素质拓展大赛策划书
素质拓展策划书(最新)
素质拓展策划书一、活动背景素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进素质教育而联合实施的一项系统工程。
它以培养学生综合素质为核心，为学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
本次“户外对决”活动以两班竞赛的模式对学生进行素质拓展训练，以期达到锻炼学生的目的。
二、活动主题激发青春释放热情展现自我团结一心三、活动目的'面对现在的学生情况，整日玩弄手机，性格孤僻，身体素质差的情况，我们特意设计了一系列的比赛环节，旨在加强同学自身的身体锻炼，增强同学们之间的合作和集体荣誉感，最后每个人都能参与并享受自己努力的成果，能培养同学们劳动的真正价值观，积极为运动会做准备。
以上参加前4轮比赛的同学不重复，最后一轮比赛可以重复参与，以班级讨论为主，望每个同学都能参与。
四、活动时间4月16号下午5点--7点半五、活动地点XX铁路信息学院操场六、前期准备1、确定因身体原因不能参加活动的学生名单，对其合理安排。
2、在班级做好本次活动的前期动员，及安全、纪律、卫生等有关事宜的强调工作。
3、强调学生穿着打扮要易于本次活动，尽量穿运动服、没有运动服要穿相对宽松、舒适的衣服，必须穿运动鞋。
女同学长头发，不能披肩、散发，要扎起来。
必须穿运动鞋。
七、活动内容活动一：篮球比赛；每班出10个人，比赛时间为35分钟。
（第一名班级5分，第二名班级3分);活动二：跳大绳比赛；每班出8人，两人扔绳，六人跳，在规定5分钟内跳最多班级为胜；需大绳2条。
（第一名班级5分，第二名班级3分）；活动三：接力赛；每班出8人，两圈为距，以击掌为传递信号，最先完成班级为胜；（第一名班级5分，第二名班级3分）；活动四：同学互助接力，每班8人；共200米，平均每组同学互背50米，50米中途可以两人轮换背，以最后最先到达者为胜。
（第一名班级5分，第二名班级3分);活动五：终极撕名牌；共3轮，每班出21人，三轮中可轮换人员，以撕掉对方名牌数量最多者为胜，若最后留两个人，以最后一人的名牌为胜。
大学生素质拓展活动方案
大学生素质拓展活动方案一、活动目的大学生素质拓展活动旨在帮助学生全面发展，提高综合素质，促进个人成长和团队合作能力的提升。
通过一系列有益的活动，拓展学生视野，培养学生的领导能力和沟通技能，增强学生的团队协作意识。
二、活动内容1. 领导力培养•定期举办领导力讲座，邀请企业家、政府官员等成功人士分享经验。
•组织学生参加模拟领导力实践活动，提升学生领导能力。
2. 团队合作•开展团队拓展训练活动，如攀岩、绳索挑战等，培养学生的团队合作精神。
•组织团队竞赛活动，通过合作竞争，锻炼学生的团队协作能力。
3. 社会实践•定期组织学生参与社会志愿活动，促进学生的社会责任感和公益意识。
•安排学生实地考察不同社会机构，拓展学生视野，培养学生的社会适应能力。
三、活动组织方式1. 成立活动策划小组•由老师或学生领头，成立专门的活动策划小组，负责活动的方案制定、宣传推广和执行。
2. 分阶段实施•活动可分为不同阶段，如招募阶段、培训阶段、实践阶段等，根据计划逐步推进。
3. 确定活动时间地点•根据学生的课程安排和校园资源，合理安排活动时间和地点，确保活动顺利进行。
四、活动预期效果1. 提升学生领导力•通过领导力培训和实践活动，学生的领导能力得到提升，具备更好的组织和管理能力。
2. 加强学生团队合作意识•通过团队合作训练和竞赛活动，学生的团队合作意识和团队精神得到加强，共同完成任务的能力明显提升。
3. 提升学生综合素质•通过社会实践活动，学生的社会责任感和公益意识得到培养，综合素质得到全面提升。
五、活动总结大学生素质拓展活动是学校教育中重要的一环，通过精心策划和实施，能够有效提升学生的综合素质和发展潜力。
希望通过此举，激励学生积极参与，共同成长，为社会贡献更多的力量。
以上为大学生素质拓展活动方案，希望能够得到广泛支持和实施。
新生户外素质拓展训练活动策划书
新生户外素质拓展训练活动策划书活动名称：新生户外素质拓展训练活动时间：一天活动地点：户外拓展训练基地活动目标：1. 促进新生之间的团队合作和沟通能力。
2. 增强新生的自信心和适应能力。
3. 培养新生的领导能力和问题解决能力。
4. 提升新生的身体素质和心理素质。
活动内容：1. 开场介绍：活动主持人简单介绍活动目的、规则和注意事项。
2. 冰破活动：设定一系列简单的团队游戏，通过游戏达到增进新生之间的相互了解和互动。
3. 团队合作训练：设计一系列需要团队协作的项目，如绳网穿越、横渡河流等。
通过这些项目，培养新生之间的团队合作意识和沟通能力。
