2019年教师学习义务教育法心得体会-word范文 (1页)

学习《义务教育法》心得体会范本（三篇）

学习《义务教育法》心得体会范本《义务教育法》是我国教育领域的一部重要法律法规，旨在保障每个学生接受九年义务教育的权利。

自2006年实施以来，《义务教育法》在推动教育公平、提高教育质量、促进教育改革等方面发挥了积极的作用。

通过对《义务教育法》的学习与研究，我深刻认识到了九年义务教育的重要性和意义，并对教育法律法规的实施与改进提出了一些新的见解和思考。

首先，《义务教育法》明确规定了国家对义务教育的保障责任。

根据法律规定，国家必须保障每个儿童都有平等接受九年义务教育的机会。

这一规定为我国教育公平的实现提供了坚实的法律基础。

在实际实施过程中，各级政府要加大对农村地区和贫困地区义务教育的投入，提供优质的教育资源和条件，确保每个学生都能够享受到公平、优质的教育。

同时，国家还鼓励社会力量参与教育事业，推动教育资源的共享与合理配置。

通过这些保障措施，我相信我国义务教育的公平性将会进一步提高。

其次，《义务教育法》对学校的办学质量和教师的职责进行了明确规定。

法律要求学校要按照国家的教育目标和标准进行办学，提供良好的教育环境和条件。

教师要保证教育教学的质量，注重学生的全面发展和个性培养。

这些规定为学校和教师提供了明确的工作方向和任务，促使他们为学生的成长和发展付出更多的努力。

同时，法律还明确了学校和教师的责任和义务，要求他们加强学生的德育教育和法制教育，推动学生的思想品德和行为习惯的健康发展。

这一规定提示我，在教育工作中，教师应该不仅关注学生的学业成绩，还要注重培养学生的品格和人格，使他们成为有知识有道德的公民。

第三，《义务教育法》还对家长的义务进行了规定。

法律要求家长要保证孩子接受义务教育，鼓励他们积极参与学校和教师的育人工作。

这一规定提醒我，家长是孩子教育的第一责任人，要积极配合学校和教师的工作，关心孩子的学习和成长，引导他们树立正确的价值观和人生观。

同时，家长还要关心学校的办学情况，参与学校的工作和决策，为学校的发展贡献自己的力量。

教师学习中华人民共和国义务教育法心得体会范文(4篇)

教师学习中华人民共和国义务教育法心得体会范文（4篇）教师学习中华人民共和国义务教育法心得体会1新《中华人民共和国义务教育法》的颁布实施为全面健康地培养高素质的国家有用人才和全面提升全民思想品德素质提出了更高更新的教育发展战略。

《中华人民义务教育法》的制定与出台为确保依法治教、以德治国的方针政策得以实施奠定了坚实的基础，也为我们教师更新教育观念依法从教指明了方向。

作为一名普通的人民教师，《义务教育法》使我重新审视自我并且让我更清醒地认识到在今后的工作中，我应该将新的思想意识和教育观念体现在教书育人的平凡事业之中；应该将改革和发展的思想观点体现在自身工作实践中；将开拓和创新的意识体现在培养学生成才之中。

回顾自己几年的教学工作和日前担任的班主任工作，在工作中我也不时存在着与《义务教育法》不相符合的教育方法和理念。

教师的“恨铁不成钢”甚至会对学生的教育和管理的手段出现偏激以致伤害学生的自尊心。

我想这样做肯定违反了《义务教育法》的原则。

以后应该尽量避免出现类似的情况。

应该多理解学生、多关注学生各方面的成长。

在《义务教育法》第四章第28条29条中明确规定：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。

教师在教育教学中应当平等对待每一位学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。

这一段学习完后体会很深刻，平等对待每位学生关注他们的发展应该是每一位教育工作者应该做到的。

在实践工作中我也深刻体会到教育工作是一门科学也是一门艺术。

其中蕴含着深刻的教育规律。

只有认识并且运用好这些规律才能创造出科学合理的工作方法。

我们的教育工作方法和模式不是一成不变的，是发展的、与时俱进的。

我们需要从实践出发，根据教育对象的不同特点，具体问题具体分析，采用灵活多样的方法，我们的教育工作才能健康有序地发展。

义务教育法学习心得体会(优秀3篇)

