关于教师培训心得体会合集七篇

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共同打造教师教研文化【精华】

共同打造教师教研文化【精华】

有关教师培训心得体会集锦七篇当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是收集整理的教师培训心得体会7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师培训心得体会篇120xx年6月25日,我有幸参加xxx省数学骨干教师培训,在培训学习中,我聆听了来自省教育厅领导及xx师范大学专家教授精彩的开班报告,充分领略了专家们广博的知识积累和深厚的文化底蕴,结识了来自全省的优秀而谦逊的同行们。

这10天中,每天都安排了知名的教授或有经验的一线著名的校长对我们进行理论交流,每天的培训学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼,每天的学习都引发我对自己教学和自己专业发展的不断思考。

通过学习让我看到自己与省名教师的还存在很大的差距,学习让我有了继续前进的动力。

10天的培训学习虽然短暂,我的收获很多,现将学习心得体会总结如下:一、强化骨干教师学校意识,明确肩负责任。

通过这次培训,让我更明确骨干教师肩负的责任,作为骨干教师应该树立学校意识,树立属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观,把个人的事业追求和学校的发展联系起来。

在今后的工作中,注意整合利用学校现有的教师,充分发挥学校其它各级骨干教师的示范引领作用,共同打造教师教研文化、教师团队文化,引领全校、乃至全市教师专业发展。

二、丰富数学理论知识,更新教学观念。

通过理论的学习使我对数学教育理论有了更深的认识和了解,通过理论的学习我进一步认识了关于新课标数学教学的特点:不同的学生有不同的现实,不同的学生应该有不同学习方法,通过对学科结构论的学习,给我今后的教学很多启发:教师要整体把握教材,沟通学科知识之间的联系,沟通书本世界和学生生活世界的联系,把教学的知识放在一个知识体系里,把知识串起来,形成知识链,知识树,形成一个知识网络。

有结构的、有联系的知识学生就容易掌握。

教师培训心得体会范文汇总7篇

教师培训心得体会范文汇总7篇

教师培训心得体会范文汇总7篇教师培训心得体会篇120__年8月,我有幸参加了我校举办的为期三天的新教师培训,作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对新的社会角色、新的工作任务和新的生活充满了热情和期待,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但是在如何组织教学,如何提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导,因此迫切的希望能够通过这次的教师培训找到答案。

在每一节的培训课上,我都认真聆听,及时地做好笔记,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

我国的教育改革在如火如荼的进行着,这对我们新教师提出了更高更新的要求,黄校长在培训中提到“教育不是灌输,而是点燃火焰”,教师在课堂上应该起到一个引导者的作用,而学生才是主角,给学生足够的时间思考问题,自由发挥,在这个过程中不仅找到了想要的答案,而且使学生的思维得到了提升。

作为一名小学数学教师,我想在课堂上更多的时间是应该留给学生的,多采用小组讨论的方式,让学生自己来发现问题,并且解决问题,抛弃过去老师一节课从头讲到尾的方式。

就像杨校长在培训中给我们举到的一个案例:教师最大的悲哀是包办,学生最大的悲哀是依赖。

我们要教会学生的是如何思考,而不是一味的灌输知识。

大部分的学生认为,一名好老师的形象应该是和蔼可亲、亲切、热情、博学、教学认真、有丰富的专业知识和能力,对学生没有偏见,理解学生并能以身作则,可见学生对一名好老师的要求是很严格的。

当一个老师的言行得到学生认可的时候,对这名老师的课程相对学得就会比较认真,反之,学生也可能在短时间内对这名老师失去信心。

因此,作为老师如果无法做到的事情就不应该随便允诺学生,一定要把握好和学生之间的关系。

在今年的三月份,我主动要求来学校实习,在实习的一个多月时间里,收获颇多,在这里,我首先要感谢伍兰英老师和王珍老师对我的教导和信任。

看到她们对工作认真负责的态度,待学生如亲人一样,我感触良多,我想,这些经历对于我今后的工作肯定是百利而无一害的,我一定要向她们看齐,做一个受学生喜爱也受家长欢迎的老师。

教师学习培训总结

教师学习培训总结

教师学习培训总结【精选】教师学习培训总结七篇教师学习培训总结篇1研训的学习活动中受益匪浅,并促进了个人的成长步伐。

在这段时间里,我主要参与了如下研训学习活动:一、积极参加学校开展的研训活动。

1、积极参与到学校开展的每位教师上的研讨课。

在活动中,我积极响应学校领导的决策,认真研究教材向有经验的老师请教,努力上好每节课,同时积极听取别的老师的课,吸取别人的优点,努力扬弃自己的不足之处,使自己的专业水平得到提高。

