减数分裂和有丝分裂的比较学习

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有丝分裂与减数分裂的异同点

有丝分裂与减数分裂的异同点
有丝分裂和减数分裂是生物体中细胞分裂的两个基本过程。

它们在某些方面相似，但也存在一些明显的差异。

以下是有丝分裂和减数分裂的异同点：
相似点：
1. 都是细胞的分裂过程，旨在产生新的细胞。

2. 都包括一系列的细胞周期阶段，如G1期（生长期）、S期（复制DNA期）、G2期（前期）和M期（分裂期）。

3. 都需要细胞的准备工作，如DNA复制。

异点：
1. 有丝分裂发生在体细胞中，而减数分裂发生在生殖细胞（配子）中。

2. 有丝分裂产生两个完全一样的细胞，每个细胞都与原细胞有
相同数量和种类的染色体。

减数分裂产生四个细胞，每个细胞只有
原细胞的一半染色体数目。

3. 有丝分裂只进行一次细胞分裂，减数分裂包括两次细胞分裂。

4. 有丝分裂是细胞增殖和生长的过程，减数分裂是产生配子以
形成生殖细胞的过程。

5. 有丝分裂中的染色体对应的染色体在形状、长度和位置等方
面基本相同，减数分裂中的染色体对应的染色体在形状、长度和位
置等方面有所不同。

总之，有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两个基本过程，它们
在目的、细胞类型、细胞次数和染色体排序等方面存在明显的差异。

植物细胞有丝分裂与减数分裂的比较

植物细胞有丝分裂与减数分裂的比较植物细胞有丝分裂与减数分裂，人为的划分为几个时期，而且各个时期又各具特点。

理解起来有一定的难度。

再加上它们发生在细胞内的变化，属于微观世界的现象，进一步增加了理解上的难度。

本节知识是理解遗传学的基础，属于中学生物学教学的一个重点内容。

对本知识点掌握的好坏直接影响今后的遗传学学习。

本文将从植物细胞有丝分裂与减数分裂发生部位、各期特点以及生物学意义等多方面进行比较。

将采用比较教学中的图表法来阐述知识点，供大家参考。

一、概念及特点比较1、有丝分裂：植物体细胞的一种分裂方式，是将复制的遗传物质，平均地分配到两个子细胞中去。

其特点是染色体有规律的变化，其本质是遗传的变化。

子细胞具有与母细胞相同的遗传物质。

2、减数分裂：植物在有性生殖过程中所进行的特殊的有丝分裂。

其特点是：（1）细胞连续分裂两次，但染色体只复制一次。

（2）一个母细胞分裂成四个子细胞的染色体只有母细胞的一半。

（3）子细胞中具有双亲遗传性状。

二、有丝分裂与减数分裂过程中细胞核变化特点的比较注：M、N——每条染色体DNA的含量。

用M、N以示区别由以上表格可总结出有丝分裂与减数分裂的区别主要有以下几个方面。

1、发生对象。

减数分裂只能发生在二倍体或多倍体生物细胞中，出现在动物配子的形成和高等植物在花粉粒和胚囊形成以及在具有世代交替的植物孢子形成过程。

有丝分裂则在多数植物单倍体时期及双倍体时期都存在着。

2、子细胞的数目。

有丝分裂每个母细胞经过一次分裂产生两个子细胞，而减数分裂经过一次分裂是产生四个子细胞，而且子细胞染色体的数目只有母细胞的一半。

3、在有丝分裂与减数分裂中期I位于赤道上染色体数目不同。

有丝分裂中期只存在有两条染色单体，而减数分裂则是成对的位于赤道板面上的。

即：此时赤道面上有四条染色单体。

它们分别成对的位于赤道面上。

4、子细胞染色体数目及遗传性状。

减数分裂只有母细胞的一半，且兼具双亲遗传性状。

有丝分裂则具有与母细胞相同的染色体数目和性状。

有丝分裂和减数分裂比较

有丝分裂和减数分裂比较有丝分裂和减数分裂比较一、真核细胞分裂类型有丝分裂（体细胞）减数分裂（有性生殖细胞）无丝分裂（蛙的红细胞）二、概念有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式。

（针对体细胞）细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。

这一周期实质上包括了细胞分裂间期和分裂期分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。

减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的分裂。

特点：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。

减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

染色体和染色质:是同一种物质在不同时期的两种形态。

（染色体=DNA+蛋白质）染色体数目=着丝点的数目同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同（X,Y不同），一条来自父方，一条来自母方（通常用不同颜色来表示父方和母方）一对同源染色体（复制前）一对同源染色体（复制后）=2条染色体=4条染色体单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链=1个四分体联会：同源染色体两两配对的现象叫联会四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。

