最新高中语文人教版必修四文学常识归纳
语文人教版高中必修4新课标高中语文必修四文学常识
新课标高中语文必修四文学常识1、《窦娥冤》节选自《关汉卿戏曲集》，全名《感天动地窦娥冤》，共四折一楔子。
作者：关汉卿号己斋叟，元代戏曲家家，著有《望江亭》、《单刀会》、《救风尘》、《拜月亭》（写出3部），他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的“戏剧之父” 莎士比亚，被称为“中国的莎士比亚”。
2、元曲分为散曲和杂剧，前者属于诗歌，后者属于戏剧。
散曲在体裁上又可分为小令和套数。
散曲没有动作、说白，便于清唱。
元杂剧标志着我国戏剧进入成熟阶段。
3、元曲四大家及代表作：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、郑光祖《倩女离魂》。
4、元杂剧剧本一般由四折一至两个楔子构成一本。
杂剧的角色分为旦、末、净三大类。
一本杂剧只限一个角色唱，或正旦，或正末，由正旦主唱的称为旦本，由正末主唱的叫末本。
一些次要的男女角色被称为外旦、外末、冲末等，反面的角色男的叫净或副净，女的叫搽旦。
其中“孤”对应的角色名目是官员，孛老老年男性，卜儿老年妇女，徕儿儿童。
杂剧的舞台演出由“唱（曲词）”“ 科（舞台动作）”“ 白（人物台词）”三部分组成。
5、宫调表示声调的高低，相当于现代音乐中的“A调”、“B调”等。
曲牌规定字数、格律，并表达一定声情，其字面意义和曲词内容一般无关。
如马致远《双调?夜行船?秋思》中“双调”是宫调名，“夜行船”是曲牌名，“秋思”是这首套曲的题目。
再如，【正宫】是宫调名，【端正好】是曲牌名。
元杂剧的每折必须用同一宫调的若干曲牌组成的套曲。
每折的曲子必须一韵到底，不能换韵。
6、一本元杂剧通常由四折构成，分别是故事的开端、发展、高潮、结局；另外可有一至两个楔子，作用是介绍故事情节或人物，或承上启下。
有的杂剧作家突破了一本四折的限制。
如《西厢记》为五本二十一折。
7、《窦娥冤》是由正旦主唱的，称作旦本戏。
《窦娥冤》中的角色“外”指外末，扮老年男子，“净”指花脸，公人，扮打锣者。
刽子手。
“正旦”指女主角，扮窦娥。
，“卜儿”指老年妇女，窦娥的婆婆。
高中语文必修四知识点
高中语文必修四知识点高中语文必修四的知识点涵盖了文言文阅读、现代文阅读、写作训练以及文学常识等多个方面。
以下是一些重要的知识点概述：1. 文言文阅读：- 重点掌握文言文的词汇、句式和语法结构。
- 学习文言文的翻译技巧，包括直译和意译。
- 阅读并分析经典文言文作品，理解其内容和思想。
2. 现代文阅读：- 培养对现代文的快速阅读和理解能力。
- 学习如何分析文章的结构、主题和写作手法。
- 掌握对现代文的批判性阅读和评价技巧。
3. 写作训练：- 学习不同类型的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文等。
- 练习写作的构思、组织和表达能力。
- 掌握写作的逻辑性和条理性。
4. 文学常识：- 了解中国古典文学的发展历程和主要流派。
- 学习文学史上的重要作家和作品。
- 掌握文学批评的基本方法和技巧。
5. 诗词鉴赏：- 学习古典诗词的基本知识，包括韵律、平仄、对仗等。
- 分析诗词的意境、情感和艺术特色。
- 练习诗词的创作和鉴赏。
6. 文言文和现代文的比较阅读：- 比较文言文和现代文在表达方式和语言风格上的差异。
- 学习如何从不同角度理解和评价两种文体。
7. 文化素养：- 了解中国传统文化的核心价值观和思想体系。
- 学习如何在现代生活中继承和发扬传统文化。
8. 批判性思维：- 培养独立思考和批判性分析的能力。
- 学习如何对所读材料进行深入的思考和评价。
9. 跨文化交际：- 了解不同文化背景下的语言表达和交际方式。
- 学习如何在跨文化交流中有效沟通和表达。
10. 综合应用能力：- 将所学知识应用于解决实际问题。
- 培养综合运用语言知识的能力。
这些知识点是高中语文必修四课程的基础，学生需要通过不断的学习和实践来掌握和运用。
【文学常识】高中语文第四册文学常识汇总
【文学常识】高中语文第四册文学常识汇总1. 古代文学古代文学包括先秦文学、汉赋、魏晋南北朝乐府、唐诗、宋文学等。
先秦文学以《诗经》和《楚辞》为代表，后来有《史记》、《左传》、《论语》等。