4. 个人挑战项目：设置一些个人挑战项目，如攀登困难陡坡、跃过河流等。
通过个人挑战，增强新生的自信心和适应能力。
5. 创意拓展活动：每个小组分别策划并表演一段小品或故事，鼓励新生展现他们的创造力和表演才能。
6. 结束总结：活动主持人对整个活动进行总结，并对新生在活动中展示的优点和不足进行评价和指导。
活动要求：1. 活动参与者：新生团体，每组约10人。
2. 活动器材：安全保护装备、绳网、扣环、攀爬器材等户外拓展训练器材。
3. 活动保障：保证活动场地的安全，并配备专业教练和急救人员，确保活动的安全进行。
活动评估：1. 通过观察新生在团队合作和个人挑战中的表现，评估其团队合作能力、自信心和适应能力的提升情况。
2. 根据新生在创意拓展活动中的表现，评估其创造力和表演才能的发展情况。
3. 通过新生对活动的反馈，评估活动对其身体素质和心理素质的帮助程度。
活动宣传：1. 利用学校的官方微信公众号、班级群等渠道宣传活动，介绍活动目的、内容和时间地点。
2. 制作海报和宣传册，张贴在学校校园内，吸引新生关注。
3. 利用线下活动宣传，如宣讲会或迎新会上，向新生介绍活动，增加参与的兴趣。
备注：1. 在活动过程中，要确保参与者的安全，严禁危险行为。
2. 活动组织者要事先考虑好天气情况，如有恶劣天气，要及时调整活动计划或延期。
素拓策划书
素拓策划书一、项目概述本项目旨在为大学生提供丰富多样的素质拓展活动，帮助他们全面发展个人能力并增加社会经验。
通过组织各类素质拓展活动，我们将激发学生的创新思维，培养领导力和团队合作精神，并促进学生之间的交流与合作。
二、项目目标1.培养学生的自主学习能力：通过参与素质拓展活动，学生将有机会自主学习和发展兴趣爱好。
2.培养学生的团队合作精神：通过团队合作活动，学生将学会有效地与他人合作、沟通和解决问题。
3.增加学生的社会经验：通过与社会各界的交流与互动，学生将增加社会经验，并对未来的职业发展有更清晰的认识和规划。
4.提高学生的领导力：通过组织各类领导力培训和实践活动，学生将有机会锻炼领导力并提高自己的组织能力。
三、项目内容1.学术讲座–邀请知名学者、企业家等给学生们进行学术讲座，帮助学生们拓展学术视野，了解最新的研究领域和前沿技术。
–讲座内容涵盖各个学科领域，适合不同专业的学生参与。
–定期举办，每学期至少安排5场学术讲座。
2.创新创业活动–组织创新创业比赛，鼓励学生团队合作，提出创新的项目和商业模式。
–提供创业指导和资源支持，帮助优秀的创业项目得以落地和实施。
–定期举办创新创业论坛，邀请成功创业者分享经验和教训。
3.社会实践–组织学生代表团参与社会实践活动，如参观企业、社区服务等。
–帮助学生加深对社会和职业的认识，增加社会经验和人际交往能力。
4.志愿者活动–组织学生参与各类志愿者服务，如环境保护、公益活动等。
–培养学生的社会责任感和公民意识，提高其服务意识和团队合作精神。
5.领导力培养–组织领导力培训课程，帮助学生了解领导力的重要性和基本技能。
–开展领导力实践活动，让学生们亲身体验领导的责任和挑战。
–邀请成功的领导者进行经验分享，并组织领导力研讨会。
四、项目计划•第一年：–确定项目目标和内容；–筹备学术讲座活动，邀请第一批学者进行讲座；–开展创新创业比赛，鼓励学生提出创新项目；–安排学生社会实践活动，加深学生对社会和职业的认识；–开展领导力培训课程和实践活动。
大学生素质拓展训练活动策划书
大学生素质拓展训练活动策划书活动名称：大学生素质拓展训练活动策划书活动目的：1. 提升大学生的综合素质，培养团队合作意识和领导能力。
2. 培养大学生的创新思维和解决问题能力。
3. 增强大学生的身体素质和心理健康。
活动时间：2天活动地点：户外拓展基地活动人数：50人活动流程：第一天：9:00-10:00：开场仪式活动组织者介绍活动背景和目的，并介绍参与者之间的互动方式和团队分组方式。
10:00-12:00：团队拓展训练参与者分成若干个小组进行团队拓展训练，包括托底、盲目行走、攀爬等项目，旨在锻炼团队合作能力和信任感。
12:00-13:00：午餐休息提供丰富的午餐和休息时间，为下午的活动做足准备。
13:00-15:00：创新思维训练通过小组合作，参与者在一定时间内解决一些实际问题，比如如何搭建简易桥梁等，培养大学生的创新思维和解决问题能力。
15:00-17:00：团队合作项目参与者分组参与一系列需要团队合作的项目，如绳结解开、趣味追逐等，旨在加强团队合作和沟通能力。
17:00-19:00：晚餐休息提供晚餐和休息时间，为晚间活动做准备。
19:00-21:00：篝火晚会参与者共同烧烤，点燃篝火，进行互动游戏和表演，增进彼此之间的交流和了解。
