护士资格证考试ppt课件

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护士执业资格考试辅导一ppt课件

护士执业资格考试辅导一ppt课件

多见于青壮年,运动导致
乙状结肠扭转 多见于老年人,便秘导致(毕业考)
治 疗:手术治疗
属于闭袢性肠梗阻,易绞窄,尽早 手术!
肠套叠
• 2岁以内的小儿常见。 • 表现:腹痛、腊肠样肿块、果酱样便; • 检查:钡灌杯口状阴影 • 治疗:48小时内可先采取空气灌肠复位,超过48小时或出现肠坏死应及时手术。
• 呼吸道梗阻 • 过度呼吸
• 呼吸困难
• 呼吸急促, • 心跳加快
血气 分析
PH值↓ HCO3- ↓ PaCO2 ↓
PH值↑ HCO3- ↑ PaCO2 ↑
PH值↓ PaCO2 ↑ HCO3-↑
PH值↑ PaCO2↓ HCO3-↓
治疗 轻者可自行纠正,重 解痉,见尿补钾
原则 者5%NaHCO3纠酸
• 临床表现与手术治疗见后
• 术后护理要点:
✓ 体位:平卧位,次日低坡半卧位(膝下垫软枕,髋关节微屈)
✓ 活动:3-5天后离床活动(年老体弱、复发疝、巨大疝可卧床
10日后活动) 。无张力疝修补可早期下床。
✓ 防止水肿:丁字带托起阴囊
✓ 术后3个月内避免重体力劳动。
记住了吗?
9.腹外疝的治疗原则
坏疽性 持续性剧烈腹痛
局限性的压痛,反跳痛、肌 紧张,高热
阑尾 穿孔
腹痛可暂时减轻, 但出现腹膜炎后, 腹痛又会持续加剧
弥漫性的压痛,反跳痛、肌 紧张,高热
阑尾 周围 脓肿
右下腹局限性肌紧张、可触 及包块,质中,边缘光滑, 界限不清,低热
结肠充气试验(Rovsing征消)第化三系章统
一手压住左下腹 另手按压近端结肠 结肠积气传至盲肠、阑尾,引起右 下腹痛为阳性,说明阑尾有炎症。
检查必须掌握

护士执业考试PPT课件

护士执业考试PPT课件

患者男,40岁。发热38.3℃,行物理降温,图示的 哪个部位不适合放置冰袋 A.A B.B C.C
D.D
E.E(腹部)
患者男,70岁。行12导联心电图检查。其中V1导联电 极的安放位置应为图中的 A.A v1:胸骨右缘第四肋间
B.B
C.C
D.每日定时播放 音乐,近距离和孩子说话,在房间内粘贴鲜艳图片, A.A 拿颜色鲜艳能发声的玩具逗引孩子,其目的是促进 B.B 该婴儿 C.C D.D A 新陈代谢 E.E B 神经精神发育 C 消化吸收功能 D 体格发育 E 内分泌系统发育
A3/A4型题 患者男,25岁。从高处坠落,以“脾破裂”诊断入 院,需立即手术。 ①住院处护士首先应 A.急速给予入院处置 B.通知负责医生 C.协助办理住院手续 D.确定患者的护理问题 E.护送患者入病房 ②病房护士首先应 A.急速给予卫生处置 B.通知负责医生,做术前准备 C.铺麻醉床D.入院宣教 E.填写住院病历和有关护理表格
右上腹:肝、胆
共用题干 患者男,34岁。以“发热待查”入院、主诉寒战 、咳嗽、胸痛,持续数日体温不退。体温单如图 所示
1.该患者的热型属于 A 回归热 B 弛张热 C 间歇热 D 稽留热 E 不规则热
体温明显升高到39度以上,24小时内体温波动小于1度。
2.该热症常见于 A 疟疾 B 败血症 C 风湿热 D 流行性感冒 E 肺炎球菌肺炎(伤寒) 3.对该高热患者进行体温观察正确的是 A 每日测温4次 B 每日测温2次 C 每隔4小时测温1次 D 每个2小时测温1次 E 每隔1小时测温1次
胆囊位于右上腹
患者女,18岁。失足落入水中,15分钟后被救出, 呼之不应,胸廓无起伏。抢救该患者首要的步骤 是 A.倒水处理 B.通畅气道 C.人工呼吸 D.心脏按压 E.紧急呼救

