身边的广告

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《有趣的广告》课件大班社会：我们身边的广告

息。
04
广告创意与设计
广告创意的原则与方法
真实性原则
广告创意应真实、客观地反映产品或服务的特点和优势，避免虚假宣传或误导
消费者。
简洁性原则
广告创意应简洁明了，能够迅速传达信息，避免过于复杂或模糊不清。
创新性原则
广告创意应具有新颖性和独特性，能够吸引消费者的注意力和兴趣。
情感性原则
广告创意应能够引发消费者的情感共鸣，增强品牌形象和忠诚度。
写海报、烟火信号等。
近代广告
随着印刷术的发明和媒体的兴起，广告逐渐发展成为一种有组织、有计划、有目标的宣传活动。
现代广告
现代广告得益于科技进步和媒体多元化，变得更加多样化、个性化、精准化。
广告的义
广义广告
泛指一切以宣传、促销为目的的信息传播活动，包括口头传播、书面传播、图像传播等。
狭义广告
随着消费者需求的多样化，广告将更加注重个性化和定制化，
以满足不同消费者的需求。
跨界合作与联名品牌的兴起
02
跨界合作和联名品牌将成为广告行业的新趋势，通过不同领域
品牌的合作，为消费者带来全新的品牌体验。
绿色广告与可持续发展理念的推广
03
随着环保意识的提高，绿色广告和可持续发展理念将在广告行
业中得到更加广泛的推广和应用。
专指以营利为目的，通过一定的媒体向公众传递商品或服务信息的商业活动。
广告的作用
促进销售
广告能够向消费者传递商品或服务信息，激发消费者的购买欲望，进而促进销售。
品牌塑造
广告可以帮助企业塑造品牌形象，提升品牌的知名度和美誉度，增强消费者的忠诚度。
市场调研
广告可以帮助企业了解市场需求和消费者偏好，为产品研发和市场营销提供重要参考。

身边常见广告语总结

身边常见广告语总结广告语大词典（收集您身边的广告词）妙脆角--- 妙到想不到UPS--- 为您传递更多麦当劳--- 我就喜欢明大保险箱--- 有我在，你安全温岭国际婚纱摄影--- 用艺术打造生活东风悦达起亚赛拉图--- 开启风尚新视界中国联通―― 引领通讯未来神州电器--- 我们想的比你更多雕牌洗衣粉--- 不选贵的，只选对的厦华：平板电视专家国美：无微不至，无所不在伊利优酸乳--- 我要我的味道联想笔记本--- 让世界一起联想网易：趣味相投N 多快乐卓越：超越平凡生活ebay 易趣：爱上ebay 易趣生活多倍乐趣一拍：一拍即合阿里巴巴：网上贸易创造奇迹新浪UC ：我有UC 何需电话TOM SKYPE ：打字太累长途太贵SKYPE 最实惠海尔“真诚到永远” 网通“由我天地宽”中国移动“沟通从心开始”中国联通：情系中国结，联通四海心美的“原来生活可以更美的” 拉芳“爱生活，爱拉芳” 呼机、手机、商务通，一个都不能少农夫山泉有点甜境由心生，自在娇子诺基亚：科技以人为本人头马一开，好事自然来沙宣洗发水：我的光彩来自你的风采义务献血：我不认识你，但我谢谢你！新飞冰箱：新飞广告做的好，不好新飞冰箱好一般人我不告诉他！他好我也好！谁用谁知道！雀巢咖啡：味道好极了戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传劲霸男装：奋斗！成就男人！蓝天六必治：牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香，您看（chou ）准了，就再找个保护层吧蓝天六必治！联想：人类失去联想，未来将会怎样釜山亚运会的标语：让亚洲融为一体，让釜山走向世界 Nike ： Just do it 柯尼卡：放低偏见，你会有精彩发现！百事可乐： ask for more ！爱生活，爱拉芳！CCTV ：实力创造价值娃哈哈：爱的就是你！MOTO ：世界因为不同喜之郎：果冻我要喜之郎网易：轻松上网，易如反掌。

中国联通：情系中国结，联通四海心海尔：海尔，中国造SINA ：你的网上新世界张裕：传奇品质，百年张裕李宁：把精彩留给自己飞亚达：一旦拥有，别无选择商务通：科技让你更轻松香港尼尔普莱德游泳衣：如果您的皮肤不能给你足够的保护，远东电缆：如果五指一样长，怎能满足用户不同需求？朵耳减脂：减肥，其实是一种生活态度tcl 国际电工：为顾客创造价值方太，让家的感觉更好选择《读者》，也就选择了一类优秀文化，一种新的视野，一位人生的挚友《互联网周刊》：弹指一挥间，世界皆互联平平淡淡生活，丝丝缕缕情怀 ―― 圣罗兰香烟当生活使你无奈，别忘了还有我：轩尼诗 v.s.o.p 如果我可以让你在速度中放飞心情，我愿意一路陪你同行 ―― 捷安特自行车白沙烟：鹤舞白沙我心飞翔世上仅此一件，今生与你结缘奥迪 A6 ：成功与科技共辉映雀巢咖啡：事事因你而精彩朗讯的创造力科技的原动力北方的味熟悉的香（京华茶叶）更多选择更多欢笑（麦当劳）丝绸期待温柔牛仔布追求奔放棉布向往舒畅―― 西门子智能超薄洗衣机满足每一件衣服的心情包店广告语：亲近自然，收藏美好止，而后能观。