图为同源染色体中的非姐妹染色单体发生-----交叉互换（在四分体时期）有丝分裂（有同源染色体）减Ⅰ（有同源染色体）减Ⅱ（没有同源染色体）前期膜仁消失现两体，染色体散乱排列在纺锤体的中央同源染色体联会配对，每对染色体散乱在纺锤体中央，非姐妹染色单体可能交叉互换染色体散乱排列在纺锤体的中央中期染色体赤道板上排整齐，形态数目清同源染色体赤道板上排整齐（染色体染色体赤道板上排整齐，形态数目清晰整齐排成两排），与减Ⅰ前期一起叫‘四分体时期’晰后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0同源染色体分离，非同源染色体自由组合（分向两极的染色体上都有姐妹染色单体）着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0末期膜仁重现失两体，细胞质均等分裂细胞质均等分裂，1个初级精母细胞→2个次级精母细胞，每个膜仁重现失两体，细胞质均等分裂，2个次级精母细胞→4个精细胞中染色体数目减半细胞四、数量变化及其曲线有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化为依据，某生物体细胞内染色体数=2N，DNA=2N则有丝分裂时期间期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 4N 4N--2N DNA分子2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N染色单体0--4N 4N 4N 0 0有丝分裂减数分裂精（卵）原细胞初级精母（卵母）细胞减数第一次分裂（初级精母（卵母）细胞）减数第二次分裂（次级精母（卵母）细胞）时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 2N 2N N N 2N 2N--NDNA 2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N2N 2N 2N 2N--N染色单体0--4N4N 4N 4N 4N--2N2N 2N 0 0减数分裂五、减数分裂和有丝分裂图解判断方法：1. 判断有无同源染色体无同源染色体则为减数第二次分裂，有同源染色体则为减数第一次分裂和有丝分裂（同源染色体主要找到形状大小一般相同，颜色不同的）2. 有同源染色体的，看同源染色体是否发生行为变化（同源染色体配对，联会，四分体，同源染色体分离等等）如果有行为变化则为减数第一次分裂，无则为有丝分裂3、从图解式角度认识有丝分裂和减数分裂，根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形注：若染色体的着丝点已分开，则只看细胞的一极。

高中生物“减数分裂和有丝分裂”三个层面上的比较学法指导

高中生物“减数分裂和有丝分裂”三个层面上的比较一、细胞分裂图形的比较一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，最关键的是看染色体的行为。

可按如下原则判定。

（1）前期：看有无同源染色体及联会、四分体现象。

有同源染色体，无联会、四分体现象为有丝分裂；有同源染色体，有联会、四分体现象，为减数第一次分裂；无同源染色体，为减数第二次分裂。

表示如下：有无同源染色体无同源染色体减数第二次分裂有同源染色体同源染色体不联会有丝分裂同源染色体联会减数第一次分裂→→→→⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪（2）中期：着丝点成对排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂；无同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期；有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期。

（3）后期：着丝点分裂，同源染色体分离，细胞质若均等分裂，则为精子形成过程中的减数第一次分裂后期；细胞质若不均等分裂，则为卵细胞形成过程的减数第一次分裂后期。

着丝点分裂，每一极内无同源染色体，为减数第二次分裂后期；每一极内有同源染色体，则为有丝分裂后期。

（4）末期：一般来讲，末期图像不容易进行单独鉴别，需与其他时期相比较。

若形成的子细胞染色体数目减半，且每条染色体都有姐妹染色单体，则为减数第一次分裂；若子细胞的染色体数目不减半，且无同源染色体，每条染色体无姐妹染色单体，则为减数第二次分裂末期；若子细胞的染色体数目不减半，但有同源染色体，每条染色体无姐妹染色单体，则为有丝分裂末期。

二、列表比较1. 减数分裂与有丝分裂异同点比较减数分裂是特殊方式的有丝分裂，两者既有共同点，又有不同特点。

两者的相同点主要体现在：都发生染色体复制，都出现纺锤丝形成纺锤体。

减数分裂的特殊性表现在发生部位、时间、染色体行为、子细胞性质等方面。

两者的不同点列表比较如下。

含量为2a，染色体数目为2N）三、曲线的比较主要是减数分裂染色体、DNA的变化和有丝分裂染色体、DNA的变化四种曲线的比较。

高一生物必修2 有丝分裂和减数分裂及其辨析

高一生物必修2 有丝分裂和减数分裂及其辨析一、有丝分裂1、细胞有丝分裂各时期的主要特征：3、绘出染色体、染色单体和DNA的变化曲线二、减数分裂1、以文字图解的整理，熟识减数分裂的全过程2、以列表填充的比较，区分不同的细胞分裂时期（1）减数第一次分裂和减数第二次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂染色体的主要行为同源染色体联会和分离；在同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色体数目的变化2N →N N → 2N →N 核DNA数目的变化2a→4a→2a2a→a（2）精卵原细胞减数分裂过程的不同点精原细胞精原细胞减数第一次分裂末期细胞质均等分开；形成2个次级精母细胞细胞质不均等分开；小端为极体，大端为次级卵母细胞减数第二次分裂末期次级精母细胞均等分开次级卵母细胞不均等分开；小端为极体，大端为卵细胞子细胞的名称及数目形成4个精细胞形成3个极体，1个卵细胞子细胞是否变形精细胞变形，形成精子不需变形3、绘出染色体、染色单体和DNA的变化曲线［特别说明］由于减数分裂没有连续性，所以减数分裂没有细胞周期，画曲线时横坐标应以分裂时期来代表分裂时间。

