幼儿园小班清明节活动策划与幼儿园小班班主任老师工作计划汇编
小班清明节活动计划方案范文(25篇)
小班清明节活动计划方案范文（25篇）小班清明节活动计划方案范文（精选25篇）小班清明节活动计划方案范文篇1一、指导思想我们小、托班组织幼儿进行了有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
二、活动目标1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。
三、时间及地点1、观看视频及包饺子活动时间与地点：_月_日上午：各班教室2、观看放风筝的活动时间：_月_日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；_月_日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；观看放风筝的活动地点__小学操场四、活动主题听故事、品艾糕、观纸鸢。
五、活动对象小、托班全体教师和幼儿六、活动形式游戏教学活动七、活动安排㈠、活动准备：1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖3、联系大班教师，约定放风筝的.时间。
㈡、活动具体流程：1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。
2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。
教师安排：小一班：主配班老师、中一班空课教师小二班：主配班老师、中二班空课教师小三班：主配班老师、中三班空课教师托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。
4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。
小班清明节活动计划方案范文篇2活动目标：1、喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。
2、体验共同想办法取得成功的快乐。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
活动准备：怪故事PPT音乐磁带南瓜萝卜西瓜过程：活动过程：一、引起兴趣：播放PPT师：看看这是哪里呀？（森林）我们开着车到森林里去玩吧！（音乐）小结：美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧！师：你开着什么车到森林里来玩啦？（小、公交车、巴士车……）二、叙述故事1、导入故事《怪》师：今天森林里真热闹，（播放PPT）小熊、小兔、小猴也来玩了，快和它们打打招呼（你好，你好……）师：哎呀！快来看，它们到了森林里发现了什么呀？（播放PPT南瓜、萝卜和西瓜）师：猜猜，小熊、小兔、小猴看到了这些东西是怎么想的`呀？（带回家吃、送朋友……）师：看看小动物是怎么想的，和我们想的一样吗？（播放PPT 验证）小结：哦！原来小动物想把它们变成自己的南瓜新房子、萝卜新房子和西瓜新房子。
2024年幼儿园小班活动教案《清明节》
2024年幼儿园小班活动教案《清明节》
一、活动目标
•让幼儿了解清明节的由来和意义
•培养幼儿的文化传统意识和节日情感
•提高幼儿的动手能力和创造力
二、活动准备
•清明节的相关图片或图书
•制作纸风筝的材料
•制作纸灯笼的材料
•一些清明节的小食品
三、活动流程
第一节：讲解清明节
1.通过图片或图书讲解清明节的由来和意义，引导幼儿了解这个传统节日。
2.观看有关清明节的视频或动画片，加深幼儿对清明节的认识。
第二节：制作纸风筝
1.教师向幼儿展示如何制作简单的纸风筝。
2.让幼儿动手制作纸风筝，可以在纸风筝上绘制一些关于清明节的图案。
第三节：制作纸灯笼
1.教师示范如何制作简单的纸灯笼。
2.让幼儿动手制作纸灯笼，可以在灯笼上画上自己喜欢的图案。
第四节：品尝清明小食
1.给幼儿提供一些清明节小食品，如清明粥、青团等。
2.让幼儿品尝这些小食品，感受清明节特有的文化氛围。
四、活动总结
•教师可以和幼儿一起总结活动的收获和体会，鼓励幼儿表达自己的感受和想法。
•引导幼儿树立尊重传统文化的观念，让他们在活动中感受到传统文化的魅力。
五、延伸活动
•可以邀请家长参与清明节活动，一起制作风筝、灯笼或品尝小食品，加深家庭和幼儿园的联系。
•可以组织清明节诗歌朗诵比赛，让幼儿通过诗歌赏识来感受清明节的文化内涵。
以上为2024年幼儿园小班活动教案《清明节》的内容，希望能够为您的教学活动提供一些参考和借鉴。
幼儿园小班清明节工作计划
一、活动背景清明节是我国传统的节日之一，是祭祖、扫墓的重要时刻。
为了让孩子们了解我国的传统文化，培养他们的爱国主义情怀，我园特制定以下清明节工作计划。
二、活动目标1. 让幼儿了解清明节的来历、习俗，知道清明节是我国的传统节日。
2. 培养幼儿的爱国情怀，传承中华民族的优秀传统文化。
3. 培养幼儿的环保意识，让他们懂得珍惜生命、关爱自然。
三、活动时间2022年4月2日（星期六）上午9:00-11:00四、活动地点幼儿园户外活动场地、社区公园五、活动内容1. 清明节知识讲解（1）教师向幼儿讲解清明节的来历、习俗，让他们了解清明节的意义。
（2）组织幼儿观看有关清明节的动画片，增强他们的直观感受。
2. 扫墓活动（1）组织幼儿参观社区公园内的烈士陵园，了解烈士的英勇事迹。
（2）引导幼儿向烈士纪念碑献花、默哀，表达对烈士的敬意。
3. 制作清明节手工作品（1）教师指导幼儿制作风筝、彩蛋等清明节手工作品。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，用自己制作的清明节手工作品表达对节日的祝福。
4. 清明节主题活动（1）组织幼儿开展“我心中的清明节”绘画比赛，让他们用画笔描绘出自己心中的清明节。
（2）开展“清明节知识问答”活动，巩固幼儿对清明节的认识。
六、活动准备1. 教师提前收集有关清明节的知识，整理成PPT。