义务教育法学习心得体会（优秀3篇）义务教育应当是由政府来实施的一种教育类型，供给的应当是一种纯公共产品，这点在《义务教育法》当中已经得到了很好的体现。

以下是人见人爱的我共享的义务教育法学习心得体会（优秀3篇），您的确定与共享是对我最大的激励。

学习义务教育法心得体会篇一通过前段时间学校组织学习义务教育法的学习，使我对《义务教育法》有了新的认得。

《义务教育法》从同学、学校、老师、教育教学等几大方面阐述了《义务教育法》的重要内容，每一方面都与我们老师息息相关，在今后教学中老师有法可依，促使老师有高度的事业心，提高业务水平，坚持“一切为了同学，为了同学的一切”树立正确的人生观，注重同学的身心健康。

提高师德修养。

《义务教育法》给与教育者新的义务，在实施素养教育的今日，我们作为老师必需变化观念，树立教育新风。

通过学习《义务教育法》，有了深刻的体会。

教育的基本原理告知我们，教育必需有明确的指向性和目的性，重要解决人的进展问题，唤起同学精神世界能动、自主的本领，培育同学成为社会所需的人才。

《义务教育法》要求我们老师应当酷爱社会主义教育事业，努力提高本身的思想、文化、业务水平，爱惜同学，忠于职守。

老师必需忠诚于人民的教育事业。

明白了本身的职责所在，也深感肩上担子的沉重。

身为一名教育工，必需要做到全身心去爱本身的孩子。

喜爱孩子，爱惜孩子，服务于孩子，同时也是一名教育工的天职。

不管如何，老师要对每位孩子的进展负责，敬重他们的人格，在求知的过程中，帮忙他们学会做人，学会学习，学会共事。

培育他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上幸不辱命。

老师是人类灵魂的工程师，必需具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不绝地更新本身的学识，身为传人之“道”，解同学之“惑”，老师必需具备广博的学问，才能足够孩子的需求。