三、有丝分裂和减数分裂辨析1、有丝分裂和减数分裂的比较：有丝分裂减数分裂细胞分裂次数1次连续2次染色体复制次数1次1次同源染色体的变化无联会和分离有联会和分离子细胞的名称及数目体细胞，1→2个配子；雄为1→4个精子、雌为1→1个卵细胞（另有3个极体）最终子细胞中的染色体数同亲代体细胞只有亲代体细胞的一半（染色体数目的减半发生在减数第一次分裂）2、减数分裂与有丝分裂图像的辨析：区分特征分裂方式联会现象四分体现象同源染色体分离现象细胞内形状都相同的成对同源染色体细胞内染色体数目有丝分裂无无无有，不配对偶数减数第一次分裂有有有有，并配对偶数减数第二次分裂无无无无偶数或奇数细胞分裂时期有丝分裂减数分裂第一次分裂第二次分裂前期有同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央有同源染色体、同源染色体两两配对（联会）无同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央中期有同源染色体，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上有同源染色体且排列在细胞中央的赤道板两侧无同源染色体、染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上后期有同源染色体、着丝点分裂、组妹染色单体分开有同源染色体且同源染色体分离无同源染色体、着丝点分裂、姐妹染色单体分开四、以过程图解的分析，判断不同时期的细胞分裂图像鉴别某一细胞的分裂方式、所处时期及细胞名称，其鉴别方法有多种，下面以体细胞中含有2对同源染色体的哺乳动物为例，加以简要分析。

有丝分裂和减数分裂的比较及分析

有丝分裂和减数分裂的比较及分析有丝分裂和减数分裂历年来都是高考的重点内容。

考查的形式多种多样，在选择、填空、尤其是简答题中均出现过。

学生对这部分内容容易混淆，难以理解。

为了易于掌握，现归纳如下：一、各个时期的特点比较：1、有丝分裂：间期：进行染色体和DNA的复制以及有关蛋白质的合成前期：“两出现两消失”染色质变成染色体。

细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体。

核仁解体，核膜消失。

中期：“排队”纺锤丝牵引染色体运动，着丝点排列在赤道板上。

染色体形态稳定、数目清晰，便于观察。

后期：“分家”着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体。

由纺锤丝牵引染色体向细胞两极运动。

末期：“两消两重现”（“反前”）染色体形成染色质。

纺锤丝消失，出现新的核膜、核仁，形成新的细胞核。

赤道板的位置出现细胞板，由中央向四周扩展，形成新的细胞壁，成为两个子细胞（植物细胞）2、减数分裂：减数分裂可以分为两个阶段，间期和分裂期，其中分裂期又分为减数第一次分裂期（减一），减数第二次分裂期（减二）。

在高中知识范围内，减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期，我们一般将其称为减一的末期。

（减一末期与减二前期间有间期但很短可以忽略）间期：有关蛋白质的合成、染色体和DNA的复制（染色体数目不变，DNA 数目变为原细胞的两倍）减一前期：同源染色体联会.形成四分体。

减一中期：同源染色体着丝点对称排列在赤道板上(或同源染色体排列在赤道板两端)。

减一后期：同源染色体分离,非同源染色体自由组合，移向细胞两极。

减一末期：细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成极体和次级卵母细胞。

减二前期：次级精母细胞中原来分散的染色体进行着两两配对。

减二中期：染色体着丝点排在赤道板上。

减二后期：染色体着丝点分离,染色体移向两极。

减二末期：细胞一分为二,精原细胞形成四个精细胞，卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体。

二、同源染色体的识别依据：同源染色体的定义，即：①大小（长度）…………………………相同②形状（着丝点的位置）………………相同③来源（颜色）…………………………不同例：下列几组染色体中，属于一对同源染色体的是：分析：A选项两条染色体长度（即大小）不同；B选项两条染色体的着丝点位置（即形状）不同；C选项两条染色体的颜色（即来源）相同，都不符合定义，而D和E选项符合上述三点依据，故该题选项为D和E（D和E的主要区别是D无姐妹染色单体，E有姐妹染色单体）※需要指出的是：在有的题中，图像中的染色体没有给出来源上的区别（即都是同一种颜色），那么我们就只能通过大小和形状来判断，颜色不作为主要的判断依据。

有丝分裂与减数分裂的比较及减数分裂与可遗传变异的关系1+课件-2024届浙科版(2019)高中生物

例右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是（）
A
A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组
3.减数分裂与染色体结构变异
缺失重复倒位
易位
例下图为某细胞在减数分裂过程中，一对同源染色体的配对情况。下列各种变异不可能是该对染色体发生的是（ C ）
A.缺失
B.重复
C.倒位 D.易位
4.减数分裂与染色体数目变异 (1)MI分裂异常导致的染色体数目变异(正常体细胞中染色体数目为2n)： (2)MⅡ分裂异常导致的染色体数目变异：
n-1 n-1
n-1 n+1
例表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①～⑥代表细胞,若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是 ( A ) A.细胞⑥的基因组成为aBb B.细胞②为第一极体 C.细胞③有2个基因B D.细胞⑤的基因组成为a
例：ab.cdef(正常) ab.cdedef ab.cdeedf
易位类别： a b c d e f
wx y z
wx y ef a b c dn
w x yefz abcd
w x y ze f abcd
简单易位：某一染色体的一个臂端区段接在非同源染色体的一个臂端上
嵌入易位：指某一染色体的一个臂内区段嵌入非同源染色体的一个臂内
XXY与XYY异常个体的成因分析 ①XXY成因
②XYY成因：父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。
例母亲色盲，父亲正常，生下一个性染色体为XXY的不色盲儿子，则此染色体变异发生在什么细胞之中；若父亲色盲，母亲正常，则此染色体变异又发生在什么细胞之中？若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为 XXY的色盲儿子，则此染色体变异又发生在什么细胞之中？下列判断中正确的一组是 ( B ) A．精子、卵细胞、精子或卵细胞 B．精子、精子或卵细胞、卵细胞 C．卵细胞、精子、精子或卵细胞 D．卵细胞、精子或卵细胞、精子