汉赋以司马相如、班固等为代表，唐诗则是以李白、杜甫、白居易等为代表。
2. 中晚唐诗中唐诗以“初唐四杰”李白、杜甫、王勃、陈子昂为代表；晚唐诗以孟浩然、李商隐、李煜、温庭筠等为代表，其中李煜是唐末五代十国时期诗人。
3. 元曲元曲分为杂剧、散曲和戏曲，代表作品有《西厢记》、《长生殿》、《汉宫秋》等。
4. 杂剧5. 明清小说明清小说分为志怪小说、仙侠小说、评话小说、话本小说、笔记小说、长篇小说等。
代表作品有《聊斋志异》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等。
6. 论语《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其门人的言行和思想。
其内容丰富，满含哲理，是中国古代文化中的重要组成部分。
7. 史记《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁在书中对中国历史进行了全面而深入的叙述。
作品以其丰富的历史材料和精彩的文笔广受好评。
8. 《红楼梦》《红楼梦》是中国文学史上最伟大的长篇小说之一，它以清代贵族家庭为背景，描绘了贾宝玉、林黛玉等人物的心理，涵盖了爱情、家庭、权力、财富等多个方面的展现。
9. 《水浒传》《水浒传》是中国文学史上一部描写群雄战争的传统小说，它描绘了宋江等108位悍将的抗争经历，其主题是武勇英雄的民间崇拜和反抗封建统治。
10. 《西游记》《西游记》是中国文学中的一部巨著，讲述了四位僧人的取经之路，体现了佛教、道教、儒家等诸多思想，并以神话传说的形式激发读者的想象力和探究心理。
以上为高中语文第四册文学常识汇总。
这些经典著作在中国文化中占据了极为重要的地位，通过学习它们，我们可以更好地了解中国文学史及其独特的价值观念和文化特色。
人教版高中语文必修四文学常识
必修四文学常识1.关汉卿，号己斋叟，金末元初（时代）大都（今北京）人，当时杂剧界的领袖人物，代表作有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》。
与郑光祖、马致远、白朴齐名，合称为"元曲四大家"。
2.曹禺，原名万家宝，中国现代著名剧作家，代表作有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》。
其中，《雷雨》标志着中国话剧的成熟。
3.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人、剧作家。
他的主要成就是戏剧创作，他的历史剧主要分为两个四部曲。
《亨利六世》上、中、下三部和《理查三世》组成前四部曲；《理查二世》《亨利四世》上下部和《亨利五世》组成后四部曲。
《亨利四世》中与亨利王子鬼混的是福斯特夫，其形象是好酒贪杯、纵情声色，善于利用拍马、吹牛、逗笑来谋取生活，是一个封建制度解体时没落的骑士阶层的典型形象。
喜剧有《威尼斯商人》《无事生非》《皆大欢喜》《第十二夜》《罗密欧与朱丽叶》《安东尼与克里奥佩特拉》，他的喜剧主要以爱情为主题，而且情节多以一见钟情作为模式。
例如《无事生非》写了少年贵族克劳迪奥和希罗一见钟情，《皆大欢喜》讲述被放逐的公爵的女儿罗塞林和受到长兄奥列夫虐待的奥兰多相爱。
悲剧有"四大悲剧"：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
4.柳永，原名三变，字耆卿，因排行第七，又称柳七。
景佑进士，官至屯田员外郎，世称柳屯田，北宋词人，婉约派代表词人。
他善于铺叙和白描，写景抒情密切结合，语言通俗易懂，音律和谐优美。
其中《雨霖铃》《八声甘州》均负盛名。
5.苏轼，字字瞻，号东坡居士，四川眉山人。
著名的政治家、文学家、诗人、画家、书法家，" 唐宋八大家 "之一，豪放词派代表人物。
散文代表作有《赤壁赋》《超然台记》《石钟山记》。
与辛弃疾合称" 苏辛 "。
书画方面，苏轼擅长行书、楷书，善作枯木怪石，与"黄庭坚、米芾、蔡襄"并称" 宋书画四大家 "。
高中语文必修4文学常识
高中语文必修4文学常识一.荷塘月色——朱自清1.朱自清,号秋实,字佩弦,现代作家。
原籍浙江绍兴。
