2019-2020学年(人教版)语文九年级下册金榜学案:第3单元综合检测(含答案)
九年级语文下册第三单元综合测试题新人教
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第三单元综合测试题一、基础知识(23分)1.给以下加点字注音。
(3分)云翳 ( ) 佝偻 ( )黑黝黝 ( ) 沙砾 ( )瘠薄 ( ) 倒坍 ( )2.指出以下词语中有错别字的一项( )(2分)A.稀稀落落难以置信引颈受戮 B.周到如砥浩瀚无垠遮天蔽日C.万籁具寂万物鼎盛沉默寡言 D.郁郁葱葱袅袅烟云山崩地裂3.指出以下句子的修辞方式正确的一项( )(2分)(1)生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
(2)她何等辽阔,何等伟大!何等光明,又何等黑暗!(3)人们不明白地球什么缘故要发那么大的脾气。
(4)干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提示我注意它。
A.比喻排比拟人拟人 B.拟人排比拟人拟人C.比喻对照比喻拟人 D.拟人对照拟人比喻4.把下面句子中显现的错别字用横线画出,并更正过来。
(2分)他们告知自己:一种体会(不管那可能是何等痛楚的经验),一个微乎其微的观查,一次完全的调察,欢乐和优伤,失败和成功,和妄图、意测、空想,无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
改成:改成:改成:改成:5.指出以下句子所利用的表达方式,依次判定正确的选项是( )(2分)(1)秋目的艳阳在丛林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷。
(2)大自然每一次猛烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,可不能屈服,绝不屈月艮啊!(3)地下丛林,又称火山口原始丛林,属国家级自然爱惜区,位于镜泊湖西北约50千米的深山中。
(4)最初的攀登是容易的,只是很慢。
攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的晾望孔望见的景色都是足够赏心悦目的。
A.描述议论抒情表达描述 B.表达抒情议论说明描述C.描述议论抒情说明表达 D.描述议论抒情表达表达6.下面句子没有语病的一句是( )(2分)A.这令人真难以置信。
B.这次屠戮安排在深夜进行,为了不阻碍马路上的交通。
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7. ( 12 分)阅读下面语段,回答问题。
似乎是一夜之间,大地铺满黄色, ( ),无边无际,铺到天边。田野上铺天盖地的灿烂、明亮与金黄,令我
眩晕。是啊,油菜花黄, 。天边的金黄,更是托出天空的碧蓝与(
)。注视大地上盛开的油菜花海,我才真
正意识到蓝天下这片生命铺就的明亮天堂,难道就是你,就是他,就是我,就是我们大家默默念念、生生世世向往
可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却“不参加这类派对”,甘心平凡,大
智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。水豆腐
“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。
玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽
水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没
有麦之芒, 不像高粱那样张扬……它营养丰富, 以至于军粮也少不了它。 但它却不需多少肥料, 因为自备了根瘤菌,
的人间天堂吗?
( 1)为文中括号处选择最恰当的词语。 ________、________
绵绵不绝
生生不息
纯洁 纯净
( 2)文中画线句有语病,请修改。
( 3)请根据文意,运用比喻修辞方法在横线上补写一个句子。
第 3 页 共 11 页
第9325页,学习资料仅供参考
二、 阅读理解 ( 共 3 题;共 62 分)
。豆腐先是道者的长寿膏
丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐
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2019-2020学年人教版(新课程标准)九年级下册语文第三单元测试卷A卷一、积累与运用 (共7题;共21分)1. (2分) (2017七上·淅川月考) 下列括号前的字音节、字形全对的一项是()A . 宛(wān)转雾(ǎi)霭桶(qī)息发髻(jī)B . 竦(sǒng)峙酝酸(miàng)贮(chǔ)藏应和(hé)C . 莅(lì)临黄晕(yǔn)看(kīn)护镶钳(xiāng)D . 彩棱(lǐng)菜畦(guī)匿(nì)笑咄咄(duó)逼人2. (4分) (2017七上·夏津开学考) 用“然”字组四个词,分别填在下面的句子中。
(1)大家盼望着太阳早点下去。
傍晚时分,天空________静寂下来了。
(2)今天一大早,天气________变冷,天上布满了铅色的阴云。
(3)花盆里的花都枯萎了,我不再理它们。
没过几周,花盆里________长出了一株小苗。
(4)这是怎么回事呢?他一脸的________。