有丝分裂和减数分裂比较

有丝分裂和减数分裂比较The manuscript was revised on the evening of 2021有丝分裂和减数分裂比较一、真核细胞分裂类型有丝分裂（体细胞）减数分裂（有性生殖细胞）无丝分裂（蛙的红细胞）二、概念有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式。

（针对体细胞）细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。

这一周期实质上包括了细胞分裂间期和分裂期分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。

减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的分裂。

特点：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。

减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

染色体和染色质:是同一种物质在不同时期的两种形态。

交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。

图为同源染色体中的非姐妹染色单体发生-----交叉互换（在四分体时期）三、各分裂期特点及分裂图象比较有丝分裂（有同源染色体）减Ⅰ（有同源染色体）减Ⅱ（没有同源染色体）前期膜仁消失现两体，染色体散乱排列在纺锤体的中央同源染色体联会配对，每对染色体散乱在纺锤体中央，非姐妹染色单体可能交叉互换染色体散乱排列在纺锤体的中央中期染色体赤道板上排整齐，形态数目清晰同源染色体赤道板上排整齐（染色体整齐排成两排），与减Ⅰ前期一起叫‘四分体时期’染色体赤道板上排整齐，形态数目清晰后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0同源染色体分离，非同源染色体自由组合（分向两极的染色体上都有姐妹染色单体）着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为末期膜仁重现失两体，细胞质均等分裂细胞质均等分裂，1个初级精母细胞→2个次级精母细胞，每个细胞中染色体数目减半膜仁重现失两体，细胞质均等分裂，2个次级精母细胞→4个精细胞四、数量变化及其曲线有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化为依据，某生物体细胞内染色体数=2N，DNA=2N则有丝分裂时期间期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 4N 4N--2N DNA分子2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N染色单体0--4N 4N 4N 0 0有丝分裂减数分裂精（卵）原细胞初级精母（卵母）细胞减数第一次分裂（初级精母（卵母）细胞）减数第二次分裂（次级精母（卵母）细胞）时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 2N 2N N N 2N 2N--NDNA 2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N 2N 2N 2N 2N--N 染色单体0--4N 4N 4N 4N 4N--2N 2N 2N 0 0减数分裂五、减数分裂和有丝分裂图解判断方法：1.判断有无同源染色体无同源染色体则为减数第二次分裂，有同源染色体则为减数第一次分裂和有丝分裂（同源染色体主要找到形状大小一般相同，颜色不同的）2.有同源染色体的，看同源染色体是否发生行为变化（同源染色体配对，联会，四分体，同源染色体分离等等）如果有行为变化则为减数第一次分裂，无则为有丝分裂3、从图解式角度认识有丝分裂和减数分裂，根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形注：若染色体的着丝点已分开，则只看细胞的一极。

