寻宝活动_小学作文
寻宝作文_精品范文
寻宝作文【作文一】大家好，我是小学生小明，最近我们学校组织了一次非常有趣的寻宝活动，我来分享一下我的经历吧。
先说一下这次活动的主题吧，是为了学习让我们发掘更多的知识。
活动要求我们团队在规定的时间内找到一个隐藏在学校里的宝藏，里面有许多珍贵的礼物。
我们分成了几个队，每个队凭借着自己的智慧和勇气寻宝。
我是我们队的队长，我们队有7个人。
我们知道有些寻宝的地方可以将线索解锁，而这些线索都隐藏在学校各个角落里，我们要盲猜和聪明发现各种线索，并最终找到宝藏。
比如，我们在踩着某些特定的石板上，走过门廊拐角，就发现有东西被偷偷地藏在屋角了，这就是我们找到了一个线索。
我们还发现有一些线索关键在于你是否了解学校的建筑方面，因为这些线索往往隐藏在窗户上、操场边缘的角落、纪念碑上等地方。
所以在活动之前，我们仔细地熟悉了自己所能到达的学校区域，并自己做了很多笔记。
经过一个多小时的游戏，我们队最终成功找到了最终的宝藏。
我们非常高兴，因为我们的努力得到了回报。
我想说，这次活动不仅仅是帮助我们巩固了已有的知识，还开发了我们的智力，增强了凝聚力。
【重点分析】作为写寻宝游戏的文章，我们要关注的重点词汇有：线索、奖品、难题、寻找、团队、合作、智力、学校、建筑、门廊、纪念碑等等。
【用词分析】文章中出现了许多关键的学术用词，比如线索、智力、珍贵，这表明作者的词汇量还不错，并且能够将这些专业词汇来描述自己的经历。
【作文二】那一天，我跟同学们一起参加了趣味寻宝活动。
为了激发我们的求知欲和寻找物品的欲望，活动组织者把许多宝藏藏在离我们很近但又找不到的地方。
比如，有宝藏藏在书包下面，有宝藏隐藏在墙里，甚至有的藏在教室里的墙壁上。
作为初学者，我们肯定没有那么多经验去寻找宝藏。
但是我们非常兴奋，因为我们发现这个过程令人兴奋。
通过合作，我们不断的寻找线索，找到宝藏。
在我的记忆中，舞蹈室是最最难找的地方之一。
最后我们已经来不及了，我们必须尝试所有的位置。
有关寻宝作文300字三篇
寻宝作文300字有关寻宝作文300字三篇无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的寻宝作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻宝作文300字篇1这一天我来到了火星游玩。
哎呀！什么东西拌了我一下，仔细一看是一块小石板，上面还有字：“前方一百米的山洞里有宝藏！”我欣喜若狂，飞快地向前方跑去。
跑着跑着，咦，又一块小石板：“右前方五十米的山洞里有宝藏！”看了之后我加快了脚步。
又跑了一会儿后，看到一山洞。
心想“莫非这就是藏宝藏的山洞？”我决定进去看一看，山洞里面很黑。
我点了一把火，借着火光我惊呆了！山洞里面全是金色的!环顾四周我又看到一个大石板，上面写着：“宝藏在地下十米。
”啊!我两眼冒金光，立刻动手挖了起来。
真倒霉，挖了好多地方都没找到宝藏，就在我快要泄气的时候，山洞的一角引起了我的注意。
那里空荡荡的，只有一个大玉杯立在那里。
于是我把全部的希望放在了那里，我走过去开始挖，一米、两米、三米、四米、……十米，终于挖到了！终于挖到宝藏了！我兴奋得跳了起来！我打开宝箱，里面全都是金银财宝、珠宝玉器等许多价值连城的东西!我把全部的宝藏带回了地球，亲自交到国家希望工程办公室，换回了我最喜欢的历史图书。