2、积极参与英语组开展的教研活动。

英语组的教研活动是学校校本研训重要内容之一。

针对校本研训的新要求,我们英语组也相应地开展了多种多样与新课标同步的活动。

我也积极投身到这一活动中去,积极参与英语组组织的专题讲座、网上研训,观看教学录像、阅读教育刊物等活动。

在活动中,我积极痛别人交流,取长补短。

3、积极参加学校组织的集体备课活动。

为了使老师共同提高业务水平,学校开展校本研训的又一项内容是集体备课。

我本着这目标,我非常积极地参与到集体备课这一项研训活动中来。

活动中,我毫无保留地说出自己的看法,然后同去别人的意见和建议,不断改进自己的备课思路,逐渐融入新课标的新理念。

二、加强自身研训的理论学习。

1、拟定个人成长计划。

在计划里,我详细制定了个人学习专业理论学习的方向和目标,希望自己在学习中能在各方面快速成长起来。

2、加强专业理论学习。

为了增强自己的理论水平,这段时间,我进行了一下的学习活动。

(1)阅读教育书刊报纸。

在繁忙的教学中,我依然义无反顾地抽出一些课余时间来认真阅读最新的教育刊物和报纸,学习里面新的专业知识和理论,让自己在新课改中不掉队。

(2)在教学中,要求自己不断反思教学中的不足与亮点,边及时写出案例或反思,使自己的理论水平不断提高。

(3)阅读教育专著。

为了是自己的理论水平有一个质的飞跃,我给自己定下了一学期阅读两本教育专著,并写下心得体会。

(4)撰写教学论文。

为了能写好一篇论文,我平时督促自己多练笔,要求自己每学期写一篇教学论文,使自己的写作水平不断提高。

教师培训后收获的心得体会(通用20篇)

教师培训后收获的心得体会(通用20篇)

教师培训后收获的⼼得体会(通⽤20篇)教师培训后收获的⼼得体会(通⽤20篇) 我们得到了⼀些⼼得体会以后,可以将其记录在⼼得体会中,这样可以记录我们的思想活动。

那么⼼得体会怎么写才能感染读者呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的教师培训后收获的⼼得体会(通⽤20篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。

教师培训后收获的⼼得体会篇1 我有幸参加了这⼀次河南省中⼩学教师远程培训项⽬。

在我参加过的培训中,只有这⼀次给我的感受最深,这⼀次的培训组织新颖,有专家的引领,⾃学的⽀持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的,更难得可贵的是有着优秀的团队。

通过本次培训学习,我认为有以下⼏⽅⾯的收获。

⾸先在这⼀次远程培训学习中我对⾃⼰的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这⼀职业为荣,我⾃⾝也感受到了⼀种深深的职业幸福感。

⽽学习专家、名师的教育教学相关策略后,我⽤⼼去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真⼼探讨。

这⼀次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,⾯对当前如何实施素质教育,如何进⼀步提⾼教育教学⽔平和教研能⼒,是摆在我们每个教师⾯前的最现实问题;这⼀次教师远程培训也给我们提供了再学习再提⾼的机会,让我们能聚集在⼀起,相互交流、共同学习、取长补短、共同体⾼。

其次精⼼钻研、打造化学⾼效课堂。

课堂教学是教师战⽃的阵地,课堂教学教学的⽣命线。

教师只有深⼊钻研教材,从备教材、备学⽣、备教学⽅法、精⼼设计课堂教学。

认真上课,努⼒营造课堂氛围,努⼒使课堂充满活⼒,让学⽣在教师设计的环节引导下,调动他们的积极性、主动性,培养学⽣的想象⼒、创造⼒,发展他们思维,出⾊完成教学任务,提升学⽣能⼒。

⾼效课堂的实现,还必须认真辅导学⽣才能取得良好的教学效果。

第三提⾼了教学技能。

课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提⾼势在必⾏。

听了专家的讲座我深深体会到这⼀点。

为了提⾼专业⽔平,我们必须在课外⼤量地读书,认真思考;为了改善教学技能,我们必须在备课时仔细推敲,精益求精;为了在课堂上达到“师⽣互动”的效果,我们在课外就应该花更多的时间和学⽣交流,放下架⼦和学⽣真正成为朋友。

教师培训感悟心得体会范文7篇

教师培训感悟心得体会范文7篇

教师培训感悟心得体会范文7篇教师培训感悟心得体会范文篇1在幼儿教育这片沃土里,我已经走过了十六个春秋,收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。

十六年来的幼教工作,使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师,不仅要爱事业,爱孩子,更需要不断的学习和反思,不断提高自身的教育水平。

社会发展飞速的今天,孩子接触的人和事物非常多,对教师的要求也在不断的提高,要求教师即是教育的实践者,又是教育的研究者,在一日活动教育的过程中,老师要根据孩子的年龄和心理特点,以课题的形式,研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法,以最佳的途径达到最理想的目标。

因此,老师是授业者,也学习者;既博学多识,又深刻敏锐。

只有当教师的教育与研究交融在一起的时候,教师的教学与反思才可能有机结合,当教师的研究成果转化为行为时,我们的教学才具有教育哲学的意义,教师的行为也有了更丰富理论的内涵。

这次的.远程网络研修,就让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。

我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。

在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。

最后一天是学前教育博士_x讲师《幼儿园保育方法》的专题讲座,幼儿园教育是保教结合的教育,x教授从幼儿园保育工作的内涵、保育工作的重要性及幼儿园保育方法,结合国外的一些建议,深刻地阐述了保育工作是幼儿园必不可少的。

我们不仅要创设幼儿发展所需的优美环境,培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力,还要保教并重,促进幼儿身心健康发展。

在幼儿一日生活中,要认真做好卫生消毒工作,如开窗通风,保持活动室、卧室和盥洗室的清洁和消毒等,并创设良好的睡眠环境,组织幼儿睡眠,多巡视观察,为幼儿盖好被子等。

在日常活动中对幼儿进行安全常识的教育和演练,增强幼儿的安全意识,还要注重幼儿的心理健康,要尊重幼儿的想法,适当满足他们的愿望,宽容理解幼儿,建立平等、自由的人际关系,也要让家长明白,我们教给孩子的是适应社会的能力,而不是知识的传授,与家长共同促进孩子身心健康发展。