有丝分裂和减数分裂的区别

有丝分裂和减数分裂的区别有丝分裂和减数分裂是细胞分裂的两种基本方式。

它们在生物体内起着重要的功能和作用。

本文将就有丝分裂和减数分裂的区别进行详细阐述。

一、有丝分裂有丝分裂是指细胞的核分裂过程。

它主要发生在有细胞核的真核生物体中的体细胞。

有丝分裂可以分为前期、中期和后期三个阶段。

1.前期有丝分裂的前期是准备期，包括有丝复合体的形成和染色质的凝缩。

在前期，染色质变得可见，并且开始缠绕成染色体。

2.中期有丝分裂的中期是分离期，包括纺锤体的形成和染色体的分离。

纺锤体由纺锤纤维和中心体组成，纺锤纤维起到引导染色体分离的作用。

3.后期有丝分裂的后期是染色体分离完成的期间，包括细胞质的分裂和核膜的重组。

在后期，染色体逐渐恢复到染色质的状态，同时细胞质分裂形成两个新的细胞。

二、减数分裂减数分裂也称为减数减数分裂，是有性生殖细胞的核分裂过程。

它主要发生在生殖细胞中，如生殖腺细胞。

减数分裂可以分为减数分裂一和减数分裂二两个阶段。

1.减数分裂一减数分裂一是准备期，包括染色体对的形成和染色体交叉互换。

在这一阶段，染色体对在同源染色体间发生配对，并进行交叉互换。

2.减数分裂二减数分裂二是分离期，包括染色体分离和细胞质分裂。

在这一阶段，染色体对分离，细胞质分裂形成四个新的细胞。

每个新的细胞都具有一半遗传信息。

三、有丝分裂和减数分裂的区别有丝分裂和减数分裂在细胞分裂的过程和目的上存在显著的区别。

1.细胞类型不同有丝分裂主要发生在体细胞中，而减数分裂则主要发生在生殖细胞中。

2.染色体数目不同有丝分裂的细胞在分裂过程中染色体数目不变，即为二倍体。

而减数分裂的细胞在分裂过程中染色体数目减半，即为单倍体。

3.遗传物质分配不同有丝分裂的结果是两个新细胞都具有与原细胞相同的遗传信息，与原细胞相同。

而减数分裂的结果是产生四个新细胞，每个新细胞具有一半遗传信息，形成异细交配。

4.功能目的不同有丝分裂是为了维持和增殖细胞数量，以便生物体的生长和发育。

有丝分裂与减数分裂知识点汇总和比较

有丝分裂1.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，这是一个细胞周期。

2.阶段划分：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，一般前者约占细胞周期的90%-95%，后者约占细胞周期的5%-10%。

3.有丝分裂各时期的主要特点（1）间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞适度生长。

（2）前期：染色质染色体，散乱排布，核仁解体，核膜消失，从植物细胞两极发出许多纺锤丝形成一个梭形的纺锤体。

（3）中期：各条染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体数目比较固定，形态比较清晰。

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，分开后的子染色体平均分配到细胞的两极。

（5）末期：染色体染色质，核膜核仁重新出现；纺锤体消失；植物细胞从赤道板位置出现细胞板，并形成新的细胞壁。

4.有丝分裂的意义：亲代的染色体经过复制后精确地平均分配到两个子细胞中，从而保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性。

5.（1）染色体的形态变化规律高度螺旋化，缩短变粗染色质染色体（间、末）解螺旋，成为细长状（前、中、后）（2）后期染色体数目加倍，姐妹染色单体消失。

（3）复制形成的两条染色体形态、大小虽完全相同，但不属于同源染色体。

6．染色体、DNA变化曲线前中后末DNA 染色体7.与有丝分裂有关的细胞器（1）线粒体：提供ATP。

（2）核糖体：合成组成染色体的蛋白质和其他蛋白质。

（3）中心体：发出星射线组成纺锤体牵引染色体移动。

（4）高尔基体：在植物细胞有丝分裂的末期，合成纤维素形成新的细胞壁。

8.减数分裂1.减数分裂（1）生物种类：进行有性生殖的细胞（2）细胞类型：原始生殖细胞变成成熟生殖细胞。

（3）特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。

（4）结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。

2.精子的形成（1）场所：哺乳动物的睾丸中。

（2）过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞两个精细胞（3）减数第一次分裂前期，同源染色体配对形成四分体。

有丝分裂与减数分裂的比较

有丝分裂与减数分裂的比较细胞分裂是细胞生命活动中不可或缺的一个过程，它有两种基本类型，分别是有丝分裂和减数分裂。

这两种细胞分裂方式在过程和功能上有着明显的区别。

下面将对有丝分裂和减数分裂进行比较，以帮助我们更好地理解这两种重要的细胞分裂方式。

一、有丝分裂有丝分裂是真核细胞进行的一种细胞分裂方式，包括有丝核期、纺锤体形成期、纺锤体形成期和有丝分裂期四个阶段。

有丝分裂广泛存在于生物界，包括动物、植物以及真菌等生物。

有丝分裂的主要功能是分裂细胞，产生两个具有完整染色体组的子细胞。

1. 有丝核期有丝核期是有丝分裂的第一个阶段，包括有丝核形成和染色体准备两个过程。

在有丝核形成过程中，原核细胞核膜解体，形成两个原丝核。

染色体准备则是指染色体以复制形式存在，即每个染色体由两个相同的姐妹染色单体组成。

2. 纺锤体形成期纺锤体形成期是有丝分裂的第二个阶段，主要特点是纺锤体的形成。

纺锤体是由纺锤丝、星结和纺锤体极等结构组成，起到引导染色体运动的作用。

3. 纺锤体形成期纺锤体形成期是有丝分裂的第三个阶段，纺锤体将染色体从细胞核的中央分离，运送到细胞极点。

这一过程称为分裂。

4. 有丝分裂期有丝分裂期是有丝分裂的最后一个阶段，染色体在纺锤体的引导下分开，每个子细胞获得一套完整的染色体。

随后，细胞质分裂，形成两个新的细胞，每个细胞具有和母细胞相同的遗传物质。

二、减数分裂减数分裂是特殊的细胞分裂方式，仅在生殖细胞中进行。

它包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段，目的是形成配子细胞，即性细胞。

通过减数分裂，配子细胞的染色体数目减半，并重新组合基因。

1. 减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅰ是减数分裂的第一个阶段，包括交叉互换、染色体分离和细胞分裂三个过程。

交叉互换是指同源染色体间的染色体片段交换，这样可以使得基因在配子细胞中重新组合。

染色体分离则是将一对同源染色体分开，每个子细胞获得一套含有减半的染色体。

2. 减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅱ是减数分裂的第二个阶段，与有丝分裂相似，但没有染色体复制过程。

减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片-2025年高中生物大一轮复习讲义人教版

第22课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片课标要求活动：运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。

