最新人教版八年级物理上册生活中的透镜课件

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人教版八年级物理上册《5.2生活中的透镜》课件(共21张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
▪ You have to believe in yourself. That'须相信自己，这是成功的秘诀。
▪
投影仪的构造及工作原理
平面镜光源
凸透镜载物台
▪ 把这张投影片放在投影仪的载物台上，观察所成的像
我国第十一届全运会开幕式精彩图片
▪ 把玻璃片放在书上，观察字迹的大小；
▪ 然后将水滴在玻璃上，观察字迹大小，描述看到的情景。
（1）拿起桌上的放大镜看书上的字观察书上的字是否永远放大？
（2）该像有什么特点？
探究四：实像与虚像
请认真观察实验，你能找出实像与虚像的不同点吗？
A、是否由实际光线会聚而成； B、能否用光屏承接； C、在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧。
实像
虚像

新人教版八年级物理上册 5.2《生活中的透镜》课件 (共15张PPT)

第五章透镜及其应用
第2节生活中的透镜
课前导入
凸透镜的生活应用
投 Z-6N0CL手M动-3变23焦放照大相影镜机
仪
学习目标
学习目标
（1）了解透镜在日常生活中的应用。（2）经历制作模型照相机的过程，知道照相机的成像原理及特点；知道投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点。
一、照相机
随堂练习
随堂练习
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ）。
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2.照相机镜头相当于一个_凸___透__镜__，来自物体的光
经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_缩____（
“放大”或“缩小”）的像。
小
随堂练习
3.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相
机的过程中，应把_凸__透___镜_当作照相机的镜头，把光___屏_当作胶片。
4.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较
大，这是露珠产生了凸___透_镜的功能，形成了放大的_虚___像，这是由于光的__折__射现
象的结果。
新知探究
照片欣赏新知探究一、相机照相机的构造
镜头相当于凸透镜，光圈控制进光量，快门控制胶卷什么时候感光。
新知探究
一、照相
机
照相机的
原理
照相机成像时景物离镜头远，像离镜头近，成的是倒立缩小的像。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5

人教版八年级物理上册《生活中的透镜》PPT课件

探究新知
知知识识点点22 投影仪
探究实验：投影仪的成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放在载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。
投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像。
探究新知
投影仪和幻灯机的结构
平面镜
屏像幕
投影片
)
拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;
拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。
调焦环上刻着数字,表示拍摄的景物到镜头的距离。
探究新知
照相机的调节
想一想第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
巩固练习
探究新知
知识点 4 实像和虚像
实像：由实际光线会聚而成的, 能呈现在光屏上。
虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上，人眼逆着出射光线可以看到虚像。
巩固练习
连接中考
例下列有关成像的说法中，正确的是（ C ） A．物体通过平面镜所成的像是实像 B．通过凸透镜所成的像一定是实像 C．小孔成像实验中，所成像是实像 D．实像都是缩小的，虚像都是放大的
人教版八年级物理上册《生活中的透镜》PPT课件
导入新知
如图所示的是我们生活中常见的照相机,通过它我们可以捕捉到生活中许多美好的瞬间,给我们留下许多难忘的回忆。
你知道照相机是怎样成像的吗?
素养目标
2. 能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特征, 能区分实像和虚像。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机的过程,初步了解照相机的成像原理。

新人教版八年级物理上册5.2生活中的透镜PPT课件

知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
例4 我们经常提到各种像,如:①小孔成像,②平面镜成像,③放大镜成像,④照相机成像,⑤显微镜成像,其中( ) A.属于实像的是①②③ B.属于虚像的是②③④ C.由于光的反射而成像的是②⑤ D.由于光的折射而成像的是③④⑤ 解析:①小孔成像是光沿直线传播的原理,所成的像是倒立的实像;②平面镜成像是光的反射成像,所成的像是正立、等大的虚像; ③放大镜成像是光的折射成像,所成的像是放大、正立的虚像;④ 照相机成像是光的折射成像,所成的像是缩小、倒立的实像;⑤显微镜成像是光的折射成像,所成的像是放大的虚像;综上所述,由于反射而形成的像是②,由于折射而形成的像是③④⑤,属于实像的是①④,属于虚像的是②③⑤,因此只有D选项正确。答案:D
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
解析:照相机是利用物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小实像的规律制成的,因此,“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距,故A错误;二维码本身不发光,不是光源,故B错误;镜头和二维码的距离大于二倍焦距时成倒立、缩小实像,故C正确;当二维码超出手机上设定的方框时,说明物距太近,应使物品不动,把手机向后移动,故D错误。答案:C
知识点一
知识点二
知识点三
知识点四
知识点三放大镜 1.放大镜是凸透镜; 2.放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的像; 3.要让物体更大,应该让放大镜远离物体。例3 小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水,透过水滴看过去,他发现台板下纸上的文字变大了,这是由于光在透过水滴时发生了射,此时的水滴相当于一个镜,看到的文字是 (填“实”或“虚”)像。解析:水滴的中间比边缘厚,相当于凸透镜,报纸与水滴间的距离很小,小于水滴的焦距,所以报纸上的文字经过水滴折射后成正立、放大的虚像。答案:折凸透虚知识点一知识Fra bibliotek二知识点三