2. 准备扫墓所需的鲜花、默哀音乐。
3. 准备清明节手工作品所需的材料。
4. 准备绘画比赛所需的画纸、画笔等。
七、活动总结1. 教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿。
2. 鼓励幼儿在日常生活中传承清明节的传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 收集本次活动照片、视频等资料，制作成活动回顾。
通过本次清明节活动，希望孩子们能够了解我国的传统文化，培养他们的爱国情怀，同时增强他们的环保意识，让他们在快乐中学习，在活动中成长。
幼儿教研活动清明节小班(3篇)
第1篇一、活动背景清明节是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了使幼儿更好地了解和传承我国的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，我们小班年级组决定开展以“清明节”为主题的教学活动。
二、活动目标1. 了解清明节的来历、习俗，知道清明节是我国传统的节日。
2. 培养幼儿的观察、动手、合作能力。
3. 激发幼儿的爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化。
4. 培养幼儿热爱生活、尊敬长辈的品质。
三、活动准备1. 教师准备：收集关于清明节的相关资料，制作PPT、手工制作材料等。
2. 幼儿准备：提前了解清明节的来历、习俗，收集关于清明节的图片、故事等。
四、活动过程（一）导入1. 教师播放清明节相关图片，引导幼儿观察并说出图片内容。
2. 教师提问：你们知道这是什么节日吗？清明节有什么习俗呢？（二）了解清明节的来历和习俗1. 教师讲述清明节的来历，让幼儿了解清明节是我国传统的节日。
2. 教师介绍清明节的习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。
3. 幼儿分享自己了解到的清明节习俗。
（三）手工制作1. 教师分发手工制作材料，讲解制作步骤。
2. 幼儿分组合作，制作清明节相关手工作品。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
（四）清明节故事会1. 教师讲述关于清明节的感人故事，如《清明上河图》等。
2. 幼儿分享自己收集到的清明节故事。
（五）清明节歌曲欣赏1. 教师播放清明节歌曲，如《清明》等。
2. 幼儿跟唱歌曲，感受歌曲的旋律和情感。
（六）总结与反思1. 教师总结本次活动的收获，肯定幼儿的表现。
2. 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
五、活动延伸1. 家园共育：家长引导幼儿了解清明节的相关知识，共同参与家庭清明节活动。
2. 区域活动：在幼儿园的阅读区投放关于清明节的书籍，供幼儿阅读。
3. 美术区：继续开展清明节主题的手工制作活动。
六、活动反思本次清明节主题教研活动，通过多种形式让幼儿了解了清明节的来历、习俗，培养了幼儿的观察、动手、合作能力，激发了幼儿的爱国情怀。
清明节的教案幼儿园小班
清明节的教案幼儿园小班清明节的时候，当然还是需要准备好一份教案，让孩子们了解清明节。
下面是由小编为大家整理的“清明节的教案幼儿园小班”，仅供参考，欢迎大家阅读。
清明节的教案幼儿园小班【一】一、活动目标1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。
2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。
3、尝试根据古诗情境进行绘画。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
二、活动准备幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。
材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等。
三、活动过程1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？2、按节奏吟诵《清明》（1）教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。
（2）教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。
（3）引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。
（4）教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。
如，教师说“清明时节”，幼儿接“雨纷纷”，以此类推。
（5）幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。
3、根据理解绘制图画幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图4、交流欣赏幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。
清明节的教案幼儿园小班【二】一、活动目标1.知道x月x日是清明节，愿意参与清明节的活动。
2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。
二、活动准备1.活动前与家长联系好参与本活动。
2.课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。
三、活动过程1.朗诵古诗，导入活动。
教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
清明节方案幼儿园小班(5篇)