考情分析1.减数分裂和有丝分裂的辨析2021·江苏·T72021·天津·T72021·北京·T52021·辽宁·T122020·海南·T132.观察减数分裂2020·江苏·T22考点一减数分裂和有丝分裂的比较1．减数分裂与有丝分裂基本过程的分析项目减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次同源染色体的行为联会、互换、同源染色体分离不联会、不互换、不分离非同源染色体的行为自由组合不自由组合子细胞染色体数目减半不减半子细胞的名称和数目4个精细胞或1个卵细胞和3个极体2个体细胞或原始生殖细胞子细胞间的遗传物质不一定相同相同联系(1)染色体都只复制一次；(2)分裂过程中都出现纺锤体，都有核仁、核膜的消失和重建；(3)都有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的现象2.减数分裂与有丝分裂细胞图像辨析(1)三个前期图的判断结论：A 为有丝分裂前期，B 为减数分裂Ⅰ前期，C 为减数分裂Ⅱ前期。

(2)三个中期图的判断结论：A 为有丝分裂中期，B 为减数分裂Ⅱ中期，C 为减数分裂Ⅰ中期。

(3)五个后期图的判断结论：A 为有丝分裂后期，B 为减数分裂Ⅱ后期(次级精母细胞或极体)，C 为减数分裂Ⅰ后期(初级精母细胞)，D 为减数分裂Ⅰ后期(初级卵母细胞)，E 为减数分裂Ⅱ后期(次级卵母细胞)。

3．减数分裂和有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA 数目变化曲线的比较(假设体细胞内染色体数为2n )项目染色体染色单体核DNA 分子减数分裂有丝分裂4.减数分裂和有丝分裂柱形图分析(1)柱形图(2)相关分析①只有染色单体的数目才可能是0，染色体和核DNA的数目不可能是0。

有丝分裂和减数分裂比较

有丝分裂和减数分裂比较一、真核细胞分裂类型有丝分裂（体细胞）减数分裂（有性生殖细胞）无丝分裂（蛙的红细胞）二、概念有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式。

（针对体细胞）细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。

这一周期实质上包括了细胞分裂间期和分裂期分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。

减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的分裂。

特点：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。

减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

染色体和染色质:是同一种物质在不同时期的两种形态。

交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。

图为同源染色体中的非姐妹染色单体发生-----交叉互换（在四分体时期）三、各分裂期特点及分裂图象比较有丝分裂（有同源染色体）减Ⅰ（有同源染色体）减Ⅱ（没有同源染色体）前期膜仁消失现两体，染色体散乱排列在纺锤体的中央同源染色体联会配对，每对染色体散乱在纺锤体中央，非姐妹染色单体可能交叉互换染色体散乱排列在纺锤体的中央中期染色体赤道板上排整齐，形态数目清晰同源染色体赤道板上排整齐（染色体整齐排成两排），与减Ⅰ前期一起叫‘四分体时期’染色体赤道板上排整齐，形态数目清晰后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0 同源染色体分离，非同源染色体自由组合（分向两极的染色体上都有姐妹染色单体）着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，染色单体为0末期膜仁重现失两体，细胞质均等分裂细胞质均等分裂，1个初级精母细胞→2个次级精母细胞，每个细胞中染色体数目减半膜仁重现失两体，细胞质均等分裂，2个次级精母细胞→4个精细胞四、数量变化及其曲线有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化为依据，某生物体细胞内染色体数=2N，DNA=2N则有丝分裂时期间期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 4N 4N--2N DNA分子2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N染色单体0--4N 4N 4N 0 0有丝分裂减数分裂精（卵）原细胞初级精母（卵母）细胞减数第一次分裂（初级精母（卵母）细胞）减数第二次分裂（次级精母（卵母）细胞）时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N 2N 2N 2N 2N N N 2N 2N--N DNA 2N--4N 4N 4N 4N 4N--2N 2N 2N 2N 2N--N 染色单体0--4N 4N 4N 4N 4N--2N 2N 2N 0 0减数分裂五、减数分裂和有丝分裂图解判断方法：1. 判断有无同源染色体无同源染色体则为减数第二次分裂，有同源染色体则为减数第一次分裂和有丝分裂（同源染色体主要找到形状大小一般相同，颜色不同的）2. 有同源染色体的，看同源染色体是否发生行为变化（同源染色体配对，联会，四分体，同源染色体分离等等）如果有行为变化则为减数第一次分裂，无则为有丝分裂3、从图解式角度认识有丝分裂和减数分裂，根据同源染色体的行为变化进行“三看”图形注：若染色体的着丝点已分开，则只看细胞的一极。

