大武乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大年乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
A. 一
B. 两
【答案】 B
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
C. 三
【解析】【解答】三角形三个内角中，至少有两个锐角.
故答案为：B.
【分析】根据三角形的内角和是 180°，任意一个三角形的内角中，至少有两个锐角，据此解答.
8． （ 2 分 ） 60.605 读作（ ）。
A. 六十点六十五
B. 六十点六零五
【
解
析
】
【
解
答
】
解
：
如
图
，
故答案为：B． 【分析】如图所示，正面看到的图形是两层，下层 3 个正方形，上层 1 个；上面看到的图形两排，里排有 3 个 正方形，外排 1 个；则从左面看到的图形是有两层正方形，下层两个，上层 1 个靠左；因此的解．
3． （ 2 分 ） 0.7 里面有 7 个（ ）。
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14．（ 5 分 ） 一个等腰三角形的一条边长 15 厘米，另一条边长 20 厘米，那么这个三角形的周长至少是多 少厘米? 【答案】 解：15+15+20=50（厘米） 15+20+20=55（厘米） 50 厘米<55 厘米 答：这个三角形的周长至少是 50 厘米。 【考点】等腰三角形认识及特征，三角形的周长
A. 个位
B. 十分位
C. 百分位
D. 千分位
【答案】 B
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【解答】8.402 中的 4 在十分位上．
故答案为：B
【分析】小数点后面的第一位是十分位。
5． （ 2 分 ） 在一个三角形中，有两个锐角的和是 90°，那么这个三角形是（
A. 直角三角形
中心经营所中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
A. 360÷4
B. 360÷3
【答案】A
）。
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：根据求平均数的含义列式：360÷4
故答案为：A
【分析】用共搬书的本数除以同学总数即可求出平均每人搬书的本数，注意一共有 4 个同学。
4． （ 2 分 ） 在进行小数的加、减法时要注意（ ）对齐。
A. 小数点
三、解答题
18．（ 5 分 ） 用简便方法计算。
72+41+128 357-162-38
56+24+301 223+37+298
1432+998 589-498
【答案】解：72+41+128
=72+128+41 =200+41 =241
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56+24+301 =80+301 =381 1432+998 =1432+1000-2 =2432-2 =2430 357-162-38 =357-（162+38） =357-200 =157 223+37+298 =260+300-2 =560-2 =558 589-498 =589-500+2 =89+2 =91
6． （ 2 分 ） 一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（ ）。
A. 多 99 倍
B. 多 100 倍
C. 少 99 倍
D. 少 100 倍
【答案】 A
【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数多 99 倍。
大四站镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大四站镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（）。
A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的100倍C. 缩小到原来的D. 缩小到原来的【答案】A【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律【解析】【解答】解：把9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，原来的数扩大10倍。
故答案为：A。
【分析】把一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，据此解答即可．2．（2分）加法的逆运算是（）。
A. 减法B. 乘法C. 除法【答案】A【解析】【解答】加法的逆运算是减法.故答案为：A.【分析】根据加减法的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.3．（2分）一个三角形其中的两个内角之和等于第三个内角，这个三角形是（）。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定【答案】B【考点】三角形的分类，三角形的内角和【解析】【解答】解：180°÷2=90°，这个三角形是直角三角形。
故答案为：B。
【分析】三角形内角和是180°，那么这个三角形中第三个内角是180度的一半，先计算出第三个角的度数后再判断三角形的类型即可。
4．（2分）一个三角形中，两个内角之和比第三个内角小2，这个三角形是（）。
A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形【答案】C【考点】三角形的内角和【解析】【解答】设第三个内角度数是x度，x+x-2=1802x=182x=91这个三角形是钝角三角形故答案为：C【分析】设第三个内角度数是x度，那么两个内角之和是（x-2）度，根据两个内角之和度数+第三个内角度数=180度，列方程，解方程。
大有乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大有乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）2.5+2.5-2.5+2.5=（）A. 0B. 1C. 5【答案】C【考点】小数的四则混合运算【解析】【解答】解：2.5+2.5-2.5+2.5=5-2.5+2.5=2.5+2.5=5故答案为：C【分析】要按照从左到右的顺序计算。
且不可先计算两个加法，再计算减法，这是经常出现的错误。