清明节方案幼儿园小班（精选5篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的清明节方案幼儿园小班（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
清明节方案幼儿园小班（精选5篇）1一、指导思想结合我园实际，开展主题活动，引导幼儿在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
二、活动主题我们的缅怀·清明节三、活动时间四、活动目标清明节来到，风和日丽的春天真正开始了，在这个传统节日里，我园将以“我们的缅怀·清明节”为主题开展活动：通过祭扫烈士墓、参观新四军纪念馆，让幼儿追念革命烈士的高贵品质，继承先烈遗志，树立长大建设祖国的远大理想；通过古诗词诵读，让幼儿从小接受中华民族传统文化的熏陶，弘扬中华民族的传统美德，感受传统文化的魅力。
通过踏青、放风筝、荡秋千等户外活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。
五、具体活动安排1、祭扫烈士墓(大班)(4月1日)，祭奠先烈，寄托哀思。
2、参观新四军纪念馆(大班)(4月2日)，慎终追远，缅怀先辈。
3、古诗词诵读比赛(大、中班)(4月3日)弘扬民族传统，感受文化魅力。
4、户外踏青、放风筝、荡秋千(大、中、小班)(4月6日)了解节日渊源，感受春日的美好。
清明节方案幼儿园小班（精选5篇）2设计思想：在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动时间：20xx年3月xx日下午2：30活动地点：小班教室参加人员：小班教师及幼儿活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2024年幼儿园小班清明节活动策划
2024年幼儿园小班清明节活动策划清明节是中华民族传统节日之一，也是我国的重要传统节日之一。
为了让孩子们在幼儿园中感受到传统文化的熏陶，提高他们对传统节日的认识和了解，我们特别策划了一系列的清明节活动，以帮助幼儿增强对中国传统文化的认同感和自豪感，感受到中国传统文化的魅力和温馨。
一、主题活动：清明节是祭扫英烈的节日，我们可以在活动中以英勇的抗战为主题，提高幼儿对英雄的认识和理解。
活动内容可以包括一些经典的抗战故事，孩子们可以通过绘画或手工制作等形式表达对英雄的崇敬和敬意。
二、清明游园活动：在清明节这一天，我们可以组织孩子们去附近的公园游玩，感受大自然的美丽和生机。
同时，也可以借此机会教育孩子们尊重大自然，保护环境的重要性。
在游园活动中，可以组织孩子们进行户外运动、草地野餐和亲子游戏等，增强孩子们的交流能力和团队合作精神。
三、扫墓活动：清明节的一项重要习俗就是扫墓，通过这个活动，可以让孩子们了解清明节的由来和意义。
在活动中，可以带领孩子们去附近的公墓扫墓，让他们亲身感受祭祀英烈的庄严和肃穆氛围。
同时，也可以让孩子们制作纸钱和花圈，用于祭拜。
通过这个活动，可以培养孩子们对祖先的尊敬之情，同时也可以帮助他们理解生死的概念，培养对逝去亲人的思念之情。
四、手工制作活动：清明节也是制作传统食品的好时机，在活动中可以组织孩子们制作清明节的特色食品，比如蒸饺子、桃子糕等。
通过亲手制作食物，可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也可以教育他们珍惜食物和感恩的心。
五、传统文化体验活动：清明节是传统节日，为了让孩子们更好地了解传统文化的魅力，可以组织一些传统文化体验活动。
比如，可以请老师或者专业人士为孩子们讲解传统文化知识，教授一些传统手工艺品的制作方法，让孩子们亲身体验传统文化的魅力。
以上是2024年幼儿园小班清明节活动的策划内容，通过这些活动，我们希望能够让孩子们更好地了解和认识传统节日的意义，培养他们对传统文化的兴趣和热爱，并通过亲身参与活动的方式，让他们更好地体验中国传统文化的魅力。
幼儿园小班清明节活动方案7篇
幼儿园小班清明节活动方案7篇幼儿园小班清明节活动方案7篇三、活动计划：(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。
(二)文明教育：1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。
(四)活动流程：1、8：40集中清点人数。
2、到地点，班主任再一次清点人数。
3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回4、回到教室讨论交流，教师总结活动。
幼儿园小班清明节活动方案篇2一、教育价值1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。
2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
二、活动时间xx月xx日——xx月xx日。
三、活动方案1、和春姑娘对话。
本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。
一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。
2、赏花游春插柳忙。
2024年幼儿园清明节活动策划方案(2篇)
2024年幼儿园清明节活动策划方案清明节是中华民族传统的祭祀节日，也是我国传统文化的重要组成部分。
在2024年的幼儿园清明节活动策划方案中，我们将注重让幼儿了解传统文化，培养他们的敬仰之情和传统节日意识。
以下是该活动策划方案的详细内容。
一、活动目标：1. 让幼儿了解清明节的由来和意义，培养他们对家人、祖先的感恩之情。
2. 培养幼儿的传统文化素养，增强他们的民族自豪感。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力，培养他们的合作意识和团队精神。
二、活动内容：1. 清明节知识讲解：通过故事、图文等形式向幼儿讲解清明节的由来、传统习俗和意义。
让幼儿了解清明节是祭祖、祭奠祖先的日子，传承中华民族的传统文化。
