四年级上语文第7周学案答案
北师大版四年级2010_2011学年上册语文第7周教案
语文教案四年级第7周（10月19日—11月23日）整理人刘玉红周学习内容：第七单元《地名》一．周学习内容：周教学内容：第七单元《地名》、二．周学习重难点：1.生字：一类字5个，二类字4个；2.积累：在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。
3.▲阅读“语文天地”中的好词好句。
▲通过“畅所欲言”“开卷有益”“笔下生花”等环节，引导学生正确认识自己，锻炼自我表现的能力。
4、作文：（1）、写调查报告（2）、编旅游故事两项中选取一项进行写作。
写作要求：▲内容形式不限▲语句通顺，不少于400字。
▲可以查找相关资料。
三．周学科融合：，通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化.四．周学情分析：通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。
一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
问题的关键究竟为何？可是，即使是这样，首个受疫情冲击而倒下的国家的出现仍然代表了一定的意义。
首个受疫情冲击而倒下的国家，到底应该如何实现。
这样看来，首个受疫情冲击而倒下的国家因何而发生？克劳斯·莫瑟爵士曾经说过，教育需要花费钱，而无知也是一样。
这不禁令我深思。
既然如何，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，问题的关键究竟为何？总结的来说，我认为，伏尔泰在不经意间这样说过，不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
这不禁令我深思。
现在，解决首个受疫情冲击而倒下的国家的问题，是非常非常重要的。
所以，对我个人而言，首个受疫情冲击而倒下的国家不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
我认为，这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
歌德在不经意间这样说过，决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。
这不禁令我深思。
我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
从这个角度来看，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写汉字。
1.希腊神话中的普罗米修斯是一位盗火英xióng（）。
2.登上万里长城，眺望sài（）外风光，我仿佛看到了出zhēng（）在外的将士们。
3.他爱喝酒，一喝就zuì（）。
4.秋风拨动游子的心弦，cuī（）促着他们快快送去报平安的家书。
二、给加点字选择正确的解释。
（填序号）欲：①将要 1.没有求知欲．的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
（）②想要，希望 2.葡萄美酒夜光杯，欲．饮琵琶马上催。
（）③欲望 3.欲．要看究竞，处处细留心。
（）教：①指导，教诲 1.爷爷把毕生精力都献给了祖国的教．育事业。
（）②使，令 2.盛唐时期就有人崇尚佛教．。
（）③宗教 3.但使龙城飞将在，不教．胡马度阴山。
（）三、默写古诗，完成练习。
夏日绝句_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
1.这首诗是_____代诗人李清照所作。
诗人用了_______、_______两个词语赞颂项羽的英雄气概。
2.前两句诗的意思是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.这首诗的主要内容是，表现了作者_________________的心情。
4.李清照是“婉约派”的代表人物，有许多名句传世，选择一两句写在下面。
___________________________________________________________ 5.诗中所写的项羽被称为“西楚霸王”，你还知道关于他的什么故事？简单写一写。
部编版四年级语文上册课后问题参考答案
部编版四年级语文上册课后问题参考答案部编版四年级语文上册课后问题参考答案第1课观潮2.说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的脑海中浮现出怎样的画面,选择印象最深的和同学交流。
【参考答案】课文是按照潮来前、潮来时、潮过后的时间顺序描写钱塘江大潮的。
我的头脑中浮现出这样的画面:潮来前,宽阔的钱塘江横卧在眼前,江面非常平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
潮来时,水天相接处出现了一道白线,白线很快移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。
再近些,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
潮过后,潮头奔腾西去,余波漫天卷地般涌来,过了好久钱塘江恢复了平静。
3.读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
【参考答案】与“八月涛声吼地来”相关的句子是:“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
”与“头高数丈触山回”相关的句子是:“只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
”与“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”相关的句子是“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
”第2课走月亮2.阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
……”你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。
【参考答案】我的头脑中浮现出了这样的画面:阿妈牵着“我”的手走在皎洁月光照映着的溪岸上,细细的溪水潺潺地流淌,夹带着山草和野花的香味,皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪。
课文中留给我深刻印象的画面还有:稻谷就要成熟了,沉甸甸的稻穗谦逊地低垂着头,皎洁的月光映照着一望无际的稻田,稻田里的水闪着月光,就像银亮的毯子。
3.读一读,再从课文中找出其他优美生动的句子,抄写下来。
【参考答案】(1)是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
部编版四年级上册《语文园地七》教学(含答案)