有丝分裂和减数分裂比较

成过程中。
减数第二次分裂：主要特点是姐妹染色单体分离，形成四个子细胞，每个子细胞都含有一半
的染色体。
过程：减数分裂包括两个连续的细胞分裂过程，分别是减数第一次分裂
和减数第二次分裂。
减数第一次分裂：主要特点是同源染色体分离，形成两个子细胞，每个子细胞都含有一半的染
色体。
结果：经过减数分裂，生殖细胞中的染色体数目减半，保证了后代的遗传多样性。
减数分裂：染色体复制后，姐妹染色单体分离，形成四个子细胞，每个子细胞都含有与母细胞一半的染色体数。
有丝分裂：染色体行为稳定，不会出现染色体交换或丢失。
减数分裂：染色体行为不稳定，会出现染色体交换或丢失，导致基因重组。
子细胞性质
01
有丝分裂产生的子细胞是体细胞，具有相同的遗传物质
02
减数分裂产生的子细胞是生殖细胞，具有不同的遗传物质
04 细胞分裂检查点：有丝分裂和减数分裂都受到细胞分裂检查点的调控，包括G1/S检查点、G2/M检查点等。
生物发育和繁殖的保障
1
2
3
4
有丝分裂和减数分裂都是生物体生长发育和繁殖的基础
有丝分裂和减数分裂都涉及到DNA的
复制和分配
有丝分裂和减数分裂都是生物体适应
环境的重要机制
有丝分裂和减数分裂都保证了生物体
有丝分裂：细胞周期中，染色体数目不变， DNA数目加倍。
有丝分裂：细胞周期中，DNA复制一次，细胞分裂两次，形成两个子细胞。
减数分裂：细胞周期中，染色体数目减半， DNA数目不变。
染色体行为
有丝分裂：染色体复制后，姐妹染色单体分离，形成两个子细胞，每个子细胞都含有与母细胞相同的染色体数。

高考一轮复习生物学案(新教材人教版苏冀)第四单元第4课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减

第4课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片课标要求 1.通过细胞分裂图像辨析染色体、核DNA数量变化，培养逻辑思维分析问题能力。

2.运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。

考点一有丝分裂和减数分裂的比较1．减数分裂与有丝分裂的特点比较分裂方式比较项目减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次同源染色体的行为(1)联会形成，非姐妹染色单体可以发生；(2)同源染色体分离存在同源染色体，但不联会，不分离，无互换现象非同源染色体的行为出现自由组合______自由组合子细胞染色体数目不变子细胞的名称和数目4个精子或1个卵细胞和3个极体2个体细胞或原始生殖细胞子细胞间的遗传物质不一定相同相同意义减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中______数目的恒定使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了的稳定性2．结合图像分析细胞分裂的方式及特点(1)三个前期图的判断是否出现四分体⎩⎨⎧ 是→________前期否→细胞中是否具有同源染色体⎩⎪⎨⎪⎧ 有→_______前期无→_________前期结论：A 为有丝分裂前期，B 为减数分裂Ⅰ前期，C 为减数分裂Ⅱ前期。

(2)三个中期图的判断着丝粒是否排列在赤道板上⎩⎨⎧ 否→_________中期是→细胞中是否具有同源染色体⎩⎪⎨⎪⎧ 有→__________中期无→__________中期结论：A 为有丝分裂中期，B 为减数分裂Ⅱ中期，C 为减数分裂Ⅰ中期。

(3)三个后期图的判断染色体是否含有染色单体⎩⎨⎧ 有→ 后期无→染色体中是否具有同源染色体⎩⎪⎨⎪⎧ 有→ 后期无→ 后期结论：A 为有丝分裂后期，B 为减数分裂Ⅱ后期，C 为减数分裂Ⅰ后期。

3．结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂的方式4．结合染色体的行为与形态判断细胞分裂的方式5．减数分裂和有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA数目变化曲线的比较(假设体细胞内染色体数为2n)项目染色体染色单体核DNA分子减数分裂有丝分裂注：图中减Ⅰ代表减数分裂Ⅰ，减Ⅱ代表减数分裂Ⅱ。

有丝分裂与减数分裂的差异例题和知识点总结

有丝分裂与减数分裂的差异例题和知识点总结在生物学中，细胞分裂是一个至关重要的过程，它使得生物体能够生长、发育和繁殖。

其中，有丝分裂和减数分裂是两种主要的细胞分裂方式，它们在过程、目的和结果等方面存在着显著的差异。

下面我们将通过一些例题来深入理解这两种分裂方式的差异，并对相关知识点进行总结。

一、有丝分裂与减数分裂的过程差异有丝分裂是一种体细胞分裂方式，其目的是产生与亲代细胞相同的子细胞，以实现生物体的生长和组织修复。

有丝分裂过程大致可以分为前期、中期、后期和末期四个阶段。

前期，染色体开始浓缩，核膜逐渐消失，纺锤体开始形成。

中期，染色体排列在细胞中央的赤道板上，此时染色体的形态和位置最为清晰。

后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，分别向细胞的两极移动。

末期，染色体解旋，核膜重新形成，细胞质分裂，形成两个子细胞。

而减数分裂则是生殖细胞特有的分裂方式，其目的是产生配子（精子和卵子），实现遗传物质的重新组合和染色体数目的减半。

减数分裂包括两个连续的过程：减数第一次分裂和减数第二次分裂。

减数第一次分裂前期又可细分为细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。

在这个过程中，同源染色体进行配对和交换。

中期 I，同源染色体成对排列在赤道板上。

后期 I，同源染色体分离，分别向两极移动。

末期 I，细胞质分裂，形成两个子细胞，每个子细胞中的染色体数目减半。

减数第二次分裂过程与有丝分裂相似，但没有同源染色体。

前期II，染色体再次浓缩。

中期 II，染色体排列在赤道板上。

后期 II，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。

末期 II，细胞质分裂，形成四个配子。

二、例题分析例题 1：在一个细胞中观察到染色体的形态和数目，如何判断该细胞正在进行有丝分裂还是减数分裂？解析：如果细胞中的染色体数目与亲代细胞相同，且没有同源染色体的配对和分离现象，通常是有丝分裂。