人教版八年级物理上册《透镜》课件(共28张PPT)

8.于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
感谢观看，欢迎指导！
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
凸透镜在日常生活中的应用
电子（视频）照相机的透镜
凸透镜在日常生活中的应用
台式电子彩色摄影机上的透镜
凸透镜在日常生活中的应用
公元前2世纪，古人用冰凸透镜向日取火
透镜在日常生活中的应用
照相机上的凸透镜
1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。
6.如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。
7.一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。
三、透镜对光线的作用：
1.凸透镜对光线起会聚
作用，也叫会聚透镜
F
2.凹透镜对光线起发散
作用，也叫发散透镜
F
O F
F
凸透镜在日常生活中的应用
放大镜上的凸透镜
透镜在日常生活中的应用
显微镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用

新人教版八年级物理上册：5.2生活中的透镜课件(共27张PPT)

义务教育课程标准实验教科书物理（人教版）八年级上册第三章第二节
生活中的透镜
透镜在生活中有哪些应用？
成像
投影仪
近视镜
改变光老花镜的传播方向
望远镜
放大镜
远视镜点
用放大镜看书上的字，能否找到字正立、放大的像。
结论：放大镜成正立的放大的像。
A′
放大镜
A
B′ 像
.
F B 物体
.
F 透镜
正立的、放大的虚像！
照相机的结构
胶片机箱
镜头
照相机
投影仪
开关
镜头
光屏
灯泡胶片镜头
照相机
倒立的、缩小的实像！
A
B 物体
. .
F 透镜
像 F B′ A′
. .
投影仪
倒立的、放大的实像！
. .
B F 物体
A
透镜
. .
F
像 B′
A′
. . . .
反馈练习一
3．小红做了一个实验，将蜡烛、凸透镜放在如图所示位置上，从蜡烛的另一侧透过凸透镜用眼睛观察到一个正立、放大的烛焰的像，下列成像特点与此相同的器材是（A） A．放大镜 B．平面镜 C．投影仪 D．照相机
当堂检测
4．关于实像和虚像，下列说法正确的是（ B） A．放大镜成虚像时，用光屏承接不到，眼睛也看不到 B．照相机和投影仪成的是实像，能用光屏承接到，眼睛也能看到 C．虚像都是放大的，实像都是缩小的 D．实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反射形成的
像的特点
正立/倒立
放大镜
放大/缩小/等大
照相机投影仪
正立倒立
放大缩小
倒立

八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜pptx课件新版新人教版

知4－练
例 4 在①小孔成像、②放大镜成像、③照相机成像、④ 投影仪成像中，下列分析正确的是( ) A. 反射成像的是② B. 折射成像的是①③④ C. 成实像的是①③④ D. 成虚像的是②③④
解题秘方：根据各种仪器的成像特点进行判断。
知4－练
解析：小孔、照相机、投影仪成的是实像，放大镜成的是虚像；透镜成像是由于光的折射，小孔成像是由于光的直线传播。
知1－练
1．如图所示，小刚自制了一架模型照相机。将凸透镜对准窗外景物，在外壳内前后移动内纸筒，在半透明膜上可以得到景物_倒__立___(填“ 倒立”或“ 正立”)的 _缩__小___ (填“放大”或“缩小”)的实像。
知识点 2 投影仪
1. 投影仪的简单结构：如图2 所示。 (1)投影片：投影片上有文字或图案，
知1－练
(1)小宇离照相机镜头的距离_大__于__(填“大于”“小于”或 “等于”)底片离照相机镜头的距离。解析：照相机底片离镜头的距离较小，而拍照时被照的对象离照相机较远，远远超过照相机底片到镜头的距离。
知1－练
(2)小宇离照相机镜头越远，小宇在底片上所成的像越 __小___。解析：由生活经验可知，人离照相机越远，成的像越小。
答案：C
教你一招：常见光现象图解：
知4－练
实图示
像
小孔成像照相机成像投影仪成像
原理光的直线传光的折射光的折射
图示
虚
像
平面镜成像看到的鱼变浅放大镜成像
原理光的反射光的折射光的折射
4-1．下列现象中，只能成虚像的是( B ) A．照相机成像 B．平面镜成像 C．凸透镜成像 D．小孔成像
第五章透镜及其应用
第2节生活中的透镜