寻宝作文300字篇2上补习班的时候，老师说要玩游戏我大吃一惊，有的同学高兴地叫了起来：“要玩什么游戏呢？”最后老师说玩藏东西的游戏，我可高兴了，因为我最擅长这个游戏了。
开始分配了，老师说：“谁来藏。
”同学们都争先恐后地举起手来，有的同学像兔子，有的.像跳蚤，还有的像袋鼠。
可老师选了一个女同学来藏，有选了个男同学来找。
女同学要拿到藏的东西，随后男同学又出来等了。
女同学沉思片刻，摸摸后脑勺，环顾四周，只见她把东西藏在另一个男同学的包里。
开始玩了，在门后的同学大摇大摆地走进来，像支离线的箭一样冲向后面，一会像孙悟空一样摸了摸下巴，一会像小偷一样翻了翻别人的包可都没有。
寻宝记三年级作文13篇精选
今天阳光明媚，我踏着轻松的步伐来到小桔灯，立即参加了一个有趣的活动，这个活动就是寻宝记。
通过这一个活动也让我们明白了一个道理。
当一来到热闹非凡的教室，老师就宣布游戏开始了。
话音刚落同学们就炸开了锅，个寻宝记三年级作文13篇精选，大家一起来看看吧。
篇1寻宝记三年级作文今天阳光明媚，我踏着轻松的步伐来到小桔灯，立即参加了一个有趣的活动，这个活动就是寻宝记。
通过这一个活动也让我们明白了一个道理。
当一来到热闹非凡的教室，老师就宣布游戏开始了。
话音刚落同学们就炸开了锅，个个同学跃跃欲试。
比赛很快就开始了，一开始，是女生藏宝，我们男生在外面等待着。
等了约一分钟，她们藏完宝出来了，我就迫不及待的冲进去进行地毯式搜索。
我翻箱倒柜地找，好不容易找出了一丁点儿蛛丝马迹却被同伴在半途打断了。
我的心情十分的忐忑不安，生怕自己找不到。
正在我不知所措时，宝藏好像在为我鼓气似的，说：“你一定要找到我，我在等你呢。
”我又开始仔细去找，经过我的“侦查”，我可是有“侦探思维”的哟。
就这样我找到了宝。
此时，我像一只逃出了猎人笼子的小鸟一样无比开心。
轮到我们藏宝了，我们不约而同地急切地拿起了“宝”去藏。
我在大脑里思索着。
到底把宝藏在哪儿好呢？窗户吧，不行，会掉下去的。
海报里？不行，鼓鼓的肯定会被发现。
放在门后？也不行，被人踩倒还是会被发现。
我看了看桌子缝，心想：里面那么狭窄，希望对手是个马大哈，这样就不会被发现了。
于是，我钻到桌子那藏了起来。
果然，对手，找不到。
我开心得手舞足蹈，比吃了蜜还甜。
比赛很快结束了，这场比赛我们胜利了，这也让我明白了一个道理，做事不能半途而废，坚持才是胜利。
篇2寻宝记三年级作文在一个秋风习习的星期六。
午后，小桔灯同学们期盼已久的寻宝大战终于激烈地展开了，同学们都兴奋不已，有的同学七嘴八舌地讨论着策略，有的在讨论着到哪里去找，还有的像兔子一样蹦跳着，开心极了！哨声一响，寻宝大战开始了，同学们纷纷朝四周奔去，有的像一匹脱缰的野马，有的像离弦地箭冲了出去，还有的像一只刚出笼的.小鸟。
【四年级作文】商场寻宝记
【四年级作文】商场寻宝记篇一：商场寻宝记高婉鸿今天老师说：我们习而乐要进行一场寻宝记，游戏规则是：一、看到了别的组的提示，不要拿走，要放回原位。
二、要在40分钟以内的时间完成六个关卡。
三、完成前五关要回到前台，第六关是拼图。
在第一关时我已经兴奋不已了，第一关的提示答案是我们习而乐对面舞精灵。
我们还以为是在椅子下面，就把椅子翻了个遍，也没有找见，跟着我们的老师无奈地说：“不在椅子下面呀！”我听到后都快笑得趴下了，大家一下子脸就红了。
第二关的时候提示是：1。
澳大利亚的国宝2。
留下每个人的笑脸。
我用电话手表查了一下，澳大利亚的国宝是考拉，整个三层也只有考拉大冒险了，我猜一定是那儿，一定是那儿的照相机后面，结果还真猜对了，我非常开心，第六关的时候，本来我们是第二组，结果因为拼拼图太慢了，就变成了第三者。
