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武术优质课教案(

武术优质课教案(

武术优质课教案(一、教学内容本节课选自《武术》教材第四章“基本拳术与腿法”,详细内容包括基本拳法(冲拳、横拳、直拳)、基本腿法(正踢、侧踢、扫踢)以及组合动作的练习。

二、教学目标1. 让学生掌握基本拳术与腿法,培养其身体协调性和灵活性。

2. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质,增强集体荣誉感。

3. 使学生了解武术文化,提高民族自豪感。

三、教学难点与重点教学难点:组合动作的连贯性和力度。

教学重点:基本拳法、腿法的正确姿势和发力方法。

四、教具与学具准备教具:武术教学视频、示范架、音响设备。

学具:拳套、护具、踢脚靶。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过播放武术表演视频,激发学生学习武术的兴趣。

2. 热身活动(5分钟):带领学生进行关节活动、跑步,为学习武术动作做好准备。

3. 基本拳法学习(15分钟):a. 教师示范冲拳、横拳、直拳动作要领,学生跟随练习。

b. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

4. 基本腿法学习(15分钟):a. 教师示范正踢、侧踢、扫踢动作要领,学生跟随练习。

b. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

5. 组合动作练习(10分钟):a. 教师示范组合动作,学生跟随练习。

b. 学生分组练习,教师巡回指导,提高动作连贯性和力度。

6. 随堂练习(10分钟):学生进行拳法和腿法比赛,提高实战能力。

六、板书设计1. 基本拳法:冲拳、横拳、直拳2. 基本腿法:正踢、侧踢、扫踢3. 组合动作:拳法+腿法七、作业设计1. 作业题目:练习本节课所学的基本拳法、腿法和组合动作,录制视频。

2. 答案:正确完成动作,动作连贯、有力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的学习情况,针对学生的不足进行针对性指导。

2. 拓展延伸:推荐学生观看武术比赛视频,了解武术的竞技魅力,提高学习兴趣。

组织学生参加校内外武术比赛,锻炼其心理素质和实战能力。

重点和难点解析1. 基本拳法和腿法的动作要领。

使用TestNG进行浏览器(IE、Chrome、FireFox)并发兼容性测试

使用TestNG进行浏览器(IE、Chrome、FireFox)并发兼容性测试

使⽤TestNG进⾏浏览器(IE、Chrome、FireFox)并发兼容性测试Web测试项⽬中经常会进⾏浏览器兼容性相关的测试⼯作,⽽兼容性测试的⼯作重复性相当⾼,这⾥TestNG提供了并发执⾏执⾏测试⽤例的功能,可以让测试⽤例以并发的形式执⾏,实现并发测试不同浏览器的兼容性测试需求。

这⾥以IE、Chrome、FireFox浏览器结合TestNGINX以并发⽅式进⾏浏览器访问为例(IE、Chrome、Firefox调⽤⽅式请参考之前的博客)测试代码:package com.testng.browser;import org.openqa.selenium.By;import org.openqa.selenium.WebDriver;import org.openqa.selenium.WebElement;import org.openqa.selenium.chrome.ChromeDriver;import org.openqa.selenium.firefox.FirefoxDriver;import org.openqa.selenium.ie.InternetExplorerDriver;import org.testng.Assert;import org.testng.annotations.AfterClass;import org.testng.annotations.BeforeClass;import org.testng.annotations.Parameters;import org.testng.annotations.Test;public class MultipleBrowserSearchTest {public WebDriver driver;String baseUrl = "/";@Parameters("browser")@BeforeClasspublic void beforeTest(String Browser){if(Browser.equalsIgnoreCase("firefox")){System.setProperty("webdriver.firefox.bin", "C:\\Program Files (x86)\\Mozilla Firefox\\firefox.exe");driver = new FirefoxDriver();//设置浏览器为全屏模式driver.manage().window().maximize();}else if(Browser.equalsIgnoreCase("ie")){System.setProperty("webdriver.ie.driver", "C:\\Program Files\\Internet Explorer\\IEDriverServer.exe");//设置IE浏览器默认存储位置driver = new InternetExplorerDriver();//设置浏览器为全屏模式driver.manage().window().maximize();}else{//锟⽄拷锟矫⾕⾰拷锟⽄拷锟⽄拷锟侥 拷洗娲⑽伙拷锟�System.setProperty("webdriver.chrome.driver", "D:\\BaiduNetdiskDownload\\Chrome\\chromedriver.exe");driver = new ChromeDriver();//锟⽄拷锟⽄拷锟⽄拷锟⽄拷锟轿 拷锟侥J�driver.manage().window().maximize();}}@Testpublic void testSearch() {driver.get(baseUrl);WebElement inputBox = driver.findElement(By.id("query"));Assert.assertTrue(inputBox.isDisplayed());inputBox.sendKeys("光荣之路⾃动化测试");//单击搜素按钮driver.findElement(By.id("stb")).click();try {Thread.sleep(3000);} catch (InterruptedException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();}Assert.assertTrue(driver.getPageSource().contains("光荣之路"));}@AfterClasspublic void afterTest() {//退出浏览器driver.quit();}}testng.xml⽂件的配置内容如下:<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!DOCTYPE suite SYSTEM "/testng-1.0.dtd"><suite name="Suite" parallel="tests" thread-count="3"><!-- ⽕狐浏览器 --><test name="FirefoxTest"><parameter name="browser" value="firefox"></parameter><classes><class name="com.testng.webdriver.MultipleBrowserSearchTest"/></classes></test><!-- IE浏览器 --><test name="IETest"><parameter name="browser" value="ie"></parameter><classes><class name="com.testng.webdriver.MultipleBrowserSearchTest"></class></classes></test><!-- ⾕歌浏览器 --><test name="ChromeTest"><parameter name="browser" value="chrome"></parameter><classes><class name="com.testng.webdriver.MultipleBrowserSearchTest"></class></classes></test></suite>运⾏结果:在运⾏过程中,可以看到系统同时弹出了IE、Chrome、FireFox的浏览器窗⼝,并在这3个窗⼝中运⾏测试脚本中定义的操作步骤,实现了浏览器的并发测试。

