手部特写ppt专用图片集合2
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小学美术课件-会说话的手
手部在艺术创作中具有丰富的表现力，可以表达出各种情感 状态，如快乐、悲伤、愤怒等。通过对手部的刻画，艺术家 能够创造出具有强烈视觉冲击力的作品，使观众能够感受到 手部所传递的情感和信息。
会说话的手的来源
会说话的手的概念源于文艺复兴时期的意大利，当时的艺术家们开始探索如何通 过绘画和雕塑等艺术形式来表现人物的情感状态。在这些作品中，手部成为了重 要的表现元素之一，艺术家们通过对手部的刻画来传达角色的情感和性格特征。
的想法和情感。
手势识别
随着人工智能技术的发展，手势 识别技术逐渐应用于人机交互中 。通过对手势的识别，可以实现 人机之间的自然交互，提高用户
体验。
手部护理
在生活中，手部护理也是非常重 要的一环。通过对手部皮肤的保 养和护理，可以保持手部的健康
和美观。
在其他学科中的应用
舞蹈表演
在舞蹈表演中，手部动作是非常重要的表现手段之一。通 过对手部动作的精妙掌握和运用，可以增强舞蹈的表现力 和感染力。
01
02
03
确定主题
首先需要确定创作的主题 ，即“会说话的手”。
想象场景
想象手在什么场景下会说 话，例如在与人交流、表 达情感或完成某个任务时 。
确定表现形式
考虑通过何种形式来表现 手的“说话”，例如绘画 、手工或其他创意形式。
素材收集
图片素材
收集与手相关的图片素材 ，如各种手势、手部特写 等。
文字素材
随着时间的推移，会说话的手的概念逐渐传播到世界各地的艺术领域，成为艺术 家们常用的表现手法之一。在绘画、雕塑、摄影、电影等艺术形式中，手部都成 为了重要的表现元素之一，被用来传达角色的情感和意义。
会说话的手的意义
会说话的手的意义在于它能够通过艺术的形式来表达和传递情感和意义。手部作为人类的重要肢体之一，具有丰富的表达能 力和情感传递能力。通过对手部的刻画，艺术家们能够创造出具有深刻情感内涵的作品，使观众能够感受到手部所传递的情 感和意义。
会说话的手的来源
会说话的手的概念源于文艺复兴时期的意大利，当时的艺术家们开始探索如何通 过绘画和雕塑等艺术形式来表现人物的情感状态。在这些作品中，手部成为了重 要的表现元素之一，艺术家们通过对手部的刻画来传达角色的情感和性格特征。
的想法和情感。
手势识别
随着人工智能技术的发展，手势 识别技术逐渐应用于人机交互中 。通过对手势的识别，可以实现 人机之间的自然交互，提高用户
体验。
手部护理
在生活中，手部护理也是非常重 要的一环。通过对手部皮肤的保 养和护理，可以保持手部的健康
和美观。
在其他学科中的应用
舞蹈表演
在舞蹈表演中，手部动作是非常重要的表现手段之一。通 过对手部动作的精妙掌握和运用，可以增强舞蹈的表现力 和感染力。
01
02
03
确定主题
首先需要确定创作的主题 ，即“会说话的手”。
想象场景
想象手在什么场景下会说 话，例如在与人交流、表 达情感或完成某个任务时 。
确定表现形式
考虑通过何种形式来表现 手的“说话”，例如绘画 、手工或其他创意形式。
素材收集
图片素材
收集与手相关的图片素材 ，如各种手势、手部特写 等。
文字素材
随着时间的推移，会说话的手的概念逐渐传播到世界各地的艺术领域，成为艺术 家们常用的表现手法之一。在绘画、雕塑、摄影、电影等艺术形式中，手部都成 为了重要的表现元素之一，被用来传达角色的情感和意义。
会说话的手的意义
会说话的手的意义在于它能够通过艺术的形式来表达和传递情感和意义。手部作为人类的重要肢体之一，具有丰富的表达能 力和情感传递能力。通过对手部的刻画，艺术家们能够创造出具有深刻情感内涵的作品，使观众能够感受到手部所传递的情 感和意义。
基本手势与手势礼仪课件PPT(共 48张)
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
