第2讲 遗传与变异的细胞学基础-讲义

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遗传学-第2章_遗传的细胞学基础

遗传学-第2章_遗传的细胞学基础

内膜系统 细胞质
细胞壁成分 细胞增殖
真核生物的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分 组成 (一)细胞膜(质膜) 细胞膜是细胞外围的一层薄膜,主要由蛋白质和类 脂构成。 功能:能够有选择地通过某些物质。 在植物细胞的细胞膜外面,还有一层由纤维素和果 胶质组成的细胞壁(支持和保护作用)。
(二)细胞质(胞质) 细胞质是细胞膜内环绕着细胞核外围的原生质,呈胶体状 态。里面有许多蛋白质、脂肪等物质,细胞质中包含着各种 细胞器:线粒体、质体(植)、核糖体、内质网、高尔基体、 中心体(动)、溶酶体和液泡(植)。 其中,质体和液泡只有植物才具有,中心体只是动物细胞才具 有。 线粒体是动植物细胞中普遍存在的细胞器,是细胞内呼吸作用和 氧化作用的中心,是贮藏能量的场所。 质体包括叶绿体、有色体和白色体,其中最重要的是叶绿体, 是植物光合作用的场所。 核糖体是极其微小的细胞器,由RNA和蛋白质组成,是细胞中合 成蛋白质的主要场所。 内质网是运输蛋白质的合成原料和合成产物的通道。
线粒体
线粒体DNA
叶绿体
叶绿体DNA
电镜下内质网
电镜下粗面内质网
(三)细胞核(胞核)

除细菌和蓝藻(原核生物)之外,各种生物的 细胞内都有细胞核,细胞核由核膜、核液、核 仁和染色质(染色体)组成。

细胞核是遗传物质聚集的主要场所,对细胞发 育和性状遗传起着指导作用。
植物细胞和动物细胞的区别
上各个微小的区段。这些区段长度各不相同,各有不同的分子结
构,规定着不同性状的遗传。 提问:染色体、DNA、基因有何不同?
第三节 细胞分裂

细胞分裂是生物进行生长和繁殖的基础,亲代 的遗传物质就是通过细胞分裂向子代传递的。 19世纪末,Flemming W(1882)和Boveri T(1891)分别发现了有丝分裂和减数分裂,为遗 传的染色体学说提供了理论基础。

普通遗传学第二遗传细胞学基础

普通遗传学第二遗传细胞学基础

长江大学
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1、减数分裂期Ⅰ
(1) 前期Ⅰ(prophase Ⅰ)
染色体进行配对和基因重组, 其形态特点变化复杂, 可进一 步划分为5 个时期:
① 细线期(leptotene) ② 偶线期(zygotene) ③ 粗线期(pachytene) ④ 双线期(diplotene) ⑤ 终变期(diakinesis)
一、原核细胞 1-10µm
1、细胞组成:
细胞壁:蛋白聚糖; 细胞膜: 细胞质:核糖体等;无膜胞器 拟核区:DNA、RNA等;
2、原核生物:
各种细菌、蓝藻等低等生物,由原核细胞
构成,统称为原核生物(prokaryote)。
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二、真核细胞
真核 生物
→细胞
细胞壁
内质网 线粒体
• 二价体排列在细胞中央,形 成赤道板.
• 细胞内出现纺锤丝, 产生 纺锤体.
• 每个二价体的着丝粒分别 朝向细胞两极.
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(3)后期Ⅰ
• 两条同源染色体分离,并
分别移向细胞两极.
• 细胞每一极只能得到两 条同源染色体中的一条, 从而导致子细胞内染色体 数目减少一半.
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• 6.染色体编号:
根据染色体长度、着丝点位置、长短臂比、 随体有无等特点进行编号。
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• 人类的23对染色体及其编号
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二、染色体数目
表2、一些生物的染色体数目