市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案训练方法

市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案训练方法

教案训练方法教案训练方法是指为了提高教师教学质量和教学效果,培养教师的教案编写能力和教育教学方法的灵活运用能力,从而达到提高教学水平的目的而进行的一种训练方法。

教案是教师进行教学活动所准备的详细计划和指导。

良好的教案可以提供教学的清晰流程、合理的教学安排和有效的教学方法,有助于教师有效地组织和进行教学活动。

为了提高教师的教案编写能力,教案训练方法需要关注以下几个方面:1. 教案设计原则:在进行教案训练时,教师应该根据教学目标和学生的特点,合理设计教学内容和活动。

教案应该具有明确的教学目标,符合学生的认知规律和学习特点。

此外,教案的设计要注重培养学生的综合能力和创新思维,注重学生参与和合作。

2. 教案编写技巧:在教案训练中,教师需要掌握一些教案编写的基本技巧。

教案应该按照教学的步骤和流程进行编写,合理安排各个环节的时间和内容。

教师还需要注意教案的语言表达和逻辑结构,确保教案清晰易懂,方便教师的实施和学生的理解。

3. 教案反思与修改:教案训练的一个重要环节是教案的反思和修改。

教师在进行教案训练时,应该对自己的教案进行反思和评估,发现问题和不足之处。

然后根据反思的结果对教案进行修改和完善,以提高教案的质量和实用性。

4. 经验分享与交流:教师在进行教案训练时,可以通过与其他教师的交流和分享经验,获取更多的教案编写和教学方法的有益信息。

可以通过教研活动、教学展示等方式,与他人交流,互相学习和借鉴。

通过教案训练方法的实施,可以提高教师的教案编写能力,培养教师的教育教学方法的灵活运用能力,进一步提高教师的教学水平。

好的教案可以促进教学的有效实施,提高学生的学习效果和学习兴趣。

同时,教案训练也可以促进教师之间的交流和共享,形成良好的教学合作氛围,推动教育教学的创新和发展。

在教案训练中,教师需要不断地积累实践经验,加强对教学理论的学习和理解。

同时,教师还应该关注教学中的自我调整和反思,及时对教案进行修改和更新,不断提高自己的教学水平。

体能训练作业及答案

体能训练作业及答案

参考答案:1.男女无氧耐力2.循环锻炼法重复锻炼法3.重复锻炼法循环锻炼法4.形态机能身体素质5.数量,粗细6.长,大7.多,大8.最大重复次数,最大肌力9.离心,向心10.拉长1:[填空题]1. 1000m跑(男)、800m跑(女)用以评价学生的心肺功能和耐力水平。

此项目既测试有氧耐力,也测试_______的水平2.一般型用_________和_________往往能受到较好的效果3.体弱型先用________和__________进行锻炼力所能及的锻炼,待体质有所增强时在考虑用其他方法进行锻炼4.《学生体质健康标准》设置的测试项目,涵盖了人体_______、_______和、______的各个方面参考答案:1、无氧耐力2、循环锻炼法,重复锻炼法3、重复锻炼法,循环锻炼法4、形态,机能,身体素质2:[单选题]1. 在耐力性运动中起着决定作用的是()。