引领动作
第一，横摆式。以右手为例：将五指伸直并拢，手心不要凹陷， 手与地面呈45度角，手心向斜上方。腕关节微屈，腕关节要低于肘 关节。动作时，手从腹前抬起，至横膈膜处，然后，以肘关节为轴 向右摆动，到身体右侧稍前的地方停住。同时，双脚形成右丁字步， 左手下垂，目视来宾，面带微笑。这是在门的人口处常用的谦让礼 的姿势。
Ok 手势的含义
• 我国和其他国家： 零或三
• 泰国： 没有问题
• 日本、缅甸、韩国： 金钱
• 印度： 正确、不错
• 美国、英国： 赞同、了不起
• 法国： 零或没有
• 突尼斯： 傻瓜
• 巴西： 侮辱男人、引诱女人
攥紧拳头
• 暗示进攻、自卫，表 示力量，表示愤怒
•双手伸到身后 双手相握 同时昂首挺胸
• 打招呼(greeting)手势语言： 英语国家人在路上打招呼，常 常要拿帽子表示致意。现一般 已化为抬一下帽子，甚至只是 摸一下帽沿。
5、指示手势
用以引导来宾，指示方向的手 姿
规范的手势：手掌自然伸直，掌
心向内向上，手指并拢，拇指稍 稍自然分开，手腕伸直，使手与 小臂成一直线，肘关节自然弯曲， 大小臂的弯曲以140°
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
《手指》ppt课件
如X线、CT、MRI等，可 显示手指骨骼、关节、软 组织等结构的异常变化。
如血液检查、关节液检 查等，可帮助了解炎症、
感染等情况。
非手术治疗
药物治疗
使用非甾体抗炎药、糖皮质激素等药物，缓解疼 痛、消炎消肿。
物理治疗
如热敷、冷敷、超声波等，可促进血液循环、缓 解疼痛和肿胀。
注射治疗
如关节内注射药物，可直接作用于病变部位，提 高治疗效果。
手指肌腱炎与腱鞘炎
肌腱炎与腱鞘炎的区别
肌腱炎是肌腱本身的炎症，而腱鞘炎则是包绕肌腱的腱鞘发生的 炎症。
症状表现
手指肌腱炎和腱鞘炎的症状包括疼痛、肿胀、活动受限和弹响指。
治疗方法
治疗手指肌腱炎和腱鞘炎的方法包括药物治疗、物理治疗和手术治 疗。
手指神经损伤
神经损伤类型
手指神经损伤主要分为切割伤、 牵拉伤和压迫伤三种类型。
虚拟现实与增强现实
在VR和AR技术中，手指的动作 和位置可以被精确捕捉并用于 交互和控制。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
手指ppt课件
目 录
• 手指的基本结构与功能 • 手指的常见疾病与损伤 • 手指的诊断与治疗 • 手指的保健与护理 • 手指在文化与社会中的意义
01 手指的基本结构与功能
手指的骨骼和关节
01
02
03
掌骨
位于手掌的5根长骨，近 端与腕骨相连，远端与指 骨连接。
指骨
分为近节指骨、中节指骨 和远节指骨，共14块，通 过关节囊和韧带连接成手 指。
来演绎音乐。
03
舞蹈与表演
手指的舞动和造型常常增强舞蹈和表演的艺术效果。
手指在科技领域中的应用
触摸屏技术
《人有两个宝》课件
副标题：探索人的两个宝
标题：探索人 的两个宝
副标题：双手 与大脑的神奇 力量
图片：一幅含有 双手和大脑元素 的人物图片
背景颜色：淡 蓝色，清新自 然
字体：微软雅 黑，字号28， 加粗
人的两个宝是什么
双手和大脑是人的两个宝
双手会做工，大脑会思考
用双手做事，用大脑思考
双手和大脑是人的两件宝
双手与大脑的功能
双手与大脑的互动关系
双手与大脑的关联：手部动作受大脑控制，大脑通过手部动作表达思想和情感
手部动作对大脑的影响：通过手部动作，大脑能够促进思考、学习和创造力的发展
双手与大脑的互动作用：手部动作能够促进大脑的发育和功能，大脑也能够通过手部 动作表达思想和情感 双手与大脑的互动关系在教育中的应用：通过手部动作，学生能够更好地理解和掌 握知识，促进思维和创造力的发展
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
