教科室通知——市教育学会2015年度论文征集和评选活动的通知
关于中国教育学会全国学术论文征集和评选活动的通知
关于中国教育学会全国学术论文征集和评选活动的通知今年是新中国诞生60周年，也是中国教育学会成立30周年，为深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，更好地交流基础教育教学研究与实践的经验，我会拟于今年10月在长沙举办第22次全国学术年会。
年会主题为：办好每一所学校，教好每一个学生。
经研究，定于4月——10月底举行年会学术论文征集和评选活动。
本次征文要求紧扣学术年会的主题，请各单位积极做好组织工作，欢迎各有关教育科研单位、中小学学校、幼儿园、个人会员踊跃参与。
现将有关事项通知如下：一、关于论文征集1、征文类别形式：论文、调查报告、经验总结、实验报告等。
2、征文填报分类、参考题目及登记表（详见附件一、二、三）。
3、征文报送方式：① 征文通过中国教育学会网站（http://**************）“论文申报查询系统”在线填报。
② 纸质征文邮寄至：北京西单大木仓胡同35号中国教育学会，收件人：学术室，邮政编码：100816，请在信封正面左下角注明“第22次论文征集”字样。
注：两种报送方式任选其一，不得重复报送。
垂询电话：***-********。
4、征文报送要求：① 符合年会征文主题，观点鲜明，论述严密，数据准确，案例典型，文字通顺，理论联系实际。
② 论文作者必须是文章的唯一作者或第一作者。
③ 每人最多报送两篇文章。
④论文征集和评选登记表（附件三）中“内容分类”栏目须按照附件一中的类别（A、B、C…）填写。
⑤ 每篇文章字数应在3～5千字之内（理论研究类，即A类字数可适当放宽，不超过6千字）。
⑥ 论文一律不退，请自留底稿。
⑦ 如因论文有严重抄袭现象而影响征文评选结果的，责任自负。
5、征文报送截止时间：7月20日止（以寄出地邮戳为准）。
6、参评费用：每篇论文需交参评费人民币80元。
汇款地址：北京西单大木仓胡同35号中国教育学会，收款人：办公室，邮政编码：100816。
垂询电话：***-********。
关于开展遂宁市第十五届教学论文评选活动的通知
遂教函[2009]19号遂宁市教育局关于开展遂宁市第十五届教学论文评选活动的通知各区县教育（社会事业）局，市直属学校：为推动全市教育教学研究工作，促进广大教育工作者的专业发展，展示一年来基础教育各级各类学校的研究成果，向上推荐优秀教学论文，经研究，决定开展全市第十五届教学论文评选活动。
望各区、县教育（社会事业）局和市直学校高度重视，广泛宣传，认真组织，推出优秀教研成果。
现将本活动有关事项通知如下：一、组织实施1、本活动由市教育局统一组织领导并表彰获奖者。
2、各县区论文由县、区教研室（社会事业局）负责推荐，市直属学校论文由各校教科室推荐。
3、市教科所负责具体的评审工作。
市教科所分学科组织专人评审，评审小组成员由市教育局和市教科所有关领导确定。
参评论文由专人收发、登记、编号、统分；各评审组独立评判，坚持公平、公正原则。
各组分数去掉一个最高分和一个最低分后，其余分数之和为论文的实得分。
市教科所根据由高到低的顺序评出各科类和学段的一等奖（20%）、二等奖（30%）、三等奖（30%）。
4、获奖论文根据作者意愿，可优先在教育内刊上刊发。
若省教科所或其它省级以上有关部门举行论文评选，市教科所将根据要求，严格按照同类论文得分的高低顺序选送参评文章。
5、各单位将推荐的论文统一按市教科所提供的“教学论文推荐表”登记造册，表格制作参见附件提供的“样表”。
填表时请务必按学段和学科分开填写，即每科段一式两份。
其中学段分为幼教、小学、中学等；学科分为语文、数学、英语、科学、活动、心理健康、信息技术、艺体、政治、历史、地理、物理、化学、生物等，除此以外的其它内容归入“综合类”。
二、论文要求1、选题应联系个人工作实际，体现新的教育思想和理念，体现当前教育教学的热点难点，体现个人最新的研究成果。
论文应注重理论和实践的结合，注重问题研究和工作创新。
要立足于素质教育，大力探索新课程改革实验的有效途径，研究课堂教与学的低负高效，研究教学资源的开发利用，总结教育教学的实效性策略，关注义务教育的均衡发展。
关于转发《关于组织
关于转发《关于组织2011—2012学年度北京市基础教育科研优秀论文评审活动的通知》的通知各位学校：2011-2012学年度北京市基础教育科研优秀论文评审活动已开始（详见附件）。