第二天：8:00-9:00：早餐休息提供早餐和休息时间，为上午的活动做准备。
9:00-11:00：户外运动项目参与者分组进行一系列的户外运动项目，如足球、山地骑行等，旨在提升身体素质和健康。
11:00-12:00：心理素质训练由专业心理讲师进行心理辅导和素质提升训练，帮助参与者更好地了解和管理自己的情绪。
12:00-13:00：午餐休息提供丰富的午餐和休息时间，为下午的活动做足准备。
13:00-15:00：沙雕比赛参与者分组进行沙雕比赛，培养团队协作能力和创造力。
15:00-17:00：闭幕仪式组织者介绍活动成果和反思，颁发获奖证书和奖品。
活动注意事项：1. 活动期间要确保参与者的人身安全，采取相应的安全措施。
素质拓展策划书的范文
素质拓展策划书的范文【素质拓展活动策划书】活动名称：精彩人生，素质拓展活动主题：提升素质，开拓视野，拓展潜能，创造精彩人生活动时间：2022年9月1日活动地点：XX大学校园活动目标：1. 帮助参与者提升自我管理能力和团队合作意识；2. 拓展参与者的视野，开阔思维；3. 提升参与者的沟通能力和解决问题的能力；4. 激发参与者的潜能，推动个人成长。
活动内容：1. 开幕式：介绍活动主题和目标，激发参与者的热情；2. 团队合作游戏：通过各种团队合作游戏，培养参与者团队合作意识和沟通能力；3. 精神挑战：通过各类挑战项目，激发参与者的潜能和勇气；4. 知识讲座：邀请相关领域专家进行讲座，开拓参与者的视野；5. 个人成长分享：邀请成功人士分享个人成长经历和心得体会，启发参与者积极向上。
活动流程：08:00-08:30 报到注册08:30-09:00 开幕式09:00-10:30 团队合作游戏10:30-12:00 精神挑战12:00-13:00 午餐13:00-14:30 知识讲座14:30-16:00 个人成长分享16:00-16:30 结业式活动经费：1. 场地租赁费用：1000元2. 食品饮料费用：2000元3. 讲座费用：3000元4. 奖品费用：1000元5. 其他杂费：500元总经费：7500元活动预期效果：1. 参与者提升自我管理能力和团队合作意识；2. 参与者开阔视野，拓展潜能；3. 参与者提升沟通能力和解决问题能力；4. 参与者激发潜能，推动个人成长。
活动组织者：XX大学学生会联系人：XXX联系方式：XXX以上是素质拓展活动策划书范文，希望对您的活动策划有所帮助。
祝活动顺利成功！。
学生素质拓展活动策划书
学生素质拓展活动策划书一、活动背景及目的学生素质拓展活动是为了提高学生综合能力、培养学生创新精神和团队合作意识而开展的一系列活动。
通过多样化的学习方式和内容，帮助学生培养各方面的素质，使他们能够在面对现实生活中的挑战时能够更加自信、乐观和积极应对。
二、活动内容1. 体育竞技活动：组织各类体育比赛，如足球、篮球、田径等，提高学生的体质素质和团队协作意识。
2. 文化艺术活动：开展音乐、舞蹈、戏剧、绘画等各类艺术表演和比赛，培养学生的艺术修养和审美能力。
3. 科技创新活动：组织科技实验、发明设计、编程竞赛等，激发学生的创新思维和动手能力。
4. 社会实践活动：安排学生参与社区志愿者活动、社会调研等，提高他们对社会问题的理解和关爱他人的意识。
三、活动安排1. 活动时间：本活动计划在学期结束后的暑假期间进行，以便为学生提供更多的时间和空间参与活动。
2. 活动地点：选择学校内外的适合举办活动的场所，如体育场、教室、校园周边社区等。
3. 活动形式：根据不同的活动内容，采用比赛、培训、讲座等多样化的形式进行。
四、活动预期效果1. 提高学生的综合素质：通过参与各类活动，学生可以全面发展身心，提高自身的综合素质水平。
2. 培养学生的创新精神：开展科技创新和艺术表演等活动，可以培养学生的创造力和创新思维。
3. 增强学生的团队合作意识：通过参与体育竞技和团队合作项目，学生能够培养团队协作和沟通合作的能力。
4. 提高学生的社会责任感：通过社会实践活动，学生能够更多地接触社会问题，增强对他人的关爱和责任感。
五、活动实施方案1. 组织筹备工作：学校将成立一个活动筹备小组，负责活动计划、场地布置、物资准备等相关事项。
2. 活动宣传：通过学校网站、校报、班级通知等形式，向全校师生宣传活动内容和参与方式。
3. 活动评估：活动结束后，将进行活动效果的评估，并将评估结果反馈给学生和相关负责人，以便改进和提升未来的活动质量。
六、活动保障1. 资金支持：学校将拨出一定的经费用于活动场地租赁、设备购置等方面。
学生干部素质拓展活动策划方案(精选8篇)
学生干部素质拓展活动策划方案(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生素拓活动策划书