2. 手工制作祭品：组织幼儿手工制作祭品，如纸钱、纸扎等。
教师引导幼儿制作过程，并向他们介绍祭品的含义和用途。
让幼儿亲手制作祭品，增加他们对祭祀祖先的参与感。
3. 风筝放飞：清明时节，风和日丽，是风筝放飞的好时机。
组织幼儿放飞风筝，让他们体验到风筝飞翔的乐趣。
同时，教师可以向幼儿讲解风筝的起源和传统文化意义。
4. 游园祭扫：组织幼儿参观校园内的墓地，了解清明祭扫活动的正式方式和规范。
在祭扫过程中，引导幼儿向祖先表达思念之情，教育他们尊重和热爱前人，培养他们的家国情怀。
5. 清明祭祀仪式：在活动结束前，组织幼儿进行清明祭祀仪式。
由教师或家长代表，带领幼儿向祖先祭拜、敬献祭品，表达敬意和感恩之情。
三、活动安排：1. 预热阶段：提前一周在班级内进行清明节知识的讲解和相关习俗的介绍，让幼儿对活动有所准备和期待。
2. 实施阶段：- 第一天：清明节知识讲解和祭品制作活动；- 第二天：风筝放飞活动；- 第三天：游园祭扫活动；- 第四天：清明祭祀仪式。
3. 结束阶段：活动结束后，可以组织幼儿进行反思和总结，鼓励他们分享自己的感受和体会。
四、活动准备：1. 教师准备：准备清明节相关的故事、图片或视频资料，制作活动宣传海报，准备活动所需的材料和道具。
小班四月工作计划清明节
一、活动主题清明节是我国传统的节日之一，也是春季踏青的好时节。
为了让学生了解清明节的来历、习俗，感受传统文化的魅力，培养孩子们的爱国主义情感和环保意识，本月在小班开展以“清明节”为主题的教育活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解清明节的来历、习俗，知道清明节是我国传统的节日。
2. 培养幼儿热爱祖国、尊敬先人的情感，增强民族自豪感。
3. 培养幼儿环保意识，学会爱护大自然，珍惜生命。
4. 培养幼儿动手能力，通过手工制作、绘画等形式，表达对先人的怀念之情。
三、活动内容1. 清明节知识讲座（1）教师向幼儿介绍清明节的来历、习俗，让幼儿了解清明节是我国传统的节日。
（2）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地感受清明节的特点。
2. 清明节手工制作（1）制作风筝：教师讲解风筝的制作方法，引导幼儿动手制作风筝，体验传统手工艺的魅力。
（2）制作纸花：教师教授纸花的制作方法，让幼儿为逝去的亲人制作纸花，表达哀思。
3. 清明节绘画比赛（1）主题：以“清明时节雨纷纷”为主题，让幼儿发挥想象力，描绘自己心中的清明节。
（2）评选：评选出优秀作品，给予奖励，提高幼儿的绘画兴趣。
4. 清明节环保活动（1）组织幼儿参观公园、绿化带，了解春天的变化，培养环保意识。
（2）开展“绿色出行”活动，鼓励幼儿乘坐公共交通工具，减少环境污染。
5. 清明节感恩教育（1）教师讲述感人故事，引导幼儿学会感恩，尊敬长辈。
（2）组织幼儿为家人做一件力所能及的事情，表达孝心。
四、活动安排1. 第一周：开展清明节知识讲座，让幼儿了解清明节的来历、习俗。
2. 第二周：进行清明节手工制作活动，培养幼儿动手能力。
3. 第三周：举办清明节绘画比赛，提高幼儿绘画兴趣。
4. 第四周：开展清明节环保活动，培养幼儿环保意识；进行清明节感恩教育，引导幼儿学会感恩。
五、注意事项1. 活动过程中，教师应密切关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
2. 鼓励家长参与活动，共同为幼儿营造良好的教育氛围。
小班清明节活动计划方案
一、活动主题“缅怀先烈，传承文化”——清明节主题活动二、活动目标1. 了解清明节的来历和习俗，感受传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的爱国主义情感，激发幼儿对革命先烈的敬仰之情。
3. 增强幼儿的环保意识，引导幼儿关注自然环境。
4. 提高幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作等活动传承传统文化。
三、活动时间2023年4月5日（清明节）四、活动地点幼儿园活动室、户外活动场地五、活动对象小班全体幼儿六、活动准备1. 教学课件：《清明节的来历》、《清明节习俗》2. 环保袋、彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工制作材料3. 清明节歌曲：《清明》、《踏青》4. 青团、鸡蛋等清明节特色食品七、活动流程（一）活动导入1. 播放《清明节的来历》课件，引导幼儿了解清明节的由来和习俗。
2. 教师讲述关于清明节的故事，激发幼儿的兴趣。
（二）主题活动1. 清明节知识问答通过问答形式，让幼儿了解清明节的习俗和意义。
2. 清明节手工制作（1）制作环保袋：引导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作环保袋，培养幼儿的动手能力和环保意识。
（2）制作彩蛋：引导幼儿用画笔在鸡蛋上绘制图案，感受清明节的文化氛围。
3. 清明节歌曲演唱组织幼儿演唱《清明》、《踏青》等歌曲，传承传统文化。
（三）户外活动1. 踏青活动：带领幼儿到户外踏青，感受春天的气息，培养幼儿热爱大自然的情感。
2. 放风筝活动：组织幼儿放风筝，体验传统民间游戏，增进亲子感情。
（四）活动总结1. 教师对本次活动进行总结，强调清明节的重要意义。
2. 邀请家长参与活动，共同分享活动的成果。
八、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对清明节的认识。
2. 评价幼儿在手工制作、歌唱等方面的表现，关注幼儿的全面发展。
3. 家长反馈：了解家长对本次活动的看法，为今后活动提供改进方向。
九、活动延伸1. 在幼儿园内设置“清明节”主题展览，展示幼儿的手工制作成果。
2. 邀请家长参与幼儿园组织的清明节主题活动，增进家园联系。
幼儿园教案幼儿园小班清明节活动教案方案范文(大全)
教学目标：1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