目录
标题：《人有两个宝》
标题：标题：《人有两个宝》
背景图片：选择一张与主题相关的背景图片，如宝宝的手部特写或与双手相关的图片。
标题字体：选择一款简洁、易读的字体，以突出标题。
配色方案：选择与主题相关的配色方案，如浅蓝色、白色和灰色，以营造清新、简洁的氛围。
抓握物体
双手的功能
操作工具
传递物品
表达情感
大脑的功能
指挥人体运动
思考、判断
语言、记忆
情感、情绪
运用双手的方法
双手可以从事各种劳动 双手可以学习各种技能 双手可以创造各种奇迹 双手可以改变世界
运用大脑的方法
观察与思考：通过观察事物，思考其本质、规律和意义 分析与综合：将事物分解为各个部分，分别加以分析，再综合起来考虑 抽象与概括：从具体事物中抽象出一般规律，概括出共同点 联想与创造：通过联想，将不同事物联系起来，产生新的想法和创意
一双手PPTPPT课件
康复治疗
在治疗后，进行康复训练，帮 助手部功能恢复。
04
手的保护与保养
保持手部卫生
勤洗手
指甲卫生
经常用肥皂和流动水洗手，或使用含 有至少60%酒精的手部消毒液。
定期修剪指甲，保持指甲的清洁和卫 生，避免指甲内藏污纳垢。
避免接触污染物
避免直接接触公共场所的物品，如门 把手、电梯按钮等，尽量使用手肘或 纸巾代替。
一双手在工作中的故事
办公室工作
描述一双手在办公室工作中如何高效地处理 文件和办公设备，如键盘、鼠标等。
艺术创作
描述一双手在艺术创作中如何创造出美丽的 作品，如绘画、雕塑等。
手工劳动
讲述一双手在手工劳动中如何完成复杂的任 务，如缝纫、木工等。
体育运动
讲述一双手在体育运动中如何掌握技巧和发 挥力量，如篮球、游泳等。
限。
肌肉萎缩
由于长期缺乏运动或神 经系统疾病等原因，导 致肌肉体积缩小、力量
减弱。
骨折
手部受到外力作用，导 致骨骼断裂，出现疼痛、
肿胀、畸形等症状。
手部疾病的预防
01
02
03
04
保持手部卫生
经常洗手，避免接触污垢和细 菌。
避免过度使用手部
合理安排工作和休息时间，避 免长时间重复同一个动作或过
度用力。
手的功能
抓握
手具有强大的抓握能力， 可以握住各种形状和大小 的物体。
操作
手指的灵活性和协调性使 手能够进行精细操作，如 写字、打字、弹奏乐器等。
感知
手具有高度敏感的触觉和 温度感知能力，可以感知 物体的质地、温度和形状。
手的进化历程
早期猿类
早期猿类手的特点是具有长而灵 活的手指和强壮的拇指，适合攀 爬和抓握。
在治疗后，进行康复训练，帮 助手部功能恢复。
04
手的保护与保养
保持手部卫生
勤洗手
指甲卫生
经常用肥皂和流动水洗手，或使用含 有至少60%酒精的手部消毒液。
定期修剪指甲，保持指甲的清洁和卫 生，避免指甲内藏污纳垢。
避免接触污染物
避免直接接触公共场所的物品，如门 把手、电梯按钮等，尽量使用手肘或 纸巾代替。
一双手在工作中的故事
办公室工作
描述一双手在办公室工作中如何高效地处理 文件和办公设备，如键盘、鼠标等。
艺术创作
描述一双手在艺术创作中如何创造出美丽的 作品，如绘画、雕塑等。
手工劳动
讲述一双手在手工劳动中如何完成复杂的任 务，如缝纫、木工等。
体育运动
讲述一双手在体育运动中如何掌握技巧和发 挥力量，如篮球、游泳等。
限。
肌肉萎缩
由于长期缺乏运动或神 经系统疾病等原因，导 致肌肉体积缩小、力量
减弱。
骨折
手部受到外力作用，导 致骨骼断裂，出现疼痛、
肿胀、畸形等症状。
手部疾病的预防
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04
保持手部卫生
经常洗手，避免接触污垢和细 菌。
避免过度使用手部
合理安排工作和休息时间，避 免长时间重复同一个动作或过
度用力。
手的功能
抓握
手具有强大的抓握能力， 可以握住各种形状和大小 的物体。
操作
手指的灵活性和协调性使 手能够进行精细操作，如 写字、打字、弹奏乐器等。