2．（6分）找出下面各题错误的原因，把相应的序号填在括号里。
（1）3.598保留两位小数是3.6。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（2）把143990改写成用“万”作单位的数（保留一位小数），约是14.4。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数），约是.78亿。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
【答案】（1）B（2）C（3）D【考点】小数的近似数【解析】【解答】解：（1）3.598保留两位小数是3.60，所以这道题是精确度不对；（2）把143990改写成用“万”作单位的数（保留一位小数），约是14.4万，所以这道题是没有写单位名称。
（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数），约是0.78亿，所以这道题是改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）D。
【分析】一个小数保留两位小数，要看这个小数的千分位，即对这个数的千分位上的数进行“四舍五入”；把一个数改写成用“万”作单位的数后要在这个数后加“万”字；把一个数改写成用“亿”作单位的数后，当亿位上没有数时，要添“0”补足。
大河北乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大河北乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。
用于计算每只碗多少钱的算式是（）。
A. 216÷9×8B. 216÷8×9C. 216÷（9×8）D. 216×9×8【答案】C【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。
用于计算每只碗多少钱的算式是：216÷（9×8）故答案为：C.【分析】根据题意可知，要求每只碗多少钱，用总价÷碗的总只数=每只碗的价钱，据此列式解答.2．（2分）3.52元和2.17元中的两个“2”表示的意义（）。
A. 相同B. 不同C. 无法确定【答案】B【考点】小数的意义【解析】【解答】解：3.52元和2.17元中的两个“2”表示的意义不同。
故答案为：B。
【分析】3.52元中的2表示2分，2.17元中的2表示2元，所以它们的意义不同。
3．（2分）24+3×150÷6与24+3×（150÷6）的运算结果（）。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定【答案】A【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序【解析】【解答】解：24+3×150÷6与24+3×（150÷6）的运算结果相同。
故答案为：A。
【分析】24+3×150÷6==24+75=99，24+3×（150÷6）=24+3×25=24+75=99，所以它们的运算结果相同。
4．（2分）25×8×4×125=（25×4）×（8×125）运用了乘法的（）。
中小镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
中小镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）如图，将长方形纸对折一次沿虚线剪出的图形展开是（）。
A. B. C. D.【答案】C【考点】轴对称图形的辨识，补全轴对称图形【解析】【解答】解：通过对轴对称图形的想象、判断正确答案就是C。
故答案为：C。
【分析】根据轴对称图形的性质，已知一边的图形形状，通过对称轴，可以得出另一边图形的形状，据此解答即可。
2．（2分）简算76×99时，用到（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 乘法交换律和结合律【答案】C【考点】乘法分配律【解析】【解答】简算76×99时，用到乘法分配律解答.故答案为：C.【分析】计算76×99时，先把99分成100-1的形式，然后利用乘法分配律简算.3．（2分）a×b＝b×a这个式子表示的是（）。
A. 加法交换律B. 乘法结合律C. 乘法交换律【答案】C【考点】整数乘法交换律【解析】【解答】a×b＝b×a这个式子表示的是乘法交换律故答案为：C【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
用公式表示为：a×b=b×a。
4．（2分）一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是（）。
A. 锐角三角形B. 等腰三角形C. 等腰锐角三角形【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是等腰锐角三角形。
故答案为：C【分析】三个角都是锐角，说明这个三角形是锐角三角形，其中两个角相等，说明这个三角形又是等腰三角形，综合起来就是这个三角形是等腰锐角三角形。
5．（2分）用4个同样大小的正方体搭成的样子，从正面看到的是（）A. B. C. D.【答案】D【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：由题意知，从正面看下面有三个小正方体，画在平面图上就是横着的三个小正方形，上面在最左边有一个小正方体，所以画在平面图上就是一个小正方形．故答案为：D．【分析】根据题意和图可以知道，从正面看下面有三个小正方体，上面在最左边有一个小正方体，然后把看到的画在平面图上就行了．6．（2分）大于0.2而小于0.4的小数有（）A.1个B.10个C.无数个A. 1个B. 10个C. 无数个【答案】C【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以大于0.2而小于0.4的小数有无数个。
中武乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
中武乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）（）运用乘法分配律出错了。
