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第二单元计算机速记基础ppt讲义

– 1.双唇音b、p、m
• b [p] 双唇阻,不送气,清塞音。双唇紧闭,口腔充满气息,猛开双唇,使气流爆发 而出,通称“不送气”。声带不振动。
• p [ p‘] 双唇阻,送气,清塞音。发音部位和b 一样,气流用力喷出,通称“送气”。声 带不振动。
• m [m ] 双唇阻,不送气,鼻音,双唇紧闭,软腭、小舌下垂,气流从鼻腔出来。声带 振动。
• n [n] 舌尖阻,鼻音。舌尖顶上齿龈、软腭,小舌下垂,鼻腔打开,声带振动。 • l [l] 舌尖阻,边音。舌尖顶上齿龈,比n 稍后,气流从舌前部两边出来。声带振动。
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接上页 辅音
– 4.舌根音 g、k、h
• g [k] 舌根阻,不送气,清塞音。舌根顶住软腭,猛使舌根离开软腭,使气流 爆发而出。声带不振动。
– 1. 口腔音:发音部位张开,口形不变,气流从咽头通过口腔发音的有主元 音a、e、i,副元音as、ab、ew、et,拼音元音ia、ib、iw、ie。
– 2. 鼻腔音:发音部位微张,舌尖微卷,口形不变,气流通过咽头、鼻腔 发出的共鸣音:有副元音en、ej、ah、ak、eg,拼音元音有in、ij、ih、ik、 oh、on、ig。
– 拼音元音:主元音与主元音,主元音与副元音相拼出来的音节(语素)单位,这 些音节还要与辅音相拼,从而拼出来的1300多个汉语音节。
• 主元音与主元音相拼表 • 主元音与副元音相拼表
• 元音的发音:元音的发音部位,由于口形的变化,舌位动作的高低、前
后各不相同,口腔、鼻腔、声带的紧张、松驰度各异,发音方法也就不尽相q”代表轻声读音、“c”代表二声读音、“v”代表三声读音、“l”代表四声读音。 声调标在语素(音节)的后边,一声默认不标音。
体能训练作业及答案

参考答案:1.男女无氧耐力2.循环锻炼法重复锻炼法3.重复锻炼法循环锻炼法4.形态机能身体素质5.数量,粗细6.长,大7.多,大8.最大重复次数,最大肌力9.离心,向心10.拉长1:[填空题]1. 1000m跑(男)、800m跑(女)用以评价学生的心肺功能和耐力水平。
此项目既测试有氧耐力,也测试_______的水平2.一般型用_________和_________往往能受到较好的效果3.体弱型先用________和__________进行锻炼力所能及的锻炼,待体质有所增强时在考虑用其他方法进行锻炼4.《学生体质健康标准》设置的测试项目,涵盖了人体_______、_______和、______的各个方面参考答案:1、无氧耐力2、循环锻炼法,重复锻炼法3、重复锻炼法,循环锻炼法4、形态,机能,身体素质2:[单选题]1. 在耐力性运动中起着决定作用的是()。
A:有氧适能C:技能体适能D:健康体适能参考答案:A3:[单选题]2.耐力性项目选材时要求()。
A:心容量大,心肺功能发育良好B:心肌收缩有力,慢肌纤维百分比低C:脉搏安静时徐缓有力,运动时脉搏上升幅度较小D:有氧氧化能力较高,运动时血糖水平降低较快参考答案:A4:[单选题]3.女子无氧能力低的原因主要是()。
A:运动时的最大通气量比男子低B:磷酸原和乳酸能容量比男子低C:血红蛋白数值比男子低D:女子的胸廓小参考答案:B1:[填空题]1.肌肉横断面积是横切某块肌肉所有肌纤维所获得的,它是由肌纤维的 _______和 _______ 来决定的,通常以 _______ 表示。
2.人的肌力大小与肌肉收缩前的初长度有关。
在一定范围内,肌肉收缩的初长度越 _______ ,则肌肉收缩时产生的张力和缩短的程度就越 _______ 。
3.人体肌肉在进行最大用力收缩时,并不是所有的肌纤维都同时参加收缩,动员参与活动的肌纤维数量越_______ ,则收缩时产生的力越 _______ 。
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
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锟轿硷拷
聪明出于勤奋,天才在于积累
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
计算机一级考试 Powerpoint的使用PPT学习教案
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考点
6.制作含有图形的幻灯片
制 作 含 有 图 形的 幻灯片 具体步 骤为: ( 1) 插 入 版 式为 “空白 ”或“ 只有标 题”的 新幻灯 片。 ( 2) 与 W ord 2003一 样 , 使用 “绘图 ”工具 栏中的 工具绘 制图形 。
7.艺术字
( 1) 插 入 一 张版 式为“ 空白” 的新幻 灯片, 或选定 要插入 艺术字 的幻灯 片。 ( 2) 单 击 “ 绘图 ”工具 栏上的 “插入 艺术字 ”按钮 ,打开 “艺术 字”库 对话框 。 ( 3) 单 击 “ 艺术 字”库 中的一 种艺术 字的形 式,并 单击“ 确定” 按钮, 打开“ 编辑” 菜单中 的“艺 术字” 对话框 。 ( 4) 在 显 示 有“ 在此处 键入文 本”的 文字区 中,键 入艺术 字的文 字替代 提示性 文字, 并利用 上端的 字体、 字号表 框和加 粗、倾 斜格式 按钮设 置文字 的格式 。单击 “确定 ”按钮 后,在 当前幻 灯片上 就出现 所创建 的艺术 字。 ( 5) 单 击 幻 灯片 上的艺 术字后 ,艺术 字四周 出现8个 控制 大小的 小方块 和1一2个 控制 形态的 黄色小 菱衫, 拖动它 可以改 变艺术 字的形 态。同 时还可 打开“ 艺术字 ”工具 栏,利 用工具 栏上的 按钮可 以设置 艺术字 沟格式 、旋转 、字间 距等。