大学生素拓活动策划书活动主题：相互配合是共同进步的桥梁活动目的与价值：培养各个班级宣委与组委的配合能力，提高集体意识，提高对生活趣味的探索，并将这种拓展集体素质的氛围带到班级中活动对象：电院各班级宣传与组织委员活动时间与地点：本周三中午点半，大操场南侧活动内容：苹果做完萝卜做活动流程流程：活动前期：．．确定负责本次活动的人提前将所有参加活动者分成两人一组每班的宣传委员与组织委员两队，每队组左右，电气班加电气实验班为第一队，电气班为第二队，其余的为第三队．每组人对应一种水果名称，电气班苹果，班西瓜，班梨子,班香蕉，班葡萄，班橘子，实验班芒果，其余队依次对应．活动期间：每队设置个记录的人员，记录进展情况．对参与活动的人分好组并解释活动规则：每队中每组的两人前后站，面对面，每小队人排成列，由发起者喊其中的一种水果名称，例如喊苹果，电气班的站在前面的人用手比划一个不超过的数字，如果是奇数则后面的人原地跳高下，偶数则下蹲下，动作结束后以最快的速度喊出：苹果做完做，由下一组继续。
有改组的记录人员记录好，如果违规或者做错两次以上，则淘汰。
最后每队只剩组时，进行决赛，最后从组中比出冠亚季军，并拍照留念．注意问题：①每次比划出的数字不可以与前组人的重复；②做动作的人反应必须在之内；③喊的下一种水果不能与前组人重复，并且要尽量不要集中于苹果等最容易反应的水果活动后期：①活动后参加活动的成员以班级为单位上交一份培训心得②整理并总结好本次活动资料，上传学生会网址活动宣传方式：素拓部下发信息到各班级班长，由班长通知各班宣委组委，并建议有兴趣的同学观看活动活动注意细节：．若某班有人缺席只来一人，则现场找观看活动的同学顶替；若活动前请假，则让该班凑齐人．．联系网科等部门进行摄影注意场地的大小，不要过于拥挤第二篇：星期四的素拓活动策划书字汽车工程系团总支学生会内部素质拓展——送夏迎秋之吃西瓜大赛活动策划书主办：华南理工大学广州学院汽车工程系团总支学生会一背景：新的一学年，汽车工程系迎来了全新的团学。
拓展训练活动方案优秀6篇
拓展训练活动方案优秀6篇团队拓展活动策划书篇一一、活动目的：活跃办公室气氛，增进彼此间的了解，锻炼大家团结协作能力，增强团队凝聚力。
二、活动名称：“我们在一起”素质拓展三、活动时间：20xx年6月28日16：00~18：00四、活动地点：橘子洲五、活动对象：xxxx公司全体六、活动策划：xx七、活动流程：1、14：00~14：30搭车前往橘子洲2、14：30橘子洲全体集合3、14：30~16：00参观两型馆4、16：00~18：00进行团队游戏5、18：00总结，收拾物品，回家八、活动内容：1、进行“破冰”活动2、按队列列行排好队形，依次喊1、2、3、4、5将所有同学分为五组3、每小组推选一名组长4、进行团队游戏（详情见附表）九、活动准备：1、布置场地2、准备比赛用具：眼罩、绑带、报纸十：注意事项1、女生不穿裙子2、在参加活动的`过程中，一定要确保自身安全3、爱护草坪卫生4、公共场合，切勿大声喧哗十一、活动经费：1、车票：壹五x20=300元团队拓展活动策划书篇二一、宣传目的：通过宣传使大赛推广，使更多的人参与到这次活动中，使更多的人关注这次大赛。
使大赛深入人心，使大赛品牌家喻户晓、深入人心。
二、媒体支持：1、电视媒体：电视台娱乐频道2、平面媒体：城市主流报纸、杂志的娱乐版。
3、网络媒体：活动指定网站、拥有网络原创歌曲资源的网站三、宣传方式：（因应活动，分别规划三阶段推动新闻宣传）第一阶段：前导造势期：大赛记者会1、提前新闻预热，选择本市几家大型媒体，进行新闻宣传；宣传目的：宣布活动主题，引起媒体关注，催化主题活动的新闻价值让受众知晓大赛，为大赛前导造势宣告比赛时间、赛程安排，吸引更多的关注活动地点：酒店或其他拟邀媒体：平面（报纸、杂志）电波（电视、广播）互联网拟邀记者：主跑娱乐新闻线路记者第二阶段：活动举办期：a）报纸媒体的大篇幅软文跟进报道，活动过程中，在几个主要报纸媒体和新浪、腾迅，发布本次活动的新闻报道；发布比赛晋级结果报道；呼吁群众参与投票。
素质拓展策划方案
素质拓展策划方案
1. 活动背景和目的
本次活动旨在拓展学生的素质，提高他们的综合能力和创新意识，使他们在学习和生活中更加全面发展。
2. 活动内容
(1) 个性拓展训练：包括个性测试、自我认知训练等，帮助学生了解自己的优势和不足，提高个性魅力和自信心。
(2) 团队合作训练：通过团队游戏、集体活动等方式，培养学生的团队合作精神和沟通能力，拓展人际关系。
(3) 创新能力培养：开展创意设计比赛、手工制作等活动，激发学生的创造力和想象力，培养创新意识。
(4) 实践体验活动：组织实地考察、社会实践等活动，让学生通过实际操作锻炼自己的动手能力和实践能力。