A:有氧适能C:技能体适能D:健康体适能参考答案:A3:[单选题]2.耐力性项目选材时要求()。

A:心容量大,心肺功能发育良好B:心肌收缩有力,慢肌纤维百分比低C:脉搏安静时徐缓有力,运动时脉搏上升幅度较小D:有氧氧化能力较高,运动时血糖水平降低较快参考答案:A4:[单选题]3.女子无氧能力低的原因主要是()。

A:运动时的最大通气量比男子低B:磷酸原和乳酸能容量比男子低C:血红蛋白数值比男子低D:女子的胸廓小参考答案:B1:[填空题]1.肌肉横断面积是横切某块肌肉所有肌纤维所获得的,它是由肌纤维的 _______和 _______ 来决定的,通常以 _______ 表示。

2.人的肌力大小与肌肉收缩前的初长度有关。

在一定范围内,肌肉收缩的初长度越 _______ ,则肌肉收缩时产生的张力和缩短的程度就越 _______ 。

3.人体肌肉在进行最大用力收缩时,并不是所有的肌纤维都同时参加收缩,动员参与活动的肌纤维数量越_______ ,则收缩时产生的力越 _______ 。

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第六章 零件图
6-1-1-1 6-1-1-2
6-1-1-3 6-1-2 6-1-3 6-1-4-1 6-1-4-2 6-1-4-3
6-1-4-4 6-1-4-5
6-1-4-6 6-3轴 6-3机匣盖 6-3踏架
6-4喷嘴 6-4泵缸
6-5-1-1 6-5-1-2 6-5-2-1 6-5-2-2
6-6-3 6-6-4
6-6-1根据配合代号,在零件图上分别标出轴和孔的直径公差带 代号和偏差值。
6-6-2根据轴和孔的偏差值,在装配图上注出其配合代号。
6-6-3 用文字说明图中框格标注的含义。
6-6-4 将文字说明的形位公差用框格标注在图上。
6-7-1读主轴零件图, 想出形状, 要求: (1) 在指定位置处画断面 图C-C;(2) 填写问答。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
4.在图上标注出螺纹的尺寸。 (2)普通螺纹,大径12 mm,螺距1 mm,公差带代号7H,长度 25 mm,倒角C1.6。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
4.在图上标注出螺纹的尺寸。 (3)梯形螺纹,公称直径16mm,导程8mm,线数2,公差带代号 6g,长度20 mm,倒角C1.6。

(3)将(1)、(2)题的外、内螺纹连接起来,画出螺纹旋入 长度为20的两个视图。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
2.画出左图所示管螺纹的连接图,管口倒角为C2。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
3.根据螺纹标记查出表内所要求的内容,并填入表中。
6-1.螺纹画法及尺寸标注的练习
4.在图上标注出螺纹的尺寸。 (1)普通螺纹,大径16 mm,螺距2 mm,公差带代号6f,长度 20 mm,倒角C1.6。
6-7-1 6-7-2 6-8 6-9

高考语文限时训练省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

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C.遴选 舛误(chuǎn) 煞风景(shà) 飞扬 拔扈(hù)
D.做梗 咋舌(zé) 处方药(chǔ) 唧唧 喳喳(chā)
17/66
5、以下各句中加点成语使用恰当一句是
A.非典算什么!只要我们大家能够齐心协力,三 人成虎,就一定能够克服眼前困难。
B.美国鹰派政客太冒进,急于坐那把霸主交椅, 大多数国家侧目而视。
15.(1)二月春风似剪刀(2)人生代代无穷已(3)独怆然而 涕下(4)天涯共此时 (5)奇文共观赏(6)直不百步耳
6/66
限时训练之二
2.以下各组词语中,斜线“/”前后加点字读音完全 相同一组是 ( ) A.织布/炽热 嘱咐/瞩目 烙印/络绎不绝
B.撇弃/瞥见 贮存/伫立 聆听/伶俜独居 C.憧憬/瞳孔 塑料/溯源 悭吝/铿锵有力 D.剽悍/缥缈 伉俪/沆瀣 馈赠/溃不成军
《后庭》遗曲
4.晓来谁染霜林醉 总是离人泪
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限时训练之三
3、以下词语中加点字读音完全相同一组是 ()
A.秩序 虫豸 耄耋 脍炙人口 栉风沐雨 B.诘责 灵敏 攻讦 趁火打劫 嗟来之食 C.鼎彝 疮痍 遗忘 甘之如饴 颐指气使 D.胳膊 戈壁 撂荒 割席分坐 引吭高歌
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5、以下词语书写全部正确一项是( )
真可能。出类拔萃:形容品德才能超出普通人。不可理喻:不 能够用道理使他明白。形容态度蛮横,不讲道理。) 9.A B项缺宾语中心词,应改为“……平等竞争市场经济造 成”。C项应在第二个“学 校”前加“使”D项杂糅 15. (1)气息奄奄 朝不虑夕 (2)渺沧海之一粟 羡长江之无穷 (3)不坠青云之志 宁移白首之心 (4)渔舟唱晚 雁阵惊寒
C.小巨人姚明身高220厘米,即使到素有“篮球 王国”之称美国,他身高也是出类拔萃。

