2018年上半年高中班主任个人总结
上半年高中班主任工作总结5篇
上半年高中班主任工作总结5篇上半年高中班主任工作总结篇1时间如流水，转眼间又是新的一年。
本学期由于学校领导的信任我有幸担任了文科班的班主任，这半年的时间我深深体会到了做一名优秀的班主任还要在诸多方面学习和改进。
积累了一些经验，也有许多反思，为了更好的为下学期工作的开展，下面就这学期的工作作如下总结。
一、班级基本情况：高13级11班，共有学生55人，男生20人，女生35人，其中2名特长生。
按照学校统一分配，我班学生在高一整体分层中属于C类学生，学生的学习和生活习惯存在着一定的问题。
回首过去的工作，充满了机遇与挑战。
在过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在政教处和年级的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
二、本学期取得的主要成绩：加强了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正轨：高一在学生整个高中生涯中是一个非常重要的阶段，形成良好习惯的重要时期，同时也是高中阶段极易发生问题的阶段。
但是文理分班之后，有的学生还没有完全适应分班后的文科科目的学习，甚至有的学生现在就出现了不学习，干坐的现象。
没有养成一个良好的学习和生活的习惯。
1、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，《如何对待文理分科后的学习》、《告别不良习惯》等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。
2、建立班级组织体系。
开学初，通过民主选举组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则，定期召开班干部会议，利用班会课对学生进行思想教育和学法指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力。
3、加强常规教育。
带领他们学习学校、班级的各项管理制度，强化学生的纪律观念，及时发现问题，及早解决问题，根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评，奖惩分明，让他们养成明辨是非的能力。
4.开好班会。
【高中班主任工作总结_2018高中班主任工作总结范文_班主任工作总结】 2018班主任工作总结
【高中班主任工作总结_2018高中班主任工作总结范文_班主任工作总结】2018班主任工作总结篇一本学期，学生们处于升级阶段，学习任务非常艰巨。
不光要学习新的知识，对上一学期的知识也要回顾温习，时间显得颇为紧张。
加之新接手这个班级，学生整体素质不一，问题多多。
学习上和生活上要互相兼顾，作为班主任可谓是绞尽了脑汁。
本学期的班级工作总体是有序开展的，但是很艰难，非常艰难，从未有过的艰难。
本着从重的角度，这里着重谈艰难，略谈成就。
一、艰难（一）心态辅导必须是重中之重。
在接手这个新班级之前，加上以往的班主任经验，我是绝对想不到本班的同学心理有多复杂，各种不良的心态纵横交叉，除了以往常见的不自信以外，还有很多莫名其妙的心理问题。
本学期在通过单独谈话、班会课学习等方式，大部分学生的心态上有了很好地转变，但是也有几名同学的工作极其困难，下学期这方面仍然要加强。
（二）学科差距极大。
我用了4个月的时间总算意识到本班的实力是美其名曰“重点班”，相较于以往而言，本班同学的起点真的不太高，学科的差距相当大，每个同学几乎都有绝对偏科的现象，为了研究这一现象，我常常到XX市其他同类学校去听课，对比学生之间的差距，同时把高二用到的一些学习上传文档赚钱的方法通过班会课学习向学生渗透，虽然目前还未看到明显的收效，但是经过一个学期的学习，班级的前十名基本上能确定，下学期的重点就是补弱增强。
（三）班级的凝聚力有待加强。
本学期有几次大的活动，由于是新组建的班级，开展起来有点困难，好在都能坚持下来，结果比预期的要好得。
（四）学生的学习目标仍然要继续强化。
经过一个学期的研究，我找到了本班学生问题的最大根源就在目标，若在以前我最多碰到的是目标低浅，但是本班学生一开始表现出来的却是没有目标，于是问题从高低变成了有无，难度加大一倍。
在不断的疏导和引导中，加上班级投放的大学资料和录取信息，目前班级的同学都基本能正视这个问题，不断地在树立自己的目标，虽然比常规的晚了些，但总好过没有，相信下学期会收到很好地效果的。
高中班主任的个人工作总结(优秀模板9篇)
高中班主任的个人工作总结（优秀模板9篇）高中班主任的个人工作总结第1篇今年我带领高一班班。
从第一天接应新学生，看到这些纯真的笑脸，我瞬间懂得，这一学期的挑战、压力、竞争将伴随我很长的路途。
(一)思想教育刚进入高中生活，许多学生仍在迷茫状态，也有部分学生认为层次差距太大并自甘落后。