学问时代，老师必需随时代的进展，更新学问。

《义务教育法》对老师提出了以下要求：老师应当酷爱社会主义教育事业，努力提高本身的思想、文化、业务水平，爱惜同学，忠于职守。

关于学习《义务教育法》个人的心得体会

关于学习《义务教育法》个人的心得体会学习《义务教育法》是每个教育工作者和家长都应该重视和关心的问题。

作为一名教师，我深知教育的意义和重要性，也十分重视儿童的教育发展。

通过学习《义务教育法》，我深感到法律对于维护和推动儿童的教育权益具有重要意义。

下面是我个人对《义务教育法》的一些心得体会。

首先，《义务教育法》通过明确教育的基本方向和目标，为学校教育指明了方向。

根据法律的规定，义务教育的目标是全面培养学生的思想品德、智力、体质和心理健康，使他们拥有基本的知识、基本的能力和基本的素质，为个人全面发展和社会建设做出贡献。

这一目标的确立，为学校教育工作提供了明确的指导。

学校要以培养学生的全面素质为目标，坚持德育、智育、体育协调发展，注重学生的个性特点和兴趣爱好的培养，使每个学生都能发展自己的特长，实现个人潜能的最大化。

其次，《义务教育法》对义务教育的内容和规范进行了具体规定，为学生的学习提供了法律保障。

法律规定了义务教育的学科设置和教育教学要求，要求学校提供全面的科学知识，并注重培养学生的实践能力和创新精神。

同时，法律还规定了义务教育的课程时间、作业负担和学习效果的评价，要求学校保证学生的学习时间和质量，并减轻学生的学业负担。

这些规定的出台，对于解决学生过重的课业负担和应试教育的问题具有重要意义。

学校要合理安排课程，减少学业压力，提高教学质量，确保每个学生都能享受到优质的教育资源。

再次，《义务教育法》对学生的权益保护进行了重要的规定，为学生提供了保护和支持。

根据法律规定，学校要保证每个学生都能享有接受义务教育的权利，不得歧视和辍学。

学校要提供必要的教育救助，帮助经济困难的学生完成学业。

对于违反法律规定的行为，法律也明确了相应的责任和处罚。

这些规定的出台，有力地保护了学生的合法权益，提高了学生的受教育保障水平。

学校要加强对学生权益的保护和支持，关注学生的身心健康，引导他们正确面对学业和生活的挑战。

最后，《义务教育法》对家长和社会的责任进行了明确规定。

教师学习义务教育法心得（三篇）

教师学习义务教育法心得作为一名教师，我深知自己肩负着培养孩子们成为有道德、有知识、有文化、有纪律的公民的责任。

近日，我认真学习了《中华人民共和国义务教育法》，从中深刻体会到了作为一名教师的义务和职责，下面我将结合自身实际，谈谈我对《义务教育法》的心得体会。

《义务教育法》确立了全民教育参与原则，具体明确了各方面的义务和责任，给予了教育工作者以支持和保障。

首先，教师是义务教育的主要承担者，承担着教育和培养未成年人的重要责任。

作为一名教师，我深感自己肩负着无比重大的使命，需要不断提升自己的教育教学水平，努力为孩子们塑造一个良好的成长环境。

通过学习《义务教育法》，我认识到自己要以榜样的力量引领学生，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，关注他们的身心健康发展，培养他们的社会责任感和公民意识。

其次，《义务教育法》明确了教师的权利和合法权益。

教师在教育教学过程中，有权利保障教育的公正和公平，有权利得到学校和社会的支持和尊重。

学校应当为教师提供良好的工作环境和教育资源，保障教师的合法权益。

同时，教师也有权利和义务进行进修学习，提升自己的教育教学能力，不断适应教育发展的要求。

我深感自己要不断学习掌握新的教育理念、教学方法和教育技巧，提高自身的专业素养，为学生提供更加优质的教育服务。

再次，《义务教育法》明确了家长的义务和责任，强调了家校合作的重要性。

家长是孩子的第一任教师，是孩子教育的重要参与者和引导者。

家长应当履行监护责任，关心孩子的学习和生活，积极参与学校的教育活动，与教师共同培养孩子的品德和智慧。

家长要与教师建立良好的沟通和合作关系，共同关心孩子的成长，共同解决孩子在学习和成长中遇到的问题。

作为一名教师，我会积极与家长进行沟通和交流，争取家校合作的良好效果，共同促进孩子的全面发展。

最后，我要强调《义务教育法》对社会各方面的参与和支持的重要性。

政府要加大教育投入，提供优质的教育资源和条件，保障教育公平和教育质量。

义务教育法学习心得体会(优秀3篇)

义务教育法学习心得体会（优秀3篇）学习义务教育法心得体会篇一通过前段时间学校组织学习义务教育法的学习，使我对《义务教育法》有了新的认识。

《义务教育法》从学生、学校、教师、教育教学等几大方面阐述了《义务教育法》的主要内容，每一方面都与我们教师息息相关，在今后教学中教师有法可依，促使教师有高度的事业心，提高业务水平，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”树立正确的人生观，重视学生的身心健康。

提高师德修养。

《义务教育法》赋予教育者新的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。

通过学习《义务教育法》，有了深刻的体会。

教师是人类灵魂的工程师，必须具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道”，解学生之“惑”，教师必须具备广博的知识，才能满足孩子的需求。

知识时代，教师必须随时代的发展，更新知识。

《义务教育法》对教师提出了以下要求：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。

学习义务教育法心得体会篇二新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。

法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。

新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新、有突破，为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

针对近年来义务教育发展中出现的“择校热”等新问题，新义务教育法明确“不得将学校分为重点学校和非重点学校”“学校不得分设重点班和非重点班”。

义务教育法的学习心得体会范文(四篇)