探寻身边的广告作文

探寻身边的广告作文“哎呀，这电视上怎么这么多广告啊，真是烦死了！”我一边嘟囔着一边换着台。

周末的午后，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，我正百无聊赖地躺在沙发上看电视。

妈妈在厨房里忙碌着，时不时传来锅碗瓢盆碰撞的声音。

“你别老是抱怨，广告也有它的用处呢！”爸爸笑着说。

“有啥用啊，就会打断我看节目！”我不服气地回应道。

“你想想啊，那些广告能让我们知道好多新东西呢。

”爸爸耐心地解释道。

我皱着眉头，心里可不这么认为。

这时，电视里又开始播一个零食的广告，那画面上的零食看起来可真诱人，我的口水都快流出来了。

“哼，这个广告就是想骗我去买那个零食呗！”我撇撇嘴说。

“也不完全是啦，它也是在告诉你有这样一种选择呀。

”爸爸说。

我坐起来，开始仔细观察起身边的广告来。

客厅的墙上挂着一幅牛奶的广告画，那白白的牛奶好像在向我招手。

我想起每天早上妈妈都会给我准备一杯牛奶，说是对身体好。

这广告不也起到提醒的作用嘛。

我又看向窗外，街道上的广告牌五颜六色的，有服装店的，有饭店的。

我突然想到，上次和妈妈逛街，不就是因为看到了一个服装店的广告，才进去逛了逛，还买到了一件很漂亮的衣服嘛。

“哎呀，好像广告也不是那么一无是处呀！”我自言自语道。

“哈哈，你终于发现啦！”爸爸笑着说。

妈妈从厨房走出来，听到我们的对话，也笑着说：“是呀，广告也是一种信息传播的方式呢，只要我们理性对待，也能从中学到不少东西呢。

”我点点头，好像明白了一些道理。

广告就像生活中的一面镜子，它既能反映出我们的需求，也能引导我们去发现新的事物。

我们不能一味地排斥它，而是要学会去分辨和利用它。

身边的广告无处不在，它们以各种形式出现在我们的生活中。

它们就像是一个个小小的窗口，透过它们，我们可以看到丰富多彩的世界。

我们可以选择视而不见，也可以选择去探索和发现。

我想，我以后会用一种更积极的态度去看待这些广告，也许会有更多的惊喜和收获呢！。

离得近广告用语

离得近广告用语
以下是一些离得近的广告用语详细举例：
1."近在咫尺，触手可及"：这个广告语强调了产品或服务的接近性和便利性。

它表示目标受众离所宣传的产品或服务非常近，触手可及，方便获取。

2."邻近优势，无需走远"：这个广告语突出了邻近的优势。

它告诉潜在客户，选择该产品或服务可以享受临近的便利，无需走远就能获得所需。

3."咫尺之间，满足你的需求"：这个广告语强调了距离的接近性，并承诺在咫尺之间满足目标受众的需求。

它传达了快速、便捷的服务或产品供应。

4."近距离体验，更加精彩"：这个广告语强调了近距离体验的重要性。

它表示，通过接近产品或服务，目标受众能够获得更加精彩和令人难忘的体验。

5."身边的选择，贴心的服务"：这个广告语突出了产品或服务就在身边，并且提供贴心的服务。

它传达了亲近、关怀和方便的信息。

这些广告用语通过强调距离的接近性和便利性，吸引潜在客户选择产品或服务。

它们旨在传达亲近、方便和贴心的信息，以增加产品或服务的吸引力和竞争力。

当然，具体的广告用语需要根据目标受众、产
品特点和广告目的进行调整和定制，以确保最佳的宣传效果。

身边的广告

3、诚信----人生的通行证。
4、诚信方能成人。
5、失去诚信，一文不值。 6、信用是无形之财。 7、荣誉存在于勤奋而诚实的工作之中。 8、人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。
走进公益广告
1、善待老人，就是善待明天的自己。
2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 3、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍惜…… 4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。 5、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。 6、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！ 7、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！
走进公益广告
——医院禁烟
2、城市要美容，大家是天使。
正面肯定，激发积极性和自觉性
——环保
3、你知道我在等你吗？
激起爱怜之情
——垃圾桶 4、千万别点着你的烟，它会让你变成一缕青烟。 ——加油站禁烟
估计严重后果，引起忧患意识
走进公益广告
世界上最遥远的距离，不是生与死，也不是天各一方，而是你说的方言我啥也听不明白。 ——请讲普通话
门票广告
餐盒广告
走进公益广告
走进公益广告
一、什么是公益广告
——不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是 “免费推销”某种意识或主张，向公众推送某种文明道德观念，以提高人们的文明程度，获得良好的社会效益的广告，就是公益广告。其文字宣传部分就是公益广告词。
激发崇高感，唤起 1、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟。自觉意识

六上综研主题五：身边的广告

在电视屏幕上，在公共场所醒目处，到处活跃着公益广告的身影。

你知道什么是公益广告吗？它有什么作用？让我们来了解一下。

我收集到的精彩的公益广告语：认真分析收集到的公益广告语，读读你的感受。

你能针对生活中的某些现象，设计几条公益广告语吗？公益广告语设计表针对的现象广告语设计方法指导：如何设计公益广告语要设计出上佳的公益广告语，需要同学们平时多多关注生活，并把握一些原则和技巧。

1.贴近宣传主题。

宣传主题决定设计的方向。

贴近宣传主题是设计公益广告语的第一要义。

2.精练、健康。

公益广告语的特点是精练、健康，具有广泛的宣传教育性，要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，易懂、易记，令人难忘。