护士考试ppt课件

护士考试ppt课件

保持积极心态
备考过程中要保持积极的 心态,相信自己能够通过 考试。
克服焦虑情绪
遇到困难和挫折时,要学 会调整自己的情绪,克服 焦虑和紧张情绪。
合理安排休息时间
备考期间要注意劳逸结合 ,合理安排休息时间,保 证精力充沛。
04
护士考试题型解析
选择题解析
选择题的特点
选择题通常包括单选和多选两 种类型,考察考生对知识点的
患者隐私保护
强调患者隐私权的保护,要求护士严格遵守 保密义务。
03
护士考试备考策略
制定备考计划
01
02
03
确定考试时间
首先需要了解考试的时间 、地点和报名方式,为备 考做好准备。
制定学习计划
根据考试大纲和自己的实 际情况,制定详细的学习 计划,包括每天的学习内 容和时间安排。
分配复习时间
针对不同科目的难易程度 和重要程度,合理分配复 习时间,确保全面掌握各 科知识点。
答案及解析
详见PPT第16页至第20页,对每个案例进行 分析,强调沟通技巧和护理伦理的重要性。
06
护士考试经验分享
成功经验分享
制定详细的学习计划
在备考过程中,制定详细的学习计划, 合理分配时间,把握每个科目的学习进
度。
多做真题和模拟试题
通过做真题和模拟试题,可以更好地 了解考试形式和难度,提高应试能力
记忆、理解和应用能力。
选择题解题技巧
考生应仔细阅读题干,分析选 项之间的差异,排除与题干不 符或表述错误的选项,选出最
符合题意的答案。
选择题示例
护士在给病人测量体温时,应 该间隔多长时间测量一次?
简答题解析
简答题的特点
简答题要求考生对知识点进行简明扼要的阐 述,考察考生的记忆和理解能力。

执业护士考试介绍教学课件ppt

执业护士考试介绍教学课件ppt
护理伦理与法律法规
熟悉护士职业道德、医疗法律法规及规章制度,了解护理伦理基本原则和应用。
护理评估与诊断
掌握护理评估的方法、步骤和技巧,能够准确识别患者的健康问题,提出合理的护理诊断。
护理计划与实施
了解护理计划的制定方法和实施步骤,掌握常见疾病的护理操作技能。
实践技能
临床操作技能
掌握常见的临床操作技能,如注射、采血、心肺复苏等。
02
考试内容详解
基础知识
1 2
解剖学与生理学
了解人体解剖学和生理学的基本知识,包括器 官、系统、组织和细胞的功能与结构。
药理学与药物治疗学
掌握药物的作用机制、分类、剂量和使用方法 ,以及药物治疗的原理和注意事项。
3
病理学与病理生理学
理解疾病的发生、发展和转归过程,掌握常见 疾病的病理生理机制。
专业知识和技能
提高应试能力
01
02
03
熟悉考试规则
答题技巧
应变能力
了解考试时间、题型、答题方式 等,避免因不了解规则而失分。
掌握答题顺序、时间分配、检查 方法等技巧,提高答题效率和准 确率。
遇到突发情况时,要保持冷静, 灵活应对,避免因紧张而影响考 试成绩。
05
考试注意事项与经验分享
考试纪律与要求
考生需携带有效证件进入考场,如身份证、学生证等 。
06
总结与展望
总结执业护士考试的特点与要求
• 考试特点 • 强调实践应用:执业护士考试注重实践操作和临床应用,要求考生不仅掌握理论知识,还要具备实际操作
能力。 • 综合素质要求高:考试不仅考察考生的专业技能,还对考生的综合素质,如沟通能力、解决问题的能力、
伦理素质等有较高要求。 • 考试科目多、范围广:执业护士考试涉及的科目众多,涵盖了基础医学、护理学、人文等多个领域,要求

护士职业资格考试辅导课件三详解(ppt)

