英语语法思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法句型的构成思维导图见上图
Байду номын сангаас
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法的总述见上方思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法-句子时态的思维导图，如上图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法思维导图 词性的总结和用法总结， 学会用思维导图去复习英语语法知识， 让你的复习效率成倍提升。
初中英语语法知识点总结思维导图
英语语法思维导图非谓语动词
It is no use/good+动名词短语动词不定式短语作主语时，常用形式主语it作形式主语疑问词+to do 具有同样的句法功能疑问词+不定式非谓语动词（初级版）什么是非谓语动词分类特点动词不定式结构(一般式)主动：（not)（to）+do 句法功能特点动名词结构(一般式)主动：(not) + doing 句法功能特点现在分词结构(一般式)句法功能特点过去分词done (只有一种形式）结构句法功能有动词特点，却不作句子谓语，有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词具有名词、形容词、副词的属性句法功能表示同时或将来被动：to be done1）作主语,谓语要用第三人称单数2）作表语：对主语进行解释和说明。
3）作宾语4）作宾语补足语5）作定语6）作状语主要具有名词的属性和句法功能，也兼具形容词的属性。
被动：being done1）作主语：谓语用第三人称单数2）作表语3）作宾语4）作定语既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的属性和句法功能主动：doing 被动：being done 表示主动，正在进行1）作定语2）作表语3）作宾语补足语4）作状语既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的属性和句法功能1）作定语2）作表语3、作宾语补足语4）作状语Once seen, it can never be forgotten.一旦它被看见，人们就忘不了。
（表示时间）I heard the song sung several times last week. 上周我听见这首歌被唱了好几次The window is broken.窗户是破的。
Our class went on an organized trip last Monday.上周一我们班进行了一次有组织的旅行。
He stayed at home, cleaning and washing. 他呆在家里，又擦又洗。
He kept the car waiting at the gate. 他让小汽车在门口等着。
高中英语语法知识思维导图
什么是语法？+表语+宾语+间接宾语+直接宾语+宾语+宾语补足语to/—ingsnot一般现在时vs.一般过去时一般将来时将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或者重复发生的动作,常与表示将来的时间副词连用，例如：soon,next week, this afternoon，tomorrowWe will graduate next year.我们明年毕业。
进行时（1）(V+ing）现在分词(V+ing)现在分词（V+ing）?进行时（2）完成时(1）Part1 完成时的句型构成1-1 陈述句型：S+has/have+过去分词(p。
p。
)I have already finished my homework.（我已经完成了我的作业）1-2 否定句型：S+has/have+not+过去分词(p。
p.)Sandy has been a nurse in this hospital for 15 years。
（珊蒂已经在这家医院担任护士长达15年了。
)1-3 疑问句型：Has/Have+s+过去分词(p。
p。
)？Have you ever seen Peter in past 3 months?（过去3个月内，你看见过彼吗?)2-1 陈述句型:S+had+过去分词（p。
p。
）This proposal had been deliverde by Eva before Aaron finished it。
（这个计划在艾伦完成以前，伊娃就已经提交出去了)2-2 否定句型:S+had+not+过去分词（p。
p。
）I had not finished my work when he visited me last week.(上周他来拜访我以前，我还没有完成工作。
）2-3 疑问句型:Had+s+过去分词(p。
p.）?Had you ever been to a blind date before you married？（你结婚以前曾经参加相亲吗？)3-1 陈述句型：S+shall/will+have+过去分词（p。
史上最全英语思维导图，50张高清图包含所有语法知识，建议人手一份！
史上最全英语思维导图，50张⾼清图包含所有语法知识，建议⼈⼿⼀份！英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光⽤⽂字来描述，是太⽆⼒低效的，如何理清这⼀段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这⼀切，答⽈：思维导图。