为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：一、评审范围、内容要求、论文格式等要求见北京市通知，请严格参照市通知有关要求执行。
二、论文编号由区号、类别、序号三部分组成。
第一部分：前2位为区号：海淀区为06。
第二部分为论文类别（大写），由作者选其中一类填写。
第三部分是论文序号，由区教科所统一编排。
三、工作安排1．论文征集：各学校教科室负责组织本校的论文征集工作，择优推荐；收集论文、编号并制作征文目录（按A、B、C、D、E、F、G七类分别排列）；交由区教科所统一上报2．上报材料包括：每位作者报论文首页(见附表一)2份，论文一式5份(见附表二),其中3份参加北京市评审、2份参加海淀区第十二届教育科研优秀论文评选。
各单位报参评论文目录(见附表三)2份及目录电子版（必须提交Excel格式）,目录电子版请在报送论文前先发至邮箱：。
3．报送时间：各学校于2011年10月26日（周三）之前统一报送至区教科所科研管理室（万泉河稻香园30号107室）。
4.收费标准：每篇论文交评审费60元，现金支付，区教科所代收。
需要发票者，请事先说明，由市基教所开具发票后，由区教科所统一发给各校。
5、学前教育、职业教育只参加海淀区科研论文的评选，只需报送首页一份，论文一式2份。
联系联系人：于老师侯老师李老师海淀区教育科学研究所2011年10月17日附件：关于组织2011-2012学年度北京市基础教育科研优秀论文评审活动的通知（2011年10月）中青会各区县分会：各区县教科所：为进一步推动基础教育科学研究的深入发展，加速中小学教师的专业化成长，加快青年教师向科研型教师转化的进程，并结合广大中小学教师强烈需求：希望能将在一线工作中所思、所想的研究成果进行交流，在交流中不仅能得到专家的对具体科研方法的指导，而且能提升教师的专业研究能力。
2015年安庆市中小学教学论文评选结果
组别论文名称作者单位奖次2015年安庆市中小学教学论文评选结果高中数学高中数学教学中的“学案探究”模式之我见何广福怀宁县高河中学二等奖高中数学谈“概率与统计”备考策略丁小卫怀宁县秀山中学二等奖高中数学紧跟高考新常态，寻求数学备考增长点黄汪送怀宁县新安中学二等奖高中数学新课改下高中数学教法探析李倩倩怀宁县怀宁中学二等奖高中数学三角函数最值问题的解题策略何万年安庆市杨桥中学二等奖高中数学高中数学研究性学习的一次探索江凤仪安庆市杨桥中学二等奖高中数学略谈不等式的性质及一些证明方法周彬安庆市杨桥中学二等奖高中数学高中数学之算法教学浅谈吴霞安庆市外国语学校二等奖高中数学高中数学中的类比思想郑昌明安庆市外国语学校二等奖高中数学高中数学课堂中小组合作学习的几点思考王江龙安庆市第十一中学二等奖高中数学如何提高高三数学二轮复习课堂的有效性洪浪静宿松县王岭职中二等奖高中数学利用反证法培养数学思维吴萍宿松县九姑中学二等奖高中数学数学课堂教学中对学困生兴趣培养探究张勇望江县高士中学二等奖高中数学由高考对函数、不等式与方程问题的考察引发课堂教学的思考汪小燕望江中学二等奖高中数学浅谈有效备课提高课堂效率程兵霞望江县赛口中学二等奖高中数学消除思维定势，走出“雷区”，培养思维陈东升望江中学二等奖高中数学浅谈高中生数学思维障碍的成因及突破方法程永红太湖县第二中学二等奖高中数学强化转化意识，提高数学能力余育青太湖县徐桥中学二等奖高中数学曲线中的隐函数求导问题孔德亮太湖县朴初中学二等奖高中数学浅谈平面向量中三点共线及其推论的应用王永国桐城八中二等奖高中数学由一道课本例题想到初相角“”的求法张文明桐城天城中学二等奖高中数学安徽高考数学导数之分析李文忠安庆二中碧桂园分校二等奖高中数学用“三动四化”激活中职数学课堂储应发岳西县职教中心二等奖高中数学高中数学教学的有效性方华岳西中学二等奖高中数学略论函数最值（值域)的求解陆玉成安庆九一六学校二等奖高中数学浅谈初高中数学的衔接问题王敏潜山县官庄职中三等奖高中数学浅谈微课在高中数学教学中的应用程国云潜山县黄铺中学三等奖高中数学排列组合解题技巧方志清潜山县黄铺中学三等奖高中数学如何克服解题障碍储文献潜山县源潭中学三等奖高中数学函数中的分类讨论思想刘展志潜山县源潭中学三等奖第 6 页。
关于开展2021年度XX市教育教学优秀论文评选活动的通知