教学准备：课件教学过程：一、开始部份导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾经谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的夸姣生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的夸姣生活。
通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。
二、基本部份(一)出示图片，引导观察，讲述1.刚才我们看了图片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。
2.现在老师要请幼儿再看一副图片，你在图片中都看到了什么呢? 他们在干什么呢?天上怎么了?(二)幼儿看图片，引起兴趣1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好?3.教师播放课件，请幼儿观看。
4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗诵并匡助幼儿理解1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。
2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。
3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。
4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。
教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。
5.请幼儿再一起朗诵 1-2 遍。
三、结束部份。
请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。
或者在幼儿之间进行交流。
一、活动目标：1、知道我国传统节日清明节。
2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。
3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。
幼儿园小班清明节纪念活动计划
幼儿园小班清明节纪念活动计划活动目标•培养幼儿对清明节的认识与理解；•增强幼儿对祖先的尊敬与感恩之情；•培养幼儿的创造力与动手能力；•加深幼儿对传统文化的兴趣。
活动时间2023年4月4日上午9点至11点活动地点幼儿园活动室及室外场地活动内容1. 清明节起源讲解（20分钟）•通过幼儿园老师详细讲解，向幼儿介绍清明节的起源、意义和传统习俗，如扫墓、祭祖等。
•使用图文并茂的PPT和模型等教具，生动形象地展示清明节的相关知识，吸引幼儿的注意力。
2. 玩转清明节（30分钟）•分成小组，每个小组指导员带领幼儿制作纸扎小人和纸质墓碑，让幼儿在创作的过程中感受清明节的欢乐与乐趣。
•鼓励幼儿发挥想象力，可以自由设计小人的服装和表情，用彩笔为墓碑上色，增加活动的趣味性。
3. 游戏互动（40分钟）•饮水思源：将一幅幅水源图片贴在墙上，引导幼儿认识水的重要性，并与清明节的祭祀传统联系起来。
•清明接力赛：设计多个小任务，如背诵古诗、端盖子等，让幼儿在游戏中学习与感受传统文化。
•童谣猜猜猜：播放经典童谣音乐，由音乐教师带领幼儿一起唱，并通过视听互动，猜测歌词中的内容。
4. 祭祖仪式（30分钟）•在室内设置一个小型的祭祀台，放置纸质祭品等。
•由老师为幼儿讲解祭祖的意义，引导幼儿将自己制作的纸扎小人和墓碑放到祭祀台上，表达对祖先的尊敬和思念之情。
•唱响《祭祖母》等经典清明节歌曲，激发幼儿对祖辈的情感，加深对家族的认同感。
5. 清明诗歌朗诵（20分钟）•学习经典古诗《清明》，老师为幼儿耐心解读其中的字词和意境。
•分小组进行诗歌朗诵比赛，鼓励幼儿表现出自己的才艺和自信。
6. 结束语及家庭作业（10分钟）•由幼儿园园长或班主任致辞，总结活动过程和幼儿们的表现，鼓励他们继续学习和传承传统文化。
•发放家庭作业，鼓励幼儿与家长一起回家祭祖，感受清明节的祭扫传统。
物资准备•PPT及投影仪•纸张、彩笔、剪刀等手工制作材料•图片、模型等教具•纸质祭品、祭祀台•清明歌曲音乐盘活动流程图graph LRA[清明节起源讲解] --> B[玩转清明节]B --> C[游戏互动]C --> D[祭祖仪式]D --> E[清明诗歌朗诵]E --> F[结束语及家庭作业]总结本次幼儿园小班清明节纪念活动将通过讲解、手工制作、游戏互动、祭祖仪式、诗歌朗诵等形式，让幼儿全面了解和感受清明节的传统文化。
清明节活动计划方案小班
一、活动背景清明节是我国传统的重要节日之一，也是祭祖和扫墓的重要时刻。
为了让小班的孩子们了解清明节的文化内涵，培养他们的爱国主义情怀和家庭观念，我们特制定以下活动计划。
二、活动目标1. 让孩子们了解清明节的来历和习俗，增强文化自信。
2. 培养孩子们对祖先的敬意和怀念之情，树立正确的家庭观念。
3. 通过户外活动，增强孩子们的体质，培养团队合作精神。
三、活动时间2023年4月5日（清明节当天）四、活动地点学校操场、附近公园、烈士陵园五、活动内容1. 清明节知识讲座- 时间：上午9:00-9:30- 地点：学校教室- 内容：由班主任或邀请校外专家讲解清明节的来历、习俗以及相关故事。
2. 手工制作——制作菊花- 时间：上午9:30-10:30- 地点：学校教室- 内容：孩子们在老师的指导下，用彩纸和卡纸制作菊花，为扫墓活动做准备。
3. 户外扫墓活动- 时间：上午10:30-12:00- 地点：附近公园或烈士陵园- 内容：- 教师带领孩子们参观烈士陵园，讲解革命烈士的英勇事迹，让孩子们了解革命历史。
- 孩子们手持自制菊花，向革命烈士纪念碑敬献，表达对烈士的敬意。
- 教师组织孩子们进行简短的默哀仪式，培养他们的感恩情怀。