优质课展示课

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课题
政府的职责:对人民负责
授课人
李芙蓉
教学
目标
1.掌握政府是如何坚持对人民负责原则的。
2.了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径。
授课时间
3月3日第六节
课时
1课时
重点
难点
政府的责任:坚持对人民负责原则
授课地点
高一(24)班
复习听写
导入
材料分析
理论讲解
实例说明
过渡
举例
1、政府的性质是什么?
这些“形象工程”第一,增加了政府财政的开支,劳民伤财;第二,搞“形象工程”捞的是所谓的“政绩”,而不是着力解决老百姓的实际问题,影响了政府在人民群众中的形象;第三,会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风,滋长了腐败。所以,不是坚持对人民负责原则,
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
政府要通过各种途径、利用各种群众组织和社会团体等广泛的收集群众的意见和建议,了解群众的疾苦,切实解决群众的困难,诚心诚意为群众办实事,尽心尽力为群众解决难事,坚持不懈为群众办好事。
2、政府在社会生活中的基本职能有哪些?
3、经济职能的内容包括哪些?
上节课,主要学习了政府的职能是什么以及行使职能的重要作用。我们的政府在不停地履行着自己的职能,政府职能的行使说明了我们的政府是便民利民的政府,也说明了我们的政府在坚持对人民负责的原则。这节课我们就一起来学习政府的责任:对人民负责
一、解读一个市长的承诺
答案:公开承诺,一方面,有利于广大市民更多地了解我们的政府,从而积极支持政府的工作。另一方面,使政府的职能履行情况置于群众监督之下,自觉接受群众监督,从而不断增强服务意识。
市长的这份承诺,使我们更深刻的体会道我们的政府的宗旨是为人民服务的政府,政府工作的原则是对人负责原则。

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光伏效应的基本原理
❖ 理想太阳电池的等效电路:在恒定光照下,光电流是恒定的,它一
部分流经负载,在负载两端建立起端电压;另一部分作用于p-n结,形成 正向偏置,引起一股与光电流方向相反的暗电流。
❖ 实际太阳电池的等效电路:实际工作的太阳电池由于电极的接触和
材料本身的电阻率,存在着串联电阻的损耗;电池边沿的漏电和电池的微 裂纹、划痕等造成的金属桥漏电,相当于并联电阻的损耗。
❖ 这篇文章中还指出:并不是能够转换入射光子能量而直接产生输出电压
的器件都叫光生伏特效应。例如Dember效应,指半导体吸收光子后产生能 自由移动的电子和空穴,由于电子和空穴的扩散系数不一样,因此会在分 布不均的电子和空穴间产生内建电场。又如基于光电化学效应的染料敏化 太阳电池,因为要用到电解质且涉及到了化学反应,也不属于光生伏特效 应。
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❖ 光电效应简介 ❖ 太阳电池的开发背景 ❖ 光伏效应的基本原理 ❖ 太阳电池的发展历程(类型) ❖ 无机纳米晶/有机半导体杂化太阳电池 ❖ 太阳电池的应用和未来展望
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1.光电效应简介
❖ 光电效应(photoelectric):物体吸收了光能后转换为该物体中 某些电子的能量而产生的电效应。
单晶硅太阳电池块状多晶硅太阳电池第一代太阳电池siliconbased多晶硅薄膜太阳电池薄膜多元化合物太阳电池单层结构双层异质结本体异质结无机有机杂化太阳电池非晶硅薄膜太阳电池叠层太阳电池染料敏化太阳电池量子点太阳电池热载流子太阳电池多能带太阳电池热光伏太阳电池有机化合物太阳电池第二代太阳电池thinfilms第三代太阳电池newconcept?硅材料太阳电池
②这种观点中的光电效应定义不同,即photoemission非photoelectric,其 对应的材料仅指的是金属。“利用金属的光电效应也可以制备太阳电池, 有光照的金属其化学势会稍微大于没有光照的金属的化学势,从而产生光 伏电压”,而“光生伏特效应是指光子入射到半导体的 p-n 结后,从 pn 结的二端电极产生可输出功率的电压伏特值”。