教师培训心得体会(精选15篇)

教师培训心得体会(精选15篇)

教师培训心得体会教师培训心得体会(精选15篇)我们从一些事情上得到感悟后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编整理的教师培训心得体会(精选15篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师培训心得体会1听了五节优秀课,让我学到了很多知识。

教师从容自若的走向讲台。

在一整堂课上向我们展示了教师的成熟,教风的老练等。

这些给我留下了深刻印象。

深感自己作为一名新入职教师在教学存在的不足之处,有很多问题有待于今后的进一步完善。

在这几节课我学到了很多的东西。

回顾教师们的优秀讲堂。

我发现每位老师都有自己的特色。

吴立勇老师基本功扎实让我眼前一亮。

郭超老师课堂语言幽默丰富引人入胜。

仝秀亮老师课堂紧凑突出主题。

教师精心准备课前导入环节,有故事情节导入,有精美而的图面导入,均激发学生浓厚的学习兴趣,很想一探究竟,使学生发挥自己的聪明才智去思考问题,想法奇特,有很多让我们眼前一亮。

此外课堂十分凸显学生的主体地位。

贯彻“以学为主、教为辅”的教学理念,教师更多的使起到穿针引线的作用。

这在课堂上学生的表现就体现的淋漓尽致。

学生在课堂上积极发言,踊跃举手。

我通过今天的学习感觉在课堂上应用自己的风趣幽默的语言吸引学生的注意力。

在课下应蹲下身子和学生一样高,给孩子一份亲切,一份微笑。

我会想尽办法打动我的孩子们,给他们带去知识,给他们带去欢乐!教师培训心得体会2作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,我们虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在很多反面,还感到缺乏正确的理论指导。

通过几天的培训,包括名师讲座及课堂听课,我收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:“学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。

优秀教师培训的心得体会范文(通用13篇)

优秀教师培训的心得体会范文(通用13篇)

优秀教师培训的心得体会优秀教师培训的心得体会范文(通用13篇)当我们备受启迪时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。

但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的优秀教师培训的心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师培训的心得体会篇1这次骨干教师培训,令我豁然开朗。

从高静老师的精彩理论讲座中,得知高老师做了精心的准备,再加上她很深的理论功底,我从心底里感到佩服,透过学习,使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

高老师一些对教育教学工作很有见解,以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念又进一步得到更新,真是受益匪浅。

透过观摩了榆关幼儿园园长崔洁的教育活动,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

理论的应用水平与教学的创新潜质得到提升。

下方是我透过培训所获得的:一、幼儿园教育活动评价是保证幼儿园教育活动正常进行的必要手段幼儿园教育活动要规范化、科学化,真正促进幼儿、教师的发展,就务必建构合理的评价体系。

对幼儿园教育活动的评价应遵循发展的、适宜的、分类的原则,采用观摩、谈话、案例分析等方法,重点关注教育活动目标的综合性、层次性、差异性;教育活动资料的生活化、趣味性、实效性;教育活动过程中活动方式的多样性、开放性,活动结构的连贯性和弹性,活动中教师与幼儿的互动、反思;活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的发展。

二、幼儿园教学评价应注意以下问题1、教育活动的发展价值是教育评价的出发点和归宿,应以终身教育和可持续发展的视角看待这一问题,教育活动应当既有利于幼儿的现实发展又有利于幼儿的长远发展。

2、评价应当是全面的,兼顾知情行三个方面,其中情感、态度虽然是伴随的过程,但对幼儿的长远发展至关重要,而认知水平和潜质的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。

3、要坚持过程与结果并重,过程中蕴含着资料,如学习的方法、策略的渗透,对合作的体验、成功的愉悦等,教师的教育策略本身也应当是教育的资料,它对幼儿起着潜移默化的影响。

教师培训后收获的心得体会(精选12篇)

教师培训后收获的心得体会(精选12篇)

教师培训后收获的心得体会(精选12篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,常常可以将它们写成一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的教师培训后收获的心得体会(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师培训后收获的心得体会篇1这个暑假我很荣幸参加了这次集中培训使我收获很多。

回首培训的足迹,受益匪浅。

我了解了,作为一名科学教师,必须具有专业的知识,熟练的实验操作技能,更应该掌握现代教育教学理论,掌握现代教育教学技能。

以下是我培训后的几点感受:一、教学观念的改变。

通过培训,我深深地认识到,小学科学教学工作是多么的重要,要想把小学科学课程教好,作为教师首先就要改变观念。

以前我们总认为教师是的象征,学生要绝对的服从,特别是教学中,学生完全处于被动状态。

通过培训学习,我深深地认识到科学课程是要面向全体学生的,是要考虑到学生的个别差异性的。

因此,我们要改变教师的角色,和学生成为朋友。

二、教学方法的改变。

教学方法是完成教学任务的根本手段,科学的教学方法能使师生关系更加地融洽。

通过培训学习,我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主,要在实验中注重知识的自主生成,而不是一味的讲解。

要让学生自己去学习了解。

在科学的探究过程中,教师不能再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不能再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究科学的道路上教师成为学生的好伙伴。