部编版四年级上册《语文园地七》微课教学（含答案）一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（）。
A．在老师的帮助下，他终于改正了困难。
B．我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
C．指南针是我国古代的四大发明。
D．我国是世界上人口最多的国家。
2．把下列带点字中与“天下兴亡，匹夫有责”中“兴”字意思相同的一项选出来。
（）A．兴办B．复兴C．兴奋D．兴建3．与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”同样表达作者对友人依依惜别之情的诗句是（）A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
C．至今思项羽，不肯过江东。
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？4．下列说法不正确的一项是（）A．课文主要讲的是抗日战争时期梅兰芳蓄须明志，不为利诱，一再拒绝为日本人登台演出的事。
B．梅兰芳蓄须明志，表明了他对日本帝国主，义的抗议和坚决不给侵略者演出的决心。
C．大家愿意站着观看梅兰芳的演出，只是因为他的演技好。
D．梅兰芳为了拒绝给日本人登台唱戏，迫使自己生了一场“大病”，差点儿丢了性命。
5．下列加点的词语运用有误的一项是（）A．他在人群中左顾右盼，就是看不到母亲的身影。
B．少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？”C．他十分喜欢旅行，经常深居简出。
D．小明说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。
二、填空题6．词语积累运用。
“街道上热闹非凡，往来的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。
”这句话中“热闹非凡”的意思是______________，含有这种意思的词语还有______________。
7．给加点字注音。
延（____）安昔（____）日春笋（____）茅（____）屋辉煌（____）一旦（____）明媚（____）8．把词语补充完整。
________的地方________的街道________的地方________的巡警________的妇女________的妇女________的回答________的话语三、现代文阅读课外阅读。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课堂练习题及答案
一、读字音，连一连。
唤huàn 获huò赖lài 潜qián亿yì索suǒ质zhì哲zhé兰lán 素sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
( )，千树万树梨花开。
呼( )唤( )( )( )意料腾( )( )雾归根( )( )1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家( )了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈( )天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经( )了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了( )。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．．骑车。
(用加点字写一句话)．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)一、加点字读音完全正确的一组词语是( )。
A.呼唤．(huàn)获．奖( huò)B.依赖．(lài)潜．伏(qiǎn)C.质．量(zhǐ)哲．学(zhé)D.素．质(shù)思索．(suǒ)二、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
1. 这句话中的一对近义词是：( )——( )。
2.“出乎意料”的意思是，表示这个意思的成语还有：，“意”在词语中的意思是，含有“意”字的成语有：。
三、按照要求完成句子练习。
那时没有．．汽车。
新人教版小学四年级上册语文第七单元优秀教学设计(含反思、作业、备课素材)9-12
25 为中华之崛起而读书课文详解到灯红酒绿、热闹非凡的场面。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷(rǎnɡ)着什么。
他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。
[③这句话运用了什么修辞手法?意在表现什么?]一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了,她原指望中国的巡警局能给她撑(chēnɡ)腰,惩(chénɡ)处这个洋人。
谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人,反而把她训斥了一通。
围观的中国人都紧握着拳头。
[④为什么大家只“紧握着拳头”而不敢站出来说话?]但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。
[⑤“只能”一词说明什么?]这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
[句导读:租界里令人气愤的一幕为“中华不振”写下了注解。
]段导读:第8自然段讲周恩来真正明白了“中华不振”的含义。
第二部分(第7、8自然段):讲周恩来在租界里亲眼看见一个中国妇女受到洋人的欺侮,而围观的中国人敢怒不敢言,巡警也帮外国人压迫中国人,这使他真正明白了“中华不振”的含义。
从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。
直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
[⑥这个自然段在全文中起什么作用?]那天上修身课,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸(zhū)生❺为什么而读书?”同学们踊(yǒnɡ)跃回答。
有的说:“为明理而读书。
”有的说:“为做官而读书。
”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……周恩来一直静静地坐在那里,[⑦从“静静地”一词可以看出什么?]没有抢着发言。
魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。
