小学生安全的重要性

篇一:《加强小学生安全教育的重要意义与有效措施》

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加强小学生安全教育的重要意义与有效措施作者丁庭华

来源《中国当代教育教学》2014年第01期

【摘要】在各种新情况、新矛盾、新问题不断突出的今天，社会各个领域都开始重视安全问题，作为安全教育的重要载体，学校的安全教育就显得异常重要。小学生大都处于6-13岁，这个阶段是学生发展的重要阶段，因此，有意识、有目的、有组织地开展小学生安全教育将有利于学生的终身发展，对于家庭、学校和社会来说也具有重要意义。

【关键词】小学生；安全教育；重要意义；措施

在整个教育阶段中，小学教育阶段是最为基础的阶段，也是小学生终身发展的基础阶段。近年来，随着素质教育的不断深化，安全教育已成为小学教育的重要组成部分，加上社会形势、社会观念不断变化，各种新问题、新矛盾逐渐涌现，影响小学生安全的因素越来越多，而由于小学生基本上没有社会阅历，生活经验也较少，这使得他们在面临危险事物的时候无法很好做到自我保护，因此，我们必须将小学生安全教育放在突出地位，不但要加强生命、生活、交通、消防方面的安全教育，还要加强疾病常识、急救技能训练、心理减压辅导、自然灾害防范、识别毒品、社会安全事件防范等方面的教育，以强化小学生生命意识，增强其自我保护能力、自救互救能力和自我判断能力等，促进其健康成长。

1 加强小学生安全教育的重要意义

首先，加强小学生安全教育是学生生命发展的需要。就小学生自身发展需要来看，只有生命安全了，才能谈教育、谈幸福、谈成长。而小学生的年龄阶段大多集中在6-13岁，他们是社会中的弱势群体，在心理、生理方面尚不成熟，阅历较浅，生活经验较少，面对安全事件时他们往往不具备随机应变能力去保护自己，这不仅不利于小学生的健康成长，还直接威胁到他们的生命安全，特别是近年来，小学生受侵害事件屡屡发生，不仅小学生自身生命安全受到威胁，也给了家庭、学校和社会带来了巨大创伤，而加强安全教育，让小学生懂得生命珍贵、学会自我保护、养成良好安全习惯将有利于他们生命的发展。

其次，加强小学生安全教育有利于学生的健康成长。小学生好奇心强，思维敏捷，对什么问题都要问为什么，具有很强的可塑造性。小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的最为基础也最为关键的阶段，而当今社会非常复杂，小学生免不了会受到不良风气的影响，如果不及时对他们进行正确的教育和引导，他们的思想、行为、心理很有可能就会出现问题，所以说进行安全教育正是迎合了小学生的身心规律，有利于提升他们身体素质和心理素质的健康水平。

再次，小学阶段开展安全教育的目的是增强学生的生命意识，有利于学生各种观念的形

成，培养其面临危险或灾难时的自信心和判断能力、自我保护能力、自救互救能力、对社会安

篇二:《浅谈小学安全教育的重要性》

浅谈小学安全教育的重要性

近年来，学校安全问题，特别是小学生的安全问题受到每个家庭、各级政府和各个学校的积极关注。众多媒体曝光的小学生安全问题，牵动着每一个父母的心。小学生安全事故时有发生，小朋友的人生安全不仅受到外部环境的侵扰，例如受到社会不法分子的威胁，受到不可抗拒力的威胁，例如溺水、交通安全、基础设施安全等等安全事故的发生屡见不鲜，做好学校安全的防范工作和安全教育工作已经成为摆在我们面前的重要任务。

一、学校安全重在防范于未然

做好安全防范工作是保障学校安全的重要环节，万事预则立，不预则废，做好充分的安全措施的准备工作非常重要，而不是等到事故发生了才想到要去做。在没有发生事故之前，充分考量学校安全的每一个细节和事故发生的可能性，防范于未然，这是学校安全的重要保障应该思考的问题。做好安全防范工作的关键点就是要大力排查一切可能的安全隐患，着力构建安全和谐舒适的学校环境。