关于开展2021年度XX市教育教学优秀论文评选活动的通知全市各中小学校、幼儿园：为进一步加强教师师德建设，促进教师专业化成长，提升教师的专业研究能力，提高课题的研究质量，促进各类教育教学改革发展，为广大中小学、幼儿园教师搭建教育教学研究成果交流平台，根据郴州市教科院《关于开展2021年度郴州市教育教学优秀论文评选的通知》和我市年度教研工作安排，经研究，决定在全市开展2021年度教育教学优秀论文评选活动。
现将具体事项通知如下：一、参评论文要求（一）参评范围学前教育、基础教育、特殊教育、职业教育等领域均可参评。
凡已在XX市级以上论文评选中获奖、郴州市级以上正式刊物发表的论文，均不在参评之列。
（二）论文主题1.学科论文。
共27个学科类别：小学语文、小学数学、小学英语、小学道法、小学科学、小学综合；初中语文、初中数学、初中英语；高中语文、高中数学、高中英语；中学政治、中学历史、中学物理、中学化学、中学地理、中学生物、中学综合；中小学音乐、中小学美术、中小学体育、中小学信息技术、中小学心理健康教育；学前教育、职业教育、特殊教育。
2.课题论文。
2017 年以来立项的省、市、县教育科学规划课题研究所取得的成果论文。
（三）论文要求1.教育教学理论研究论文、调查报告、经验总结、教育叙事、实验报告、研究报告、教学案例等均可参评。
2.参评论文应根据主题，发现新规律，提出新观点、新思路、新见解、新举措。
3.市职业中专、市特殊教育学校的论文推荐数不得超过10篇，各公办幼儿园的论文推荐数不得超过5篇，其他各单位每个学科类别论文推荐数不得超过2篇，每个省、市、县规划课题论文推荐数不得超过2篇。
4.每位作者每一类别限报一篇论文。
如果属于多人合作，署名不超过3 人。
参评论文字数原则上不超过5000 字，具体格式要求见附件2“参评论文规范格式”。
5.参评论文类别必须在首页标明学科论文或课题论文。
课题论文必须标明课题名称和课题编号。
关于转发《贵州省教育科学院、贵州省教育学会关于开展
关于转发《贵州省教育科学院、贵州省教育学会关于开展
各直属单位、直属学校：
现将《贵州省教育科学院、贵州省教育学会关于开展2015年教育教学科研论文教学（活动）设计征集和评选活动的通知》黔教院发〔2015〕2号文件（以下简称《通知》）转发给你们。
一、各校按照《通知》精神进行教育教学科研论文、教学（活动）设计的征集工作。
二、选出的论文、教学（活动）设计，报送材料时，严格按照省《通知》要求上交。
特别强调：论文、教学设计、活动设计、教学案例由一人独立撰写（须注明该教学设计取材于何种版本第几册第几课，但不要作为题目的组成部分），第二作者无效。
科研课题集体成果署名者为实际参与研究的课题组成员，以贡献大小排序，大型课题最多署名5人，小型课题最多署名3人。
三、每人最多报送一篇文章。
四、由各校派专人统一于2015年4月27日—28日（两天内，上班时间，过时不候），报送市教科所四楼图书室，罗贤忠老师处，不接受个人申报。
联系电话：罗老师 85871571
五、按省教科院和省学会《通知》要求，每篇论文需交纳评审费60元。
六、申报时注意：
1、附件1和附件2上的“论文编号”在学校不填，送材料时，由送材料的老师在市教科所按要求统一填写。
2、附件2须提供纸质和电子的，报送材料时一并带来汇总，由市教科所统一发送。
3、提交论文的编号顺序必须与附件2的编号顺序一致。
4、学科类别按实际学科填写，不要以学科类别编号代替。
贵阳市教育科学研究所 2015年1月16日。
全国教师教育学会优秀论文征集和评选活动方案
“全国教师教育学会优秀论文征集和评选活动”方案
1、征稿范围：2000年以来撰写的学术论文、调研报告等。
2、选题方向：中小学教育教学类
教师教育类
教育管理类
3、每篇文章字数控制在3000-5000字，调研报告字数放宽至8000字内。
超过请
自行缩减。
4、参与者请按要求逐一填写《征文申报表》。
提交的文章格式为：大标题（黑体、
小2号）、小标题（宋体、小3号、加粗）、正文（宋体、4号、1.5倍行间距），页面底端居中添加页码，A4纸单面打印，左侧装订。
5、已获奖的论文请同时报送获奖证书复印件；已发表的文章请报送原文复印件、
发表刊物的封面、目录。
6、所有参选文章，请提供打印文稿一式三份及电子稿、联系电话。
7、征文报送截止时间：2009年9月25日
附：征文申请表
“庆祝建国六十周年——全国教师教育学会
优秀论文征集和评选活动”征文申报表。