如果染色体数目减半，且存在同源染色体的配对和分离，那就是减数分裂。

例题2：一个生物体的体细胞中有8 条染色体，在减数分裂过程中，染色体的变化是怎样的？解析：在减数第一次分裂前期，8 条染色体两两配对形成 4 对同源染色体。

有丝分裂与减数分裂例题和知识点总结

有丝分裂与减数分裂例题和知识点总结细胞的分裂是生命活动中至关重要的过程，其中有丝分裂和减数分裂是两种重要的细胞分裂方式。

接下来，让我们通过一些例题来深入理解这两种分裂方式，并对相关知识点进行总结。

一、有丝分裂有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式之一，其过程具有周期性，包括间期和分裂期。

（一）间期间期是为细胞分裂做准备的阶段，细胞在此期间进行物质准备和能量储备。

DNA 复制：在间期的 S 期，DNA 分子进行复制，使得染色体数量不变，但每条染色体由两条姐妹染色单体组成。

（二）分裂期1、前期染色质螺旋化形成染色体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，纺锤体形成。

例题：在有丝分裂前期，以下哪种结构最先消失？（）A 核膜B 核仁C 染色体D 纺锤体答案：B2、中期染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。

例题：在观察植物细胞有丝分裂的实验中，要观察到染色体的形态和数目，最好选择在（）A 前期B 中期C 后期D 末期答案：B3、后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别向细胞的两极移动。

例题：有丝分裂后期，染色体向两极移动的动力来自（）A 纺锤丝的牵拉B 中心粒的作用C 染色体的自主运动D 细胞两极的物质吸引答案：A4、末期染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，细胞中央出现细胞板（植物细胞）或细胞膜向内凹陷（动物细胞），最终形成两个子细胞。

知识点总结：有丝分裂的结果是一个亲代细胞分裂形成两个子细胞，子细胞与亲代细胞的染色体数目相同，从而保证了遗传物质的稳定性和细胞的连续性。

二、减数分裂减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的特殊分裂方式，其过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。

（一）减数第一次分裂1、前期Ⅰ同源染色体联会形成四分体，此时可能会发生同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换。

例题：在减数第一次分裂前期，同源染色体联会发生在（）A 细线期B 偶线期C 粗线期D 双线期答案：B2、中期Ⅰ同源染色体成对排列在赤道板两侧。

生物有丝分裂与减数分裂的区别知识点

生物有丝分裂与减数分裂的区别知识点《生物有丝分裂与减数分裂的区别》作为一个曾经在生物课上被这两个概念搞得晕头转向的学生，我太清楚这其中的“弯弯绕绕”啦。

今儿个，我就来跟您唠唠这有丝分裂和减数分裂到底有啥不一样。

先说说有丝分裂吧。

这就好比是一个细胞在给自己“复制粘贴”。

想象一下，一个细胞就像是一个小小的王国，细胞核就是国王住的宫殿。

当这个细胞决定要分裂的时候，就像是国王下令要扩建自己的王国。

首先呢，细胞里的染色体会像被整理好的宝贝一样，变得又整齐又清晰。

这些染色体就像是一本本珍贵的秘籍，它们承载着细胞的遗传信息。

然后，会有一些像“小纺锤”一样的东西出现，它们就像是国王派出的使者，负责把这些染色体分别拉到细胞的两边。

这个过程中，染色体的行为可有意思啦。

它们会先配对，然后被慢慢地拉开，就好像是两个好朋友在拔河，被一点点地拽向不同的方向。

最后，细胞一分为二，变成了两个一模一样的“小王国”，每个“小王国”都拥有和原来细胞完全相同的遗传信息。

再来讲讲减数分裂。

这可就复杂多了，就像是细胞在玩一场精心策划的“遗传大冒险”。

一开始，细胞里的染色体也是先配对，但是和有丝分裂不一样的是，它们会进行一种叫做“交叉互换”的操作。

这就好比是两个小伙伴在交换自己的宝贝，让遗传信息有了更多的变化。

然后，纺锤体也出现了，开始把配对好的染色体往两边拉。

但是这次，不是简单地一分为二，而是要连续分裂两次。

这两次分裂可把染色体折腾得够呛，第一次分裂结束后，细胞里的染色体数量就减半了。

比如说，原本细胞里有 46 条染色体，经过第一次分裂，就只剩下23 对了。

然后第二次分裂，就和有丝分裂有点像啦，把这 23 对染色体再分别拉到两个新的细胞里。

打个比方，有丝分裂就像是一个工厂在生产完全相同的产品，每个产品都一模一样。

而减数分裂呢，则像是在生产不同款式的限量版产品，充满了变化和惊喜。

我还记得当时上生物课的时候，老师为了让我们更好地理解这两个概念，给我们做了一个小实验。