八年级生物上册5.1.7哺乳动物练习新版新人教版
人教版八年级生物上册同步练习:5.1.7 哺乳动物
第七节哺乳动物知识点1哺乳动物的主要特征图5-1-43兔和狼的牙齿形态比拟示意图兔和狼的牙齿形态比拟1.请填出图中牙齿分化的名称:①________,②________,③________。
2.比拟家兔和狼的牙齿特点:(1)一样点:二者都具有________,[①]________的生理功能是适于________食物,[③]________的生理功能适于________食物。
(2)不同点:狼是________食性的动物,因此________齿兴旺。
(3)通过比拟兔和狼的牙齿与食性,说明生物体的构造与________相适应。
3.牙齿分化的意义:牙齿具有分化,是________动物特有的重要特征。
牙齿分化既进步了动物________食物的才能,又增强了对食物的________才能。
4.哺乳动物的主要特征是:体表被________;胎生,________;________有门齿、犬齿和臼齿的分化。
读图,完成5~10题。
5.2022·石家庄以下各组动物中,两种生物都属于哺乳动物的一组是()A.天鹅和河马B.蝙蝠和猫C.鲸和蛇D.大象和蜥蜴6.2022·厦门哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是()A.胎生,哺乳B.用肺呼吸C.有脊柱D.体温恒定7.2022·贺州以下哪一项不是哺乳动物的主要特征()A.体表被毛B.胎生,哺乳C.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D.有气囊辅助肺呼吸8.以下关于哺乳动物的表达,正确的选项是()A.体表被毛,利于吸引异性和求偶B.胎生可以进步产仔数量C.胎生、哺乳有利于进步后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代的9.2022·柳州2022年是中国农历的猴年,猴以其乖巧敏捷、机灵敏泼的特性深受人们喜欢,它的身体被毛、胎生。
请判断猴属于()图5-1-44A.鸟类B.两栖动物C.哺乳动物D.爬行动物10.家兔与食草生活相适应的特征是()A.体表被毛B.胎生哺乳C.有兴旺的门齿和臼齿D.有兴旺的犬齿知识点2哺乳动物与人类的关系图5-1-45多种多样的哺乳动物1.请举例说出哺乳动物与人类的关系:(1)图A中的家畜是人类食物中________的重要来源。
八年级生物上册 5_1_7 哺乳动物学案(新版)新人教版
第七节哺乳动物预习案一、预习提纲1、哺乳动物的主要特征是什么?2、哺乳动物与人类生活有什么关系?二、预习自测题1、________动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。
2、与鸟类一样,哺乳动物可以维持体温恒定,是动物。
3、哺乳动物用、、撕咬、切断和咀嚼食物。
4、哺乳动物体毛有作用,用呼吸,心脏分成腔,输送和的能力强,有利于有机物的分解,能为身体提供足够的,因而体温恒定,属于温动物;与其它动物比,哺乳动物神经系统和感觉器官都很;它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有、的特征。
【展示交流】分小组交流以上内容行课案【合作探究】1、为什么说胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?2.兔和狼的牙齿有什么共同和不同特点?这说明了什么?牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?3、哺乳动物的主要特征有哪些?4、哺乳动物与人类的生活有什么关系。
5.“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。
“鲸”不是鱼,是哺乳动物,为什么?6.我国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。
鼠害成灾的原因有哪些?你认为是否应该将老鼠彻底消灭?检测案1、家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点是( )A.门齿不发达,臼齿咀嚼面宽B.有发达的门齿C.犬齿数目很多D.犬齿尖锐锋利,特别发达2、家兔适应陆地生活,有发达的神经系统和四肢,它的神经系统的组成是( )A.脑和脊髓B.大脑和小脑C.脑、脊髓和神经D.大脑、脊髓和神经3、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件;C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;D.胎生提高了哺乳动物的产仔率。
4、下列动物不属于恒温动物的是( )A.猎豹B.响尾蛇C.企鹅D.大猩猩5、比较以下四种脊椎动物的特征:从以下备选答案中,选择相应的内容,将其序号填写在下面表格.体表:⑴皮肤裸露;⑵被毛;⑶被覆羽毛;⑷大多有鳞片.呼吸器官:⑸肺;⑹肺和气囊;⑺幼体用鳃;成体一般用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用;⑻终生用鳃呼吸.体温:⑼恒定;⑽不恒定.生殖发育:⑾变态发育;⑿胎生,哺乳;⒀卵生.动物体表呼吸器官体温生殖发育鱼蛙鸟兔课后反思:本节课切合学生实际生活,兴趣高,课堂气氛活跃,学生对哺乳动物的特征掌握扎实,能够区分植食性动物与肉食性动物牙齿结构,掌握较好。