省市教育学会2010年优秀教育论文评选
关于组织参加省市教育学会2010年优秀教育论文评选活动的通知各中小学：为深化教育改革，总结教改经验，进一步促进教师专业发展，提升教育教学质量，经研究决定组织参加省市教育学会2010年优秀教育论文评选活动，现将有关事项通知如下：一、优秀教育论文标准1.坚持科学发展观，以先进的教育思想为指导；2.论文有自己的实践及理性思考，有一定的原创性；3.论文提出和论述的问题对当前教育教学改革、课程改革、学校管理改革、教师专业发展、教育科研、素质教育、有效教学、教育督导和评价、教育现代化工程等，具有一定的指导作用和参考价值；4.论文题目简短、凝练、明确；论点集中、鲜明，论据充实、确凿；文字表述规范、简洁、流畅。
二、送评要求1.凡近两年来，由作者本人独立研究撰写的教育科研论文、调查报告、教育教学案例、教育教学随笔、实验报告、经验总结及教育科研成果专题等均可参评；2.已在市级以上部门参评过的论文，无论是否获奖不得再次申报；3.参评论文一般以3000-5000字左右为宜，一律用A4规格纸张、宋体小四号字打印。
申报省级论文填写《江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表》，申报市级论文填写《盐城市教育学会优秀教育论文参评申报表》（附后）；4.申报截止时间：申报省级论文报送时间为2010年10月15日前，申报市级论文报送时间为2010年11月1日前，同一申报论文不同时报省市；5.根据市教育学会（盐教会〔2010〕10号）文件规定，每申报一篇论文，交评审费50元；希各单位将参评论文收后按省市两批报送区教育局505室柏德华收（尽量选周一或周五报送）。
盐城市盐都区教育学会二○一○年九月二十五日（二○一年）江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表注：本表由论文作者自填。
注意：1、编号及本表最后两栏不填。
2、论文分类要填正确，参见类别填写。
3、单位名称一定要写明所在县（市）。
字迹要清楚。
4、严禁论文抄袭，凡引文要注明出处。
5、本表一律装订在论文的首页，一式一份送审。
教育学会2011年优秀教育教学论文评选通知
关于组织全县中小学教师参加江苏省教育学会2011年优秀教育教学论文评选的通知各学校：接省、市教育学会通知，2011年省教育学会优秀教育教学论文评选工作已开始，为了做好此项工作，经研究，决定组织全县中小学教师参加此项活动，现把有关事项通知如下：一、论文（一）评选范围2010年之后发表或未发表的，没有参加过省级以上评选的教育教学论文。
（二）优秀教育论文标准1、具有思想性。
能坚持以先进的教育思想为指导，选题和内容健康、积极向上，体现与时俱进的时代精神。
2、具有科学性。
论点、概念表述清晰、准确、完整。
论据真实可靠、充实有据、推理严密。
3、具有原创性，有自己的思考、研究与创见。
能积极探索中小学教育、教学实践中面临的新问题、新方法、新路径。
4、具有指导性。
对解决中小学教育教学中实际问题具有一定的参考价值和推广价值。
5、具有规范性。
题目简短、凝炼、明确。
内容切题，条理清晰，结构严谨。
文字表述规范、简洁、流畅，不少于三千字。
论文体例规范，有摘要、关键词和参考文献，6、送评的论文一律用A4纸、标题用宋体四号字加粗、正文用宋体小四号打印（复印件亦要求按此规范）。
作者工作单位、姓名和论文所属学科写在首页页眉上。
（三）送评要求1、送评论文前要附《江苏省教育学会优秀教育论文申报表》，论文一式1份，参评费50元。
2、此次论文评比活动随各校组织广大教师自愿参加，不设县奖；上交篇数要求为：各乡镇中心小学、初级中学5篇；三星级、四星级高中10篇；各乡镇中心幼儿园1篇，县直幼儿园3篇；各单位要对上报论文组织评比，确保论文质量，不得突破。
3、参评的论文不得下载或抄袭，一经发现，除取消参评资格外，还要将抄袭者曝光批评，通报到各学校，并在三年内不得报评论文。
参评作品须于2011年7月25日前上报沭阳县教育局教研室1110室。
附件一：江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表附件二：ⅩⅩＸ学校上报省教育学会优秀教育论文汇总表沭阳县教育局教研室二0一一年六月二十三日附件一：（二00 年）江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表编号：有无发表注：本表由论文作者自填。