呜呜……可怕的人生啊！篇二：商场寻宝记孟文博今天，我们在快乐作文上了一节别开生面的作文课。
这节作文课是商场寻宝游戏，老师向我们说了游戏规则：一共有六个关卡，每个关卡都有提示语和一枚快乐币，每组有一次向老师求助的机会。
我们先分好组，我是B组的成员。
游戏开始了，我非常兴奋。
我们向老师拿到的第一关的提示语，提示语一上写着：灭火的专用设备。
我心想：三楼有那么多灭火器，到底是哪个呢？我又看了看提示语二：学而时习之不亦说乎，有朋自远方来不亦乐乎。
这下缩小了范围，我带领着队员跑到习而乐学校，找了找那里灭火器，不过我把灭火器弄了个四脚朝天也没有找到。
老师告诉我：“不一定在灭火器那里，也有可能是在它的周围呢？”这时我在它旁边的防火箱下面找到了，我开心的跳了起来。
我们马上向老师拿拼图，我和贾宇航把拼图拼好了。
最后我们获得了第一名。
通过这个游戏，我懂得了一个道理：做任何事情都要认真思考、细心观察。
篇三：商场寻宝记王欣怡“啊！找到了，找到了……”商场里传来一阵高喊声，他们在干什么呢？我们一起去看看吧！原来，他们在玩商场寻宝的游戏。
寻宝记童话作文6篇
寻宝记童话作文6篇寻宝记童话作文6篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的寻宝记童话作文，欢迎阅读与收藏。
寻宝记童话作文1夏天里的一天早上，夏日当头，百花竞放，在大森林里动物王国的居民们过着无忧无虑的生活。
可是有一个不速之客——狐狸，来到老虎大王的楼房里，笑眯眯地一手背后弓着腰说：“我说大王呀，我要告诉您一个重要的事。
”“说吧”老虎威严的说。
“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。
”老虎看后，倏地从宝座上跳下来。
“快，全体居民开会！”居民们争先恐后来到大王房子前，吵吵嚷嚷，议论纷纷。
“静一静，大家听着，明天早晨八点钟，去楼兰国附近寻找宝藏。
”大王的话音刚落。
动物居民们像锅里的水沸腾起来。
“这会不会是假的呀，一看到那狐狸就不是什么好东西。
”猴子冷冷地说。
“那可不一定，明早看真假吧。
”乌鸦说。
太阳刚升起。
居民们就早早地来了。
大王吩咐一声“走”。
大家就立刻国“加足马力”，竭力奔往“宝”地。
就连蜗牛也慢吞吞地走着，整个动物王国了一座空城。
这时，狐狸说：“我来帮你们看家，放心的走吧”。
好不容易大家来到“宝地”时，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，大家显然知道上当了，怒不可遏。
“可恨的狐狸”大家咬牙切齿地说。
看到一些狡猾的狐狸在抢夺东西，城里马上要被洗劫一空，居民们齐心协力，把狐狸们赶出了大森林，再也不许回来。
不久，大森林又恢复了往日的幸福与安宁。
寻宝记童话作文2泰迪熊在一本寻宝书上看见迪曼森林里藏着一大笔宝藏。
泰迪熊想去寻找这笔宝藏。
第二天，泰迪熊背着食物、水和指南针，腰上佩着防身武器——昆仑剑，开着帅气的越野车向森林驶去。
开了一天一夜，泰迪熊终于到达了迪曼森林，森林里到处都是荆棘藤曼没路可走。
泰迪熊拔出昆仑剑到处砍，终于砍出了一条小路。
顿时出现了一道五彩的光，泰迪熊走进一看，呀！有一个宝盒静静的躺在地上，泰迪熊轻轻地打开一看，里面有一张藏宝图。
寻宝游戏作文：“寻宝”总动员合集五篇