4. 户外游戏活动- 时间：下午1:00-2:30- 地点：学校操场- 内容：- 进行团体接力赛，增强孩子们的团队合作能力。
- 开展拔河比赛，锻炼孩子们的体力和毅力。
5. 清明美食分享- 时间：下午2:30-3:00- 地点：学校食堂- 内容：孩子们分享自己带来的清明特色美食，如青团、艾粑粑等，增进班级友谊。
六、活动准备1. 教师准备清明节相关资料，制作课件。
2. 准备制作菊花的材料，如彩纸、卡纸、剪刀等。
3. 联系附近公园或烈士陵园，安排扫墓活动。
4. 准备户外游戏所需的器材，如接力棒、拔河绳等。
5. 准备清明特色美食，并通知家长提前准备。
七、活动总结活动结束后，教师组织孩子们进行活动总结，让孩子们谈谈自己的感受，分享在活动中的收获。
小班优秀主题教案《清明节活动方案》
小班优秀主题教案《清明节活动方案》一、教学目标1.了解清明节的起源和相关习俗，培养学生的历史文化素养。
2.引导学生重视传统节日的意义，培养学生的传统意识和文化自信。
3.通过清明节活动，培养学生的团队合作精神和创新思维能力。
4.通过活动，增强学生的环保意识，培养学生的爱国情感。
二、教学重点和难点重点：清明节的起源和相关习俗的介绍。
难点：如何进行清明节活动的策划和组织。
三、教学过程1.引入（15分钟）老师和学生进行互动，介绍清明节的起源和历史意义，引起学生兴趣。
2.知识讲解（30分钟）通过教材、图片、视频等多媒体展示，向学生介绍清明节的来历和相关习俗，让学生了解文化传统的重要性和价值。
3.清明节活动策划和组织（30分钟）分小组让学生策划并组织清明节活动，如扫墓、祭拜先人、植树、制作传统食品等，鼓励学生发挥创造力和团队合作精神。
4.清明节手工制作（30分钟）让学生进行清明节相关的手工制作，如做纸鸢、制作青团、刺绣等，培养学生的动手能力和审美观。
5.清明节传统游戏（30分钟）引导学生进行传统游戏，如踏青、荡秋千、耍把式等，让学生体验传统文化的乐趣，培养学生的团队合作意识。
6.清明节环保行动（30分钟）组织学生参与环保行动，如清理垃圾、植树活动等，增强学生的环保意识和社会责任感。
7.总结（15分钟）学生分享自己参与清明节活动的感受和体会，引导学生认识到传统文化的珍贵和传承的重要性，弘扬中华优秀传统文化。
四、教学评价根据学生对清明节相关知识的掌握情况和清明节活动策划组织的实际效果进行评价，包括学生的口头表达、手工制作成果、活动策划和组织能力等。
五、教学拓展将活动过程和成果进行记录和展示，展示给其他班级和家长，增加清明节文化的传播范围和影响力。
同时，可以邀请长辈、专家等人士进行讲座或互动活动，进一步加深学生对清明节的理解和体验。
小班清明节活动计划方案
小班清明节活动计划方案清明节是中国传统节日之一，每年农历三月初三，正值春季，也是人们祭奠祖先、扫墓献花的日子。
为了丰富学生的课外活动，锻炼他们的团队合作意识和创造能力，我们为小班的清明节活动策划了以下方案。
活动名称：小班清明节扫墓献花活动活动目的：1.增进学生对传统文化的了解和理解。
2.培养学生的敬老爱亲情怀。
3.提高学生的团队合作能力和创造力。
活动准备：1.确定活动时间和地点：活动安排在清明节当天，地点选择离学校较近的公墓。
2.组织老师、家长和志愿者：老师负责指导学生，家长和志愿者提供协助。
3.收集清明节相关知识资料：为学生讲解清明节的由来和习俗。
4.准备素描纸和颜料：用于学生制作献花。
5.确认学生出行交通工具：选择公交车或校车为学生提供交通服务。
活动流程：1.活动前讲解：在清明节前一天，老师向学生讲解清明节的由来和习俗，介绍祭祀先人的重要性，并鼓励学生积极参与活动。
2.学生制作献花：在活动当天，老师向学生展示如何制作献花。
学生们根据自己的兴趣和创意，选择花朵的颜色和形状，并利用素描纸和颜料亲手制作献花。
3.出发前准备：在出发前，老师和志愿者检查学生的献花作品是否完整，确保所有的献花都准备齐全。
4.到达公墓：学生集中到学校指定的出发地点，搭乘公交车或校车前往公墓。
在公墓到达后，老师提醒学生保持肃静，遵守公墓的秩序。
5.扫墓献花：学生在老师的指导下，按顺序进入公墓进行祭拜。
每个学生都将自己亲手制作的献花放在祖先墓前，并默默祷告。
在献花过程中，老师详细讲解祭拜的重要性和注意事项。
6.整理墓地：学生完成祭拜后，老师组织学生对墓地进行整理。
学生小组合作，清理墓地周围的杂草和垃圾，保持墓地的整洁和庄重。
7.合影留念：活动结束前，老师组织学生和家长进行合影留念，留下珍贵的回忆和感激之情。
8.回校：活动结束后，学生集中到指定地点，搭乘公交车或校车返回学校，活动正式结束。
活动总结：1.活动结束后，老师组织学生进行总结，让每个学生谈谈自己的收获和感悟，培养学生对传统文化的理解和热爱。
最新幼儿园清明节活动策划方案与最新幼儿园班主任工作总结汇编
最新幼儿园清明节活动策划方案与最新幼儿园班主任工作总结汇编最新幼儿园清明节活动策划方案清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
同时也让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
幼儿园小班清明节主题活动方案最新5篇
幼儿园小班清明节主题活动方案最新5篇方案可以是由下属或特定负责人形成的文件，用于实施和作用特定的工作。
而幼儿园教师通过策划实施方案，展开活动有利于大大激发幼儿们的探索兴趣。
你是否在找正准备撰写“幼儿园小班清明节主题活动方幼儿园小班清明节主题活动方案1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。
我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。
幼儿园清明节小班主题活动策划
幼儿园清明节小班主题活动策划清明节是中华民族传统节日之一，也是我国的祭祖节日。
在幼儿园的小班中开展清明节主题活动，不仅可以让孩子们了解传统文化，还能培养他们的情感认同和传统价值观。
以下是一份清明节小班主题活动策划，希望能为您提供一些参考和帮助。