3. 活动方案
时间：为期两天
地点：学校周边户外活动基地
参与对象：全校学生
活动安排：第一天上午个性拓展训练，下午团队合作训练；第二天上午创新能力培养，下午实践体验活动。
活动目标：通过多样化的活动内容和形式，激发学生的潜能，提高他们的整体素质和能力。
4. 活动评估
通过问卷调查、教师评价和学生表现等多种方式，对活动效果
进行综合评估，及时总结经验，不断改进活动方案，实现素质拓展活动的可持续发展。
综合素质拓展策划方案5篇
综合素质拓展策划方案5篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，必须准备好，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编为你们精心整理好的综合素质拓展策划方案，希望能给你们带来实质性的帮助。
综合素质拓展策划方案篇1一、前言：青年是祖国的未来，是民族的希望。
在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。
作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。
因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。
“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的基础上，鼓励学生个性发展。
教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。
教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。
因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团中央、教育部的号召，在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。
二、活动概述：（一）、活动背景：20__ 年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应该把握机会，为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力； 20__ 年，是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年，我们应该吸收已有的宝贵经验，再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。
素质拓展策划方案
素质拓展策划方案
一、活动背景
当前社会对于员工素质要求越来越高，企业需要不断提升员工的综合素质，以适应市场竞争的需要。
因此，开展素质拓展活动对于员工的个人成长和企业的发展都有着重要意义。
二、活动目的
1. 提升员工的团队合作能力和沟通协作能力；
2. 增强员工的情商和领导力；
3. 培养员工的创新意识和问题解决能力；
4. 加强员工的责任意识和团队精神。
三、活动内容
1. 团队拓展训练：通过户外拓展训练，提升员工的团队协作能力和问题解决能力；
2. 情商培训课程：邀请专业培训师进行情商培训，提高员工的情商水平；
3. 创新能力培养：举办创新创意大赛，鼓励员工提出创新想法并付诸实践；
4. 领导力培养课程：邀请企业管理专家进行领导力培养课程，帮助员工提升领导能力。
四、活动方式
1. 团队拓展训练可以选择在郊外开展，结合户外运动和团队拓展课程；
2. 情商培训课程可以选择线上或线下进行，让员工参与互动和实践；
3. 创新能力培养可以组织内部创意大赛，也可以邀请外部专家进行指导；
4. 领导力培养课程可以选择集中培训或分阶段进行，让员工系统学习和实践。
五、活动评估
1. 采用问卷调查的形式，收集员工对活动效果的反馈；
2. 组织专业团队进行综合评估，对活动效果进行评估和总结；
3. 根据评估结果，及时调整和改进活动方案，持续提升员工素质。
大学素拓策划书范文（2篇）
大学素拓策划书范文尊敬的评委：大学生素质拓展课程是现代高等教育体系中的一项重要课程，旨在培养学生的综合素质和创新精神。
本策划书将详细介绍一门名为“跨文化交流与合作”的素质拓展课程。
一、课程背景和目的随着经济全球化的不断深入，跨文化交流与合作已成为当代社会中不可或缺的能力。
然而，现今大部分大学生在跨文化交流方面存在诸多问题，如语言障碍、文化冲突等。
因此，本课程旨在帮助学生增强跨文化交流与合作能力，培养他们成为具备国际视野的综合人才。