3.创新与迁移原则。

创新是公益广告语创作的最高境界。

那么如何创新呢？首先，应从优秀的公益广告中得到启发，获得灵感，增强创新能力，其次，要善于联想思考，捕捉灵感，或改造，或独创。

如就保护土地的重要性设计两条公益广告语，常见的有“保护耕地，人人有责”；略有改造的有“土地开‘发’不是土地开‘挖’”；具有创新思想的有“但存方寸土，留与子孙耕”等。

此外，在设计公益广告语时应注意道德取向，符合国家的法律、法规和政策。

我分享在班级里交流你设计的公益广告语，看看同学和老师对你的作品有什么评价。

同学和老师给我的建议：修改后的公益广告语：总结与反思汇报与展示同学们，“身边的广告”主题研究活动即将告一段落，选择你喜欢的方式，和大家分享一下你的收获吧！评价与反思：“身边的广告”自我评价表请你根据自己参与活动情况，给自己应得的大拇指涂上颜色。

我的表现我为自己竖拇指我能留心观察生活，通过多种方法搜集资料我能完成采访任务我能设计公益广告“身边的广告”活动评价表请你根据活动中老师和小伙伴对你的评价，给☆涂上颜色，尽可能多点亮自己的星。

我的表现与成果我点亮的星积极参与☆☆☆遵守规则☆☆☆勇敢表达☆☆☆乐于合作☆☆☆活动成果☆☆☆教后小记。

身边的错别字广告语

身边的错别字广告语一步到胃(位)--胃药广告乐在骑(其)中--赛马/摩托车广告百衣(依)百顺--电熨斗广告烧(稍)胜一筹--快餐店广告随心所浴(欲)--热水器广告闲(贤)妻良母--洗衣机广告咳(刻)不容缓--止咳药广告大石(事)化小，小石(事)化了--治结石病广告百闻不如一键(见) 不“打”不相识--打印机广告香港有家化妆品公司的广告是：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留有家洗衣机广告是一句成语改动一字：“闲妻良母”。

音响公司：“一呼四应”、“声东击西”。

饺子铺：“无所不包”。

天(长)尝地(久 )酒(久)酒负胜名水杯广告：有(备)杯无患补钙广告： (盖)钙世无双洗衣服广告： (尽)净如人意服装广告： (依依)衣衣不舍酒类广告：有口皆杯(碑)文具广告：盒情盒理(合情合理)股票： (古)股往(今)金来纸品广告：首屈一纸(指)饮料广告： (引)饮以为荣锁类广告：别无(所)锁求食品广告：食全食美(十全十美)珠宝店广告：精益求(精)金(赫赫 )喝喝有名九(九)酒归一胃药广告：一步到胃(位)无(微)胃不治摩托车广告：乐在骑(其)中被阉割者在手术后必须由人架持搀扶着在室内遛二至三个小时，然后方可横卧休息。

手术之后的三天，是被阉割者最难熬的时光。

在这三天里，他们躺在特制的门板上，双手、双腿都被套锁牢牢地捆住，根本不能动，目的主要是避免触摸创口，以免感染。

门板中间还留有带活板的小洞口，大小便时用。

当时也没有太好的止痛消炎手段，为了避免伤口感染要严禁饮水，可谓是痛苦异常。

待三天后白蜡针或麦秆拔除，尿液能够排出，手术即告成功。

然而苦难并没有过去，最重要的是抻腿，每抻一次都痛得心肝碎裂、浑身发颤，但这对阉割者来说是必须的，否则可能导致腰佝偻，一生都不能伸直，所以只能忍受这种剧痛。

此后的调养期仍需百日左右。

电熨斗广告：百(依)衣百顺理发店广告：某家理发店的墙上，贴着这样一则广告："别以为你丢了头发，应看作你赢得了面子。

身边的广告(手抄报)

一切皆有可能——李宁运动系列
丰田汽车：车到山前必有路，有路必有丰田车新北京,新奥运.(北京市奥申委)——公益广告语
我饿了,喂喂我吧? (垃圾箱上的广告)——公益广告语
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1、广告的定义广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。 2、广告的分类商业广告和非商业广告 3、广告的形式印刷广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、车身广告等等
最经典的广告语同升一面旗，己——公益广告没有最好，只有更好——澳柯玛

五花八门的广告语

五花八门的广告语
今天，老师叫我们观察身边的广告语，我发现身
边的广告语种类可多啦！
在学校的墙上，我看到了：做文明人、写规范字、说普通话。

活泼有爱、好学向上、诚实守信、乐
学进取。

还有一些鼓励我们的话语：书山有路勤
为径、学海无涯苦作舟。

少壮不努力老大徒伤悲
在我们的花坛里，我看到了：手下留情花似锦，
脚下留情草成阴。

小苗多可爱，请你别伤害。

树
木有了绿色，地球才有脉搏。

在公共场所，我看
到了：保持公共环境卫生，珍惜他人劳动成果。

微笑是我们的语言，文明是文明的信念。

还有节
能环保的广告语：发展经济，不能以牺牲环境为
代价。

合理利用自然资源，防止环境污染和生态
破坏。

还有一些有趣的广告语：车尾有：别吻我，我怕修。

别急！别急！有本事你从我头上飞过去。

印刷厂的广告：除了钞票，承印一切。

看看我们身边的广告语，是不是很多啊！。

您身边的经典广告词大全

您身边的经典广告词大全亮彩领袖，弧光溢彩---TCL王牌银狐勇敢做自己---361度运动系列用鲜活影象感染你---TCL薄典健康光明，喝彩中国。

---光明牛奶安全可靠，打造完美无线办公---联想昭阳笔记本电脑世界触手可及--中国电信我有喜事--金六福酒长虹品质，感观见证---长虹电器1886年，可口可乐在美国乔治亚州亚特兰大市诞生，自此便与社会发展相互交融，激发创新灵感。