作为班主任，通过几次班会及私下交流，渐渐掌握学生的思想动态，做好思想工作，让学生懂得自己的选择是正确的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
(二)班级文化1、墙壁文化。
包括学习优秀生、进步生，树立榜样。
用榜样的力量带动后进生，激励优秀生。
学生心语：对父母对老师对自己所说的心里话，用自己的誓言鞭策前进的步伐。
另外，以学习小组、宿舍为单位的成绩单，有对比有竞争。
2、宿舍文化管理。
根据宿舍实际情况，对宿舍进行量化管理。
实行扣分、加分式的捆绑式政策。
例如，宿舍有一人未穿校服将扣宿舍1分，有一件好人好事将加2分，触犯“高压线”将扣10分。
每月评选优秀宿舍、先进个人。
对其进行物质、精神奖励。
本活动实施效果较好，宿舍违纪行为明显减少，并且潜移默化中增强了宿舍团结。
3、宣传栏。
随时张贴年级、学校通知、文件。
定期从网上搜索下载有益的材料打印成册，供学生阅读、评论。
如：如何养成良好的习惯?如何考试等。
(三)班会还给学生高一学生思想自由，行为不受约束，习惯更加成形。
盲目地强制性语言会适得其反。
因此，在班会上只做旁观者。
学生大胆发言、畅所欲言、自由发挥，我只在中间或最后适当点评。
班会内容也比较广泛，如“自习课纪律”“宿舍一家”等，期间，我也发现了许多口才较好的同学。
这些学生，口才出众，妙语连珠，幽默风趣，渐渐成为班级工作中关注的对象。
(四)学习竞争、目标化如同所预料的，第一次阶段性测试的成绩并不理想。
通过分析，我看到大多数学生心浮气躁、迷茫无措的状态。
分析学生心理，展开主题班会，引导学生制定详细的目标、计划。
1、个人目标。
制定本学期、本学年的班级、年级目标，竞争对手明确到人，目标张贴桌角，每天喊完誓词之后大声读出自己的目标。
2018高三上学期班主任工作总结3篇.doc
2018高三上学期班主任工作总结3篇本文目录2017高三上学期班主任工作总结——学年高三上学期班主任工作总结高三上学期班主任期末工作总结德育在学校教育工作中占据首位，通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面发展，是班主任工作的主要任务和班主任工作的基点。
40班是高三文科第二层次的班级，学生的学习成绩与其它班有较大的差距，潜能生与后进生所占比例较大，做好这样一个班的德育工作，是一个严峻的课题。
一、政教处和年级组的领导下，做好各项德育工作常规1、制订学期班主任工作计划2、召开班委会，住校生会，特长生会议3、和家长联系，召开家长会，共同做好学生思想工作4、明确班干部职责，奖惩制度，努力创建好的班风。
5、及时传达学校精神，布置完成学校安排班级的有关工作。
二、抓好潜能生，后进生的转化为德育工作的重点学习成绩和思想品德两方面均暂落后的后进生在本班占有圈套的比例，能不能做好后进生的德育工作，不只关系到一个学生甚至关系到一个家庭，一个班级，乃至整个学校和社会。
所以本学期德育工作的重心是围绕潜能生，后进生的思想转化，学习成绩的提高来抓，为做好此项工作1、教育好学生，必须先了解学生，要了解学生，就要尊重学生。
针对我班的实际情况，教师和班主任更需特别尊重学生，理解学生，信任学生，和学生建立平等的关系，这是至关重要的，也是最不好把握的，在一学期的工作中，本人了解和掌握了学生的一定情况，但还不够细，把握上也出过问题。
2、调动班干积极性，组织纪律教育，提高学习自信心的主题活动。
本学期，为了提高学习的自信心，激发学习兴趣，本班班干组织了与师专教师的交流会，取得了一定的积极效果。
高三是高中的关键时期，高考关系到学生的前途命运，实现大学梦想，必须有纪律保证，需要付出艰辛的劳动，为此，本学期组织了“燃烧心中实现梦想的火花”的主题班会。
三、存在的主要问题1、班级活动的开展不太理想通过班级活动来教育学生，形成良好的班集体，具有极大的意义，但一学期来，效果不够理想，分析原因，从班主任方面来说，主要是组织力度不足，措施单调，从学生的方面来说，主要是缺乏精心设计，学生中的“领头羊”过少。
高中班主任个人工作总结(15篇)
高中班主任个人工作总结(15篇)高中班主任个人工作总结1本学期，我担任高一（5）班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。
一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。
用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。
半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