感知
手具有高度敏感的触觉和 温度感知能力，可以感知 物体的质地、温度和形状。
手的进化历程
早期猿类
早期猿类手的特点是具有长而灵 活的手指和强壮的拇指，适合攀 爬和抓握。
创意手形画课件(2024)
。
构图布局
03
通过构图的均衡、对称、呼应等手法，引导观众视线，传递故
事情感。
21
04
创意手形画案例分
《手之舞》
该作品以手为元素，通过夸张的线条和色彩表现 手的动态美，传达出舞蹈的韵律和力量。
2 3
《手之森林》
这幅作品将手指表现为树木，手掌为森林，运用 丰富的色彩和细腻的笔触展现了大自然的生机与 活力。
渐变法
在两种或多种色彩之间自然过渡，创造出渐变效果。可以 通过湿接法（趁湿涂抹另一种颜色）或干擦法（用干笔蘸 取不同颜色进行涂抹）实现。
2024/1/30
叠加法
在已涂色的部位叠加另一种颜色，产生新的色彩效果和层 次感。注意控制叠加的层次和颜色搭配，避免画面混乱。
16
03
进阶手形画创作指南
2024/1/30
特点
手形画以手的形态为创作核心，具有 简洁、生动、富有表现力的特点。它 能够激发创作者的想象力和创造力， 同时也为观者带来全新的视觉体验。
2024/1/30
4
常用手形与表现手法
2024/1/30
拳头
可以表现石头、山峰等坚硬物体 。
手掌平放
可以表现树叶、蝴蝶等扁平物体 。
5
常用手形与表现手法
手指并拢
2024/1/30
03
相关艺术课程和活动
介绍与手形画相关的其他艺术课程和活动，如美术、雕塑等，鼓励学生
多元化发展。
32
对未来创意手形画发展趋势预测
创意手形画的跨界融合
预测手形画将与更多艺术形式进行跨界融合，创造出更加丰富多样的艺术作品。
2024/1/30
科技在手形画创作中的运用
探讨科技手段如AR、VR等在手形画创作中的潜在应用，为学生提供更加沉浸式的创作体 验。
手势礼仪培训PPT模板
常用手势礼仪
Gestures are information conveyed through hand and finger movement. Different gestures convey different information.
常用的手势礼仪
举手致意手势
• 举手也叫挥手致意，用来向他人表示问候、 致敬、感谢
常用的引导手势
中位手势
• 曲臂式－（里边请） 以右手为例：五指伸直并拢，从身体的侧前 方，向上抬起，至上臂离开身体的高度，然 后以肘关节为轴，手臂由体侧向体前摆动， 摆到手与身体相距20厘米处停止，面向右侧， 目视来宾。
常用的引导手势
低位手势
斜臂式（斜摆式）—中请（请坐） 以肘关节为轴由上而下摆动，指向斜下方（客人落座的地方)，距身体45度处，
Part Two
掌握手势礼仪 的要求
Gestures are information conveyed through hand and finger movement. Different gestures convey different information.
掌握手势礼仪的要求
手势的具体要求
手势的礼仪要求
• 请客人做某事时，应掌心向上，手指自然并 拢，以肘关 节为轴指示目标， 同时上身稍向前倾，以示敬重，切忌 伸出食指来指点。
• 掌心向上的手势有一种诚恳、恭敬的意义 掌心向下则意 味着命令、安排和指标。
• 招手、欢呼、鼓掌都属于手势的范围，应根 据不同场合 和目的恰当运用。
Part Four
手臂向下形成一条斜线。并微笑点头示意来宾。
常用的引导手势
高位手势
• 直臂式——大请（请往前走） 将右手由前抬到与肩同高的位置，前臂伸直， 高位手势
Gestures are information conveyed through hand and finger movement. Different gestures convey different information.