人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件

照相机主要构造
知1－讲
知1－讲
1. 镜头：相当于一个凸透镜。 2. 胶片：相当于光屏。 3. 调节控制系统。 ①取景窗：视察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
知1－讲
同学们，通过自制照相机的成像视察实验，以及你们的生活经验。照相机的成像有什么特点？
知4－讲
【例2】如图所示，甲、乙两图分别是凸透镜成实像和虚像时的情景。请分别指出其特点。 (1)凸透镜成实像时，光屏__能__承__接__到__所__成__的__像__，物和实像在凸透镜_异__侧___。 (2)凸透镜成虚像时，光屏不_能__承__接__到__所__成__的__像__，物和虚像在凸透镜___同__侧___。
的后面。
总结
知1－讲
•用照相机拍照时，比较人到镜头的距离和像到镜头 •的距离及比较像与人的大小关系，用比较法。 •在第(2)小题的解答中可联系实际进行分析，因为实 •际使用中会有这样的直观感觉，人若离照相机越远， •在底片上所成的像越小。
知1－练
1 如图所示，是在一些交通要道路口、
银行等公共场所安装的电子监控器。
知2－讲
请学生视察投影仪的构造，并视察其成像有什么特点？像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ •成像特点： •1. 投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像。 •2. 像距大于物距。 •3. 像与物体位于凸透镜的两侧。
知2－练
1 放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状与图中的甲类似，则幻灯片上的旗应是图乙中的（ B ）
知识点 4 实像和虚像
知4－讲
定义

人教版物理八年级上册-5.2-生活中的透镜课件(共29张PPT)

①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③快门：控制曝光时间。 ④调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；
照相机成像原理
物距（u）
像距（v）
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
第五章透镜及其应用
5.2 生活中的透镜
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解透镜在生活中的应用（重点） 2.知道照相机、投影仪和放大镜成像特点（难点）
新课导入
我们知道照片都是照相机拍摄的，那么你们知道它的原理是什么吗？
想拍张照留念吗？
知识点1 照相机
照相机的结构
主要构造： 1．镜头：相当于凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统：
知识点4 实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。
小孔成像
A
B
B
A’’
照相机的像
B
A‘ A B
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现
在光屏上。
平面镜成像
“眼睛受骗”
实像与虚像的比较
能不能
分别位于凸透镜两侧都位于凸透镜同侧
照相机
投影仪平面镜
放大镜
照相机、投影仪和放大镜的成像比较
照相机投影仪放大镜
利用凸透镜成_倒__立___、 _缩__小___、_实__像___。利用凸透镜成__倒__立__、 _放__大___、__实__像__。
利用凸透镜成虚__像____、 _放__大___、__正__立__。

人教版八年级物理上册5.2生活中的透镜(共25张PPT)

平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
4.实像和虚像的区别：
实像：真实光线会聚的像．
物体和像分别在凸透镜的两侧（物像异侧）
实像能呈现在光屏
虚像：真实光线的反向延长线会聚的像
物体和像分别在凸透镜的同侧（物像同侧）
虚像不能呈现在光屏
知识的应用
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D）。 A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
投影仪利用凸透镜成像，物体通过投影仪会在屏幕上成一个倒立的放大的实像，像与物体位于凸透镜的两侧，物离镜头近，像离镜头远。
2改.投变影光的仪
传播方向
物
像
成像凹面镜投影仪的 Nhomakorabea理成倒立放大的实像 .
物距＜像距
.
..
投影仪的原理
B‘
A‘
A
B
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏
投影仪成像特点: 倒立.放大的实像
•
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再把电信号变成数字信号,由相机内的存储器保存.
投影仪的构造简图
投影仪成像的特点
1、投影仪利用什么来成像？
2、像是缩小还是放大？是正立还是倒立？是实像还是虚像？ 3、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？像与物到镜头的距离有何关系？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/ 102021/8/102021/8/102021/ 8/108/10/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月 10日星期二2021/8/102021/ 8/102021/8/10