寻宝游戏作文：“寻宝”总动员合集五篇寻宝游戏作文：“寻宝”总动员 1你们玩过寻宝游戏吗？我玩过。
下面，就让我来讲讲吧！有一天，在班级里，老师让我们做一个寻宝的游戏。
他让我们先猜要寻得宝是什么。
有的同学说是金子，我说是钱。
过了一会儿，老师说游戏规则：一、谁寻到宝，宝就归谁。
二、在老师指定的地点内寻宝。
三、保持安静，注意安全。
寻宝游戏开始了。
第一环节，我们得在抽屉里、地下找。
我坐在椅子上，把头伸到椅子底下。
突然，我看见椅子底下有一毛纸币，我赶紧将它“拿”下，“我找到了一毛钱！”这句话从我的嘴里蹦出来，我兴奋得不得了。
第二环节虽然我把眼睛睁得老大，找得十分仔细，但我还是什么都没找到，很不高兴。
准备在第三环节大显身手。
第三环节，我们第一组的同学在教室前头寻宝。
终于开始了，我摩拳擦掌，正躲在窗帘后面找着，突然，窗帘被一个同学猛地拉开了，我看见了一个纸团，说时迟那时快，一个箭步我先下手了。
打开纸团，正面写着：“恭喜您！”反面写着：“大‘宝’”。
里面写着：“加20分。
”我欣喜若狂，特别激动，因为我的加分表这周的分数就有80分了。
现在，你也想玩寻宝游戏吗？寻宝游戏作文：“寻宝”总动员 2又到了周末，我和我的朋友乐乐一起在家里玩乐高，玩了一会儿觉得有点无聊了，我想了一个新游戏，“要不玩寻宝游戏吧！”“好啊！”乐乐举起双手表示赞同。
我们邀请了妈妈也一起来玩这个寻宝游戏。
游戏开始了，我们藏妈妈找。
我和乐乐在房间里上下左右仔细地打量着，想要找一个很隐蔽的地方。
我看到书架边有个小角落不错，就把玩具放在了那里，乐乐则把玩具藏在衣柜里。
我们大叫道：“我们藏好了，快来找吧！”妈妈一到房间，先四下张望，然后用手翻了翻衣服堆，又打开了一个小盒子，都没发现。
我在一边看着，一边捂着嘴偷笑，乐乐却有点担心，生怕他的玩具被找到。
妈妈果然拉开了柜子门找了起来。
快要找到的时候，乐乐急忙跑过来抽出玩具说：“在这里呢，没找到吧！”妈妈吐了吐舌头笑了。
亲子户外寻宝比赛作文
亲子户外寻宝比赛作文
亲子户外寻宝比赛。
哎呀，今天阳光明媚，我们一家人参加了亲子户外寻宝比赛！
孩子们兴奋得不得了，跑来跑去，眼睛都快变成雷达了，四处搜索
宝藏的踪迹。
家长们也不甘示弱，虽然步伐稳重，但眼神犀利得很。
他们一
边观察地形，一边给孩子们打气，时不时还指点一下方向。
“哇！我找到了！”突然，一个小姑娘尖叫起来，手里捧着个
闪闪发光的奖杯。
她跑得飞快，像只小兔子似的冲进了妈妈的怀里。
周围的人都围了过来，纷纷恭喜她。
比赛越来越激烈，有的家庭已经找到了好几个宝藏了，但我们
家还没啥动静。
我心里有点着急，但看到孩子玩得那么开心，我也
就不那么在意了。
毕竟，比赛输赢不重要，重要的是一家人能一起
出来玩，享受这个美好的时光。
时间过得真快，比赛接近尾声了。
虽然我们家没拿到什么大奖，
但大家都玩得很开心。
回家的路上，孩子还一个劲地跟我说，“爸爸，下次我们还要来！”我笑着点点头，心里暖暖的。
沙堆寻宝记四年级叙事作文
沙堆寻宝记四年级叙事作文
四年级的时候，我和我的小伙伴们都非常喜欢在学校的操场上玩寻宝游戏。
我们通过互相埋藏和寻找物品来体验探险和寻宝的快乐。
有一天，我们在操场的角落里发现了一堆沙子，并且在沙堆的边缘还有一块纸片，上面写着“在这里挖掘，你会找到宝藏！”我们当时非常兴奋，开始狂热地掘起沙堆。
我们一边挖沙一边商量策略，分工合作。
有的人负责挖掘，有的人负责筛沙，还有的人负责清理沙石。
我们很快就掘开了一个大坑，而且沙子越挖越多，却始终没有找到宝藏。
