北师大版 一年级上册数学好玩——一起做游戏课件2_2d5c0a90-5347-462e-bc9d-e0c00258c7cb
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北师大版一年级上册数学一起做游戏教学课件
一边摸牌，一边算牌上的数的和。 结果比10大的就被淘汰。 结果最大的人获胜。 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
第九页，共十三页。
3 ，2 ，2 ，7
被淘汰了！
活动2 玩一玩
5 ，4
4 ，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
笑笑
小明
第十页，共十三页。
淘气
活动2 玩一玩
摸到2，正 好是10……
摸到1可
以吗？
北师大版一年级上册数学 一起做游戏 教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 数学 一年级 上册活课一起做游戏情境导入
拓展延伸
活动探究 课外活动
第一页，共十三页。
情境导入
3个
3个
3个
第二页，共十三页。
1个
活动探究
活动1 堆一堆
第三页，共十三页。
活动1 堆一堆
淘气如果继续摸牌， 摸到几才能获胜？
第十一页，共十三页。
拓展延伸
21点游戏规则： 21点又名BlackJack，由2到5个人
玩，使用4副扑克除大小王之外的208
张牌，游戏者的目标是使手中的牌的点数
之和不超过21点且尽量大。
第十二页，共十三页。
课外活动
你还会玩哪些摸牌游戏？ 在游戏中你能发现数学问题吗？ 教教同学们，和同伴一起玩一 玩吧！
第十三页，共十三页。
•堆出的作品要有创意。
•堆得又快又高的小组获胜。
游戏中你发现了什么？说一说。
球最难堆；大的物体要放在下边。
第六页，共十三页。
活动2 玩一玩
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。 结果最大的人获胜。
第九页，共十三页。
3 ，2 ，2 ，7
被淘汰了！
活动2 玩一玩
5 ，4
4 ，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
笑笑
小明
第十页，共十三页。
淘气
活动2 玩一玩
摸到2，正 好是10……
摸到1可
以吗？
北师大版一年级上册数学 一起做游戏 教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 数学 一年级 上册活课一起做游戏情境导入
拓展延伸
活动探究 课外活动
第一页，共十三页。
情境导入
3个
3个
3个
第二页，共十三页。
1个
活动探究
活动1 堆一堆
第三页，共十三页。
活动1 堆一堆
淘气如果继续摸牌， 摸到几才能获胜？
第十一页，共十三页。
拓展延伸
21点游戏规则： 21点又名BlackJack，由2到5个人
玩，使用4副扑克除大小王之外的208
张牌，游戏者的目标是使手中的牌的点数
之和不超过21点且尽量大。
第十二页，共十三页。
课外活动
你还会玩哪些摸牌游戏？ 在游戏中你能发现数学问题吗？ 教教同学们，和同伴一起玩一 玩吧！
第十三页，共十三页。
•堆出的作品要有创意。
•堆得又快又高的小组获胜。
游戏中你发现了什么？说一说。
球最难堆；大的物体要放在下边。
第六页，共十三页。
活动2 玩一玩
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。 结果最大的人获胜。
北师大版一年级上册数学数学好玩《一起做游戏》教学课件
摸到2，正好是10。 淘气获胜。
摸到1可以吗？
摸到1，和是9，但摸了3张牌，不能获胜！
4人一组玩一玩。
课堂小结
堆一堆
玩一玩
图形的特征
20以内的数的加减法
谢谢观赏
北师大版一年级上册数学
教学课件
北师大版一年级上册数学
数学好玩
堆一堆
创设情境
3个
3个
3个
1个
3个ห้องสมุดไป่ตู้
3个
3个
1个
活动探究
2 人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游
1 10个物体都要用上；
戏
规
2 堆出的作品要有创意；
则
3 堆得又快又高的小组获胜；
游戏中你发现了什么？说一说。
球最难堆了！
我们小组合作 特别愉快！
我们是把大的 放在下面。
玩一玩
“1”
游戏规则
