初中八年级体育教案新B5教案模板

新课标体育初中教案模板

新课标体育初中教案模板课时：1课时年级：八年级教材内容：《体育与健康》新课标教材教学目标：1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质。

2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣。

3. 培养学生良好的运动习惯和健康的生活方式。

教学重难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的体育知识和技能。

2. 教学难点：培养学生团队合作精神和运动兴趣。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 课堂常规：点名、报数、检查服装、安排见习生。

2. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

二、基本部分（30分钟）1. 体育知识学习：介绍体育运动对身体健康的重要性，让学生了解运动对身心发展的益处。

2. 技能训练：进行篮球基本动作训练，如传球、投篮、防守等。

教师示范，学生跟随练习。

3. 小组活动：学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

三、提高部分（10分钟）1. 游戏活动：组织学生进行篮球趣味游戏，如“三人制篮球赛”、“抢球接力”等，提高学生的运动兴趣。

2. 个人挑战：设置投篮挑战，鼓励学生超越自我，提高投篮技能。

四、结束部分（5分钟）1. 总结：对本节课的学习进行总结，表扬表现优秀的学生。

2. 放松活动：学生进行轻松的拉伸运动，缓解肌肉紧张。

3. 宣布下节课内容，提醒学生做好预习。

教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

同时，关注学生的学习兴趣和运动习惯的培养，为学生创造良好的学习氛围。

备注：教师应根据实际情况调整教学内容和时间安排，以达到最佳教学效果。

初二体育课教案

初二体育课教案
教学目标：通过本节课的学习，使学生了解和掌握排球基本传接球技术，提高他们的身体协调能力和团队合作精神。

教学重点：传接球基本姿势和动作要领。

教学难点：掌握传接球基本技术的要领。

教学准备：排球、排球场地。

教学过程：
一、热身活动。

（5分钟）
教师引导学生进行拉伸、活动关节等热身活动，为后续的课堂活动做好准备。

二、技术讲解。

（10分钟）
教师向学生示范正确的传接球动作，并讲解传接球的基本姿势和动作要领，注重手部和腿部的配合动作。

三、分组练习。

（15分钟）
教师将学生分成小组，每组5-6人，进行传接球练习。

教师在练习过程中巡视指导并纠正学生的动作。

四、技术拓展。

（10分钟）
教师引导学生进行技术拓展，让学生尝试更复杂的传接球动作和技巧，如快速传球、偏正传球等。

五、对抗练习。

（15分钟）
教师组织学生进行小规模对抗练习，让学生在实战中运用所学技术，并注重团队协作和沟通。

六、总结回顾。

（5分钟）
教师对本节课的学习内容进行总结回顾，帮助学生巩固所学知识。

七、作业布置。

（5分钟）
教师布置相关的作业，要求学生复习本节课的内容，并以小组报告形式展示一项传接球技术。

教学反思：通过本节课的学习，学生对排球的传接球基本技术有了一定的了解和掌握。

在今后的教学中，应注重练习的反复和巩固，逐步提高学生的技术水平。

同时，对于学生的团队协作和沟通能力的培养也应加强。

八年级体育公开课教案(必备5篇)

八年级体育公开课教案（必备5篇）八年级体育公开课教案（1）一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，全面贯彻“健康第一”的指导思想，坚持以学生为主，为学生提供一个自主的学习机会和平台，使其将知识学习、实践经验、习惯养成、能力培养统筹起来，最终促使其综合能力形成，激发学生积极思考和大胆想象，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，给学生以自学自练的时间和表演的平台，培养学生在学习中去尝试、去感受、去创造，体会不同的乐趣。

二、教材分析篮球是新课程系列模块之一的内容。

篮球运球和单手肩上投篮是在初中学习内容的基础上增加难度，使学生进一步了解篮球、熟悉篮球。

在教学过程中充分调动学生的积极性，在活跃的气氛下掌握一定的技术动作，同时也发展了体能，为学生进行体育锻炼打好基础。

三、教学过程1、身体预热部分：以篮球活动为主体，并通过游戏对抗练习等方式，激发学生学习兴趣。

2、学习技能部分：学习篮球的行进间运球接单手肩上投篮技术，重点解决该技术中的持球时机、步法等，并通过学生的自主学习、探究学习等方式增强学生学习欲望。

3、恢复心律部分及评价：采用结合篮球的一些练习，在愉快的气氛中使学生进行充分的放松。

四、教学特点1、激发学生兴趣：通过篮球专项活动和有对抗性质的持球游戏活动，再加以教师语言的调控，使学生产生学习的欲望。

2、学生自主：在学习技能部分，分为六个小组，启发他们积极思考、大胆尝试，为学生提供了自主的平台。

3、分层次教学进行提高：设立提高组，使学生中接受能力比较强的能够在掌握教师所传授的部分的基础上得到提高。

五、教材的重、难点重点：步法“一大、二小，三高跳”难点：1、三步的节奏2、持球的时机七、课前预计全课练习密度预计：45±2%平均心率：135±5次/分60%以上学生能够初步掌握篮球的行进间运球接单手肩上投篮技术动作30%的学生能够进行提高难度练习并运用到教学比赛当中。