一、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在开学的第一次班会上，我在班级说了这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望；你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一（5）班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年（5）班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
二、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。
我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。
【精选 】2018普通高中班主任工作总结3篇
2018普通高中班主任工作总结3篇2018普通高中班主任工作总结范文过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
高三第一学期班主任工作总结2018
高三第一学期班主任工作总结2018高三第一学期班主任工作总结2018（一）本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好各种月考等大型考试的成绩，做好考前的动员和考后的总结等有关工作。
本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。
网名大全制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。
宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。
事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。
本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。
学习园地里面的内容定斯更新。
如先后举办过“诚信专题”、多次“月考专题”和“法制专题”的墙报。
同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很大依赖性，经常出现有同学值日不彻底和需要提醒的现象，教育效果也不是十分明显。
本学期我进行了很大的改革。
首先班委成员自己通过讨论，不再设劳动委员一职，劳动完全有同学的自觉自动完成，去掉以前的硬性规定的值日，有同学自主自己决定，每周值日一次，自己组合自己选择时间。
这样就避免了同学内部之间的不合作关系。
事实证明，由于是学生自主自觉劳动，完成效果相当好，同学们值日的积极性比以前有了一个质的飞跃。
很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。
四、抓好考前动员工作和考后总结的有关工作本学年，高三有很多考试，我班总是认真对待，象高考一样完成。
高中班主任个人工作总结(4篇)
高中班主任个人工作总结一、思想方面从接受高三教学任务的第一天起，我就暗下决心，一定要认真踏实的走好高三的每一天，让学生在高三这一年里的成绩上新台阶，陪伴他们考上最理想的学校，让学校、家长放心。
同时，继续上学期“探究高效课堂”的思想，力求使每节课都达到高效，让学生的学习能力得到提高，也形成一套适合我校、我自己的一套高效课堂教学模式。
二、教学方面1、开学前及开学后的前期准备工作暑假里，我认真研读了____年的新课标考纲说明，从网络上获取各种先进理念，并积极参加了____月份的第一次全市高三教师培训，与其他学校的老师进行交流，认真做了近____年的高考真题，特别是宁夏、海南两地试题，进过认真比照，确定今后高考复习的重点。
让自己的教学目标明晰化。
2、制定教学计划____月份开学初，我和组内另外两位老师根据学生实际，结合考纲制定三轮复习的计划，让自己的工作有序展开。
3、具体措施1激发兴趣，提高课堂质量“语文”这门课程，在很多学生看来是可学可不学的。
但作为三大主科之一我认为必须平时做好基本功才不至于考差。
在高三以复习、做题为主的环境下，如何激发学生兴趣，我想了很多方法：小组对抗赛，学生作业分工，作品阅读等等，当然从我个人我也广泛阅读相关教学论文，从各方面提高自己授课的能力。
2探究高效课堂模式，上好讲评课为了使课堂高效，让学生动起来，我转换自己的角色——课堂组织者，由学生自主完成每堂课任务。
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期。
要将学生掌握的知识运用到实际做题中去。
面对纷繁的试题资料，结合考纲及学生实际，我精选那些典型性、创新性习题。
讲评试卷时，首先要明确目的、重难点及命题者考察意图，让学生增强对考试的认识。
其次以学生讲解为主，由考题带出学生对知识点的复习回顾。
其他同学听不明白的当堂提问，由其他学生和我共同完成解答。
同时通过试卷讲评还讲解题策略和方法，引导学生结合主观题的答题步骤、术语和得分要点，提高赋分答点意识及学习能力。