义务教育法的学习心得体会范文《义务教育法》是我国教育领域的一部重要法律文件，对于保障全民接受教育、促进教育公平起到了重要的作用。

近期，我在学校学习中对《义务教育法》进行了深入的学习和思考，领悟到了许多新的观点和理解。

下面，我将结合自己的学习体会，就《义务教育法》这一主题进行阐述。

首先，在学习《义务教育法》的过程中，我深刻理解到教育是每个国家和社会的命脉所系，对于国家的发展和社会的进步起到了至关重要的作用。

作为一个国家的发展基础，教育不能仅仅局限于一部分人，而是应该普惠到每个人的每个角落。

《义务教育法》明确规定了国家对基本教育的保障责任，要求每个公民享有接受九年义务教育的权利。

这就意味着，每一个孩子都应该有机会接受基本的教育，不论他们来自什么样的家庭背景、地理位置和社会环境。

这对于保障每个孩子的受教育权利、促进教育公平具有重要意义。

其次，学习《义务教育法》让我深刻认识到教育的公平问题。

在我国，教育的公平是一个长期以来一直存在的问题。

一方面，城乡教育差距、贫困地区教育不发达等问题始终存在，另一方面，一些家庭条件比较好的孩子，由于家庭的支持和资源的优势，得到了更好的教育资源和培养机会。

这导致了教育资源的不均衡，造成了学习机会的不公平。

《义务教育法》明确规定了国家推行均衡发展的教育政策，要求不断加强农村、贫困地区和特殊教育的建设。

这就要求各级政府和学校要加大对农村、贫困地区的教育投入，推动资源的均衡配置，真正实现教育的公平。

第三，《义务教育法》的学习给我启示，教育的目标不仅仅是培养知识和技能，更重要的是培养学生的个性和品德。

在我国教育体系中，存在着应试教育的弊端，注重知识的灌输和分数的获取，而忽略了学生的素质和个性培养。

《义务教育法》明确规定了培养学生的思维能力、创新精神、社会责任感和健康发展的要求。

这就要求教育者要注重学生的全面发展，推动教育目标的多元化和个性化。

只有将培养学生的学科知识与培养学生的思维能力和价值观相结合，才能真正实现教育的目标。

优秀范文：学习义务教育法心得体会3篇

优秀范文：学习义务教育法心得体会()优秀范文：学习义务教育法心得体会()精选3篇（一）通过学习义务教育法，我深刻认识到了义务教育的重要性，也对教育法规有了更深入的了解。

下面，我将从三个方面谈一下我的学习心得体会。

首先，义务教育法的制定是保障孩子接受良好教育的基础。

义务教育法规定了国家对义务教育的责任和义务，并确保每个孩子都有平等的接受教育的权利。

这让我深深地明白，教育不仅是家庭的责任，更是国家的责任。

每个孩子都应该有平等的机会接受良好的教育，不论贫富和地域的差异。

只有通过依法规范义务教育的实施，才能为孩子们创造公平的竞争环境，促进社会公平正义。

其次，学习义务教育法让我认识到教育的全面发展是重要的。

教育不仅要注重学生的学科知识，更要培养他们的综合素质和能力。

义务教育法规定了学校和教师有责任培养学生的道德品质、知识和实践能力，让学生具备健康的身心发展。

这让我认识到，作为一名老师，我不仅要传授知识，更要培养学生的思维能力、创新能力和学习能力，让他们能够适应社会的变化和发展。

最后，通过学习义务教育法，我深刻认识到家长对孩子教育的责任和义务。

义务教育法规定了家长有义务保障孩子能够接受义务教育，配合学校的工作，促进孩子的全面发展。

这让我明白，良好的家庭教育对孩子的成长至关重要。

作为家长，我要关注孩子的学习情况，与学校和教师保持良好的沟通，共同为孩子的成长和发展努力。

总的来说，学习义务教育法让我对教育有了更全面的认识，明确了教育的目标和责任。

只有全社会共同努力，才能真正实现教育公平和全面发展的目标。

我会不断学习和提升自己，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

优秀范文：学习义务教育法心得体会()精选3篇（二）学习义务教育法心得体会学习义务教育法是每一个中学生都应该了解和遵守的法律。

在学习这门课程的过程中，我深感到义务教育法对于保障每个学生的受教育权利、促进教育公平和提高教育质量具有重要意义。

通过学习，我对义务教育法有了更深的理解和体会。

教师学习义务教育法心得体会3篇

老师学习义务教育法心得体会3篇下文是我为您细心整理的《老师学习义务教育法心得体会3篇》，您浏览的《老师学习义务教育法心得体会3篇》正文如下：老师学习义务教育法心得体会3篇17月15日，我校组织学习了《义务教育法》，通过学习和我在网上阅读了《义务教育法》的规定，使我对《义务教育法》有了新的生疏。

《义务教育法》从同学、学校、老师、教育教学,每一方面与我们老师息息相关，在今后教学中老师有法可依,促使老师有高度的事业心，提高业务水平，坚持“一切为了同学,为了同学的一切”树立正确的人生观，重视同学的身心健康。

提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》赐予我们的义务，在实施素养教育的今日，我们作为老师必需转变观念，树立教育新风。