护士职业资格考试辅导课件三详解(ppt)
般需行胸导管结扎术。
3.胃癌
第十三章 肿瘤
❖ 好发于胃窦部 ❖ 早期胃癌:是指癌组织仅限于粘膜和粘膜下层,而不论肿瘤
大小及是否有淋巴结转移。 ❖ 转移途径:直接蔓延,淋巴、血行转移,腹腔种植 ❖ 早 期:非典型的上消化道症状,上腹隐痛 ❖ 进展期:吞咽困难(贲门癌)或幽门梗阻(胃窦癌)
上腹疼痛和体重减轻,呕血和黑便 ❖ 纤维胃镜检查最可靠 ❖ 治疗:手术
❖ 治疗:手术为主
护理措施---术前护理 第十三章 肿瘤
(1)营养支持:病人因吞咽困难易出现营养不良、水 电解质紊乱,降低机体对手术的耐受力。应遵医嘱补充 水分和营养,纠正水电解质紊乱、贫血和低蛋白血症。 (2)口腔护理:减少对食管的污染。包括加强口腔清 洁,积极配合医生治疗口腔溃疡或感染。 (3)呼吸道准备:戒烟、指导训练有效咳痰和腹式深 呼吸。 (4)消化道准备:后
【护理评估】
(四)治疗评估
第三章 消化系统疾病
1.非手术治疗:见内科
2.手术治疗:
(1)胃大部切除术:毕氏Ⅰ(GU)、毕氏Ⅱ(DU) 切除范围:胃远侧的2/3~3/4,包括胃体大部、整个胃窦部、 幽门及十二指肠球部。 手术方式:①毕罗(Billroth)I式 ——GU
②毕罗(Billroth)Ⅱ式——DU
• 3)术日晨常规置胃管,或一并插胃十二指肠营养管。梗阻 严重者不宜强行插入,以防食管穿孔或肿瘤扩散。
十二指肠营养管
将营养管固定在胃管上,一并 送入胃内
第十三章 肿瘤
可装滴注泵调滴速
护理措施---术后护理
1、饮食护理是手术后的护理重点。
胃大部切除术后: 拔出胃管后即可
少量饮水
❖ 5~6(或3-4)天内禁食(拔出胃管24小时后少量饮水)

《护士执业资格考试》课件

《护士执业资格考试》课件

3
参加培训班
考虑参加专业培训班提升知识和技能。
考试准备
组建学习小组
和同学或朋友一起学习,相互 督促和交流。
保持健康
注意饮食、锻炼和休息,保持 身体和心理状态良好。
模拟面试
找人模拟面试,提前熟悉面试 环节和问题。
科目C
1. 主题一 2. 主题二 3. 主题三
考试要点
1 重点1
2 重点2
理解和掌握护士执业的法律法规。
熟悉各种常见疾病的护理要点和处理方法。
3 重点3
提高临床技能和操作的熟练度。
备考技巧
1
规划学习时间
制定详细的学习计划,合理安排每天的学习时间。
2
多做模拟题
通过做模拟题来了解考试形式和题型,熟悉考试流程。
《护士执业资格考试》 PPT课件
本PPT课件为《护士执业资格考试》提供全面的介绍和准备指南。通过精心 设计的布局和丰富的内容,帮助考生更好地备考和应对考试挑战。
考试概述
1 考试日期
2022年5月15日
2 考试方式
笔试+面试3 考试来自长4小时考试科目
基础理论知识
护理学、生物科学、解剖学等
伦理与法律
医疗伦理、护士法律责任等
临床技能
护理操作、急救技能等
护理管理
团队管理、卫生保健政策等
考试内容
理论知识
涵盖护士执业的基础概念和专 业知识。
临床实践
伦理与法律
包括常见护理操作和技能实施。 考察医疗伦理和护士法律责任。
考试大纲
科目A
1. 主题一 2. 主题二 3. 主题三
科目B
1. 主题一 2. 主题二 3. 主题三

护士资格考试复习1幻灯片PPT

护士资格考试复习1幻灯片PPT

高钾血症
定义和病因
➢ 定义:血清钾 〉5.5mmol/L ➢ 病因: ➢ 输入过多〔库存血、青霉素钾盐〕 ➢ 排出少〔肾功能衰竭、利尿药〕 ➢ 分布异常〔酸中毒、琥珀胆碱、精氨酸〕 ➢ 体内分布异常〔损伤、手术后、溶血反响