2018年上半年班主任工作总结
2018年上半年班主任工作总结导读：本文2018年上半年班主任工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
回顾上半学期的班主任工作，主要在以下几个方面取得了显著的成绩。
一、全体班主任老师增强了工作的责任意识、大局意识，实施有效管理。
全体班主任明确职责，认真负责地完成本职工作，班级管理上肯动脑筋，肯下功夫，大部分班主任实施全程管理，全程跟踪，确保学生时时刻刻不离班主任掌握，班主任老师以校为家，以班为家，把学生当自己的孩子一样要求，一样教育，一样培养;许多班主任老师起早摸黑和学生一样作息，真正做到了与学生生活在一起，学习在一起，了解学生中的存在问题，及时处理偶发事件，把矛盾解决在萌芽状态。
二、全体班主任加强了学习研究，更新了观念，不断提高德育工作者的自身素质。
全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料，从更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同时，更注重了学生的思想教育，改进了德育工作的方式方法，讲究德育实效性，克服了形式主义倾向，逐步更新人才观，不断树立为学生终身发展服务的育人理念，以学生为主体，以发展健康个性和健全人格为着眼点，做好班级管理工作。
许多班主任老师积极参与班主任工作的研究、探讨，寻求解决问题的最佳途径和方法，注重总结，注重班级个性案例的分析，许多班主任老师积极撰写班主任工作心得、随感和个案研究。
XX等老师的论文质量较高。
三、全体班主任加强了班容班貌建设，将班级的文化氛围，安全卫生工作纳入了日常德育的范畴。
各班主任在开学初加强了班容班貌建设，很多班级在学校统一的教室布置基础上做了个性化的布置。
有的班级设立文化角，展示学生的书画作品，例如初二11班的“男子汉宣言”和“快乐女生”，也有的班级设立了光荣榜，激励学生加强自我管理。
班主任老师充分利用这些宣传阵地，激励学生自律、自爱、自强。
四、全体班主任建立了学生档案，创设了班级管理量化评比，细化了班级管理过程。
很多班主任精心观察学生，建立了优秀学生及问题学生，个性学生档案，便以与家长的联系沟通，也便以发现学生的进步，很多班主任参照学校班级管理量化评分标准制订了班级管理中对学生的量化考核标准，规范了学生的行为，强化了学生的自我教育。
高中上学期班主任工作个人总结5篇
高中上学期班主任工作个人总结5篇篇1一、背景作为高中班主任，我在本学期的工作中承担了诸多责任和挑战。
面对一群充满活力的青少年，我始终秉持着敬业、责任、耐心的原则，致力于创造一个有序、和谐、积极向上的班级环境。
在此，我将对我在高中上学期的班主任工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容1. 学生管理本学期，我在学生管理方面采取了多项措施。
首先，建立了完善的班级规章制度，明确学生的行为准则。
其次，定期开展班会，及时了解学生的动态，解决学生遇到的问题。
此外，我还关注特殊群体的学生，为他们提供个性化的辅导和支持。
通过这些措施，班级秩序井然，学生的学习环境得到了保障。
2. 教育教学作为班主任，我不仅要关注学生的日常管理，还要关注教育教学工作。
我积极参与教研活动，与科任教师密切合作，共同制定教学计划。
我还鼓励学生参与各类课外活动，拓展知识面，提高综合素质。
3. 家校合作本学期，我注重家校合作，定期与家长沟通学生的情况。
通过家长会、电话、微信等多种方式，我及时与家长分享学生的进步和困扰，听取家长的意见和建议。
这种合作模式有助于我更好地了解学生，也有助于家长更好地支持学生的学习和成长。
三、工作成效1. 班级氛围通过我的努力，班级氛围日益浓厚。
学生们积极向上，团结友爱，热爱学习。
在各项活动中，学生们表现出良好的团队协作精神和个人才能。
2. 学生成绩在学业方面，学生们取得了显著的进步。
在期中考试中，班级整体成绩有了明显的提升。
同时，还有许多学生在各类竞赛中获奖，为班级赢得了荣誉。
3. 家校满意度通过家校合作，家长们对我和班级的工作表示满意。
他们认可我的教育理念和工作方式，认为我能够帮助学生解决问题，促进学生的成长。
四、工作反思与改进1. 工作中存在的问题尽管我在工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
例如，在与学生和家长的沟通中，有时表达不够清晰，导致误解；在教育教学方面，还需进一步提高创新能力。
2. 改进措施针对以上问题，我将采取以下改进措施：一是提高沟通能力，清晰表达自己的想法和意图；二是加强学习，不断提高自己的教育教学水平；三是注重创新，探索更多的教育教学方法和策略。
高中班主任个人上学期工作总结5篇
高中班主任个人上学期工作总结5篇篇1转眼间，一学期的教育教学工作已经圆满结束。
回顾这一学期，我本着对学生高度负责的态度，尽职尽责，扎实工作，勤勤恳恳，兢兢业业，较好地完成了教育教学工作。