二、课程内容和教学方法1. 课程内容本课程分为四个模块，包括跨文化意识、跨文化交际、跨文化管理和跨文化谈判。
（1）跨文化意识模块：通过教授跨文化交流的基本概念和理论，培养学生对不同文化之间差异的认知和敏感度。
（2）跨文化交际模块：通过模拟跨文化交流场景，让学生实践各种交际技能，如礼仪、语言表达等。
（3）跨文化管理模块：介绍国际企业文化和管理模式，让学生了解在跨国企业中如何管理跨文化团队。
（4）跨文化谈判模块：通过案例分析和角色扮演，培养学生在跨文化谈判中的沟通技巧和解决问题的能力。
2. 教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演和实地考察等。
通过不同的教学方法，提高学生的参与度和实际操作能力。
三、评价方式和考核要求1. 评价方式本课程的评价方式包括平时表现、小组项目和期末考试三个方面。
平时表现占总成绩的30%，小组项目占总成绩的40%，期末考试占总成绩的30%。
2. 考核要求平时表现主要包括课堂参与、小组讨论和作业完成情况。
小组项目要求学生分组完成一个关于跨文化交流的研究项目，并进行展示。
期末考试将综合考察学生对课程内容的理解和应用能力。
四、预期目标和成效1. 预期目标通过参与本课程的学习，学生将能够提高自己的跨文化交流能力，具备以下方面的素质和技能：（1）增强国际视野：培养学生的国际视野，了解不同国家和文化的差异和特点。
（2）提高交际能力：通过各种实践活动，培养学生的跨文化交际能力，包括语言表达、礼仪等方面。
大学生素质拓展课外活动策划书
大学生素质拓展课外活动策划书尊敬的评审委员会：我是XX大学的一名学生，在此向您提交一份关于大学生素质拓展课外活动策划书。
本活动的目的是为大学生提供一个机会，通过参与各种课外活动来完善自己的素质，并培养他们的领导力、创新能力和团队协作能力。
以下是我对该活动的详细计划：一、活动概况1. 活动名称：大学生素质拓展课外活动2. 活动时间与地点：暑期或寒假期间，地点为校内和校外的各种场所3. 主要目标群体：大学生二、活动内容与安排1. 主题演讲活动开始时，邀请优秀的校友或其他知名人士来校进行主题演讲，分享他们的成功故事和经验，并给予学生们一些建议和指导。
2. 专业技能培训针对学生不同的专业背景和兴趣，安排一些专业技能的培训课程，如编程技术、创业训练、人际交往技巧等，并邀请相关领域的专家和企业家来授课。
3. 创新比赛为学生提供一个主题创新比赛的机会，鼓励他们自由发挥并展现自己的创造力和团队协作精神。
比赛的主题可以与学校或社会热点相关，例如环保、科技创新等。
4. 实践活动安排一些实践性的活动，如企业参观、社会实践等，让学生亲身体验和实践所学知识，并提升他们的实践能力和团队协作能力。
5. 社区服务安排一些社区服务活动，让学生参与到志愿者活动中，帮助社区解决问题，提高他们的社会责任感和公益意识。
6. 交流分享安排一些学术研讨会和经验分享会，让学生们有机会交流和分享自己的学习和成长经验，相互学习、借鉴。
三、宣传推广为了吸引更多的学生参加活动，我们将采取以下宣传推广措施：1. 制作海报和宣传册，张贴在校内各个校区的醒目位置，向学生宣传活动的内容和时间安排。
2. 利用学校的微信公众号、学生论坛等媒体渠道，发布活动相关信息并与学生互动。
3. 特邀校内社团和学生组织代表，在他们的社交平台上发布活动信息，并组织他们参与活动的宣传。
四、预算及赞助1. 预计活动总费用为XX元。
2. 寻求校内和校外的企业和机构赞助，包括活动经费、奖品和场地等。
大学生户外素质拓展活动策划书
大学生户外素质拓展活动策划书尊敬的各位领导：大学生的全面发展不仅需要在课堂上获取知识，更需要通过实践活动来拓展思维，锻炼身体。
为了促进学生的全面素质提升，我们计划开展一次大学生户外素质拓展活动，以下是活动的策划书。
一、活动简介本次大学生户外素质拓展活动旨在通过一系列团队合作任务，提升学生的团队协作能力、沟通能力、领导能力以及解决问题的能力。
同时，通过户外活动让学生接触大自然，增强自身的挑战意识和适应能力。
二、活动时间和地点时间：2021年10月10日至10月12日地点：xxxxx（根据实际情况填写）三、活动目标1. 培养学生的团队协作能力：通过各类团队合作任务，让学生学会合理分工、相互支持，实现团队目标。
2. 增强学生的沟通能力：通过活动中的信息传递和团队合作，锻炼学生的沟通技巧，并培养良好的团队沟通氛围。
3. 培养学生的领导能力：通过小组任务的轮换领导方式，让学生有机会扮演领导角色，锻炼领导才能。
4. 提升学生的解决问题能力：活动中将面临各种问题和挑战，通过团队思考和解决问题，培养学生的解决问题的能力。