八年级体育公开课教案（2）一、指导思想依据《体育(与健康)课程标准》，遵循运动技术形成规律和适龄学生运动心理活动规律，结合小篮球的运动特点，进行本课设计。

八年级体育教案(优秀7篇)

八年级体育教案(优秀7篇)八年级体育教案篇一一、基础常识(以指导学生科学地进行体育锻炼、学习体育文化，提高体育文化修养为目的。

考核方法可以采用口试、笔试、学生竞赛等多样形式进行，每一位学生从中选择一种以上参加考核，对于优秀的学生需要教师给与奖励性的标注)一年级(以预防各种伤害以及了解防治方法位内容，或者为体育发展简史)二年级(以学生了解锻炼身体方法和采用哪些途径可以增强身心健康的体育知识为主要内容，或者介绍比赛规则简介)三年级(在前两个学期知识积累及习惯养成的基础上，培养学生自主选择安排锻炼方法的能力，培养学生终身体育人教育)三年的体育理论知识学习呈阶梯状上升，最终形成学生终身教育的体育观。

一切实践需要理论的指导，即使有兴趣的项目，也需要理论指导才能使水平有所提高。

所以理论的铺垫在每一个学期都是必需的。

但这里采用多种评价方式，尊重了学生的自主选择意识，使学生能够根据个人实际情况，呈现自己的最佳学习效果。

同时，通过奖励的正向刺激，可以使学生愿意主动学习。

二、身体素质进步情况(学生原有身体素质与现在身体素质相比较变化程度)一年级二年级三年级一年级二年级三年级速度力量灵敏耐力柔韧爆发力(比原始成绩进步一档为及格，进步二档为良好，进步三档为优秀，没有进步一档或退步为待及格，目的是鼓励学生不断进步，并且不给学生失败的感觉，逐步培养学生热爱体育，增强自信的精神)三、运动技能(此部分教授学期的体育各项技能，培养学生按一定的技术要求完成动作的能力，此部分需要通过调研确定上课的内容和程序)分年级按本学期的教学重点进行考核，看学生的运动技能是否比原有基础上有所提高(个人认为此部分的教学方法如何操作也应该考虑在内，在学生有强烈愿望的前提下，怎样使全体学生的体育素质提高，并且提高到怎样的程度；同时，我们在体育教学中怎样引导学生根据自己的专业特色选择自己的体育锻炼方向，培养自己终身教育的观念)四、体育特长学生在体育课程中表现出来的，比较稳定的带有经常性的活动项目。

八年级体育课教案(全)

八年级体育课教案(第一部分)一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，培养学生对体育运动的兴趣和爱好。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的协调能力和运动能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的自信心和自尊心，使学生在体育活动中体验到快乐和成就感。

二、教学内容：1. 体育知识讲解：介绍体育运动的基本概念、作用和重要性。

2. 运动技能学习：教授跑步、跳远、投掷等基本运动技能。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的体育知识和运动技能。

2. 教学难点：培养学生团队合作精神，提高学生的协调能力和运动能力。

四、教学过程：1. 课堂导入：通过简单的热身活动，让学生放松身心，引起学生对体育课的兴趣。

2. 体育知识讲解：讲解体育运动的基本概念、作用和重要性，让学生了解体育运动的价值。

3. 运动技能学习：教授跑步、跳远、投掷等基本运动技能，让学生进行实践练习。

4. 团队合作活动：组织学生进行团队比赛，培养学生的团队合作精神和协调能力。

5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调体育运动的重要性，鼓励学生积极参与体育活动。

五、教学评价：1. 学生运动技能的掌握程度：通过观察学生的练习和比赛，评价学生对运动技能的掌握情况。

2. 学生团队合作精神的体现：通过团队合作活动的表现，评价学生的团队合作能力和沟通能力。

3. 学生参与度和积极性的表现：通过学生的参与程度和积极性，评价学生对体育课的兴趣和爱好。

八年级体育课教案(第二部分)六、教学目标：1. 知识与技能：让学生进一步掌握体育运动的基本规则和技巧，提高学生的运动能力。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的竞技精神和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的自信心和自尊心，使学生在体育活动中体验到快乐和成就感。

七、教学内容：1. 体育运动规则讲解：介绍跑步、跳远、投掷等运动项目的比赛规则。

教案初中体育模板

教案初中体育模板课程名称：初中体育年级：八年级教材内容：篮球基本技巧训练教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