临床表现
➢ 一般无特异性病症 ➢ 比低血钾更危险 ➢ 常有心电图改变T波高而尖,Q-T间期延长,QRS
➢ 体液中参加H+〔氯化氢、盐酸精氨酸、氯 化铵〕
➢ 有机酸形成过多
➢ 肾功能不全
机制
➢ HCO3 –+H+→H2CO3→CO2+H2O→呼吸中枢 兴奋→呼吸加深加快
临床表现
➢ 呼吸改变:加深加快〔库氏呼吸〕 ➢ 血管扩张的表现 ➢ 神经中枢抑制
实验室检查
➢ PH、HCO3、二氧化碳结合率 ➢ 尿液〔尿液是酸性的是不是一定是酸中毒
➢ 显性 ➢ 非显性 ➢ 气切 ➢ 发热 ➢ 大汗
异常丧失
离子分布:注意钾离子浓度,钠离 子浓度
阳离子
阴离子
细胞内 细胞外
钾(2-3) 3.5-5.5
钠(4.5-9) 135-150
磷 蛋白
氯、碳酸氢根、 蛋白质
➢ 关于钙离子 ➢ 低钙?低钾?低钠? ➢ PH和钙离子
酸碱度的调节
➢ 注意正常体液PH〔7.35-7.45〕 ➢肾 ➢肺 ➢ 缓冲对
间期延长
治疗
➢ 尽快处理原发病,改善肾功能 ➢ 停钾:水果 果汁 牛奶 ➢ 排钾:透析、阳离子交换树脂 ➢ 转钾 ➢ 抗钾 心律失常〔10%葡萄糖酸钙〕
代谢性酸中毒
➢ 最多见,原发性HCO3 –减少,细胞外液PH 值降低
➢ 病因 ➢ HCO3 –丧失过多〔腹泻、肠瘘、〕

护士执业考试辅导ppt课件

护士执业考试辅导ppt课件
甲亢突眼的护理、大肠癌造口的护理等)
护士执业资格考试命题思路
6、疾病护理措施的命题思路
饮食护理
●患者男性,45岁,入院后诊 断为痛风。护士指导患者可 以多吃的食物是:
A.动物内脏 B.鱼虾类 C.菠菜 D.蘑菇 E.柑橘
护士执业资格考试命题思路
6、疾病护理措施的命题思路
体位护理
●患者男性,45岁,大量饮酒后出 现呕血,护士应协助病人取
护士执业资格考试命题思路
2、疾病临床表现的命题思路
疾病并发症及其表现
●患者男性,20岁,患消化性 ●患者男性,26岁。1个月前
溃疡2年,一直接受克拉霉素、 出现进食后上腹胀痛,夜间
甲硝唑和奥美拉唑等药物治
常痛醒,进食后可缓解,今
疗。最近2个月,粪便隐血试
日进食后感上腹饱胀,频繁
验一直阳性,应考虑为
●帕金森病的典型症状是 A.肌强直 B.运动减少 C.日常活动受限 D.静止性震颤 E.言语障碍
护士执业资格考试命题思路
2、疾病临床表现的命题思路
临床表现包括/不包括哪些方面
●患者男性,30岁,因急性心包炎后出现心包积液。
该患者的表现不可能出现 A.胸痛 B.呼吸困难 C.面色苍白、发绀 D.动脉血压升高 E.颈静脉怒张
●患者女性,40岁,因月经 异常入院就诊,诊断为子 宫肌瘤。护士在询问病史 时应着重询问
A.性生活史 B.孕产史 C.是否长期使用雌激素 D.饮食习惯 E.家族中有无类似疾病
护士执业资格考试命题思路
1. 疾病病因及发病机制的命题思路
最主要的诱因
●患者女性,50岁,因胸闷、咳嗽、咳痰、呼吸困难、 尿少就诊,既往有风湿性心脏病二尖瓣狭窄。考虑病 人出现了心力衰竭,诱发心力衰竭最常见的因素是: A.摄入高钠食物 B.呼吸道感染 C.严重脱水 D.劳累过度 E.心律失常