四、活动内容1. 团队建设活动：通过冰塞球、蜘蛛网等团队合作项目，培养学生的团队合作意识，增强团队凝聚力。
2. 高空攀岩：通过攀岩活动，提升学生的勇气和挑战意识，锻炼学生的身体素质和意志力。
3. 导航定向：通过导航定向任务，培养学生的方向感和解决问题的能力。
4. 夜间露营：通过夜间露营活动，让学生在户外环境下学会独立生活，锻炼自理能力。
5. 自由探索：给予学生一定的自由空间，让他们自主决策、规划路线，培养学生的自主管理和创新能力。
五、活动预算本次活动涉及到场地租赁、教练费用、食宿费用等，预计总费用为xxxx元。
具体费用预算将根据实际情况进行详细规划。
六、活动安全和保障1. 活动期间将配备专业教练进行指导，确保活动的安全进行。
2. 提前做好活动的风险评估和应急预案，保障每位学生的安全。
3. 为每位学生购买户外运动保险，确保在活动中发生意外时能得到及时的救助和赔偿。
大一素拓策划书
大一素拓策划书一、活动背景。
大学生素质拓展活动是大学生综合素质教育的重要组成部分，也是学生个人全面发展的重要途径。
为了丰富大一新生的课余生活，提高他们的综合素质和能力，我们计划开展一系列的素质拓展活动。
二、活动目的。
1. 帮助新生更好地适应大学生活，增强他们的自信心和自主能力；2. 提高新生的团队合作能力和沟通能力；3. 促进新生的身心健康发展，增强他们的体魄和意志品质。
三、活动内容。
1. 新生社团招新活动，邀请各社团代表到校园进行宣传和招新，让新生了解各个社团的特色和活动内容，从而更好地融入校园生活。
2. 大一素质拓展训练营，组织各类户外拓展活动，如登山、野营、团队合作游戏等，培养新生的团队合作精神和领导能力。
3. 志愿者活动，组织新生参与社区志愿者活动，让他们了解社会实践的重要性，培养他们的社会责任感和服务意识。
四、活动方案。
1. 时间安排，招新活动安排在开学初，训练营和志愿者活动安排在开学后的周末或节假日。
2. 地点选择，招新活动在校园内进行，训练营和志愿者活动在校外进行，具体地点根据活动内容而定。
3. 参与人员，所有大一新生均可参与，鼓励全体新生积极参与。
五、活动预期效果。
1. 提高新生的社交能力和团队合作能力；2. 培养新生的领导能力和责任感；3. 增强新生的身心健康，促进他们的全面发展。
六、活动评估。
1. 通过问卷调查和讨论会等方式，收集新生对活动的反馈意见；2. 统计参与活动的新生人数和活动效果，对活动进行总结和评估。
七、活动宣传。
1. 利用校园广播、校园电视台和校园网站进行活动宣传；2. 制作海报、宣传册等宣传材料，在学校各个角落张贴。
八、活动经费。
1. 活动经费主要由学校提供，同时欢迎社会各界人士和企业单位给予赞助；2. 活动经费主要用于活动物资采购、志愿者服务和宣传费用等。
以上为大一素拓策划书，希望能得到您的支持和帮助，让我们的活动取得圆满成功！。
素拓活动策划方案
素拓活动策划方案一、活动概述本活动旨在拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
通过开展各种形式的素拓活动，使学生在娱乐和锻炼中得到知识的拓展，培养其实践动手能力和团队合作意识。
通过此次活动，学生将能够提高其综合素质，增加人际交往能力，培养正确的价值观，并学会运用所学知识解决实际问题。
二、活动内容1. 书法比赛：组织学生参与书法比赛，提高学生的书法水平，培养学生的审美能力和艺术修养。
比赛设置初赛、复赛、决赛，最终评选出一、二、三等奖，优胜奖等。
2. 辩论赛：组织辩论赛，通过讨论和争论，提高学生的口头表达能力和逻辑思维能力。
选取热门话题，分成正反两方进行辩论。
3. 社会实践：组织学生到社区、农村、孤寡老人院等地进行社会实践活动。
学生在实践中锻炼实践动手能力、团队合作能力和社会责任感。
4. 读书分享会：组织学生参与读书分享会，分享自己喜欢的书籍和阅读心得，激发学生的阅读兴趣，培养学生的思辨能力和写作能力。
5. 绘画比赛：组织学生参与绘画比赛，提高学生的绘画技巧和创造力。
设置主题赛和自由赛，评选出优秀作品，并进行展览。
6. 创新创业大赛：组织学生参加创新创业大赛，鼓励学生创新创业意识，培养学生的实践能力和创新能力。
选取一些有创新思维的话题，进行项目策划和展示。
三、活动方案1. 活动时间：根据学生课程安排和学校教学进度，安排每周一天的课余时间进行素拓活动。
可以选择周末或者平时的下午时间。
2. 活动筹备：学校成立素拓活动筹备小组，负责组织活动，确定活动内容、时间、地点和参与人员等。
小组成员由学校教职员工、学生代表和社会志愿者组成。
3. 赞助与支持：联系企业、社会组织和个人赞助和支持活动，为活动提供经费和物品。
可以通过赞助商的宣传，提升活动的知名度和影响力。