2.27岁任教,33岁留学3.作品:第一部诗集《踪迹》;长诗《毁灭》(处女作→收入《踪迹》;散文《桨声灯影里的秦淮河》;散文集《欧游杂记》、《背影》二.前赤壁赋——苏轼(北宋赋:铺采摛c hī文,体物写志诸子——短赋屈原——骚赋汉——辞赋魏晋——骈赋(俳赋唐——律赋宋——文赋*摘自老师上课所讲以及同学所做PPT五.茶馆——老舍1.原名舒庆春,字舍予,满族。
2.著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师。
3.话剧:《龙须沟》《茶馆》六.哈姆莱特——莎士比亚七.伪君子——莫里哀(法1.法国喜剧作家、演员、戏剧活动家。
2.莫里哀是法国17世纪古典主义文学最重要的作家,古典主义喜剧的创建者,他在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。
3.喜剧《可笑的女才子》《答尔丢夫》(又名《伪君子》《吝啬鬼》(又名《悭吝人》中国话剧与西方戏剧1.三大悲剧诗人:埃斯库罗斯:《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯:《俄狄浦斯王》欧里庇德斯:《美狄亚》2.莎士比亚:悲剧:《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》喜剧:《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》3.法国古典主义戏剧流派: 高乃依拉辛莫里哀:喜剧《可笑的女才子》《答尔丢夫》(又名《伪君子》《吝啬鬼》(又名《悭吝人》4.启蒙时代:戏剧理论家狄德罗剧作家博马舍:喜剧《赛维勒的理发师》《费加罗的婚姻》歌德:《浮士德》席勒:《阴谋与爱情》5.近现代:雨果(法雪莱(英拜伦(英普希金(俄现实主义戏剧:易卜生(挪威《玩偶之家》萧伯纳(英《华伦夫人的职业》果戈理(俄《钦差大臣》契诃夫《万尼亚舅舅》《樱桃园》6.现代派戏剧:《推销员之死》《西西里柠檬》荒诞派戏剧:《等待戈多》7.中国的“话剧”概念到20年代由西方传入。
命名者是洪深。
8.中国戏剧包括:话剧戏曲9.中国话剧:李叔同;欧阳予倩;林纾将《汤姆叔叔的小屋》改编成多幕话剧《黑奴吁天录》夏衍《上海屋檐下》曹禺《雷雨》《日出》《原野》《北京人》贺敬之、丁毅执笔《白毛女》郭沫若《屈原》《蔡文姬》《武则天》《卓文君》《王昭君》《虎符》《棠棣之花》吴祖光《风雪夜归人》田汉《丽人行》《关汉卿》《文成公主》《名优之死》《回春之曲》陈白尘《升官图》老舍《龙须沟》《茶馆》沈西蒙《霓虹灯下的哨兵》锦云《狗儿爷涅磐》(考试不要求九.荷花淀——孙犁1.现代作家,河北人2.作品:短篇小说:《荷花淀》《芦苇荡》《嘱咐》中篇小说:《铁木前传》长篇《风云初记》小说+散文《白洋淀纪事》3.河北作家群:“白洋淀派”“荷花淀派”(特征:含笑从容,描摹风云变化山西作家群:“山药蛋派”(赵树理为代表十.斗鲨——海明威(美国1.曾获诺贝尔文学奖2.代表作《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》十一.龄官划墙痴及局外——曹雪芹(清1.曹雪芹,名霑,号雪芹2.《红楼梦》中国古典文学创作的高峰3.《石头记》前八十回,“脂砚斋”评,高鹗补续(高鹗,号红楼外史4.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉和薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心,以贾,史,王,薛四大家族的兴衰为主要线索。
【归纳】高中语文必修四文化文学常识
高中语文必修四文化文学常识一、古代文化知识1.语录体：常用于门人子弟记录老师的言行，有时也用于佛门的传教记录。
《论语》记录孔子的言论的四种体式：①格言体。
用“子曰”开头直录其言论。
如“子曰：‘学而时习之，不亦说乎’。
”②答问体。
先指出问者和问题，再录孔子的回答。
如“子贡问曰‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
’”③对话体。
跟特定对象展开谈话，超出一问一答的模式，可称对话体。
④议事体。
就一件事比较详细地阐述自己的意见，可称议事体。
如《季氏将伐颛臾》。
2.《论语》是孔子的弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集，记载了孔子和他的弟子们的言行。
3.《孟子》是孟子与弟子合著而成的语录体文集。