3. 增强学生的体质，提高运动能力。

4. 培养学生积极向上的体育精神，增强自信心。

教学重点与难点：重点：篮球基本技巧的掌握难点：团队合作精神的培养教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球等。

二、基本部分（30分钟）1. 讲解与示范：教师讲解篮球基本技巧的动作要领，并进行示范。

2. 学生练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。

3. 集体练习：全班学生集体进行篮球基本技巧的练习，教师纠正动作不规范的地方。

三、提高部分（10分钟）1. 小组比赛：学生分组进行篮球比赛，培养团队合作精神。

2. 教师点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足之处。

四、结束部分（5分钟）1. 学生自主活动：学生自由进行篮球练习，巩固所学技巧。

2. 总结：教师总结本节课的学习情况，强调篮球运动的重要性和团队合作精神。

教学反思：通过本节课的教学，发现学生在篮球基本技巧方面还存在一些问题，如运球不稳、传球不准等。

在接下来的教学中，需要加强对学生的个别指导，提高他们的技术水平。

同时，要注重培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习篮球，提高他们的运动能力。

八年级体育课教案(全)

八年级体育课教案(第一部分)一、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握基本的体育知识和运动技能，提高学生的体育素养。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的运动能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上的体育态度，增强学生的自信心和自尊心。

二、教学内容：1. 体育知识：介绍八年级体育课程的相关知识，如运动生理学、运动心理学等。

2. 运动技能：重点教授篮球、足球、乒乓球等基本运动技能。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球、足球、乒乓球的基本技巧和规则。

2. 教学难点：篮球、足球、乒乓球的战术运用和团队配合。

四、教学过程：1. 课堂导入：通过简单的热身活动，引导学生进入体育课堂。

2. 体育知识讲解：介绍篮球、足球、乒乓球的基本规则和技巧。

3. 技能训练：分组进行篮球、足球、乒乓球的技能训练，引导学生积极参与。

4. 课堂练习：组织学生进行篮球、足球、乒乓球的练习比赛，提高学生的运动能力。

5. 总结与反思：对课堂内容进行总结，鼓励学生积极思考和反思。

五、教学评价：1. 学生自我评价：学生通过自我反思，评价自己在课堂上的表现和进步。

2. 同伴评价：学生之间互相评价，共同进步。

3. 教师评价：教师根据学生的课堂表现和练习成果进行评价，给予鼓励和建议。

八年级体育课教案(第二部分)六、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握基本的体育知识和运动技能，提高学生的体育素养。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的运动能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上的体育态度，增强学生的自信心和自尊心。

七、教学内容：1. 体育知识：介绍八年级体育课程的相关知识，如运动生理学、运动心理学等。

2. 运动技能：重点教授跳远、投掷、跑步等基本运动技能。

八、教学重点与难点：1. 教学重点：跳远、投掷、跑步的基本技巧和规则。

2. 教学难点：跳远、投掷、跑步的战术运用和团队配合。

八年级体育教案【最新4篇】

八年级体育教案【最新4篇】在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是牛牛范文为大伙儿带来的4篇八年级体育教案，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。

八年级体育教案篇一一、教学目标(一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。

(二)基本掌握乒乓球正手快攻、反手攻球等技术，能够在乒乓球游戏和比赛中灵活运用；增强学生上下肢及腰部力量，提高学生身体的快速反应能力及身体的灵活性和协调性。

(三)能够在课间及课后参与乒乓球比赛或游戏，体验乒乓球运动带来的乐趣。

在比赛中表现出沉着、冷静、机智、果断等意志品质，以及尊重对手、遵守规则、服从裁判的良好行为和习惯。

二、教材分析(一)教材内容价值乒乓球运动对于提高小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动能力，特别是促进小学生神经系统对小肌肉群的控制能力和提高神经系统的灵活性具有重要的作用。

乒乓球小而轻，击球距离近、速度快、变化多，有利于提高学生的反应速度和思维的敏捷性；提高身体的协调性和动作速度，培养学生沉着冷静、机智果断的心理素质。

(二)教材内容设计思路根据小学五、六年级学生身心发育特点，本册教材乒乓球的教材内容以攻球、削球等基本技术为主，以乒乓球活动能力和乒乓球游戏为辅；建议以游戏和比赛的形式进行教学，在教学中要注重加强规则的渗透，使学生能够把所学的基本技术、简单规则在比赛实战中得以运用。

