北京科技大学2018批次本科生创新创业计划项目申请指南

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西安财经学院-北京科技大学能源与环境工程学院

北京科技大学能源与环境工程学院能发〔2018〕6号能源与环境工程学院关于加强本科创新实践教育工作的指导意见加强本科创新实践工作是培养创新型人才的重要环节,根据教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）等精神，按照《关于印发《北京科技大学深化创新创业教育改革实施方案》的通知》（校发〔2015〕45号）要求,为了切实加强学院本科创新实践教学工作，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质，结合我院实际，对加强本科创新实践工作提出如下意见。

一、构建和完善本科实践教学体系（一）建立“全程化、多层次”的实践教学基本框架以培养学生的创新精神与创新能力为核心，以提高学生综合素质与竞争力为重点，精简理论教学学时，适当增加实践教学学时，优化课程体系和教学内容，以人才培养的具体流程为依据，将大学生创业技能培训、创新精神和创新能力培养贯穿于本科学生培养全过程。

构建具有“全程化、多层次”的实践教学体系(见附件)。

“全程化”：即根据创新型人才培养目标的内在要求，在人才培养的各个环节，明确和落实实践教学的要求，在基本保持学时总量的前提下，针对学院现有本科专业的特点，安排一定量的人文社会科学研究方法类课程，增加实践课程的课时比重，确保实践教学课时（学分）在专业培养方案中不低于20%，创新实践教学活动贯穿始终，“实验+实践+创新竞赛”，四年不断线。

“多层次”：即将军事训练、实验实训、毕业论文（设计）、创新创业训练项目、第二课堂教育等按其性质构建成“素质实践、专业实践、双创实训、综合实践”四个层次的实践教学模块。

其中，实验教学内容再进行分层设计，第一层次为面向重要知识点的验证性演示；第二层次为拓宽知识面的综合性、设计性体验；第三层次为研究性质的创新性实践，结合科技竞赛，强化学生自主创新意识和实践操作能力。

三个层次形成从低到高、从基础到前沿、从接受知识到提高综合能力的创新实践培养体系。

北京科技大学教务处

北京科技大学教务处
教通知【2017】90号
关于2018批次本科生创新创业训练项目申报工作的预通知
各学院：
本科生科技创新实践活动是本科培养计划的重要组成部分，根据《本科生科技创新和学术实践教学工作管理办法（试行）》（校教发[2012] 23号校团发[2012] 26 号）文件精神，学校将在2017年秋季学期启动2018批次本科生科技创新创业项目的申报工作，有关要求通知如下。

1、2018批次申报的科技创新创业训练项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，具体申报要求见《2018批次度本科生创新创业计划项目申请指南》（附件1）。

2、学院要成立科技创新创业训练项目工作组，教学院长任组长，并指定一名具体负责人负责项目的日常管理。

学院要积极宣传和动员学生、指导教师参加项目的申报，充分调动学生参加科技创新和创业实践活动的积极性。

3、学生是项目的主体。

每个项目应安排1～2名导师进行科研指导，导师应在学生进行科研实验、撰写研究报告和科研论文、申报专利等环节给予指导和帮助，并对项目的实施进展情况进行检查和督促。

4、其它事宜请参考附件。

教务处
2017年7月13日。

2019年本科生科技创新创业训练项目

2019年本科生科技创新创业训练项目
申请书
项目名称
项目类型□创新训练□创业训练□创业实践
项目周期□1年□2年
项目负责人
学号
项目立项学院/单位
联系电话
北京科技大学教务处
2018年10月
填写须知
一、项目分类说明
1．创新训练项目是本科生个人或团体，在师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告和科研论文的撰写等工作。

2．创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。

3. 创业实践项目是在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目成果或团队成员已有的研究成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展实际的创业实践活动。

二、申请书请按顺序逐项填写，填写内容必须实习求是，表达明确严谨。

空缺项要填“无”。

三、创业类项目填写内容说明：项目简介主要说明项目来源、产品和服务介绍、项目优势、市场需求等；申请理由包括项目背景和意义、团队优势等；项目方案主要阐述执行思路；项目特色与创新主要说明项目特色和可行性；项目预期成果包括商业计划书、发表论文，调研报告，竞赛获奖、创建和运营公司等相关成果。