主题：传承清明文化，祭拜祖先活动目标：1. 培养幼儿对清明节的认识和了解，了解祭祖的意义；2. 培养幼儿尊重祖先和长辈的传统美德；3. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力；4. 提升幼儿的团队合作意识和社交能力。
活动准备：1. 教师准备清明节的相关资料和图片，如清明节的由来、习俗、祭祀过程等；2. 准备祭拜祖先所需的物品，如鲜花、食物、鞠躬垫等；3. 准备烧香的设备和安全措施；4. 准备包括清明节相关歌曲、舞蹈和手工制作等的音乐和材料。
活动流程：活动一：了解清明节（时间：30分钟）1. 在大班教室里，教师向幼儿简单介绍清明节的由来和重要意义；2. 通过图片和视频资料，让幼儿们看到清明节的风俗和传统习惯；3. 引导幼儿们谈论自己家中的祭祀习俗，激发他们对祖先的思念之情。
活动二：制作祭拜祖先的花束（时间：40分钟）1. 教师向幼儿示范如何制作鲜花花束，并解释祭拜祖先要献上鲜花的含义；2. 分配材料，让幼儿们自己动手制作花束；3. 老师手把手地辅导幼儿制作，确保花束的美观和质量。
活动三：祭拜祖先（时间：30分钟）1. 老师带领幼儿们走出教室，来到学校内专门准备的祭拜祖先场地；2. 教师向幼儿们展示祭拜祖先的正确姿势和动作，如烧香、鞠躬等；3. 依次让每个幼儿向祖先敬献自己亲手制作的花束，并可口中默默诵述祝福语。
活动四：清明节歌曲与舞蹈（时间：20分钟）1. 教师放一首与清明节相关的歌曲，让幼儿们进行简单舞蹈；2. 教师引导幼儿们学习相关舞蹈动作，加深对清明节的印象；3. 带着孩子们一起欢快地唱歌和跳舞。
活动五：清明节手工制作（时间：40分钟）1. 老师向幼儿们介绍手工制作的主题和材料，如鲜花画、纸屋等；2. 指导幼儿们用纸张和彩笔制作自己喜欢的手工作品；3. 老师在制作过程中鼓励幼儿展示创意和想象力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班清明节活动策划1、指导思想：清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了，幼儿园小班清明节活动策划。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗;通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。
二、活动主题：制作青果，感受春天。
三、活动目的：1. 了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。
了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。
四、组织成员名单1.策划组组长：会长成员：组织委员、宣传部长会务组组长：财务部长成员：吴老师、小班段各班阿姨职责：做好各类物资的准备和管理工作;对制作清明果、运动会现场进行布置。
3.游戏组组长：金爱娜成员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师职责：按规程要求接受运动员报名;组织好游戏项目，规划方案《幼儿园小班清明节活动策划》。
第1 页共8 页4.农具展览组组长:朱老师成员:小班段各班老师5.宣传组组长：宣传部长成员：小班段家委会委员4个负责摄影。
6.安全组组长：安全部长组员：小班段各班园级家长委员五、亲子活动时间、地点：拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进行六、活动流程：8:008:30 幼儿入园，8:308:40到操场集中。
园长讲话会长讲话亲子操：减肥操9:009:50制作清明果1.制作前各自去班里洗手。
制作清明果要求：美观、有创意。
3.制作清明果30分钟。
4.休息10分钟10：0010:40亲子游戏项目春耕规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。
家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。
运粮食规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。
10:5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。
1.每班选出4名家长进行吃清明果比赛。
每轮4人，共4轮。
3.规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。
11:30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。
八、注意事项：1. 每人自带制作青明馃的材料由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。
3. 为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。
4. 一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。
完。
谢谢！幼儿园小班班主任老师工作计划一、指导思想：班主任老师工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析：本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。
其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。
由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。
因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。
其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。
所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。