《遗传的细胞学基础》课件

《遗传的细胞学基础》课件

基因的定义和特点
1 定义
基因是遗传信息的功能单位,编码特定的蛋 白质或调控基因表达。
2 特点
基因具有遗传连续性、遗传可变性和表达调 控的特点。
核苷酸
核苷酸是DNA和RNA的组成单元,包括磷 酸、糖和碱基。
DNA的复制和修复
1 复制
DNA复制是细胞分裂前必须进行的过程,确保遗传信息的准确传递。
2 修复
DNA修复机制帮助维持遗传物质的完整性,减少突变的发生。
RNA的功能和类型
1 功能
2 类型
RNA在遗传信息的转录和翻译中起重要作用, 帮助合成蛋白质。
《遗传的细胞学基础》 PPT课件
遗传的细胞学基础PPT课件是一个详细介绍细胞学和遗传学基本概念的演示文 稿。通过这个课件,我们将一起探索细胞结构、染色体、遗传物质和基因等 重要主题。
细胞与遗传的基本概念
1 细胞
细胞是生物的基本单位,展现着多样的结构 和功能。
2 遗传
遗传是信息在代际间传递的过程,决定了生 物的遗传特征。
染色体
染色体是细胞中的遗传物质,在细胞分裂时起着重要的作用。
核小体
核小体是染色质的组成单位,参与基因的调控和表达。
遗传物质的发现和结构
1
沃森和克里克的DNA双螺旋结构
2
沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模
型,揭示了遗传信息的存储方式。
3
格里菲斯实验
格里菲斯实验发现了DNA作为遗传物质的 重要性。
常见的RNA类型包括信使RNA、核糖体RNA和 转运RNA。
蛋白质的合成和遗传密码
核糖体
核糖体是合成蛋白质的场所,根 据遗传密码将mRNA翻译成蛋白 质。
氨基酸
氨基酸是蛋白质的组成单元,根 据遗传密码的指导,通过RNA的 翻译合成蛋白质。

2第二章-遗传的细胞学基础

2第二章-遗传的细胞学基础
色体。 由DNA到核小体――30nm染色质纤维几乎都公认是
按螺旋方式缩集的,染色体的最高层次结构是由300nm 左右的染色线以螺旋方式缩集的,这四个等级的演变都 是通过螺旋化实现的,因此称之为多级螺旋模型 (multiple coiling model)。
染色体组装示意图
染色体组装
细胞线粒体中发现了DNA和RNA)
2. 叶绿体(chloroplast) (1962年 Ris & Plant 在衣藻叶绿体中发
现DNA)
(一)细胞质遗传体系
线粒体 – DNA、RNA(mRNA、tRNA、rRNA)、 核糖体、氨基酸活化酶。 – 具有自我繁殖所必需的基本成分和独 立进行转录和翻译的功能。 – 半自主性的细胞器
根据随体在染色体上的位 置,可分为两大类: 随体 处于末端的,称为端随体 ;处于两个次缢痕之间的 称为中间随体。
5.端粒(Telomere)
是染色体端部的特殊结构,是一条完整染色体所不可 缺少的。通常是由富含G的短的串联重复序列DNA以及 端粒蛋白组成。
端粒蛋白又称端粒酶(telomerase),由RNA和蛋白 质组成,具有逆转录酶活性。端粒与维持染色体的完 整性和个体性、染色体在核内的空间分布以及减数分 裂同源染色体配对有关。
生物的染色体在体细胞内通常是成对存在的,即 形态、结构、功能相似的染色体都有2条,它们 称为同源染色体(homologous chromosome)
形态、结构、功能彼此不同的染色体称为非同源 染色体(non-homologous chromosome)
特异染色体
巨大染色体(giant chromosome) 多线染色体(poletene chromosome)
(二)染色体的结构-四级结构模型