四、申请大学生创新训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。

五、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有改变；填写完后用A4纸张双面打印，不得随意涂改。

六、申报过程有不明事宜，请向教务处教学科办公室联系咨询，电话62332202。

北京科技大学科技项目管理办法

北京科技大学科技项目管理办法校发【2007】98号第一章总则第一条为加强我校科技项目管理，实现科技项目管理的科学化、规范化、高效化，特制定本办法。

第二条本办法所指的科技项目包括国家各级政府下达的科技计划项目、科学基金项目，学校科研基金项目，各企事业单位、科研院所委托科技协作项目（横向项目）以及境外合作项目。

第三条科技项目管理应坚持科学的发展观，坚持依法管理、明确职责、管理公开、鼓励创新的原则，及时公开项目有关信息，广泛征求专家意见和建议，组织、协调、监督、检查项目实施，实行项目全程管理。

第四条科技项目管理是科技工作的重要环节，科技处、各单位（学院、重点实验室、工程中心、研究院）、项目负责人要各负其责，协同配合，共同做好科技项目的管理。

第五条所有项目实行计算机管理，编入学校年度科技计划。

列入年度计划中的项目及到款金额作为职务聘任、科研工作量计算、岗位聘任、学科评估的重要依据。

第二章立项程序第六条科技处负责组织学校有关专家参加国家、地方和行业的规划与计划、项目指南的制订和编写工作，了解、掌握相关信息并及时向各单位及教师传达。

科技处统一组织申报各类科技项目，各单位和教师应积极配合相关工作。

第七条申请国家、部委和地方的科技计划项目，必须按照有关的规划、计划或项目指南和申请办法等认真填写有关申请材料和表格，经所在单位审查核实后报学校科技处，由科技处审定后上报有关部门。

有保密要求的项目须进行保密资格审查。

需要参加投标的项目，须遵守国家和学校的有关规定。

第八条凡由校外单位委托的横向科技项目按照《北京科技大学技术合同管理办法》的规定签订科技项目合同。

横向科技项目由学校科技处归口管理，项目经费进学校财务帐户，由学校财务处设帐管理。

各单位和个人私自以学校名义签订的项目不得纳入学校科技计划管理，学校不承担任何相关责任。

第九条为维护我校的声誉及科技项目立项的严肃性，项目申请者或申请单位必须严格按照有关申请办法按时申报，对于质量差、误时申报的项目，科技处将不予申报审批。

2018年京津冀项目申请书模板-北京科技大学科学研究与发展部

京津冀基础研究合作专项项目申请书专项名称：京津冀基础研究合作专项项目项目名称：项目申请人：依托单位：手机：电子邮箱：填写日期：项目执行期限：2018年9月--2021年8月京津冀基础研究合作领导小组办公室制二○一八年填写说明一、请认真填写申请书各项内容，其内容将作为项目评审以及签订任务书的重要依据，填写时需注意科学严谨、实事就是、表达准确，采用国家公布的标准简化字。

外来语应用中文和英文同时表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。

凡不填写的内容，请用“无”表示。

二、项目申请书首页仅填写项目申请人基本信息，项目申请书由项目申请人组织撰写，非河北省申请人应委托项目组中河北省依托单位项目负责人在线填报项目申请书。

三、简表说明1.项目名称：申报单位可根据申报指南、申请项目的研究内容自行确定所申报项目的项目名称。

项目名称应清晰、准确反映研究内容，不宜宽泛，字数不超过30字（60字符）。

2. 项目执行期限：3年，从2018年9月起。

3. 研究团队主要成员概况：工作单位须按单位公章填写全称。

每地项目组成员合计不超过9人（含项目申请人），须亲自签名。

4. 项目经费预算表：按预算总经费60万元填写，用阿拉伯数字表示，以万元为单位，小数点后取两位。

5. 项目申请者保证：须项目申请人和依托单位项目负责人签字。

6. 单位审查意见：须项目申请人和依托单位项目负责人所在单位审查盖章。

四、申请书为A4纸版面设计，申请书正文要求宋体5号字，撰写完成申请书后请以Word 附件（docx格式）上传；项目申请书在线提交经在线申请单位（依托单位）审核通过后，须在线打印申请书word附件正式稿（正式稿带有“河北省科学技术厅”水印）。