因此,在科学课程中,师生应互教互学,一起努力。

经历了这次培训,我深刻体会到有太多的知识需要我去学习,有太多的问题值得我去探究。

今后,我将一如既往地工作和学习,持续地提升自身的专业知识和素养。

教师培训后收获的心得体会篇2怀着激动的心情,在这炎热的季节里,我很幸运地成为了清水颐园幼儿园教师队伍中的一员,开始了人生新征程。

2024年暑假教师培训心得体会范文(七篇)

2024年暑假教师培训心得体会范文(七篇)

2024年暑假教师培训心得体会范文在今年暑假期间,____教研室精心组织了骨干教师进行集体培训学习。

此次学习对我而言,收获颇丰。

它不仅涵盖了理论的深入学习,还涉及了课堂教学的备课策略探讨以及优质课程的观摩。

对于教师而言,这无疑是一场关于工作和业务知识的盛宴,对今后的教育教学工作具有极强的指导意义。

以下是我在此次学习中的心得体会。

作为教师,首先必须对教育工作充满浓厚的兴趣和深厚的感情。

我们应以身作则,通过言传身教,潜移默化地影响学生,用知识的力量培育一代又一代的学子。

同时,我们要用辛勤的汗水换取学生的成长,用爱心和耐心培育每一颗新苗。

其次,我们要博爱施教。

每位学生都具备巨大的可塑性,只要我们给予足够的关心和爱护,他们都能成为有用之才。

在教育教学过程中,我们应注重激发学生的学习兴趣和爱好,引导他们从“要我学”转变为“我要学”。

同时,我们还要教给学生学习的有效方法,让他们掌握正确的学习策略,以达到事半功倍的效果。

此外,我们要引导学生树立积极的学习态度,坚持“知识就是生产力”的观点,让他们明白只有学好知识,才能具备为人民服务的本领。

在知识迅速扩张的当代社会,只有掌握足够的知识,才能跟上时代的步伐,不被淘汰。

我们要热爱学生、尊重学生、关心学生、了解学生,才能公正地对待每一个学生。

然而,当前仍有部分教师存在家长作风,视学生为对立面,甚至采取幺喝、训斥等不当手段,严重损害了学生的感情和教师的形象。

这些行为与新理念下的教学模式背道而驰,必须坚决予以抵制和消除。

作为一名教师,我时常会关心和善意地“训”学生几句,以帮助他们更好地成长。

同时,我也认识到必须扎扎实实地学习教育教学理论,这是教师职业素养的必备要求。

基于这一认识,我们深入学习了《新课程标准》,这一标准为各个年级和学段的教学工作提供了明确的规定,既具有层次性又具有连续性。

我们将严格遵守教育教学规律和学生的认识规律,以《语文课程标准》为准绳,吃透课标精神,活学活用课标理念。

2024年教师培训心得体会范文集锦七篇_4

2024年教师培训心得体会范文集锦七篇_4

2024教师培训心得体会范文集锦七篇教师培训心得体会篇1时光如水,瞬间流逝。

一眨眼,我已经成为一名新教师了。

我很荣幸地成为____学院教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。

教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作,特地对我们进行了为期两个月的岗前培训。

这次新教师培训的内容全面而细致,深刻而生动,通过这次培训,使我受益匪浅。

内容包括对自我超越与教师专业发展、如何做好辅导员、教育的心理效应、怎么样做孩子喜欢的老师、如何进行文本研读、青年教师的专业成长、做一名快乐的优秀教师等一系列名师讲座。

通过培训,我有了很大的收获:首先,培训让我们知道了许多作为新教师在上岗之前该做什么。

____学院的陆远如院长让我们懂得“教师是阳光底下最崇高的职业”,并让我们更加明确教师的职责:化信息为知识,化知识为智慧,化智慧为德行。

同时,湖南商学院唐未兵校长提出“超越自我是教师专业成长的必由之路”。

而我们新老师该如何实现自我超越呢?可以从以下几方面努力:制定计划、勇于实践、情愿合作、勤于反思和不耻下问。

湖南师范大学的授课告诉我们怎么样的教育才是成功的。

辛教授提到,教育的成功在于让学生对学习充满信心,让学生们的心里充满阳光。

那么怎样的教学才是学生所期望的呢?怎样的管理才是学生所需要的呢?怎样的教育方式是学生所真正欢迎的呢?这些问题不仅让我们新教师毫无头绪,同时也困惑着许多老教师。

辛教授的授课深入浅出,她认为一切的问题其实本质的答案是相同的,那就是:在游戏中教育,学生不会害怕,正如古诗中的“润物细无声”!另外,辛教授还给我们新教师推荐了20条建议,每一条对我们都十分重要。

青年教师如何才能成长为专业老师呢?____学院李院长给我们这样的答案:“我的成长我做主。

”首先,名师模仿是成长的起点;其次,同伴互助让成长更迅速;第三,学习阅读是成长的底蕴;第四,实践磨砺促成长更成熟;第五,积极反思使成长更主动。

在授课的最后,辛教授还送给我们一些期望:做一个阳光的老师,做一个适群的老师,做一个善学的老师,做一个践行的老师,做一个幸福的老师。

教师培训心得体会(精选18篇)

教师培训心得体会(精选18篇)

教师培训心得体会教师培训心得体会(精选18篇)当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的教师培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师培训心得体会篇1我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。