(部编本人教版)最新八年级生物上册 5.1.7哺乳动物练习(含解析)(新版)部编本人教版【经典练习】
5.1.7哺乳动物练习一、选择题1.下列哪一项不是哺乳动物的主要特征?()A. 体表被毛B. 胎生,哺乳C. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D. 有气囊辅助肺呼吸【答案】D【解析】解:ABC、“体表被毛”、“胎生,哺乳”、“牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化”,都是哺乳动物的主要特征;D、哺乳动物没有气囊,有气囊辅助肺呼吸的是鸟类.所以,“有气囊辅助肺呼吸”不是哺乳动物的主要特征.故选:D哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征.2.如图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是()A. ①为肉食动物,②为草食动物B. ①、②均为肉食动物C. ①为草食动物,②为肉食动物D. ①、②均为草食动物【答案】C【解析】解:食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物.图①中的牙齿有门齿和臼齿,所以是草食性动物的牙齿;图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿,所以是肉食性动物的牙齿.故选:C.食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化.关键知道食草性动物没有犬齿.3.能用乳汁哺育幼体的动物是()。
A. 扬子鳄B. 鲨鱼C. 鲸鱼D. 娃娃鱼【答案】C【解析】此题考查的是哺乳动物的主要特点。
哺乳动物身体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;用肺呼吸;体温恒定,是恒温动物;大脑发达;胎生、哺乳;胎生和哺乳是哺乳动物最显著的特征。
胚胎在母体里发育,母兽直接产出胎儿。
母兽都有乳腺,能分泌乳汁哺育仔兽。
扬子鳄属于爬行动物,鲨鱼属于鱼类,鲸鱼属于哺乳动物,娃娃鱼属于两栖动物。
故选C。
4.关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()A. 鸟的繁殖行为都包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D. 兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似,具有胎生和哺乳的特征【答案】D【解析】解:A、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为,有的鸟类没有筑巢和孵卵行为,如杜鹃。
八年级生物上册5.1.7《哺乳动物》检测卷新人教版(2021年整理)
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哺乳动物一、选择题1.哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为A. 体腔内有膈B. 卵生、哺乳C。
体温恒定 D。
胎生、哺乳【答案】D2.“仙鹤神鹿之乡”——盐城成功入选“2009长三角世博主题体验之旅示范点”。
麋鹿的主要特征包括()A.卵生、哺乳B.卵生、体温不恒定C.胎生、哺乳D.胎生、体温不恒定【答案】C3.犬齿的主要功能是:A.切断食物 B。
撕裂食物 C。
磨碎食物 D。
以上三项都是【答案】B4.“美人鱼”的学名儒艮,母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于()A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类【答案】C5.与防止体内水分散失无关的是()A.蛇的体表有角质细鳞 B.龟的体表有坚硬的甲C.昆虫的体表有外骨骼 D.狮子的体表具有致密的体毛【答案】D6.近几年,中纪委加大反腐力度强调“打老虎”和“打苍蝇"同等重要,这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员,下列对这两种动物的叙述,正确的是()A. 老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱B。
苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼,都属于昆虫C. 老虎和白鳍豚都是哺乳动物,主要牲是胎生哺乳、体温恒定等D。
初中生物习题含答案
人教新版八年级上册《5.1.7 哺乳动物》同步练习题一、【基础练习】知识点1哺乳动物的主要特征1.如图是狼和兔牙齿分化示意图,请据图回答下列问题。
(1)由图可以看出,甲是的牙齿,乙是的牙齿。
(2)比较兔和狼的牙齿特点:a.相同点:二者都具有(填序号),[①]的生理功能是适于食物,[②]的生理功能是适于食物。
b.不同点:狼是食性的动物,因此齿发达。
c.通过比较兔和狼的牙齿与食性,说明生物体的结构与相适应。