现在，它每天为全球的人们带来怡神畅快的美妙感受。

目前，全球每天有17亿人次的消费者在畅饮可口可乐公司的产品，大约每秒钟售出19,400瓶饮料。

目前为全球最大的饮料厂商。

天高云淡--一品黄山天高云淡--一品黄山美丽传说，为您实现!-----郑明明Obey your thirst．服从你的渴望。

（雪碧）The new digital era．数码新时代。

（索尼影碟机）We lead. Others copy．我们领先，他人仿效。

（理光复印机）Impossible made possible．使不可能变为可能。

（佳能打印机）柯达：留住美好瞬间《海南日报》每一天自然清新《21世纪经济报道》新闻创造价值《经济观察报》理性、建设性中秋节到了，中秋节吃月饼这是中国的传统，本文是整理2020中秋月饼促销经典广告词大全，欢迎大家阅读借鉴。

《大河报》关切民生，倡导时尚，贴近生活，服务大众《华商报》每天第一眼《广州日报》追求最出色的新闻《每日新报》报纸还是新的好，报纸还是早的好，新闻早知道《环球时报》和您一起看世界《世界新闻报》读《世界新闻报》天下大事都知道《21世纪人才报》面向现代企业、高校和白领阶层的新锐人力资源媒体《南京晨报》影响创造价值《三联生活周刊》一本杂志和他倡导的生活《新周刊》中国最新锐的时事生活周报《书城》再现文字之美《城市画报》新生活的引领者《经理人》管理企业，经营自我《数字商业时代》轻松解读新经济《外滩画报》公信就是生命力，有观点就有预见《智囊》探讨企业运作的规律与方法，关心企业人士的生活形态，传播实战经验。

小学综合实践：《身边的广告》教学设计

《身边的广告》教学设计一、活动主题的提出：现代生活中，广告几乎无处不在，它是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的一种宣传方式。

一般通过报刊、电视台、招贴、电影、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。

它以创意新颖、语言生动、简洁易懂、幽默风趣的特点，吸引了人们和不少孩子，同时也影响着人们的生活。

学生们对身边的广告也有浓厚的兴趣，鉴于此，我们开展了“身边的广告”综合实践活动。

二、活动的具体目标：1、敏锐观察、发现、反思生活中的广告，初步懂得广告的基本知识。

2、学会运用多种方法收集相关资料，提高观察、辨别及搜集和整理资料的能力，在制定研究方案中，提高组织、表达、合作、协调能力。

3、培养社会责任感三、活动重点：学生动手设计《身边的广告》研究方案，提高发现问题、思考问题和解决问题的能力，提高组织、表达、合作、协调的能力。

四、活动难点：积极有兴趣、自主细致的进行实践活动，通过小组的合作，对自己的研究方案进行完善，制定一个合理、可操作的方案。

五、课前准备：1、活动前，学生收集一些广告2、小组名称的确定：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫3、制定研究方案时的分工：组长、记录员、汇报员六、教学过程（一）创设情境，激发兴趣1. 视频导入，引出话题师：南塘小学五（4）班的孩子们，初次见面，黄老师特别开心。

送一份礼物给你们。

想要吗？（学生：想）别急，大家都有份，因为大家好，才是真的好。

不过今年过节不送礼，要送就送广告吧。

瞧，老师给你们带来了一些广告。

请欣赏。

能说出打的都是什么广告吗？课件出示：广告视频：预防流感宣传片百威啤酒美好时光海苔广告图片：奥尔良烤翅泡泡鸭儿童服饰儿童摄影广告购房广告招生广告师过渡：现代生活，广告无处不在。