01 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 02 结果比10大的就被淘汰。 03 结果最大的人获胜。 04 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
3，2，2，7。 被淘汰了！
5，4！
4，2，1！
3，5。还摸吗？
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
最新北师大版一年级上册数学课件-数学好玩 一起做游戏｜北师大版(2014秋) (共15张PPT)
北师大版一年级上 数学好玩
一起做游戏
都有哪些形状？各有多少个？
3个
3个
3个
1个
堆一堆 请仔细阅读游戏规则
♣ 10个物体都要用上。 ♣ 堆出的作品要有创意。 ♣ 堆的又快又高的小组获胜。
你能看懂规则吗？
2人一组，游戏开始啦！
评一评 各组的积木都搭好了，你们来评一评吧！
游戏中你发 现了什么？
谢谢观看
再见
玩一玩
每人准备1～10，10张扑克牌 ♣ 一边摸牌，一边算牌上数字的和。 ♣ 结果比10大的就淘汰。 ♣ 结果最大的人获胜。 ♣ 结果一样大，谁的牌少谁获胜。
请你仔细观察 淘气如果继续摸牌，摸到几获胜？
3，2，2，7
被淘汰了！
5 ，4
小红
小明
4 ，2， 1
3 ，5
还摸吗？
笑笑
淘气
前后桌4人一组，玩一玩
有（ 5 ）个 有（ 3 ）个
有（ 3 ）个 有（ 4 ）个
填>、<或者＝
3+5 < 2+7 4+6 > 5+4 7+5 > 6+3 8+5 = 10+3
9+4 <43;8 2+9 < 3+9 6+5 = 7+4
下面那组扑克牌上的数最大？
最大
进一步了解了正方体，长方体，圆柱，球的特点。 学会了用10以内的数的加减做游戏。 数学很好玩。
一起做游戏
都有哪些形状？各有多少个？
3个
3个
3个
1个
堆一堆 请仔细阅读游戏规则
♣ 10个物体都要用上。 ♣ 堆出的作品要有创意。 ♣ 堆的又快又高的小组获胜。
你能看懂规则吗？
2人一组，游戏开始啦！
评一评 各组的积木都搭好了，你们来评一评吧！
游戏中你发 现了什么？
谢谢观看
再见
玩一玩
每人准备1～10，10张扑克牌 ♣ 一边摸牌，一边算牌上数字的和。 ♣ 结果比10大的就淘汰。 ♣ 结果最大的人获胜。 ♣ 结果一样大，谁的牌少谁获胜。
请你仔细观察 淘气如果继续摸牌，摸到几获胜？
3，2，2，7
被淘汰了！
5 ，4
小红
小明
4 ，2， 1
3 ，5
还摸吗？
笑笑
淘气
前后桌4人一组，玩一玩
有（ 5 ）个 有（ 3 ）个
有（ 3 ）个 有（ 4 ）个
填>、<或者＝
3+5 < 2+7 4+6 > 5+4 7+5 > 6+3 8+5 = 10+3
9+4 <43;8 2+9 < 3+9 6+5 = 7+4
下面那组扑克牌上的数最大？
最大
进一步了解了正方体，长方体，圆柱，球的特点。 学会了用10以内的数的加减做游戏。 数学很好玩。
数学好玩《一起做游戏》(教学课件)一年级 数学上册 北师大版
寻找数学信息，根据数学信息提出数学问题。 提高学生解决问题的能力，培养学生应用数学 的意识。
复习旧知
1. 填空。 （1）
以上图形中：( 2、8 )号是球体，( 4 )号是正方体， ( 1、10 )号是长方体，(3、5、11) 号是圆柱体。
复习旧知
（2）长方体有( 6 )个面，正方体有( 6 )个面，正方体的 每个面都是同样大小的( 正方 )形。
北师大版·第七单元
一起做游戏
小学数学·一年级（上）
学习目标
01 在发现数学信息解决数学问题的过程中， 获得初步的数学活动经验。
02 体会数学与生活的联系，学会用数学知 识解决生活中的实际问题。
能运用10以内的数的加减法解决简单 03 的实际问题。进一步感受事物形体特
征，发展空间观念。
重点 难点
重点 难点
每人准备1～10十张扑克牌，一人摸一张牌。
结果最大的获胜。
探索新知
4人一组摸牌。
探索新知
游戏规则：
•一边摸牌，一边算牌上的数的和。 •结果比10大的就被淘汰。 •结果最大的人获胜。
我来补充一下 游戏规则吧！
探索新知
小组分工： ①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
探索新知
游戏规则：
•一边摸牌，一边算牌上的数的和。 •结果比10大的就被淘汰。 •结果最大的人获胜。 •结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
