老鼠娶亲、牛郎织女、虎头蛇尾、兔死狐悲、龙飞凤舞、蛇蝎心肠、马到成功、羊入虎口、猴年马月、鸡飞蛋打、狗急跳墙、猪狗不如

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）画出自己的生肖，并介绍它的特点。

（2）讲述一个关于十二生肖的成语故事。

幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》

一、教学内容

本节课我们将学习幼儿园大班语言活动课件《十二生肖》。该课件选自《幼儿语言》教材第五册的第四章《我们的传统文化》。详细内容包括了解十二生肖的起源、每个生肖的特点及排序，通过故事、儿歌、游戏等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握十二生肖的知识。

二、教学目标

1. 了解十二生肖的起源和排序，知道自己的生肖和家人的生肖。

2. 学会表达自己生肖的特点，提高语言表达和交流能力。

3. 培养对传统文化的兴趣和热爱，激发民族自豪感。

三、教学难点与重点

教学难点：十二生肖的排序和特点。

教学重点：了解十二生肖的起源，学会表达自己生肖的特点。

四、教具与学具准备

1. 教具：十二生肖卡片、故事课件、儿歌音频、游戏道具。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1. 导入：通过猜谜语的方式，引出本节课的主题——十二生肖。

2. 讲解：讲述十二生肖的起源，展示十二生肖卡片，让孩子们观察并说出每个生肖的特点。

3. 实践：分组进行十二生肖排序游戏，巩固知识点。

4. 例题讲解：以故事《小猴子的生日礼物》为例，引导孩子们学会表达自己生肖的特点。

5. 随堂练习：让孩子们用彩笔和画纸，画出自己的生肖。

七、作业设计

1. 作业题目：画一幅以十二生肖为主题的画，并标注每个生肖的特点。

答案示例：小老鼠，排在第一，聪明伶俐；大黄牛，排在第二，勤劳善良；小老虎，排在第三，勇敢威猛……

2. 家庭作业：回家后，向家人介绍十二生肖的起源和特点，并说出自己的生肖。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：关注每个孩子的学习情况，针对掌握不扎实的孩子进行个别辅导。

幼儿园课件之大班社会活动《十二生肖》

一、教学内容

本节课选自大班社会领域教材第四章《传统文化我知道》第三节《十二生肖》，详细内容主要围绕我国传统文化中的十二生肖展开，通过故事、图片、互动等形式，让幼儿了解十二生肖的顺序、特点及相关故事。

二、教学目标

1. 了解十二生肖的顺序，知道自己的生肖。

2. 通过活动，培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作能力。

三、教学难点与重点

重点：十二生肖的顺序和特点。

难点：让幼儿记住十二生肖的顺序，并能讲述生肖故事。

四、教具与学具准备

教具：十二生肖挂图、生肖故事卡片、生肖动物玩具。

学具：彩笔、画纸、生肖贴纸。

五、教学过程

1. 情境引入（5分钟）

通过讲述一个关于十二生肖的故事，引起幼儿兴趣。

2. 图片展示（5分钟）

出示十二生肖挂图，引导幼儿观察并说出每个生肖的特点。

3. 例题讲解（5分钟）

讲解生肖顺序，让幼儿记住并说出自己的生肖。

4. 互动环节（5分钟）

分组进行生肖接力赛，巩固生肖顺序。

5. 随堂练习（10分钟）

分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的生肖动物。

让幼儿复述十二生肖的顺序，评选出最佳讲述者。

7. 课后作业布置（5分钟）

六、板书设计

1. 板书《十二生肖》

2. 板书内容：

1）十二生肖顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪

2）生肖特点及故事简要

七、作业设计

1. 作业题目：

1）画出自己的生肖，并描述其特点。

2）与家长共同完成一个生肖故事，下节课分享。

2. 答案：

1）示例：我画的生肖是龙，它是一种神秘的动物，代表着吉祥和力量。