示范市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案模板

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示范教案模板一、教案概述教案是教师在教学过程中用来指导和组织教学活动的一种工具。

一个好的教案能够帮助教师清晰地思考教学目标、教学策略以及评估方式,同时也能够提供给学生有效的学习指导。

本文将以示范教案模板为主题,介绍一个通用的教案模板供教师参考使用。

二、教案模板的组成部分示范教案模板通常包括以下几个部分:1. 教学目标:明确教学的目的和预期结果。

教学目标应该明确、具体、可测量,并与学生的学习需求和课程要求相一致。

2. 教学重点:强调掌握的重点知识、技能、概念或思维方法。

教师可以根据学科特点和教学内容的难易程度来确定教学重点。

3. 教学内容:包括教学材料、教学资源以及教学内容的详细安排。

对于每个教学内容,可以列出教学步骤、教学方法、教学技巧等。

4. 教学策略:指导教师在课堂上如何组织、引导学生的学习活动。

例如,教师可以使用启发式教学法、合作学习法、问题解决法等来提高学生的学习效果。

5. 教学评估:包括教学评价的方式和标准。

教师可以使用测验、作业、小组讨论、项目展示等多种形式进行评价。

三、示范教案模板示例教学目标:1. 理解文本中的关键词汇和短语;2. 掌握文章的主题和大意;3. 提高阅读理解能力。

教学重点:1. 掌握关键词汇和短语的意义;2. 确定文本的主题和大意。

教学内容:1. 初始呈现:- 呈现新词汇和短语的图示,激发学生的兴趣;- 分享与文章主题有关的背景知识,引导学生思考。

2. 阅读活动:- 学生个人阅读,并标记重要词汇和短语;- 学生小组讨论,交流理解和疑惑;- 教师引导学生确定文章的主题和大意。

3. 拓展活动:- 学生分角色小组合作,演绎文章情节;- 学生撰写与文章主题相关的作文或小故事。

教学策略:1. 启发式教学法:通过呈现问题、情境、案例或实验来激发学生的思考和学习动机。

2. 合作学习法:通过小组活动和合作讨论来促进学生的交流和合作能力。

3. 提问引导法:通过提问来引导学生思考和探索,提高学习效果。

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配套政策之三:土地政策
按照《纲要》,将来海南的滨海、滨河、滨湖等优质土地资源, 将主要用于度假区酒店及旅游配套服务设施的建设。对于占地 量较大的海南高尔夫球场建设,《纲要》指出,在符合土地利 用总体规划、林地保护利用规划和城乡规划,不占用耕地特别 是基本农田、有效保护森林和生态环境、维护农民合法权益, 并依法办理用地手续的前提下,可以“规范发展高尔夫旅游”。
900 800 700 600 500 400 300 200 100 0
海南房地产业从02年开始小幅稳步增长,2009年国家提出国际旅游岛的战略方 针后,2010年的房地产投资达到468亿元,同比09年房地产投资额增长62%;2011 年,海南国际旅游岛建设获国家正式批复后,尽管受全国调控大势及限购政策影响, 海南当年房地产投资额达663.05亿元,仍实现同比上年增长41.72%。2012年仅前 三季度已实现房地产投资799亿元。海南省房地产市场进入高速发展期。
根据海南国际旅游岛战略定位,统筹考虑环境容量、资源 承载力、现有基础和发展潜力,遵循自然规律和经济规律 ,在优化人口布局、生产力布局、城乡布局的基础上,按 照“整体设计、系统推进、滚动开发“的空间发展模式, 科学确定国际旅游岛建设的功能组团和海岸带功能分区 北部组团——以海口市为中心,包括文昌、定安、澄迈三市 县,面积7965平方公里,占海南岛面积23.37%。重点发展文 化娱乐、会议展览、商业餐饮、高尔夫休闲、金融保险、教 育培训、房地产等现代服务业和汽车制造、生物制药、食品 加工、高新技术等产业。 南部组团——以三亚市为中心,包括陵水、保亭、乐东三县, 面积6955平方公里,占海南岛面积20.41%。重点发展酒店住 宿业、文体娱乐、疗养休闲、商业餐饮等产业。 中部组团——包括五指山、琼中、屯昌、白沙四市县,面积 7184平方公里,占海南岛面积21.07%。积极发展热带特色农 业、林业经济、生态旅游、民族风情旅游、城镇服务业、民 族工艺品制造等。 东部组团——包括琼海、万宁两市,面积3576平方公里,占 海南岛面积10.49%。发展壮大滨海旅游业、热带特色农业、 海洋渔业、农产品加工业等。 西部组团——包括儋州、临高、昌江、东方四市县和洋浦经 济开发区,面积8407平方公里,占海南岛面积24.66%。依托 洋浦经济开发区等工业园区,集中布局发展临港工业和高新 技术产业。 海洋组团——包括海南省授权管辖海域和西沙、南沙、中沙 群岛。高标准规划建设特色海洋旅游项目。