3. (2分)(2013·玉溪) 下列句子中没有语病的一项是()A . 法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。
B . 政府在政务微博上所发布的信息是否准确,是保证政府公信力不受伤害的关键。
C . 经济的高速度,带来环境的高风险,这是不争的事实。
D . 因为被评为“生态宣居城市”,使玉溪的知名度越来越高。
4. (2分)下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A . 一袋糖,一桶油……起伏上涨的物价牵动着每个人心的原因?是因为物价成为众多低收入人群面临的生活难题。
B . 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,浏览者看“鱼戏莲叶间,”又是入画的一景。
C . 在“天宫一号”发射成功后,中国将陆续发射“神舟八号”,九号,十号飞船,用来和“天宫一号”对接。
D . 团省委与本报联合发起“雷锋同志逝世50周年万人纪念追思”活动,万余嘉宾、青年志愿者、各届群众参加,弘扬雷锋精神。
人教版语文九年级下册金榜学案第3单元综合检测含答案
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单元综合检测(三)(90分钟 100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是(3分) ( )A.怡.悦(yí) 攫.取(jué) 袅.袅(niǎo) 周道如砥.(dǐ)B.休憩.(qì) 骄奢.(shē) 挟.卷(xiá) 屹.立不动(yì)C.臆.测(yì) 吟.唱(yín) 孱.弱(chán) 引颈.受戮(jìnɡ)D.云翳.(yì) 倒坍.(tān) 泥泞.(nínɡ) 浩瀚.无垠(hàn)2.指出下列词语中没有错别字的一项(3分) ( )A.喇叭乐此不疲难以至信星临万户B.沉湎一泻千里遮天蔽日粉身碎骨C.芳馨精力充配万物鼎盛沉默寡言D.衬托郁郁葱葱停制不前山崩地裂3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(3分) ( )A.深夜的南沙群岛万籁俱寂....,只有我坚强的海防战士睁着警惕的眼睛守卫着中国的海疆。
B.这部电视剧讲述了解放战争时期,国民党势如破竹....,解放军乘胜追击,最终解放海南岛的故事。
C.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义.不容辞...的责任。
D.全世界铺设公路的里程数大约为万千米,但其中公路质量也是参差不齐,只有少数公路能让驱车者们赏心悦目....。
4.(2013·重庆中考)下列句子没有语病的一项是(3分) ( )A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。
C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。
5.(2013·青岛模拟)综合性学习。
2019年春九年级语文下册 第三单元 测评 新人教版
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第三单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(23分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.所恶.(wù)一箪.食(dān)不屑.(xiāo)B.缟.素(gǎo)怫.然(fú)抢.地(qiǎng)C.嗜.学(shì)媵.人(yǐng)皲.裂(jūn)D.雕.弓(diāo)燕.然(yān)貂裘.(qiú)2.下列加点词语的解释有误的一项是( )(2分)(施予恩惠)A.大王加惠..B.徒.以有先生也(只,仅仅)(磕头)C.执经叩问..D.身不得,男儿列.(属类,范围)3.下列选项中没有通假字的一项是( )(2分)A.乡为身死而不受B.贤者能勿丧耳C.仓鹰击于殿上D.故不错意也4.下列句子中,加点的“之”的用法与例句相同的一项是( )(2分)例句:此之.谓失其本心A.从乡之.先达执经叩问B.当余之.从师也C.无冻馁之.患矣D.万钟则不辩礼义而受之.5.根据提示填空。
(7分)(1),八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(2)范仲淹《渔家傲·秋思》点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去毫无逗留之意的句子是:,。
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是:,?(4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:,。
6.综合性学习。
(8分)最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。
为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。
假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。
(1)请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。
(3分)(2)班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。