第5页/共27页
5.2 重要考点
基 础 3 PowerPoint基 本 操 作 在 幻 灯 片 视 图下 对幻灯 片可以 进行基 础的、 大量的 操作。
1、 幻 灯 片 的 插入 或删除 ( 1) 插 入 新 幻灯 片:单 击“插 入”下 拉菜单 中的“ 新幻灯 片”命 令,或 “常用 ”工具 栏中的 “新幻 灯片” 按钮, 打开“ 新幻灯 片”对
PowerPoint 演示文稿(21)

工
程
系
23
3.1.3 中央处理单元
1. CPU:Central Processing Unit,中央处理器
主要功能:解释计算机指令以及处理计算机软件中
的数据。所谓的计算机的可编程性主要是指对CPU
华 东 理
的编程。
工 大 学
CPU是计算机中的核心配件,只有火柴盒那么大,
计 算
几十张纸那么厚,但它却是一台计算机的运算核心
芯片)
17
(4)PCI(CPU和原来的系统总线之间插入的一级总线,实 现上下之间的接口以协调数据的传送)和AGP(专用的 显示接口,只有图像数据才能通过AGP端口)插槽:
(AGP插槽在如13页图中的位置就是“12”)
华 东 理 工 大 学 计 算 机 科 学 与 工 程 系
这是一根AGP 8x的AGP显卡插槽,带有防脱落装置 18
系统,例如工厂就需要有管理制度、运营策略等。
8
3.1.1 机箱
1. 机箱的功能
华 支撑与固定主板、软驱、硬盘、光驱、电源
东
理
工 大
屏蔽电磁辐射
学
计
算 机
防尘
科
学
与
工
程
系
9
挑战一下你的DIY能力?
华 东 理 工 大 学 计 算 机 科 学 与 工 程 系
10
2. 机箱(电源)的分类
ATX:立式、卧式;大、中、小
华
东
理 工
算术逻辑单元:可以执行定点或浮点的算术运算
大
学
计 算
操作、移位操作以及逻辑操作,也可执行地址的
机
科
学 与
运算和转换
工
程
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
low carbon living
Part 1
பைடு நூலகம்
I give you an account of two subjects
• Air conditioning to exclude the methane-containing gases cause global warming • The second one is about the increasing amount of cars
Water conservation is the energy • Water is our source of life
Many people are no water to drink
Their desire for water is far beyond our imagination
• The use of disposable plastic will cause great pollution
• Bags instead of plastic bags is a wise choice
• Reduce food waste
• Our earth needs we work together to love, let us start from around things, cherish resources, reduce the energy consumption and make our life more beautifu
• They are looking forward to the rain
• Environmental damage and climate change is a reality for us. Out of the world’s most polluted 20 cities, half are in China,70% of Chinese rivers are polluted . China has become the largest carbon emitter of the world
paradigm培训

StratiMagic在某三维工区中的应 用
地震相图
StratiMagic提供的自组织的神经网络算法 进行迭代运算
StratiMagic在某三维工区中的应用
结果分析
经测井相分析,此块为浊积扇体。其 中D7、D11井以含砾砂岩为主,与灰色、 深灰色泥岩不等厚互层,为内扇;D9、 D8、D12以中-细砂岩为主,与灰色不等 厚互层,为中扇。这表明StratiMagic采用 人工神经网络算法对地震道波形分类的地 震相与实际沉积相有很好的吻合。
F2
T1
F3
T1
F4
T1
F5
D
谱分解的结果,将每一输入地震道分解成多个结果地震道,各结果地震道对应于一定的频带范围。此时变频 谱分解过程可以不同的频带来映射地质体的地下特征,因此地层的厚度和能量衰减区可以更容易地被识别出来。
Spectral Decomposition
Spectral Decomposition
What are Basic Neural Networks?