(3)兔和狼都属于哺乳动物,除牙齿有分化外,还有体表被,的主要特征。
二、选择题(共16小题)2.2020年6月,穿山甲升级为国家一级保护动物。
穿山甲被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但在分类上属于哺乳动物。
主要判断依据是()A.具有脊柱B.体内受精C.用肺呼吸D.胎生、哺乳3.武威雷台汉墓出土的东汉铜奔马,又称”马踏飞燕”,其形象矫健俊美,造型绝伦,为一件稀世的国宝。
下列关于马特征的叙述中,错误的一项是()A.体表被毛B.体温恒定C.胎生哺乳D.有气囊辅助呼吸4.胎生、哺乳提高了后代的成活率,具备该特征的生物是()A.青鱼B.猕猴C.蟾蜍D.家鸽5.哺乳动物能更好的适应复杂多变的陆地环境,最主要的是()A.体表被毛B.用肺呼吸C.牙齿分化D.神经系统发达6.关于哺乳动物和人类生活的关系,下列说法错误的是()A.牛、羊等是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源B.鼠的繁殖能力很强,对人类的危害极大,应该全部消灭C.牛黄、鹿茸、麝香等都是有药用价值的宝贵资源D.蝙蝠能捕食大量的害虫,因而应受到人类的保护7.下列各组动物中,两种生物都属于哺乳动物的一组是()A.天鹅和河马B.蝙蝠和猫C.鲸和蛇D.大象和蜥蜴8.下列关于哺乳动物的说法,错误的是()A.主要特征包括胎生和哺乳等B.是动物界最高等的类群C.有些可以生活在水中D.哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境9.国庆节期间,小李和同学们一起去动物园参观,如图是他拍摄的两张照片,小李在参观后进行了以下总结,你不认同的是()A.从分类上看,它们属于哺乳动物B.从食性上看,它们属于食草动物C.从形态特征看,雄性哺乳动物都长角D.从生存环境看,它们属于陆生动物10.冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是()A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷11.哺乳动物比鸟类高级的主要特征有()①体温恒定②胎生③体表被毛④哺乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸。
八年级生物上册5.1.7《哺乳动物》同步练习2(新版)新人教版
哺乳动物1.家兔的耳廓长而且能动,这样能够( )A.美观惹人喜欢 B.更好的收听声音C.保护头部 D.没有作用2.以下各项属于哺乳动物特征的是( )①体表被有羽毛②体温恒定③胎生、哺乳④体腔有膈⑤用肺呼吸⑥卵生⑦体表被毛⑧皮肤辅助呼吸A.②③④⑤⑥ B.①②③⑦⑧C.①②⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑦3.家兔的体表被有粗毛和绒毛,在每年春末夏初换的毛具有的_______特点 ( ) A.粗毛、绒毛一样多 B.粗毛多绒毛少C.粗毛少绒毛多 D.只有粗毛4.家兔跳跃时,主要依靠的是( )A.前肢 B.后肢C.躯干部 D.尾部5.下列动物盲肠发达的是( )A.家鸽 B.家猫C.家兔 D.狗6.适于生活在水中的哺乳动物是( )A.蝙蝠 B.海马C.家鸭 D.蓝鲸7.为了提高毛皮生产,我国劳动人民驯化饲养的野生动物有( )①梅花鹿②紫貂③麝鼠④北极狐⑤海狸鼠A.②③④ B.③④⑤C.①②④ D.②④⑤8.能为人类提供鹿茸、麝香等药材、香料或滋补品的动物是( )①梅花鹿②紫貂③麝鼠④北极狐⑤海狸鼠A.①② B.②③C.③④ D.①③9.能在黄昏和夜里大量捕食害虫的益兽是( )A.家猫 B.猫头鹰C.黄鼠狼 D.蝙蝠10.判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”,用横线标明错处并改正)(1)家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
( )(2)家鸽和家兔的身体体表都被覆羽毛。
( )(3)马的祖先是野马。
( )(4)骡是马和驴杂交产生的后代。
( )11.观察图12,回答下列问题。
(1)把家兔的体腔分为胸腔和腹腔的结构是[ ]______,_________是哺乳动物所特有的。
(2)家兔的胸腔里所具有的结构是[ ]_______和[ ]________。
(3)与家兔呼吸有关的结构有[ ]_______和[ ]______。
(4)与家兔的消化有关的结构是[ ]_____、[ ]_______、[ ]______、[ ]______、[ ]_________。
人教版八年级上册生物5.1.7 哺乳动物 同步练习 有答案
5.1.7 哺乳动物一选择题1.体温恒定增强了动物适应环境的能力,下列不属于恒温动物的是()A.家兔B.河马C.蜥蜴D.狗2.胎生相对于其他生殖方式的优势在于()A.提高了后代的成活率B.使后代的数量大大增加C.增强了后代的体质D.减轻母体负担3.下列属于鸟和哺乳动物共同特征的是()A.有气囊辅助呼吸B.体温恒定C.有翼可以飞行D.体表被毛4.分类学上,将抹香鲸和蝙蝠归为哺乳动物的主要原因是()A.用肺呼吸B.体温恒定C.心脏四腔D.胎生、哺乳5.下列常见动物中,生理功能最完善、最高等的是()A.鲫鱼B.青蛙C.鸽子D.老鼠6.有种动物名叫星鼻鼹,鼻子上的触手能够帮助它捕食,它体表被毛,用肺呼吸,用乳汁哺育后代,它应该和下列哪一种动物属于同类?()A.娃娃鱼B.蜘蛛蟹C.鲸D.鳖7.狼、虎和狮子都是同学们熟悉的肉食性动物。