你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。
要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。
2019-2020九年级语文下册第三单元综合检测题(新人教版)
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第三单元检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音不正确的一项是( C )(3分)A.骄奢.(shē) 佝偻..(ɡōu lóu) 荫庇.(bì)B.孱.弱(chán) 臆.测(yì) 馈.赠(kuì)C.踝.骨(huái) 芳馨.(xīnɡ) 瘠.薄(jí)D.云翳.(yì) 攫.取(jué) 沉湎.(miǎn)2.下列词语中有错别字的一项是( C )(3分)A.稀稀落落难以置信引颈受戮B.周道如砥浩瀚无垠遮天蔽日C.万籁具寂豁然开朗沉默寡言D.郁郁葱葱袅袅烟云山崩地裂3.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( D )(3分)①莫言从“内部”________中国社会,将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起,挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同________。
③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物,舍己救人的英雄壮举,________了沉沦在冷漠与麻木中的人们。
A.审视期待警醒 B.审查期盼唤醒C.审查期待唤醒 D.审视期盼警醒4.下面是某同学在电话中对小强说的一段话,请按要求对加序号的句子进行修改。
(3分)小强,①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧!同时,还要请你在班上发动同学积极投稿。
来稿文体不限,提倡创新,②以不少于600字左右为宜。
③文章写好后务必交到校刊编辑部,也可直接交给我。
(1)第①句有一处用语重复,应删去的词语是“马上(或:立即)”。
(2)第②句自相矛盾,应改为以不少于600字为宜(或:以600字左右为宜)。
(3)第③句用语不得体的一个词语是“务必”,应改为“请”。
5.(2016,贺州)依次填入下列文段画线处的短语,最恰当的一项是( B )(3分)倚立窗前,________,观美景;夜眠围屋,________,做美梦;端坐书房,________,悟人生。
2019年语文版九年级下册语文单元检测3附答案
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(6)大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他在招呼人刷鞋时,看到很多人在公园里玩耍,他心动了,他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查。公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上.一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子,一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。
B.万恶不赦颓垣断壁兵荒马乱
C.人亡政息遍稽群籍龙盘虎据
D.鸡犬不宁奄奄一息绫罗绸缎
3.下列成语的运用不恰当的一项是( )
A.对酒后驾驶人员必须严肃处理。否则,某些人出了酒驾问题,就有例可援了。
B.不要让友情在熙熙攘攘的现代社会中越来越脆弱。
C.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。
明子走上前去,一把操起斧头。
三和尚又看了明子一眼。
明子稳稳地站着,只是一脸的平静,没有半点其他表情。
三和尚“噗噗”几口,又将蜡烛吹灭。
小窝棚里满是蜡烛油的气味。
小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声,再无其他声响。
“砍呀。”三和尚催促道。
明子没有反应。
三和尚又等了一会,见仍无动静,便欲要大声地喊“砍”,然而这“砍”字刚吐出一半,只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉人,砍者动作极其坚决,毫不犹豫。
人教部编版2019-2020年九年级下学期语文第三单元测试卷B卷
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人教部编版2019-2020年九年级下学期语文第三单元测试卷B卷姓名: __________ 班级: _______________________ 成绩: ________________________一.基础知识及运用。
(共8题;共30分)1. (2分)下列划线字注音有误的一项是()A・巴山楚水chO琼楼玉宇qi6ngB •铜雀春深qud乘风归去ch6ngC •暂凭杯酒zhdn宫阙万间qu。
D・干戈縻落lido兼怀子由jian2. (2 分)(2012 •淄博)下列划线的文言词语解释有误的一项是()A・秦王色挠,长跪而谢(感谢)之曰。