同时，也学到了许多宝贵的教育教学经验，为以后的工作奠定了坚实的基础。
下面，我将本学期的教育教学工作做如下总结：一、政治思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱并忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，想学校所想，急学校所急。
二、工作方面本学期，我主要担任高三（1）班和（2）班的数学教学工作以及（1）班的班主任工作。
由于高三教学经验尚浅，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习、深入研究教材教法，虚心向经验丰富的老教师学习。
经过不懈努力，我逐步掌握了高三数学教学的基本套路和模式。
同时，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
平时，我积极参加学校组织的各种活动和学习，还结合班级特点开展了向高考挑战的活动，使班级形成了良好的学习风气。
三、业务能力方面作为高三数学老师，我深知基础的重要性，所以特别注重学生对基础知识的理解和掌握。
由于这个学期的特殊情况，学生没有统一的复习资料，我就自己花钱购买了一些复习资料，并认真整理、复印，发到学生手中。
同时，我还自己编写了一些练习题和测试题，供学生参考使用。
在上课前，我都会认真备好课，理清教学思路，并在课后进行反思和总结。
此外，我还利用网络资源，下载一些高考数学试题和相关的教学课件，并结合我们学生的实际情况进行有针对性的练习和讲解。
四、班级管理方面作为班主任，我深知班级管理的重要性。
在班级管理上，我注重学生的思想教育、常规管理和心理健康教育。
我利用课余时间找学生谈心、交流思想；利用班会时间开展丰富多彩的活动，丰富学生的业余生活；利用班级黑板报对学生进行理想、前途、爱班、爱校等方面的教育。
同时，我还注重培养班干部的管理能力，使班干部真正成为我的得力助手。
2018高中班主任工作总结4篇.doc
2018高中班主任工作总结4篇本文目录2018高中班主任工作总结高中班主任工作总结高中班主任学期工作总结高中班主任年终个人工作总结样本本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。
具体工作如下:一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
高中上学期班主任个人工作总结报告5篇
高中上学期班主任个人工作总结报告5篇篇1一、引言在过去的一个学期里，我作为高中班主任，负责指导和管理班级的各项事务。
通过一个学期的努力，我取得了不错的成果，同时也获得了一些宝贵的经验教训。
以下是我对上学期工作的总结报告。
二、班级管理1. 日常管理在日程管理方面，我严格按照学校的规定和要求，制定合理的作息时间和课程安排。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和时间管理能力，帮助他们在紧张的学习中找到平衡点。
2. 课堂纪律课堂纪律是保证教学质量的关键。
我通过定期的班会和小组讨论，强调课堂纪律的重要性，并引导学生养成良好的听课习惯。
在必要时，我会与任课教师沟通，共同维护课堂秩序。
3. 班级活动在班级活动方面，我组织了多次主题班会和课外活动，如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的学习生活，还增强了班级的凝聚力和向心力。
三、教学指导1. 学科指导在学科指导方面，我针对学生的学科特点和需求，制定个性化的学习计划。
通过定期的学科辅导和答疑解惑，帮助学生掌握学科知识和技能。
同时，我鼓励学生多参加学科竞赛和课外辅导班，提升自己的综合素质。
2. 学习方法指导学习方法是提高学习效率的关键。
我通过讲座和座谈会的形式，向学生介绍多种高效的学习方法，如笔记法、思维导图法等。
这些方法帮助学生更好地整理知识、提高记忆力和思维逻辑性。
四、家校沟通1. 家长会在家长会方面，我定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级动态。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，与家长共同关注学生的成长和发展。
2. 电话沟通和微信交流除了家长会外，我还经常通过电话和微信与家长进行沟通。
这种方式更加便捷和高效，有助于我及时了解学生在家的学习和生活情况，并给予相应的指导和帮助。
五、个人成长与发展1. 专业素养提升作为班主任，我深知专业素养的重要性。
在忙碌的工作之余，我注重自身专业素养的提升。
通过参加学校组织的培训和学习，我不断更新教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。