看谁厉害！
探索新知
3,2,2,7。被淘汰了！ 5,4。 小明
小红
4,2,1。
3,5。还摸吗？
笑笑
淘气
探索新知
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
摸到2，正好 是10……
摸到1可以吗？
复习旧知
1. 填空。 （1）
以上图形中：( 2、8 )号是球体，( 4 )号是正方体， ( 1、10 )号是长方体，(3、5、11) 号是圆柱体。
复习旧知
（2）长方体有( 6 )个面，正方体有( 6 )个面，正方体的 每个面都是同样大小的( 正方 )形。
北师大版·第七单元
一起做游戏
小学数学·一年级（上）
学习目标
01 在发现数学信息解决数学问题的过程中， 获得初步的数学活动经验。
02 体会数学与生活的联系，学会用数学知 识解决生活中的实际问题。
能运用10以内的数的加减法解决简单 03 的实际问题。进一步感受事物形体特
征，发展空间观念。
重点 难点
重点 难点
每人准备1～10十张扑克牌，一人摸一张牌。
结果最大的获胜。
探索新知
4人一组摸牌。
探索新知
游戏规则：
•一边摸牌，一边算牌上的数的和。 •结果比10大的就被淘汰。 •结果最大的人获胜。
我来补充一下 游戏规则吧！
探索新知
小组分工： ①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
探索新知
游戏规则：
•一边摸牌，一边算牌上的数的和。 •结果比10大的就被淘汰。 •结果最大的人获胜。 •结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
看谁厉害！
探索新知
3,2,2,7。被淘汰了！ 5,4。 小明
小红
4,2,1。
3,5。还摸吗？
笑笑
淘气
探索新知
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
摸到2，正好 是10……
摸到1可以吗？
数学好玩《一起做游戏》(教学课件)一年级 数学上册 北师大版
达标练习
数一数，填一填。
有（ 3 ）个。 有（ 5 ）个。 有（ 2 ）个。
有（ 2 ）个。
达标练习
找出得数最大的星星。
6+3
4+6
2+3+1
1+3+3
达标练习
根据扑克牌上数字出现的规律找出缺少的数字。
（1）
（2）
（3）
课后作业
作业：刚刚淘气带我们去参观了他快乐的校园
生活，那么回到我们的校园中、班级里，你有 发现哪些数学信息吗？各小组在小组内收集组 员的数学问题和数学信息，然后在班级的中大 胆说出自己组内的信息记录。)
（3）用手摸一摸，圆柱上下两个面都是( 圆 )形，它们的 大小(相同 )。
（4）一听装可乐的形状是( 圆柱 )，魔方的形状是(正方体)。
复习旧知
2. 比一比，看谁算得又对又快。
4+8= 12 8+6= 14 3+9= 12 4+7= 11 6+6= 12
6+9= 15 2+8= 10 9+8= 17 8+8= 16 5+9= 14
每人准备1～10十张扑克牌，一人摸一张牌。
结果最大的获胜。
探索新知
4人一组摸牌。
探索新知
游戏规则：
•一边摸牌，一边算牌上的数的和。 •结果比10大的就被淘汰。 •结果最大的人获胜。
我来补充一下 游戏规则吧！
探索新知
小组分工： ①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
摸到1可以吗？
根据规则，摸到2才能获胜。
探索新知
继续摸牌，直到赛出冠军！
说一说你的体 会吧！
北师大数学一年级上册第2课时 一起做游戏课件
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
3，2，2 ，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
3 ，2，2 ，7
被淘汰了！
小明获胜！
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5
还摸吗？
14 > 10 淘汰
9 < 10 结果比较大
7 < 10 但是7 < 9 淘汰
8 < 10 但是8 < 9 淘汰
如果淘气继续摸牌，摸到几才能获胜？
3+5=8
数学好玩
第2课时 一起做游戏
优 翼
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱为高放 置，球放在最上面，这样搭出的物体较高......