我们开始愁眉苦脸地想，难道这只是一个恶作剧？但是我们还是继续挖掘，因为每个人都相信，在这里肯定有宝藏！
几个小时的挖掘之后，我们疲惫而又失望地结束了这次寻宝之旅。
我们发现，我们在寻宝的过程中，忽略了解读那张纸片里的提示，我们没有探寻被提示的藏宝之处，而是盲目地挖掘。
这次沙堆寻宝的失败教会了我们一定要仔细阅读提示并按照提示出发，还要互相配合。
只有这样，我们才会获得成功。
这次经历让我们意识到了一个道理：生活中，我们也常常像这次寻宝一样，盲目的逐利追求，却忽略了那些最重要的提示和合作。
只有当我们明白这些，才能更加成功和幸福的生活。
结语
通过这次沙堆寻宝游戏，我收获了很多，不仅得到了小伙伴们的友情，更重要的是，我意识到了一定要注意贯穿生活中的那些提示，尤其要注意团队合作。
只有这样，我们才能拥有一个更加美好的人生。
我想去寻宝作文(二篇)
我想去寻宝作文（二篇）我想去寻宝作文 1这段时间，我在读《山东寻宝记》。
这本书介绍了钱多多寻宝的故事，当他找到宝藏时开怀大笑，他的笑声引来了米克那些人，把他逮住了。
故事有趣又好玩，常常令我捧腹大笑。
读完这本书后，我产生了强烈的愿望：我也要去寻宝！到哪寻呢？有一天，我到楼下花园玩。
路过一片小丛林，我突发奇想：这里面会有什么呢？黄金、白玉、钻石？于是，我走了进去，蹲下身子，徒手在一小撮灌木丛里挖起来。
挖着挖着，我看见了一块淡黄色的东西。
难道是黄金？我暗自窃喜着，加快了挖掘的速度。
不一会儿，就把它挖了出来。
“啊，不！——”居然只是一块黄泥巴。
我有点儿失望，东寻寻，西找找，找来了一根小树枝，我宝贝一样地捡起来，继续开挖。
挖呀挖呀，什么都没发现，我都有点想放弃了。
忽然，我的手触碰到一块硬硬的石头，石头上发着亮光。
会不会是白玉？我兴奋地用手指把它抠出来。
石头白得透明，真像一块无价之宝呀！我屁颠屁颠地拿着石头跑回家，欣喜若狂地问哥哥：“哥哥，你看，我挖到宝藏了。
这是不是白玉？是不是很值钱？”哥哥看了一眼我手里的`“宝贝”，不屑一顾地说：“什么白玉？这只是一块普通的石头。
只不过外形漂亮点，根本不值钱。
”听了哥哥的话，我的心从天上跌落到深谷，失望极了。
我怎么找不到宝藏呢？我回到房间里冥思苦想，又翻出《山东寻宝记》重新看了一遍。
“啊，有了！既然我找不到宝藏，那干脆自己做一个宝藏吧。
”我为自己想出的办法高兴不已，连忙从家里拿出一个什锦糖袋，来到小丛林挖了个小坑，把什锦糖袋放进去用土埋好。
然后我回到家里，找出一张白纸，在纸上画了一个藏宝图。
我拿着藏宝图回到埋“宝藏”的小丛林，找到藏宝的地方，用手把“宝藏”挖出来，挑了一颗糖果剥开，高兴地吃了起来。
我找到了自己的宝藏，虽然不是真正的“宝藏”，但我很开心！如果有机会，我想继续去寻宝。
我肯定能找到还未被人发现的宝藏！我想去寻宝作文 2这段时间，我在读《山东寻宝记》。
这本书介绍了钱多多寻宝的故事，当他找到宝藏时开怀大笑，他的笑声引来了米克那些人，把他逮住了。
寻宝记小学作文
寻宝记小学作文寻宝记小学作文1学校里有个传说――最爱动脑筋的孩子可以找到数学宝藏，成为数学大王。
小贝和小强是好朋友，他俩想一起成为数学大王。
有一天，小贝和小强相约去寻找数学宝藏。
他们一起努力，解开了一道道谜题，闯过了一个个关卡，终于来到了最后一关。
他们面前是一条小河，对岸就是宝藏。
河边有两个木块，第一块上面写着一个数字“1”，第二块写着数字“2”，前面还有一个木板，上有显示屏，写着：请输入正确的数字。