一个个画面，一张张广告，冲击着我们的视野，广告成了我们生活的一部分。

2.学生交流广告师：课前同学们已搜集了一些广告，现在谁有兴趣把自己搜集到的广告展示给同学们？指名多数学生说，教师给予他们方法的评价。

师：构思巧妙，别出心裁的广告让我们耳目一新，过目不忘，给我们带来美的享受。

探寻身边的广告作文

探寻身边的广告作文
清晨的阳光透过窗户窗帘，映亮了房间，也照亮了墙壁上那张粉红色的海报。

上面是一个女孩，她笑容灿烂，手中的手机屏幕璀璨的光芒光芒，隐隐在向我招手。

这个女孩，是手机游戏的代言人，也是广告世界里无数面孔中的一张。

下午的街道，人流如织，各式各样的广告牌林列。

一辆公交车飞驰而过，车身印着鲜艳的红色的图案，是一家新没开张的餐厅，散发出着诱人的香气。

街边的小店里，货架上摆满了琳琅满目的商品，包装精美，色彩亮丽，让着路人的目光。

我仿似如同身处在一个透着着诱惑的世界，广告无处不在，它们像一只只无影无形的触手，根本无法一把抓住我的注意力。

夜晚的电视屏幕上，广告宛如潮水般涌来，众多促销信息、产品介绍、明星代言，充彻着我的视野。

我感觉道一丝厌倦，却也不可抗拒它们的吸引力。

不过，在这样一个饱含着信息的时代，我们只好与广告合舞。

广告的世界，得象一个迷宫，流露出着诱惑，也透着着陷阱。

它让我们眼光缭乱，却也让我们很难识别真伪。

我开始认真思索，广告的意义到底是是什么？它只不过是替让我们各种买买买，我还是是为让我们活得要好？
恐怕，广告的价值取决我们该如何看待事情它。

我们要学会了理性思考地平等的眼光广告，不要被表面的光鲜华丽所震惊，要能学会辨别真伪，你选择完全适合自己的东西。

广告那像一面镜子，照出我们的和需求，也反射和折射出这个时代的浮躁与喧嚣。

我收起思绪，再度看向外面，夜空繁星点缀装饰，广告牌上的灯光闪烁，有如一个个会发光的梦。

在广告的包围中，我们也要很努力寻找风一类自己的那片星空，保持一颗清醒着的头脑，不被所吞吃。

语文小天地-广告词的拟写

• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。6/25/2
020 4:51:23 AM04:51:232020/6/25
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。6/25/2
谢谢大家 020 4:51 AM6/25/2020 4:51 AM20.6.2520.6.25
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。 20.6.25 20.6.25 04:51:2 304:51: 23June 25, 2020
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 2020年 6月25 日星期四上午4 时51分 23秒04 :51:232 0.6.25
（3）语气亲切温馨，充满人文关怀。（感情真挚）
（4）构思新颖，富有创意。（构思新颖）
（2004年全国高考卷）
以 “公民义务献血”为内容拟写一条公益广告词，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明（10到20字之间）。
确定拟写角度
1、献血者的角度我憧憬文的旅游景点。请根据自己的游览体验或阅读与之有关的诗文的感受，参考下面例句，为八咏楼拟写一则宣传语。例句① 桂林：桂林山水甲天下例句② 黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼。例句③ 杭州宋城：给我一天，还你千年。八咏楼:
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.6. 2520.6. 25Thur sday, June 25, 2020
课堂练习３
请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10—20个字之间) (4分) （山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷）
优秀例子鉴赏
“推广普通话，靠你、靠我、靠大家” “说好普通话，走遍神州都不怕”

大班下学期社会教案《我身边的广告》

《我身边的广告》一、教学目标：1. 了解广告的定义和作用，知道广告在我们生活中的重要性。

2. 能够观察身边的广告，并描述广告的特点和内容。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

二、教学内容：1. 广告的定义和作用2. 广告的特点和分类3. 身边的广告实例分析4. 创作自己的广告三、教学准备：1. 收集各种广告图片或实物广告2. 画纸、画笔、剪刀、胶水等绘画工具3. 录音机或音响设备四、教学过程：1. 导入：教师展示一些广告图片或实物广告，引导幼儿观察并提问：“你们见过这些广告吗？知道它们是什么吗？”2. 讲解：教师讲解广告的定义和作用，让幼儿了解广告的重要性。

3. 观察：教师带领幼儿观察身边的环境，找出各种各样的广告，让幼儿描述广告的特点和内容。

4. 创作：教师分发绘画工具，引导幼儿创作自己的广告，可以是一张海报、一个小册子或者一个实物模型。

5. 展示：教师组织幼儿展示自己的广告作品，让幼儿向大家介绍自己的广告内容和创意。

五、教学评价：1. 观察幼儿在观察身边的广告时的积极参与程度和观察力。

2. 评价幼儿在创作自己的广告时的创意和表达能力。

3. 收集家长和同伴对幼儿广告作品的反馈意见，以评估幼儿对广告知识的理解和应用能力。

六、教学扩展活动：1. 广告角色扮演：教师准备一些广告角色的服装和道具，让幼儿扮演广告中的角色，进行情景表演，感受广告的魅力。

2. 广告设计比赛：将幼儿分成小组，每组设计一个广告方案，包括广告语、图片、排版等，评选出最佳广告设计。

七、教学作业：1. 让幼儿回家后，与家长一起收集家庭生活中的广告，了解广告对家庭消费的影响。

2. 家长协助幼儿完成广告作品的创作，鼓励幼儿发挥创意，将所学知识应用到实际生活中。

八、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分引导幼儿观察、思考和表达？2. 教学内容是否适合幼儿的理解水平？3. 教学方法是否激发幼儿的兴趣和积极参与？九、教学建议：1. 在教学中，教师应注重培养幼儿的观察力和表达能力，引导幼儿发现身边的广告。

身边的广告语

身边的广告语篇一：广告语大全广告语大全只溶在口，不溶在手。

（m&m巧克力)三千烦恼丝，健康新开始。

（潘婷洗发水）维维豆奶，欢乐开怀。

世界在你眼中？今天你有否亿唐？我们的光彩:身边的广告语)（爱多电器）农夫山泉有点甜（农夫山泉）中国人的生活，中国人的美菱（美菱冰箱）清清爽爽每一天（娇爽卫生护垫）没有最好，只有更好(澳柯玛冰柜)海尔，中国造（海尔）好空调，格力造（格力空调）男人应有自己的声音（阿尔卡特手机）轻松爽洁，不紧绷（碧柔洗面奶）从更大到更好（长虹电器）中华永在我心中（中华牙膏）清凉舒爽，全家共享（六神沐浴露）保护嗓子，请用金嗓子喉宝（金嗓子喉宝）家有三洋，冬暖夏凉（三洋空调）补钙新观念，吸收是关键（龙牡壮骨冲剂）27层净化（乐百氏纯净水）播下幸福的种子，托起明天的太阳（种子酒）飘柔，就是这么自信（飘柔）喝汇源果汁，走健康之路（汇源果汁）足及生活每一天（搜狐）苦苦的追求，甜甜的享受（伊利雪糕）知识改变命运（公益广告）华龙面，天天见（华龙方便面）科技让你更轻松（商务通）保护文化遗产”公益广告1、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙4、尊重历史，憧憬未来。