02第二讲第二章 育种的遗传变异基础 第一节 遗传与变异 第二节 遗传的细胞学基础

02第二讲第二章 育种的遗传变异基础 第一节  遗传与变异  第二节 遗传的细胞学基础

第 2 页 共 2 页 结合 图片讲 授
10 结合图 片讲授 20
吉林农业科技学院
09 中草药栽培 《药用植物育种学》 电子教案 药用植物育种学》
配到新细胞中去,使亲代与子代间的遗传物质获得传递,只有通过分裂,生物 才能由小长大。 (一)有丝分裂 一个细胞分裂成两个子细胞,在分裂过程中有纺锤丝的出现,因此称为有 丝分裂。 形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样 。 意义: 意义: 维持了个体的正常发育,保证了物种的连续性、稳定性。 (二)减数分裂 减数分裂是在性母细胞成熟时的一种特殊的有丝分裂。 细胞的染色体数目 减半,2n→n 故称为减数分裂。 意义: 意义:1.保证了染色数目恒定性。 2.增加了生物的多样性。 3.是生物变异的重要原因。 四、配子形成与授粉受精及种子形成 20 植物的有性繁殖是通过亲代产生的雌雄配子相结合, 再进一步分裂分化而 产生后代的过程。由减数分裂所形成的四分孢子,在雄蕊内叫小孢子,在雌蕊 内叫大孢子,大小孢子经二、三次细胞分裂,才能产生雄配子、雌配子。 1.花粉粒及雄配子的发育 2.胚囊及雌配子的发育 3.授粉与受精、种子形成 授课内容总结 5 在遗传与变异、遗传的细胞学基础这两节里,同学们主要掌握遗传变异 的基本概念和基本知识。主要内容包括遗传变异的基本概念,变异的种类,遗 传的变异和不遗传的变异; 染色体的概念, 染色体的形态特征, 染色体的数目, 细胞的有丝分裂、减数分裂,以及授粉受精及种子形成。 提问: 提问:可遗传的变异、不遗传的变异? 复习思考题: 复习思考题: 1.关键词:遗传、变异、有丝分裂、减数分裂、双受精 关键词: 关键词 2.有丝分裂有何意义? 2.减数分裂有何意义? 3.种子是如何形成的? 本次课小结: 本次课小结: 1.遗传与变异的基本概念,变异的种类。 2.染色体的结构与数目。 3.细胞分裂:有丝分裂、减数分裂。 3.雌雄胚子形成,授粉受精与种子形成。 课后总结: 课后总结:

遗传的细胞学基础 (2)

遗传的细胞学基础 (2)

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2
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3
原核细胞和真核细胞的对比
类别 细胞大小 细胞核
染色体
DNA、RNA和蛋白质的 合成
细胞质 细胞壁
生物种类
原核细胞
真核细胞
很小(1-10微米)
无核膜和核仁,无真正 的细胞核。
较大(10-100微米)
有核膜和核仁,有真正 的细胞核。
裸露的DNA分子,不与 蛋白质结合,每个细胞 内只有一条大型环状 DNA(染色体).
连接线
54bpDNA(0.25圈) 组蛋白H1
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(一)一级结构-核小体
• 核小体中DNA的长度为200bp,缠绕2圈。 • 核小体的直径为11nm,外绕DNA螺距为
5.5nm,即核小体的高度为11nm。 • DNA长度压缩倍数计算: 200bpDNA展开长度:200×0.34=68nm 形成核小体后,200bp碱基对压缩为:11nm 压缩倍数:7倍
第二章 遗传的细胞学基础
第一节 细胞概说 第二节 遗传物质的载体-染色体 第三节 染色体在细胞分裂中的传递 第四节 配子的发生和染色体周史
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1
第一节 细胞概说
一、细胞分类 ★ 构成细胞的生活物质称原生质,根据原 生质的差异和遗传物质的存在方式把细胞 分为两类:原核细胞和真核细胞 ★ 原核细胞和真核细胞对比
染色体是遗传物质的主要载体。
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第二节遗传物质的载体-染色体
一、染色体的一般形态结构 形态研究的依据:细胞分裂中期和早后期的
染色体。
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唐氏综合症,21三体型,也称先天愚型,发生 率1.5%,40岁以上高龄产妇易生。