通过这次的学习我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。

1.终身学习。

我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。

同时我们也要学会做事与人际交往。

教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力。

作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。

这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

3.热爱学生。

真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

4.不断反思。

要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。

教师职业没有最好,只有更好。

在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

以上我通过这次学习的一些心得体会,在音乐这条路上我希望我能越走越远,在教师这条路上我希望我能越走越好,谢谢。

教师培训学习心得体会7篇范文

教师培训学习心得体会7篇范文

教师培训学习心得体会7篇范文教师培训学习心得体会7篇范文教师通过培训产生的心得体会需要及时记录好,培训活动让教师能够不断地学习和进步。

那么今天小编在这里给大家整理一下教师培训学习心得体会,我们一起看看吧!教师培训学习最新心得体会(精选篇1)教师有着很多很多高尚的称号,什么阳光下最最好的职业,什么人类灵魂工程师,这些我虽然不敢与之苟同,但我知道作为教师中的一员肩负培养“四有”新人的神圣使命,这就决定了社会对我的品行有更高的要求。

教育无小事,教师无小节。

教师的一言一行,一举一动都应该是规范的,是学生学习生活中被模仿的对象,而优秀教师还是其他教师学习的模范,是社会各界学习的模范,这就构成师表维度的四个不同层次:规范、垂范、模范、世范。

以高尚的道德为人师表教师的素质如何,直接关系到我国科教兴国战略的实施,关系到21世纪我国教育事业的改革与发展。

多年的教育实践表明,培养全面发展的合格人才,要靠教育者的教学行为和道德行为相结合才能达到目的,因为教师的理想信念、敬业态度、为人处世、道德情操、文化知识等都会对学生产生直接或潜移默化的影响。

“为人师表”要求教师时时处处为学生做出榜样,包括日常言传身教的一切行为。

教师的言行必须高度自律,即使细微之处也应表现出“为人师表”的风范。

培养人才是个系统工程,是综合性劳动的成果,不是哪个老师的个人功劳,学生的成才是由各级学校、家庭、社会共同培养的。

出了人才,也没有劳动成果的独享性,不可能像出本书那样有个人的版权,能获得直接的经济实惠。

因此,教师应该具备比常人高尚的道德情操。

“身正为师,德高为范”,在当前,加强教师队伍建设,尤其加强师德建设具有重要的意义。

当代教育的任务不仅仅是培养适应社会发展的人才,更应培养能够建设、推动社会进步的创新人才。

教师要把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生,更要用自身行为感染学生、影响学生。

所以,既然选择了教育事业,教师就应该努力加强个人修养,不断完善自己,以高尚的道德为人师表。

教师培训心得体会(通用15篇)_4

教师培训心得体会(通用15篇)_4

教师培训心得体会(通用15篇)教师培训心得体会1有幸参加了x老师的教师培训,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,X老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。

步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。

通过学习,使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义,信息化的社会来临对教育提出又一次挑战,课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台,特别是培养学生综合素质的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目标、内容,力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

新课程强调:教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师的教学要从重结论转变为更重过程,因为过程比结果更重要。

以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生,多去赞赏他们、而少去批评责罚他们,要用真爱去关心他们,还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化,以身作则,为学生树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯。

在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地,让每一个孩子都充满阳光。

x老师的培训让我深刻地了解了研究型教师所要具备的三个要素:即善于学习、善于思考、善于改进自己的实践行为。

与传统型教师相比,研究型教师所必须具备的特点,更让我产生了许多感想,好象知道了自己今后该做些什么?能做些什么?有了更多的反思,也明确了自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教育事件的主要研究;在行动中研究——寻求问题解决的探索。

一节或一天的教学工作结束后,要及时记下自己教学实践的心得体会,对教学设计执行情况加以回顾,对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思,特别是要抓住教学片断、实例分析得失,抓住教学过程中的有关教改、教研中的主要问题,抓住教学活动中的“精彩一刻”,捕捉师生思想碰撞的火花,运用教育学、心理学原理等、分析、解剖自己的教学观念和教学行为,从而不断总结概括正反两方面的经验、教训,有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。

教师培训心得体会和感悟(10篇)

教师培训心得体会和感悟(10篇)

教师培训心得体会和感悟(10篇)教师培训心得体会和感悟篇1作为一名即将踏上讲台的新教师,我很荣幸能成为__教师队伍中的一员。

从20__年x月17日开始,为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作,并以饱满的热情早日进入角色,迈好职业生涯的第一步,学校领导以讲座,报告,听课,观摩和学习的形式,对新教师的角色转变、学校历史概况与发展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班主任工作要求、贺州高中管理条例、教师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习,而且还结识了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。

在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,得到了许多启发。

下面将我的学习心得小结如下:一、定好目标,不断进步在马院长的学校历史概况与发展前景报告和钟书记的青年教师的修养与学校教学工作基本要求的报告中,我深深体会到了教师发展,学生发展以及学校的发展是仅仅相关联的,并且在学习过程中,我们应该是有规划的,只有目标、信念、理念支撑,才能体现学校的办学理念:发展教师,发展学生,发展学校。

在了解学校基本情况和发展前景下,我也给自己定了一个近期短暂的目标:首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。

在我们新教师事业发展开端期间,对于新教师,上好课是重中之重,所以在以后的教学工作中,不断请教我的指导老师和组内其他老师,初步形成自己的教学观,教育观和自己的思想,争取把每节课做好充足的准备,给学生留下个好印象。

第三,如果我做了班主任,应该以人为本,做一切有利于学生身心发展的好班主任,与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系,培养自己较强的组织领导、管理协调能力,使我的班集体能稳步协调的发展,使班上每个学生成人。