后代，是华夏儿女的责任。

5、宇宙好汉，生命短暂；传承文明，文化2、穿越时空的魔法武器——文化遗产。

遗产3、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。

“注意交通安全”公益广告1、司机一杯酒，亲人两行泪；4、高高兴兴出门去，平平安安回家来；2、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；5、手握方向盘，时刻想安全！3、带上平安上路，载着幸福回家；6、爱我，追我，千万别吻我。

“关爱他人”公益广告1、送出一份爱心，收获明媚阳光。

4、时代在变，时间在变，不变的是我们的2、送人玫瑰，手有余香。

关怀。

3、尚善若水，厚德载物。

5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

“环保”公益广告1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，6、小草有生命，足下多留“青”。

身边的广告宣传语

身边的广告宣传语英特尔：给电脑一颗奔腾的芯丰田汽车：车到山前必有路，有路必有丰田车金利来：男人的世界沙宣洗发水：我的光彩来自你的风采飞利浦：让我们做的更好义务献血：我不认识你，但我谢谢你！日产汽车：古有千里马，今有日产车宝马汽车：驾驶乐趣，创新无限555香烟：超凡脱俗，醇和满足柯达：就是这一刻.多一些润滑少一些摩擦(统一润滑油)2.我的地盘听我的(中国移动通信动感地带) 4.只要你想(联想).6.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)7.男人就应该对自己狠一点(柒牌服饰)8.热爱生活冷静选择(奥克斯空调)9.喝前摇一摇(农夫山泉农夫果园果汁)10.煮酒论英雄才子赢天下(才子男装)1、德国大众：“小即是好。

”2、可口可乐：“享受清新一刻。

”3、万宝路香烟：“万宝路的男人。

”4、耐克：“说做就做。

”6、迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。

”7、通用电气：“GE带来美好生活。

”8、米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言传。

”9、克莱罗染发水：“她用了？她没用？”10、艾维斯：“我们正在努力。

”11、美国联邦快递公司：“快腿勤务员。

”12、苹果电脑：“1984年。

”13、阿尔卡-舒尔茨公司：“多种广告”。

14、百事可乐：“百事，正对口味。

”15、麦氏咖啡：“滴滴香浓，意犹未尽。

”16、象牙香皂：“99和44/100%纯粹。

”17、美国捷运公司：“你知道我吗？”18、美国征兵署：“成为一个全材。

”19、Anacin去痛片：“快、快、快速见效。

”20、滚石乐队：“感觉是真实的。

”21、百事可乐：“新一代的选择。

”22、哈斯维衬衫：“穿哈斯维的男人。

”23、博马剃须刀：“公路道边的招牌阵。

”24、美国汉堡王：“带着它上路。

”25、坎贝尔浓汤：“妈妈，好吃。

”26、美国林业总署：“头戴“冒烟”字样窄沿帽的小棕熊,“你可以防止森林火灾。

”27、百威啤酒：“这百威是给你的。

”28、MAIDERFORM：“我梦想穿着自己的MAIDERFORM胸罩去逛街。

大班社会《我们身边的广告》教案

1. 认知目标：让幼儿认识广告，了解广告的种类和作用。

2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，学会从广告中获取信息。

3. 情感目标：激发幼儿对身边广告的兴趣，培养他们的审美情趣。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识广告，了解广告的种类和作用。

难点：让幼儿学会从广告中获取信息，培养他们的观察、表达能力。

三、教学准备：1. 物质准备：收集各种广告图片、视频等。

2. 经验准备：让幼儿在日常生活中观察过各种广告。

四、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导幼儿谈论他们对广告的认知。

2. 基本环节：a. 展示广告图片，让幼儿观察并说出广告的特点。

b. 播放广告视频，让幼儿了解广告的作用。

c. 分析广告的种类，让幼儿认识不同类型的广告。

3. 实践环节：让幼儿分组讨论，从广告中获取有用的信息。

4. 总结环节：让幼儿谈谈他们对广告的看法，培养他们的审美情趣。

五、作业设计：1. 请幼儿回家后，与家长一起搜集生活中的广告，了解广告的作用。

2. 鼓励幼儿观察广告，学会从广告中获取有用的信息。

3. 引导幼儿关注广告的美观程度，培养他们的审美能力。

1. 采用直观展示法，通过展示广告图片和视频，让幼儿直观地了解广告的特点和作用。

2. 运用讨论法，鼓励幼儿积极参与课堂讨论，表达自己的观点。

3. 实践操作法，让幼儿分组讨论，从广告中获取有用信息，提高他们的观察和表达能力。

七、教学评价：1. 课堂表现评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、发言积极性以及观点表达的准确性。