常用的手势礼仪
举手致意手势
• 举手也叫挥手致意，用来向他人表示问候、 致敬、感谢
常用的引导手势
中位手势
• 曲臂式－（里边请） 以右手为例：五指伸直并拢，从身体的侧前 方，向上抬起，至上臂离开身体的高度，然 后以肘关节为轴，手臂由体侧向体前摆动， 摆到手与身体相距20厘米处停止，面向右侧， 目视来宾。
常用的引导手势
低位手势
斜臂式（斜摆式）—中请（请坐） 以肘关节为轴由上而下摆动，指向斜下方（客人落座的地方)，距身体45度处，
Part Two
掌握手势礼仪 的要求
Gestures are information conveyed through hand and finger movement. Different gestures convey different information.
掌握手势礼仪的要求
手势的具体要求
手势的礼仪要求
• 请客人做某事时，应掌心向上，手指自然并 拢，以肘关 节为轴指示目标， 同时上身稍向前倾，以示敬重，切忌 伸出食指来指点。
• 掌心向上的手势有一种诚恳、恭敬的意义 掌心向下则意 味着命令、安排和指标。
• 招手、欢呼、鼓掌都属于手势的范围，应根 据不同场合 和目的恰当运用。
Part Four
手臂向下形成一条斜线。并微笑点头示意来宾。
常用的引导手势
高位手势
• 直臂式——大请（请往前走） 将右手由前抬到与肩同高的位置，前臂伸直， 高位手势
素描——手的绘画技巧
手掌的宽度为长度的一半， 长度为2/3头长， 两手相并等于脸部的宽度， 手指与手背的比例接近1:1， 手指会略长一点，一根手指中第二、 第三节手指的长度总和等于第一二节手指的长度。 一般写生的时候手指画得细长一点会有美感。 手指也是表现一个人的精神、气质、身份
的一个重要元素。
先起形，把手概括为几个线形，把最主要的几个骨点位找准。画出起 伏，要整体观察、整体入手。
素描——手的绘画技巧
济南市回民中学 美术社团 孔令媌
手部的骨骼由腕骨、掌骨和 指骨组成。
腕骨构成手掌的基部，由八块 小骨组成，形似椭圆形，位于 手掌与前臂之间，它犹如桥梁， 把手掌与前臂连接起来。
要塑造出手的生动有力， 须注意腕部与手及前臂的连接 这部分在画画时容易被忽略。 掌骨有五根，呈弓形，下端小头成隆凸关节， 屈指时为圆球状。 手部背侧因前臂肌肉的肌腱通过腕部伸向各个手指， 因此手部屈伸时，肌腱显露得非常明显。
把每根手指都想成是一个个小圆柱，相互衔接贯穿。一定在这一步骤 中明确圆柱之间的转折点，这样便于后面细画处理。
在前面几何形体意识的引导下应该进一步画出手的轮廓线，要体现出 每个骨点的位置。
这一阶段属于塑造环节，也是技法的运用阶段，我们一定要画出几个部 分。一个是手纹（需要提笔勾线），另一个是骨点的蹭涂。这一部分要 注意顺着结构的形体关系来蹭涂，蹭低点留高点，不要涂过。在技法的 运用上注意笔头的转动用不同的侧面涂蹭；再有就是指甲要勾好，一般 会忽略指甲的透视关系。如果一个手指的结构是对的，但是指甲的透视 勾错了也会影响效果。
最终效果我们可以根据画面的需要做适当调整。一般要看画面的黑白 灰关系、形体的塑造和结构的准确。初学者应该在慢写中带有研究性 的练习，可以画些短期素描手，深入刻画，以提升塑造的能力；等熟 练后，要进行随笔勾画的速写手的练习。不同角度的手应该多画。 这一阶段的联系可以是大量的。
手部特写作文
手部特写作文
嘿，大家来瞧瞧我的这双手呀！这双手啊，那可是跟着我经历了不少有趣的事儿呢。
记得有一次，我和朋友们一起去果园摘果子。
那果子长得可高啦，我呀，就踮起脚尖，努力地伸手去够。