这里编写的乒乓球内容，只是为教师提供教学素材，教师可以根据学校、学生的实际情况选择使用。

三、教学内容(一)正手快攻动作方法站在离球台40厘米左右的位置，击球前引拍呈半横状。

当球弹起，前臂和手腕向前上方挥动，并配合内旋转腕动作使球拍前倾，在上升期击球的中上部。

球拍触球时拇指压拍，同时加快手腕内旋速度，使球拍沿球体弧线挥动。

动作要点身体前迎，手腕发力快速且充分。

教学重点持拍手以前臂快速内收发力，配合手腕内转沿球体弧线挥动。

初中八年级全册体育教案[全册]

初中八年级全册体育教案[全册]前言本教案是针对初中八年级学生的体育课程编写的教学指南。

通过该全册教案，旨在帮助学生全面发展身体素质、培养团队合作精神和激发对体育运动的兴趣。

教案涵盖了全年级的相关体育知识和技能，并结合了具体的教学活动和评估要求。

教案概述- 课程名称：初中八年级全册体育教案- 适用年级：八年级- 教学目标：全面发展学生体育素质，培养团队合作精神，激发对体育运动的兴趣- 课时安排：每周一节体育课，共36周教案内容该教案分为以下几个模块，每个模块包含相关的教学内容和教学活动：1. 健康与体质训练- 研究正确的热身运动和拉伸方法- 掌握不同运动项目的基本技能和规则- 进行体质测试，并制定个人体能训练计划2. 传统体育项目- 研究传统体育项目的基本技巧和战术- 进行基础训练和技能巩固- 参与校际比赛和友谊赛，提升竞技水平3. 现代体育项目- 了解现代体育项目的背景和发展- 研究相关技巧和战术，培养对现代体育的兴趣- 参与团体活动和比赛，锻炼合作能力和竞技精神4. 全民健身活动- 参与各类健身活动，如晨练、游泳、骑行等- 研究健身知识和方法，促进身体健康和心理放松- 了解公共体育设施的使用和维护教学评估为了更好地了解学生的研究情况和能力提升，本教案设定了以下教学评估方式：- 课堂表现：记录学生在课堂上的积极参与、动作规范等方面的表现- 技能测试：针对不同体育项目进行技能测试，评估学生的掌握程度- 体质测试：定期进行体质测试，记录学生的身体素质变化- 作业和项目：布置相关作业和项目，评估学生的理论知识和实践能力结语通过初中八年级全册体育教案的实施，我们将帮助学生全面发展身体素质，培养合作精神和竞技意识。

希望学生在体育课程中能够积极参与，享受运动的乐趣，并在健康成长的同时培养自信和团队精神。

让我们共同期待八年级学生在体育课程中取得丰硕的成果！。

初中八年级体育教案新B5教案模板

时间
预计
运动
负荷
密度：
强度：
教学
反思
导
入
与
热
身
时间
一、课堂常规
1、体育委员整队Biblioteka 报告上课情况，出勤人数。2、师生问好！
3、宣布上课内容及任务。
4、考勤、安排见习生。
二、热身
组织如图一：
○○○○○○○○
○○○○○○○○
××××××××
××××××××
△图一
集合要求：
快、静、齐。
教师讲解时：学生注意力集中，精神饱满。
实
践
与
提
高
时间
调
节
与
评价
体育（与健康）课教案
第6课
教学内容
羽毛球——握拍法、步法
场地器材
空地一块
知识点
教学目标
1、运动参与：参与就是学习，学习就能提高。
2、运动技能目标：初步掌握行进间转法的基本动作要领。
3、身心健康目标：通过学与练，提高动作的协调性，具有一定的辨别能力。
教学程序
教学内容
教学组织与要求
师生活动
练习
时间
练习
次数

八级基本功教案模板范文

课时：2课时年级：八年级教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握八级基本功的基本动作，提高学生的身体素质。

2. 培养学生团结协作、勇敢顽强的精神品质。

3. 提高学生对体育运动的兴趣，养成良好的锻炼习惯。

教学重点：1. 八级基本功动作的掌握。

2. 基本动作的连贯性和稳定性。

教学难点：1. 基本动作的协调性和节奏感。

2. 学生在练习过程中的自我保护意识。

教学过程：一、准备部分（20分钟）1. 教师组织学生进行慢跑，让学生充分活动身体，提高身体温度。

2. 教师带领学生进行拉伸运动，预防运动损伤。

二、基本部分（60分钟）1. 教师讲解八级基本功的动作要领，包括起势、蹲起、侧踢、踢腿、跳绳等。

2. 学生跟随教师进行动作示范，理解动作要领。

3. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 学生进行分组比赛，提高练习兴趣。

三、巩固部分（20分钟）1. 教师组织学生进行八级基本功的连贯动作练习。

2. 学生跟随教师进行动作示范，提高动作的连贯性和稳定性。

3. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

四、总结部分（10分钟）1. 教师对学生的表现进行总结，表扬优点，指出不足。

2. 学生进行自我评价，总结自己在本次课中的收获。

教学评价：1. 学生对八级基本功动作的掌握程度。

2. 学生在练习过程中的团结协作精神。

3. 学生对体育运动的兴趣和锻炼习惯。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。

2. 注重培养学生的自我保护意识，预防运动损伤。

3. 加强学生的团队协作意识，提高学生的综合素质。

初中八年级体育与健康全套教案

初中八年级体育与健康全套教案教案一：篮球基本技术训练教学目标：1. 了解篮球的基本规则和技术要求；2. 掌握篮球的基本传接、运球、投篮和防守技术；3. 培养学生的团队合作意识和身体协调能力。