2. 作业完成情况评价：查看幼儿回家后搜集的广告素材，了解他们对广告的认识和理解。

3. 综合评价：结合幼儿的课堂表现和作业完成情况，对他们在认知、技能和情感方面的进步进行评价。

八、教学拓展：1. 组织幼儿进行广告设计比赛，让幼儿发挥创意，设计出有趣的广告。

2. 邀请专业人士来园进行广告知识讲座，让幼儿更深入地了解广告行业。

3. 组织幼儿参观广告公司，了解广告的制作过程，感受广告的魅力。

您身边的经典广告词大全

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（佳能打印机）柯达：留住美好瞬间《海南日报》每一天自然清新《21世纪经济报道》新闻创造价值《经济观察报》理性、建设性《大河报》关切民生，倡导时尚，贴近生活，服务大众《华商报》每天第一眼《广州日报》追求最出色的新闻《每日新报》报纸还是新的好，报纸还是早的好，新闻早知道《环球时报》和您一起看世界《世界新闻报》读《世界新闻报》天下大事都知道《21世纪人才报》面向现代企业、高校和白领阶层的新锐人力资源媒体《南京晨报》影响创造价值《三联生活周刊》一本杂志和他倡导的生活《新周刊》中国最新锐的时事生活周报《书城》再现文字之美《城市画报》新生活的引领者《经理人》管理企业，经营自我《数字商业时代》轻松解读新经济《外滩画报》公信就是生命力，有观点就有预见《智囊》探讨企业运作的规律与方法，关心企业人士的生活形态，传播实战经验。

《经济学人》高处不胜寒，还好有《经济学人》读《中国企业家》一个阶层的生意与生活《环球企业家》商业品格商业尊严《商务周刊》中国大陆第一本商业杂志《IT经理世界》商业新知管理利器《当代经理人》关注成长企业的杂志《南风窗》聚焦政经相约成功《东方企业家》远见中国携手未来《中国国家地理》因为有我，生活才更加精彩《财经》独立采访、独家报道、追求翔实公正《青年记者》高品位，高质量，新风格，新设计《市场观察广告主》面向广告主服务广告主《新财经》关注资本关注新财经《新民周刊》新闻•新知•新锐民生•民情•民意《商界》集商界经营之道看商界丰富人生《IT经理人商业周刊》一份有独家见解的杂志《经济月刊》深度解读经济中国《财智》人本化管理智慧的提供者《海外星云》见证世界风云展示环球万象《商业时代》传播现代营销方式关注新锐商业理念洞悉潜在无限商机《时代财富》引领时代潮流指点财富源泉《知识经济》聚焦科技产经关注知识创新晶晶亮，透心凉（雪碧）治肾虚，请用汇仁肾宝（汇仁肾宝）谁让我心动？现在有更新的世界等着我们去观看！ --眼镜任重道远，阔步前进！ --鞋淡装浓抹总相宜 --涂料男人的世界 --领带用我们的爱心，托起明天的太阳 --希望工程千金易得，健康难求！ --保健品焊花开四季，大桥连五洲 --大桥电焊条让世界了解中国，让中国了解世界 --《中国日报》家有三洋，冬暖夏凉！ --三洋空调沉李浮瓜添雅兴，雪桃剥枣佐清淡 --水墨店聪明何必绝顶，慧根长留 --生发精瞬间的永恒 --照相机“鼠”期热卖 --联想电脑繁简自有文章 --一汽大众步步皆胜算 --诺基亚6210手机数字生活一点通 --海尔智能电脑个性彩电色彩不变 --海尔彩电创立消费新主张 --摩托罗拉网上通以世界品质筑惬意之家 --三菱重工新一代视听点燃万家欢乐 --先科电子使用更方便，沟通更轻松 --飞利浦手机轻的魅力（送）芬芳的诱惑 --京瓷TG200手机惠氏全新包装全面营养保障 --美国惠氏药厂媒体广告语荟萃《羊城晚报》真知影响人生《新快报》非一般的'快《解放日报》了解上海的第一选择《新闻晨报》新闻力量优化生活《北京青年报》有新闻的地方就有我们《北京娱乐信报》新闻一条是一条《北京晚报》晚报不晚报《北京晨报》报道昨天，服务今天，建议明天《京华时报》北京人的都市报《武汉晨报》关注民生，反映社情，坚守主义，满足需求《鲁中晨报》让我们一起过好日子《齐鲁晚报》翻开齐鲁晚报，开始精彩每一天《法制文萃报》好人得好报做女人真好(太太口服液)维维豆奶，欢乐开怀（维维豆奶）太阳更红，长虹更新（长虹电视）长城永不倒，国货当自强（奥妮皂角洗发浸膏）其实，男人更需要关怀（丽珠得乐）开开衬衫，领袖风采（开开衬衫）一切尽在掌握（爱立信）科技以人为本（诺基亚）飞跃无限（摩托罗拉）让我们做得更好（飞利浦）长城烽火，传信万里（西门子）每一年，每一天，我们都在进步（联想电脑）容事达，时代潮（容事达电器）穿金猴皮鞋，走金光大道（金猴皮鞋）东西南北中，好酒在张弓（张弓酒）永远的绿色，永远的秦池（秦池酒）红星御酒，融进你我真情（红星御酒）坐红旗车，走中国路（红旗轿车）我们一直在努力（爱多电器）中国人的生活，中国人的美菱（美菱冰箱）没有最好，只有更好(澳柯玛冰柜)好空调，格力造（格力空调）轻松爽洁，不紧绷（碧柔洗面奶）中华永在我心中（中华牙膏）保护嗓子，请用金嗓子喉宝（金嗓子喉宝）补钙新观念，吸收是关键（龙牡壮骨冲剂）播下幸福的种子，托起明天的太阳（种子酒）喝汇源果汁，走健康之路（汇源果汁）苦苦的追求，甜甜的享受（伊利雪糕）华龙面，天天见（华龙方便面）食华丰，路路通（华丰方便面）集美沙发，牛！（集美沙发）我的眼里只有你（娃哈哈纯净水）远大，开创中央空调新纪元（远大空调）当别人仍然以“大”事为重，NEC却专注于“小”事（NEC传呼）新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐（可口可乐）真金不怕火炼（金正VCD）福气多多，满意多多(福满多方便面)非常可乐，非常选择（非常可乐）农夫山泉有点甜（农夫山泉）清清爽爽每一天（娇爽卫生护垫）海尔，中国造（海尔）男人应有自己的声音（阿尔卡特手机）从更大到更好（长虹电器）清凉舒爽，全家共享（六神沐浴露）家有三洋，冬暖夏凉（三洋空调）27层净化（乐百氏纯净水）飘柔，就是这么自信（飘柔）足及生活每一天（搜狐）知识改变命运（公益广告）科技让你更轻松（商务通）让生命尽显健康本色（太阳神口服液）专业保健，至精至诚（太阳神口服液）叩开名流之门，共度锦绣人生（上海精品商厦）美在妇女（上海妇女用品商店）有多少南方摩托车，就有多少动人的故事（南方摩托）明天将发生什么（联想集团）今年夏天最冷的热门新闻（西冷冰箱）一呼天下应（润讯通讯）中意冰箱，人人中意（中意电器）青春宝，使你永葆青春（青春宝）燕京啤酒，清爽怡人（燕京啤酒）不要太潇洒（杉杉西服）走富康路，坐富康车（富康车）好马配好鞍，好车配风帆（汽车蓄电池）中国名车，嘉陵摩托（嘉陵摩托）赢家的风采（切诺基轿车）每天送你一位新“太太”（太太口服液）明星风采，纯纯关怀（美加净）伊思丽使我更美丽（伊思丽）羊羊羊，发羊财（恒源祥）喝孔府宴酒，做天下文章（孔府宴酒）今天你喝了没有？（乐百氏）海尔，真诚到永远（海尔电器）牡丹虽好，还要爱人喜欢（牡丹电视机）望子成龙，小霸王学习机（小霸王电脑学习机）柔美皮肤，从旁氏开始（旁氏护肤品）省优，部优，葛优？（双汇火腿肠）汽车要加油，我要喝红牛（红牛饮料）走中国道路，乘一汽奥迪（一汽）踏上轻骑，马到成功（轻骑摩托）共创美的前程，共度美的人生（美的电器）金矢所至，施尔健康（金施尔康含片）让一亿人先聪明起来（巨人脑黄金）领先一步，申花电器（申花洗衣机）容事达，时代潮（容事达洗衣机）孔府家酒，叫人想家（孔府家酒）生活中离不开这口子（口子酒）款款”神州”，万家追求（神州热水器）要想皮肤好，早晚用大宝（大宝）鄂尔多斯羊绒衫，温暖全世界（鄂尔多斯羊绒衫）正宗椰树牌椰汁，白白嫩嫩（椰树牌椰汁）今年夏天喝什么？828蔬菜汁（828蔬菜汁）东奔好走，要喝宋河好酒（宋河）拥有桑塔纳，走遍天下都不怕（桑塔纳轿车）我们为你想的更多（格力空调）。