哎呀呀，为了摘到那颗红彤彤的大苹果，我的手可是使出了浑身解数。
手指拼命地曲张着，就像在跳舞一样，想要抓住那调皮的果子。
我小心翼翼地，一点点地靠近，生怕一不小心就把果子给碰掉了。
终于，我的手指碰到了果子，那种感觉啊，就像是和果子来了一场奇妙的邂逅。
然后我轻轻一掰，果子就到手啦！那一刻，我的手仿佛在欢呼雀跃，好像在说：“哈哈，我们成功啦！”看着手里的果子，再看看自己的手，上面还沾着一些果园里的泥土呢，但我却觉得特别开心，特别有成就感。
这就是我的手，普普通通却又充满故事的手呀。
它们虽然不完美，有时候还会有点笨笨的，但却是我生活中最忠实的伙伴呢！不管是摘果子，还是做其他的事情，它们都一直陪着我，和我一起度过那些或有趣或平淡的时光。
嘿嘿，我爱我的这双手！。
如何摆放好模特的手
者改变它时是需要非常小心的。
将手放在臀部是非常漂亮的。问题是…
上图中的左边第一个照 片，模特将手不均匀的
放在了臀部（这样的姿
势遮挡了模特美妙的腰 部曲线），而且耸肩，
(美女无肩！)手指还是
不均匀的张开。
第二张照片展现的是模特将手均匀的放置在臀部，并且 手指均匀张开，肩膀放松。最后两张图片将手部的动作 为变化，主题都是让模特的身材变得讨人喜欢和讨巧。
演员，并且让她的手保持优美的姿势。在 将自己想象为一个芭蕾舞演员的时候，十 之八九女孩的手上姿势会有很大的进步。
七、注意手指的粗细：
如果你正在拍摄特写肖像或者写真照，
你需要更加注意她们的手。有时候让模特
摆放手势最好的办法是你来帮她摆，这确
实会打破“永远不要碰你的模特”的规则，
但这在社交中和握手一样，是几乎没有冒
忌“独”(手及手臂)；忌过亮；忌切关节
(手腕) ；忌别扭；忌紧贴身体；忌成爪状！
手背面积 太大！
露线不露面！
看上去更舒服、 更合适。
露侧(面)不露正(面)
好大的手！
(露远不露近)
别扭！
露柔不露硬；忌别扭！
面大、爪状！
忌关节处剪切！
忌关节处剪切！ 双手显残！
手腕处显残！
最忌讳切手腕！(影展中的淘汰片)
的手臂，比如下图最左边的图片。
当你需要你的模特将手交叉在她胸前的时候，
很重要的一点是你需要将两只手都优雅的展现 出来。比较好的主意是确保你的模特不要和身 体靠太紧，因为这样会让手臂压扁和变宽。
要将两只手都优雅的展现出来
上图左边第一张手臂绞得很难看。中间 的照片手放置的位置就不错，而且你会 注意到模特将手臂轻轻的放在她的胸部
最全的素描手部结构图，超牛
最全的素描⼿部结构图，超⽜素描画的⼿（多⾓度图）绘画中对⼿的研究，除去它的造型结构外，还要研究它的动作与⼈物性格的关系。
由于⼿与⼤脑长期合作的关系，⼿的动作是可以传达感情信息的。
它的情感表现不像⾯部表情那样容易被控制，⽽是⼀种⾃然的流露。
这就更能说明⼿对表现⼈物性格的重要作⽤。
⼿的形体结构：画⼿⾸先要加强对⼿的理解，掌握⼿的形体特征、解剖结构及其活动规律。
⼿分为腕、掌、指三部分，前侧为掌⼼、后侧为掌背，拇指侧在外，⼩指侧在内，从侧⾯看，⼿部的形体呈阶梯状，腕、掌、指逐级下降，拇指侧厚和⼩指侧，⼿部掌背微拱，并从⾷指向⼩指⼀侧倾斜（图170 ⼿的形体结构），⼿腕在造型中⼗分重要但⼜极易被忽视，⼿腕的宽度⽐其厚度多⼀倍，在接近⼿臂处稍窄⼀些，⼿指是上粗下细的四⽅体，不要画成粗细⼀样的圆柱。
⼿的⾻骼图⼿由紧密排列的8块腕⾻、5块长形的掌⾻和14块指⾻构成，整只⼿共有27块⾻骼、16个关节。
⼿的肌⾁图⼿的肌⾁：⼿部的肌⾁有拇收肌、拇指对掌肌、拇短屈肌、第⼀⾻间备侧肌、掌侧⾻肌、⼩指对掌肌、⼩指展肌、掌短肌、掌长肌腱、⾻间背侧肌、指总伸肌腱。
⼿的掌⾯与背⾯结构差异很⼤，⼿指的运动主要是向⼿掌内弯曲。