论文征集活动总结
一、校级论文征集、评选活动总结本届论文征集、评选工作得到了上级领导和。
校长的高度重视和大力支持及指导，得到了全校各部门领导的支持，得到了广大一线教师的热烈响应和积极参与。
此次论文征集活动由全体干部、教师、职员、工人共同参与，分类撰写教科研论文、教育教学案例、读教育丛书（心态决定命运和智慧型教师）体会，其目的在于提升全员教育科研的意识，使广大教师在工作中树立问题意识，培养其解决问题的能力，引导教师对课堂教学进行及时的反思，积累自己的教育教学经验，促进教师专业发展，实现岗位争先创优。
面对新课程改革背景下教师专业发展、学校自主发展的新要求，积极创新论文评选机制，旨在通过过程的公开来保证结果的公正。
在论文评选内容和评选方式上进行了有益的尝试，目的是让论文评选工作更贴近我校教育教学的实际，更真实的满足干部教师专业发展的需要，更充分地发挥教科研在学术研究内容和研究方式上的引领作用。
对各类论文从征集到评选，主要做了五个方面的工作：第一，加强领导，健全机构。
学校成立了论文评选领导小组和工作小组。
分成3 个工作小组，即教学类评审组、德育管理类评审组、读教育丛书评审组，每组不少于 6 人。
实行两级评选，即工作小组初评，领导小组复评，严格把关，确保评选的公平、公正。
第二，在评审过程中采用无记名评审，这样有效的减少了人情因素对论文评选等级的影响。
第三，评选中增加了课题研究、教学设计、教育叙事等征集内容，满足了一线教师的实际需要，这对校本研究应该是一个很大的促进。
第四，评选结果在网上进行为期10 天的公示，主动接受老师的监督。
第五，学校建立论文数据库，把所有的获奖论文统一编号，选送优秀论文上报相关部门参评。
本次学校征集教学类论文、案例、教学设计70 篇，德育类论文、案例22 篇，管理类论文4 篇，读教育丛书体会134 篇。
从征集的论文数量上看共计230 篇，反映出教师参与热情高，参与面广，表明全体教职员工研究意识明显增强。
关于公布中学化学优秀论文评选结果的通知
关于公布中学化学优秀论文评选结果的
通知
各市、省直管县教育局教研室（教科所）：
安徽省中学化学优秀论文评选工作已经结束。本次评选采取了县（区）、市和省逐级评选和推荐的方式进行。经省评委会认真评议，共评出省一等奖22篇、二等奖63篇、三等奖105篇。省获奖名单见附件。
附件：中学化学优秀论文评选获奖名单
陈锦
蚌埠慕远学校
新教师与骨干教师的对比分析
2013045075
袁顺香
赵双燕
淮北市教研室
淮北实验高中
2012年淮北市初中学业水平测试化学学科评价报告
2013045076
徐文华
淮北市濉溪中学
2012年新课程高考安徽理综化学试题的特点评析及启示
2013045077
黄子超
淮北市濉溪县第二中学
化学实验装置设计的课堂呈现方式研究
汪凤霞
安庆市第十中学
高中化学平衡的有效性教学的探究
2013045052
王力 罗敏
铜陵市一中
“合作学习”在“硫及其化合物”教学中的应用
2013045053
杨 城
铜陵市十二中
高中化学合作学习现状调查及有效性反思
2013045054
周翔 吴志来
铜陵市三中
组合实验在“氨的性质”教学中运用实录
2013045055
2013045078
王煜民
淮北市实验高级中学
化学实验在三维教学目标中的价值
2013045079
倪霞
淮北一中
手持技术在平衡移动中进行四重表征教学小探
2013045080
陈兆先
霍山县教研室
初中化学概念教学的课例研究
2013045081
关于征集评选2010年省优秀教育论文的通知
关于征集评选2010年省优秀教育论文的通知各位老师：接市教育学会通知，省教育学会2010年优秀教育论文评选即将开始，现将省教会[2010]08号文件《江苏省教育学会2010年优秀教育论文评选活动的通知》（附件1）转发如下：一、评选范围二OO九年一月一日以来在公开出版的报刊上发表过或未发表过的教育教学方面的论文，已在省级以上获过奖的论文不参加本次评选。
二、优秀教育论文标准1、坚持以先进的教育思想为指导；2、要有理论认识，并注意理论的先进性与创新意识。
3、要有自己的实践，有自己的思考、研究与创见，强调论文的原创性，有与时俱进的时代感。