周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”[⑧周恩来的回答与大家的回答有何不同?]魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”[⑨“再”字表明什么?]“为中华之崛起而读书!”周恩来铿(kēnɡ)锵(qiānɡ)有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效(xiào)❻周生啊!”[句导读:魏校长的表现衬托出周恩来志向的不同寻常。
部编版四上第7周教案
古诗三首第3课时
课型
新授课
教学目标
1.认识本课的生字词。
2.在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理。
3.背诵古诗。默写古诗《雪梅》。
重点
1.在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理。
2.背诵古诗。默写古诗《雪梅 》。
难点
背诵古诗。默写古诗《雪梅 》。
教学时间、时数
10月15日 星期15第7节课
教具
PPT课件
教学手段、方法
引导点拨法、朗读理解法、合作探究法、自学法、背诵法
教学过程
一、学习古诗《雪梅》
（一）看图片、赏雪梅（课件出示20）
同学们，老师为大家准备了几张图片，我们一起
来静静地欣赏。
师：你知道这是什么花吗？那你知道这种花在什么时节开吗？
生答：梅花
师：说得对！这是梅花，在冬天开放，很美丽。特别是雪中的梅花更惹人喜欢。自古以来，人们把雪和梅作为报春的使者。可是，雪和梅却争执起来了，怎么回事呢？就让我们一起走进《雪梅》这首诗中去探个究竟。 （教师板书：《雪梅》）
（二）抓字眼，明诗意
1.（师指名读古诗）其他同学一边听一边思考，你们从这首诗中读懂了什么。
2.师：四人小组合作交流，你们从这首诗中读懂了什么？
3.师：谁来说说你从这首诗中读懂了什么？
横看成岭侧成峰：横着看，庐山是一条山岭，连绵不断；侧着看却仿佛变成了一座山峰。（课件出示17）（教师板书：横 岭 侧 峰 ）（教师板书：变幻莫测）
（生配乐朗读）
2.谈感受。
师：如果此时你就是诗人，来到这深秋傍晚的江边，领略到这安静的、优美的景色，你有什么感受？
（指名说感受）
五、拓展延伸，积累语言。（课件出示10）
四年级上册7呼风唤雨的世纪有答案的导学案
主备人：武必庆复查人：审核人：景晓娣2019年8月15日
四年级
姓名
课时
2课时
课题
7呼风唤雨的世纪
课型
自学跟踪课（新授课）
学习
目标
1、认识“唤、技、获”等12个生字，会写“唤、纪、技”等15个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。
2.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。
依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。
腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。
洞察：观察得非常透彻、清楚。
2、我会用自己喜欢的方式读课文，思考下面的问题：
①课文主要讲了一件什么事？
课文讲述了20世纪100年间科学技术的历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类的精神文化生活和物质文化生活带来的巨大变化以及灿烂情景。
学习难点
搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提高阅读能力。
学习流程
学习内容
准
备
阶
段
导
入
新
课
质疑问难
通过预习我不懂的问题是：
操作阶段
自Байду номын сангаас
主
合
作
1、我会正确流利有感情的朗读课文，还理解了一些词语。
呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。
3.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
4.搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提高阅读能力。
学习
重点
了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
(语文教案)苏教版四年级上册语文练习7教案
苏教版四班级上册语文练习7教案九寨沟是苏教版学校语文教材第七册第九篇课文。
文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，细心描绘了九寨沟秀丽奇特的自然景观，全文共5个自然段。
一起看看苏教版四班级上册语文练习7教案!欢送查阅!苏教版四班级上册语文练习7教案1学问目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文第3、4、5自然段。
2、学会本课10个生字，田字格上面的1个只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、了解最终一个自然段在全篇中所起的作用。
力量目标：能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的奇特秀丽。
情感目标：了解九寨沟秀丽的自然景色，激发同学宠爱大自然宠爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的奇特秀丽。
教学时间：二课时第一课时课时目标:学问目标：生疏生字新词语，理解有关词语的意思。
力量目标：能正确、流利地朗读课文，理清课文层次。
情感目标：激发同学宠爱大自然宠爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：能正确、流利地朗读课文，理清课文层次。
教学预备：课件教学过程:一、揭示课题同学质疑：“九寨沟〞在什么地方那儿什么样同学们，我们曾经跟着我们的语文课本扫瞄了很多名胜风光，能用这样的句式来说说吗出示：我在课文中巡游过(观赏过)什么样的哪里。
(如：安静幽雅的西湖)今日，老师再和大家去畅游一处人间仙境，好不好(板书课题：九寨沟)齐读课题，质疑。
看了这个课题，你觉得要到课文中去弄懂些什么问题(九寨沟在哪里为什么称为“九寨沟〞它是怎样的一条沟……)二、初读课文1.听范读全文，边听边思考前面质疑的问题。
2.自由读课文，对比生字表读准字音，同时读顺句子。
3.检查自读状况：(1)出示生字词，正音。
(2)读课文中的四字词语。
(3)指读长句，提示同学留意句子停顿。
三、再读课文1、指名逐段朗读课文，并概括出每段的意思。
2、读后争辩，逐步归纳出：一、二段主要写九寨沟的地理位置。
三、四自然段主要写九寨沟的自然风光和珍稀动物。
四年级语文上册第7周周练
四年级语文上册第7周周练（时间：20分钟总分：30分）得分：班级：姓名：等级：上周滚动纠错（5分）一、看拼音，写词语。
(4分)huàn xiǎng ào mì lián xìténg yún jià wù二、修改病句。
（1分）通过这些发明，使人类的生活大大改观。
