我的考试我做主(第十一周)

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第十一周国旗下讲话《用心准备诚信考试》

第十一周国旗下讲话《用心准备诚信考试》各位老师，同学们：早上好！本周三我们将迎来期中考试，期中考试不仅仅局限于一个分数的高低，而是尽情展现自我的广袤平台，更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。

或许我们不能人人都成为优胜者，但我们应该做一名追求进步，超越自我的勇敢者。

期中考试临近，首先我们要确定好目标。

在走向目标的途中，最忌好高骛远，不切实际。

当然我们的目标也不能低于我们实际能力所能接受的。

因为有目标才有动力，有动力才能成为自己心目中的第一！其次要做好充分的复习，梳理出知识点，整理好疑难点，尤其应该攻克曾出错的环节，认真吸取教训，绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙。

在复习过程中，我们将遇上一次又一次的错误，面对这些，我们不能自暴自弃，更不能向他们认输，而应该不断的超越他，使我们自身也感受到鼓舞的力量，从而冲击明确的目标。

再次，需合理充分利用时间，半个星期的时间不算长，但善于安排的人却可以获得一个长足的进步。

测量思维的周长，发掘自身的潜能，这才是我们面对考试的正确态度。

康德曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。

一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。

”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，目标也很明确，我们需要再次呼唤内心那些崇高的道德法则，需要呼唤诚信。

孔子说“人而无信，不知其可也”意思说“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。

我真诚呼吁每位同学用自己刚正不阿的信念影响和感化周边的同学，多一份自觉，多一些提醒，让弄虚作假的行为远离我们；让校园的空气更为纯净；让诚信的种子在我们心底萌芽。

用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

最后，祝大家在考试中取得成功，同时也为自己的诚信取得满分。

作文我的中考我做主(精选5篇)

作文我的中考我做主（精选5篇）作文我的中考我做主篇1秋如约定的那般，轻轻地踏着脚尖，跳着优美的圆舞曲华尔滋悄然地出现在了我的视线里。

她来得是那般轻柔，却又那般高调，她用自己的色彩点缀了世界，也装点了许多女孩的梦乡。

梧桐树在风的陪伴下发出沙沙的声音，光从树叶子间的空隙中投射下来一个个没有规则的小圆斑。

从成荫的树林中穿行而出，来到人烟稀疏的河畔。

河畔边上的几棵零散的果树上却挂着累累硕果，这是秋为大地披上的锦袍，也是大自然的馈赠。

那河畔边上的柳树在夕阳的照应下更加地耀眼，粼粼的波光像是给水中的柳树带上了最美的王冠，比英国女王头上的还要美上三分嘞。

这摇曳的金柳是夕阳的新娘是呵！在河里悠游的那群天鹅高傲地抬着头，时不时一头扎进水里变换着泳姿，还不时地为侣伴梳理羽毛，好不惬意。

秋，的确是个令人畅想未来的好季节！人生难免有许多不如意，不称心，但只要在秋天好好地领略大自然的美，便会顿觉心情舒畅，心念通达。

顺着河畔，抬眼一看，便望见了那一座小山，一片片火红的枫叶在夕阳的流光中舞动，是那般夺目。

湿滑的石头小道让我想起王维的那首《山中》。

“荆溪白石出，天寒红叶稀。

山路元无雨，空翠湿人衣”，不正是眼前之景吗？我喜爱秋天，因为她不似春天是个充满花与香的季节，她是如此的洒脱随性。

她像一曲悠扬的歌，又像一首婉转的诗，更宛如一位优雅的舞者，穿着华丽的霓裳从天空翩然而下。

她华美而不失婉约，张扬又不失谦卑。

我还爱秋之凉爽惬意，因其层林竞染叠翠流金，瓜果飘香。

我钟情于秋天，我对她的喜爱早已无法用言语来表述，只是去发现她触摸她亲近她感知她……作文我的中考我做主篇2我们是一群被命运抛弃，被痛苦折磨的孤儿，无亲无故，孤苦伶仃，衣不弊体，风餐露宿，流落街头。

白天害怕黑夜的降临，因没有父母的温暖的呵护，黑夜又害怕拂晓的来临，因没有可餐的食物，我们在呼唤，我们在哀求。

当我们处在十分艰难的生活时，是伟大而英明的党和社会优越的制度及以慈悲为怀，一心为他人谋利广结善缘，救济生灵的英籍藏胞阿贡活佛和尼玛仁增校长给我们迎来了光明，取散了黑暗，分享到了社会主义大家庭的温暖。