4.四书：朱熹整理《大学》《中庸》《孟子》《论语》5.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。
先秦称其为《诗》，或取其整数称“诗三百”。
西汉时期被尊称为儒家经典，始称《诗经》。
6. 《楚辞》我国第一部浪漫主义诗歌总集，由于诗歌形式是在楚国民歌的基础上加工而成，又大量引用楚地风土物产和方言词汇，所以叫楚辞，《楚辞》主要是屈原作品，代表作《离骚》后人又称“骚体”。
它不仅开启了后来的赋体，而且影响了历代散文创作。
7.乐府诗乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，已被朝廷举行祭祀、召开宴会或举行其他仪式时演奏。
另外，还具有采集民歌、供统治阶级“观风俗”。
后来含义变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”。
乐府有广义和狭义两种：狭义的乐府诗指汉以下入乐的诗，它包括文人创作和采自民间的；广义的乐府包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧体，或摹仿乐府诗体裁的作品。
李白的《蜀道难》属于后者。
8.近体诗近体诗与古体诗相对，是唐代形成的新诗体，严格讲究格律，分为绝句（五言四句、七言四句）、律诗（五言八句、七言八句）、排律（八句以上）三种，以律诗的格律为基准。
高中语文：必修四课文知识点总结
高中语文：必修四课文知识点总结第一单元第1课窦娥冤一、文学常识关汉卿，金末元初大都(今北京人)，著名的戏曲作家，被誉为“世界文化名人”。
他一生写了60多本杂剧，流传下来的有10余本。
他与郑光祖、白朴、马致远一起被尊为“元曲四大家”。
代表作为《窦娥冤》。
二、字音识记窦dòu娥桃杌wù哥哥行háng罪愆qiān错勘kān鼓三通tòng盗跖zhí瀽jiǎn半碗苌cháng弘化碧前合后偃yǎn暑气暄xuān湛zhàn三、词语成语积累前合后偃：前仆后倒。
亢旱：大旱。
亢，极。
四、写作素材1、窦娥受到地痞流氓张驴儿和贪赃枉法的陶兀县令的共同迫害，最后冤死，冤情之深可见旧社会的黑暗。
2、窦娥怕连累婆婆屈招药死公公，她临刑不愿走前街，怕被婆婆看见，让婆婆伤心，可见其尊老爱老之孝心。
第2课雷雨（节选）一、文学常识曹禺(1910---1996)，原名万家宝。
现代剧作家。
先后创作了十多部剧本，如《日出》、《原野》、《北京人》、《家》等。
曹禺的剧作都具有很高的艺术水准，在深刻的现实主义刻画中融入了作者的诗意激情；力求在多种矛盾冲突中完成人物形象的塑造和主题的揭示；个性化的语言，揭示出人物复杂的感情及急剧的心理变化。
二、字音识记沉吟chényín无锡xī汗涔涔cén窟窿kūlong谛dì听昧mèi心财混账hùn zhàng哭哭啼啼tí江堤dī三、词语成语积累涔涔：①形容汗、泪、水等不断地流下；②形容天色阴沉；③形容肿胀或烦闷。
谛听：仔细地听。
谛，仔细。
昧心：违背良心。
昧mèi。
弥补：把不够的部分补足。
伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居。
觊jì觎：希望得到不应得到的东西。
第3课哈姆莱特一、文学常识莎士比亚(1564--1616)，是文艺复兴时期英国乃至欧洲最伟大的诗人与戏剧家。
高中语文必修四知识点梳理与总结高中语文知识点总结
高中语文必修四知识点梳理与总结高中语文知识点
总结
高中语文必修四知识点梳理与总结：
1. 古诗文鉴赏：学会欣赏和理解古代诗文的艺术特点，包括诗歌格律、修辞手法和意
象等。
2. 文言文阅读：熟悉文言文的基本语法和词汇，能够独立阅读和理解古代文学作品。
3. 文学常识：了解中国古代文学史的发展和流派，熟悉一些重要的文学作品和名家的
创作风格。
4. 古代文学作品鉴赏：分析和解读古代作品的主题、结构、人物形象等要素，并能够
进行深入的文本阐释。
5. 现代文学鉴赏：了解现代文学的流派和代表作，熟悉一些现代作家的创作风格和思
想内涵。
6. 古代文化的研究：了解和分析古代文化的特点和价值，对古代文化的传承和发展有
一定的了解。
7. 文字表达能力：提高自己的写作能力和表达能力，能够准确表达自己的思想和观点。
8. 影视剧欣赏：学会欣赏和评析电影和电视剧作品，分析其艺术特点和社会意义。