(《唐雎不辱使命》)B •吾妻之美・(以…为美)我者,私我也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)C •问今是何世,乃・(竟然)不知有汉。
(《桃花源记》)D・日扳•(通“攀”)仲永环谒于邑人。
(《伤仲永》)3.(2分)(2017 •邻水模拟)下列句子有语病的一项是()A •冈过去的一年依然不乏能够改变世界的科技创新.它们不仅有望拯救身处危机中的地球.还会改善人们的生活。
B .中国网民规模、数量大幅增加,多达6. 68亿,堪称全球之最。
C.我们能感受到一种越来越强烈的趋势:人们越来越重视课外阅读在青少年的智慧与人格养成中独立的价值。
D.《中国诗词大会》作为一款诗词节目能在一众娱乐节目和电视剧中,杀出重围、拔得头筹,多少有些出乎意料。
4.(2分)“但愿人长久,千里共婵娟”,其中婵娟指的是什么?()A・月亮B・姻缘c .寿命D .太阳5.(2分)(2017八上•周口期中)下而句子排序正确的一项是( )①谁“约左”的呢?②有些话本不符合书而语的要求,不准确,也不规范,但由于说习惯了,改不过来,叫什么"约立俗成”。
③所以,不要把“约左俗成”拿来作语病的挡箭牌,该规范化,能够规范化的,还是要尽量规范化。
④恐怕总是从少数人说错开始,一直不去纠正它,变成"俗成”的吧!A .③①②④B .②④①③C .②①④③D . ©©②③6.(6.0分)根据课文内容填空。
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期中综合检测(120分钟 120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(2分) ( )A.蜗.行(wō) 纤.绳(qiān) 羼.水(chàn) 慷慨.(kǎi)B.簌.簌(sù) 陷.阱(xiàn) 芳馨.(xīn) 捯.气(dǎo)C.磅礴.(bó) 戏谑.(nuè) 骸.骨(hái) 愧疚.(jiù)D.咳.嗽(ké) 瞰.望(kàn) 惆.怅(chóu) 嶙.峋(lín)2.下面词语中没有错别字的一项是(2分) ( )A.一丝不苟浩瀚无垠阴晴圆缺如坐针毡B.周道如砥举世无双不屑置辨肃然起敬C.隐姓埋名天翻地复问心无愧妙手回春D.天论之乐碌碌终生不可磨灭奄奄一息3.(2013·泸州中考)下列加点成语使用不正确的一项是(3分) ( )A.五一假期,天气晴朗,同学们纷纷相约来到长江畔,或戏水玩沙,或放风筝,在大自然中尽情享受天伦之乐....。
B.黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师,招来诸多质疑,韩红却劝大家不要吹毛求疵....,因为艺术都是相通的。
C.莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,其小说塑造的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明,惟妙惟肖....。
D.泸州的区位优势毋庸置疑....,它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽,在促进区域协调发展中发挥着巨大作用。
4.下列作家作品国籍对应不完全正确的一项是(3分) ( )A.《格列佛游记》——斯威夫特——英国B.《蒲柳人家》——刘绍棠——中国C.《变色龙》——契诃夫——苏联D.《孔乙己》——鲁迅——中国5.(2013·眉山中考)下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( )A.“……还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡”是一句歌词。
B.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师,获得了政府奖励。
2019年春九年级语文下册第三单元综合检测课件新人教版
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多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常 给他们买吃的穿的。儿子初一那年,学校要开“感恩”主题晚会,儿子在 家练唱《父亲》这首歌:“想想您的背影,我感受了坚韧;抚摸您的双手, 我摸到了艰辛……我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,您只 尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼……
7.下列表述有误的一项是(2 分)( D ) A.孟子,中国古代著名思想家,战国时期儒家代表人物,地位仅次于孔子, 有“亚圣”之称。 B.《战国策》是西汉刘向根据我国史书整理编辑的,唐雎是战国末期人。 C.宋濂是元末明初文学家,《送东阳马生序》的体裁是一篇赠予。 D.辛弃疾,南宋思想家、文学家。《为陈同甫赋壮词以寄之》中的“赋” 是歌颂的意思。
(二)(铜仁中考)阅读下面甲乙两段节选文字,按要求完成下列问题。(9 分) (甲)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述 而》) 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
A.必有我师焉. 焉:句末语气词,可译为“啊”。 B.未尝稍降辞.色. 辞色:言语和脸色。 C.三十而立. 立:站立,站得住,这里可理解为独立做事情。 D.援.疑质理 援:引、提出。 13.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( B )(3 分)