第十一周国旗下讲话稿：期中考试后总结

第十一周国旗下讲话稿：期中考试后总结第十一周国旗下说话稿：期中考试后总结老师们、同学们：关于我们中学生来说：世界上有三样东西要等好久才干到来：生日、寒假、暑假。

世界上又有三样东西随时都会到来：时期考试、期中考试和期末考试。

对待考试，我想各位都很有经验了，因为这差不多是家常便饭，但是什么原因“失败乃成功之母”这句话总是可不能在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后依然失败。

我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考试前对试题卷是“可欲而别可求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。

这时，他们的眼中惟独分数了。

时下别是流行可持续进展吗？那么什么原因有那么多的同学没有把眼光放在未来。

事实上分数只只是是对你这时期努力的一具评价，有些同学，考完后不过盯着它，盯着它竟然就能把66分变成99分吗？应该寻出丢失分数的原因，并分析别清晰的知识和这时期的别脚。

我们的目标别是这一次次的小考，而是今后的中考、高考。

固然了，也惟独在这一次次小考之后及时总结并改正，才干在以后的中考、高考中看见辉煌。

考试完后总结当然重要，但是更重要的是寻到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶别振，我想如此做是没有必要的。

哭完、发泄完就应该静下心来重新寻到自己的起点，固然了，寻到了起点后决别能停在起点别动，而要奋斗、前进。

有的同学考试没考好，这时他就特别的有动力，列出了一大堆的学习打算，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像往常一样了，又失去了几天前的动力。

因此对待学习，我们要有坚决的毅力，假如依然向来像往常一样，别做出改变的话，那么下次考试估计又要名降孙山了。

学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总别能在人一辈子中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你可不能因为饭中有一粒石子而饿着别吃饭。

改日是美好的。

但美好的改日可不能从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，惟独今天的努力，才干换来改日的美好。

教师招聘考试教育史记忆口诀

教师招聘考试教育史记忆口诀[一]夏武力庠校序商瞽宗学庠序周国学乡学和六艺春秋私学战国挑孔孟墨庄真天骄夏朝作为我国第一个王朝，武力建国学校的别称为庠校序，商朝学校别称为瞽宗、大小学、和庠序。

西周有国学和乡学之分，之后东周时出现了春秋私学，战国繁荣。

代表人物有孔子孟子墨子庄子。

[二]始皇帝我废周王焚书坑儒又何妨逆天改命创世纪孤身扛起这天地在秦朝重视法家，焚书坑儒进行文化专制。

[三]汉武帝我兴太学重察举征西域听从仲舒的建议独尊儒术通天地太学在汉武帝时开始兴起，采用察举制选拔官员，听从董仲舒的建议罢黜百家独尊儒术。

[四]拳打西蜀脚踢吴赤壁一战太糊涂加之剧情太狗血赢家是司马老铁三国在教育上的考点不多。

[五]两晋风气南朝骨四馆九品我做主旧时王谢堂前燕现已飞入百姓家魏晋南北朝出现儒学、玄学、文学、史学馆采用九品中正制选拔人才。

[六]搞科举，征高丽旌旗飘，鬼神泣可惜搞得太用力隋朝被我整倒闭隋朝科举制开始作为选拔人才的制度。

[七]扬女权武则天豪情万丈天地间先扬菩萨再扬仙六学二馆绪新篇唐朝出现六学二馆，韩愈作为护道旗手导致儒释道三教并流。

[八]唐朝皇帝当不好这个重担我来挑不行教育只兴刀唐朝之后进入五代十国前面哪些都草包天下重担大宋挑书院兴盛，筑理教书院作为高等教育的奇葩在宋朝大量出现来弥补公学的不足由此还出现了理学。

[九]海无边山无棱一把弯弓射大鹏虽然当年没携程欧亚任凭我纵横元朝也在教育上没有太多的亮点当年我去要饭如今把皇帝干阳明心学真漂亮不写八股都傻蛋在明朝出现了著名王阳明的心学，并以八股取士。

[十]清风我皆识字因此写集著满清笔下都得夸不听大清必须杀清朝在教育上最著名的就是写了《四库全书》，实行文字狱。

[十一]一人我革命累只好组个同盟会两眼是很疲惫幸得行知、元培来安慰陶行知蔡元培作为民国著名的教育家促进了我国教育的发展[十二]学费杂费不用交三观教学定基调多元建构兴致高胸怀世界育天骄义务教育法规定不用交学费杂费，教育观、学生观、教师观为新课改三观，新课改的的2大支柱是多元智力理论和建构主义。