大班下学期社会教案《我身边的广告》（2篇）

大班下学期社会教案《我身边的广告》教学目标：1、了解各种各样的广告形式。

2、认识广告的用途，及其与人们生活的关系。

环境与材料：1、收集各类广告宣传单和广告录像片。

2、幼儿喜欢的玩具。

一次备课1、观察广告宣传单引导幼儿仔细观察广告宣传单。

教师提问：知道它们是什么吗？它们有什么用？小结：它们叫广告宣传单，是为商品做广告的。

2、广告的形式提问：你见到过什么样的广告？小结：很多地方都有广告，报纸广告、杂志广告、宣传广告、灯箱广告、电视广告、收音机广告、商店门口张贴的广告等等。

广告的形式多种多样。

3、广告的用途引导幼儿观看广告录像片段。

教师提问：你看到了什么？知道了什么？小结：广告能让大家了解各种各样的商品，还能让大家都知道商品好在哪里。

4、设计广告让幼儿也来做小小广告设计师，为自己喜欢的玩具设计广告。

看谁设计的画面最漂亮，能够让小朋友都喜欢它，记住它，都想去买它。

幼儿向大家展示自己设计的广告，教师给以鼓励，让幼儿体验成功的快乐。

大班下学期社会教案《我身边的广告》（2）“我身边的广告”社会教案教学目标：1. 了解广告的定义和特点。

2. 分析广告对人们消费行为的影响。

3. 探讨广告的优点和弊端。

4. 提高学生的媒体素养和批判思维。

教学重点：1. 理解广告的含义和特点。

2. 分析广告的影响因素。

3. 对广告进行评价和批判。

教学难点：1. 让学生意识到广告对消费行为的影响。

2. 培养学生对广告的批判思维能力。

教学准备：1. 广告图片、视频或音频材料。

2. 教师准备PPT和其他辅助教学工具。

教学过程：第一课时：Step 1: 导入新课教师通过展示广告图片或播放广告视频，让学生回答以下问题：1. 这是什么？什么是广告？2. 广告有什么特点？通过学生的回答，概括广告的定义和特点。

Step 2: 探究广告的影响因素教师通过PPT或其他辅助教学工具，引导学生思考以下问题：1. 广告能够给我们的消费行为带来哪些影响？2. 广告对我们的消费习惯有什么影响？学生可以进行小组或全班讨论，教师引导学生总结出广告的影响因素，如情感因素、认知因素、社会因素等。