护士资格考试课件ppt

护士资格考试课件ppt
处理尿潴留:因肛管内填塞敷料刺激引起 尿潴留者,应及时松解填塞的敷料。
预防并发症 ➢ 为防止肛门狭窄,术后5~10天可用食指
扩肛,每日1次。
➢ 肛门括约肌松弛者,术后3天开始作肛门 收缩舒张运动。
第十九章 门静脉高压症病人护理
考点1:门脉高压症的病因病理 病因 绝大多数是由于肝炎后肝硬变或血吸
主要侵犯下肢的中小动静脉,以动脉为主。
3 昏迷护理 ①保持呼吸道通畅 ②抬高床头15度~30度.
肤。血栓性外痔 第二阶段为肠道营养,经空肠造瘘管灌注营养液,约3~4周;
中期(2~3周后)患肢骨折的远近关节运动为主。 3处理原则:以小夹板或背侧石膏托固定在屈腕,尺偏,旋前位2周,之后改用中立位固定2周. 传统的肠道准备:术前2~3天流质饮食,术前1日饮食; 然后松开止血钳,鼓励病人咳嗽和深呼吸,排出胸膜腔内的空气和液体.
③张力性气胸:裂口或伤口与胸膜腔相通,形成活瓣,患侧胸膜腔内压力进行性增高.
内痔:位于齿状线以上,表面覆盖直肠粘 盆腔脓肿可出现直肠刺激症状
单纯压缩骨折应卧硬板床,脊柱过伸,3日后开始腰背肌锻炼,3个月后下床活动。
第二十二章 胰腺疾病病人的护理
膜。排便时无痛性出血和痔块脱出,分为4 甲胎蛋白(AFP)的测定
考点4:大肠癌
2.临床表现 (2)直肠癌 ①排便习惯改变:病人便意频繁,便前频
繁,便前肛门下坠感、里急后重,有排便 不禁感--直肠刺激症状 ②大便表面带血及黏液,严重时出现脓血 便。 ③大变变形、变细。
考点4:大肠癌
3.辅助检查 ①大便潜血检查:初筛手段。 ②肛门指检:诊断直肠癌最重要且简便易
5治疗原则 解除肠道梗阻和矫正全身生理紊乱
考点2.肠梗阻
6护理措施 非手术治疗的护理 ①禁食禁饮、胃肠减压 ②半卧位 ③病情观察 ④用药护理:遵医嘱使用有效、足量抗生
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三、小儿肺炎(临床表现)
2.合并心力衰竭的主要表现
突然极度烦躁不安,面色苍白或发绀 呼吸加快(>60次/分) 心率增快(婴儿>180次/分,幼儿>160次/分) 心音低钝或出现奔马律,肝脏迅速增大
一大(肝大)二快(呼吸、心率) 三突然(烦躁不安)
三、小儿肺炎(治疗原则)
1.控制感染
二、肺炎链球菌肺炎(护理措施)
2.促进排痰,改善呼吸:半卧位、吸氧、排痰
3.密切观察病情变化
警惕休克中毒型肺炎:①出现精神症状; ②体温 不升或过高; ③心率>140次/分; ④血压逐步 下降或降至正常以下; ⑤脉搏细弱,四肢厥冷, 冷汗多,发绀,少尿或无尿; ⑥白细胞过高 (>30×109/L)或过低(< 4×109/L )
用药时间:持续至体温正常后5~7天,临床症状消
失后3天。
抗病毒:利巴韦林
2015年全国护士执业资格考试考前冲刺串讲
第三节 支气管扩张病人的护理
第四章 呼吸系统疾病病人的护理
一、病因
1.婴幼儿期支气管-肺组织感染最主要的原因 婴幼儿
期的麻疹、百日咳、支气管肺炎最为常见。
2.肺结核和重症肺炎、COPD等也可引起。 3.先天性支气管发育缺损和遗传因素。
4.对症治疗 缺氧者予以吸氧,烦躁不安者可用异丙嗪镇静,痰多者
可选用祛痰剂,必要时纤维支气管镜下吸痰。 5.经上述处理后仍严重缺氧或有Ⅲ度以上喉梗阻者,应立即进行气管
切开术。
一、历年考题
例:患儿女,3岁。因上呼吸道感染入院。目前出现高 热、声音嘶哑、犬吠样咳嗽、吸气性喉鸣。为迅速缓 解症状。首选的处理方法是 A.地塞米松雾化吸入 B.静点抗生素 C.静点强的松 D.口服化痰药 E.以呼吸机行机械通气
2015年全国护士执业资格考试考前冲刺串讲
第四章 呼吸系统疾病病人的护理
2015年全国护士执业资格考试考前冲刺串讲
第一节 急性感染性喉炎病人的护理
第四章 呼吸系统疾病病人的护理
一、病因 病毒或细菌感染引起。由于小儿喉腔狭小,软
骨柔软,黏膜血管丰富,炎症时易充血、水肿 而出现不同程度的喉梗阻。
二、临床表现
二、临床表现
1. 慢性咳嗽、咳大量脓痰
• 肺实变表现