通过学习《义务教育法》，有了深刻的体会。

教育的基本原理告知我们，教育必需有明确的指向性和目的性，主要解决人的进展问题，唤起同学精神世界能动、自主的力量，培育同学成为社会所需的人才。

《义务教育法》要求我们老师应当宠爱*教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，疼惜同学，忠于职守。

老师必需忠诚于人民的教育事业。

明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。

身为一名幼教工作者，必需要做到全身心去爱自己的孩子。

宠爱孩子，疼惜孩子，服务于孩子，同时也是一名幼教工作者的天职。

师魂即师爱。

但在实际工作中做到这一点，却是不易。

不管如何，老师要对每位孩子的进展负责，敬重他们的人格，在求知的过程中，挂念他们学会做人，学会学习，学会共事。

培育他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。

老师是人类灵魂的工程师，必需具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道”，解同学之“惑”，老师必需具备广博的学问，才能满足孩子的需求。

学问时代，老师必需随时代的进展，更新学问。

《义务教育法》对老师提出了以下要求：老师应当宠爱*教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，疼惜同学，忠于职守。

教师学习新义务教育法心得体会3篇_1

教师学习《新义务教育法》心得体会3篇教师是一个很普通的职业，是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。

这几天，我特别认真的学习了新《中华人民共和国义务教育法》，有了一些体会。

学习《教育法》、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。

有人说教师是人类灵魂的工程师,游人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作,她神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身上。

当我是学生的时候,我学习的是《守则》《规范》；当我成为教师的时候,学习的是《义务教育法》。

教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课。

在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务.工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。

时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，耐心教育。

尊重每一个学生的特点，因材施教。

学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。

面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

教师学习义务教育法的心得体会（通用5篇）

教师学习义务教育法的心得体会（通用5篇）教师学习义务教育法的心得体会（通用5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的教师学习义务教育法的心得体会（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师学习义务教育法的心得体会1作为一位从农村走出来的老师，我对农村教育尤为关注，特别是农村的义务教育。

如何让贫困家庭的孩子上得起学，不因为家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的健康成长。

从这个意义上说，新《义务教育法》的最大受益者应该是农村的孩子。

农村蕴含着大量的人才，还有待开发的人力资源，从法律的角度给他们一个平等就学的机会，未来，国家和民族也将是最大的受益者。

”新《义务教育法》在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。

这是继去年全面推行农村义务教育免除学杂费政策后，我国义务教育领域的又一重要改革举措，由此形成了免费义务教育全国城乡一体化格局，我国义务教育由此也站在了一个新的历史起点上。

从义务教育发展的历史来看，我国义务教育进入今天这样一个新的阶段是来之不易的。

没有改革开放30年来综合国力的不断增强，在全国范围内推行义务教育的免费政策，就可能只是良好愿望而没有雄厚的物质基础；没有公平正义等进步理念的普及，没有政府职能的切实转变，没有对义务教育性质认识的深化，免费义务教育也不可能在全国范围内推开。