汉语教学市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

汉语教学市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

汉语教学教案一、教案背景分析随着中国日益崛起为世界的重要国家,越来越多的外国人开始学习汉语。

作为世界上最为复杂和古老的语言之一,汉语教学的重要性日益凸显。

然而,由于汉语的特殊性和学习难度,教师需要制定一个科学合理的教案,以便更好地引导学生学习汉语。

二、教学目标1. 知识目标:- 学生能够准确无误地发音和拼写汉字;- 学生掌握常用的基本汉语词汇和句子结构;- 学生能够运用所学汉语进行日常生活中的简单交流。

2. 能力目标:- 学生能够听、说、读、写基本的汉语;- 学生能够理解简单的汉语对话和短文;- 学生可以进行简单的汉语口语交际。

3. 情感目标:- 培养学生对学习汉语的兴趣和自信心;- 培养学生对中国文化的兴趣和尊重。

三、教学内容和方法1. 教学内容:- 拼音系统和汉字学习;- 基本汉语词汇和句子结构;- 听力训练和口语练习;- 阅读理解和写作练习。

2. 教学方法:- 游戏和活动:通过游戏和活动激发学生的学习兴趣,促进他们积极参与;- 任务型教学:设计任务,让学生在实际情境中掌握汉语;- 多媒体教学:利用多媒体技术,提供丰富多样的学习资源;- 分组合作:组织学生进行小组合作,共同完成学习任务;- 情景教学:通过真实情境的模拟,让学生感受真实的汉语交流。

四、教学步骤1. 前期准备:- 教师准备教学所需的教材和教具;- 教师熟悉教材内容,明确教学目标和步骤。

2. 导入活动:- 教师用引人入胜的故事或实例引发学生兴趣,激发学习汉语的愿望。

3. 学习活动:- 教师介绍拼音系统和汉字的基本知识;- 学生逐步学习和掌握拼音和汉字的读写;- 学生通过听力训练和口语练习提高汉语听说能力;- 学生通过阅读理解和写作练习提高汉语读写能力。