它们的牙齿的特点是()A.臼齿发达B.门齿发达C.犬齿发达D.犬齿退化8.下列不属于大熊猫主要特征的是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.牙齿分化D.体温不恒定二非选择题1.哺乳动物的生殖方式与其他动物不同:绝大多数哺乳动物的胚胎在__________体内发育,通过__________从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫做__________。
雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的__________条件下成长。
2. __________的分化级提高了哺乳动物__________食物的能力,又增强了对食物的__________能力。
另外,哺乳动物还具有高度发达的__________系统和__________器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
3.下面是家兔和狼的牙齿结构示意图,请根据图回答问题。
(1)写出下列序号所代表的名称:①__________、②__________、③__________。
(2)__________图是家兔的牙齿示意图,__________图是狼的牙齿示意图。
八年级生物上册 5.1.7《哺乳动物》同步练习2 (新版)新人教版
哺乳动物1.家兔的耳廓长而且能动,这样能够( )A.美观惹人喜欢 B.更好的收听声音C.保护头部 D.没有作用2.以下各项属于哺乳动物特征的是( )①体表被有羽毛②体温恒定③胎生、哺乳④体腔有膈⑤用肺呼吸⑥卵生⑦体表被毛⑧皮肤辅助呼吸A.②③④⑤⑥ B.①②③⑦⑧C.①②⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑦3.家兔的体表被有粗毛和绒毛,在每年春末夏初换的毛具有的_______特点 ( ) A.粗毛、绒毛一样多 B.粗毛多绒毛少C.粗毛少绒毛多 D.只有粗毛4.家兔跳跃时,主要依靠的是( )A.前肢 B.后肢C.躯干部 D.尾部5.下列动物盲肠发达的是( )A.家鸽 B.家猫C.家兔 D.狗6.适于生活在水中的哺乳动物是( )A.蝙蝠 B.海马C.家鸭 D.蓝鲸7.为了提高毛皮生产,我国劳动人民驯化饲养的野生动物有( )①梅花鹿②紫貂③麝鼠④北极狐⑤海狸鼠A.②③④ B.③④⑤C.①②④ D.②④⑤8.能为人类提供鹿茸、麝香等药材、香料或滋补品的动物是( )①梅花鹿②紫貂③麝鼠④北极狐⑤海狸鼠A.①② B.②③C.③④ D.①③9.能在黄昏和夜里大量捕食害虫的益兽是( )A.家猫 B.猫头鹰C.黄鼠狼 D.蝙蝠10.判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”,用横线标明错处并改正)(1)家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
( )(2)家鸽和家兔的身体体表都被覆羽毛。
( )(3)马的祖先是野马。
( )(4)骡是马和驴杂交产生的后代。
( )11.观察图12,回答下列问题。
(1)把家兔的体腔分为胸腔和腹腔的结构是[ ]______,_________是哺乳动物所特有的。
(2)家兔的胸腔里所具有的结构是[ ]_______和[ ]________。
(3)与家兔呼吸有关的结构有[ ]_______和[ ]______。
(4)与家兔的消化有关的结构是[ ]_____、[ ]_______、[ ]______、[ ]______、[ ]_________。
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哺乳动物1.______是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群.这类动物的主要特征是________、_________ 、_____、________、_______、________、_________.2._______是一层肌肉膜,它把体腔分为_______和________两部分,它能帮助完成__________。
3.下列不是哺乳动物特征的是 ( )A.胎生、哺乳B.体温恒定C.用鳃呼吸D.体腔内有膈4.家畜一般是指人们饲养的 ( )A.软体动物B.节肢动物C.鸟类动物D.哺乳动物5.比较鸟类和哺乳类的形态特征,有哪些相同点和不同点?6.请将下面的动物归类。
A.娃娃鱼 B.鲸鱼 C.墨斗鱼 D.比目鱼 E.海马 F.鳄鱼 G.鲨鱼H.鲍鱼 M.虾蛄 K.龟 L.野鸭 Y.对虾 R.梭子蟹 T.河蚌 Q.水蚤(1)属于软体动物的是_____________;(2)属于节肢动物的是_____________;(3)属于鱼类的是_________________;(4)属于两栖类的是_______________;(5)属于爬行类的是_______________;(6)属于鸟类的是_________________;(7)属于哺乳类的是_______________;(8)属于脊椎动物的是_____________;(9)属于无脊椎动物的是___________;(10)区分上述动物是脊椎动物还是无脊椎动物的重要依据是_______________________________________________________。