我的学业,我做主(2010.8.23版)

我的学业，我做主（2010.9版）余道荣同学们，你们已经度过了一年的初中生活，对比一年前的今天，你们的身材更高大了，眼界更开阔了，思想更成熟了。

现在，马上就要开始八年级的学习生活，相信同学们都已经做好了充分的准备。

“我的学业，我做主”，因为我们都要做一个对自己负责的好孩子。

然而，负责任是不能仅仅停留在嘴上说说而已的，因此我想在此与同学们探讨几个问题，从思想上找到行动的指南，从态度上保证行动强劲有力，那么走向成功就只是时间的问题了，“坚持就是胜利”只有在这种情况下才是正确的。

一、还原学习本质学习应该且必须是通过养成各种良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．等，全方位的塑造自己、完善自己，逐渐的形成“快乐活泼、安静专注、诚实守信、勇敢自信、勤劳善良、有独立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．性、有创造性．．．．．．”等的性格特征及精神品质，培育智慧，开发潜能，为将来成就事业，充实快乐而有意义的度过一生做好铺垫。

这就是学习的本质，也可说是学习唯一的目的。

这个表述至少包含三个层次：第一层次是要收获良好的习惯，而习惯的养成不是一朝一夕的事情，而是要长时间的坚持去做。

那么，自然就能实现第二层次的收获——拥有自己的个性特征及优秀精神品质，而这些东西才是终身受用的，它们将伴我们一生。

一个人一辈子到底是碌碌无为的虚度年华，还是在年老体迈回首往事时，能无悔这一生呢？都取决于这些终身受用的东西。

这就是第三层次的含义——让自己能充实快乐而有意义的生活着。

下面将围绕这个本质具体分析几点。

1、学习不能仅仅理解为在教室里听听课，做做作业，考考试，看看分数名次，然后去上大学，最后拿个文凭。

如果仅仅只是这样理解“学习”的，那么就必然会陷入应试教育的泥潭不可自拔，一切为了“分数名次”，根本就体会不到“学习（成长）”的快乐。

2、学习就是生活，生活就是学习，它们两者是相互融合的。

国旗下讲话稿之第11周国旗下的讲话：把握自己、珍惜时间、诚信迎考

国旗下讲话稿之第11周国旗下的讲话：把握自己、珍惜时间、诚信迎考尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好，今天国旗下讲话的题目是《把握自己、珍惜时间、诚信迎考》。

时光飞逝，日月如梭，眨眼间我们又将迎来期中考试。

期中考试不仅是对我们半学期来学习成绩的一次检测，更是对我们自信心、意志力、诚信度的一次考验。

为了更好地迎接期中考试，我们又该做好哪些准备呢？在考前，我们在复习备考的同时也要做好心理的调整。

对于期中复习，建议大家着重做好两部分内容：一是基础知识和基本概念；二是平时作业和考试中遇到的一些问题。

基础知识和基本概念是我们复习的重点。

通过弄懂作业和考试中的问题，可以弥补自己知识环节和解题技巧中的不足。

同时，科学、合理的安排复习时间，劳逸结合，不打疲劳战，保证休息和睡眠，保持充沛的精力，也是十分重要的。

在考前复习中，有的同学情绪较好，所以复习扎实周到，考试时考出水平，获得好成绩。

有的同学则相反，由于心理不稳定，情绪烦躁，影响和干扰复习，也影响了考试水平的发挥和成绩的提高。

所以我们要调节好迎考复习的情绪，调整好心态。

要正确对待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容、自信的状态面对考试。

因为考试只是学习过程的一个组成部分，如果能够通过考试而发现我们自身存在的不足，这就是我们最大的收获。

对于心态的调整，首先我们对自己的应试能力须有正确、客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个准确的定位，切忌好高骛远。

其次，还希望同学们在考试中做到“诚信”二字。

孔子说过：“人而无信，不知其可。

”拥有诚信的人才能拥有一切。

在考试中，我们要做到诚实守信，不弄虚作假。

诚信是一种自尊、是一种自重、是一种自爱，是一种光荣。

同学们，在我们期中考试前，高三的学长们在上周就顺利完成了资阳一诊的考试，为我们树立起了考试的榜样，短暂的休息之后，他们回到了校园，又踏上了备战高考的道路，所以，我真心地期望所有的同学在考前考后能够保持安静，以自己的实际行动表达对学长们地祝愿和支持，这样做也是对自己纪律和素养的体现。