__________________________________________________________________________________本周基础知识（25分）一、看拼音，写词语。
（共10分）yín chàng kòng xìjūn yún chóng diéyè bǐnɡxùn sè shān fēnɡ kū wěi mù sè jiànɡ luò二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）1.爬山虎触着．（zhe zhāo）墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着．（zhe zhāo）。
2.那家店铺．（pù pū）今天开业，只见门前张灯结彩，地上铺．（pù pū）着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。
3.无论敌人怎么诱惑，都无法降．低（xiáng jiàng ）他对祖国的热爱，坚决不肯投降．（xiáng ji àng ）。
三、读课文，选择正确的理解打上“√”。
（3分）1．爬山虎叶子的叶尖一顺儿朝上，在墙上铺得很均匀。
( )2．课文的作者是叶圣陶，他对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。
( )3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说明的人生道理是当局者迷旁观者清。
（）四、填空。
（5分）1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
新部编人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案(完整版)
新部编人教版四年级语文上册第七单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
xíng shǐlíng chén pōu kāi kū long wéi chízhì xùgǎng wèi zhǔ chídiào qiǎn chuān suō二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
附．近（fùfǔ）窥．伺（kuīkuì）屏．息（bǐnɡpínɡ）膝．盖（qīxī）晌．午（shǎnɡ xiǎnɡ）崭．新（zǎn zhǎn）三、辨字组词。
倔（_________）啼（_________）附（_________）脾（_________）掘（_________）蹄（_________）咐（_________）牌（_________）四、把词语补充完整，并完成练习。
（___）（___）奔月（___）俯．（___）仰．（___）（___）斑斓毫不相（___）（___）（___）为力茹（___）饮（___）（___）（___）揽月欣喜若（___）1．以上词语中，含有夸张修辞的有_______和______，出自神话故事的是_______。
2．用加点的词语造句：__________。
3．“________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有_______、_________等。
五、选词填空。
分辨分辩1．这时候要（_____）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
2．老师批评学生时,应该允许学生（_____），把事情真相讲清楚。
壮观奇观3．海上日出是伟大的（_____）。
4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。
六、按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（缩句）________________________________________2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
部编版四年级上册语文第七周周练
四年级语文上册第七周周练姓名：班级：得分：一、积累与运用。
1.抄写下面的一段话。
（5分）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2.读拼音，写词语。
(8 分)蟋蟀 xuǎn zé( )在 cāo chǎng( )南墙下建造 zh ù zhái( )。
它 fèi lì( )地一点一点地去挖掘，建成的 wò shì( )非常 shū shì( )。
到了夜深人静的时候，还能 qiáo jiàn( )它在 zhuān xīn( )地弹琴呢。
3.选择。
（18分）(1)下列加点字读音有误的一项是( )A.萧瑟(sè) )逊色(xùn)B.倾斜(qīng)挖掘(jué)C.住宅(zhái)搜寻(sōu)D.骤雨(zòu) 枯萎(wěi)(2)下列对加点字词的解释有误的一项是( )A.可怜．．九月初三夜(可爱) B.只缘．身在此山中(因为)C.梅雪争春未肯降．(服输)D.骚人阁．笔费评章(楼阁)（3）依次填入语段横线处的动词最恰当的一项是（）爬山虎的脚____着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，____住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 _____一把，使它紧 _____在墙上。
A. 触巴拉贴B. 触贴拉扒C. 碰巴拉贴D. 碰贴拉扒(4)下列说法中有误的一项是（）A. “蟋蟀的住宅”这一题目运用了拟人的修辞手法。
统编版语文四上周周清(第七周)答案
四年级（上册）语文周周清练习卷（第七周）答案
阅读参考答案：
1.嗅出危险品的气味和诊断疾病品尝味道，分辨味道
进行定位和测距探索宏观、微观世界的无穷奥秘
2.①作比较②打比方③举例子④列数字
示例:④运用具体的数字说明了射电天文望远镜看得远。
3.通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情
您知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。
该排比句强调了电子眼可以协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
人教部编本四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》(含答案)(2020年-2021年)
7呼风唤雨的世纪一课一练基础积累大巩固一、选字填空。
唤换赖懒哲折呼（）依（）（）学二、连一连。
登上潜入洞察探索天体月球奥秘深海三、根据意思写词语。
1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。
（）2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。