人教版八上生物5.1.7哺乳动物(习题3带答案)
初中生物学习材料鼎尚图文制作整理哺乳动物(15分钟30分)一、选择题(每小题2分,共14分)1.花鸟鱼虫、飞禽走兽,素为文人雅士所欣赏。
你知道鱼、鸟、兽的共同特征是什么吗( )A.都能生活在陆地上B.体温恒定C.都用肺呼吸D.都有由脊椎骨构成的脊柱【解析】选D。
本题考查脊椎动物的共同特征。
A项,大多数鸟、哺乳动物生活在陆地上,但鱼不能生活在陆地上,错误。
B项,哺乳动物和鸟为恒温动物,但鱼的体温不恒定,错误。
C项,鸟、哺乳动物用肺呼吸,但鱼用鳃呼吸,错误。
D项,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物;无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等,正确。
2.小明在野生动物园看到了朝思暮想的金丝猴、华南虎、白犀牛,对它们的共同特征进行了如下总结,其中不正确的是( )A.胎生、哺乳B.脊椎动物C.牙齿分化D.变温动物【解析】选D。
金丝猴、华南虎、白犀牛均属于哺乳动物,哺乳动物的体温不随着外界温度的改变而改变,属于恒温动物。
3.下列属于恒温动物的一组是( )A.青蛙和家鸽B.蝙蝠和家鸽C.鲸和扬子鳄D.鸵鸟和带鱼【解析】选B。
在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物等的体温随外界环境的变化而变化,属于变温动物。
蝙蝠、鲸属于哺乳动物,家鸽、鸵鸟属于鸟类,青蛙属于两栖动物,扬子鳄属于爬行动物,带鱼属于鱼类。
故正确答案为B。
4.兔与食草生活相适应的特征是( )A.心脏四腔、有体循环和肺循环B.体表被毛,体腔内有膈C.有门齿、臼齿分化D.胎生、哺乳【解析】选C。
本题考查兔适于食草生活的形态结构特点。
兔的牙齿有了门齿、臼齿的分化,门齿和臼齿发达,适于切断和磨碎植物性食物;心脏四腔,有体循环和肺循环两条循环路线,体表被毛,能够保温,是与体温恒定相适应的;体腔内有膈是哺乳动物特有的;胎生、哺乳是兔与生殖发育相适应的特征。
人教版八年级上生物每节[精品练习题]5.1.7 哺乳动物(解析版)
5.1.7哺乳动物(10分钟达标练习)一.选择题(共18小题)1.2020年3月,科研人员在黄山风景区发现两个新物种,其一被命名为“黄山小麝鼩(qú)”。
黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齿分化,门齿发达。
据此推测该动物属于()A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类【答案】D【解析】黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齿分化,门齿发达,这是哺乳动物的特征,因此它属于哺乳动物。
故选:D。
2.哺乳动物是动物界中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物。
绝大多数哺乳动物特有的特征是()①胎生、哺乳②体温恒定③用肺呼吸④牙齿分化⑤体内有膈A.①②③④⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤【答案】B【解析】①胎生、哺乳属于哺乳动物生殖发育的特点,是哺乳动物特有的,正确;②体温恒定,哺乳动物和鸟类,都具有良好的产热和散热功能,体温恒定,所以不是哺乳动物特有的,错误;③用肺呼吸,哺乳动物、两栖动物、爬行动物、鸟类都用肺呼吸,以不是哺乳动物特有的,错误;④哺乳动物有门齿、犬齿和臼齿的分化,是哺乳动物特有的,正确;⑤体内有膈,是哺乳动物的特点,是哺乳动物特有的,正确。
故选:B。
3.如图中阴影部分能表示的特征是()A.牙齿分化B.体温恒定C.体表被毛D.前肢为翼【答案】B【解析】蝙蝠属于哺乳动物。
阴影部分表示鸟类和哺乳类的共同特征。
A、鸟类没有牙齿,A错误;B、鸟类和哺乳动物都是恒温动物,体温恒定,B正确;C、体表被毛是哺乳动物的特征,而鸟类体表被覆羽毛,C错误;D、前肢为翼是鸟类的特征,哺乳类没有,D错误。
故选:B。
4.下列有关胎生、哺乳的叙述,不正确是()A.绝大多数哺乳动物经胎生的方式繁殖后代 B.胎生、哺乳使哺乳动物的生殖能力最强C.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D.胎生、哺乳大大提高了幼仔的成活率【答案】B【解析】A、胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式,绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;A正确。
新人教版八上生物 课时检测 5.1-07-第七节 哺乳动物
生殖方式属于胎生的是( )
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②⑤ D.②④⑤
答案 C
解析 胎生、哺乳是哺乳动物最显著的特征,题干所列的动物中,属于哺乳类的是②老鼠和
