人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷

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第四单元走进法治天地测试题--部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下第四单元走进法治天地一．选择题（共12小题）

1．法律具有强制性，是由国家强制力保证实施的。下列事件最能

体现这一特征的是（）

A．国家公职人员参加宪法宣誓仪式

B．十三届全国人大三次会议表决通过《民法典》

C．马某因醉驾肇事逃逸被刑事拘留

D．动物防疫部门号召市民文明养犬

2．木受绳则直，人学法则慎。法律规定我们应该享有的权利，应

该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做

什么，不应当做什么。这体现了（）

A．法律的保护作用B．法律的教育作用

C．法律的规范作用D．法律的指引作

3． 2022年3月14日，国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》再次公开征求意见。征求意见稿提出，网

络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提

供诱导其沉迷的产品和服务。材料主要体现了对未成年人的

（）

A．网络保护B．社会保护C．政府保护D．司法保护

4．民法典中关于高空抛物有明确规定：禁止从建筑物中抛掷物

品。这一规定（）

A．体现了对弱势群体的特殊保护

B．保护了人民群众的合法权益

C．能有效杜绝高空抛物行为发生

D．证明了高空抛物是犯罪行为

5．某景区内一名14周岁男孩在划船游玩时，从一条船跳至另一条

船时发生意外落水身亡。此事件告诉我们（）

A．景区游玩时不能划船行驶

B．船上游玩时要有安全意识

C．不能在有水有船的景区玩

D．此事件全部责任推给景区

6． 2022年3月8日最高人民法院工作报告中指出，法院对一些父

母不正确实施家庭教育、怠于履行抚养监护义务、为孩子订“娃娃

亲”等行为进行训诫，发出家庭教育令，对虐待儿童的剥夺监护权，

人教部编统编版七年级下册道德与法治第四单元《走进法治天地》检测卷(含答案解析)

七年级下册道德与法治单元检测卷

第四单元《走进法治天地》

班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________

〔满分100分时间：60分钟〕

一、选择题（共12小题，每小题4分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的）1．法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列关于法律的说法正确的有（）

①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的

②法律已经渗透到社会的方方面面

③法律与我们每个人如影随形，相伴一生

④原始社会的法律不够完善，主要靠人们自觉自愿遵守

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。下列对中国法治大事件发展顺序排序正确的是（）

①一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》

②五届全国人大五次会议通过了新修改的《中华人民共和国宪法》

③我国形成中国特色社会主义法律体系

④九届全国人大二次会议通过的宪法修正案中明确规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家

⑤我国提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

⑥我国把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一A．①②③④⑤⑥B．①③②④⑥⑤

C．①②④③⑤⑥D．②①④③6⑤

3．下列内容解读正确的有（）

①法律是治理国家的重器，法治是治国理政的基本方式

解读：法律产生之后，人类走上了依法治国的道路

②经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的

解读：法律是由国家制定或认可的

人教版道德和法治七年级下册第四单元走近法治天地检测试题

《走近法治天地》检测题

一、单选题

1．教育部等九部门印发中小学生“减负三十条”，指出要进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观。这（）①有利于减轻青少年过重的学业负担②有利于规范校外培训机构的办学行为

③表明我国加强对未成年人的特殊保护④要求学校降低课程难度，让学生轻松学习A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．2018年1月，张某因儿子早逝、女儿不尽赡养义务，与女儿发生纠纷。在法律顾问的帮助下，经人民法院判决，张某的女儿依法向张某支付赡养费。这表明

①法律是处理矛盾和纠纷的标尺②法律是判断是非曲直的准绳③人们要遵守法律、依法办事④法律深深地嵌人人们的生活之中

A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③

3．《学校食品安全与营养健康管理规定》自2019年4月1日起施行。该规定明确，中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市经营场所，确有需要设置的，应当依法取得许可，并避免售卖高盐、高糖及高脂食品。这一规定体现了对未成年人的（）

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

4．2019年11月1日，国家卫生健康委、中央宣传部、教育部等8部门联合印发了《关于进一步加强青少年控烟工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求通过加强青少年控烟工作，有效阻断青少年吸烟，切实减少新增的吸烟人口，实现既定控烟目标…此举主要体现了对青少年的（）

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

5．在“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”专项行动中，全国“扫黄打非”办公室做出专门部署，要求各地各部门围绕打击非法有害出版活动、淫淫秽色情低俗信息、新闻“三假”和侵权盗版等重点任务，精准发力，重拳出击。此举有利于（）