申请书word附件打开方式：在项目申报系统中下载审核后的项目申请书（pdf格式），使用AdobeReader7.0以上版本打开后，点击左下角的附件“”图标即可打开附件列表如下图，双击附件即可打开申请书word附件。

北京科技大学学生创新创业基地岗位职责

高等工程师学院学生创新创业基地岗位职责岗位简述1.开放平台管理岗，1人（引导）（1）负责学生创新创业基地实验室平台开放管理，接待制作类竞赛项目、SRTP 项目，实验室实行全天开放、登记入驻、自主制作的管理模式；（2）负责学生创新创业基地安全、卫生、后勤、设备维护保管、财务管理；（3）负责学生创新创业基地SRTP项目申报，过程管理、财务管理；（4）负责学生创新创业基地实验室人员、设备、活动、服务管理（含5个公共开放实验室）；开放服务制度建设，制度改革；（5）负责学生创新创业基地工作计划、总结、统计、学分、报奖工作。

（6）负责学生创新创业基地竞赛、活动宣传（写作、拍摄、校内渠道发布）工作，负责学生创新创业基地信息维护工作；（7）作为北京市科普研发基地，参加北京市科普文化展示活动，负责学生创新创业基地学生科技作品参展工作；（科博会、文博会、科技周、团市委、科委、科学营、开放日）；负责学生创新创业基地参观接待服务讲解工作。

2.特色项目及竞赛指导岗，3人（指导）2.1 表演机器人方向（1）负责该研究方向相关的SRTP立项及指导工作；（2）负责表演机器人相关毕业设计指导工作；（3）负责表演机器人的研发与制作指导工作；（4）负责相关教育教学改革立项工作。

（5）负责北京市大学生工程训练综合能力竞赛（含校内赛）组织管理、技术指导工作；2.2 航模无人机方向（1）负责该研究方向相关的SRTP立项及指导工作；（2）负责飞行器设计、研发指导工作；（3）负责全国航空模型锦标赛（含校内赛）组织、技术指导工作；（4）负责全国航模公开赛组织、技术指导工作；（5）负责其他航模、无人机相关比赛的筹备与技术指导工作；（6）负责相关选修课建设与教学工作；（7）负责相关教育教学改革立项工作。

2.3电路设计及自动控制方向（1）负责该研究方向相关的SRTP立项及指导工作；（2）负责为其他研究方向提供电气控制方面的技术支持；（3）负责北京市大学生机器人竞赛组织管理、技术指导工作；（5）负责Robocup机器人世界杯组织管理、技术指导工作；（6）负责相关选修课建设与教学工作；（7）负责相关教育教学改革立项工作。

北京科技大学教务处

北京科技大学教务处校教发﹝2012﹞23号校团发﹝2012﹞26号北京科技大学“本科生科技创新和学术实践”教学工作管理办法（试行）根据《北京科技大学关于制定本科10版培养计划的原则意见》文件精神，为落实本科生科技创新和学术实践的教学工作，制定本办法。

一、科技创新和学术实践活动的范围第一条科技成果。

科技成果主要包括获得国家部委、各省人民政府、学校授予奖项的基础理论成果、应用技术成果、软科学成果以及与企业合作产生经济效益的应用技术成果。

第二条专利、论文、软件著作权登记与著作。

专利主要包括发明专利、实用新型专利、外观专利；论文主要包括SCI、SSCI、EI或ISTP收录的学术论文、在国家正式出版刊物上发表的学术论文及在学术会议上交流的学术论文；著作指已正式出版的书籍。

第三条学科与科技竞赛。

学科与科技竞赛主要包括校级及以上的各类学科与科技竞赛；学院组织的各类学科与科技竞赛。

第四条科技创新活动。

科技创新活动主要指本科生创新与创业训练计划项目或参加教师科研课题并承担部分工作。

第五条学术研讨。

学术研讨主要包括学术报告和研讨班课程。

第六条其他由学院组织、经教务处认可的活动与项目。

二、学分确认第七条科技创新和学术实践是本科培养计划的一部分，学生在校期间应完成培养计划规定的科技创新和学术实践学分，各项科技创新和学术实践的学分见附件《本科生科技创新和学术实践学分标准》。