4、论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值；5、论文题目要简短、凝练、明确；论点要集中、鲜明，论据充分、真实；文字表述规范、简洁、流畅，表达力强；字数以三千至五千字为宜。
6、送评的论文一律用A4纸、宋体小四号字打印。
（复印件亦要求此规范）（论文申报注意事项：鉴于在近两年来我会在论文评选中发现有越来越多的论文抄袭现象，故特别地强调：由大市教育学会严格把关，杜绝抄袭论文送省参评；一旦在评审中发现有严重抄袭现象的参评论文，不仅取消论文参评资格，而且还要将抄袭者曝光批评，通报到有关市、县教育行政部门，并于三年内不得报评我会。
）三、费用：江苏省教育学会年度论文评选评审费用为每篇50元。
四、选送论文装订要求：参评论文只需提供一份。
选送论文排版格式要求见下：A4纸张页边距：上：2.5cm；下：2cm；左：3cm；右：2.5cm；行距：固定值25磅。
标题（小2号黑体）作者单位、姓名（4号宋体）摘要（4号宋体）：××××（4号楷体）关键词（4号黑体）：××××（4号楷体）正文（用4号宋体）：一级标题（4号黑体），二级标题（加黑）；参考文献（4号黑体）：[1]××××(小4宋体)申报文章，要在论文前加《2010年江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表》《申报表》可在本通知附件2中下载，上报时需加盖校印。
论文、优质课评选活动的通知
查报告、经验总结（不含教学设计）、实验报告等。 （三）论文报送与要求 1.论文应突出学科性、前瞻性、科学性、实践性。选题 富有创意，观点明确，思路清晰，对教育教学实践具有指导 意义。字数控制在 3000～5000 字。 2.参加优秀论文评选的作者，须保证其论文的原创性、 真实性，文责自负。一旦发现论文抄袭，将取消参评资格， 并通报至作者单位。每位作者限送一篇论文参加评选。凡在 市级以上评选中已获奖的论文、市级以上正式刊物发表的论 文，不再参评。 3.各县（市）区教研室、各开发区教育主管部门和市属 学校要对报送的论文进行初评，在初评的基础上择优上报。 初评后提交的论文数量，各县（市）区上报小学语文、数学 不超过 25 篇，中学英语不超过 20 篇，其他每学科不超过 15 篇；各开发区上报小学语文、数学不超过 15 篇，中学英语 不超过 10 篇，其他学科不超过 7 篇；市属学校每学科不超 过 3 篇。 4.本次评选只接受教师个人在线申报提交，须在规定的 时间内提交到应用平台（/）。每位教 师只能提交一篇参评论文，每篇论文原则上署名 1 人，不超 过两人。没有平台账号的教师需先行注册。参评论文采用统 一格式排版，参考模板可从平台下载。论文上传时，要保证 作者姓名、单位、标题与论文中完全一致，未按规定要求上 报的作品参评时将影响成绩。论文上报截止时间为 5 月 31
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日前。 （四）评选办法 对 选 送 的论文，市教科 院 将 统 一 组织 有关专 家进行 评 审，论文评选的评价指标见附件。市级获得一、二、三等奖 的比例不超过市级参评人数 15%、25%和 40%，并对获奖者颁 发获奖证书。 二、优质课（综合素质 基本功 （一）参评学科 高中：数学、数学（综合素质）、英语、政治(基本功)、 历史、历史（基本功）、地理、化学、生物、音乐（综合技 能特长）、体育与健康（录像课）、体育与健康（基本功）、 信息技术（含基本功）、通用技术（含基本功） 初中：语文、英语（说课）、物理、音乐（综合技能特 长）、体育与健康（录像课）、体育与健康（基本功）、心 理健康教育 小学：英语、音乐、体育与健康（基本功）、科学、综 合实践活动、心理健康教育 学前:数学、社会 特殊教育（听障教育、视障教育） （二）参评对象 中小学相应学科在职教师。 （三）评选办法 1.各县市区教研室、各开发区教育主管部门、各市属市中小学教育教学 论文、优质课评选活动的通知
转发市教育局教研室《关于开展2010年中学数学优秀论文与教学
转发市教育局教研室《关于开展2010年中学数学优秀论文与教学设计评选活动的通知》的通知各中学：现将市教育局教研室的《关于开展2010年中学数学优秀论文与教学设计评选活动的通知》（见附件）转发给你们，请认真学习和宣传，将评选要求传达到全体数学教师，鼓励教师积极参与此次评选活动。