⑤海豚,它们的生殖方式属于胎生;而①蝗虫属于昆虫,③鲤鱼属于鱼类,④鸽子属于鸟类,⑥
青蛙属于两栖类,它们的生殖方式都为卵生。
11.哺乳动物在取食中,能切断、磨碎、撕裂食物的牙齿依次是( )
③哺乳动物是最高等的动物
④用乳汁哺育后代可以提高后代成活率
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
答案 D
解析 ①有的哺乳动物适于水生生活,如鲸鱼、海豚等,而不是所有哺乳动物都是陆生的动
物;②人和绝大多数哺乳动物的胎儿在母体的子宫内发育;③哺乳动物是动物界最高等的类
群,对环境的适应能力强;胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点,大大提高了后代的
初中生物·人教版·八年级上册——第五单元第一章 动物的主要类群
第七节 哺乳动物
测试时间:15 分钟
一、填空题 1.与① 一样,哺乳动物可以维持恒定的体温,是② 动物。 2.绝大多数哺乳动物的生殖方式是③ 。胎生、④ 提高了后代的成活率。 3.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和⑤ 的分化。 4.哺乳动物还具有高度发达的⑥ 和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,
不同的是,鸭嘴兽的嘴有传递触觉的神经,可以弯曲,对振动也很敏感,并不像鸟类的喙是
坚硬的角质,鸭嘴兽胖胖的身体外面披着一层褐色而有光泽的毛,这种毛入水时不会透
水,出水时也不会被水濡湿,它身体后面的大尾巴扁平而又有力,起着舵的作用,可以帮助
它快速潜泳,鸭嘴兽的体温不是很恒定。
鸭嘴兽像爬行动物一样靠产卵繁殖后代,它的蛋靠母体的温度孵化,经过十几天的孵化,
2021年秋八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物一课两练(含解析)(新版)新人教版(1)
哺乳动物【练基础】(10分钟20分)一、选择题(每题1分,共10分)1.俗语说“羊毛出在羊身上”,羊毛的要紧作用是( )A.爱惜B.假装C.防御D.保温【解析】选D。
哺乳动物体表被毛,滑腻柔软,能减少热量的散失,具有专门好的保温成效,这对哺乳动物维持体温的恒定具有重要意义。
尽管体毛具有爱惜作用,有些种类的动物体毛颜色还具有假装作用,但保温是哺乳动物体毛最重要的功能。
【拓展归纳】家兔的季节性换毛家兔的毛有两种,一种是粗而长的粗毛,一种是短而细的绒毛。
绒毛的保温性能比粗毛好。
家兔在春末和秋末各换一次毛。
在春末换上的毛,粗毛多,绒毛少,有利于在夏天散发体热;在秋末换上的毛,绒毛多,粗毛少,有利于在冬季维持体温。
2.(2021·临沂质检)某同窗在郊外山坡上发觉了一只小动物,躯体由头、颈、躯干、四肢和尾几部份组成,运动灵活,他依据所学的知识专门快判定出它属于哺乳动物,你以为他判定的依据是( )A.躯体表面覆盖鳞片B.有尾部C.有四肢,运动灵活D.躯体表面覆盖着毛【解析】选D。
此题实质上考查哺乳动物的外部特点。
在外部形态上,体表被毛是哺乳动物所特有的特点。
躯体表面覆盖鳞片属于鱼类和爬行动物的特点,有尾部,有四肢,运动灵活不是哺乳动物特有的特点。
3.(2021·济宁学业考)“美人鱼”的学名叫儒艮,之因此被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形。
你以为“美人鱼”属于( )A.鱼类B.软体动物C.哺乳动物D.两栖类【解析】选C。
此题考查各类动物生殖发育的特点。
解答此题的关键是抓住母兽给幼崽喂奶的特点。
鱼类、两栖类和软体动物都是卵生;“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形,可见其生殖发育方式为胎生、哺乳,故属于哺乳动物。
【变式训练】在生物分类上,人属于哺乳动物。
要紧依据是( )A.人用肺呼吸B.人具有胎生、哺乳的特点C.人体温恒定D.人能直立行走【解析】选B。
2020学年八年级生物上册 5.1.7哺乳动物练习(含解析)(新版)新人教版
..5.1.7哺乳动物练习一、选择题1.下列哪一项不是哺乳动物的主要特征?()A. 体表被毛B. 胎生,哺乳C. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D. 有气囊辅助肺呼吸【答案】D【解析】解:ABC、“体表被毛”、“胎生,哺乳”、“牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化”,都是哺乳动物的主要特征;D、哺乳动物没有气囊,有气囊辅助肺呼吸的是鸟类.所以,“有气囊辅助肺呼吸”不是哺乳动物的主要特征.故选:D哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征.2.如图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是()A. ①为肉食动物,②为草食动物B. ①、②均为肉食动物C. ①为草食动物,②为肉食动物D. ①、②均为草食动物【答案】C【解析】解:食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物.图①中的牙齿有门齿和臼齿,所以是草食性动物的牙齿;图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿,所以是肉食性动物的牙齿.故选:C.食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化.关键知道食草性动物没有犬齿.3.能用乳汁哺育幼体的动物是()。