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2019-2020学年部编版初中语文精品资料单元综合检测(三)(90分钟 100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是(3分) ( )A.怡.悦(yí) 攫.取(jué) 袅.袅(niǎo) 周道如砥.(dǐ)B.休憩.(qì) 骄奢.(shē) 挟.卷(xiá) 屹.立不动(yì)C.臆.测(yì) 吟.唱(yín) 孱.弱(chán) 引颈.受戮(jìnɡ)D.云翳.(yì) 倒坍.(tān) 泥泞.(nínɡ) 浩瀚.无垠(hàn)2.指出下列词语中没有错别字的一项(3分) ( )A.喇叭乐此不疲难以至信星临万户B.沉湎一泻千里遮天蔽日粉身碎骨C.芳馨精力充配万物鼎盛沉默寡言D.衬托郁郁葱葱停制不前山崩地裂3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(3分) ( )A.深夜的南沙群岛万籁俱寂....,只有我坚强的海防战士睁着警惕的眼睛守卫着中国的海疆。
B.这部电视剧讲述了解放战争时期,国民党势如破竹....,解放军乘胜追击,最终解放海南岛的故事。
C.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义.不容辞...的责任。
D.全世界铺设公路的里程数大约为18.4万千米,但其中公路质量也是参差不齐,只有少数公路能让驱车者们赏心悦目....。
4.(2013·重庆中考)下列句子没有语病的一项是(3分) ( )A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。
C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。
5.(2013·青岛模拟)综合性学习。
(8分)关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求,也是构建和谐社会的关键所在。
作为中学生,应从身边小事做起。
为此,某班开展了“关注我们的社区”活动,请你完成下列问题。
(1)【活动一:关注居民健康】5月31日,是“世界无烟日”,社区规定,从2014年5月1日起,在公共场所禁止吸烟。
如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,你将采访市长和卫生局局长,你将分别向他们提出一个什么问题?(4分)采访市长:__________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________采访卫生局局长:_______________________________________________________________________________________________________________ _________(2)【活动二:关注老年人生活状况】为了社区老年人的身体健康,让你对老年人的生活状况进行调查,请你拟出四种调查方式。
(4分) ①②③④二、阅读品悟(40分)(一)阅读下列文段,完成6~9题。
(11分)①但是,这世界上还有别的东西,别的东西延伸得更快,柏油路一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼房一排一排挨过来。
所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起。
只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深沉。
公共汽车在树旁插下站牌,让下车的人好在树下从容撑伞。
入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏了秘密,很湿,也很有诗意。
那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次,但他依然绿着。
②计程车像饥蝗拥来。
“为什么这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。
“而且是这么老这么大的树。
”乘客也喃喃。
在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片焦躁恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。
公共汽车站搬了,搬进候车亭。
水果摊搬了,搬到行人能悠闲地停住的地方。
幼稚园也要搬,看何处能属于孩子。
只有那树屹立不动,连一片叶也不落下。
那一蓬蓬叶子照旧绿,绿得很。
③啊,啊,树是没有脚的。
树是世袭的土著,是春泥的效死者。
树离根,根离土,树即毁灭。
它们的传统是引颈受戮,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。
连一片叶也不逃走,无论风力多大。
任凭头上已飘过十万朵云,地上叠过二十万个脚印,任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。
当幼苗长出来,当上帝伸手施洗,上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。