4. 巩固和拓展:- 教师组织学生进行口语交流和小组合作活动;- 学生运用所学语言知识参与活动,巩固和拓展所学内容;- 教师对学生表现进行点评和指导。

五、教学评价1. 学生表现评价:- 对学生的语言表达进行听力评价和口语评价;- 对学生的阅读理解和写作进行书面评价。

大学武术市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

大学武术市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

大学武术教案摘要:本文是一份关于大学武术教案的详细规划和指导。

随着中国武术的发展和普及,越来越多的大学开始将武术融入到体育课程中。

大学武术教案在培养学生体能、培养毅力、提高自我保护能力等方面具有重要的教育意义。

本文将介绍大学武术教案的目标、内容和教学方法,以及如何评估学生的学习成果。

1. 引言大学武术教学作为体育教育的重要组成部分,不仅有助于学生的身体素质提升,还能培养其意志品质和自我保护能力。

通过系统的武术训练,学生能够提高自己的协调性、灵敏度和反应能力,同时增强耐力、自信以及团队协作精神。

因此,制定一份科学合理的大学武术教案对于学生的全面发展具有重要意义。

2. 目标大学武术教案的目标是培养学生的身体素质、提高他们的自我保护能力,并通过武术训练来促进他们的全面发展。

具体目标包括:2.1 提高学生的身体协调性、灵敏性和反应能力。

2.2 增强学生的身体素质,包括耐力、柔韧性和力量。

2.3 培养学生的自信心和自我保护意识,提高他们应对危险和威胁的能力。

2.4 培养学生的团队协作精神,提高他们与他人合作的能力。

3. 内容大学武术教案的内容应该从基础知识、基本功和技术训练、套路训练以及实战训练四个方面进行规划。

3.1 基础知识3.1.1 武术起源和发展的基本知识。

3.1.2 武术的分类和流派。

3.1.3 武术的道德伦理观念。

3.2 基本功和技术训练3.2.1 基本身法训练,包括站立姿势、步法、跳跃、滚翻等。

3.2.2 基本手法和腿法的训练,如直拳、勾拳、踢腿等。

3.2.3 基本体术和摔法的训练,如滚地、摔跤等。

3.2.4 基本器械的训练,如刀、枪、棍等。

3.3 套路训练3.3.1 学习和训练基本套路,如太极拳、形意拳等。

3.3.2 提高套路的难度和复杂性,训练高级套路。

3.3.3 学习套路的变化和应用,提高学生的创新能力。

3.4 实战训练3.4.1 提供模拟实战训练机会,让学生应用所学的武术技能。

3.4.2 提高学生的应对危险和威胁的能力。

《第2课时 杠杆平衡条件的应用》课件 (同课异构)2022年精品课件

《第2课时  杠杆平衡条件的应用》课件 (同课异构)2022年精品课件

第一节 科学探究:杠杆的平衡条件
第2课时 杠杆平衡条件的应用
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察下面几幅图,你有 什么发现?
导入新课
学习目标
1.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点。 〔重点〕 2.知道杠杆在生活中的应用。
讲授新课
活动:请每个小组4名同学每人画一个图,标出图中杠 杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
参与代谢维他命,A B C D最知名。 缺乏VA会夜盲, 缺乏VB脚气病, 缺乏VD骨疏松, 缺乏VC坏血病。 无机盐,很有用,预防百病显神通。 缺铁容易患贫血,缺碘会得大脖病, 缺锌发育不太好,缺钙易患佝偻病。 需要量少不用夸,健康身体全靠它。
讲授新课
请分析下面的一组插图,每幅插图中的做法是否正确? 并说出道理。
讲授新课
你认为图中的杠杆可以分成几类?每一类杠杆分别 有什么特点?
F1
OHale Waihona Puke F1l1l2 F2
F1
F2
l1
l1 O l2 F2
O
l2
F1 l1
l2 F2
讲授新课
杠杆的运用
省力杠杆
F1
O
动力臂l1 阻力臂l2
F2
由 F1l1=F2l2 ∵l1 〉l2 ∴F1〈 F2
这是省力杠杆
讲授新课
1.省力杠杆: 动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。
在生活中,你还发现了哪些工具是省力杠杆?
我们在使用省力杠杆时,得到了省力的利益, 同时我们又付出了怎样的代价呢?
讲授新课
请注意观察,赛艇的 船浆在划水时,它的 动力臂和阻力臂,哪 个更长呢?我们在使 用时,是省力了?还 是费力了呢?

河北省平泉县第四中学八年级物理下册 《杠杆》课件 (公开课获奖)2022年人教版

河北省平泉县第四中学八年级物理下册   《杠杆》课件 (公开课获奖)2022年人教版
• C、把天平放在水平的工作台上
• D、调节天平横梁两端的平衡螺母,使横梁平衡。
• E、用右盘中砝码总质量加上游码对应的刻度值作为被测 物体的质量记录下来。
• (1)上述步骤中,____步骤有错误,错误是 _______________,应改为_____________。
• (2)把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应是 _______________.
小结
•省力杠杆的特点 1. 动力臂大于阻力臂 2.省力但是费距离 •费力杠杆的特点 1.动力臂小于阻力臂 2.费力但是省距离 •等臂杠杆的特点 1.动力臂等于阻力臂 2.不省力也不省距离
F2 O
F1
费力杠杆
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2
这是费力杠杆
它 们 是 什 么 杠 杆 ?
细枝剪 整篱剪 粗枝剪
哪些杠杆是省力,哪些是费力杠杆?举例生活中的例子,并说明原因
哪种剪纸方法省力? 哪种剪纸方法省距离? 什么时候采用哪种剪纸方法?
质量
想想议议
我们的讲台、课桌是由什么构成的?讲台和课桌哪 个含有的木材多?铁锤、铁钉呢?
课桌
铁锤
讲台
铁钉
一、质量 讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体,组成
二、天平 1. 天平的结构
横梁
分度盘 指针
平衡螺母
游码 标尺 平衡螺母
横梁 重 指针 垂
线
游码 标尺
托盘天平
底板 分度盘
学生天平
2. 天平的使用 (1) 天平标尺的零刻线、称量、感量。
读数时以游码左侧所对的刻线为准。 称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游
码最大的读数。 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。