但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。
幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育。
班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。
促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。
二、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。
加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。
加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。
加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。
做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。
2、教学管理目标（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。
（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。
（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。
（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3、家长工作管理目标督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。
树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。
利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。
与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。
3、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。
注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。
注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。
协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。
三、具体组织与实施：1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。
同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。
2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。
遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。
开好一月一次的班务会议，认真做好记录。
根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。
3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。
学期末认真写好幼儿学期小评。
4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环境），合理组织好活动，寓教于游戏中。
搭班老师互相沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。
5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。
重视疾病预防，提高幼儿出勤率。
随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。
6、密切与家长的联系，做好期末的家访工作，及时了解家长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。
定期召开家长会。
每学期开展1–2次有主题的家长参与的教学活动，组织家长撰写“育儿心得”文章3–4篇，如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。
更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。
以便家长及时了解班级的各项教育工作。
7、参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。
8、学会一些意外事故的应急措施。
同时，凡遇任何大小事故均及时报保健室。
四、月份工作安排：二三月份工作安排：1、布置班级环境，开设活动区。
2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。
3、制订各种工作计划。
4、加强常规的训练。
5、进行期六“兴趣班”报名工作。
6、召开期初家长会，与家长签订安全责任书。
7、教师自制玩具评比。
8、区域活动环境创设评比。
四月份工作安排：1、组织幼儿春游。
2、小班段教师教研课评比。
3、幼儿故事比赛选拔。
4、幼儿迎“六一”画展选拔与准备。
五月份工作安排：1、筹备“六一”家庭才艺比赛选拔。
2、班段幼儿叠被子比赛。
3、举行亲子运动会。
4、组织幼儿迎“六一”体检。
六七月份工作安排：1、开展“六一”家庭才艺比赛活动。
2、测查幼儿发展的情况，填写幼儿学期小评。
3、对班级一学年的工作情况作出总结。
4、进行期末家访。
5、进行“暑假班”招生工。