Signal Flow: Input
Dendrites
Output
Synapse
Synapses
Cell Body
Axon
OUTPUT TRACES INPUT SEISMIC INTERVAL
Multi-Attribute Classification & Interpretation of High Resolution Reservoir Properties
分频处理
Seismic Attribute Volume
x y F
Z
Overlapping Z – Frequency Cubes “Gabor-Morlet” Wavelets
Unit-4-Where's-my-schoolbag.锟斤拷元锟斤拷锟皆硷拷锟金案斤拷锟斤拷

Unit 4 Where’s my schoolbag? 单元测试卷说明:本卷满分100分,考试时间100分钟。
班级:_________________ 姓名:________________ 得分:________________一、单项选择(每小题2分,共30分)1. —________ is the baseball? —It’s under the bed.A. WhereB. HowC. WhatD. Where’s2. Please ________ me to the school.A. takeB. bringC. callD. need3. —Is my book on the dresser? —________. I can see it.A. No, it isn’tB. Yes, it’sC. Yes, it isD. No, it is.4. —Where are the pencils? —________ are on the desk.A. ItB. TheC. ThemD. They5. —________? —They’re our soccer balls.A. What’s thatB. What are thoseC. Who are theyD. Where are they6. —Where ________ my pens?—Sorry, I ________ now.A. is; don’tB. are; notC. are; don’tD. are; doesn’t7. This is ________ pen. ________ pen is nice.A. a; TheB. the; AC. an; AnD. the; /8. —Is the bag on the table? —________.A. It’s under the tableB. No, it isn’tC. Yes, they areD. They are on the sofa9. —Where are his pencils? —________.A. Yes, they areB. It’s on the deskC. I don’t knowD. No, they aren’t10. Where ________ the CDs?A. areB. amC. isD. be11. —Where is the baseball ?—It’s ________ the table ________ the floor.A. on; underB. on; onC. on; underD. under; on12. My mother ________ the room.A. is onB. is inC. inD. on13. Please take these things ________ your mother.A. tooB. atC. toD. in14. —Is your jacket on the sofa ? —________.A. Yes, I amB. Yes , it isC. Yes, she isD. Yes, you are15. —________?—They are on the bed.A. Where are my keysB. What are theseC. Are they your keysD. Where is the key二、完形填空(每小题1分,共10分)Look, this is 1 bedroom. It is 2 old house, but it is very nice. There 3 a clock and some pictures 4 the wall. There is 5 on the desk.His schoolbag is 6 the chair. His coat is on the bed. Where is 7 baseball? It is 8 the door. What’s that? Oh,9 a cat! It 10 a hat.1. A. Jim B. Jims C. Jims’ D. J im’s2. A. a B. an C. the D. the3. A. is B. am C. are D. be4. A. at B. on C. in D. for5. A. keys B. a book C. a set of key D. a books6. A. on B. in C. between D. out7. A. a B. the C. an D. /8. A. behind B. in C. under D. between9. A. That’s B. It C. Its D. It’s10. A. look like B. look C. looks like D. look after三、阅读理解(每小题2分,共20分)AThere is a library(图书馆) in our school. It is near our classroom. It is on the first floor. Our school library is not very big, but it is nice. There are many books in the library. Some are in Chinese. Some are in English. I like reading very much. I often go their to borrow(借) books. The librarian(图书管理员) is a woman. She is very kind. We can choose(选择) any books from the library .1. The library is in ________.A. our cityB. our factoryC. our schoolD. his school2. The school library is ________.A. bigB. not smallC. not bigD. not nice3. In the library there are ________ books.A. moreB. muchC. fewD. many4. Some books in the library are ________ English.A. onB. inC. atD. with5. You can ________ books from the library.A. borrowB. takeC. buyD. bringBThis is a picture of my room. There is a desk in it. My books and my notebooks are on the desk. A map and two pictures are on the wall. The computer is on the table. I have a baseball. It isn’t on the sofa. It is on the floor. My schoolbag is on the chair.根据短文回答问题。
02.2pptsucaiwendang

第二章 商品和商品经济
3.世界货币
世界货币是指货币在国际市场上作为一般等 价物职能。
充当世界货币职能 只能是贵金属
经济学基础
第二章 商品和商品经济
三、纸币的产生和发展
(一)纸币的产生过程
1
货币作为流通手段,最初是采取金属条、块的 形式,没有固定的形状和分量,每次交换都要查成 色,称重量,很不方便。
这时的交换仍然是物
物交换。
1头牛
公式表示:1只羊=
两顶帽子 1套衣服
……
经济学基础
第二章 商品和商品经济
交换出现了困难
我要换
牛!