教学重点：1. 球的传接技术；2. 篮球运球技术；3. 篮球投篮技术；4. 篮球防守技术。

教学准备：1. 篮球；2. 篮球场地；3. 训练器材。

教学过程：1. 热身活动（10分钟）进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备身体。

2. 传接技术训练（15分钟）教学篮球的基本传接技术，包括胸传、头传、颈传等。

让学生两人一组进行练习，互相传接篮球。

3. 运球技术训练（20分钟）教学篮球的基本运球技术，包括单手运球、双手运球、换手运球等。

让学生自由练习运球技术，并逐渐增加难度。

4. 投篮技术训练（20分钟）教学篮球的基本投篮技术，包括站姿投篮、跳投等。

让学生练习投篮技术，并进行一些简单的投篮比赛。

5. 防守技术训练（15分钟）教学篮球的基本防守技术，包括盯人防守、区域防守等。

让学生两人一组进行练习，互相进行防守。

6. 游戏活动（20分钟）进行一些篮球游戏，如抢篮板球、比赛等，以巩固所学的技术。

7. 收尾活动（10分钟）进行一些放松活动，如拉伸、放松训练等，以恢复身体。

教学反思：通过本节课的教学，学生能够初步掌握篮球的基本技术，并在游戏活动中进行实践。

但是，教学时间较短，学生的练习时间相对较少，需要在以后的课程中继续加强技术训练。

初中体育教案模板范文(精选3篇)

初中体育教案模板范文(精选3篇)学校体育教案模板范文第1篇体育与健康课程目标、留意事项及要求学校阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。

在这一阶段进行体育熬炼可以促进身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。

体育熬炼是促进青少年健康成长的最有效、最乐观的手段。

通过体育与健康课程学习、同学将：(1)增加体能,把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能;(2)培育运动的爱好和爱好,形成坚持熬炼的习惯;(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的力量与合作精神;(4)提高对各人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;(5)发扬体育精神,形成乐观进取,乐观开朗的生活态度。

上课的留意事项及要求：(1)上课着装要整齐,得体。

尽量身穿运动装，必需脚穿运动鞋或布鞋。

(2)上课必需纪律严厉仔细，乐观听课，仔细训练，不做与教学无关的事情。

(3)上课必需听从指挥，听从口令，一切行悦耳指挥。

(4)上课必需留意平安，不做危急动作，留意自我爱护。

体育健康课达到的其他教育效果：(1)培育吃苦、耐劳、坚韧的精神。

(2)养成力争上游、不服输的思想品德。

(3)加强道德情操的养成、制造力量的培育为什么体育熬炼能够促进身体形态的进展?适当的体育熬炼，可使骺软骨的细胞正常增值，促进骨骼和生长速度加快，从而使身体长高。

体育熬炼不仅可以身体长高，还可以使肌肉发达有力。

体育运动加速了新陈代谢，使肌纤维增粗，体积增大，肌肉变得粗大、牢固、发达而有力。

学校生形体练习中应留意的事项学校生的骨骼增长较快，骨骼的弹性大，硬度小，易发生弯曲和变形，能承受的压力和肌肉的拉力都较弱;肌肉的发育以长度增加为主，肌肉瘦长，肌力较差。

简单疲惫，所以在在形体训练中要留意：养成正确的站、行、跑、跳的姿态;不宜做过重的负重练习;要变换体位练习，以促进形体均衡进展。

留意养成正确的身体姿态，留意全面进展。

猜你喜爱学校体育教案模板范文第2篇体育教案－中学体操教学教案_学校体育教案_模板教学教案授课班级: 人数: 40人任课老师:教材内容体操: 鱼跃前滚翻课的目标任务1.多数同学能懂得身体跃起腾空是区分前滚翻的关键,一般都能在爱护与关心下”跃起”做出鱼跃前滚翻动作,有少数同学动作圆滑美丽.2.通过练习使同学的灵敏,柔韧素养和腰腹肌力气得到进展,培育同学的观看与评价力量.场地器材10×5米场地一块(也可用篮球场代替)垫子4块橡皮筋4根粉笔1支课的部分教学内容及手段组织教法预备部分一.开头部分1.体育委员整队,清点人数并向老师报告.2.师生问好,宣布本课的教学内容和目标3.,以及留意事项.4.支配见习生.二.徒手操Δ × :同学Δ :老师图示一要求:精神饱满,留意力集中;动作快速,气氛活跃.二.组织:成体操队形,前后左右一臂间隔.教法:1.完整示范一次;2.分解领做一次;3.领做2×8拍.要求:仔细观看动作,听口令进行练习.三.组织:如图示二(也可用篮球场代替)学校体育教案模板范文第3篇初体育教案xx学校体育教案xx教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间安排等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定下来，体现着很强的方案性。

