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第六章 零件图
6-1-1-1 6-1-1-2
6-1-1-3 6-1-2 6-1-3 6-1-4-1 6-1-4-2 6-1-4-3
6-1-4-4 6-1-4-5
6-1-4-6 6-3轴 6-3机匣盖 6-3踏架
6-4喷嘴 6-4泵缸
6-5-1-1 6-5-1-2 6-5-2-1 6-5-2-2
6-6-3 6-6-4
6-6-1根据配合代号,在零件图上分别标出轴和孔的直径公差带 代号和偏差值。
6-6-2根据轴和孔的偏差值,在装配图上注出其配合代号。
6-6-3 用文字说明图中框格标注的含义。
6-6-4 将文字说明的形位公差用框格标注在图上。
6-7-1读主轴零件图, 想出形状, 要求: (1) 在指定位置处画断面 图C-C;(2) 填写问答。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
4.在图上标注出螺纹的尺寸。 (2)普通螺纹,大径12 mm,螺距1 mm,公差带代号7H,长度 25 mm,倒角C1.6。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
4.在图上标注出螺纹的尺寸。 (3)梯形螺纹,公称直径16mm,导程8mm,线数2,公差带代号 6g,长度20 mm,倒角C1.6。
、
(3)将(1)、(2)题的外、内螺纹连接起来,画出螺纹旋入 长度为20的两个视图。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
2.画出左图所示管螺纹的连接图,管口倒角为C2。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
3.根据螺纹标记查出表内所要求的内容,并填入表中。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
4.在图上标注出螺纹的尺寸。 (1)普通螺纹,大径16 mm,螺距2 mm,公差带代号6f,长度 20 mm,倒角C1.6。
6-7-1 6-7-2 6-8 6-9
6-1-1-1 6-1-1-2
6-1-1-3 6-1-2 6-1-3 6-1-4-1 6-1-4-2 6-1-4-3
6-1-4-4 6-1-4-5
6-1-4-6 6-3轴 6-3机匣盖 6-3踏架
6-4喷嘴 6-4泵缸
6-5-1-1 6-5-1-2 6-5-2-1 6-5-2-2
6-6-3 6-6-4
6-6-1根据配合代号,在零件图上分别标出轴和孔的直径公差带 代号和偏差值。
6-6-2根据轴和孔的偏差值,在装配图上注出其配合代号。
6-6-3 用文字说明图中框格标注的含义。
6-6-4 将文字说明的形位公差用框格标注在图上。
6-7-1读主轴零件图, 想出形状, 要求: (1) 在指定位置处画断面 图C-C;(2) 填写问答。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
4.在图上标注出螺纹的尺寸。 (2)普通螺纹,大径12 mm,螺距1 mm,公差带代号7H,长度 25 mm,倒角C1.6。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
4.在图上标注出螺纹的尺寸。 (3)梯形螺纹,公称直径16mm,导程8mm,线数2,公差带代号 6g,长度20 mm,倒角C1.6。
、
(3)将(1)、(2)题的外、内螺纹连接起来,画出螺纹旋入 长度为20的两个视图。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
2.画出左图所示管螺纹的连接图,管口倒角为C2。
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并与之签订契约,使之为其服务。
羽早川
小德古拉
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派趣科技是在信息化时代、互联网深刻地影响和改变企业命运 的大趋势下,应运而生的一家服务于泛娱乐内容制作与运营,致力 于高端精细化O2O整合营销的高速发展的互联网企业。
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聪明出于勤奋,天才在于积累
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
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55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来60、人民的福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
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56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
谢谢!
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53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
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6.1班主题班会
中国生活垃圾一般可分为
A
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和 其他垃圾
B
厨余垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾
可燃垃圾,不可燃垃圾 以上都有
C
D
目前常用的垃圾处理方法主要有
A
综合利用
B
卫生填埋
焚烧、堆肥 以上都是
C
D
垃圾不落地要从我们做起
垃圾不落地要从小事做起
我们应该做到的就是:不破坏公共卫生, 自觉地维护公共卫生。
• (二)正方被提问的辩手回答并指定反 (二)正方四辩总结陈词, (二)反方一辩开篇立论,2 1分钟。 分钟 方其中任何一辩进行提问。
时间为5分钟
比如说:靠值日生是搞不好整个教室里的 卫生的,这是需要靠我们班级里的68位同学共 同努力才能维护的!
辩论赛
正方辩题:
中学生文明礼仪的养成是自律重要
Байду номын сангаас
反方辩题:
中学生文明礼仪的养成是他律重要
辩论赛流程
• 评委统计结果,点评 自由辩论阶段 总结陈词 立论阶段 • (一)反方二辩提问正方任何一辩 (一)反方四辩总结陈词, (一)正方一辩开篇立论,2 1分钟。 分钟
中国生活垃圾一般可分为
A
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和 其他垃圾
B
厨余垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾
可燃垃圾,不可燃垃圾 以上都有
C
D
目前常用的垃圾处理方法主要有
A
综合利用
B
卫生填埋
焚烧、堆肥 以上都是
C
D
垃圾不落地要从我们做起
垃圾不落地要从小事做起
我们应该做到的就是:不破坏公共卫生, 自觉地维护公共卫生。
• (二)正方被提问的辩手回答并指定反 (二)正方四辩总结陈词, (二)反方一辩开篇立论,2 1分钟。 分钟 方其中任何一辩进行提问。
时间为5分钟
比如说:靠值日生是搞不好整个教室里的 卫生的,这是需要靠我们班级里的68位同学共 同努力才能维护的!
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中学生文明礼仪的养成是自律重要
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反方辩题:
中学生文明礼仪的养成是他律重要
辩论赛流程
• 评委统计结果,点评 自由辩论阶段 总结陈词 立论阶段 • (一)反方二辩提问正方任何一辩 (一)反方四辩总结陈词, (一)正方一辩开篇立论,2 1分钟。 分钟