第11周国旗下讲话稿：认真复习,积极备考[推荐]

第11周国旗下讲话稿：认真复习，积极备考老师们、同学们：大家好！我是初___班的_____,今天我国旗下讲话的主题是《认真复习，积极备考》。

本学期的期中考试将于下周二举行，如今我们每位同学都在紧张而又有序的复习当中。

期中考试是对我们半个学期以来学习的一次检阅，我们大家都应该以认真、严肃、负责的态度对待这次期中考试，要把这次考试当作是对自己的一次挑战，当作是磨炼自己和提高自己的一次机会。

为此，我代表学校向同学们提出以下建议和要求：一、认真复习，积极备考每位同学都要端正学习态度，重视考前的复习。

孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。

二、合理安排复习时间，掌握复习技巧、人们常说“书要越读越厚，然后再越读越薄”，就是在认真学习的同时，还要学会抓住主线、提纲要领，连点成线，连线成面，形成框架结构，这样也可以有效地防止遗忘。

2、要突破自己平时的难点、疑点。

平时不懂的地方通过复习课或课后请教老师一定要弄懂。

同时，我们每位同学都要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。

希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

3、掌握规范的解题、答题方式及技巧。

不偷懒，不缺少必要的步骤。

复习时，对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，找出其中的疑难问题强化练习。

解题时，不妨从不同的角度去考虑解题的方法，多与老师交流，理清解题思路，从而达到知识的融会贯通。

4、合理分配时间。

要重视合理分配各科的复习时间，不能以个人喜好把时间都花在个别学科上。

同学们，考试在即，准备好了吗?请记住，剩下的时间由你来把握，相信你一定能抓住它，驾御它。

中学生周总结六篇

中学生周总结六篇中同学周总结范文1第一学期第一周同学教学日志总结本科班：平安科学与工程学院本学期共有26个本科班，周一周二因中秋节休息，周三上午停课做核算，周三下午正式上课,其中7个班为毕业班，均为线下上课，同学上课出勤状况较好，老师上课无特别，教学状况良好。

平安科学与工程学院2021年9月26日平安科学与工程学院2021-2022学年第一学期其次周同学教学日志总结本科班：平安科学与工程学院本学期共有26个本科班,其中7个班为毕业班，均为线下上课，周三做核算，周六周日均补课，同学上课出勤状况较好，老师上课无特别，教学状况良好。

平安科学与工程学院2021年10月3日平安科学与工程学院2021-2022学年第一学期第三周同学教学日志总结本科班：平安科学与工程学院本学期共有26个本科班,其中7个班为毕业班，均为线下上课，周三做核算，周六周日均补课，同学上课出勤状况较好，老师上课无特别，教学状况良好。

平安科学与工程学院2021年10月10日平安科学与工程学院2021-2022学年第一学期第六周同学教学日志总结本科班：平安科学与工程学院本学期共有37个本科班,其中7个班为毕业班，除安工18-2、18-3、18-4参与“3+1”实习外，均为线下上课，周六（10月30日）因有老师资格证考试支配，故将补课支配调整至周日（10月31日），补课表第6周周三的课。

同学上课出勤状况较好，老师上课无特别，教学状况良好。

平安科学与工程学院2021年11月2日平安科学与工程学院2021-2022学年第一学期第七周同学教学日志总结本科班：平安科学与工程学院本学期共有37个本科班,其中7个班为毕业班，除安工18-2、18-3、18-4参与“3+1”实习，消防18-1结课外，均为线下上课，周三全校停课做核算。

本周末因有MHK考试支配，没有教学调补支配。

同学上课出勤状况较好，老师上课无特别，教学状况良好。

平安科学与工程学院2021年11月9日平安科学与工程学院2021-2022学年第一学期第八周同学教学日志总结本科班：平安科学与工程学院本学期共有37个本科班,其中7个班为毕业班，除安工18-2、18-3、18-4参与“3+1”实习，消防18-1结课外，均为线下上课，周三全校停课做核算。

我的学习我做主作文(精选7篇)

我的学习我做主作文（精选7篇）我的学习我做主作文（精选7篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的学习我做主作文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我的学习我做主作文1我是李婷，在城郊的一所普通小学里每天快乐地学习，陪伴我的是亲密的伙伴和和蔼的老师，我的生活充满阳光。