第八条不同的科技创新和学术实践活动的学分可以累加，同一项活动只记最高分。

科技创新和学术实践的学分超过6个学分时，超出部分可以申请抵冲公共选修课学分，2个创新学分冲抵1个公共选修课学分，最多只能冲抵4个公共选修课学分。

第九条科技成果以获奖证书或具有法律效力的企业合作证明文件为准；专利以专利证书为准；软件著作权登记以软件著作权登记证书为准；SCI等收录的学术论文以科技处的检索为准；发表的学术论文以正式刊物或收到录用通知书为准；会议论文以会议论文集或证书为准；科技成果获奖证书和论文由学生所在学院审核确认并录入学分，在非正式出版物上发表的学术论文须经过教务处审核确认，由学生所在学院录入学分。

关于2018年北京高等学校高水平人才交叉培养实培计划

关于年北京高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目结题和征集遴选年项目的通知发布时间：各普通高等学校教务处、各相关科研院所：为深化高等学校创新创业教育改革，继续贯彻实施好北京高等学校高水平人才交叉培养计划，根据市教委《关于印发北京高等学校高水平人才交叉培养计划的通知》（京教高〔〕号），市教委、市财政局《关于印发<北京高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目管理办法（试行）>的通知》（京教高〔〕号），以及市教委、市财政局《关于实施北京高等学校高水平人才交叉培养毕业设计（创业类）支持计划的通知》（京教高〔〕号）精神，各学校将组织开展年度实培计划项目结题工作，市教委将组织开展年实培计划项目的征集遴选工作，现将有关事项通知如下：一、项目内容（一）大学生毕业设计（科研类）项目本项目面向市属高校，采取“双导师”制，遴选优秀学生进入国内知名科研单位接受科研创新训练，以毕业设计（论文）为载体，为学生科研创新能力培养搭建平台。

（二）大学生科研训练计划深化项目本项目面向市属高校，采用“双导师”制，遴选优秀学生进入市级校外人才培养基地、国家大学生校外实践教育基地等校外教学实践基地，以解决问题为目标，让学生在真实环境中锻炼实践创新能力和解决实际问题的能力。

（三）大学生毕业设计（创业类）支持计划本项目面向北京地区所有本科院校，采用“双导师”制，遴选优秀学生进入大学生创业园、创业孵化器、风投机构等创业实践场所，以毕业设计（论文）的形式将人才培养与创业教育相结合。

二、年项目结题要求及证书打印说明（一）请各校严格按照实培计划项目管理办法对项目运行、经费使用等进行规范管理。

各校要严格把握立项项目的毕业论文（设计）质量，学生所提交毕业论文（设计）需经校内外双导师在系统平台上签署学术意见，经学校审核通过后，由学校管理员提交、市教委审核通过后方可由学校管理员打印证书。

学校需负责对平台上提交论文的学术诚信及质量标准审核，若出现抄袭等学术不端行为，产生严重后果的，市教委将依法追究相关责任。

大学生创新与创业指导-第一课

两者的区别： ①创新是创业的源泉
②创业推动并深化创新 ③创新的价值在于创业
北京科技大学天津学院创业指导中心
二、创新意识
人的创造性思维过程就绝不是单纯的抽象思维，总要有点形象思维，甚至要有灵感思维。”因此，离开抽象思维或形象思维，就没有创造性思维。
——钱学森
北京科技大学天津学院创业指导中心
北京科技大学天津学院创业指导中心
二、创新意识
2.创新意识的作用
创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量。创新意识促成社会多种因素的变化，推动社会的全面进步。创新意识能促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量。
北京科技大学天津学院创业指导中心
二、创新意识
3.创新意识的类型——综合创新意识
接近联想
北京科技大学天津学院创业指导中心
三、创新技法
5.组合创新法 6.逆向思考创新法
北京科技大学天津学院创业指导中心
四、创新人格
1.什么是创新人格
2.创新人格的作用
3.创新人格的基本素质
（1）善于与他人交流合作
（2）善于批判继承
（3）善于反思、质疑、发现问题的探索精神
（4）敢冒风险的大无畏勇气
看成是一项发明的应用，也可看成发明是最初的事件，而创新是最终的事件。
北京科技大学天津学院创业指导中心
一、大众创业、万众创新
2.创新的五种情况
引入
实行
采用
获得
开辟
北京科技大学天津学院创业指导中心
一、大众创业、万众创新
引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品，或提供一种新的产品质量。采用一种新的生产方法，就是在有关的制造部门中未曾采用过的方法。开辟一个新的市场，使产品进入以前不曾进入的市场，不管这个市场以前是否存在过。获得一种原料之新的供给来源，不管这种来源是已经存在的，还是第一次创造出来的。实行一种新的企业组织形式，例如建立—种垄断地位或打破一种垄断。