总结：高中语文必修四主要包括古代文学、现代文学、文言文阅读和影视剧欣赏等内容。
通过学习，学生能够提高对古代文学作品的鉴赏能力，了解中国文化的发展历程，同时也能够欣赏现代文学作品和影视剧，并对其进行深入的分析与思考。
此外，高中
语文还强调文字表达能力的培养，帮助学生准确表达自己的思想和观点。
语文必修4知识点总结
语文必修4知识点总结语文必修4是高中语文的一部分，是为了帮助学生提高语文水平而设置的课程。
学习语文必修4的知识点能够增强学生的语言表达能力，提高阅读理解能力，培养学生的审美情趣和文学素养。
下面将对语文必修4的知识点进行总结。
一、古文诗《关雎》是《诗经》中的一首诗，是中国古代的诗歌作品。
《关雎》以描述关雎的情景为主题，通过对景物的描绘和对人物的描写，表达了作者对家乡的思念之情。
通过学习《关雎》这篇古文诗，可以让学生了解中国古代的文学风貌，感受古人对家乡的深情。
二、古文散文《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的散文作品，是中国文学史上的经典之作。
《岳阳楼记》以岳阳楼为背景，通过对景物的描写和对人物的塑造，展现了作者对岳阳楼的热爱之情。
通过学习《岳阳楼记》，可以让学生感受到古人对自然风光的赞美和对家乡的眷恋。
三、古代诗歌鉴赏《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一，是中国古代诗歌的经典之作。
《静夜思》以夜晚的景色为背景，表现了诗人内心的孤寂和思念之情。
通过学习《静夜思》，可以让学生了解中国古代诗歌的艺术特点，感受诗人的思想情感。
四、现代文学作品鉴赏《范进中举》是鲁迅的代表作之一，是中国现代文学的经典之作。
《范进中举》通过对范进的塑造和对社会现实的揭露，展现了作者对封建社会的批判之声。
通过学习《范进中举》，可以让学生感受到鲁迅对中国现实的关怀和对社会问题的思考。
五、古代诗学知识古代诗学知识包括古代诗歌的格律、韵律、修辞等方面的内容。
通过学习古代诗学知识，可以让学生了解古代诗歌的写作规律和艺术特点，提高诗歌写作的能力。
六、修辞手法修辞手法是修辞学中的重要内容，包括比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法。
通过学习修辞手法，可以让学生了解修辞在文学创作中的作用，提高语言表达的艺术水平。
七、文言文阅读文言文是中国古代的书面语言，包括古代小说、历史、科学等方面的文学作品。
通过学习文言文阅读，可以让学生了解古代文学作品的语言特点和文学价值，提高阅读理解能力。
人教语文必修四课内基础知识点
人教语文必修四课内基础知识点前言人教语文必修四是中学教育中重要的语文教材，是学生学习语文的重要依据。
本文将基于人教语文必修四课内，从概念、理论等多方面介绍人教语文必修四的基础知识点。
一、文言文风格和特点人教语文必修四的文言文章节包括《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《陈涉世家》和《论语》等等，从中我们可以了解到文言文的风格和特点。
文言文的主要特点是句子结构复杂，重复使用同一词语，使用典故等等。
此外，文言文中经常使用典型语句和成语，如“一日不见，如隔三秋”等。
二、现代汉语中的基本句型在人教语文必修四中，现代汉语的基本句型是学生必须掌握的。
现代汉语的句型主要包括主谓结构、动宾结构、主谓宾结构、并列结构等，掌握这些句型可以帮助学生更好的理解文章的意思。
除了以上几种常见的句型外，还有一些特殊的句型，如“由……造成”、“不仅……而且……”等。
这些句型在阅读、写作和理解题目时都非常重要。
三、修辞手法无论是语文阅读还是语文写作，修辞手法都是非常重要的。
人教语文必修四的修辞手法主要有比喻、拟人、借代、夸张等等。
比喻是一种常见的修辞手法，通常用来将一个不太容易理解的事物与另一个大家都明白的事物相比较，以便更好的理解原来的事物。
而拟人则是将非人的事物具象化，以便更好的理解故事的情节。
借代和夸张则是用来加强文章的表现力和感染力。
借代通常是用一个代表性的事物代替整体，使文章更加简洁明了。
而夸张则是通过夸张来表达某种情感，以抓住读者的注意力。
四、文学常识人教语文必修四中包含了很多文学常识，如古诗词、古代文学、民间文学等等。
这些常识对于理解文学作品、得出正确答案至关重要。