可是我也目睹班里有一些“不上进”的同学，让老师和爸妈操碎了心，老师常常找他们谈话，爸妈常为他们愁眉紧锁，但就是不见他们进步，还是天天拖欠作业、不能按时背书……我常想，现在科技发达了、时代进步了，要想在社会立足，就必须要有文化有知识，否则会被残酷的社会竞争淘汰的。

这也就是为什么家长和老师特别关注孩子学习的原因吧。

我觉得学习其实是件轻松、有趣的事，没那么可怕。

我就给大家讲讲我学习的妙招吧！我认为先要找到自己生命中的理想。

因为一个人活在世界上得有个目标才行，如果没有目标，就没有努力地方向，没有方向的船只，怎么能远航呢？像我，长大要当个律师，能言善辩，为像爸妈一样的普通人争取权利。

有了目标，我就像自己宣战：“我一定要好好学习，实现这个梦想！”这句话，我写在作业本的扉页上，书上，贴在墙上，床头上，时时刻刻提醒着我，鼓励着我，特别在我想偷懒的时候，督促着我……因为有了它的鼓励，我勇敢地走过风雨，每年期末都能得到奖状和老师的奖励，品尝到学习成功的喜悦。

理想虽然重要，但关键是要用实际行动来证明你的决心。

不是有一句名言吗：成功不是将来才有的，而是决定去做的那一刻起，持续积累而成的。

在努力学习的过程中，会碰到许多不会的难题。

这时候，你可以像我这样，去问老师、问同学，俗话说“好马出在腿上，能人出在嘴上”，有了疑问一定要打破沙锅问到底；或者也可以去查阅工具书，得到了正确答案一定要记笔记，好记性不如烂笔头嘛。

告诉大家我的记忆秘诀哦：睡觉前一天的知识复习复习，闭起眼睛背背，很容易就滚瓜烂熟了，不是常说“温故而知新”吗?在追求理想时，也许会遭遇到厄运，不过你要有“厄运打不垮的信念”，希望之光就会驱散绝望之云。

我的备考我做主

我的备考我做主在正式课程之前，让我们齐读本节课的课程目标：提到备考，我想现场调查一下:1、你渴望取得期末考试的成功吗？2、你渴望取得升中考试的成功吗？3、你渴望取得人生的成功吗？我们都渴望成功，关于成功，很多人对此进行了研究，成功学大师曾提出成功需要的三个基本前提。

从大家刚才洪亮而整齐的回答声中，我感受到了大家对成功的渴望。

同学们，作为学生，我们经常要面对的一大挑战是考试，如何在考试前积极备考，以便在考试中正常发挥取得理想的成绩，是我们本节班会课要讨论的话题。

首先，让我们通过以下活动认识一下，到底如何才能在期末考试中取得理想的成绩。

活动需要请你们担任评委，小组内讨论1分钟，选出最长的一组线段。

请注意，各组线段绝不等长。

展示结果：E最长，比所有的线段都长了1mm。

请小组讨论选出最长的一组线段。

思考：两次都是E最长，但是为什么第一次大部分人没有能够选出E，而第二次几乎所有人都选了E？学生分享：第一次没有能够选出E，因为虽然它是最长的，但是长得实在是太少了，根本看不出来；第二次则长得很明显，所以很容易看出来了。

得出结论：有时候我们在考试中，尤其是期末考试等等大型统一的考试，很多时候我们没能考出自己理想的成绩，不是因为我们不优秀，而是因为我们不足够优秀，因此我们要想在各类考试、比赛中胜出，要做的就是努力把自己变得更加优秀！这就需要我们把握备考的主动权。