各校要在广泛征集教学设计的基础上做好初评工作，把最优秀的具有竞争力的论文与教学设计报送市教研室。
赣榆县教育局教研室2010年3月26日附：关于开展2010年中学数学优秀论文与教学设计评选活动的通知各县（区）教研室、各直属中学：为了促进我市中学数学教学与研究活动的正常开展，深化中学数学课程改革，加快校本教研制度的建立，总结先进经验，促进一批青年教师迅速成长，为江苏省中学数学优秀论文与教学设计评选活动推荐优秀成果，经研究决定开展2010年连云港市中学数学优秀论文与教学设计奖评选活动。
有关事项通知如下：一、主题2009年—2010年中学数学教学尤其是课程改革中涌现出的优秀成果。
主要包括以下方面：初中组：1.课程标准、教材的研究；2.课堂教学研究；3.教学评价研究；4.校本教研；5.其他。
高中组：1.课堂教学研究；2．苏教版高中数学教材实验研究；3．校本教研；4．数学探究性课题学习研究；5．符合课改理念有创意的评价方案(包括方案、试卷、试题等)6．高中数学新课程资源建设。
二、形式与上述主题紧密相连的、在一定范围有影响，对数学教学有促进作用或指导价值的、具有创新意义的成果，均可申报。
成果形式包括：1．论文（含理论研究、实验研究、经验总结）；2．教学设计案例。
三、要求总的要求：送审材料要规范、系统，否则不予接纳，并注意以下问题。
1．要求成果要配套。
研究论文要有问题提出、实验设计、数据分析、结论等；教学评价应包括设计意图、方案的合理论证、实验或调查调查、结论等；教学设计案例应包括：设计意图、设计方案、电子课件、教学后记、教学心得、录像等，并说明来源（公开课、研讨课等）。
上海市教育委员会关于公布2015年度上海市教育科学研究项目的通知
上海市教育委员会关于公布2015年度上海市教育科学研究项目的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2015.08.11•【字号】沪教委科〔2015〕42号•【施行日期】2015.08.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文上海市教育委员会关于公布2015年度上海市教育科学研究项目的通知沪教委科〔2015〕42号各高等学校、区县教育局，各有关单位：根据《上海市教育委员会关于组织申报2015年度上海市教育科学研究项目的通知》（沪教委科〔2015〕16号），各高校、各区县开展了2015年度上海市教育科学研究项目的申报工作。
经学科组专家评议，上海市教育科学规划领导小组审定，网上公示无异议，我委审定确立10项重大项目、12项重点项目、100项市级项目、13项决策咨询项目，现将各类项目名单予以公布（详见附件1、2、3、4）。
根据中共上海市委宣传部、上海市教育委员会《关于将上海市教育科学研究重点项目设立为上海市哲学社会科学规划教育学课题的通知》（沪委宣〔2009〕188号），本次确立的12项重点项目同时确立为上海市哲学社会科学规划教育学课题。
请各有关单位及项目承担者与上海市教育科学规划办公室联系，以便做好立项工作。
上海市教育科学规划办公室，地址：茶陵北路21号，邮编：200032，联系电话：64184439、64182088。
附件：1.2015年度上海市教育科学研究重大项目2.2015年度上海市教育科学研究重点项目3.2015年度上海市教育科学研究市级项目4.2015年度上海市教育科学研究决策咨询项目上海市教育委员会2015年8月11日附件1附件2附件32015年度上海市教育科学研究市级项目附件4。
关于征集评选优秀科技论文的通知
华电能源股份有限公司富拉尔基发电厂文件富电科[2012]71号关于征集评选优秀科技论文的通知厂直各单位：为了促进我厂的科技进步,提高我厂科学技术水平,充分发挥广大科技人员的聪明才智,厂科协决定开展征集、评选优秀科技论文工作。
广大科协会员和科技人员可针对生产建设和技术改造等方面存在的问题,自拟题目,撰写科技论文。
厂科协将把获奖论文收录厂科技论文集上发表并向市、省电机工程学会主办的刊物上推荐发表。
为了确保科技论文征集评选工作的顺利进行，厂制定了“科技论文评审、奖励办法”希望各科协分会、各专业工程师组据此做好科技论文的组织、征集、评审工作。
附件:1、科技论文评审奖励办法2、富拉尔基发电厂科技论文评审表二0一二年六月二十九日富拉尔基发电厂厂长工作部2012年6月29日印发附件1科技论文评审奖励办法一、论文的基本要求(仅就技术、学术论文而言)1、论文字数在1000字以上。