⼿的掌⾯有三个部分：鱼际、⼩鱼际和掌丘，三个部分之间是掌⼼。
⼿掌的背⾯是⼀个整体，呈外弧状，表⾯可以观察到放射状的掌⾻和分布明显的⾎管.⼿的⽐例图⼿的⽐例，在⼿⼼⼀侧，中指为⼿长的1/2，拇指头接近⾷指中节，⼩指头同四指最末⼀节相齐；⼿背⼀侧，中指超过⼿长的1/2，五指掌部⾻点的连线构成⼿掌的基本形（图172 掌部⾻点与掌的基本形）⼿的多⾓度⽰意图对⼿指的表现，要注意它是⼀个圆柱168体，上⾯的结构和纹理变化都要符合圆柱体的透视规律。
⼿指甲也是表现⼿的⼀个部分。
⼿指甲有⼀定的弧度，它的四边分别与⼿指有不同的连接⽅式，⾥边掩埋在⽪肤下，两个侧边镶嵌在⼿指上，外边是指甲的断⾯。
画的时候要采取不同的表现⼿法。
⼤师素描作品欣赏——⼤师笔下的⼿⼿的腕部表现也很重要。
《手指》PPT优秀课件
丰子恺漫画作品
关平、周仓简介:
关羽千里走单骑时,周仓和裴元绍一起投降,周仓成为关羽的 贴身护卫。建安十六年(公元211年),刘备攻打成都时，周仓跟随 关羽镇守荆州。关羽水淹七军时,周仓曾生擒曹操大将庞德,关羽 被孙权杀害之后,周仓自刎身亡。
关平是关羽之子,关羽率军攻打樊城时，孙权、吕蒙趁机背 盟偷袭荆州,关羽后院起火，只得从前线战场撤退。因为关羽的 大本营江陵被东吴军攻占，关羽军中所有将士的全家老小都被东 吴军控制,引发了关羽军将士大溃散。关平与其父在败退到麦城 后中了东吴军的埋伏,一同被擒,最后一起被斩于临沮县。
huì
yà
niǔ
cāng
窕秽轧纽仓
bó
yōng zèng
nǐng
薄庸憎拧
多音字
zhá 压（钢坯）。
轧
1.碾；滚压：～棉花。
yà 2.排挤：倾～。
3.姓。 4.形容机器开动时发出的声音。
1.挤：人～人。 2.结交：～朋友。
gá 3.核算；查对：账～完了。
多音字
薄
bò 〔薄荷〕多年生草本植物。
1.扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚” 相对：～片。
特点)其貌不扬(外
形特点)
中指:圆滑、自私自 利、地位优越(性格特 点)相貌堂皇、身材高 挑、曲线优美、养尊处 优(外形特点)
无名指和小指:能 力薄弱、作用渺小、 附庸风雅(性格特点) 体态秀丽、样子可爱 (外形特点)
(2)你最喜欢哪根手指呢?为什么?说出喜欢的理由。
内
我最喜欢食指， 因为它耿直、能干、
课
无根手指
堂 小 结
各有所长 各有所短 既看长处 也看短处
人
握成拳头
手指 手指 人生 哲理
人像摄影ppt精品课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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三角形构图
完美的构图 合适的背景 生动的姿势
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人像摄影构图
人像摄影的对象是活 生生的人，具有生命 力和各种不同的表现 力，人们在镜头下有 无限多种构图的可能。 前面所学的很多摄影 通用的构图技法在人 像摄影中同样也可以 用到，比如三分法、 中心式、对角线、三 角形……。
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七分身人像
七分身人像也叫膝上景构图，是指拍摄人物从脸部到 膝盖之间部分的摄影方式，还常常包括手的动作。这种人 想比特写和半身人像有了更多的发挥空间，因而可以表现 更多的背景环境，也能够是构图富有更多的变化。