统部编版七年级下册道德与法治第四单元《走进法治天地》单元测试卷(附解析)

第四单元走进法治天地单元测试卷

考试时间：80分钟满分：100分

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

Ⅰ选择题

一、选择题（每小题2分，共60分）

1．2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案(十一)，其中

规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以上特别残忍手段致

人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院拨准追诉的，应当负刑事责任。降低刑事责任年

龄( )

①体现了我国立法与时俱进②对未成年人是一种伤害

③有利于让未成年人敬畏法律④对未成年人是一种保护

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

2．为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，……全国人

民代表大会常务委员会于2021年4月29日通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》。材料表明（）

①法律是由国家制定或认可的②国家通过立法保障乡村振兴

③法律由国家强制力保证实施④国家通过执法推进依法治国

A．①②B．①④ C．②③D．③④

3．2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，自2021

年1月1日起施行。制定和颁布该法典的过程说明（）

A．法律具有规范和保护的作用

B．法律是由国家强制力保证实施的

C．法律是由国家制定或认可的

D．法律对全体社会成员具有普遍约束力

4．教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求，各地教育行政部门

要重点排查学生沉迷网络游戏等问题；加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。这体现了对

统编人教部编版七年级下册道德与法治走进法治天地单元测试题(答案)

走进法治天地单元测试题

一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选前面的字母填写在题后括号内。每小题3分，共36分）

1. “国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施。”这句话说明的最佳观点是()

A. 国家的经济生活离不开法律

B. 国家的政治生活离不开法律

C. 国家的治理离不开法律，法律是统治国家、管理社会的工具

D. 没有国家就没有法律

2．温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为()

①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整

③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

3.西安一女车主刚买了一辆奔驰车,发现发动机漏油,自行与店家协商退换车辆,却被告知只能按照“汽车三包政策”更换发动机,该女子无奈,坐到车盖上哭诉维权。涉事经销商被有关部门罚款100万元。针对该事件,下列评论正确的是( )

A.法律方式不可靠,哭闹维权才有效

B.霸王条款是祸根,加重处罚得人心

C.法律信仰记心上,和谐消费方实现

D.监管部门无须管,消费机构来出面

4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：“青少年不得有旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行索要他人财物等不良行为。”以上规定反映了()

A．法律对青少年的行为有规范作用B．法律对青少年的行为有保护作用

第四单元走进法治天地单元测试-部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题

一、选择题

1．近年来，闲散、流动未成年人和单亲、留守未成年人犯罪比例较高。一个重要原因是单亲、农村进城务工人员无暇管教自己的孩子，长期缺乏关爱，极易形成不良行为习惯。对此，下列说法中错误的是（）

A．未成年人比较容易犯罪

B．预防未成年人犯罪，需要从家庭做起

C．未成年人健康成长需要法律的特殊需要保护

D．家庭保护是未成年人保护的基础

2．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人”。小丽学到的这段顺口溜揭示了法律的价值

①制裁违法行为②捍卫一切权利③保护合法权益④规范公民行为

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

3．根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的（）

A．规范作用和保护作用B．保护作用和规范作用

C．保护作用和教育作用D．规范作用和成长作用

4．2020年6月19日，原国家质量监督检验检疫总局副局长魏传忠非法收受他人财物超1.2亿元人民币，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明我国法律的基本特征是（）

A．严厉制裁各种违法犯罪行为B．确认公民权利和义务具有一致性

C．对全体社会成员具有普遍约束力D．犯罪行为具有严重的社会危害性

5．下列没有直接体现生活与法律息息相关的一项是（）

A．在公交车上，我主动为老人让座B．到了法定上学年龄，父母必须送我上学

C．出生后，父母要为我申报户口D．父母经营饭店，主动申报纳税

6．2022年1月1日起，《中华人民共和国法律援助法》施行。其中明确将困难群众请求工伤事故、交通事故、食品药品安全事故、医疗事故人身损害赔偿以及环境污染、生态破坏损害赔偿等纳入法律援助补充事项范围。这部法律的施行（）

人教版七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试卷(含答案)

第四单元走进法治天地单元测试卷

满分：100分时间：60分钟

一、单项选择题：（每小题2分，共50分）

1. 寒假期间，某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做《认识毒品，远离危害》的讲座。此项活动的开展() A. 拓宽了学校保护的途径 B. 反映出中小学生法律意识淡薄