新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。

这些内容必然影响到教师的教书育人行为。

目前，整个社会对教育越来越重视。

近几年，政府和教育行政部门的主要领导也十分关注，将一些考分指标压到中学校长身上；指标逐级分担，任课老师也承担着很大的压力。

一旦中考成绩滑坡，社会不认可，领导也责难。

教师学习义务教育法心得体会

教师学习义务教育法心得体会作为一名教师，我深知教育反映着一个国家的未来。

为了实现教育的公平与发展，义务教育法于2019年9月1日起正式实施，这是我作为一名教师的使命所在。

在学习义务教育法的过程中，我对自己的教育观念和教学方法进行了深入的反思，也意识到了自己在教育实践中的不足之处。

下面，我将结合自己的体会，谈谈在学习义务教育法过程中的几点心得体会。

一、坚持全面发展的教育理念义务教育法明确提出了要培养学生全面发展的能力。

作为一名教师，我们要以培养学生的全面素质为出发点，注重学生的身心健康发展，注重培养学生的适应社会发展的能力。

在我教学的过程中，我时刻提醒自己，要给学生提供更多的选择机会，让他们能够在实践中发展自己的兴趣和特长。

同时，我也鼓励学生关注社会热点和实际问题，培养他们的创新精神和解决问题的能力。

二、强化学校责任和教师责任义务教育法中明确了学校和教师应承担的责任。

学校应提供优质的教学资源和环境，保障学生接受公平而优质的教育。

而作为一名教师，我更应该充分认识到自己的责任，做好教学工作。

我努力提高自己的教学能力，通过不断学习和实践，力求让每一位学生都能够受到良好的教育。

同时，我也积极参与学校的各项工作，与家长和学生建立良好的沟通关系，共同为学生的全面发展努力。

三、强化家庭和社会的关系义务教育法明确了家庭和社会应该承担的责任。

家庭是孩子最早的教育环境，家长应承担起培养孩子的责任。

而社会也应给予学生更多的关爱和支持，为他们提供更好的发展机会。

作为一名教师，我们要积极引导家长参与学校教育，与家长建立密切的联系，共同为学生的教育负责。

同时，我们还要加强与社会的联系，组织学生参观实践、社会实践等活动，提供更多的社会资源和机会，让学生与社会接触，增强他们的社会责任感和自我管理能力。

四、多样化的教学方法义务教育法中提出了要以学生为中心的教学方法。

作为一名教师，我们要根据学生的特点和需求，采用多样化的教学方法。

在教学中，我会根据学生的实际情况，灵活运用讲解、讨论、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

教师学习义务教育法心得体会样本（3篇）

教师学习义务教育法心得体会样本一、引言近期，我参加了关于义务教育法的学习，通过深入了解和研讨，我对教师学习义务教育法有了更加深刻的认识。

本文主要分享我对于义务教育法的学习心得和体会，希望能够与大家一起交流和探讨。

二、认识义务教育法义务教育是指国家对公民提供的，从入学年龄开始到初中毕业为止的基本教育。

义务教育法是为了保障每一个公民受到平等的基本教育而制定的法律。

作为教师，我们深深体会到义务教育法的重要性和意义所在。

首先，义务教育法保障了每个学生平等接受教育的权利。

根据法律规定，任何儿童都有接受教育的权利，且不能因为种族、性别、贫困等原因而被剥夺这一权利。

这一点不仅符合教育平等的原则，也有利于社会的公平发展和资源的合理分配。

其次，义务教育法规定了学校和教师的教育职责。

根据法律规定，学校和教师要承担起教育学生的责任，保障学生的基本学习权益，促进学生全面发展。

这意味着教师要秉持教育教学的专业精神，为学生提供优质的教育服务，发挥好自己的作用。

最后，义务教育法设立了学生和家长的权益保护机制。

根据法律规定，学生和家长有权要求学校和教师履行教育义务，有权获得教育资源和服务。

这一点使得教育公平和质量得到了更好的保障，也为学生和家长提供了教育争议解决的途径。

三、教师学习义务教育法的必要性作为一名教师，我深刻意识到学习义务教育法的必要性。

首先，学习义务教育法可以让我更好地了解和把握教育法律政策。

教师作为教育法的执行者和传导者，必须对教育法律政策有深入的理解和掌握。

只有这样，才能更好地落实教育法律政策，保障学生的教育权益。

其次，学习义务教育法可以提升我的教育教学水平。

通过学习，我可以了解到国家教育政策的最新动态，了解到新的教育理念和教学方法。

这对于我提高自己的专业素养，改进教学方法，提高学生成绩有着很大的帮助。

最后，学习义务教育法可以增强我对教育责任的认识。

教育法规定了学校和教师的责任，作为一名教师，我们必须承担起这样的责任，为学生提供优质的教育教学服务。

教师学习义务教育法心得体会范文

教师学习义务教育法心得体会范文《教师法》于2019年10月1日正式实施，这是中国教育事业发展中一个里程碑式的法规，对于推进我国义务教育事业的发展具有重要意义。

作为一名教师，我深感责任重大，积极学习教师学习义务教育法，将其转化为实际行动，为培养学生成为有道德、有文化、有智慧的公民而努力。

在学习和实践的过程中，我有了一些心得体会，现在分享给大家。

首先，我认为教育是传递知识，培养人的基本责任。

义务教育法的出台，更加明确了教师的教育责任。

作为一名教师，我们要坚守“教书育人”的初心，在教学过程中不仅要注重学科知识的传授，还要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。