以下思维导图多为树状，我们也称之为“英语语法知识树”, 请收好!1.中学英语语法知识体系2.英语能⼒树3. 英语学习习惯4. 单词记忆通⽤⼯具5. 英语整体建构课堂教学模式6. “和谐教育整体建构教学法”7. 中学英语16种时态8. 名词I9. 名词II10. 冠词11. 数词12. 代词的分类13. ⼈称代词14. 物主代词15. 反⾝代词16.指⽰代词17. 疑问代词18. 关系代词19.不定代词20. 形容词21. 副词22.形容词和副词的⽐较等级23. 有关⽐较级的区别24. 动词25. 常见助动词⽤法26. 助动词27. ⾮谓语动词28. 动词ing形式29. 不定式的时态和语态30. 省to 的动词不定式31. 不定式作宾语32. 不定式作补语33. 不定式作主语34. 不定式句法功能35. doing与to do的区别136. doing与to do的区别237. 分词38. 独⽴主格结构39. ⼀般现在时40. ⼀般将来时41. 现在完成时42. ⼀般过去时43. 现在进⾏时44. 时态与时间状语45. 被动语态46. 各种形式的被动语态47. 句⼦的种类48. 反意疑问句49. 反意疑问句记忆规则150.反意疑问句记忆规则2。
初中英语英语语法体系思维导图
英语语法体系词
短语
句⼦
实词
虚词
名词/代词/形容词/副词/数词/动词
冠词/介词/连词/感叹词
类型
名词/介词/动词/形容词/副词短语
不定式/动名词/分词短语
其他固定词组
成分
主⼲
修饰
独⽴成分
主语/谓语/宾语/表语
定语/状语/补语/同位语
感叹词/称呼词/插⼊语/回答语五⼤句型
主语+谓语
主语+谓语+宾语
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
主语+谓语+宾语+宾补
三⼤结构简单句/并列句/复合句
三⼤从句
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
定语从句
状语从句
四⼤句⼦种类陈述句/疑问句/祈使句/感叹句
五⼤特殊句式
There be句型，强调句，倒装句
省略句，虚拟语⽓。
英语语法之动词思维导图
看情态动词专题动词verb动词分类根据句法功能根据动作状态实义动词及物动词不及物动词连系动词be 动词助动词特点：不能单独做谓语，只能和主要动词一起构成谓语，主要用来表示否定，疑问，时态，语态，语气等。
be(am, is are)，was, were情态动词+单宾语I eat an egg every day.+双宾语+宾语+宾补不带宾语不及物动词+介词+宾语+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)+直接宾语(sth.)+to/for+间接宾语(sth.)I agree.I agree with him.The news made him excited.感官系动词变化系统词持续系动词状态动词动作动词延续性动词非延续性动词be 在不同的时态和人称后有不同变化。
五感动词：look,feel,taste,smell,soundHe is/was in Yichang.We are/were students.She looks happy.This flower smells very sweet.This kind of cloth feels very soft.变化：become,grow,turn,get,fall等It becomes cold.The leaves turn yellow.The boy falls asleep.持续：keep,remain,stay等He always keeps silent at meeting.This matter remains a mystery.do(does)，didwill(would)，shallhave(has)，hadHe gives me a book.He gives a book to me.She came.表时态：The cat is eating a fish.The cat was eating a fish at that time.表语态：The fish is eaten by the cat.表时态：The cat ate a fish.表否定：I don't like the cat.表疑问：Do you like the cat?表时态：I will buy a cat.He said he wouldn't buy a cat.表疑问：Will you buy a cat?表时态：He has bought a cat.He told me he had bought a cat.表疑问：Have you bought a cat?can(could) ; may(might) ; must ; should/ought to ; need ; dare ;had better ; used to; will/would主要描述转态，表示相对静止的动词，通常不能用于进行时态。
超全英语思维导图(50张图片包含高中阶段所有的语法知识)
1.中学英语语法知识体系
2.英语能力树
3.英语学习习惯
4.单词记忆通用工具
5.英语整体建构课堂教学模式
6.“和谐教育整体建构教学法”
7.中学英语16种时态
8.名词I
9.名词II
10.冠词
11.数词
12.代词的分类
13.人称代词
14.物主代词
15.反身代词
16.指示代词
17.疑问代词
18.关系代词
19.不定代词
20.形容词
21.副词
22.形容词和副词的比较等级
23.有关比较级的区别
24.动词
25.常见助动词用法
26.助动词
27.非谓语动词
28.动词ing形式
29.不定式的时态和语态
30.省to的动词不定式
31.不定式作宾语
32.不定式作补语
33.不定式作主语
34.不定式句法功能
35.doing与to do的区别1
36.doing与to do的区别2
37.分词
38.独立主格结构
39.一般现在时
40.一般将来时
41.现在完成时
42.一般过去时
43.现在进行时
44.时态与时间状语
45.被动语态
46.各种形式的被动语态
47.句子的种类
48.反意疑问句
49.反意疑问句记忆规则1
50.反意疑问句记忆规则2。