《安塞腰鼓》课件 (公开课专用) 部编版八年级语文下册

《安塞腰鼓》课件 (公开课专用) 部编版八年级语文下册
〔1〕句内排比 “一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!〞 〔2〕句与句之间的排比
“骤雨一样,是急促的鼓点……斗虎一样,是强健的风姿。〞
〔3〕段与段之间的排比
“使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!〞 “使人想起:千里的雷声万里的闪!〞 “使人想起……明晰了的大彻大悟!〞
使文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵, 能表达出强烈的思想感情,增强了文章的感染力力。
问题探究
课文最后以“耳畔是一声渺远的鸡啼〞结尾, 有怎样的表达效果?
以“鸡啼〞反衬寂静。联系全文看,这样由 静到响,再由响到静,文气起伏跌宕,结构回 环完整。
“鸡啼〞是天亮的标志,是新生活的开始、新 希望的象征。
归纳主题
主题归纳
1、歌颂了生命中奔腾的力量。 2、歌颂黄土地上的阳刚之美。 3、歌颂了要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。 4、歌颂了中华民族和黄土高原特有的文明。
字词检测
读一读
亢奋〔 kàng〕晦暗〔 huì 〕羁绊〔 bàn 〕 烧灼〔 zhuó〕冗杂〔 rǒng 〕蓦然〔 mò 〕 震撼〔 hàn 〕磅礴〔 páng bó 〕 戛然而止〔 jiá 〕
整体感知
自由朗读课文,要求:为文章划分层次,并概 括每一局部的内容。
1-4: 表演前的沉稳安静
5-27:表演中的磅礴热烈
这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。
“ 大嫂,借你这里歇歇脚儿。〞
“请到里边坐。〞她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照 我们一路上的经验,不管是谁,不管他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没 有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。今天对瑶民,我们也要试一试。
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广东作为我国最大的家具生产基地,代表了国内家具制造的高水准,以时尚 的设计、精致的工艺始终走在行业前沿。借助柳岩来扬的契机,2013年广东产 品巡回展落地扬州,与“大牌砍大牌”活动充分融合,对所有广东家具品牌进 行重点推广和荣誉肯定,同时制作了大量精美礼品,赠送活动所有的参与顾客。 大大提升了活动的内涵、丰富了活动的形式。同时也提升了红星美凯龙品牌的 美誉度和行业影响力。
谈话
A
D
官网话题微 博 微博大号互动
电视台 开机、调 台多栏目硬广、专 题宣传
B 公交站台 户外大牌
C
明星 效应
E
联合报广 明星软
性话题宣传
F
网络投放蓄客
大牌密令
1 入场门票 &
2 空调大奖 3 200元现金券 4 5%现金直降 5 千元单品 6 免费礼品
全民 “星” 营销
—大牌砍大牌活动执行实况—
盛况再现 > > >
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今年3月份,集团招商中心统筹的好声音巡演活动落地扬州,在当地引起的强烈反响 和活动当天的人气效应,都让我们对明星营销活动有了新的期待。
相比3.17活动的好声音学员,这一次大牌砍大牌的明星主持柳岩,更具话题性,更有 人气,也更有宣传价值。因此,我们最大化地挖掘当地消费者对明星的猎奇心理,体现了 “星”效应带来的强大影响力,并使其在整个活动的筹备和执行过程中得到充分渗透。
3.17好声音活动现场
星效应叠加 蝴蝶效应
异业联合
精准蓄水
品牌整合
媒体宣传
在活动相关宣传刚启动不久,柳岩来扬州的消息,引起了扬州当地主流媒体 的强烈关注。纷纷前来洽谈,传达欲与本次活动联合的意向。通过细致的沟通商 讨,最终确定扬州电视台声势浩大的热点赛事《扬州美女大赛》30强首次亮相。
活动当天,美女大赛全国30强选手悉数到场,首次集中亮相扬州,吸引了众多媒 体和当地市民的关注。通过前期大量的软性新闻和硬广连带宣传,积累了大量了 美女选手粉丝到场,为活动人气增色。同时现场美女如云的画面,也谋杀了各路 菲林无数,使得活动内容格外丰富多彩。
联合六大家装公司和大金空调,前期承担售卡任务,为活动积蓄客源,同时 提供多重服务、优惠。商场也有宝马Mini新款车型的展示营造氛围,还有靓丽车 模、体感游戏机、惊喜小礼品,共同为活动造势,精彩丰呈。
22个战盟品牌+16个商场补强品牌
本次活动特别将阵地转移到扬州国展中心,在现场为所有品牌划分展区,以展销 结合的形式参与活动。主要目的是保证这些联合品牌利益的最大化,以及现场人 气和销售的集中爆发。
按照活动品牌、品类特点,精心将38个品牌分成A、B两组,分别邀请当地电视台两 位知名主持人岸风、李杰担任组长,两两pk,现场放价。
由两名当地主持人带领商户进 行价格发布,最大化发挥柳岩 的个人魅力和主持专业,重点 与现场顾客互动,带动全场的 气氛。
电台 24个栏目 48个主人 每档5分钟
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