北京市大学生创新创业训练计划平台市属高校报送立项项目

北京市大学生创新创业训练计划平台市属高校报送立项项目操作指南一、平台登录登录网址：选择“学校登录”，选择学校名称（必选），输入登录密码、验证码登录。

二、报送流程1.下载填报模板在“特殊情况处理”—“项目调整”—“项目导入”—“点击下载模板”图1 下载模板流程1图2 下载模板流程22.在模板中根据字段要求添加数据图3 填报模板字段说明：立项年份：四位（2018）省/直辖市：各省全名（北京市）高校代码：五位学校代码高校名称：学校中文名称全名项目编号：年份4位+学校代码5位+流水号3位项目名称：文本名称项目类型：（创新训练项目，创业训练项目，创业实践项目）项目负责人姓名：第一主持人姓名项目负责人学号：第一主持人学号参与学生人数：阿拉伯数字项目其他成员信息：如（李强/1005602,邱伟/1005603,张娜/1005604）指导教师姓名：教师姓名指导教师职称：教师职称财政拨款（元）：阿拉伯数字校拨（元）：阿拉伯数字总经费（元）：阿拉伯数字项目所属一级学科代码：三位代码，按照中华人民共和国学科分类与代码简表（国家标准GB/T13745-2009）填写项目简介（200字以内）：文本3.导入项目数据在“特殊情况处理”—“项目调整”—“项目导入”—“选择excel文件”导入文件数据。

图4 导入项目流程1图5 导入项目流程24.审核项目“流程管理”—“项目审核”，选择项目进行审核，可以进行“批量审核”。

图6 项目审核流程5.项目定级（1）“选择项目级别”处选择为“国家级”。

图7 项目定级流程（2）可对项目进行全择，进行“批量生成级别”6.推荐市教委，等待审核三、项目修改在“特殊情况处理”—“项目调整”可以对项目进行调整、删除。

北京科技大学2019年度本科生创新创业计划项目申请指南

北京科技大学2019年度本科生创新创业计划项目申请指南为促进本科生创新精神、创新能力和创业素质的培养与提高，加强对本科生创新创业计划项目的宏观指导，特提出本年度本科生创新创业计划项目申请指南。

一、项目类型本年度的创新创业训练计划项目按类型分为三类：创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目；按级别分为国家级、北京市级、院级。