全身像是包括被摄者面部表情和整个身体形态的作品，同 时还包括周围的环境，所以再构图上要特别注意人物和背 景的协调，以及让被摄者选择合适的姿态。
全身人像通常适用于外景人像，在拍摄时需要细心观察周 围的背景，选择适当的角度和构图，让背景更好地为突出 人物主体、衬托主题服务。
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《认识手》PPT课件小班健康
。
手的日常保健与卫
02
生
勤洗手，保持手部清洁
01
02
03
洗手的重要性
洗手是预防疾病的第一道 防线，可以有效减少细菌 和病毒的传播。
正确的洗手方法
使用流动水和肥皂，按照 六步洗手法彻底清洁双手 ，至少持续20秒。
洗手的时机
饭前便后、接触公共物品 后、户外活动后等关键时 刻要记得洗手。
使用护手霜，保护手部皮肤
。
腱鞘炎
手部肌腱长期过度摩擦引起的炎 症，表现为疼痛、肿胀、活动受 限。需注意休息，避免过度使用 手部，可进行热敷、理疗等缓解
症状。
手部骨折
手部受到外力撞击或挤压时可能 导致骨折，表现为疼痛、肿胀、 畸形。需及时就医进行固定或手
术治疗。
手部运动与锻炼方
04
法
手指操：增强手指灵活性
手指弯曲操
通过逐个弯曲手指，锻炼手指关节的灵活性。
手指伸展操
将手掌展开，尽量伸直手指，增强手指的伸展能 力。
手指对捏操
用拇指和食指对捏，锻炼手指的协调性和精细动 作能力。
握力训练：提高手部力量
握力器训练
使用握力器进行手部握力训练，逐渐提高手部力量。
橡皮筋拉伸
通过拉伸橡皮筋锻炼手部肌肉，增强手部力量。
日常生活锻炼
鼓励孩子在日常生活中多进行手部力量的锻炼，如拧瓶盖、挤牙膏 等。
循环。
骨折
若怀疑手部骨折，应保 持受伤部位固定不动， 及时就医进行诊断和治
疗。
手的艺术与创意表
06
现
手影戏：利用光影表现故事
手影戏的原理
通过手的不同形态和光影的投射，创造出各种生动的形象和故事情 节。
手影戏的表现力
手的日常保健与卫
02
生
勤洗手，保持手部清洁
01
02
03
洗手的重要性
洗手是预防疾病的第一道 防线，可以有效减少细菌 和病毒的传播。
正确的洗手方法
使用流动水和肥皂，按照 六步洗手法彻底清洁双手 ，至少持续20秒。
洗手的时机
饭前便后、接触公共物品 后、户外活动后等关键时 刻要记得洗手。
使用护手霜，保护手部皮肤
。
腱鞘炎
手部肌腱长期过度摩擦引起的炎 症，表现为疼痛、肿胀、活动受 限。需注意休息，避免过度使用 手部，可进行热敷、理疗等缓解
症状。
手部骨折
手部受到外力撞击或挤压时可能 导致骨折，表现为疼痛、肿胀、 畸形。需及时就医进行固定或手
术治疗。
手部运动与锻炼方
04
法
手指操：增强手指灵活性
手指弯曲操
通过逐个弯曲手指，锻炼手指关节的灵活性。
手指伸展操
将手掌展开，尽量伸直手指，增强手指的伸展能 力。
手指对捏操
用拇指和食指对捏，锻炼手指的协调性和精细动 作能力。
握力训练：提高手部力量
握力器训练
使用握力器进行手部握力训练，逐渐提高手部力量。
橡皮筋拉伸
通过拉伸橡皮筋锻炼手部肌肉，增强手部力量。
日常生活锻炼
鼓励孩子在日常生活中多进行手部力量的锻炼，如拧瓶盖、挤牙膏 等。
循环。
骨折
若怀疑手部骨折，应保 持受伤部位固定不动， 及时就医进行诊断和治
疗。
手的艺术与创意表
06
现
手影戏：利用光影表现故事
手影戏的原理
通过手的不同形态和光影的投射，创造出各种生动的形象和故事情 节。
手影戏的表现力
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