古诗词是汉语中最重要的文学形式之一，具有非常高的文学价值。
因此，学生掌握古诗词的基本知识是非常重要的。
此外，在人教语文必修四中我们还可以了解到古代文学如《红楼梦》、《水浒传》等等，这些文学作品具有极高的价值，可以让学生更加深入的了解到文学的内涵和价值。
五、总结综上所述，人教语文必修四的基础知识点主要包括文言文风格和特点、现代汉语中的基本句型、修辞手法、文学常识等。
语文必修四必考知识点
语文必修四必考知识点
1. 文言文阅读：掌握典籍、古代文章、文言小说等文言文的阅读与理解。
2. 现代文阅读：理解和分析现代文学作品，掌握作品的主题、情节、人物形象等。
3. 文学常识：了解中国古代文学发展的历史背景、代表作品及其作者，掌握文学名言、诗词鉴赏技巧等。
4. 修辞手法：熟悉修辞手法的种类和运用，例如比喻、拟人、夸张等。
5. 词汇运用：掌握常见的成语、俗语、谚语等，并能正确运用。
6. 典故：了解典故的来源和含义，并能在阅读材料中识别和理解典故的使用。
7. 阅读理解：掌握各种文体的阅读技巧和策略，能准确理解文本的意思、推理作者的
写作意图等。
8. 写作技巧：掌握常用的写作技巧，如写作结构、段落的连贯性和过渡性等。
9. 诗词鉴赏：对古代和现代的诗词进行鉴赏，理解其意境、表达方式和艺术特点。
10. 短文改错：能准确发现和纠正文章中的语法错误、用词不当问题等。
以上是必修四语文课程中的一些必考知识点，通过对这些知识点的掌握，可以更好地
理解文本内容、提高阅读和写作能力。
人教版语文必修四文学常识
戏曲：以演员表演为中心，以唱，念，做，打等手段为基础，融文学，音乐，舞蹈，美术，武术等为一体的综合性的舞台艺术。
中国戏曲的产生已有800年了，世界上把它和印度梵剧、希腊悲喜剧并称为三大古老的戏剧文化。
元杂剧一般是一本四折，只有个别的是五折或六折。
折，是音乐组织的单元，每一折只能用一宫调的一套曲子，形成故事情节发展的自然段落，相当于现代戏中的“幕”。
元杂剧中还有“楔子”，为结构短小的小戏，一般在第一折的前面演出，对故事的由来作简单的介绍.，相当于“序幕”，也有在折与折之间演出的楔子，相当于过场戏.元杂剧的剧本一般由曲词、宾白、科范三部分组成。
曲词以一人主唱的形式进行。
宾白就是说白，包括对白和独白。
科范或叫“科”“介”，是关于动作、表情或其他方面的舞台提示，如“笑科”“见科”“把盏科”“做掩泪科”“内作起风科”等。
《窦娥冤》关汉卿关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，是我国文学史上最早的伟大戏剧家。
与郑光祖、白朴、马致远合称“元曲四大家”，并位居其首。
作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。
其中《窦娥冤》被称为世界十大悲剧之一。
关汉卿被称为中国的莎士比亚。
1958年，世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为世界文化名人。
《雷雨》曹禺曹禺，原名万家宝，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。
主要作品为《雷雨》《日出》《原野》《北京人》改编了话剧《家》历史剧《胆剑篇》《王昭君》《哈姆莱特》莎士比亚威廉·莎士比亚(1564-1616)：英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。
四大悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《无事生非》历史剧：《亨利四世》(上下)《亨利五世》《亨利六世》(上中下)《理查二世》《理查三世》《约翰王》传奇剧：《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》词出现于唐、五代时期。
高中语文必修四知识点总结文学常识
高中语文必修四知识点总结文学常识文学常识是语文考试中的一个必考知识点，主要考察同学们对语文的积累。
高中语文分为必修和选修，下面是小编为大家整理的《高中语文必修四知识点总结文学常识》供参考，希望对同学们的语文学习有帮助。
诗歌鉴赏的15种题型及答法高中语文阅读答题公式及模板高考语文文言文断句方法及技巧高考易错成语及解释高中语文必修四文学常识总结1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