其中，国家级和市级项目（统称校级以上项目）由学院推荐，经学校组织专家评审后产生，推荐项目若未能达到校级以上项目标准，自动转为院级项目立项。

1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

国家级和市级创新训练项目分为：（1）滚动项目：指已经结题的项目，仍然具有继续研发的价值和空间，今年可继续申报，在前期研发的基础上进行拓展。

（2）探索性项目：根据学生所学专业进行创新训练项目的研究工作。

立项的来源包括教师拟定的课题和学生自行选题进行申报的课题。

2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

二、项目成果形式项目成果形式可以选择以下之一或多个，但应确定一个为主要代表。

1.以硬件为主要特征的成果体现在主要研发经费和工作用于购置、设计、开发基于器件和设备系统方面的成果。

2.以软件为主要特征的成果体现在主要研发经费和工作用于构思、设计、开发基于软件系统方面的成果。

3.以研究报告为主要特征的成果体现在主要研发经费和工作用于构思、调研（检索）、设计、编纂基于可视图文材料的研究成果称为研究报告。

研究报告还可以是著作、未公开发表的论文、商业计划书等形式。

北京科技大学

当前经济背景下家庭理财结构及理财新方式的调查研究
张西驰
王宇航郭方圆程柏文李锦涛
戴淑芬张莲英
一等奖
21
11220366
2011年
北京市级
自然科学实验中心
甲醛降解菌分离纯化及应用研究
刘玉祥
王琦杨鑫
魏巍时国庆
一等奖
22
11030229
2011年
校级
材料科学与工程学院
碟形缓冲弹簧的加工及刚度特性曲线测试与分析
二○一二年五月十六日
附件：
2011～2012学年第二学期校级以上（含校级）
本科生科技创新项目获奖结果
序号
项目编号
立项时间
项目级别
申报单位
项目名称
项目负责人
项目成员
指导教师
获奖等级
1
11010050
2011年
国家级
土木与环境工程学院
农业废弃物—稻壳在含油废水处理中的探索与研究
徐丝瑜
屈笑炎郭昊
徐昊
陈月芳林海
北京科技大学
校发【2012】31号
关于公布2011～2012学年第二学期校级以上（含校级）
本科生科技创新项目获奖结果的通知
2011～2012学年第二学期本科生校级以上科技创新项目的验收评审工作已经结束。经专家评审，评选出一等奖23项，二等奖18项。现将获奖名单（见附件）予以公布。
附：2011～2012学年第二学期校级以上（含校级）本科生科技创新项目获奖结果
郝妩阳
周福霞李会哲鞠伟
周湘斌
二等奖
33
11040292
2011年
北京市级
高等工程师学院
基于全向行走系统的搜救直升机
孙庭乐

北京科技大学2018年高校专项计划招生简章

北京科技大学2018年高校专项计划招生简章
按照《教育部关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》等有关文件精神，北京科技大学2018年继续通过“高
校专项计划”招收有关省（区、市）确定实施区域的农村学生。

一、招生对象及条件
“高校专项计划”主要面向有关省（区、市）确定实施的边远、
贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

报考学生须同时具备下列条件：①符合2018年统一高考报名条件；
②本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；③本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读；④高中学业水平考试的主要科目(仅指语文、数学、外语、物理、化学、生物科目)成绩有4科及以上等级为A，或高中阶
段学习成绩达到所在中学理工类学生的前10%。

二、招生计划
2018年计划招生70人，只招理科考生,具体招生专业为：机械类、能源动力类、管理科学与工程类、环境科学与工程类、冶金工程、矿业类、土木类、安全工程。

我校将根据各省入选人数及区域分布的合理性，确定“高校专项
计划”在各省的招生计划数，并通过北京科技大学本科招生网站和招办微信平台公布。

大创项目申报流程

附件：大学生科技创新项目申报管理系统操作指南一、注册参与项目研究的所有成员（项目负责人、成员、导师）都必须通过本系统注册账号。

具体方法为：在申报系统登录界面中点击“注册”按钮，选择“学生注册”或“导师注册”，进入相应的注册页面，按照要求填写相关信息。

二、项目负责人填报项目资料项目负责人用注册的用户名和密码登陆系统，填报项目资料。

项目名称中不要出现非常见字符基本操作如下：打开登录页面，输入登录账号、密码，选择登录类型为“学生”，点击“登录”按钮，在用户名及密码正确的情况下即可成功登录系统。