但我们该如何做才能更好地把握主动权呢？接下来我们慢慢探讨这个问题。

请问同学们，在备考阶段，我们最缺少的是什么？下面先从我们最熟悉的时间着手探讨吧。

（1）第一步，我们一起来猜猜60秒：所有学生闭上眼睛，老师发出开始的指令，学生开始在心里默默计时。

当学生感受时间够60秒的时候站起来并睁开眼睛，记住自己所用的时间，但是不能说话，不能指示其他同学。

——结果预设：学生普遍感觉60秒时间很长。

小结：当我们无所事事的时，我们感觉时间很漫长，而这漫长的一分钟内我们一无所获。

【五年级】以考试为话题的作文300字考场变奏曲

【五年级】以考试为话题的作文300字考场变奏曲考场变奏曲考试是每个学生都会面临的一项挑战，也是衡量学习成绩的一种方式。

对于我来说，考试就像是一场精彩的音乐会，我是其中的演奏家，不同的考试就是不同的乐章，每一次考试都为我带来了不同的感悟与启示。

第一乐章：开场每一次考试之前，我总会紧张而兴奋。

这就像是一场音乐会的开场，观众们静静地就坐，等待着音乐家的登场。

在考试前，我会复习所学的知识，检查书包中是否准备齐全，确保我准备充足，为接下来的挑战做好准备。

第二乐章：演奏考试时，我就像是在弹奏一首优美的曲子。

我用我的笔，一字一句地书写答案，思考着每个问题，全神贯注地投入到考试中去。

正如音乐家在演奏时要全身心地投入到音乐中一样，我也要全身心地投入到考试中。

第三乐章：高潮有时候，在考试中我会遇到难题，这就像是音乐的高潮部分，需要用心去解决。

在这个阶段，我会冷静下来，仔细思考问题的解决办法。

我会回想起老师在课堂上讲解的知识点，用自己的方法解决问题。

就像音乐家在面对困难的音符时，会运用各种技巧将其演奏得淋漓尽致一样，我也会运用各种解题技巧克服难题。

考试结束后，我会松口气，放松心情，这就像是一场激烈乐章的收场。

我会检查答卷是否整齐，希望自己的答案能够得到老师的认可。

然后，我会交卷离开考场，等待成绩的公布。

每一次考试都是一次历练，我从中学到了很多东西。

通过反思每一次考试的结果，我会总结经验，找到提高自己的方法。

就像音乐家在每次演奏之后都会总结经验，不断提升自己一样。

我相信，只要我持之以恒，不断努力，我一定能在考场变奏曲中奏响自己的华丽乐章！。

关于考试周的作文参考5篇

关于考试周的作文参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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语文选修课程的开发与实践之我见-温州教科研

语文选修课程的研发与实施
浙江省永嘉中学周康平
我的课程
《高中语文媒介素养》——省首届100门精品课程《永嘉山水诗欣赏》——省第二届100门精品课程
《永嘉对联欣赏与创作》——市一等《永嘉民间故事欣赏》——市二等《作文训练营》——目前正在开设的课程
讲座的主要内容
• 1.语文选修课的定位认识 • 2.语文选修课的功能定位 • 3.语文选修课开发途径建议
学校排前三名的科目：知识拓展类：古诗鉴赏、数学思想方法、高中英语阅读与方法兴趣特长类：楠溪江风味小吃制作与造型、选美中国、心理游戏社会实践类：楠溪江民间故事欣赏、楠溪江古村落研究、
• 面对学生的选择，我们教师能做些什么呢？我们感到危机的是什么？我们的教书生活中需要改变的是什么？
媚俗？
自我？
乒乓球游在楠溪绘画艺术 *摄影入门韵律操篮球羽毛球合唱艺术 *中国象棋 *书法入门排球校园足球
蔬菜栽培楠溪江风味小吃的制作插花造型人及动物解剖与生理 *楠溪江乡土花木生涯规划教育创业教育
手工针织与十字绣、丝带绣
学生对选修课的看法
言论一：老师学这门课对高考有用吗？（功利主义者）言论二：哪一门课最轻松，最快拿学分？（偷懒者）言论三：这门课有出去实践（玩）吗？（压抑者）
坚持自我，有条件的媚俗！
二、选修课的功能定位
1.不是语文老师可以教吗？
学科背景
2.如果没选修，平时随堂课可以落实吗？知识的拓展
3.初中老师可以教吗？
高中学段的特点
二、选修课的功能定位
• 1.学科功能 • 体现教师本学科的特点（只有我们学科老师会上） • 语文老师要思考的是：开发语文选修课的目的是什么？
温二中杨科：《微电影鉴赏与制作》

第11周国旗下发言稿考试，点化学习之乐

第11周国旗下发言稿：考试，点化学习之乐列位同仁，亲爱的同窗们：早上好！今天，距离XX年高考还有整整50天，距离高中学业水平考试还有52天，距离深圳市二模考试只有7天，4月28日的高一、二期中考试也将在10天如约而来。

借此机缘，我想同大家探讨一下，面对考试，咱们如何快乐地应对？同窗们，面对考试，你有过快乐吗？看着（想到）大家此刻脸上泛起的微笑，我也升起了一颗喜悦心。

其实，咱们传统文化中有一个很重要的文化，就是快乐文化。

儒家文化的开篇，“学而时习之，不亦说乎？”讲的就是快乐文化；佛家的慈悲喜舍，也是领着大家去向极乐世界；道家的核心精神不是“无为”、不是“自然”，而是“至乐”，追求生命至高无上的快乐。