全新初中体育教案全套

教案名称：初中体育课程教案年级：八年级教材内容：1. 热身活动：慢跑、关节活动2. 基本技能训练：传球、接球、射门3. 团队配合训练：三人制足球比赛4. 身体素质训练：短跑、跳跃5. 放松活动：瑜伽、深呼吸教学目标：1. 增强学生的体质，提高他们的运动技能和团队协作能力。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，激发他们积极参与体育活动的热情。

3. 培养学生良好的运动习惯和团队精神，提高他们的综合素质。

教学重点与难点：重点：足球基本技能的掌握、团队配合的训练。

难点：足球技巧的熟练运用、团队协作的默契。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，围绕操场2圈。

2. 进行关节活动，包括颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤。

二、基本技能训练（10分钟）1. 传球训练：学生分为两人一组，进行相互传球，提高传球准确性。

2. 接球训练：学生分为两人一组，进行相互接球，提高接球稳定性。

3. 射门训练：学生分为两人一组，进行射门，提高射门准确性。

三、团队配合训练（10分钟）1. 三人制足球比赛：学生分为两队，进行三人制足球比赛，培养团队协作能力。

2. 比赛过程中，教师引导学生学会配合、传球、射门等技巧。

四、身体素质训练（10分钟）1. 短跑训练：学生进行50米短跑训练，提高速度和爆发力。

2. 跳跃训练：学生进行立定跳远训练，提高弹跳能力。

五、放松活动（5分钟）1. 瑜伽训练：学生进行简单的瑜伽动作，缓解肌肉紧张。

2. 深呼吸：学生进行深呼吸，放松身心。

教学反思：通过本节课的教学，发现学生在足球基本技能方面掌握较好，但在团队配合方面仍有待提高。

在今后的教学中，应加大对团队配合的训练力度，提高学生的团队协作能力。

同时，注意调整教学方法，激发学生的学习兴趣，使他们更加热爱体育运动。

初二年级体育教案设计模板

教学目标：1. 让学生掌握基本的体育技能，提高身体素质。

2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生积极向上的心态，提高自信心。

教学重点：1. 基本体育技能的掌握。

2. 团队协作精神的培养。

教学难点：1. 基本体育技能的熟练运用。

2. 团队协作精神的体现。

教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师组织学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等，以预防运动损伤。

2. 学生进行简单的拉伸运动，提高身体的柔韧性。

二、基本部分（30分钟）1. 技能教学：a. 教师讲解基本体育技能的动作要领，如篮球、足球、田径等。

b. 学生跟随教师进行动作示范，熟悉动作。

c. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

2. 团队协作训练：a. 教师组织学生进行简单的团队协作游戏，如接力跑、拔河等。

b. 学生分组进行游戏，培养团队协作精神。

c. 教师点评，总结游戏中的优点和不足。

三、发展部分（20分钟）1. 教师组织学生进行专项训练，如力量、速度、耐力等。

2. 学生跟随教师进行训练，提高身体素质。

四、放松部分（10分钟）1. 教师组织学生进行放松运动，如瑜伽、呼吸练习等。

2. 学生跟随教师进行放松，缓解运动疲劳。

教学评价：1. 学生对基本体育技能的掌握程度。

2. 学生在团队协作训练中的表现。

3. 学生在专项训练中的进步情况。

教学反思：1. 教师根据学生的实际情况，调整教学内容和难度。

2. 注重培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。

3. 关注学生的心理健康，培养积极向上的心态。

八年级体育课教案(全)

一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和技能，提高体育素养。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队协作能力和竞技能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强集体荣誉感。