生活中的透镜-课件人教版物理八年级上册

像是正立像是放大还是倒立？的还是缩
小的？
像能否成物体和像在光屏上？同侧还是
异侧？
正立放大不能同侧
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上. 例如：
小孔成像．
A B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A
AB
‘
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。
【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。
3.晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。
【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。
根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。
课内探究--
3．探究照相机成像特点
活动一：快速阅读P94想想做做，用现有的器材模拟照相机成像，视察照相机成像特点。
问题：像是正立还是倒立？是缩小还是放大？是虚像还是实像？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
小结：
照相机成像特点： 1．倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。
共同控制暴光量。
第五章
人教版八年级物理（上）
透镜及其应用第 2 节生活中的透镜
引入新课
图片欣赏
思考：我们知道这些照片都是照相机拍摄的，那么你们知道它的、结构原理是什么吗？

八年级物理上册 5.2《生活中的透镜》课件新人教版

二பைடு நூலகம்投影仪
投影仪的构造
镜头
平面镜投影片
1、聚光镜相当于什么透镜？
2、聚光镜和灯泡的共同作用是什么？
3、平面镜的作用是什么？
？
天花板
.B’ .
A’
B‘
A ..B
A‘
A
B
成像特点：倒立、放大的实像
三、放大镜：放大镜实质就是一个凸透镜
..
成像特点：正立、放大的虚像
四、实像和虚像
1、实像：
是实际光线会聚而形成的,
能用光屏承接的像.
B
‘
照相机的像
A
AB
‘
投影仪的像
2、虚像：
是光线的反向延长线相交而形成
的,不能用光屏承接的像.
放大镜的像
平面镜成像
一、基础巩固
1、在照相机的底片上成倒立缩、小
的
像。
实倒立放大
2、在幻灯机的银幕上成实
、
的
像。
正立放大
3、一瓶杨梅罐头从虚侧面看放上大去，每个杨梅都变大
了，我们看到的是
、
的
像，圆形的罐头和水共同组成了
镜。
4、下列不是透镜在生活中的应
用的是：（ D
）
A.照相机 B.放大镜
C.投影仪 D.潜望镜
5、物体通过下列光学器件可以
成放大的实像的是:（B ）
A.照相机 B.投影仪
C.放大镜 D.平面镜
6、下列说法正确的是（ D ）
A.眼睛不能直接看到虚像 B.眼睛不能直接看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像
5.2 生活中的透镜
人参酒

生活中的透镜同步课件人教版八年级物理上册

人教版八年级物理第五章《透镜及其应用》
温故知新
凸透镜对光有会聚作用。
温故知新
凹透镜对光有发散作用。
温故知新
凸透镜的三条特殊光线
F
F
凸透镜成像的原理
凸透镜成像利用了光的折射。
一、照相机
1.照相机的成像原理照相机的镜头是由一组透镜组成的，相当于一个凸透镜。
来自物体（人或景物）的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成被照物体的像。
一、照相机
2.照相机的成像特点
照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的。
物远像近像缩小
一、照相机
3.照相机的成像变化
照相机所成像的大小与物体离镜头的距离有关
物近像远像变大， ຫໍສະໝຸດ 远像近像变小一、照相机自制模型照相机用硬纸板做两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为 5～10cm的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜，这样就做成了模型照相机。
物近像远像变大，物远像近像变小
三、放大镜
生活中常用的放大镜也是一个凸透镜。把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，就能看到放大、正立的像
三、放大镜
生活中的放大镜
带放大镜的手表
露珠放大叶脉
鱼缸把鱼放大
四、实像和虚像
实像由实际光线会聚而成、光屏能承接到的像叫做实像
凸透镜所成的实像和物体分别位于凸透镜的两侧(物像异侧)
后镜中的像。有关说法正确的是（ A ）
A.属于实像的是①④
B.属于虚像的是②③④
C.属于折射成像的是①③
D.属于反射成像的是①②⑤
检测评价
3.把带双箭头的图片放在圆柱形透明玻璃杯后适当位置并在玻璃杯中加入适量的水，看到的情景如图所示，图甲的成像相当于放大镜，图乙的成像相当于照相机。(均选填 “照相机”“投影仪”或“放大镜”)