如果输入正确就能过去，输入错误就会掉下去重来。
旁边有一首用作提示的儿歌；万事从一起，然后就是二。
接着每一步，需要兄弟帮。
两个小兄弟，前面都来过。
如果输错数，就要掉下河。
小贝和小强讨论了一下就输入了数字4。
结果两人扑通扑通掉下了河。
这下，两人只好湿漉漉地爬上来重新来过。
第二次，他们细心地讨论。
小强问：“两个小兄弟前面都来过是什么意思？”小贝说：“会不会就是指前面的两个数字呢？也许第三个数字就是前面两个数字加起来的和。
于是，小贝尝试着输入了3。
“哇！”这次他们没有掉下去，通过了第三块板。
小强高兴地说：“哇，小贝你真棒！”小贝问：“如果按照这个规律，第四块板应该是几呢？”小强说：“我觉得应该是5。
”小强输入这个数字。
哇，木板又升上来了。
小强高兴地跳起来，说：“我知道了，我知道了，规律就是：后一个数等于前面两个数相加的和！”于是，他们依靠规律，成功地过了河，拿到了宝藏。
第二天，他们把宝藏交给了老师。
老师听了他们的寻宝过程，问道：“你们觉得为什么是你们找到了宝藏？”小贝想了想，说：“我们爱动脑筋。
”老师笑着问：“还有呢？”小强又补充说：“我们是好朋友，愿意团结起来面对困难！”这时候，老师竖起了大拇指：“只有爱动脑筋又乐于互相帮助的孩子才是真正的数学大王！”寻宝记小学作文2话说骆驼寻到改变自己家乡的宝后，小乌鸦把个消息传遍了整个动物王国，它想，自己知道错了，现在应该用行动来弥补自己的过错。
“骆驼大哥，是我们动物王国的榜样。
月亮的魔法花园寻宝 作文(精选1篇)
月亮的魔法花园寻宝作文（精选1篇）在一个安静的夜晚，月光洒落在花园里，照亮了一条通往月亮的小径。
这是一个神奇的花园，据说隐藏着许多宝藏和奇幻的魔法。
小明听说了这个传说，决定来探险寻找宝藏。
他穿过花丛，跳过小溪，终于来到了月亮的魔法花园。
在那里，他看到了一颗闪闪发光的宝石，还有一株开着五彩斑斓花朵的奇花。
小明心想，这些就是传说中的宝藏吧！他兴奋地将宝石收入囊中，摘下了一朵奇花。
突然，奇花放出了五彩的光芒，小明被光芒包裹住，转眼间消失在了花园里。
当他再次醒来，发现自己置身于另一个空间，周围是漂浮着闪亮光点的星空和飘荡着奇异气息的空气。
原来，这是月亮的魔法花园带给他的奇妙体验。
小明开始环顾四周，只见遍地都是华丽宝石和神秘符号。
他明白，这是一场考验，只有解开所有的谜题才能获得真正的宝藏。
小明毫不畏惧，开始寻找线索，解密符号。
经过艰难却充满乐趣的探险，最后一个谜题终于被破解了。
一道耀眼的光芒照射下来，小明眼前一亮，发现自己回到了花园中，手中还握着那颗宝石。
月亮的魔法花园寻宝之旅虽然结束了，但小明的心灵却被深深触动。
他体验到了冒险、智慧和勇气带来的成就感，也领悟到了宝藏并非物质，而是内心的成长和体验。
从此以后，小明变得更加勇敢、聪明，对生活充满了希望和勇气。
月亮的魔法花园寻宝之旅，让小明收获了远比宝藏更宝贵的东西，那就是成长和勇气的力量。
在这个充满奇幻与神奇的旅程中，少年们也可以体验到无限的可能性和快乐。
愿我们都能像小明一样，勇敢探险，发现内心的宝藏，追寻属于自己的幸福之路。
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校园寻宝记作文200
校园寻宝记作文200 篇1今天，邹老师教我们认识了达尔文。
你可别小看他哦，他可是著名的科学家。
所以，我们和达尔文一样去校园寻宝，我们排着整齐的队伍去寻宝。
到了寻宝地，我们仔细地找着，可一无所获。