登陆系统后，请仔细阅读“项目申报须知”，点击主界面左侧“项目登记”菜单，进入项目信息申报页面。

按项目界面提示，填写项目基本信息。

（注：登记项目信息的学生为项目负责人。

）选择项目成员。

在成员信息栏中输入项目成员的学号，当光标从学号文本框录中移开时，系统即开始按学号查找成员注册信息，加载该成员到信息后，添加即可。

（注：参与项目成员须已注册；一个学生只能申报参与一个在研项目。

）选择项目导师。

在导师信息栏目中选择导师，也可以通过查找功能，按导师姓名、院系、专业等查询导师信息。

选择导师后，点击“确定”按钮，即可完成选择导师。

（注：指导教师须已注册。

）保存为草稿。

若填写后暂时不打算提交，可将已填项目信息先保存为草稿。

若需在草稿基础上修改，可通过点击左侧“我参与的项目”找到该项目草稿，在操作列中点击“修改”按钮即可继续修改该项目。

提交项目。

项目资料填写完整后，点击项目修改页面的“提交”按钮，系统弹出对话框询问是否要提交当前项目，点击“确定”提交当前项目。

项目即进入“待导师审核”状态。

导出Word。

在项目详情页面底部，点击“导出word”按钮，系统将弹出下载该word文档的对话框，根据提示，保存该文档。

注：在项目经过“导师审核”和“院系审核”通过后，学生应自行导出word文档、打印并交给院系，由院系管理人员盖院系公章后，统一报送至教务处。

大学生科技创新行动计划申报流程

大学生科技创新行动计划申报流程
一、学生注册
(如图)进入登陆页面点击学生注册
2.. (如图)填写学生信息
3.(如图)学校登录，点击学校登录
二、学校审核
1:学校登录
2.学校审核(点击左侧菜单学生列表)选择学生列表中通过审核的学生
3．学校审核成功后学生登录
三、项目申报内容填写
1.按照规定项目申报内容填写，填写的流程是基本信息(点击下一
步)—》(点击下一步)项目情况—》(点击下一步)研究进程安排—》
(点击下一步)经费预算—》完成
2：项目修改（项目只有在未申报之前可以修改）
3：项目申报后项目状态为（正在审核）并且只能查看
四、学校项目审核
1．学校登录（如二）后，点击项目列表，学校可以查看并管理学生所申报的项目，点击推荐后最终被推荐到科技局，同时状态修改为学校推
荐，通过是学校初次审核申报的项目，推荐是筛选通过了的项目最终
提交到科技局，没有通过和未推荐的项目未上报到科技局，学校推荐
后就进入科技局审核（如：帮助五）
学校推荐后只能查看
五、科技局项目审核
1.科技局登录-》选择项目列表-》管理学校推荐的项目（真个项目申报过程完毕）。

大学生社团创新创业项目申报指南

大学生社团创新创业项目申报指南一、项目的背景分析社团是大学生学习和生活的重要组成部分，而创新创业则是当今社会发展的主要趋势。

本文旨在为大学生社团提供一份详细的创新创业项目申报指南，帮助他们更好地准备和提出申报。

二、明确项目定位和目标在准备申报时，首先需要明确项目的定位和目标。

社团可以针对校内或校外的某一具体问题，提出一项能够解决这个问题的创新创业项目。

项目定位应该与社团的定位相符，目标要具体可行，既要有现实性，又要有远见。

三、深入了解市场需求在提出项目时，要进行充分的市场调研。

通过调查问卷、访谈等方法，了解潜在用户对该项目的需求和期望，分析市场的空白和潜力。

只有深入了解市场需求，才能在项目设计和实施过程中更好地满足用户的需求。

四、创新项目设计在项目设计阶段，需要从技术、经济、法律等多个角度进行思考和分析。

要注重创新点的发掘，结合市场需求和社团资源，提出解决方案。

同时，要考虑项目的可行性，包括技术可行性、经济可行性和法律可行性等方面。

五、制定详细的项目计划项目计划是项目实施的路线图，要具体详尽。

在制定项目计划时，需要明确项目的目标、任务和时间节点，分解工作内容和责任，合理分配资源。

同时，要考虑项目实施过程中的风险和应对措施，确保项目按计划进行。

六、规划项目资金与资源创新创业项目需要一定的资金和资源支持。

在规划项目资金与资源时，社团可以通过募捐、赞助、合作等方式筹集资金和获取资源。

同时，还需要考虑项目实施过程中的财务管理和项目收支的监控。

七、团队组建和角色分工项目的成功离不开团队的支持和努力。

社团应组建一支高效的创新创业团队，明确团队成员的角色和职责。

团队成员要有良好的沟通和合作能力，互相支持和补充，共同推动项目的实施。

八、风险评估与控制创新创业项目存在着一定的风险，社团应进行细致的风险评估。

在风险评估中，需要识别潜在的风险因素，评估风险的发生概率和影响程度，并制定相应的风险控制策略。

风险评估与控制是项目成功的重要环节。