遗传学第二章遗传的细胞学基础ppt课件

遗传学第二章遗传的细胞学基础ppt课件
染色体臂长度和着丝粒的位置是染色体识别与编号的 另一个重要特征。
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染色体的形态示意图(有丝分裂中期)
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人类染色体的编号(pp12-13)
1.按染色体的长度进 行排列(分组);
2.按长臂长度进行与 着丝点位置排列(M, SM,ST,T);
3.按随体的有无与大 小(通常将带随体的染 色体排在最前面)。
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五、原核细胞的基本结构
主要从原核细胞与真核细胞的区别上来认识原核细胞。 最根本的区别在于细胞核结构上:原核细胞只有核物质,没有核
膜和核仁,没有真正的细胞核结构; 其它区别包括:
细胞大小; 染色体结构; 细胞质内细胞器; 等多个方面。
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第二节 染色体
染色体是所有生物细胞都具有的结构。
在细胞分裂后期染色体呈“L” 形。
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3. 近端着丝点染色体
近端着丝点染色体(ST, sub-telocentric chromosome)的着丝点接近 染色体的一端,染色体两臂 长度相差很大。
细胞分裂后端着丝点染色体
端着丝点染色体(T, telocentric chromosome)的着丝点位于染色体 的一端,因而染色体只有一条臂, 细胞分裂后期呈棒状。
各物种染色体都具有特定的数目与形 态特征。
而且同一物种内的各染色体间往往也 能够通过其形态特征加以区分、识别。
染色体的形态结构与数目在细胞分裂过程 中有一系列规律性变化。
识别染色体的形态特征的最佳时期是细胞 有丝分裂中期和早后期。这时染色体收缩 程度最大,形态最稳定,并且分散排列、 易于计数。
在普通光学显微 镜下观察需要对 染色体进行染色。
通常是采用染色 体染色效果好, 但细胞质着色少 的碱性染料、酸 性染料或孚尔根 试剂染色。

医学遗传学课件第二章遗传的细胞学基础

医学遗传学课件第二章遗传的细胞学基础
基因表达的调控机制
基因表达受到多层次、多水平的调控,包括转录水平、转录后水平、翻译水平和翻译后水平的调控。这 些调控机制可以确保基因在正确的时间和空间表达,从而维持生物体的正常生理功能。
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06
细胞突变与遗传病关系
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基因突变类型和原因
基因突变类型
包括点突变、插入突变、缺失突变和 重排突变等。
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蛋白质
与DNA紧密结合,维持染 色体的稳定性和完整性。
组蛋白
是染色体基本组成单位— —核小体的主要成分,对 DNA起到包装和压缩作用 。
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染色体特性及功能
遗传信息的载体
染色体携带了生物体的全 部遗传信息,通过复制和 传递实现遗传。
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基因表达的调控
染色体上的基因通过表达 调控,影响生物体的性状 和表型。
细胞分裂的保障
在细胞分裂过程中,染色 体能够确保遗传信息的准 确传递,维护生物体的稳 定性和连续性。
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基因定位与表达调控
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基因在染色体上定位
基因与染色体的关系
人类基因组计划
基因是控制生物性状的基本遗传单位 ,位于染色体上,呈线性排列。
通过对人类基因组的测序和分析,揭 示了人类基因在染色体上的分布和排 列规律。
实现遗传物质的重组和变异,增加后代的遗传多样性,为生物进化提供 基础。
2024/1/26
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染色体行为和遗传规律
在减数分裂过程中,同源染色体联会形成四分体,非同源染色体自由组
合,导致基因重组和遗传变异。
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无丝分裂和其他分裂方式
2024/1/26