(《念奴娇·赤壁怀古》)2)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
(《定风波》)3)楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?(《水龙吟·登建康赏心亭》)4) 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?《永遇乐·京口北。
人教版必修四知识点总结
人教版必修四知识点总结人教版必修四是高中语文教材的一部分，包含了丰富多彩的文学作品和知识点。
本篇将对人教版必修四的知识点进行总结，涵盖了语文学科的多个方面，包括文言文、现代文学、修辞手法、作文技巧等。
第一部分：文言文《人教版必修四》中包含了多篇经典的文言文，如《论语》中的《为政》、《中庸》以及《孟子》中的《尽心》、《尽言》等等。
这些文言文作品为学生提供了了解古代哲学思想和修身养性的机会，同时也帮助学生阅读并理解古代文言文的方法和技巧。
文言文的阅读不仅仅是为了理解作者的思想，更重要的是通过阅读文言文，学生可以了解古代人的生活和思想，从而拓展自己的视野和胸怀。
通过对《人教版必修四》中文言文的阅读和理解，学生可以培养自己的修身养性的品质，更好地适应现代社会的发展和挑战。
第二部分：现代文学《人教版必修四》中也包含了众多现代文学作品，如鲁迅的《狂人日记》、郁达夫的《春》以及周作人的《故乡》等。
这些现代文学作品通过生动的描述和深刻的思想，向学生展示了作者对社会现实和人生命运的深刻思考和感悟，引导学生思考自己的成长和人生道路。
通过对现代文学作品的阅读和分析，学生可以了解现代文学的发展历史和文学思潮，培养自己对文学的鉴赏能力，拓展自己的审美情趣。
同时，通过对现代文学作品的阅读和理解，学生可以提高自己的写作能力，运用文学语言表达自己的思想和情感，从而提升自己的语文素养和综合能力。
第三部分：修辞手法在《人教版必修四》中，也包含了众多文学作品的修辞手法和表达技巧。
如比喻、拟人、排比、对偶等等，这些修辞手法既是文学作品中的常用技巧，也可以用在学生的写作中，丰富和提升自己的表达能力。
通过对修辞手法的学习和掌握，学生可以更好地理解和欣赏文学作品，同时也可以提高自己的写作技巧和表达能力。
在学习修辞手法的过程中，学生还可以通过模仿和仿写来提高自己的创作水平，培养自己的文学审美和写作能力。
第四部分：作文技巧《人教版必修四》还包含了众多关于作文写作技巧的指导和范例，如议论文、记叙文、说明文等等。
人教版高中语文必修课本文化常识必修四
高中语文必修课本文化常识必修四1.读尽缥缃万卷书：缥，青白色的丝织品。
缃，淡黄色的丝织品。
古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，后来用作书籍的代称。
2.宫调：我国古代音乐以宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声，以其中任何一声为主，均可构成一种调式。
凡以宫声为主的调式称“宫”，以其他各声为主的称“调”，合称“宫调”。
3.《本草》指我国古代最早的一部药书。
4.戏曲中的行当：京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、末、丑，共五大行当。
末行：在京剧形成之初，舞台上确实有末这一行，而且由专攻末行的演员来出演，不能由生行演员兼演。
京昆十三绝中的张胜奎就是末行的杰出代表，他在那张画像中扮演的《一捧雪》的莫成，就是末行。
因为末与衰派老生非常相近，而且后来一些擅于演老生的演员兼演末戏，一些演末的演员兼演生行戏，二者的界限被打破，末就并入了生行。
末行与生行表现手法不同，化妆方式也不同，直观上来看，最大的区别是髯口上，生行是戴“三”，其余的都算末行。
现在舞台上还有末的痕迹可见，比如《四进士》的宋世杰，戴白满，这就是原来末行的戏。
马派《龙凤呈祥》的鲁肃，戴二涛，也是末行的遗风。
但是现在已经不单把末再拿出来了。
丑行：简称“丑”。
剧中丑行勾脸，而勾画“三花脸”，面谱与花脸有很大区别。
丑行又分文丑、武丑。
文丑中又分为方巾丑(文人，儒生)；武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色。