不久，老师说：“还有三分钟就下课啦!”我一听急了，忽然听到子力说有发现，我立马跑了过去。
我看到了一个奇特的东西，马上伸手想要抓住它，可张开手却什么也没看到，直到它自己跳出来，我才用手盖住。
呜呜，一不小心，我好不容易才抓到的两只虫子，结果又跳没了一只。
科学课趣味无穷啊!校园寻宝记作文200 篇2今天上午，杨老师开了一张“寻物清单”，让我们分六人小组寻“宝”去了!规则十分简单：总共十样东西，分布在教室、操场，在十五分钟内全部找出来，就算赢了。
如果有许多人都找出来，那就得看谁速度快了。
经过层层筛选，第一名是胡逸天组，老师奖励了他们一个礼物，在同学们羡慕的掌声中走下讲台。
虽然不是第一名，但是我觉得很有意思，第一我们小组每个人必须团结一心，有计划的去做;第二，分配要得当，不能浪费时间。
寻“宝”虽不是真正的宝藏，但是我们却收获了人生的“宝”。
校园寻宝记作文200 篇3今天下午，学校组织了“寻宝”活动。
寻宝开始了，我一下子就冲到操场。
我碰到了刘源，所以我跟他踏上了寻宝之路。
我那这小木棍在嫩绿的草丛中仔细地寻找着宝藏;刘源也在草丛真大寻找着。
过了一会，我们都一无所获。
当我们去了教学楼后，都已经有找到宝藏的了。
这让我又是高兴又是着急，同时也给自己加油!我一定要找到一件宝物。
找着找着。
突然，奇迹发生了，我一下子就看到了两张纸条，忙伸手拿下来，生怕动作慢了被别人发现抢走了。
过了一会，我找到了第三件宝物。
我就去领东西去了。
这一天我很高兴，因为我非常喜欢“寻宝”这个活动，而且我得手后还不小呢!我还建议四年接纳时候再来一次!校园寻宝记作文200 篇4今天语文老师要带我们玩一个游戏，是“大侦探找宝藏”，我一听到这个名字就想快点玩。
想要当大侦探，第一要有观察力，要像孙悟空一样有火眼金睛。
寻宝小学作文
寻宝，J岸作文寻宝小学作文1我最喜欢看的书是《寻宝记》.看完后,我和妈妈、爸爸去陕西的省会西安。
通过我看£陕西寻宝记》掌握的知识，我们去了陕西历史博物馆、陕西古城墙、兵马俑博物馆、华山、大雁塔。
我们到后的第一天，去r陕西历史博物馆，里面有好多历史文物，让我大开眼界。
看完后，我们又去了城墙，结果从卜午一时三十分走到四时三十分才下来，因为找不找着出口了，但我看到了古代牢固的城培。
我们去看兵马俑的时候，看见了跪射俑、高级军吏俑、中级军吏俑等许多兵马俑，古代人其是太聪明了。
去登华山的时候,我们从西峰上来的,登上了华山最高处南峰顶.从南峰下来的时候，我们路过了东峰和中峰，最后才从北峰下来，也就是说东南西北中都走了个遍.南峰高近2200米，我们上去后往下•看差点吓死我。
你要问我为什么呀？那是近2200米，我能不被吓一跳么？下去的时候都我都横着走台阶了。
我看见了东西北中峰在我们的脚卜.，我们在坐山峰索道卜.去时排了三个小时，差•点没赶上回宾馆的车。
虽然很劳累，但是我很开心，闪为我不怕苦、又有坚持到底的精神。
我还看到中国标准的授时中心在西安，这就是我们手表的时间，都以这个中心发布的时间为准。
从陕西回来后，我想看书能学到很多知识，我以后一定要多读书.读万卷书，行万里路！寻宝小学作文2记得小时候，我和小伙伴儿们最喜欢玩儿“寻宝”的游戏r∙不过，我们寻的可不是真正的宝藏，而是爷爷在菜地里种的秋黄瓜。
秋天，秋黄瓜生长旺盛期过后，到了种萝卜、白菜的时候，爷爷把黄瓜架子拆了，有许多没有摘完的小秋黄瓜都被一层又一层的黄瓜藤和叶子给藏起来了，小秋黄瓜和叶子一个颜色。
不仔细点儿，根本看不出来。