如果是做副班主任,我也将积极配合正班主任的工作,与班主任老师合作做好自己的分内事,并不断吸取有经验的班主任老师的经验,为以后的班主任工作做好铺垫。

教师培训心得体会和感悟(实用15篇)

教师培训心得体会和感悟(实用15篇)

教师培训心得体会和感悟(实用15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年教师岗前培训心得体会范例(七篇)

2024年教师岗前培训心得体会范例(七篇)

2024年教师岗前培训心得体会范例作为即将投身教育事业的青年教师,我已具备一定的专业素养,但在教学策略和提升教学效率方面,仍感到缺乏坚实的理论基础。

参与岗前培训课程的学习,我收获颇丰,对以往模糊理解的问题有了清晰的认识,以往的情感体验也找到了理论的支撑。

更重要的是,我深深领悟到,教育确实是一门深奥的艺术,值得我倾尽一生去探索。

首先,培训使我对于教师这一职业的理解更为深入。

在开学仪式上,院长和班主任都强调了现代教师所肩负的特殊使命,虽然这是一个老生常谈的话题,但深入反思其内涵,我感到其分量之重。

这使我对于教师的角色有了更深层次的思考和理解。

其次,培训为我未来的工作注入了信心和动力。

面对新的生活挑战、责任和角色,我们可能会感到不安,而培训导师们始终关注我们的心理变化,他们的讲话始终围绕一个核心,那就是对新教师的坚定鼓励。

此次培训如同一面引领前行的旗帜,使我在理论和观念上实现了新的跨越,同时也让我对学校教学和人事管理的政策有了更深入的了解。

在思想、行动和实践层面上,它为我提供了实质性的指导。

参与培训,我丰富了教育理论知识,提升了应用现代教育技术的能力,同时增强了政治思想觉悟,深化了对教育教学工作责任和使命的认识。

总之,这次短暂的培训开阔了我的视野,让我学到了很多。

我更加认识到教师职业的独特性,明确了自身的任务和使命,这使我坚定地相信自己能够在教学和科研工作中取得成功。

我将运用所学的理论和方法,不断提升自我素质,处理好与同事和学生的关系,以敬业和钻研的精神,为教育事业的发展做出贡献。

培训教师的精辟讲解和独特魅力,给我留下了深刻的印象,使我受益良多。

2024年教师岗前培训心得体会范例(二)承载着深切的期望,我们被敦促铭记学习的使命,坚韧不拔地克服困难,以爱心充盈内心,严守纪律,服从安排。

我将竭尽全力,不辜负领导的期望,立志成为一位杰出的人民教师。

随后,邢台市特级教师王香芝老师为我们阐述了《嬴在课堂》的真谛。

教师培训学习心得体会通用【10篇】

教师培训学习心得体会通用【10篇】

教师培训学习心得体会通用【10篇】培训是职场上一门提升职能的课程,很好帮助我们在工作中提高效率,以下是小编整理的教师培训学习心得体会通用【10篇】,欢迎阅读和分享。

教师培训学习心得体会1联想到自己从教十多年以来,我作为一名小学教师更应不断的加强学习,越来越多的年轻教师凭借自己实力也将脱颖而出。

我觉得自己有了压力和动力。

尤其是通过这次学习,更感到自己在教学中的差距,来自全省的教学精英们带给我们的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼。

“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。

”看似他们呈现给我们的都是精彩,其背后必有汗水的挥洒。

借用一句话来表达我内心的感受“经历了就会感动,行动了才会有收获。

”。

所以为适应现状需要我去学习,为提升自己的业务水平更需要我去学习。

一、学习他们教师的敬业精神。

在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。

敬业精神已经在教师身上得到完美展现。

他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。

敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习,二、学习他们高效的自主学习。

新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。

他的教学理念十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。

教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。

小组合作交流、班级合作交流。

带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。

有利于培养学生学习的兴趣和信心。

有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。

让学生学会了合作,承担责任。

三、实践了才会汇集成河。

庄子说过:“始生之物,其形必丑。

”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。

专家们当天有关评课,其内容自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常具体。

2024年小学语文教师培训心得体会(七篇)

2024年小学语文教师培训心得体会(七篇)

2024年小学语文教师培训心得体会我参与了市教研部门组织的小学语文教学研讨会,此活动对我产生了深远影响。

在活动中,我不仅观察了四位杰出教师的示范课,还听取了人民教育出版社两位专家的专题报告,从中获益匪浅。

这些经验有效解答了我在教学中遇到的诸多疑问,并为我指明了未来阅读教学的方向。

通过几位特邀专家评委对优秀教师课程的评价,我对优质课堂的标准有了更清晰的认识。

一堂好课应确保教学目标的明确性,尤其是针对小学语文教学目标,需体现不同年级的教学要求。

教学内容不应仅限于课文,而应利用课文作为工具,培养学生的听说读写技能。

教学过程中,学生应积极参与,课堂活动应生动活泼,教师的角色是引导者,确保指导策略能有效落实到学生的学中。

此外,教学效率也是关键,需确保教学过程的高效性。

当前小学语文教学存在一些问题,如在工具性与人文性之间失衡,教学目标阶段划分不清晰,过度分析内容,忽视了字词教学,以及在阅读教学中定位不准确,过于依赖课本,低估了学生的学习能力。