二、教学内容：1. 基本技能训练：跑步、跳远、投掷、游泳等。

2. 团队竞技项目：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本体育技能的掌握和运用。

2. 教学难点：团队协作能力和竞技能力的培养。

四、教学过程：1. 课前准备：教师检查教学场地、器材，确保安全。

2. 课堂导入：教师组织学生做热身运动，提醒学生注意运动安全。

3. 技能训练：教师示范并讲解基本体育技能，学生跟随练习。

4. 团队竞技：学生分组进行竞技项目练习，教师指导并纠正错误。

5. 课堂小结：教师总结本节课学生的表现，提出改进意见。

五、课后反思：教师在课后反思本节课的教学效果，针对学生的表现和反馈，调整教学计划和方法，以提高教学质量。

六、教学目标：1. 知识与技能：巩固已学的体育知识和技能，提高学生的体育素养。

2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队协作能力和竞技能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参与体育活动的态度，增强集体荣誉感。

七、教学内容：1. 基本技能训练：复习跑步、跳远、投掷、游泳等基本技能。

2. 团队竞技项目：复习篮球、足球、乒乓球、羽毛球等竞技项目。

八、教学重点与难点：1. 教学重点：巩固基本体育技能，提高运用能力。

2. 教学难点：在竞技项目中提高团队协作能力和竞技水平。

九、教学过程：1. 课前准备：教师检查教学场地、器材，确保安全。

2. 课堂导入：教师组织学生做热身运动，提醒学生注意运动安全。

3. 技能训练：教师示范并讲解基本体育技能，学生跟随练习。

4. 团队竞技：学生分组进行竞技项目练习，教师指导并纠正错误。

5. 课堂小结：教师总结本节课学生的表现，提出改进意见。

八年级体育教案模板范文

教学目标：1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够掌握篮球的基本技能，包括投篮、运球、传球等。

2. 过程与方法目标：通过分组练习、游戏等方式，提高学生的篮球技能和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感，树立团结协作的精神。

教学重点：1. 投篮动作的规范性。

2. 运球技巧的熟练性。

3. 传球技巧的准确性。

教学难点：1. 投篮动作的协调性。

2. 运球时的身体平衡性。

3. 传球时的时机把握。

教学准备：1. 篮球场地、篮球若干。

2. 教学挂图、视频资料。

3. 学生分组练习用器材。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。

2. 学生按照要求进行自我介绍和相互认识。

二、基本部分（35分钟）1. 技能教学a. 投篮：讲解投篮的基本动作要领，示范投篮动作，学生跟练，纠正错误动作。

b. 运球：讲解运球的基本技巧，示范运球动作，学生跟练，纠正错误动作。

c. 传球：讲解传球的基本技巧，示范传球动作，学生跟练，纠正错误动作。

2. 分组练习a. 学生分成若干小组，进行投篮、运球、传球的基本技能练习。

b. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提高练习效果。

3. 游戏活动a. 组织学生进行“传球接力”游戏，提高传球技巧。

b. 进行“投篮比赛”，激发学生的学习兴趣，提高投篮技能。

三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。

2. 教师进行课堂小结，总结本节课的学习成果。

3. 学生进行自我评价和相互评价，提出改进意见。

教学反思：1. 教师在教学中要注意关注学生的个体差异，针对不同学生的学习水平，给予个性化的指导。

2. 在技能教学中，要注重动作的规范性，避免学生形成错误的动作习惯。

3. 通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

4. 教师要及时进行教学反思，不断改进教学方法，提高教学质量。

初中体育备课教案模板(通用5篇)

初中体育备课教案模板〔通用5篇〕初中体育备课教案模板〔通用5篇〕初中体育备课教案1一、课的设计：本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体程度来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。

因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以进步学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而到达综合的进步学生体质的效果。

首先，通过游戏，启发学生对体育学习的兴趣，并在此根底上进步学生的反响性和灵敏性。

其次，通过一些跑的辅助练习和途中跑，来进步学生的速度素质。

本节课能采用的教学手段和方法都较为简单和直观，以便使学生能初步学会一些自我锻炼的方法和手段。

二、课时方案：教材：途中跑素质练习教学任务：复习改良途步跑的动作技术，进步奔跑的才能，并通过素质练习进步身体的综合体能。

〔一〕开场局部：1、体育委员集合整队，报告出缺勤2、宣布本课的内容和任务3、安排见习生〔二〕准备局部：游戏：贴膏药〔三〕根本局部：1、跑的辅助练习6次数a、原地快速跑要求：两腿交替的频率要快15"×2b、原地俯卧撑要求：屈臂尽量充分5—10×3c、原地高抬腿要求：腿抬起要与腰平15"×2组织教学：采用全班集体练习，三种练习穿插起来进展练习。

2、途中跑，仰卧起坐a、途中跑：〔次数：200米×3〕学习重点：跑的过程用前脚掌扒地，后蹬有力，角度好，送髋摆臂配合好。

b、仰卧起坐〔次数10—20次×3〕动作要求：两手抱后脑，肩触垫，屈体肘关节触膝关节。

组织教学：采用全班集体练习，一组二百米跑，一组仰卧起坐穿插进展〔四〕完毕局部1、放松练习2、小结并下课初中体育备课教案2一、教学内容：平安常识和韵律活动二、教学目的：1、使学生理解怎样预防运动损伤事故。