A. 33×33+67×33=33×（33+67）B. 4×99+4=4×100C. 101×84=84×100+1D. 21×19=21×20-21【答案】C【考点】乘法分配律【解析】【解答】选项A，33×33+67×33=33×（33+67）应用乘法分配律；选项B，4×99+4=4×100应用乘法分配律；选项C，101×84=84×100+1不是应用乘法分配律；选项D，21×19=21×20-21应用乘法分配律.故答案为：C.【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，据此判断.2．（2分）2.5+2.5-2.5+2.5=（）A. 0B. 1C. 5【答案】C【考点】小数的四则混合运算【解析】【解答】解：2.5+2.5-2.5+2.5=5-2.5+2.5=2.5+2.5=5故答案为：C【分析】要按照从左到右的顺序计算。
且不可先计算两个加法，再计算减法，这是经常出现的错误。
3．（2分）下面能围成三角形的一组线段是（）（单位：厘米）。
A. 6、7、8B. 3、5、8C. 4、6、11D. 2、4、6【答案】A【考点】三角形的特点【解析】【解答】解：因为6+7=15>8，6+8=14>7，7+8=15>6，7-6=1<8，8-7=1<6，8-6=2<7，所以A正确。
大窝镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大窝镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题1．（2分）下面说法不正确的是（）。
A. 除法是乘法的逆运算B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算C. 在除法描述中，除和除以意思相同。
【答案】C【考点】乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：在除法中，除和除以意思不同。
故答案为：C。
【分析】在除法中，A除B是B÷A，而A除以B是A÷B，所以它们的意思不同。
2．（2分）三角形越大，内角和（）A. 越大B. 不变C. 越小【答案】B【考点】三角形的内角和【解析】【解答】不管什么样的三角形，内角和都是180度，不会改变。
故答案为：B。
【分析】任何三角形的内角和都是180度。
3．（2分）观察图形，从前面看到的是（）A. B. C.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：如图，故答案为：C．【分析】从前面看到的是有两层正方形，下层3个，上层1个靠左；从上面看到的是，从右面看到的是因此的解．4．（2分）0.58＋0.26=（）A. 1.6B. 8.4C. 5.6D. 0.84【答案】D【考点】多位小数的加减法【解析】【解答】解：0.58+0.26=0.84。
故答案为：0.84。
【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写。
5．（2分）把5.5千克、5.5吨、5吨50千克和5000千克从大到小排列，排在第二位的是（）。
A. 5.5千克B. 5.5吨C. 5吨50千克D. 5000千克【答案】C【考点】整数大小的比较，小数大小的比较【解析】【解答】解：通过计算比较从大到小排列：5.5吨，5吨50千克，5000千克，5.5千克。
故答案为：C。
【分析】要比较这四个数大小，最关键的是先把所有数的单位统一为千克，然后再根据要求进行从大到小排列。
五乡镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
A. 分配律 【答案】 A 【考点】乘法分配律
B. 交换律
C. 结合律
【解析】【解答】98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法分配律进行简便计算的。 故答案为：A 【分析】乘法分配律：两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果 与不简算时得的结果相同。 4． （ 2 分 ） 用 3、4、8、0 四个数字和小数点组成一个最小的小数是（ ）。
9． （ 2 分 ） 把 42.5 的小数点向左移动三位，这个数就（ ）。
A. 扩大到原来的 100 倍
B. 扩大到原来的 1000 倍
C. 缩小到原来的
D. 缩小到原来的
【答案】 C
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把 42.5 的小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的
， 这个数的小数点应向左移
【分析】把一个小数先扩大到它的 10 倍，再缩小到所得数的 ， 相当于把这个小数缩小 10 倍，所以这个
数的小数点应向左移动一位。
6． （ 2 分 ） 三角形三个内角分别为 92°，44°，44°，这个三角形是（ ）
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 等腰三角形
D. 等边三角形
【答案】 C
【考点】等腰三角形认识及特征
【解析】【解答】解：90°<92°<180°，所以这个三角形是钝角等腰三角形。 故答案为：C。 【分析】钝角三角形是有一个角是钝角的三角形，等腰三角形是指两条边相等的三角形，也是有两个角相等 的三角形。 7． （ 2 分 ） 直角三角形的内角和（ ）锐角三角形的内角和。
【答案】 16 【考点】等边三角形认识及特征，三角形的周长 【解析】【解答】解：48÷3=16（厘米）。
大演乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大演乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个立体图形是下面的（）。
A. B. C. D.【答案】D【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：A的正面观察图是，所以不能选；B的上面观察图是，所以不能选；C的上面观察图是，所以不能选；D图中三个方面的观察图都符合题意；故答案为：D．【分析】本题要对每一个答案认真观察，找出不能被选择的原因，从而选出正确答案．2．（2分）6.305是一个位小数。
（）A. 二B. 三C. 四【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】6.305是一个三位小数。
故答案为：B【分析】一个小数的小数点后面有几位，这个数就是几位小数。
3．（2分）小于8.98的数是（）。
A. 9B. 8.980C. 8.99D. 8.890【答案】D【考点】小数大小的比较【解析】【解答】先看整数部分，8＜9，A排除，再看十分位，8＜9，选D。
故答案为：D。