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2018年上半年高中班主任个人总结工作总结1本学期，我继续担任了高一年六班的班主任。
高一年是为高考打基础的重要阶段。
回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。
现将本学期的工作要点具体总结一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。
任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。
因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。
尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、常规工作取得较为明显的效果。
配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。
学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。
能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。
三、抓好学生的学习。
把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。
特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。
因而我想方设法来促进学生学习1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。
特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。
3、举行了两次有针对性的主题班会。
为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生及时地进行表扬，增强他们学习的信心。
针对期中考情况，在期中考后进行了一次学生的学习方法交流主题班会，学生交流自己的学习方法，改掉不良的学习方法，开始培养适合自己的学习方法。
4、常表扬学习认真和学习进步的学生。
对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。
同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。
5、常与学生谈心。
不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。
对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。
而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。
而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。
特别是针对学生关心的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。
6、加强与家长的交流和沟通。
对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。
四、努力创建一个民主的班集体。
通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培养。
许多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情况。
以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。
当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。
对于一名工作不满两年的班主任来说，我知道还有许多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。
工作总结2本学期我当任九(3)班班主任工作。
回顾一个学期来的工作，感慨颇多，酸甜苦辣味味俱全。
既有与学生共同奋进的快乐，也有失落时的忧伤;既有成功的喜悦，也有失败的痛苦;既有与学生同乐的洒脱，也有与学生同悲的惆怅。
与学生为一体是维系我快乐的重要理由之一。
我的生活注定离不开让我欢喜让我忧的学生!九(3)班是学校决定分层教学的b层班，刚分班，我还很担心，认为做好学生的安抚和稳定工作是我目前工作的重中之重。
没想到，在一次偶然的机会让我听到了在学生中流传已久的传言：“九(1)班是地狱，九(2)班是人间，九(3)班是天堂。
”咋一听我觉得很震惊。
一班是我校的a层班，成绩相对来说是比较好的。