玩一玩。
游戏规则： ·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
3+5=8 8+1=9
8+2=10 4人一组虽玩然9一也是玩最大。的，
但是淘气摸到的牌多，
可以获胜
所以会被淘汰。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
北师版一年级上册数学教学课件 第2课时 一起做游戏
继续摸牌， 摸到几才能获胜？
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《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
《名师面对面》编写组
球最难堆；大的物体要放在下边。
玩一玩 4人一组摸牌。
活动2 玩一玩
游戏规则：
一边摸牌，一边算牌上的数的和。 结果比10大的就被淘汰。 结果最大的人获胜。 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3 ，2，2，7
被淘汰了！
小红
玩一玩
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小明
笑笑
淘气
玩一玩
摸到2，正 好是10……
数学好玩
第2课时 一起做游戏
堆一堆 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
堆一堆
2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
堆一堆
游戏中你发现了什么？说一说。
绿色圃中小学教育http://www.L SP JY.c om 绿色圃中小学教育http://www.L SP JY.c om
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《名师面对面》编写组
球最难堆；大的物体要放在下边。
玩一玩 4人一组摸牌。
活动2 玩一玩
游戏规则：
一边摸牌，一边算牌上的数的和。 结果比10大的就被淘汰。 结果最大的人获胜。 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3 ，2，2，7
被淘汰了！
小红
玩一玩
5 ，4
4，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小明
笑笑
淘气
玩一玩
摸到2，正 好是10……
数学好玩
第2课时 一起做游戏
堆一堆 2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
堆一堆
2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
堆一堆
游戏中你发现了什么？说一说。
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2022年北师大版小学数学《一起做游戏》课件精品
No Image
一共是14颗星星。
加法和减法是逆运算。
计算，并试着发现其中的规律。
10-9= 1
11-9= 2
12-9= 3
13-9= 4
14-9= 5
15-9= 6
16-9= 7
17-9= 8
18-9= 9
19-9= 10
+1
+1
+1
小松鼠摘了几个？ No Image
No Image
17 9 8
法
答：还剩6支铅笔。
把9看成5和4，先
减5，再减4。
15－9＝ 6 (支)
No
54
Image
平
No No No No No No No No NNo o No No No No No No
十
Image Image Image Image Image Image Image Image ImImageagImeage Image Image Image Image Image
课堂小结 No
Image
这节课你们都学会了哪些知识？
十几减九的方法： 一个一个减
No 破十法：把十几拆成10和几，用10减9。 Image 平十法：把9拆成两个数。
想加算减法
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
一起做游戏
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
一起做游戏
情境导入
3个
3个
3个
1个
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一起做游戏
《一起做游戏》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级上册】
二、探究新知
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
二、探究新知
4 人一组玩一玩。
1 号：负责洗牌； 2 号：发号施令； 小组分工： 3 号：负责验牌； 4 号：宣布结果。
三、课堂小结
说一说在这节课的活动中，你有哪些收获？
再见
数学好玩 一起做游戏
一、情境导入
3个
3个
3个
1个
二、探究新知
2 人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游戏规则： •10 个物体都要用到。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
二、探究新知
游戏中你发现了什么？说一说。
二、探究新知
二、探究新知
游戏规则： •一边摸牌，一边算牌上数的和。 •结果比 10 大的就被淘汰。
北师大版一年级数学上册教学课件 数学好玩第2课时 一起做游戏
义务教育北师大பைடு நூலகம்一年级上册
数学好玩
第2课时 一起做游戏
2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏中你发现了什么？说一说。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱 为高放置，球放在最上面，这样搭出的物 体较高……
摸到1，和是9，但摸了 3张牌，不能获胜！
4人一组玩一玩。
课情堂境小导结入
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后作业
完成 本课时的习题。
玩一玩
游戏规则： • 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 • 结果比10大的就被淘汰。 • 结果最大的人获胜。 • 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
3，2，2，7。 被淘汰了！
5 ， 4 。 4，2，1。 3，5。还摸吗？
摸到2，正好是10。 淘气获胜。
摸到1可以吗？
数学好玩
第2课时 一起做游戏
2人一组做游戏，比一比哪组堆得又快又高。
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏中你发现了什么？说一说。
把大的物体放在下面，以长方体最长的棱 为高放置，球放在最上面，这样搭出的物 体较高……
摸到1，和是9，但摸了 3张牌，不能获胜！
4人一组玩一玩。
课情堂境小导结入
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后作业
完成 本课时的习题。
玩一玩
游戏规则： • 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 • 结果比10大的就被淘汰。 • 结果最大的人获胜。 • 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
3，2，2，7。 被淘汰了！
5 ， 4 。 4，2，1。 3，5。还摸吗？
摸到2，正好是10。 淘气获胜。
摸到1可以吗？
新北师大版一年级上《一起做游戏》ppt课件
3 ，2，2 ，7
被淘汰了！
4 ，2 ，1 5 ，4
3 ，5 还摸吗？
笑笑 小明 小红 淘气
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
北师大版 一年级上册 数学好玩
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
小组分工： ①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
2022一年级数学上册 数学好玩第2课时 一起做游戏课件 北师大版
谢谢观赏
You made my day!