过多的口号提法,使得语文教学偏离了语言文字教学的核心。

儿童阅读的重视程度也亟待提高。

反思自己的教学实践,我意识到这些问题在我们的阅读教学中确实存在,值得我们语文教师深入反思。

我将继续深入研究课程标准。

低年级阶段应注重字词的识记和书写,以及基本的朗读和积累;中年级阶段应加强朗读和词句训练,注重段落训练,同时鼓励多读书和积累;高年级阶段则需提升识字学词能力,加强篇章训练,教授写记事作文、想象作文和应用文,提升口语交际中的表达和应对能力。

对教学内容的理解也至关重要。

课本并非全部教学资源,学生需要增加阅读量,阅读内容应具有经典性。

借助课文进行语文训练,需从提供的材料中找准语言训练点、能力培养点和方法习得点,激发学生对母语学习的兴趣。

同时,明确恰当的语文教学目标,强调语言文字的学习,不应忽视生活中的语文学习,让学生在自然、社会、人生的体验中丰富语文知识。

教师应持续进行自我反思,因为反思是进步、发展和提升教学水平的关键。

师资培训心得体会【通用14篇】

师资培训心得体会【通用14篇】

师资培训心得体会【通用14篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于教师培训心得体会合集七篇关于教师培训心得体会合集七篇当我们有一些感想时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。

那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编收集整理的教师培训心得体会7篇,欢迎大家分享。

教师培训心得体会篇1作为一名教学经验尚浅的英语教师,我很荣幸地获得了这次极其宝贵的机会去参加xx年暑期农村英语教师培训。

这次培训给我们打开了一个新的天地,让我有种醍醐灌顶的感觉。

我们这次培训共分三个阶段。

第一个阶段是聆听专家讲座,领略名师风采。

共有5位名师给我们做讲座。

其中温州第二十一中学的厉园光老师和泰顺中学的苏永超老师的精彩讲座给我留下了最深的印象。

厉园光老师分析了目前我们有些课堂确实存在的现象:一、老师充当了幻灯片的放映员,只关注进度,不关注落实,下课后学生留在脑海的只有花里胡哨的幻灯片。

二、只叫好学生,忽略弱学生。

只有齐声回答,没有个别回答。

上课一言堂或自问自答。

三、只为自己备课,忽略为学生备课。

课堂上不敢太多的拓展,学生的疑问匆匆搪塞过去,怕自己答不出来尴尬。

四、老师吝啬对学生的肯定。

分析过后,她给我们讲述了国外的一些做法。

课堂的难度不追究深难,只求浅显易懂,只求实用,不讲形式,不为难学生。

要记住课堂的主人是学生,要让学生真正参与课堂。

没有所谓的标准答案,要让学生乐学、敢说、敢问、敢表达。

对学生的评价,先说yes再说no,好学生是夸出来的。

而苏永超老师讲的是《一节课的诞生》。

一节课诞生之前,我们要熟悉话题:学科特点,背景知识及话题准备。

同时我们要熟悉教材:熟读教材,认清要求,教材地位。

教学设计方面,一要注意日常的积累,我们可以通过以下渠道进行积累:上课、网络、杂志、听课、讲座、反思、日志等。

二要注意学生的情况,比如学生的人数、语言能力水平和学习习惯等。

他给我们展示了他自己的几个课件,设计非常地精彩,话题贴近学生实际和紧跟时代潮流,给我们一种借鉴。

第二个阶段是口语培训,地点在风景秀丽的雁荡山。

口语培训分成两个小班,我的口语老师是来自英国的robert. 主要以口语练习为主,兼顾一些文化背景以及英语教学方法的介绍和指导,让我们在异国文化习俗的氛围中自然地感受它国的语言博大精深,掌握必要的实用性的操作技巧,有效的促进了我们英语教育教学水平的提高。

我们每节课都会根据抽签换同桌,这样我们就有了与更多人交流的机会。

同时他给我们设置了丰富多彩的活动让我们积极参与进去。

大家都非常热情,敢说敢表达。

与他们的交流不但增加了我们的词汇,练习了我们的口语,而且使我们了解了真正的英国生活。

更为重要的是,外教给我们带来了各种丰富的英语课堂,一些可以提升教学效率的教学方法。

第三个阶段就是今年教师素养提升的热点与重点——文本解读。

主要是由我们的班主任傅咏梅老师讲授的。

现阶段我们大部分教师对文本根本解读不够,很多老师主要关注教学设计、教学方法、语言点,却对最基本的文本缺乏足够的解读。

傅老师给我们指明了文本解读的方向,我们可以从以下几个方面对文本进行解读:解读文体,了解文本的体裁特征;解读结构,理清文本的脉络意图;解读语段,推测文本的语义逻辑;解读语言,欣赏文本的精美语言;解读策略,把握技能培养的关键;解读学生,实现文本解读的价值。

当然,我们在一节课的时间内是不能解读这么多内容的。

所谓想要面面俱到,导致的后果可能是面面不到。

因此我们最好每次解读几个关键点,然后把这些关键点连成一条主线来进行课堂教学。

这给我们的阅读教学指明了一条新的道路。

以前我们老是盯着教学设计,却忽略了真正重要的文本。

以后我们要对文本进行阅读再阅读,从中挖掘出新的文本解读点,这样才能做到旧材新解,努力促进课堂的有效性。

培训虽然已经结束了,可带给我的感悟与思考才刚刚开始。

当我参加这个培训之前,只是抱着想要学到一些新理念的想法,可当培训结束的时候,我觉得在这里所收获的远超过预计的设想。

如何将所学的知识运用到实际的教学中,如何从文本中挖掘解读点,上出高效率的课,从根本上激发学生们学习英语的兴趣,提高学生的英语能力,这才是关键所在。

教师培训心得体会篇2本学期我校组织教师开展了多种形式的培训,如听专题讲座,优秀课观摩,基本功培训等等,通过这些集中培训学习和自己一期的自学,我深深地认识到自己十多年的传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。