根据动物属相，丑属牛，牛性笨，丑为笨的代名词。
但舞台上的武丑亦叫开口跳，而能说能跳，表演出活泼伶俐，善演武功武技的角色，此与牛的丑笨性又截然不同.生行：简称“生”。
生行分为须生(老生、胡子生)、红生、小生、武生、娃娃生等。
为京剧中的重要行当之一。
须生(老生、胡子生)：即中年以上的剧中人，口戴髯口(胡子)，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等)，靠把老生(如扮演武将)，衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。
红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。
语文必修四文化常识整理
高中语文必修四： 三辅:西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员(京兆尹、 左冯翊、右扶风)管辖的地区(辖境相当今陕西中部地区)。
，又称三秦。
太学 ：是中国古代的国立大学。
太学之名始于西周。
夏、商、周，大 学的称谓各有不同，五帝时期的大学名为成均，[1] 在夏为东序，在商为右学， 周代的大学名为上庠，在洛邑王城西郊。
太学是汉代出现的设在京师的全国 最高教育机构，为中央官学、最高学府，太学祭酒兼掌全国教育行政。
隋代 以后改为国子监，而国子监内同时也设太学。
助教是国子监或太学的学官， 协助国子祭酒和国子博士（学校的主持和讲授者）教授生徒，又称国子助教 明代置十五人，品序从八品。
五经： 《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》 六艺：礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
公府：三公的官署。
“三公” 西汉今文经学家据《尚书大传》 、 《礼记》 等书以为三公指司马、司徒、司空。
古文经学家则据《周礼》以为太师、太 傅、太保为三公。
后汉、魏晋南北朝、隋唐又以太尉（主管军事） 、司徒（管 政事） 、司空（管理工程）为三公。
浑天仪：是浑仪和浑象的总称。
浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器， 而浑象是古代用来演示天象的仪表。
浑天仪发明者是阆中人落下闳，后又被 我国东汉天文学家张衡所改进[1] 。
中国现存最早的浑天仪制造于明朝，陈列 在南京紫金山天文台。
栘中厩监：管理栘中厩的官。
汉宫有栘园，园中马厩叫栘中厩。
秩比六 百石。
斥候：古代的侦察兵，起源于汉代，并因直属王侯手下而得名。
分骑兵 和步兵，一般由行动敏捷的军士担任，是一个相当重要的兵种。
斧钺，是古代酷刑中的一种，意思是用斧钺劈开头颅，使人致死。
另外， 斧钺在上古代还是用于作战的兵器，而且是军权和国家统治权的象征。
斧、 钺（yuè）通常被联称，二者的形制相似都是用来劈砍的长兵器。
区别在于钺 是一种大斧，刃部宽阔，呈半月形，更多地用作兵器；斧则是一种用途极广的实用工具。
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高中语文人教版必修四文学常识归纳
5、词产生于隋，盛行于宋。
按字数多少可分为小令 (58字以内)，中调（59~90字）长调（91字以上）；
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等；按作家的流派风格可分为豪放派（苏轼、辛弃疾）和婉约派（柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔）。
7、《苏轼词两首》选自《东坡乐府笺》，作于元丰五年。
苏轼宋代 (朝代)词人，文学家家、书法家
家。
字子瞻，号东坡居士。
诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”。
散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与蔡襄、米芾、黄庭坚并称“宋四家”。
与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。
开创了豪放派。