“寻宝”游戏开始了，我们交好各自准备的小桶、小铲子0小桶是用来装秋黄瓜的，小铲子是用来拨黄瓜藤的，因为黄瓜藤上有许多小刺，一不小心就会扎到手了。
进了菜园后，大家都小心翼翼的，生怕把脚下的昆虫踩死、秋黄瓜踩烂。
我们拿着铲子，东翻西找，终于在一堆枯叶子里收获了第一个“胜利品”，我们非常高兴，小心地把茎掐断，放进桶里。
寻宝游戏作文12篇
寻宝游戏作文寻宝游戏作文12篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的寻宝游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
寻宝游戏作文1“向左”"向右！”……哦，今天我们要玩一个游戏，叫寻宝游戏。
游戏规则是这样的，首先我们要选一个名侦探，让他离开教室，接着老师要拿一个东西当宝藏藏起来，再让名侦探进教室寻找宝藏。
侦探要是很聪明的话，在一分钟内能找到宝藏，这个宝藏就是他的了。
选谁当侦探呢？大家都举起了手，这时，老师选了一个女侦探，她是刘侦探。
她的眼睛小小的，她在讲台上动来动去，好像马上就要飞出去一样。
宝藏是一颗草莓味的小小糖果。
她好像很开心呢，她一定也很激动，我也很激动。
首先侦探离开教室，她在门外上蹿下跳，教室里特别热闹，她在门外听到了里面的动静。
她一进教室就走向窗帘处，她把窗帘掀开，没有看到糖果，她很纳闷。
这时同学们帮忙了，有的给她提示，还有的是帮倒忙。
她左看看右看看，还在同学的桌子里翻着。
有的同学手像指南针一样四处乱指，有的用手指向老师的讲台那边。
侦探终于在一个拐角处发现了宝藏。
我们都玩得很开心，大家都不想下课了！寻宝游戏作文2今天上课，老师拿出了一包曲奇饼干，说道：“我们要请一个同学藏饼干。
请谁来藏呢？”我们请了李馨雅同学来藏饼干，我们还要请一位同学来找饼干，我们请了纪钦文来做“侦察员”。
游戏开始了，老师请了侦察员出门，教室里的同学开始讨论了，有的说把它藏到桌洞里吧，有的说藏到椅子底下，还有的说把它藏到桌子底下。
最后我们决定将它藏到一个秘密的地方——椅子的底下。
老师请侦查员到教室里，我们看看侦察员是怎么找的呢？只见他先在冯青涵的包里东翻西找，没有找到。
又在冯青涵的桌洞里东翻西找，还是一无所获。
接着又在我的书包里翻了个底朝天，还是一无所获。
最后他把教室翻了个底朝天，仍然一无所获。
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寻宝活动
本文是关于小学作文的寻宝活动，感谢您的阅读！
今天我们举行了“绿野寻宝”的活动，我们全班分成了“A、B、C、D”四组。
我是A组的成员。
不一会儿，寻宝活动就开始了。
我们领取了地图，确定了寻宝的大概位置——法冬林，我们全队全奔了过去，我们从食堂的东面找到了一直西面。
“不对我们走错了！”张梓宇双手拍腿大声喊道。
他从姚轶抢过地图，仔细一读题，还真走错了，应该在南面。
我们又打算跑回去，正在这时只听姚轶大喊：“找到了！找到了！”我们大家围了过去，哪知道那签竟是D组的，我们都垂头丧气地走开了。
“找到了！”张梓宇大喊，他边喊边把签丛树枝上摘了下来。
他手握着签，跑在队伍的前头，我们也跟在他后面奔向篮球场。
找到了签来到了徐老师的身边，徐老师给我们布置了任务——丈量土地。
我是测量员，测量时我小心翼翼，生怕有一点点的差错，我的头上渗出了豆大的汗珠，我想：我总算没有辜负同学们的希望。
有了第一次的经验，我们顺藤摸瓜找到了二、三号签。
今天的活动真精彩！。