我要换
大米!
我要换
羊!
经济学基础
第二章 商品和商品经济
第三阶段:一般等价物
在长期交换中,人们 发现先把商品换成大家乐 意接受的商品,交换容易 达成,这种商品自然地从 商品中分离出来作为商品 交换的媒介,叫一般等价 物。
当一般等价物固定由金、银充当时, 货币就产生了!
经济学基础
第二章 商品和商品经济
货币产生的过程
物
以一般等
以货币
物
价物为媒
为媒介
交
介的商品
的商品
换
交换
交换
货币是固定充当一般等价物的特殊商品。
经济学基础
第二章 商品和商品经济
金银天然不是货币,但货 币天然是金银。
——马克思
经济学基础
第二章 商品和商品经济
经济学基础
第二章 商品和商品经济
货币不是万能的
货币本身并没有好坏之分,它只是起到 了一般等价物的作用而已。人们运用货币可 以办好事,也可以办坏事,这只能说明人的 素质,而不是货币的问题。
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• So for us students have more ways energy-saving
Do not let the desert from the birth of your hands
• Need not disposable chopsticks and disposable lunch box
Thank you !
low carbon living
Part 1
I give you an account of two subjects
• Air conditioning to exclude the methane-containing gases cause global warming • The second one is about the increasing amount of cars
• And we use any kind of industrial products, air conditioning is bound to bring a certain burden to our environment. Energy to open the timber and release large amounts of heat to the atmospheric environment, has been a great burden to our natural environment into a ring, this is a long time to solve the major problems
We should have a healthy way to travel
The global climate is becoming warmer and warmer
• Nearly 100 years, the average global temperature has experienced two fluctuations, which is the well-being of wellbeing ".In general, it is a general trend, the global climate is becoming warmer and warmer
• They are looking forward to the rain
• Environmental damage and climate change is a reality for us. Out of the world’s most polluted 20 cities, half are in China,70% of Chinese rivers are polluted . China has become the largest carbon emitter of the world
Part 3
How do we achieve a low carbon life
• My understanding is that the lowcarbon in their daily lives from ourselves, from the trivial, to minimize all possible consumption
People lost their homes because of fire
Snow-ice roads and car
Our Earth is a variety of attacks of extreme weather
• This would cause great harm
• We should make every effort to protect the Earth
Air conding some burden on our environment
What are the hazards of vehicle exhaust on the environment?
• The car is a modern means of transport, with the surge in the number of cars, worsening environmental pollution caused by automobile exhaust. The harmful components in the vehicle exhaust of CO, NOx, SO2, HC, and particulate matter and ozone
Many parts of the land becomes very dry
• For example, last spring, the most severe drought in 50 years hit northern China affecting the livelihood of 4 million people.
• Carbon dioxide is essential for plants to absorb carbon dioxide for photosynthesis, and carbon dioxide remains within the appropriate range is very important for maintaining the Earth's temperature suitable for human habitation
Climate change and our relationship
• Polar ice melting
The polar bear to lose a foothold
• All kinds of extreme weather, droughts, floods, storms, ice storm, fire, use the adjective "rare historical, once in a century" to describe the situation is grim
Water conservation is the energy • Water is our source of life
Many people are no water to drink
Their desire for water is far beyond our imagination
• The use of disposable plastic will cause great pollution
• Bags instead of plastic bags is a wise choice
• Reduce food waste
• Our earth needs we work together to love, let us start from around things, cherish resources, reduce the energy consumption and make our life more beautifu
• In addition, if monthly wash clothes, so once per washer can save electricity, also saves power of the coal, also will reduce carbon emissions, if all the family can do monthly by hand to wash clothes, reduce the emissions of carbon dioxide once is 68.4 tons, can achieve this figure is very surprising.
• in 21st century, there are 7 millions cars in the world, a large amount of exhaust gases has seriously influenced us, such as: cough, throat inflammation.
Part 2
What is a low-carbon living?
• Low-carbon life is two words, life refers to the clothing, food, housing, transportation lines, such as aspects of personal lifestyle according to personal habits. Why should we be low-carbon life? Order to reduce carbon emissions and dependence in life