人教版【初中生物】中学教材全解八年级上册

全书大归纳核心知识归纳
1．准备做实验的蚂蚁
2．将三块小石头放在盛有少许清水的容器内（如下图所示），形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛
3．先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，观察蚂蚁的通讯
方法一根据结构决定功能的生物学观点解题
生物体结构与功能相统一的思想包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相适应的功能；二是任何功能都需要一定的结构来完成。

在学习生物学知识和解题时，一定要把握结构决定功能这一
思想。

例如，鱼鳍的特点决定鱼可以在水中游泳，鱼的特点决定了鱼可以吸收溶解在水中的氧气；蚯蚓体壁的特点决定了其可以进行气体交换；兔的牙齿分化特点决定了其食性；大多数细菌和真菌细胞内没有叶绿体（素），决定了其只能利用现成的有机物生活。

例1（2015•呼和浩特）关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）
A．鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力
B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发
C．鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D．哺乳动物的胎生、哺乳提高了后代的成活率
【答案】C
【解析】生物体的形态结构与其功能相适应。

鱼的身体呈流线型，可减少游泳时水的阻力，是鱼类对水生生活的适应；蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活；鸟发达的胸肌一端附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，与飞行生活相适应；哺乳动物的胎生、哺乳提高了后代的成活率。

故选择C选项。

方法二根据生物适应环境的生物学观点解题
生物都生活在一定的环境中，生物只有适应它所生活的环境才能生存下去。

生物在长期的生活和进化过程中，逐渐形成了与环境相适应的形态结构特点。

例如，鱼类通过鳍的游泳和鳃的呼吸适应水中生活；蚯蚓身体分节，利用体壁进行呼吸以适应陆地生活；兔体温恒定、四肢及神经系统发达等使之可以很好地适应陆地生活；鸟类的体形特点，前肢和骨的特点，消化、呼吸、循环等系统的特点都是与飞行生活相适应的；而大多数细菌和真菌可以分解动植物的遗体、遗物等，与其腐生生活相适应。

例2（2015•四川资阳）下面的动物与其气体交换部位对应错误的是（）
A．牛——肺B．鲫鱼——鳃C．青蛙——肺与皮肤D．家鸽——肺与气囊
【答案】D
【解析】不同的动物生活在不同的环境中，形成了与环境相适应的呼吸器官。

牛属于哺乳动物，生活在陆地上，依靠肺从空气中获取氧气，完成气体交换；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，其主要结构鳃丝内密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，靠裸露湿润的皮肤辅助呼吸；家鸽在空中飞行，其独特的呼吸方式为双重呼吸，即每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，满足了高空飞行时对氧的需求，气囊可以储存气体，不能进行气体交换。

故选择D选项。

方法三根据生物分了的依据和特点进行解题
现在地球上的生物已知的有很多种，它们个体的数量更是数不胜数，而且不同的生物具有不同的基因组成，不同生物的生活环境也不尽相同，这样就构成了生物的多样性。

为了认识和更好地保护生物的多样性，需要对生物进行分类。

根据生物在形态结构和生理功能上的相似程度将生物分成不同的等级单位，一般生物的分类单位越大，所包含的生物种类越多，生物间的共同特征就越少，生物间的亲缘关系就越远；生物的分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物间的共同特征就越多，生物间的亲缘关系就越近。

例3（2015•湖南株洲）根据以下动物分类图解（如图），将①②③④⑤与A、B、C、D、E对应连线。

【答案】
【解析】从图中可知，A是鱼，属于鱼类；B是蚯蚓，属于环节动物；C是虎，属于哺乳动物；D是蝴蝶，属于节肢动物；E是蜗牛，属于软体动物。

自然界中的动物多种多样，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

蚯蚓、蝴蝶和蜗牛体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，其中D蝴蝶属于节肢动物，节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

B蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，无外套膜。

E蜗牛属于软体动物，用鳃呼吸，身体柔软，具有贝壳和外套膜。

鱼和虎体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，其中A鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，C虎属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生，哺乳。

方法四根据生物在自然界中的作用以及与人类的关系解题
自然界的生物都生活在一定的环境中，它们在适应环境的同时，也在影响着环境。

因此，生物在自然界中具有各种各样的作用，如动物在维持生态平衡中有重要作用，可以促进生态系统的物质循环；细菌、真菌作为分解者参与生态系统的物质循环等。

人类的生活离不开其他生物，自然界中的各种生物都或多或少与人类有着一定的联系。

生物与人类的关系可以简单地分为两种情况，一种是对人类有害，如某些寄生的细菌、真菌使人或动植物患病，一些腐生的细菌、真菌使食品腐败、衣物发霉，病毒可使人和动植物患病等。

另一种情况是对人类有益，如动物为人类提供了食品、装饰品、服饰原料，人们利用细菌、真菌制作发酵食品，生产抗生素、转基因药物，利用病毒为人类造福等。

例4（2014•安徽巢湖）细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（）
A．分解无机物B．使动植物或人患病
C．生产有机物D．参与物质循环
【答案】D
【解析】细菌、真菌在自然界中具有重要的作用。

自然界中动植物的遗体、遗物不会堆积如山，是由于大量的细菌、真菌等微生物把动植物的遗体或遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又可以被植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者参与了自然界中的物质循环。

故选择D选项。