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．4．（2分）是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是（）。
A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】解：从前面能看到三个长方形，下层最大，上层最小。
故答案为：B【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据物体的特征确定从前面看到的形状即可。
5．（2分）两个底角都是30° 的三角形一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 等腰D. 等腰钝角【答案】D【考点】三角形的分类，三角形的内角和【解析】【解答】180°-30°-30°=120°，三角形中有一个角是钝角，这个三角形是钝角三角形；三角形中有两个角相等，根据等角对等边可知这两个角所对的两条边相等，所以这个三角形是等腰钝角三角形。
大来镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大来镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）有6名少先队员，上午植树30棵，下午植树24棵，平均每名少先队员植树多少棵？正确答案是（）。
A. 5棵B. 4棵C. 9棵D. 6棵【答案】C【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】（30+24）÷6=54÷6=9（棵）故答案为：C.【分析】根据题意可知，先求出上午、下午植树的总棵数，然后用总棵数÷少先队员的人数=平均每名少先队员植树的棵数，据此列式解答.2．（2分）有一个内角是91°的三角形是（）。
A. 直角三角形B. 钝角三角形C. 等腰三角形D. 锐角三角形【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】解：91°是钝角，因此这个三角形的钝角三角形.故答案为：B【分析】三角形最大角是钝角，就是钝角三角形；最大角是锐角就是锐角三角形；最大角是直角就是直角三角形.3．（2分）图中最有稳定性的图形是（）。
A. B. C.【答案】C【考点】三角形的稳定性及应用【解析】【解答】解：这些图形中最有稳定性的图形是C项。
故答案为：C。
【分析】根据三角形的稳定性作答即可。
4．（2分）观察图形，从前面看到的是（）A. B. C.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：如图，故答案为：C．【分析】从前面看到的是有两层正方形，下层3个，上层1个靠左；从上面看到的是，从右面看到的是因此的解．5．（6分）四年级同学最喜欢的体育项目统计图（1）喜欢（）项目的人数最多。
A. 乒乓球B. 跳绳C. 游泳D. 足球（2）喜欢（）项目的人数最少。
A. 乒乓球B. 跳绳C. 游泳D. 踢毽子（3）四年级一共有（）名同学。
A. 29B. 187C. 200D. 207【答案】（1）C（2）A（3）B【考点】从复式条形统计图获取信息【解析】【解答】解：（1）15+14=29（人），20+10=30（人），20+25=45（人），22+22=44（人），15+24=39（人），所以喜欢游泳项目的人数最多；（2）喜欢乒乓球项目的人数最少；（3）29+30+45+44+39=187（人）故答案为：（1）C；（2）A；（3）B。
大藏乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大藏乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面各小数中，最大的是（）。
A. 5.603B. 5.630C. 5.063【答案】B【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：5.630>5.603>5.063。
故答案为：B。
【分析】小数的大小比较，先看小数的整数部分，整数部分大的，这个小数就大，小数的整数部分相同，就看小数的十分位，小数的十分位上的数大的数就大，小数的十分位上的数相同，再看小数的百分位，依次比下去。
2．（2分）下列物体中，是一样的为（）A. （1）与（2）B. （1）与（3）C. （1）与（4）D. （2）与（3）【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：（1）、（3）为物体稍作旋转的图形；（2）互相垂直的6块几何体应在一个平面；（4）两端少一块．故答案为：B．【分析】根据几何体的块数，在同一平面的几何体的形状以及相应的三视图来进行判断．3．（2分）（）运用乘法分配律出错了。
A. 33×33+67×33=33×（33+67）B. 4×99+4=4×100C. 101×84=84×100+1D. 21×19=21×20-21【答案】C【考点】乘法分配律【解析】【解答】选项A，33×33+67×33=33×（33+67）应用乘法分配律；选项B，4×99+4=4×100应用乘法分配律；选项C，101×84=84×100+1不是应用乘法分配律；选项D，21×19=21×20-21应用乘法分配律.故答案为：C.【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，据此判断.4．（2分）3.52元和2.17元中的两个“2”表示的意义（）。
2018——2019学年度第二学期数学四年级期中试卷
2018——2019学年度第二学期四年级数学期中专项试卷（考试时间：60分钟）
班级： 姓名： 成绩：
1. 8名学生去参观雕塑展览，共付门票费40元，每人乘车用2元。
平均每人花了多少元？
2. 运动会检阅队伍分为红黑两个方阵，红阵每排每列各有12人，黑阵每排每列有15人，这两支方阵共有多少人？
3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍，爷爷体重是多少千克？
4、小明一家三口（爸爸、妈妈、小明），另外还有小明的一位小伙伴一起去公园玩，该付门票多少钱？
5、租船的售票处写着： 10人到公园乘小船游览，租1小时的船，至少需要多少钱？请你设计租金最少的方案。
6、每个茶杯6元，茶盘的价钱是1个茶杯价钱的4倍。
买如下图这样一套茶具，一共要多少元？
7、超市购进12箱儿童牙膏，每箱
25盒，每盒卖
4元钱。
这些儿童牙膏可卖多少元？（用两种方法解答）
8、如下图，茶缸每个多少元？保温瓶每个多少元？
9.你知道豆腐是怎样制成的吗？下表是黄豆经过加水制成豆腐成品的情况： 10.