（）四、基础积累大巩固。
从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。
阅读能力大提升五、课文整体梳理。
以前的人们一直依赖_________，随着科学的进步，改变着人类的，也改变着人类的。
六、重点段落品析。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
_________________________________________________2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？_________________________________________________3.“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？思维创新大拓展七、想象一下你最想要发明什么，你也描述一下吧！__________________________________________________________________________________________________参考答案：一、换赖哲二、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘三、出乎意料依赖四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、自然精神文化生活物质生活六、1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。
花儿为什么这样红？是因为光合作用。
2．靠的是现代科学技术3．飞机电话七、略。
部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
出征．（zhēng zēng）归还．（huán hái）出塞．（sài sāi）2.巧填同音字。
jié zuì xiàng qín xióng（）出沉（）（）目（）朝英（）（）日（）多方（）（）声（）猫3.下列句子停顿错误的一项是（）。
A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽，不肯/过江/东。
C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？4.填空。
（1）“征”字用部首查字法应先查部首，再查画。
“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。
“古来征战几人回”中的“征”应取解释。
（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。
代诗人在《夏日绝句》中，用“，”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。
5.品读诗句，完成练习。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）“沙场”指的是。
（2）对这两句诗理解不正确的一项是（）。
A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题（3）这两句诗表达了什么样的情感？（）A.豪放激动B.悲凉伤感C.痛苦无奈6.下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）。
A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色D.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情7.阅读古诗，完成练习。
出塞秦时明月汉时关，。
但使龙城飞将在，。
四年级语文上册《7、呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案
四年级语文上册《7、呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案四年级语文上册《7、呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案自学预习题一、在带点字的正确读音后面划“√”。
哲学（zhé zhè）物质（zhī zhì）探索（suǒ suō）二、给词语注音。
船舶奥秘潜入依赖三、根据意思填词语。
出乎意料呼风唤雨龙王爷除了能（），还能和孙悟空一样有多种的变化真是（）。
四、读一读，连一连。
呼风唤雨的神仙黑暗无光的世纪腾云驾雾的世界五、根据课文回答。
1.英国数学家、哲学家罗伯特?罗兰说了什么？_____________________________________________________________ 2.“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指__________。
【答案】一、zhé√ zhì√ suǒ √二、chuánbóàomìqiánrùyīlài三、呼风唤雨出乎意料四、呼风唤雨的世纪黑暗无光的世界腾云驾雾的神仙五、1.归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
2.科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。
第一课时一、读字音，连一连。
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
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四年级上语文第7周学案答案
一、高傲脾气郑重倘若京剧侍候狂吠毫不相让一日三餐局促不安
不胜其烦架子十足从容不迫扬长而去供养不周引吭大叫慢条斯理无忧无虑
二、侍候等待倘若流淌玩耍要求贪玩贫穷脾气名牌
三、 1.古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。
2. 力量是源泉。
战友们想起了高原红柳。
3.懒的人不会知道有几棵树枯萎了。
不好好学习，你不会考出好成绩。
四、3 5 2 1 4 6
五、1.比如如果奢华不慌不忙
2.这段话主要写鹅吃饭令人发笑
3.从这些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步去吃泥，吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
六、1.“我”觉得这是一只与人友好相处的珍珠鸟，因为它信赖“我”，愿意与“我”相伴，愿意和“我”玩耍。
2.靠近抖动干脆细致
3.动词：落在挨近蹦俯下喝偏瞧跑到饶蹦来蹦去发出声从这些动作可以看出珍珠鸟的可爱、顽皮，以及作者内心充满温柔的爱意。
4.信任我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦?。