C. 保障了学生的人身自由

D. 体现社区对学生的社会保护

2. 近年来，在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁一批涉黑犯罪组织和恶势力犯罪集团，“黑恶势力”人人喊打舆论氛围加速形成，和谐法治的社会风气更加清朗。这充分体现我国法律①是维护社会正义的有力保障②是由国家制定或认可的行为规范()

③依靠社会舆论力量保证实施④为我们创造安全有序的社会环境

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

3. 法律是社会行为规范，其最为显著的特征是()

①由国家制定或认可②由国家强制力保证实施

③靠社会舆论来维护④对全体社会成员具有普遍约束力

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

4. “恭喜你中大奖了!”看到这则信息，小王立即与对方联系并根据要求寄出1万余元，结果却没有等到兑奖消息。知道被骗后，小王应该() A. 自认倒霉，忍气吞声 B. 及时报警，依法维权

C. 蒙骗他人，挽回损失

D. 骚扰对方，出口恶气

5. 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，可以通过___ _来协调和调整()

①道德②亲情③友情④法律

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

6. 法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。这说明() ①法律是统治阶级意志的体现②法律是用来统治国家、管理社会的工具

人教版《道德与法治》七年级下册第四单元走近法治天地测试卷

人教版七年级道德与法治下册第四单元测试卷

第Ⅰ卷

一、本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小題的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。

1．“不以规矩，无以成方圆”这句古语给我们的启示是（）

A.不同场所有不同的规则

B. “规矩”与“方圆”是对立的

C.有了“规矩”就一定能“成方圆”

D. 社会生活需要道德、法律等行为规则

2.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律和法治的认

识错误

．．的是（）

A.法律是统治阶级意志的体现

B.法律是用来治理国家、管理社会的工具

C.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

D.法治是国家治理现代化的重要标志，治理国家只要有健全的法律即可

3.法律不同于道德、纪律等，它是一种特殊的行为规范。下列属于法律的有（）

A.《中国共产党党章》

B.《中学生日常行为规范》

C.《中华人民共和国民法总则》

D.《青少年法治教育大纲》

4.“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列急速行驶的火车，法律

就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（）

A.社会生活需要法律的规范与保障

B.法律是规范社会生活的主要准则

C.要自觉学法、用法，维护自身合法权益

D.除了法律规定的事，其他的一律不能做

5．父母随意打骂儿女，在法律上讲这是家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权；学生犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品，可以拨打投诉电话12315……这一切都说明（）

①法律约束我们的行为

②法律与我们相伴一生

③法律就在我们身边

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地单元综合测试题新人教版

第四单元走进法治天地单元综合测试题

A、建设中国特色社会主义法治国家

B、建设中国特色社会主义法治体系

C、建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家

D、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略

2.下列属于我国专门保护未成年人的法律是：

①宪法②未成年人保护法③义务教育法④预防未成年人犯罪法

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

3.树立法律信仰，就是发自内心的：

①信赖法律②尊崇法律③遵守法律④捍卫法律

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

4.下列对法治认识正确的有：

①法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。

②法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

③法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的标志。

④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

5.青少年是法治中国建设的：

①受益者②参与者③推动者④制定者

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

6. 社会会生活中形成的各种关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要（）来调整。

①法律②道德③亲情④友情

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

7.年满（）周岁的公民才能享有选举权和被选举权。

A、16

B、17

C、18

D、19

8.法律是：

①是用来统治国家、管理社会的工具②是统治阶级意志的体现

③是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

④是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的标志

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

第四单元+走进法治天地-单元测试-部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题

一、选择题

1．作为一名现代法治社会的合格公民，需要具备的法律素养有( )

①养成依法办事的好习惯②遇到问题，随意表达自身诉求③遵守法律，捍卫法律尊严④尊崇法律法规，坚持法律至上

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．法律，是国家的产物，是统治阶级为了实现其治理国家目的，经过一定立法程序所颁布的基本法律和普通法律，规范着我们的生活。据此，下列有关法律的说法正确的是（）

①法律是统治阶级意志的体现②法律是统治国家、管理社会的工具

③法律是调整社会关系的标尺④法律与我们的生活息息相关

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

3．法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律区别于其他行为规范的最主要特征是（）

A．有规范和保护的作用B．由国家制定或认可的

C．由国家强制力保证实施的D．对全体社会成员具有普遍约束力

4．《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示：当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的居第一位，比2016年提升3.7个百分点；选择“托关系，找熟人”的比例明显下降。这从一个侧面表明（）