可以说，学校安全事故的发生很大程度上，是由于主要负责人没有充分地对安全隐患进行排查，没有很深刻地意识到安全的重要性，没有把安全工作放在首位，抱着侥幸心理，没有对学生和家长负责的态度，导致一些可能避免的事故时有发生。事实上，学校很多的安全事故是可以预防的，例如，在前不久发生的某小学学校围墙倒塌致使4名小学生不幸死亡事故，这起事故如果学校的防范工作到位，安全隐患排查到位，那么这样的事故是可以避免的。事实证明，要对学校主要负责学生安全的老师严格进行安全培训教育，培养他们的安全意识，养成发现安全隐患必须及时更正的处事原则，及时排查，及时采取强有力的措施和对策，消危险与萌芽之中

二、学校安全重在对学生的有效管理

成立安全管理领导机构，健全校园安全工作网络。为了切实加强对安全工作的领导，成立安全管理领导机构，以校长为安全管理领导小组组长，分管安全工作的副校长为副组长，安全教育老师、保卫人员、班主任等为组员。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任，其他人员各负其责、工作到位，把安全责任工作层层分解，落实到人。切实抓好安全管理工作，做到有计划有步骤地开展，各班主任制定班级安全公约，并落实到位。班主任、任课教师要明确自己在学生安全管理和教育方面的职责，班主任在开学初制定出本班的安全公约，并经常开展安全教育，做到“安全”二字天天讲，增强学生的安全意识，培养良好的安全习惯。

同时，经常开展安全检查工作，对危及安全的做法要及时批评和制止，使公约落实到学生中去。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的要求，让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任，并把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度考核内容，制定

目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。值日领导负责当天的学生安全责任，值日领导每天要准时到校，密切注意学生的动向，加强安全管理，对在走廓玩耍的同学要坚决制止；防止学生离开校区，到外面玩耍；此外，课间、放学后，值日导师应于楼梯口、大路口监督、疏导，确保学生安全。

三、学校安全教育重在安全意识的培养

对于正处于长身体、长知识、长智慧高峰期的少年儿童来说，他们不仅需要在学校里得到知识的熏陶、思维的训练，更需要在学校活动中增强对各种突发事件的紧急应急处理技能和措施，懂得最有效的方式方法来保护自身和他人人身安全。实践证明，只要给孩子们灌输一些安全方面的常识和化解技巧，强调一些事故后果的严重性，孩子们是会重视的。特别是老师的言行对孩子的影响也是非常大的，教师们要多多加强安全意识方面的渗透，明确应对{小学生安全的重要性}.

各种安全隐患应采取相应的救护措施，增强学生的综合能力，提升学生的安全意识修养。在活动中，学生们通过实践、体验、发现，提高了自身保护能力。校园中的安全问题，涉及师生学习、生活、工作的方方面面，其预防的关键，就是增强安全防范意识。同学们入校后，要了解和快速适应学习生活，对校园内经常发生的安全问题应予以充分重视，注意了解其发生发展的特点并努力做到防患于未然。例如，春季是流行疾病的高发期，应注意饮食卫生；夏季是流氓滋扰事件的多发期，女生应当增加自我保护意识；秋冬两季火灾发生频繁，应当特别注意防火灾事故；节假日出行频繁、途伤事故增多，学生应注意旅行中的方方面面的安全，等等。要根据上述这些特点，注意增强安全防范意识，以减少安全事故的发生。{小学生安全的重要性}.

四、学校安全重在树立以人为本的安全管理理念

落实各项安全管理制度，真正树立“以人为本”的安全管理理念，树立科学发展观，推动安全教育的科学理念，积累安全教育的经验，做好案例的教育作用，使每一起事故都成为很好的案例教育。要整合安全科学技术资源，增加安全经费投入，构建高水平的安全人才队伍，促进安全成果的转化和应用。开发利用培训资源，注重教育实效，采用丰富多彩的安全宣传教育形式，指导学生和家长的安全意识；建立岗位安全园地，将安全规程、信息、事故情况动态进行发布；加快安全专职管理人员队伍建设，培养责任心强、技能高、业务精，具有创造性和前瞻性思维的管理人才；培养他们善于发现问题，解决问题的能力；加强安全专职管理人员队伍和安全专家队伍建设。

总之，学生的安全是家长、学校和社会各界非常重视的问题，而只有学校的管理是远远不够的，广大同学应有校园主人翁意识，与学校一道齐抓共管、综合管理，加强安全工作的网络建设，为学生健康成长成才创造一个良好的安全环境。

篇三:《浅谈小学生安全教育的重要性》

浅谈小学生安全教育的重要性

通过学习学校安全工作这门课程，让我再次体会到学生安全的重要性小学生是祖国的花