书店
家 家长单位
根据上面路线图写出明明去学校，又去书店，再经过家长单位回到家所走的方向和路程，并完成下表。
（匀速前进）
30°
30° 30°
50°
40°
学校。
五家乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
3． （ 2 分 ） 百分位在小数点（ ）边第（ ）位。
A. 左边，一
B. 右边，一
C. 左边，二
D. 右边，二
【答案】 D
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：百分位在小数点右边第二位。 故答案为：D。 【分析】小数点右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，...，据此解答即可。 4． （ 2 分 ） 一个三角形的三个内角分别是 75°，30°、75°，这个三角形是（ ）。
A. 216÷9×8
B. 216÷8×9
【答案】 C
【考点】整数四则混合运算
C. 216÷（9×8）
D. 216×9×8
【解析】【解答】星星饭店买了 8 套不锈钢碗，每套有 9 只，共花去 216 元钱。用于计算每只碗多少钱的算式 是：216÷（9×8）
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故答案为：C. 【分析】根据题意可知，要求每只碗多少钱，用总价÷碗的总只数=每只碗的价钱，据此列式解答. 6． （ 2 分 ） 李华从正面看到的图形是（ ）
A. 一
B. 两
【答案】 B
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
C. 三
【解析】【解答】三角形三个内角中，至少有两个锐角.
故答案为：B.
【分析】根据三角形的内角和是 180°，任意一个三角形的内角中，至少有两个锐角，据此解答.
9． （ 2 分 ） 下列各数中，最接近 5.06 万的数是（ ）。
A. 5.061 万
A. 加法 【答案】 B 【考点】运算顺序
B. 除法
C. 乘法
【解析】【解答】解：（47+105）÷（35×2）去掉两个小括号后化为：47+105÷35×2，所以应先算除法。
大才乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大才乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）简算76×99时，用到（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 乘法交换律和结合律【答案】C【考点】乘法分配律【解析】【解答】简算76×99时，用到乘法分配律解答.故答案为：C.【分析】计算76×99时，先把99分成100-1的形式，然后利用乘法分配律简算.2．（2分）小数点右边第一位是（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位【答案】A【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：小数点右边的第一位是十分位。
故答案为：A。
【分析】根据小数的数位表作答即可。
3．（2分）摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?从几个面看到的形状都是图？（）A. 4个面B. 2个面C. 3个面【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】根据分析可知，从正面、背面，左面、右面4个面看到的图形都是.故答案为：A.【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察图可知，从正面、背面，左面、右面看到的图形都是，据此解答.4．（2分）如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：由题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，用表示，当中为三个正方体，用表示，上面为两个正方体，用表示，所以答案B是符合题意的，故答案为：B．【分析】根据题意和图可知，左边和右边各为一个正方体，当中为三个正方体，上面为两个正方体，然后根据题中定义好的表示方法组合在一起即可．5．（2分）在6.06中，第一个“6”表示的计数单位是第二个“6”表示的计数单位的（）倍。
大楞乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
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18．（ 9 分 ） 填一填： （1）图中三角形向________平移了________格。 （2）图中正方形向________平移了________格。 （3）画出长方形向下平移 4 格后的图形。 【答案】（1）下；4 （2）左；5
【答案】 A
【考点】小数的性质
【解析】【解答】解：206 不改变大小，改写成两位小数是 206.00。 故答案为：A。 【分析】一个整数不改变大小，改写成两位小数，就是在这个整数后面加一个小数点，再在小数点的后面加 上两个零即可。 7． （ 2 分 ） 在一个三角形中，如果其中任何两个角的度数之和都大于第三角的度数，那么这个三角形一 定是（ ）。
19．（ 10 分 ） 下面是琳琳星期一到星期五完成家庭作业所用时间的记录表。 星期 一 二 三 四 五
时间/分 30 35 25 30 40 （1）她平均每天完成作业要用多长时间? （2）她每天晚上写完作业后还要在 19：30 练习毛笔字，最晚要在什么时间开始做作业? 【答案】 （1）解：（30+35+25+30+40）÷5=32（分）
9． （ 2 分 ） 两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（ ）.