要将道德修养、生活常识、社会公德等方面的教育融入课堂教学中，使得学生不仅掌握知识，还具备健康的思想、高尚的情操和正确的价值观。

只有这样，才能真正培养出德智体美劳全面发展的有用之才。

其次，教师要创新教育教学方法，提高教学效果。

义务教育法中要求教师要注重培养学生的学习能力和创新能力，这对于我们教师提出了更高的要求。

作为教师，我们要在教学中不断探索和创新，采用多种教学手段，注重启发学生的思维，提高学生的学习兴趣和主动性。

利用现代信息技术手段，注重多媒体教学和网络教学，在教学过程中注重学生的实际操作和实践能力的培养。

只有找到适合学生的教育教学方法，才能更好地激发学生的学习热情和创新能力。

再次，教师要积极参与学校管理和教育改革。

义务教育法强调了学校管理者、教师等教育工作者的义务和责任，要求教师积极参与学校管理，积极参与教育改革。

作为一名教师，听从学校安排，主动承担教学任务，认真备课，精心组织教学活动，不断提高自身的教育教学能力和业务素质。

同时，要积极参与学校的各项活动和决策，发表自己的意见和建议，为学校的发展和教育教学的改革做出贡献。

只有全面参与学校管理和教育改革，才能为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。

最后，教师要加强自身修养，不断提高专业素质。

义务教育法心得体会3篇

义务教育法心得体会义务教育法心得体会精选3篇（一）通过学习和研究义务教育法，我有以下几点心得体会：第一，义务教育是国家的基本政策。

义务教育法规定了我国实施九年义务教育的基本要求和制度安排，强调了国家对义务教育的保障责任。

这体现了我国政府对教育的高度重视，也表明了国家将义务教育作为基础教育的基石。

第二，义务教育法注重平等和普及。

法律规定了各级政府对义务教育的投入和保障责任，确保了每个孩子都能接受基本的义务教育。

这有助于缩小城乡教育差距，减少教育资源的不平等分配，促进社会的公平和社会的发展。

第三，义务教育法注重素质教育。

法律规定了义务教育的教学目标和教育内容，强调了德智体美劳全面发展的原则。

这有利于培养学生的综合素质和创新能力，提高他们的终身学习能力和适应能力。

第四，义务教育法注重家校合作。

法律规定了家长和学校的教育责任和义务，强调了家庭对孩子教育的重要性。

家庭和学校的密切合作有助于培养孩子的正确价值观和良好行为习惯，提高他们的学业成绩和社交能力。

总之，义务教育法是我国义务教育的法律基础，通过学习和遵守该法律，我们能更好地推动教育公平、提高教育质量，实现教育的社会效益和个体发展效益的良性循环。

同时，也提醒我们要共同努力，加强家校合作，促进教育的全面发展和个体的全面成长。

义务教育法心得体会精选3篇（二）从义务教育法中，我深刻体会到以下几点：首先，义务教育法确立了每个公民都有接受义务教育的权利和义务。

这意味着每个孩子都应该有机会接受教育，无论其家庭背景、财务状况或其他社会因素。

这为公平教育提供了法律保障，有助于减少不平等现象，为每个孩子提供平等的发展机会。

其次，义务教育法强调了教育的普及性和质量。

教育不仅仅是让孩子们上学，还需要确保他们能够获得高质量的教育资源和教学环境。

法律对学校的教学质量、教师的培养和专业水平等方面都进行了规定，以保证教育的有效性和质量。

再次，义务教育法注重培养学生的素质和全面发展。

教师学习义务教育法心得体会

教师学习义务教育法心得体会作为一名教师，研究和学习教育法律法规是非常重要的。

义务教育法是国家关于义务教育的最高法律，对于我们教师来说，它是我们工作的基石和指南。

在学习和研究义务教育法的过程中，我深刻体会到了其重要性和对我们工作的指导意义。

首先，学习义务教育法让我对教育法律有了更深入的了解。

通过学习义务教育法，我清楚了解了我作为教师的权利和义务，以及学生和家长的权益和义务。

我了解了教育的目的是培养德智体美全面发展的公民，而不仅仅是传授知识。

我还了解了教育管理的基本原则和政策，以及教育资源的合理分配和利用。

其次，学习义务教育法让我了解了教育工作的法律风险和责任。

作为一名教师，我必须遵守教育法律法规，承担起相应的法律责任。

通过学习义务教育法，我了解了教育法律法规的基本要求和底线。

我清楚了解了在教育工作中应该避免违法行为，保护学生的合法权益。

同时，我也意识到了作为教师应该自觉履行职业道德，维护教育的公正和正义。

再次，学习义务教育法让我意识到了教育的社会责任和使命。

教育是国家的基础工程，也是民族复兴的希望之光。

学习义务教育法，使我深刻体会到了教育的社会责任和使命。

作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代人的责任。

我要以身作则，教育学生树立正确的价值观和人生观，培养他们健全的人格和能力。

我要尽最大努力为学生提供良好的教育资源和环境，帮助他们实现人生价值。

最后，学习义务教育法让我更加坚定了做好教育工作的信心和决心。

教育是一项伟大的事业，也是一项充满挑战的工作。

通过学习义务教育法，我对自己的教育工作有了更清晰的认识和目标。

我明白了教育的重要性和影响力，明白了教育的艰辛和付出。

我愿意以一个合格的教师的标准要求自己，并不断学习和提高自己的专业素养和教育能力，为教育事业贡献自己的力量。