摸的牌的张数少。 (3)芳芳如果继续摸牌，摸到( 4或5 )才能获胜。
3．下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？
不公平。右边去掉一个人，左边加上一个人。 (使游戏公平的方法不唯一)
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月1日星期二2022/2/12022/2/12022/2/1 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/12022/2/12022/2/12/1/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/12022/2/1February 1, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/12022/2/12022/2/12022/2/1
第2课时 一起做游戏
数学好玩
提示：点击 进入习题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
2
3
活动内容 1 体会立体图形的特征
1．在能站稳的组合图形下面的( )里画“√”。
活动内容 2 能用20以内的加减法来解决游戏中
的问题 2．玩一玩。
游戏规则：一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比
10大的就被淘汰。结果最大的人获胜。结果一样大， 谁摸的牌的张数少，谁就获胜。 (1)(丁丁)被淘汰。 (2)(欢欢)和(美美)的牌上的数的和一样大，其中(欢欢)
You made my day!
摸的牌的张数少。 (3)芳芳如果继续摸牌，摸到( 4或5 )才能获胜。
3．下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？
不公平。右边去掉一个人，左边加上一个人。 (使游戏公平的方法不唯一)
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月1日星期二2022/2/12022/2/12022/2/1 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/12022/2/12022/2/12/1/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/12022/2/1February 1, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/12022/2/12022/2/12022/2/1
第2课时 一起做游戏
数学好玩
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
2
3
活动内容 1 体会立体图形的特征
1．在能站稳的组合图形下面的( )里画“√”。
活动内容 2 能用20以内的加减法来解决游戏中
的问题 2．玩一玩。
游戏规则：一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比
10大的就被淘汰。结果最大的人获胜。结果一样大， 谁摸的牌的张数少，谁就获胜。 (1)(丁丁)被淘汰。 (2)(欢欢)和(美美)的牌上的数的和一样大，其中(欢欢)
北师大版数学一年级上册一起游戏-课件
北师大版 一年级上册 数学好玩
3个
3个
3个
1个
游戏规则：
10个物体都要用上。
堆出的作品要有创意。
堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
·结果最大的人获胜。
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
4人一组摸牌。
游戏规则：
·结果最大的人获胜。
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·结果最大的人获胜。
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
小红
小明
笑笑
淘气
，2
5
4
3
还摸吗？
被淘汰了！
3
，2
，7
，4
，2
，1
，5
游戏规则：
·结果最大的人获胜。
3个
3个
3个
1个
游戏规则：
10个物体都要用上。
堆出的作品要有创意。
堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
·结果最大的人获胜。
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
4人一组摸牌。
游戏规则：
·结果最大的人获胜。
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·结果最大的人获胜。
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
小红
小明
笑笑
淘气
，2
5
4
3
还摸吗？
被淘汰了！
3
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，2
，1
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游戏规则：
·结果最大的人获胜。
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一年级上册
数学好玩——一起做游戏
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果最大的人获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3，2，2 ，7
被淘汰了！
5 ，4
4 ，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
Hale Waihona Puke 淘气游戏规则：·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
同学们本节课你学到了什么？
祝同学们学习进步！
数学好玩——一起做游戏
3个
3个
3个
1个
游戏规则： •10个物体都要用上。 •堆出的作品要有创意。 •堆得又快又高的小组获胜。
游戏规则：
每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
4人一组摸牌。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。
·结果比10大的就被淘汰。
·结果最大的人获胜。
小组分工：
①号：负责洗牌； ②号：发号施令； ③号：负责验牌； ④号：宣布结果。
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。 ·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
3，2，2 ，7
被淘汰了！
5 ，4
4 ，2 ，1
3 ，5 还摸吗？
小红
小明
笑笑
Hale Waihona Puke 淘气游戏规则：·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·结果比10大的就被淘汰。 ·结果最大的人获胜。
·结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
同学们本节课你学到了什么？
祝同学们学习进步！