2、理解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。

初中八年级体育教案模板

教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，提高篮球技能水平。

2. 培养学生团结协作的精神，增强集体荣誉感。

3. 增强学生的身体素质，提高身体协调性。

教学重点：1. 篮球基本技巧的掌握。

2. 团结协作能力的培养。

教学难点：1. 篮球基本技巧的熟练运用。

2. 团结协作精神的体现。

教学准备：1. 篮球场地、篮球若干个。

2. 标志物若干个。

3. 计时器、录音机等。

教学过程：一、准备活动1. 教师组织学生进行慢跑，活动全身关节，预防运动损伤。

2. 教师带领学生进行简单的篮球基本动作模仿，如运球、投篮等。

二、基本技巧训练1. 运球技巧训练（1）教师讲解运球的基本技巧，如运球时手的位置、球的滚动方向等。

（2）学生分组进行运球练习，教师巡回指导。

（3）组织学生进行运球比赛，提高运球技巧。

2. 投篮技巧训练（1）教师讲解投篮的基本技巧，如投篮时的姿势、出手角度等。

（2）学生分组进行投篮练习，教师巡回指导。

（3）组织学生进行投篮比赛，提高投篮技巧。

3. 防守技巧训练（1）教师讲解防守的基本技巧，如站位、移动、封堵等。

（2）学生分组进行防守练习，教师巡回指导。

（3）组织学生进行防守比赛，提高防守技巧。

三、团队协作训练1. 教师讲解团队协作的重要性，强调团队精神。

2. 学生进行团队协作练习，如传球、配合进攻等。

3. 组织学生进行团队协作比赛，提高团队协作能力。

四、放松活动1. 教师带领学生进行放松活动，如深呼吸、伸展运动等。

2. 教师进行课堂小结，总结本节课所学内容。

教学评价：1. 观察学生在训练过程中的表现，了解学生对篮球基本技巧的掌握程度。

2. 通过团队协作比赛，评价学生的团队协作能力。

3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法。

教学反思：1. 根据学生的实际情况，调整教学内容和难度。

2. 加强对学生团队协作精神的培养，提高学生的集体荣誉感。

3. 注重学生个体差异，关注学生的身心发展。

教学时长：45分钟备注：本教案仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。

八年级体育与健康实践课教案

八年级体育与健康实践课教案第一章：篮球基本技巧训练1.1 教学目标让学生掌握篮球的基本持球手法。

训练学生进行传球、接球的基本技巧。

培养学生团队合作的精神。

1.2 教学内容篮球持球手法教学。

传球、接球技巧训练。

团队合作练习。

1.3 教学方法示范教学：教师进行动作示范，学生跟随模仿。

分组练习：学生分组进行传球、接球练习，教师巡回指导。

团队比赛：学生进行团队比赛，提高团队合作能力。

第二章：足球基本技巧训练2.1 教学目标让学生掌握足球的基本运球手法。

训练学生进行射门、传球的基本技巧。

培养学生团队合作的精神。

2.2 教学内容足球运球手法教学。

射门、传球技巧训练。

团队合作练习。

2.3 教学方法示范教学：教师进行动作示范，学生跟随模仿。

分组练习：学生分组进行射门、传球练习，教师巡回指导。

团队比赛：学生进行团队比赛，提高团队合作能力。

第三章：排球基本技巧训练3.1 教学目标让学生掌握排球的基本垫球手法。

训练学生进行传球、发球的基本技巧。

培养学生团队合作的精神。

3.2 教学内容排球垫球手法教学。

传球、发球技巧训练。

团队合作练习。

3.3 教学方法示范教学：教师进行动作示范，学生跟随模仿。

分组练习：学生分组进行传球、发球练习，教师巡回指导。

团队比赛：学生进行团队比赛，提高团队合作能力。

第四章：乒乓球基本技巧训练4.1 教学目标让学生掌握乒乓球的基本击球手法。

训练学生进行发球、接球的基本技巧。

培养学生快速反应和协调能力。

4.2 教学内容乒乓球击球手法教学。

发球、接球技巧训练。

快速反应和协调能力练习。

4.3 教学方法示范教学：教师进行动作示范，学生跟随模仿。

分组练习：学生分组进行发球、接球练习，教师巡回指导。

个人比赛：学生进行个人比赛，提高技术水平。

第五章：游泳基本技巧训练5.1 教学目标让学生掌握游泳的基本漂浮技巧。

训练学生进行划水、换气的基本技巧。

培养学生水中协调和安全意识。

5.2 教学内容游泳漂浮技巧教学。

划水、换气技巧训练。