A. 180°
B. 360°
C. 540°
【答案】 A
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】由分析可知：用两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是
。
故答案为：A。
【分析】只要是三角形，它的内角和就是 ， 不管三角形是大还是小，它的内角和都是 ， 据此解
大东乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
大东乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）如果□×○=△，下列正确的是（）。
A. □÷△=○B. △÷□=○C. □÷○=△【答案】B【考点】乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：如果□×○=△，那么△÷□=○，△÷○=□。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，积÷其中一个因数=另一个因数。
2．（2分）图中从左面看是（）A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：从左面看，左边2个正方形，右边1个正方形。
故答案为：B．【分析】细心观察图中几何体摆放的位置，找到从左面看的图形，判定则可．3．（2分）某电视机厂每天生产电视机500台，在质量评比中，每生产一台合格电视机得5分，每生产一台不合格电视机扣18分，如果4天得了9931分，那么这4天生产了合格电视机（）。
A. 1990台B. 1800台C. 1980台D. 1997台【答案】D【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：不合格：（500×4×5-9931）÷（5+18）=3（台）；合格：500×4-3=1997（台）。
故答案为：D。
【分析】先假设4天生产的数量全是合格产品，所得的分数比9931分多，多出的部分是误把每台不合格的产品多加了（18+5）分，看多得的分数里有几个（18+5），也就知道有几个不合格产品。
用4天生产的产品数减去不合格产品，就是合格产品。
4．（2分）如图中有（）个面露在外面．A. 18B. 15C. 16D. 17【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：根据对组合图形的观察，从前面看有3个面；从后面看有3个面；从右面看有3个面；从左面看有3个面；从上面看有3个面；露在外的正方形有：3×5=15（个）．故答案为：B．【分析】分别找出从前面看、从后面看、从右面看、从左面看、从上面看露在外面的正方形的面的个数，相加就可以找出答案．5．（2分）观察如图所示的物体，从上面看到的形状是（）A. B. C.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：从不同方向看到的结果如下：故答案为：C．【分析】观察如图所示的物体，从上面看到的形状是，从正面看到的图形是，从左侧看到的形状是；由此得解．6．（2分）一个三角形的两个内角分别是65°和35°，这个三角形是（）。
大文乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
D. 无法确定
【答案】 D
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】解：三角形有一个角是锐角，但是这个三角形无法判断它形状。
故答案为：D。
【分析】锐角三角形是三个角都是锐角，直角三角形有两个角是锐角，钝角三角形有两个角是锐角。
4． （ 2 分 ） 在三角形中，已知两个内角的度数是 75°和 35°，这是一个（ ）三角形。
【解析】
【分析】计算 56×5×20，可以利用乘法结合律，将 5 和 20 先乘，然后再与 56 相乘，据此解答； 计算 1800÷45，将 45 分成（9×5），应用除法的性质，除以两个数的积，可以连续除以这两个数； 计算（25+11）×一个数，应用乘法分配律解答； 根据减法的性质：一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此简算； 观察数据可知，计算 125×88，可以把 88 分成 8×11，然后用乘法结合律简算.
故答案为：D。
【分析】A 项中，从正面看，下面一层有 4 个正方体，所以 A 项错误；B 项中，从正面看，下面一层有 2 个
正方体，所以 B 项错误；C 项中，从右面看，只有 1 列正方体，所以 C 项错误。
10．（ 2 分 ） 下面最接近 8 的数是（
A. 8.1
B. 7.94
【答案】 B
）。
C. 8.2
第 3 页，共 8 页
故答案为：D。 【分析】假设 9 个都是 3 分球，则共得分 9×3，一定比 20 分多，是因为把 2 分球也当作 3 分来计算了。用一 共多算的分数除以每个球多算的分数即可求出 2 分球的个数。 12．（ 2 分 ） 线上点代表 1.3．（ ）
仲夏乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
仲夏乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面的算式中可以运用乘法结合律进行简便计算的是（）。
A. 68×5×2B. 68×5+68×2C. 68×9×16【答案】A【考点】乘法结合律【解析】【解答】68×5×2=68×（5×2）=68×10=680，运用了乘法结合律。
故答案为：A【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。
用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）。
2．（2分）直角三角形的内角和（）锐角三角形的内角和。