第二章 遗传细胞学基础

第二章 遗传细胞学基础

Lyon假说(1961年)
为什么正常男性与正常女性之间的性染色质存在差 异? Lyon提出了X染色体失活假说。 Lyon假说要点: ①女性两条X染色体仅有一条有活性,另一条在间期 核中呈异固缩状态,失去活性的X染色体形成X染 色质。 ②失活发生在胚胎早期(人胚第16天),在此之前 所有的X染色体都是有活性的。 ③ X染色体失活是随机的,又是恒定的。
第二章
遗传的细胞学基础
细胞是生物体结构和功能的基本单位。 遗传与变异这种生命现象,是以细胞生命活 动为基础,遗传物质存在细胞核中,所谓遗 传规律就是遗传物质在细胞中传递和表达的
规律,世代相传的性状不是性状本身,而是
控制性状的遗传物质。
遗传细胞学基础
第一节 染色质与染色体(复习)
第二节 性染色质(重点)
构成染色质的基本结构A、 H2B、H3、H4和 H1)
DNA双螺旋 球状组蛋白核心
和200个碱基对的DNA分 子组成,包括核心颗粒和 连接区两部分。
遗传细胞学基础
染 色 体 四 级 折 叠 模 型
DNA双螺旋 核小体串 螺线管
2nm 11nm 一级结构 30nm 二级结构 300nm 三级结构
伸展袢环
紧缩袢环
700nm
中期染色体
1400nm 四级结构
常染色质与异染色质
常染色质:指间期核中染色浅,螺旋化程度
低,有转录活性的染色质,常位于核的中央。
异染色质:指间期核中染色很深、螺旋化程
度高,无转录活性的染色质,常位于核的周边。 分为结构异染色质和兼性异染色质。
遗传细胞学基础
第二节
性染色质(重点)
精子与卵形成过程的比较
增 殖 期 生长期 第一次 成熟期 第二次

初中生物 第七单元 生物的遗传与变异

初中生物 第七单元  生物的遗传与变异
相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。如人的双眼皮和单眼皮
第2讲 生物的遗传与变异 一、基因控制生物的性状(4年4考)
基因控 制生物 的性状
用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图
第2讲 生物的遗传与变异
一、基因控制生物的性状(4年4考)
转基因超级鼠:将大鼠生长激素基因转入核未融合的受精卵内,再将受 精卵注入代孕小鼠的_输__卵__管___内,生出转基因超级鼠
染色体和DNA的关系示意图
DNA:是主要的遗传物质,主要存在于_细__胞__核___中,外形很像一个螺旋形 的梯子,且在生物的体细胞中是成对存在的
第2讲 生物的遗传与变异 二、基因在亲子代间的传递[2019.24(1)]
染色体、 基因:是具有遗传效应的DNA片段,控制生物体的性状。在生物的体细胞
DNA和
第2讲 生物的遗传与变异
2. 某地质勘探工作者由于长期在野外工作,使皮肤变得黝黑,他的黑皮 肤__不__能____(填“能”或“不能”)遗传给孩子。请说明原因。 考点链接:生物的变异 答:_皮__肤__黝__黑__是__由__环__境__引__起__的__变__异__,__遗__传__物__质__并__没__有__发__生__改__变__,__属__于__不_ 可__遗__传__变__异___。
第2讲 生物的遗传与变异
二、基因在亲子代间的传递[2019.24(1)]
染色体:细胞核中容易被碱性染料染 成深色的物质,主要由DNA分子
染色体 DNA
染色体、 DNA和 基因
和_蛋__白__质__分子构成。一般情况下, 在生物的体细胞(除生殖细胞外的 细胞)中,染色体的形态和数目都是 一定的,且是_成__对___存在的
第2讲 生物的遗传与变异

遗传学-2遗传的细胞学基础57页PPT

遗传学-2遗传的细胞学基础57页PPT

61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
遗传学-2遗传的细胞学பைடு நூலகம்础
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢!