4. 活动宣传：通过学校官方网站、社交媒体等渠道宣传活动，吸引学生的积极参与。
可以制作宣传海报、宣传视频等形式，吸引学生的关注和参与。
5. 活动组织：根据活动内容，分别成立相应的活动组织小组，负责活动的具体安排和执行。
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中药学院2014年素质拓展训练赛
策
划
书
一、活动主题
在团队中得到锻炼
在了解中感受快乐
二、活动背景
大学生拓展计划是由共青团、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。
中药学院已经成功举报了2013年等多届素质拓展训练赛。
2014级新生入学不久，需要机会培养团队意识，增进相互了解。
三、活动目的
1，为中药学院团委学生会提供干事之间相互了解和相互学习的机会；
2，培养团队间的协作意识，提升团队凝聚力；
3，增强情感表达能力和实践能力；
4，帮助了解个人的优势弱势，提升自我评价，有助于今后以正面积极的心态面对自己和他人；
5、营造团委学生会内部和谐、互助、团结、进取的良好氛围。
四、活动对象
中药学院团委学会全体在职人员。
五、活动时间：暂定
活动地点：呈贡校区足球场
六、活动安排：
（一）三人两足
1，活动形式：每组派出两名队员，用彩带分别捆绑住两人的左腿和右腿，由起点同时出发到达终点后绕过障碍后返回起点，单程距离为15米。
每个部门派出三组队员（6人）进行比赛，比赛采用计时制。
2，活动分组：组织部、纪律部、办公室、科技部为第一组，外联部、文体部、宣传部、生劳部为第二组。
3，活动目的：增强协调能力增进合作意识。
（二）背夹气球
1，活动形式：每组两名队员，以后背夹球的形式将气球从起点运送到终点处，时间为2分钟，距离为25米。
气球做送到终点后返回，且只有当前一组到终点时才可以开始下一组，气球掉落或挤破将由起点重新开始下一组。
比赛采用计数制。
2，分组安排：组织部、纪律部、办公室、科技部为第一组，外联部、文体部、宣传部、生劳部为第二组。
每部门派出三组（6人）。
第一组开始时，由文体部派人在终点处收集气球，第二组开始时，由纪律部派人负责在终点负责收集气球。
3，活动目的：增强合作能力协调能力丰富比赛内容。
（三）坐地起身〈穿插的娱乐训练项〉
1，活动形式：由两个人背对背坐在地上开始，手不撑地站起，而后每次加一人，挑战部门所有成员参与可以站起。
2，各部门自由尝试，比活动不参与比赛。
活动时间为10分钟。
此活动意在培养成员的坚持能力和协作能力。
（四）球行千里
1，活动形式：六人为一组，每人用报纸制作一个可以由一个乒乓球划过的“U”型管道。
六人为站成一排使手中的管道首位相接。
活动开始指令下达后将在第一人的管道处放一颗乒乓球，队员协作将乒乓球用管道将乒乓球做送到指定区域。
距离为10米。
乒乓球中途掉落将由起点重新开始。
比赛采用计数制，时间为1分钟。
2，活动分组：外联部、文体部、宣传部、生劳部为第一组，组织部、纪律部、办公室、科技部为第一组，外联部、文体部、宣传部、生劳部为第二组。
每部门派出一组（6人）。
3、活动目的：增强团队意识协作意识及动手
能力。
（五）“瞎子”背“瘸子”
1，活动形式：每组一男一女，男生蒙上眼罩背起女生。
跑道上会设置各种颜色的气球，男生要在跑道内按照女生的提示捡起红色的气球并绕开其他颜色的气球。
比赛采用计时制。
出跑道一次加时3秒，每捡起一个红色气球减时10秒。
距离为30米。
2，活动分组：每个部门派出一组（2人），以组织部、纪律部、办公室、科技部、外联部、文体部、宣传部、生劳部的顺序依次上场。
3，活动目的：增进了解，增强表达能力和执行能力。
（六）人员安排：由人数最多的宣传部派出张琼、刘文坤两名干事进行计时和现场布置，张晓倩负责记录时间名次。
现场调度主持陈传娇。
积分形式：各项训练项目第一名5分，第二名4分，第三名3分，四名2分，第五名1分，其后不得分。
七、经费预算
单价数量总计
气球-- 2包20元
彩带-- 2卷2元
眼罩5元2个10元
乒乓球1元20个20元
共计：52元
八、奖项设置：比赛设置第一名、第二名、第三名、第四名、第五名各一个团队，优秀奖三个团队。
第一二三名的团队民主推选“最佳贡献奖”，由中药学院团委学生会颁发奖状。
九，其他
1，活动以素质拓展训练为目的，比赛只是形式，所有参赛成员需以自身安全为最低保障；
2，活动中各部门由部长副部长负责，尽量做到每位成员参与到活动中来；
3，活动现场做到有纪律，有秩序，一切按照现场主持人安排；
4，没有项目的同学可以作为加油团和监督团参与进比赛；
5，其它事宜现场安排。
纪律部2014年11月25日。