开展核心价值观“三进”主题教育班会活动简报
社会主义核心价值观三进工作方案
社会主义核心价值观教育“三进”活动实施方案?为大力提高青少年思想道德素养、促进学生全面发展，大力培育和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
特制订本方案。
一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑。
面向现代化、面向世界、面向未来，把我校学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。
二、总体目标对我校学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育观的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格局。
结合市局文件精神和兰州市文明城市创建测评等工作，使社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑。
三、实施措施（一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。
我校将充分发挥各年级段课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值体系教育走进教材，走进课堂，进入学生的头脑，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
1.通过政治（道德与法治）课，用“核心价值”来统领学生的多元价值取向；2.通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。
在语文教学中增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神；3.通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感；4.通过基础课程学习，培养学生的科学素养和创新精神。
团泽小学社会主义核心价值观活动简报
简报
汇川区团泽小学 2014年10月13日
“社会主义核心价值观”主题班会
伴随着2014秋天的脚步，孩子们又开始了新学期的征程。
10月13日下午团泽小学各班班主任
组织学生开展了一次主题为“社会主
义核心价值观”主题班会。
班会中，各班班主任结合学生实际
存在的问题，结合生动的事例，深入
浅出地向同学们阐述了什么是社会主义核心价值体系；让学生深入理解“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的深刻内涵，通过深入开展进行爱国主义教育，宏扬民族精神，引导学生用社会主义价值观来武装自己，做一个是非分明、有理想、有道
德、有知识、有文化的社会主义人才。
配合此次主题班会，少先队大队
部利用国旗下的讲话和红领巾广播
站对24字社会主义核心价值体系进
行宣传。
通过这次活动，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。
社会主义核心价值观推动活动简报
社会主义核心价值观推动活动简报一、活动背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是指社会主义道德观念与价值取向的集中体现。
为了深入推进核心价值观的普及和实践，促进社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和深入人心，我们组织了一系列推动活动。
二、活动内容1. 社区宣传活动：我们在各个社区开展了宣传活动，包括宣传板展示、宣传册发放等。
我们向居民们介绍了社会主义核心价值观的基本内容和意义，以及如何在日常生活中践行核心价值观。
2. 学校教育活动：我们与学校合作，组织了系列主题讲座和班会活动。
通过与学生进行互动交流，引导他们深入理解核心价值观的内涵，提高他们的道德观念和价值观。
3. 媒体宣传活动：我们与电视台、广播台、报纸等媒体合作，开展了系列宣传报道和节目制作。
通过媒体的力量，将社会主义核心价值观的理念传递给更广大的受众，提升社会的整体道德水平。
4. 社会志愿者活动：我们组织了一批志愿者队伍，参与到各种社会公益活动中去。
志愿者们以身作则，带动和影响更多的人，传播社会主义核心价值观的正能量。
三、活动效果通过以上一系列推动活动的开展，我们取得了以下几方面的成效：1. 提高了社会公众对社会主义核心价值观的认同度和理解度。
2. 增强了社会民众的道德观念和道德责任感。
3. 加强了社区居民和学生对核心价值观的关注和参与度。
4. 增强了社会主义核心价值观在各个行业、领域中的影响力。
5. 推动了社会的文明进步和凝聚力的提升。
四、下一步计划为了进一步推进社会主义核心价值观的普及和实践，我们将采取以下措施：1. 继续开展社区宣传活动，加强对核心价值观的宣传力度。
2. 加强与学校的合作，深入学校教育系统中推广核心价值观。
3. 持续与媒体合作，扩大对核心价值观的宣传覆盖面。
4. 组织更多的社会志愿者活动，引导更多的人参与到推动核心价值观的实践中去。
五、结语通过这次推动活动，我们进一步加深了对社会主义核心价值观的认识，也发现了一些问题和不足之处。
林场开展社会主义核心价值观教育实践活动简报
林场开展社会主义核心价值观教育实践活动简报尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是林场社会主义核心价值观教育实践活动的负责人，请允许我向大家汇报我们开展的相关工作。
为贯彻落实党的十九大关于社会主义核心价值观的重要指示精神，进一步推进社会主义核心价值观在林场的推广和普及，林场组织了一系列的教育实践活动。
一、活动目的与意义社会主义核心价值观作为我国国家意识形态的核心，具有十分重要的指导意义和现实意义。
通过开展这次活动，旨在引导大家理解并践行社会主义核心价值观，提高整体素质，培养良好的道德品质，增强社会责任感和荣誉感。
二、活动内容与方式1.宣传教育活动我们通过张贴横幅、制作宣传海报、举办讲座等方式，将社会主义核心价值观的核心内容呈现给大家。
同时，安排专业人员为大家讲解社会主义核心价值观的历史渊源、核心概念与重要内容，引导大家理解社会主义核心价值观的真正含义。
2.实践活动我们组织了一系列的实践活动，旨在通过实际行动来践行社会主义核心价值观。
比如，我们组织了爱国主义教育实践活动，参观了爱国主义相关的纪念馆和展览，引导大家理解爱国精神的重要性；我们还组织了志愿服务活动，参与社区清洁、植树造林等公益事业，培养大家奉献社会、乐于助人的精神。