遗传学第二章遗传的细胞学基础ppt课件

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质的RNA聚集而成,还可能存在
类脂和少量的DNA。

○功能:主要的遗传物质
所在地,所以承担主要的遗传功
能。
第二章 遗传的细胞学基础
细胞、动物与植物之比较
细胞壁 细胞膜 鞭毛 内质网 微丝 中心体 高尔基体 细胞核 线粒体 叶绿体 染色体 核糖体 溶酶体 过氧化物酶体 液泡
细菌 有(蛋白聚糖)
有 有的有
(4) 某些次缢痕具有组 成核仁的特殊功能。
第二章 遗传的细胞学基础
甘肃农业大学动物科技学院
• 蚕豆:有丝分裂中期染色体(排列于赤道面上)。箭头示 两条大染色体。
第二章 遗传的细胞学基础
二、染色体的组成及结构
(一)染色质的化学组成
➢染色质=蛋白质+DNA ➢组蛋白: H1 2H2A 2H2B 2H3 2H4
第二章 遗传的细胞学基础
5.类别 各生物的染色体不仅形态结构相对稳定,而且其数目
成对。 * 同源染色体:形态和结构相同的一对染色体; * 异源染色体:这一对染色体与另一对形态结构不同的
染色体,互称为异源染色体。
第二章 遗传的细胞学基础
6.染色体组型分析(核型分析) 根据染色体长度、着丝点位置、长短臂比、随体有无

细胞核拉长,缢裂成两部分,接着胞质分裂→2个子细胞,看不到
纺锺丝。细菌等原核生物、高等植物一些专化组织或病变组织中发生。

如:小麦茎节基部和蕃茄叶腋发生新枝处,以及一些肿瘤和愈伤
细胞发生无丝分裂;近年也观察到植物的正常组织也常发生无丝分裂,植物
薄壁组织细胞、木质部细胞、绒毡层细胞和胚乳细胞等,动物胚的胎膜、填
等特点进行分类和编号。这种对生物细胞核内全部染色体 的形态特征所进行的分析,称为染色体组型分析。
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高中生物同步复习课程
专题:遗传与变异的细胞学基础
主讲人:林祖荣
第一部分开篇语
第二部分主要考点梳理
第三部分金题精讲
题一
下图是某种生物的精子细胞,根据图中染色体类型和数目回答下列问题:
⑴这6个精子细胞至少来自于_______个初级精母细胞。

至少有_____个次级精母细胞。

⑵来自同一个次级精母细胞的配子有____________。

⑶形成图中精子细胞的初级精母细胞,在联会时其四分体为个,染色体数目,DNA_____。

题二
下列细胞正在进行何种分裂?分别处在哪一分裂时期?
答案:
A.减数第Ⅱ次分裂时期
B.减数第Ⅱ次分裂后期
C.减数第Ⅱ次分裂时期
D.减数第Ⅰ次分裂时期
E.减数第Ⅰ次分裂中期
F.有丝分裂中期
G.减数第Ⅰ次分裂后期
H.有丝分裂后期
第四部分课后自测
题三
以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。

按分裂时期的先后排序,正确的是()
A.①②③④B.②①④③
C.③④②①D.④①③②
题四
人的卵原细胞中有46个染色体。

在减数第一次分裂形成四分体时,细胞内同源染色体、染色单体、DNA分子的数目依次为()
A.23对、46个、92个B.46个、46个、92个
C.23对、92个、92个D.46个、23个、46个
第五部分结束语
参考答案
题一答案:
(1)2、4
(2)“1”和“4”,“2”和“5”
(3)2、4、8
题二答案:
A.减数第Ⅱ次分裂时期
B.减数第Ⅱ次分裂后期
C.减数第Ⅱ次分裂时期
D.减数第Ⅰ次分裂时期
E.减数第Ⅰ次分裂中期
F.有丝分裂中期
G.减数第Ⅰ次分裂后期
H.有丝分裂后期
题三答案:B
题四答案:C。

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