A. 扬子鳄B. 鲨鱼C. 鲸鱼D. 娃娃鱼【答案】C【解析】此题考查的是哺乳动物的主要特点。
哺乳动物身体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;用肺呼吸;体温恒定,是恒温动物;大脑发达;胎生、哺乳;胎生和哺乳是哺乳动物最显著的特征。
胚胎在母体里发育,母兽直接产出胎儿。
母兽都有乳腺,能分泌乳汁哺育仔兽。
扬子鳄属于爬行动物,鲨鱼属于鱼类,鲸鱼属于哺乳动物,娃娃鱼属于两栖动物。
故选C。
4.关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()A. 鸟的繁殖行为都包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D. 兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似,具有胎生和哺乳的特征【答案】D【解析】解:A、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为,有的鸟类没有筑巢和孵卵行为,如杜鹃。
人教版2019学年八年级生物上册5.1.7哺乳动物同步练习含解析新版
哺乳动物一、单选题1.许多同学都饲养过家兔。
你认为家兔的身体中肌肉最发达的部位是()A. 前肢B . 后肢C . 躯干部D . 颈部【答案】B【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】解:兔的运动方式主要是奔跑和跳跃,需要后肢提供充足的动力,所以兔的后肢肌肉比前肢发达,后肢比前肢长。
故答案为:B【分析】兔的后肢比前肢长适于跳跃和奔跑,所以后肢肌肉比前肢发达,体现了生物的结构与功能相适应的生物学观点。
2.哺乳动物的主要特征是()A. 体表被有鳞片,用鳃呼吸B . 体表被毛,胎生,哺乳C. 体表有外骨骼,足和触角分节 D. 体表被覆羽毛,前肢变成翼【答案】B【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】解:哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等,其中与其它动物的区别是胎生、哺乳,体内有膈等,而体表被有鳞片,用鳃呼吸为鱼类的特征;体表有外骨骼,足和触角分节为节肢动物的特征;体表被覆羽毛,前肢变成翼为鸟类的特征.故选:B【分析】本题考查哺乳动物的主要特征,可以从哺乳动物区别于其它动物的特征来解答.3.下列几组动物中,属于恒温动物的是()。
A. 家兔、丹顶鹤、猎豹B. 猫头鹰、扬子鳄、鲸C. 灰熊、蛇、袋鼠D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫【答案】A【考点】鸟,哺乳动物【解析】【解答】 A、恒温动物包括鸟类和哺乳类.家兔、猎豹属于哺乳动物,丹顶鹤属于鸟类,故A符合题意;B、扬子鳄属于爬行动物,体温不恒定,属于变温动物,故B不符合题意;C、蛇属于爬行动物,体温不恒定,属于变温动物,故C不符合题意;D、沙蚕的身体分节属于环节动物,故D不符合题意.故答案为:A.【分析】变温动物指体温随外界环境的变化而变化的动物;恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物;关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物.4.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率C. 鲸鱼是通过胎生、哺乳的方式繁殖后代,是哺乳动物而不是鱼D. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代【答案】A【考点】哺乳动物【解析】【解答】解:A、胎生与提高了哺乳动物的产仔率无关,A符合题意;B、胎生、哺乳大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力,B不符合题意;C、鲸鱼胎生、哺乳,属于哺乳动物,C不符合题意;D、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代,D不符合题意。
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《哺乳动物》
本课主要研究哺乳类的形态结构生理特征、种类及与人类的密切关系。
八年级同学通过以往的学习,已经具有一定的生物学知识。
根据中学生好奇心强,课前设计问题引发思考,展示图片具有直观的特点。
让学生在动眼看、动口说、动耳听、动脑想的活动中,去体验学习的乐趣,不仅有利于激发学生主动探索学习的积极性,而且可以有效培养学生的成就感,从而增强自主探究的意识,符合现代生物教学理念。
生物学属于自然学科,基于自然学科的特点,出示图片让学生观察,从观察探究中总结归纳得出结论。
增强学生观察能力、思维能力、分析问题的能力、语言表达能力等。