A. 等于B. 小于C. 大于【答案】A【考点】三角形的内角和【解析】【解答】直角三角形的内角和等于锐角三角形的内角和。
故答案为：A.【分析】任意一个三角形的内角和都是180°，据此解答.3．（2分）下列图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. 等腰三角形B. 线段C. 钝角D. 平行四边形【答案】D【考点】轴对称图形的辨识【解析】【解答】解：A,B,C它们各有一条对称轴。
而平行四边形，它没有对称轴。
故答案为：D。
【分析】平行四边形是中心对称图形，而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完全重合的图形。
4．（2分）由8个百，7个一，9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。
A. 870.94B. 87.94C. 807.94【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：组成的这个数是807.94。
故答案为：C。
【分析】8个百，百位上是8；7个一，个位上是7；9个十分之一，十分位上是9；4个百分之一，百分位上是4；其它数位上都是0；由此写出这个小数。
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大武乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）从前面和左面看到的图形（）。
A. 相同B. 不同C. 不能确定【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】从前面和左面看到的图形相同故答案为：A【分析】从前面看到两竖列，左边的竖列有2个正方形，右边的竖列有一个正方形，从左面看到的图形也是两竖列，左边的竖列有2个正方形，右边的竖列有一个正方形，和从前面看到的图形相同，2．（2分）由8个百，7个一，9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。
A. 870.94B. 87.94C. 807.94【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：组成的这个数是807.94。
故答案为：C。
【分析】8个百，百位上是8；7个一，个位上是7；9个十分之一，十分位上是9；4个百分之一，百分位上是4；其它数位上都是0；由此写出这个小数。
3．（2分）大于0.3小于0.4的两位小数有（）。
A. 10个B. 9个C. 无数个【答案】B【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：大于0.3小于0.4的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9个。
故答案为：B。
【分析】由于是两位小数，这个小数的整数部分是0，十分位是3，百分位依次可以是1到9的数。
4．（2分）下面各算式中，（）运用了乘法分配律。
A. 48×25=6×（8×25）B. 48×25=12×（4×25）C. 48×25=40×25+8×25【答案】C【考点】整数乘法分配律【解析】【解答】选项A，48×25=6×（8×25），应用乘法结合律；选项B，48×25=12×（4×25），应用乘法结合律；选项C，48×25=40×25+8×25 ，应用乘法分配律.故答案为：C.【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，据此解答.5．（2分）鸡兔共12只，鸡的脚比兔的脚少18只，鸡有（）只。
A. 9B. 6C. 5D. 4【答案】C【解析】【解答】解：（12×4-18）÷（4+2）=5（只）。
故答案为：C。
【分析】先用假设法，后用转化法：假设12只全是兔，48只脚减去18只（兔比鸡多的脚数）所剩的脚中，我们保持鸡数不变的原则，把兔的脚也分给每只鸡，现在每只鸡已有4只脚了，再把剩下的兔子脚平均分给鸡，每只鸡又多得到了两只脚（因为此时兔的个数是鸡的二分之一），现在每只鸡共有（4+2）只脚，那么已知总量和一份，来求份数的问题。
6．（6分）与左边相等的小数是（1）2.08（）A. 2.40B. 2.080C. 2.800（2）2.80（）A. 2.40B. 2.080C. 2.800（3）2.4（）A. 2.40B. 2.080C. 2.800【答案】（1）B（2）C（3）A【考点】小数的性质【解析】【解答】（1）2.08=2.080；（2）2.80=2.800；（3）2.4=2.40故答案为：（1）B；（2）C；（3）A.【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此分析解答.7．（2分）观察图形，从前面看到的是（）A. B. C.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：如图，故答案为：C．【分析】从前面看到的是有两层正方形，下层3个，上层1个靠左；从上面看到的是，从右面看到的是因此的解．8．（2分）4×（□-25）=56，□里应填（）。
A. 39B. 30C. 36D. 40【答案】A【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解：56÷4+25=14+25=39，所以□里应填39。
故答案为：A。
【分析】4×（□-25）=56，算式里面有小括号，所以应该先算减法，再算乘法，所以要求□的值，就先算除法，即56÷4=14，再算加法，即□=14+25=39。
9．（2分）“48×5”这道题用简便方法计算，应用了什么定律？（）A. 加法结合律B. 乘法结合律C. 乘法分配律【答案】C【考点】整数乘法分配律【解析】【解答】解：48×5=（40+8）×5=40×5+8×5=200+40=240这是运用了乘法分配律。
故答案为：C。
【分析】把48拆分成（40+8），然后运用乘法分配律简便计算即可。