本应该是为进入一班而感到光荣，为什么会有如此一说?带着这些问题我去调查了一些同学，原来很多同学认为，我是一个具有“玉皇大帝”一样仁慈和温和的班主任。
我恍然大悟：在学生看来，选择一个他们喜欢的班主任比选择班级更重要!看来，我也成为学生心目当中的“玉皇大帝”。
如何维护好我这“玉皇大帝”的形象，便成了我今后工作的方向。
但事实证明：我无法安享天堂式的太平。
首先，很多同学反映，对有些任课教师的教学方法不适应，上课效率太低了，甚至有的同学完全听不懂。
这可是一个非常严重的问题，我只有为此奔走呼告。
先从学生入手，做好学生的思想工作。
重点从我们班的一些成绩稍微好点的同学打开突破口。
鼓励他们多与老师交流，沟通。
在交流与沟通中充分表达自己的观点，说出自己的想法，拉近师生之间的距离。
另外，从任课教师下手，开学初期，我组织开了一个任课教师协调会。
在会中把我班的情况和各任课教师讲清楚。
让教师掌握学生的资料，以便在教学中有的放矢，因材施教。
同时也让任课教师说说在上课时所遇到的问题，我从中协调解决。
经过这些努力，我班很快地度过了师生之间的磨合期。
我由衷地感叹：班主任是学生与老师之间沟通的桥梁。
其次，同学之间的关系不融洽。
由于分层教学，班级是重新组建的，同学与同学之间不太了解。
他们来自三个班级，就形成了三个团体。
这不利于形成班风，以至于他们只会维护小团体的利益。
针对这种现象，我采取了交差编座位。
在活动中交差编组。
有意打乱打散他们的小团体。
经过一段时间的努力，整个班级形成了团队精神。
在劳动中、体育竞赛中、文艺汇演中无不体现着这种精神。
正是由于这种精神，才让同学们感受到与班集体共成长的快乐，才真正形成了我与班级休戚与共的主人翁精神。
在这种精神的促使下，打架的少了，违纪的少了，逃课的少了，事不关己的少了。
连我们班被同学誉为“少一根筋的”吴同学也在慢慢进步了，被同学排斥的黄同学也快乐的融入到这个集体中去了。
取得这些进步最关键的是老师与学生的、学生与学生之间心与心的交流与沟通。
第三，很多同学的目标性不强。
b班毕竟是b班，有相当一部分学生是“做一天和尚撞一天钟”，甚至有的同学连钟都不想撞。
面对这些问题，我只好软硬兼施，首先要求他们必须根据自己的情况制定学习目标。
在每一次月考后自己检查目标的实现情况，并对没有达到目标的同学给予一定的处罚。
同时做好思想工作，让那些被罚的同学心服口服。
另外，还对那些实现了目标的同学进行必要的物质和精神奖励。
这样，奖罚分明，学生的积极性起来了。
学生整体成绩进步了，在这个过程中，我体会到：老师肯定的眼光是学生走向成功的不竭动力。
班主任工作的确是“剪不断，理还乱”但只要自己用心体会，用心与同学交流，用平等的眼光看待每一个学生，把自己当做学生中的一员，融入到这个集体之中。
我们便能体会到其中别有一番的滋味。
促进了学生，快乐了自己!何乐而不为呢?这就是我的班主任观。
回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。
我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与... 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。
班主任工作的核心又是德育工作。
我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好心理医生，因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。
工作总结1每年任教初三，都觉得时间过的飞快。
这不，转眼间，一学期又结束了半个月时间。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就这学期的工作作如下小结。
一、思想方面。
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心...本学期我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利...平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。
因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。
以下是一篇最新高三班主任工作总结范文，文章向大家展示了高三班主任对本职工作的认真总结，希望对大家有所帮助。
接下来一起看看吧!古人云：亲其师，信其道，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首... 回顾高三一年来年级组的教学及管理工作,我们各项工作都在有计划、有安排、有落实地进行,取得了预期的成绩,赢得了学生和家长的一致好评,现将一年来的工作总结如下:一、制定复习计划并赋予行动XX年8月开始,我们就根据高三年级的实际情况,对...。