A．在我国，政府的宗旨是为人民服务

B．遇事讲法、遇事找法已成为每个人的共识

C．尊法守法用法已成为每个公民的自觉行为

D．我国公民的法治观念、法治意识不断提高

5．为了促进未成年人的健康成长和全面发展，《中华人民共和国家庭教育促进法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。从法律的特征看，这体现了（）

人教版《道德与法治》七年级下册第四单元走近法治天地测试卷（含答案）

人教版《道德与法治》七年级下册第四单元走近法治天地测试

卷（含答案）

人教版七年级下册道德与法治第四单元测试卷

一、选择题(每小题3分，共45分)

1．近年来，我国修改了食品安全法，我国政府加强对网络诈骗的监管，打击网络诈骗行为，纠正多起重大冤假错案，这是我国在加强() A．法治建设B．文化建设C．道德建设D．政治建设

2．漫画《特权》违背了()

A．权力至上的原则

B．权大于法的原则

C．法律的强制性原则

D．法律面前人人平等的原则

3．十二届全国人大常委会制定5部法律，修改37部法律和出台1个有关法律问题的决定，这体现出我国法律是()

A．由国家制定或认可的B．由国家强制力保证实施的

C．对全体社会成员具有普遍约束力的D．由全体社会成员共同制定的

4．根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律

制裁。这些规定分别体现了法律的()

A．保护作用和规范作用B．规范作用和保护作用

C．保护作用和教育作用D．规范作用和成长作用

5．下列选项最能体现“法律具有普遍约束力”这一法律特征的是()

A．全国人大五次会议审议通过《刑事诉讼法》修正案

B．中央加大反腐败斗争的力度

C．12月4日为法制宣传日

D．著名演员成龙之子房祖名因吸毒被判刑

6．有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的惩罚。这说明() A．生活与法律息息相关B．法律惩罚犯错误的行为C．只要不违法，法律就离我们很远D．法律离不开生活

(新)人教版《道德与法治》七年级下册第四单元《走进法治天地》单元测试题(含答案)

第四单元<走进法治天地>测试

一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请把正确的答案选

1.2017年3月15日第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。民法总则明确了公民个人信息受法律保护，强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息，不得非法提供、公开或出售个人信息。这说明了

①法律是应生活的需要而制定和颁布的

②法律对生活加以规范和调整

③法律只指导着人们的当前生活

④我们的生活与法律息息相关

A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④

2.我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费，这是义务教育法的有关规定；我们的父母有劳动法等法律保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。这说明

A.矛盾和纠纷可以靠道德来协调

B.法律与我们每个人如影随形

C.法律是统治阶级意志的体现

D.闯红灯容易导致交通事故的发生

3.如右图漫画，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要

①服从法律②遵守法律

③实行人治④依法办事

A．①②③ B.①②④ C. ②③④ D．①③④

4.人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志是

A. 亲情

B.道德

C. 法治

D.友情

5.如右图所示，“没有规矩，不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同

①约束人们的行为

②调整社会关系

③维护社会秩序

④实现社会公平

A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①

③④

6.下列关于法律与道德的认识正确的是

A.法律和道德都是人们生活中的行为规范

(最新)道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》单元检测试题(含答案)

《第四单元走进法治天地》单元测试卷

一．单选题（共10小题）

1．法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列对法律的说法正确的是（）

①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或

方向

②法律无所不能，能告诉你想知道的一切

③法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳

④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

2．法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。这表明（）

①有了人类就有了法律

②法律是统治阶级意志的体现

③法律是用来统治国家、管理社会的工具

④法律在原始社会就已出现。

A．①②B．②③C．①③D．②④

3．新修订的环境保护法对雾霾等大气污染，作出了有针对性的规定；出现环境违法事件，造成严重后果的，地方政府分管领导、环保部门等监管部门主要负责人，要承担相应的刑事责任。这些规定表明（）

A．环境违法行为就是犯罪行为

B．法律是我们的“保护伞”和“守护人”