那么，面对考试，如何做取得快乐？咱们首先，来看看快乐究竟是什么，《说文解字》里说，“快”，喜也，从心，有顺畅、纯粹之意；“乐”，繁体的“樂”，下边木，两边丝，中间的白字很重要，“白”，原指白骨，指没有血肉相连的骨头，有单一、清白之意。

所以，面对考试，一个清白、纯粹的人，即是一个快乐的人。

清白的人，就要做到心里干净、无歹念、不他想，行为干净、不远视、不斜视、不他顾，这样的人，不失本心，不慕虚荣，以己之行，成己之美，以己之美，成人之美，做最真实的自己。

纯粹的人，在任何考试眼前，没有犹豫，没有畏缩，坦然自得，不拘于行，不羞于色，不束于言，不违于心，做最实诚的自己。

一个清白、纯粹的人，是受人欢迎，易被接纳的。

清白、纯粹的人是快乐的，他的快乐源于知足了情感和归属的需要。

其次，面对考试，一个擅长检讨、善悟的人，也应是快乐的人。

曾子曰：“吾日三省吾身”。

孙子曰：“善胜不败，善败不亡”。

老子曰：“胜人者有力，自胜者强”。

先圣们尚且不断检讨自己，超越自己，何况我等芸芸众生。

面对考试，咱们理应检讨，以一种要“洗心革面”的态度，剖析自我，审视不足，扬长化短，在反思和总结中不断成长、成熟，在犯错和更正中不断提高、完善，无人时如琢如磨，有人时如切如磋。

期中考试后的思考 (第十一周国旗下讲话)

期中考试后的思考第十一周国旗下讲话››读国学经典，品中华文化››文明礼仪，从我做起第三周››知识就是力量国旗下的讲话››爱国先爱校››细节决定成败第十六周››第四周国旗下讲话－－－－文稿网同学们，老师们：早上好！学期已经过去了一办，我们也从金秋布入了初冬，作为一名学生，更应该知道时间的宝贵。

上个星期，学校进行了期中考试，经过两天假日的反思，我们应该已经知道自己的不足之处。

既然是考试，那么成绩必然会有好坏之分。

考完之后的几天，我的心情一直很沮丧，总感觉成绩会一落千丈，到时候，又该如何面对老师同学呢？我实在是非常苦恼！可是，随手翻开书，看到了这么一段话：“世界上没有常胜将军，再了不起的将军都有打败仗的时候。

你现在只是暂时的失败，只要你有勇气，你仍能打胜仗，仍能当将军。

等老师公布成绩的时候，你要把头高高地昂起来。

同学们看到你充满自信的样子，就不会看不起你了。

因为。

人最怕的是自己倒下去，别人的看法或议论都不是最紧要鹅。

”没错，我们有时就是缺少了良好的心态。

一个连心态都不好的人，又怎么可能是个优秀的学生呢？有一个心理学家说：“一个周边高矮不等的木桶，它的盛水量不取决于最长的那块板，而取决于最短的那块板。

”我们每个人的智力像是最长的那块板，但适应实施的心理承受力却像是那最短的一块。

良好的承受失败与战胜挫折的能力，受到挫折后的恢复能力和百折不挠，不向失败屈服的精神，是成功人才不可缺少的素质。

但光有良好的心理是不够的，还要肯付出实际行动。

期中考后，要根据自己的长处、短处好好进行反思，并制订今后应该如何提升弱科的计划，别让自己在考试后说：“如果我不粗心就好了，如果多复习就好了······”这些话都是于事无补。

“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。

”记住马克思的话，用笑脸来迎接失败，用百倍的勇气来应付一切不幸，努力下一阶段的学习，争取不留遗憾。

大班上学期周计划1—20周

第一周主题：不一样的我
第三周主题：大班里的我
第四周主题：秋天的收获
第五周主题：感恩的世界
第六周主题：哈哈世界
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凳第七周主题：龙腾中国
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凳第八周主题:身体小秘密
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凳第九周主题：健康大比拼
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第十周主题：生活万花筒
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第十一周主题：我运动,我快乐
第十二周主题：小小智慧树
第十三周主题：小小智慧树
第十四周主题：小小智慧树
第十五周主题:水滴对我说
第十六周主题：民族娃娃手拉手
一
第十七周主题：节日盛装
第十八周主题：过新年
第十九周主题：乐于助人的小娃娃
第二十周主题：红红火火过大年。