3.文艺活动我们组织了一场以社会主义核心价值观为主题的文艺晚会，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式来展现社会主义核心价值观的美好形象，提高大家对社会主义核心价值观的认同感。
三、活动效果与反馈通过这次教育实践活动，取得了良好的效果。
大家对社会主义核心价值观有了更为深入的理解，意识到积极践行社会主义核心价值观对我们每个人和整个社会都具有重要意义。
活动期间，同事们积极参与各项活动，展现了良好的精神风貌。
此外，我们也得到了领导和群众的一致肯定和高度评价。
四、下一步的工作为进一步巩固和拓展教育实践活动的成果，我们计划开展以下工作：1.加强宣传力度，深入人心我们将进一步加强对社会主义核心价值观的宣传，多种形式、多渠道宣传核心价值观的重要性和意义，让每个人都能深入理解并践行核心价值观。
学习社会主义核心价值观主题班会
学习社会主义核心价值观主题班会班会时间：2019.9班会地点：四二班教室一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程核心价值观主题班会一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.杨志红演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
2.唐梦演讲党的xx大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.刘净演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
核心价值观主题班会
社会主义核心价值观主题班会班会时间：20XX.10班会地点：教室一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程(1)：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行【展示齐读】党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大（2）：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.A演讲例：社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
“社会主义核心价值观”主题班会活动总结3篇
“社会核心价值观”主题班会活动总结“社会核心价值观”主题班会活动总结精选3篇〔一〕本次主题班会活动旨在进一步深化学习和宣传社会核心价值观，引导同学们清醒认识核心价值观的内涵，以及如何在日常学习和生活中践行和表达核心价值观。
通过此次班会活动，同学们对于社会核心价值观有了更加深化的理解和感悟，意识到核心价值观是我们学习和生活上的重要指导。
首先，我们通过引导同学们阅读、分析《社会核心价值观》文件中14条价值观，并就其中的一些条目展开讲解，例如“爱祖国”的内涵、“弘扬中华文化”的重要性、“诚信守法”与安康浑身的关系等等。
我们引导同学们从中提炼出自己理解核心价值观的要点，并就这些要点展开深化的考虑和讨论，将考虑结果分享给全班。
同学们进展精彩的互动交流，纷纷表示如今更加明确了社会核心价值观的概念和内涵，并希望自己可以学以致用，常怀敬畏之心、弘扬良好价值观。
接着，我们组织了一些丰富多彩、既具有教育意义又非常有趣的活动。
首先是卡片设计活动，每位同学分别设计了一个符合自己价值观的卡片，并在上面写下自己的愿望和追求。
大家都认真考虑，尝试将自己的内心深处的情感与价值观创意结合在卡片上。
这样，同学们不仅锻炼了自己设计和表达的才能，更重要的是，他们感受到了自己对于社会责任的担当和对于将来的美妙向往。
接着是“拾金不昧”文艺表演。
我们引领同学们考虑什么是诚信，诚信应该如何贯穿我们的生活。
通过分组设计和演绎环节，信息团队同学们创新、生动地展示了什么是拾金不昧，如何将诚信贯彻于日常生活的理论经历。
大家看后收获了很多启示，体悟出诚信是一种生活方式和品质，并在以后的生活中都要做到“一言九鼎，一诺____”。
最后，我们组织了一场“红色教育之旅”到____纪念馆。
这是一场非常有意义的活动，同学们通过参观纪念馆，更好地领会了激荡中华的____历程。
在此过程中，大家都深感我们的如今离不开过去的努力和背景，我们更加珍惜今天的成就，并期望有所作为，为中国的美妙将来奉献自己的力量。
社会主义核心价值观学习简报
“社会主义核心价值观”进课堂
活动说明报告
为了引导学生从小树立正确的世界观、价值观和人生观，使社会主义核心价值观人知人晓、深入人心，在全校师生中大力营造培育和践行社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围，我校利用队会时间，开展了“社会主义核心价值观”进课堂的学习活动。
在各班级进行的社会主义核心价值观的主题班队会中，学生们纷纷走上讲台讲述了有关诚信、友善等等小故事。
利用多媒体将社会主义核心价值观的含义以图文并茂的形式展现出来，易懂好学，课程的内容也丰富多彩。
授课老师声情并茂地讲述着社会主义核心价值观24个字的意义之后，将社会主义核心价值观活灵活现地展现出来。
这种将社会主义核心价值观内容的教学方式，受到学生们的广泛欢迎，孩子们可以更形象地理解社会主义核心价值观的真正内涵。
学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，把社会主义核心价值观的具体内容很好地融入生活和学习中。
与此同时，各班还组织学习了创城应知应会知识、《中小学生守则》以及《小学生日常行为规范》的学习。
如今，学校良好的校风以及学生文明规范的风貌已经成为学校的
一道亮丽风景线。
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开展核心价值观“三进”主题教育班会活动
根据区教育局《关于深入推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”活动的通知》要求，我校创城办认真组织全体教师学习文件精神，做出部署，组织全校师生开展学习、诵读核心价值观活动，并安排全校12个班级认真开展核心价值观“三进”主题教育班会。
班级开展核心价值观“三进”主题班会
本次核心价值观“三进”主题班会活动开展，让社会主义核心价值观真正入脑入心，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，增强自觉奉行和日常践行的能力。
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