患侧呼吸运动减弱,语颤增强,叩诊浊音,听
诊出现支气管呼吸音,干湿性啰音,累及胸膜时, 可闻胸膜摩擦音。
二、肺炎链球菌肺炎(治疗原则)
1.首选青霉素治疗 疗程一般为7天,或热退以
后三天即可停药。
2.尽量不用退热药,以免影响临床判断。
3.休克中毒型肺炎:首先补充血容量。
历年考题
如:某患者,32岁。患肺炎球菌肺炎入院治
革兰氏阴性杆菌及厌氧菌等。
三、小儿肺炎(临床表现) 1.轻症肺炎
–症状:发热、咳嗽、气促和全身症状 –体征
1)呼吸加快,40~80次/分,可有鼻翼扇动、三 凹征 2)唇周发绀。 3)肺部可听到较固定的中、细湿啰音。
三、小儿肺炎(临床表现)
2.重症肺炎
1)循环系统:常见心肌炎、心力衰竭 2)神经系统:烦躁或嗜睡、意识障碍、惊厥、前囟隆 起、瞳孔对光反射迟钝或消失等 3)消化系统:食欲减退、呕吐或腹泻甚至出现中毒性 肠麻痹 4)并发症 脓胸、脓气胸、肺大疱等
疗,该患者首选的治疗是 A.青霉素 B.链霉素 C.氯霉素 D.庆大霉素 E.四环素
二、肺炎链球菌肺炎(护理措施)
1.缓解不适,促进身心休息
1)卧床休息、进食、多饮水:给予高蛋白质、高热、高
维生素、易消化的流质或半流质,每日饮水量在 1500~2000ml
2)高热、寒战时可用暖水袋或电热毯等保暖
3)高热者物理降温为主 4)胸痛时嘱病人患侧卧位
1. 感染严重病人可出现面色苍白、出冷汗、四肢厥冷、
少尿或无尿及意识模糊、烦躁不安、嗜睡、谵妄、昏迷
等神经精神症状
2.可以体温不升,常无咳嗽、咳痰现象
3.休克中毒型肺炎出现休克中毒体征 4.病变广泛者可因缺氧而引起气急和发绀
二、肺炎链球菌肺炎(体征)
• 急性病容
面颊绯红、鼻翼扇动、呼吸浅快、口唇青紫
历年考题
例:休克型肺炎的患者应用抗生素和补液治疗,提示患者病情好 转、血容量已补足的体征不包括 A.口唇红润 B.肢端温暖
C.尿量>30ml/h
D.收缩压>90mmHg E.心率140次/分
三、小儿肺炎(病因)
病原体
– 病毒:以呼吸道合胞病毒最多见,其次是腺病毒、流感
病毒、副流感病毒等。
– 细菌:以肺炎链球菌多见,其他有链球菌、葡萄球菌、
抗生素:早期、联合、足量、足疗程
用药时间:持续至体温正常后5~7天,临床症状消
失后3天
抗病毒:利巴韦林
年考题
例:支气管肺炎患儿停用抗生素的时间是抗生素用至体
温正常后 A.1~2天 B.3~4天 C.5~7天 D.8~10天 E.10~15天
三、小儿肺炎(治疗原则)
1.控制感染
抗生素:早期、联合、足量、足疗程
二、肺炎链球菌肺炎(临床表现)
诱因——受凉、淋雨、过劳、酒醉、长期卧床等均可使 全身免疫功能降低,而易致肺部感染 典型症状——起病多急骤,寒战、高热,数小时内体温 可高达39~41℃,呈稽留热型,全身肌肉酸痛
呼吸系统症状——患侧胸痛、干咳,少量黏痰,典型者 在发病2~3天时咳铁锈色痰、呼吸困难
二、肺炎链球菌肺炎(感染性休克的临床表现)
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第二节 肺炎病人的护理
第四章 呼吸系统疾病病人的护理
一、病因与分类
(一)按病因学分类
1.细菌性肺炎 最为常见,最常见的病原菌是肺炎链球菌。 2.病毒性肺炎 如冠状病毒、流感病毒、麻疹病毒等感染。
3.非典型病原体肺炎 如支原体、衣原体、军团菌等。
4.真菌性肺炎 如白色念珠菌感染。 (二)按感染来源分类 1.社区获得性肺炎 主要病原菌为肺炎链球菌。 2.医院获得性肺炎 常见病原菌为革兰阴性杆菌。
有不同程度的发热、犬吠样咳嗽、声音嘶哑、吸气性喉鸣和三凹征。
严重者迅速出现烦躁不安、吸气性呼吸困难、青紫、心率加快等缺氧 症状。体检可见咽部充血,间接喉镜检查可见喉部及声带充血、水肿。
三、治疗原则
1.保持呼吸道通畅 用1%~3%麻黄素和肾上腺皮质激素激素雾化吸 入,消除黏膜水肿。 2.控制感染,选择敏感抗生素。 3.肾上腺皮质激素,可减轻喉头水肿,缓解症状。
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