国旗下讲话学会主动学习习惯的范文

国旗下讲话学会主动学习习惯的【一】:国旗下讲话学会自主学习发言稿第十一周国旗下讲话稿老师们、同学们，大家上午好我今天国旗下讲话的主题是学会自主学习。

新学期已经过去两个多月了，你对自己的学习状况是否满意呢？你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢？你是否从此刻起下定决心好好学习呢？你又是否想好好学习而苦无方法呢？哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

”一个好的学生，一个会学习的学生，首先是一个自主的学生，一个能够自我管理的学生。

那么什么是自主学习呢？简单地讲就是自己主动去学习。

有些同学自己毫无学习意识，老师不要求自己就不做，甚至老师要求的也不能按时按量的完成。

这样的同学就不是一个自主的学生。

同学们可以问问自己几个问题第一，我有学习的目标了吗？第二，我有计划了吗？第三，我会管理自己的学习时间吗？第四，我有自我检测的方法吗？要知道，自主学习的第一步就是目标的确立。

目标应该是合理的和准确的。

目标的确立为你下一步的学习提供方向和动力。

自主学习的第二步是就是计划的严格执行。

目标的实现需要计划的支撑。

计划要具体到每一个星期，每一天，学习的每一环节如预习和复习。

“温故而知新”，良好的预习和及时的复习是学习的重要环节，是成功的关键。

自主学习的第三步是时间的合理利用。

计划的执行需要有时间的保证。

首先，管好你的休息时间。

同学们务必按照学校规定的作息时间，该休息时就休息（尤其午休），劳逸结合，身体强健，才能使提高学习效率成为可能。

第二,用好你的课堂学习时间。

课后要回想总结一下自己本节所学内容，对一时没领会的赶快追问老师，或者和同学讨论。

第三，合理运用零散时间。

每天的零散时间加起来也是非常可观的。

第四，利用早晚自习做好每日反思，做好各学科知识的阶段整合归纳。

第五，充分运用好周末的自主学习时间，搞好预习和总结反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷径。

自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法。

自主学习的效果如何？要通过检测来确定。

2024-2025学年度高一班主任工作计划例文（4篇）

2024-2025学年度高一班主任工作计划例文针对当前学生中存在的学习态度散漫、目的不明确及养成教育缺失等问题，特制定以下全面而系统的改进计划，旨在通过有序、分阶段的教育策略，逐步提升学生的综合素质，促进其全面发展。

一、强化养成教育，实施精准计划鉴于高中生习惯养成的复杂性与长期性，本计划将遵循循序渐进的原则，着重从常规行为抓起，包括但不限于守时、着装规范、仪容仪表、两操参与、环境卫生维护、物品摆放有序、值日制度执行及文明礼貌等方面。

我们认识到，学习成效不仅取决于智力水平，更与学生的学习态度、习惯等非智力因素密切相关。

因此，我们将通过日常生活的点滴培养，逐步引导学生形成良好的行为习惯，进而促进其在学业上的进步。

在时间安排上，鉴于班主任及教师精力有限，且学生问题繁多，我们将采取分阶段实施的方式，每周集中解决一个重点问题，并确保问题解决后能够持续巩固。

将常规检查制度化，由班委负责定期监督，确保各项措施得到有效执行。

在教育方式上，我们将充分发挥班主任的引导作用，深入挖掘学生的内在潜力。

通过深入了解每位学生的优缺点、家庭背景及性格特点，建立有效的沟通机制，为每位学生提供个性化的指导和帮助。

二、构建积极向上的班级文化班级作为学生学习生活的重要集体，其精神面貌对学生的发展具有深远影响。

为此，我们将致力于构建一个具有凝聚力、昂扬向上且富有特色的班级文化。

通过班训的制定与践行、班规的展示与落实以及班级活动的丰富多彩，激发学生的集体荣誉感和归属感。

倡导学生养成良好的生活习惯和学习习惯，将这些无形的财富转化为推动学生不断进步的动力。

三、深化信心教育，激发内在潜能针对部分学生因长期成绩不佳而失去学习信心的问题，我们将继续实施“超越自我”的信心教育策略，并通过丰富多样的形式如“我的学习我做主”自我监督表等，不断刺激学生的自我觉醒与自我监督能力。

让学生在不断挑战与超越中增强自信，树立积极向上的学习态度。

四、以激情理想为引领，促进学生全面发展十六七岁的高中生正处于青春激扬的年华，我们应充分利用这一优势，调动他们的学习积极性与创造力。