10．（2分）怎样算简便就怎样算.81×125＝（）A. 10125B. 975C. 39200D. 75600【答案】A【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解：81×125＝（80＋1）×125＝10000＋125＝10125故答案为：A【分析】可以把81写成（80+1），然后运用乘法分配律简便计算。
11．（2分）如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′（点A平移后对应的点）的位置用数对表示为（）。
A. （5，1）B. （1，1）C. （7，1）D. （3，3）【答案】B【考点】数对与位置，作平移后的图形【解析】【解答】A点的位置是（3，1），若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，每个点的列数都会减少2，A′的位置是（1，1）.故答案为：B.【分析】图形左右平移时，行数不变，列数会增加或减少平移的格数；图形上下平移时，列数不变，行数会增加或减少平移的格数，据此分析解答.12．（2分）等边三角形必定是（）三角形。
A. 直角B. 锐角C. 钝角【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】等边三角形的每个角都是60°，都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形。
故答案为：B【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，因为等边三角形的三个角都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形。
二、解答题13．（5分）牧场里有奶牛345头，马匹267只，羊455只，牧场上一共有多少动物？【答案】解：345+267+455=（345+455）+267=800+267=1067（只）答：牧场上一共有1067只动物。
【考点】加法结合律【解析】【分析】根据题意，要求牧场上一共有多少动物，用奶牛的头数+马匹的只数+羊的只数=动物的总数量，计算时，可以应用加法结合律简算.14．（5分）小龙比爸爸矮多少米?【答案】解：1.72-1.05=0.67（米）【考点】小数的加法和减法【解析】【分析】求小龙比爸爸矮多少米，用爸爸的身高减去小龙的身高，题中需要把厘米化为米，厘米化米用除法，厘米÷100=米。
15．（9分）填一填：（1）图中三角形向________平移了________格。
（2）图中正方形向________平移了________格。
（3）画出长方形向下平移4格后的图形。
【答案】（1）下；4（2）左；5（3）【解析】【解答】（1）观察图形可知，图中三角形向下平移了4格；（2）图中正方形向左平移了5格；【分析】判断图形向什么方向平移了几格，先确定关键点，然后找准箭头指向，数出关键点平移的格数即可；平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图.16．（15分）我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。
类别国家级省级市级县级年份1997 124 392 84 3261999 155 404 138 449请根据表中的数据完成下面的复式条形统计图，回答下面的问题。
（1）1997年我国哪类自然保护区最多？1999年哪类最多？（2）1999年我国各类保护区均比1997年（）。
（3）从统计图中你还能得到哪些信息？【答案】（1）解：84＜124＜326＜392；138＜155＜404＜449答：1997年我国省级自然保护区最多，1999年县级最多。
（2）解：1999年我国各类保护区均比1997年多。
（3）解：从统计图中可知，两年都是省级和县级保护区比较多，而市级和国家级比较少。
【考点】从复式条形统计图获取信息【解析】【分析】（1）比较1997年各级保护区的多少，再比较1999年各级保护区的多少；（2）各级统计图中长条的长短和数据判断两年保护区的个数；（3）各级统计图中的数据说出自己得到的信息即可。
17．（8分）下图是曙光小学四（2）班同学体育达标评定统计图，请看图填空。
（1）上图中每格代表________人。
（2）四（2）班体育达标的人数中得________的最多，有________人未达标。
（3）这个班共有多少人?【答案】（1）1（2）良；3（3）解：8+10+13+12+2+3+2+1=51（人）答：这个班共有51人。
【考点】从复式条形统计图获取信息【解析】【解答】解：（1）根据横轴中的单位判断每格代表1人；（2）观察可知，体育达标得良的最多，未达标的有1+2=3（人）。
故答案为：（1）1；（2）良；3。
【分析】（1）根据表示人数的轴判断每格代表的人数；（2）根据长条的长度和数据判断得哪种成绩的人数最多；把未达标的男女生人数相加求出未达标人数；（3）把每个等级的所有人数相加求出总人数。
18．（5分）现有65 kg油正好装了20个瓶子。
大、小瓶子各多少个?【答案】解：方法一：假设20个全是大瓶子：20×4-65=15（kg）小瓶：15÷（4-1）=5（个）大瓶：20-5=15（个）答：大瓶子有15个，小瓶子有5个。
方法二：假设20个全是小瓶子：65-20×1=45（kg）。
大瓶：45÷（4-1）=15（个）小瓶：20-15=5（个）答：大瓶子有15个，小瓶子有5个。
【考点】鸡兔同笼问题【解析】【分析】假设全是大瓶子，共能装20×4千克，一定比65千克多，是因为把小瓶子也当作4千克来计算了，每个小瓶子多算了（4-1）千克。
这样用一共多算的重量除以每个小瓶子多算的重量即可求出小瓶子的个数，进而求出大瓶子的个数。
19．（10分）填表。
（2）解：以内的有余数除法【解析】【分析】被减数-减数=差，被减数-差=减数，减数+差=被减数；被除数÷除数=商……余数，（被除数-余数）÷除数=商，（被除数-余数）÷商=除数。