【知识与能力目标】
1、认识常见的哺乳动物;
2、知道哺乳类动物的形态、结构、生理等特征;概述哺乳动物的主要特征;
3、会区分家兔和狼的牙齿结构。
【过程与方法目标】
1、会阐明狼和家兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点;
2、学会通过观察多种哺乳动物,总结哺乳动物主要特征的能力。
【情感态度价值观目标】
通过哺乳动物与人类关系的学习,使学生认识到生物学科价值观形成的重要性,进一步树立爱护大自然、保护哺乳动物的栖息地的观念,关注哺乳动物与人类的关系。
【教学重点】
1、哺乳类动物的形态结构特征及其对环境的高度适应性;
2、哺乳动物与人类的关系。
【教学难点】
哺乳动物的主要特征及其对环境的高度适应性。
1、教师教学资料准备:网络资料(哺乳动物的图片、文字);
2、教师自制课件准备(哺乳动物的图片、文字);
3、教师教学知识反馈资料(巩固练习);
4、学生自主预习。
(一)导入
展示猴子、马、非洲象、鲸、蝙蝠的图片(课件2-3页)。
师:它们形态各异,生活环境也差别很大,为什么都属于哺乳动物呢?
生:思考什么样的动物是哺乳动物。
(二)讲授新课
1、哺乳动物的主要特征:
师:大家一起观察海狮、狗、绵羊、骆驼的图片(课件第4页),说出各种动物的名称。
生:认识不同的哺乳动物。
师:观察他们有共同什么特点。
生:观察他们体表有什么特征。
仔细观察回答。
a.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用。
哺乳动物可以维持恒定的体温,是恒温动物。
b.一般具有四肢
2、师:展示猴哺乳的图片(课件第5页),引导学生思考胎生哺乳的优越性。
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?
生:联系比较青蛙产小蝌蚪的数量存活率,小鱼产鱼仔的数量和存活率,以及哺乳动物产仔的数量和存活率,思考回答问题。
师:(1)胚生的方式,为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件,减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。
(2)哺乳使得后代在优越的营养条件下迅速的生长和发育,同时哺乳动物的雌性能较好地保护幼仔,因而哺乳动物后代的成活率较高,但与此同时,哺乳动物产仔的数量也显著减少。
3、师:展示狼和兔子的牙齿结构的图片(课件第8页),引导学生讨论课本38页的问题。
①兔和狼的结构有什么共同特点?
②兔和狼的牙齿有什么不同?这与他们的生活习性有什么关系?
③牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
生:观察图片,思考问题。
学生讨论,畅所欲言。
师:总结家兔和狼牙齿结构的特点和作用。
兔的牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,与食草生活相适应;狼的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿,适于撕裂食物,与食肉生活相适应。
4、讨论哺乳动物的其他特征
展示课件11页引导学生说出哺乳动物的其他特征。
5、与人类的关系
师:展示课件12页,引导学生结合课本,从不同方面概括哺乳动物与人类的关系。
师:总结:
(1)有利:提供动物蛋白;
维持生态系统的稳定;
皮毛具有特有的经济价值;
人类得力的助手。
(2)有害:鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播病。
(三)课堂小结
1、哺乳动物的主要特征
(1)体表被毛、体温恒定;
(2)胎生、哺乳;
(3)用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物;
(4)具有高度发达的神经系统和感觉器官。
2、哺乳动物与人类的关系
(1)有利:
(2)有害:
(四)巩固练习
1、填空题:
(1)哺乳动物的主要特征是:体表被毛,_胎生_、哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
(2)绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式叫作_胎生_。
(3)哺乳动物牙齿分化为_门齿、_犬齿和_臼齿。
这样的分化提高了哺乳动物_摄取食物
_食物的能力,增强对食物的_消化_能力。
(4)哺乳动物具有高度发达的_神经系统_和_感觉器官,能够灵敏地感知_外界环境_的变化。
2、选择题:
(1)属于哺乳动物的是( A )
A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼
(2)与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( B )
A.用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
(3)食草动物牙齿分化的一般特征是( C )
A.门齿和犬齿发达,臼齿退化
B.臼齿和犬齿发达,门齿退化
C.门齿和臼齿发达,犬齿退化
D.门齿、臼齿和犬齿发达
(五)作业
讨论:以小狗为例说出哺乳动物哪些特征适于陆地生活?。