要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生面,增强热爱教育事业的信念。

以前我自己的教学实践还存在着很多不足。

例如:课堂上老师讲的很多,给学生自由发挥的时间少,课下与学生交往的少,师生之间还有一堵无形的墙,许多学生渴望表现的欲望被压制了,需要锻炼的时机被耽误了。

同时对潜能生做不到循循善诱,导致他们一直“后进”。

有时还“命令”学生干这干那等等。

其实在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始。

我现在认识到必须转变传统的教育中“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双方主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。

在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。

师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑,极大的压制了学生创造思维的发展。

我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境,才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。

现在我在课堂上就尽量精讲,少讲,把更多的时间留给学生,鼓励学生勇于表达,指导他们善于表达。

课后和他们经常聊聊家常,在谈话中增进师生情谊,培养他们的表达能力。

学生在课堂上活跃了,不时迸发出智慧的火花,学习积极性也相应提高了。

一个观念的更新,一种教学方式的改变,能带来这么大的变化,都要得益于学校组织的培训学习。

由此可见,成为一名教师,并不见得处处可以教导别人,每个教师自己还需要不断地充电,不断地在培训中提高,才能成为优秀的教育工作者。

教师培训心得体会篇3首先,我非常感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课,也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。

总的来说,参加这次培训课让我获益良多。

我所学的专业是英语教育,对幼儿教育方面一窍不通,从事幼儿教育工作已有一年多了,自己从没想过要当幼儿园教师,也许是与自己所学的专业有关吧。

当我听到有几位培训老师说:“其实能当幼儿园老师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的,因为幼儿园老师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙老师,幼儿园老师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的!渐渐地,我也会情不自禁地觉得自己很了不起,一股自豪感在心底油然而生了!记得还有一节课,那位老师对我们幼儿园各级教师做出了评价:小班级教师是细心的,中班级教师是有耐心的,而大班级教师是充满智慧的。

”听了这位老师的这番话,觉得心里美滋滋的,因为我一直都是担任大班级的教师,这也是我第一次听到这么高的评价,这句话也给了我信心,鼓励,让我充满信心战胜一切困难!俗话说:“你一句微不足道的赞美,对别人的意义非凡。

”还有一位老师告诉我们:当你踏进教室门口的那刻起,你就要把你所有的烦心事,不开心的事全都抛到九霄云外去。

我牢牢地记住这番话,每当我走到教室门口时,我就告诫自己:一定要以饱满的热情,打起十二分精神投入到教育教学工作中去,面带微笑接待小朋友们…除此之外,我还学到很多护理幼儿的方法,有关幼儿传染病的预防方法……千言万语汇成一句“谢谢”,谢谢高培的老师们,谢谢园领导…俗话说:养兵千日,用在一时。

”参加这次培训课的主要目的是要通过考试。

最后,我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试!加油吧!教师培训心得体会篇4八月的天空,骄阳似火,期待已久的暑期培训已悄然进行了两天,小学教师暑期培训心得体会。

在这两天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界,更是深深地感染了我的内心。

对于教育我有了新的认识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。

首先,郑学志老师的专题讲座犹如雪中送炭,及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。

自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题,听了郑老师的讲座,我茅塞顿开。

他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象,在今后的教育教学中,我将仔细琢磨,认真思考,通过反复摸索,不断实践,研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。

除此之外,郑老师所讲的“以人为本,信任学生,依靠学生,激励学生,发展学生”也让我感触颇深,尤其是“信任学生,依靠学生”这两点,很多的时候,我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事,对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度,长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性,削弱了他们的自信心,而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来,“充分给学生位置,有位才能有为;充分给学生放权,有权才能做事”,郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。

其次,郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我,能把教师这一职业和诗意放在一起,我觉得这是一种境界,这种境界既让我佩服,也让我向往!正如郑老师本人诗意的人生追求一样,他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。

在教育的路上,我明白了原来我们也可以这样幸福。

“好的教育靠欣赏,靠唤醒,靠期待。

”“植物总是朝着有阳光的方向生长,孩子永远向着赞美的方向发展。

”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题,都是我们日日在做却并不在乎实效的问题,我们的心不知何时已变得麻木,我们的身体不知何时已疲惫不堪,“愚者以为幸福在遥远的彼岸,而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。

”让我做一个教育的智者,去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,在郑老师的感染下,爱教育,爱工作,爱家庭,爱生活,爱学生,淡定地享受育人的快乐!今天的学习让我充实,明天的学习值得期待!仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻,让我们一路欢歌!教师培训心得体会篇5一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯作为一个小学英语教师,为了培养学生良好的学习习惯,我们首先应规范学生的书写习惯,要从学字母开始,要让学生认识什么是书写体,什么是印刷体。

要有准确模仿的习惯,大胆开口的习惯,把英语作为一种交际工具,还要有及时复习的习惯;还要养成勤于积累,实践的习惯。

只有这样,学生良好的学习习惯养成了,才能对英语学科感兴趣,才能愿学,乐学,善学。

二、组织情境教学。

提高学生的学习爱好小学英语教学以口语为主。

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