”啊!所以那树,冒死掩覆已失去的土地,作徒劳无用的贡献,在星空下仰望上帝。
6.体会下列句中加点词语的表达效果。
(3分)只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色.......包围,连根须都被压路机碾进灰色之下,但树顶仍在雨后滴翠,有新的建筑物衬托,绿得更深....沉.。
答:___________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________7.作者对大树的感情态度是,对人类活动的感情态度是。
作者借大树的命运,表达对都市文明发展的利弊、人与自然关系的深层思考,这种写法叫。
(3分)8.体会下列句子的含意。
(3分)你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。
答:___________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________9.文段表现了大树怎样的精神品格?(2分)答:___________________________________________________________ _____(二)阅读下文,完成10~14题。
(15分)黑暗里的生命之光罗伟2012年12月14日。
美国康涅狄格州纽敦镇桑迪·胡克小学。
九点三十分。
一年级教室里,传出悠扬欢快的歌。
罗伊格老师正带着她的十四名孩子享受美妙的晨会时光。
九点四十分。
一个恶徒在向他们逼近。
那是一个名叫亚当·兰扎的二十岁男子。
他身着黑色军服、防弹背心,携带两支手枪和一支步枪。
他避开校外的警方巡逻车,闯入学校。
九点四十一分。
他已经闯入第一间教室。
校园里,歌声依旧。
“砰!”第一声枪响。
会议室里,女校长道恩正在与校医戴安、学校心理咨询师玛丽讨论工作。
“砰!砰!砰!”枪声持续传来。
孩子们凄惨的叫声也随之传来。
她们清晰地听到了声响。
道恩和玛丽首先冲出走廊。
枪手已经冲进学校主楼,一边前行,一边扣动扳机。
道恩向走廊尽头冲去——她要抢在枪手到来之前关上大门,挡住通往教室的去路。
她正准备拧紧门闩,可枪手已经到来,和道恩正面相遇。
“砰!”那扇生命之门还未来得及关闭,道恩已经倒在了血泊中。
大门已经打开,玛丽别无他法。
她把手伸向了广播开关。
子弹向她袭来。
玛丽倒下,广播开启。
地狱之门开启,可是,她却做了一份上帝的工作——全校的每一个角落都能从广播里清晰地听见枪声和尖叫声。
讯息传来,老师们立即行动。
没有半分迟疑和慌乱。
在生死关头,他们没有流露出半分恐惧。
一年级的维多利亚老师迅速把孩子藏进壁橱里。
枪手破门而入,冰冷地问:“人呢?”维多利亚背对着壁橱,冷静地面对枪口,指指窗外的远处,淡然一笑,说:“在体育馆里。
”“砰!”维多利亚用身子挡住了子弹。
她用她那单薄的身躯为孩子们筑起了最后一道坚实可靠的生命之墙。
孩子们沉着冷静,没有发出一丝声响。
孩子得救。
老师死去。
枪手转移。
四年级教室里,凯特琳迅速地把孩子们藏进了洗手间。
随后,她拖来一个沉重的书架,顶在洗手间门上。
她明白,这是一场近乎绝望的抵抗。
但是,她不能失去生的信念。
她努力平复内心的绝望,使神色平静下来。
她的语气里透出冷静和坚定:“坏人在外面,孩子们好好听话,要等待好人救援。
”孩子们从那平静的神色和冷静的腔调中读出了信任与可靠。
有孩子已经嗅出了可怕的气息,将要哭出来。
可是,凯特琳却一遍又一遍地安慰:“孩子们,我爱你们。
别怕!我会空手道,能为你们打出一条血路!”九点五十分。
警察到达学校。
他们迅速地控制了现场并有秩序地把孩子们疏离至校外。
“咚咚咚!”凯特琳所在的教室响起了敲门声。
“完了!”凯特琳心里发出绝望之叹。
“你好!我们是警察。
请里面的人开门!”凯特琳并没有被冲昏头脑:“警察?请你们把徽章从门下扔进来!”警徽滑进。
凯特琳这才松了一口气。
于是,她把钥匙扔出。
警察顺利地打开门,营救成功。
当警察找到那个罪恶的枪手时,他已饮弹自尽。
2012年12月14日,这是一个可怕的日子。
在这场惨案中,28人逝去,其中包括20名孩童。
它成为美国历史上死伤最惨重的校园枪击案之一。
那一天,没有了放学的美妙铃声,取而代之的,是桑迪·胡克寂静街道上悲痛哀嚎的警笛;那一天,没有了载着孩子们欢快回家的校车,取而代之的,是陪伴着悲伤母亲的警察;那一天,3位伟大的老师为保护学生而献出了宝贵的生命。
这是黑暗的血色星期五。
在这一天里,人们经历了痛彻心扉之伤。
然而,在这一场劫难中,人们却分明地看见了人心的善良与勇敢。
正是那一份份发自内心的、坚定无私的大爱,让老师们获得了伟大的力量。
在这一场生与死的对决中,是她们用自己单薄之躯封堵了死亡之门,把生的希望留给了她们所爱的孩子们。
黑暗里,邪恶犹存。
可是,光亮却更为耀眼。
有了爱便有了勇敢。
这样,即使再沉的黑夜,也会闪烁出最为耀眼的生命之光。
10.在桑迪·胡克小学惨案中,牺牲了3位老师,请用简洁的语言分别概括出她们的事迹。
(3分)答:___________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________11.本文主要赞颂老师们临危不惧的表现,而文中画横线的两个句子却看似与此不相关,请理解作者这样写的意图。
(3分)答:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _________12.作者在塑造凯特琳老师的形象时运用了语言、、、等描写方法,表现了她、、、充满爱心的精神品质。