C．只要有了完善的法律就能彻底治理环境污染

D．领导干部违法要受到更加严厉的制裁

4．每个人的生命都是宝贵的。面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（）

A．发生交通事故时，首先拨打119

B．发现有人触电时，急忙跑过去将他拉开

C．当火灾发生时，正在五楼上课的同学通过跳楼逃离火场

D．遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流、泥石流等地点

5．包工头严某的厂里招收了15个未满16周岁的女童工。有人告诉他招收童工是违法的，他却振振有词：“我出钱，她们自愿来打工，有什么法好违？”。对此你认为（）

人教版七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地单元测试

第四单元走进法治天地单元测试

一、单选题

1．在我国的法律体系中，专门保护未成年人健康成长的法律有（）

①《刑法》

②《教育法》

③《未成年人保护法》

④《预防未成年人犯罪法》

A．①②B．③④C．②③D．①③

2．柏拉图说：“法律的一部分是为善良的人制定的，以指导他们友好相处；一部分则是为拒不接受指导的人而制定的，因为他们造孽作恶。”对这句话的正确理解是（）

A．法律只对善良的人们有约束力

B．法律只对作恶的人们有约束力

C．法律有指引教育和制裁作用

D．法律是一种特殊的行为规范

3．2021年4月6日，沈丘县公安局原局长顾家德因犯贪污罪、受贿罪、滥用职权罪，数罪并罚，人民法院一审判处顾家德有期徒刑三年，并处罚金人民币20万元。这体现了法律（）

①规范我们的所有行为

②对全体社会成员具有普遍约束力

③能杜绝违法行为的发生

④是由国家强制力保证实施的

A．①②B．①③C．②④D．①④

4．2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施，此次修订的一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章的重要意义在于（）

①让未成年人远离网络，避免沉迷于网络，影响学习

②构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线

③有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用

④互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低

A．①②B．②③C．①④D．③④

2021年10月23日，十三届全国人大常委会表决通过了《家庭教育促进法》。据此，请你回答下列小题。

5．该法律明确规定：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。全国人大常委会通过该法属于未成年人保护的哪道防线（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

人教版道德和法治七年级下册第四单元走进法治天地检测题

第四单元《走进法治天地》检测题

一、选择题(共20小题)

1.我们出生之后，爸爸妈妈要给我们起名字、落户口；在成长过程中，父母和长辈对我们有监护权，对我们的生命健康负有重要责任。这些都要依照有关法律的规定进行。对此，下列说法正确的是（）

①法律伴随我们一生

①法律服务于我们的生活①我们的生活需要法律的规范①只有法律能规范我们的生活

A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①

2.“厌学→逃学→辍学→流落社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（）

①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

①大错不要犯，犯点儿小错无所谓

①要增强法制观念，重视品德修养

①一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐

A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①

3.2010年3月17日，河北省高级人民法院对最高人民法院原副院长黄松有贪污受贿案作出终审判决，判处黄松有无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。对此，小刚说：“黄松有是国家工作人员，因此，不应该判处他这么重的刑罚。”小刚的说法之所以错误，主要是没有认识到法律（）

A．是由国家制定或认可的

B．对全体社会成员具有普遍约束力C．专门规范国家工作人员的行为D．和道德是有区别的

4.孙中山先生说：“法律之有效力，全持民众的拥护｡”这句话说明（）

①要增强全民法律意识

①实施法律必须依靠人民群众①群众法律意识淡薄①法律缺乏效力

A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①①

5.人民法院对于14岁以上不满16岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。这体现了对未成年人的（）

七年级下册道德与法治第四单元-走进法治天地-测试题

第四单元《走进法治天地》单元测试卷

注意事项：

1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。

2.考试前，请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚；选择题答案请使用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸指定位置。

第I卷选择题

一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。（每小题2分，共44分）

1.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为( )

①法律只为人们当前的生活服务

②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整

③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务

④法律是统治阶级意志的体现

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

2.有人认为：自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。这个观点的错误在于( )

A．否认了青少年是社会主义建设的主力军

B．没有看到法律为我们提供了自由的生存和发展空间

C．没有看到我国是法治社会，法律无处不在

D．把公民个人同法律密切地联系起来了

3.权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。下列内容中属于我们享有的权利的是( )

A.我是未成年人，父母有责任抚养和教育我

B.我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益

C.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役

D.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母

4.下列对法律的理解,观点表述不正确的是( )

A.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的

B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺

人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷

第四单元 走进法治天地 测试题--部编版道德与法治七年级下册

人教部编统编版七年级下册道德与法治第四单元《走进法治天地》检测卷(含答案解析)

人教版道德和法治七年级下册 第四单元 走近法治天地 检测试题

统部编版七年级下册道德与法治第四单元《走进法治天地》单元测试卷(附解析)

统编人教部编版七年级下册道德与法治 走进法治天地 单元测试题(答案)

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