总之，学习义务教育法让我对教育工作有了更深入的了解和认识。

它不仅是一本法律法规的教材，更是一本指导教师工作的行为准则。

通过学习和遵守义务教育法，我要强化自己的法律意识和法律素养，坚守教育的底线和职业道德，为学生的健康成长和社会进步做出自己的贡献。

教师义务教育法心得体会范文（精选10篇）

教师义务教育法心得体会教师义务教育法心得体会范文（精选10篇）当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编收集整理的教师义务教育法心得体会范文，希望对大家有所帮助。

教师义务教育法心得体会篇1我们都知道，教育能够决定和改变一个人的未来和命运，教育也能改变一个国家未来的发展前景。

新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，具有里程碑意义。

它的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的发展阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。

作为学校中的一名普通教师，在学习了《义务教育法》之后，对提高师德修养有了更深刻的认识。

它是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》赋予我们的义务。

在实施素质教育的今天，我们必须转变观念，树立教育新风。

教育原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。

《义务教育法》要求我们教师必须热爱教育事业，努力提高自己的思想、文化。

业务水平，爱护学生，忠于职守。

教师必须忠诚于人民的教育事业。

明确自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。

我是一名教师，肩负着育人的重任。

于是在学习之余，更应从自己过去的工作中找出不足，必须全身心地去爱自己的学生。

喜欢学生，爱护学生，服务于学生，这是一名教育工作者的天职。

师魂即师爱。

要在实际工作中，时时处处体现师爱其实并不简单。

有时，细小的一个工作，看似简单的一种举动，也许会折射出我们教师的教育理念。

班级中的王新博同学，知识欠缺的太多，为了使他尽快的追上队伍，就利用课余时间给他补课，同时发动班级学习好的同学帮助他，他的成绩提高的很快。

既方便了学生，切实减轻了学生的负担，又节省了时间，提高了效率，更增强了困难学生学习的自信心。

我想，这小小的改变中，就蕴涵着老师以学生为本的理念，也是大家在学习了《义务教育法》之后的一种新的有效尝试。

教师学习《新义务教育法》心得体会范文（精选3篇）

教师学习《新义务教育法》心得体会范文（精选3篇）教师学习《新义务教育法》范文篇1通过学习新的《义务教育法》，可以看出呈现七大亮点。

第一、新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。

第二、国家对义务教育采取新的经费保障机制，这个保障机制首先体现在义务教育的投入上。

过去一说政府投入，就往往容易理解为由县级政府来负责，实际情况是，县级政府没有足够的能力予以承担。

而新法明确规定，“义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。

农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目，按比例分担。

”新法还要求，地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。

第三、新法对义务教育的管理机制有了明确的规定。

新法第七条规定：“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作，县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。

”第四、为了促进义务教育的均衡发展，新法采取多种措施保障适龄儿童平等地接受义务教育。

比如说，“适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

”“特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高入普通学校学生人均公用经费标准。

”“保障家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

”第五、新法进一步推动实施素质教育，明确了义务教育的质量要求。

第五章专门对教育教学作出规定，要求促进学生的全面发展，保证教育教学质量。

第六、新法对义务教育阶段的教师必须具备国家教师资格。

新法对小学和初中教师的工资和职务作出新的规定。

第三十条提出：“国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

”第三十一条还规定，“教师的平均工资水平应当不低入当地公务员的平均工资水平。

”第七、新法对上学难上学贵的问题作出专门的规定。