向上级学会及刊物推荐的论文应附有中英文题目、摘要、关键词、工作单位。
中文题目一般不超过20字，中英文关键词3～8个，中英文摘要300字左右。
摘要采用第三人称写法，内容包括目地、方法、结果、结论四要素。
文后要附参考文献，注明作者联系方式（通信地址、邮编、电话、传真、电子邮件地址等）。
提供作者简介（包括出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、从事的主要工作或研究方向）。
2、论文内容要有创见，有新观点，有实质内容，有实用价值，要联系本职工作的实际。
3、要以论为纲，有论点，有论据，论点明确，论据充分，判断恰当，推理清楚。
4、语言通顺、段落清楚、文字简练、表达明确，言之有物，言之有序。
5、字体端正清楚，数据、符号、公式、图表准确一致。
6、计量单位和符号一律执行国家法定计量单位。
二、以下情况不予评审1、工作总结、历史材料的堆砌、工作纪实及化验单式的实验报告(即只有工作过程、试验数据，而无论点无理论分析)。
2、规程规定的或教科书中已有的理论、方法、步骤、标准等或抄袭他人的。
湖北省人民政府学位委员会、湖北省教育厅关于做好2015年省级优秀学位论文评选工作的通知
湖北省人民政府学位委员会、湖北省教育厅关于做好2015年省级优秀学位论文评选工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省人民政府学位委员会,湖北省教育厅•【公布日期】2015.05.15•【字号】鄂学位〔2015〕1号•【施行日期】2015.05.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文省人民政府学位委员会省教育厅关于做好2015年省级优秀学位论文评选工作的通知鄂学位〔2015〕1号各学位授予单位：现将2015年省级优秀博士、硕士、学士学位论文评选工作的有关事项通知如下：一、评选范围2015年全省优秀学位论文评选范围为：1.2013年9月1日至2014年8月31日在全省学位授予单位获得博士、硕士学位者的学位论文；2. 2015年全省普通高等学校应届本科毕业生撰写的学士学位论文；凡涉及国家秘密的各级学位论文不能参评。
二、评选方法与步骤1.省级优秀博士、硕士学位论文评选：各单位根据省分配的推荐名额（见附件1）初选推荐，将优秀学位论文初选名单上报省学位办，再由省学位办组织专家评审, 根据专家评审结果确定省级优秀博士、硕士学位论文初选名单。
论文初选名单将在省网上进行公示，公示无异议后，经省人民政府学位委员会、省教育厅审核确定后正式发文公布。
2.省级优秀学士学位论文评选：各单位根据省分配的指标（见附件2）组织专家进行评审。
评审后将论文初选名单在学校网上进行公示，公示无异议后，将优秀学位论文名单及工作总结上报省学位办，经省人民政府学位委员会、省教育厅审核确定后发文公布。
各单位优秀论文推荐指标由基数指标和奖励指标组成。
基数指标统一以各单位2015年预计毕业生为基数，分普通高校和独立学院按推荐比例进行测算。
2014年抽检论文结果全部达到优秀的，适当给予奖励推荐指标；抽检论文结果未达到优秀的，评审推荐质量较差的，酌情减少推荐指标。
3.省人民政府学位委员会、省教育厅将颁发省级优秀博士、硕士、学士学位论文证书和优秀博士、硕士、学士优秀论文指导教师荣誉证书。
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关于组织武汉市教育学会2015年度论文征集和评选活动的通知武汉市教育学会为推进基础教育各领域、各学科、各专业的教育科研，促进武汉市基础教育的改革与发展，全面反映我市群众性教育研究和实践的最新成果，武汉市教育学会决定启动2015年年度论文征集和评选活动。
现将有关事项通知如下：一、征文内容本次征文没有主题性、专题性的征集范围规定，凡基础教育诸方面的论文均可申报参评。
二、征文原则1. 突出重点。
选题应围绕落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，针对当前基础教育改革和发展实践中的热点、难点、盲点、重点问题展开研究、进行撰写，有借鉴、运用、推广价值。
2. 富于创新。
创新是科学研究的生命，倡导论文作者提出新见解、新观点、新理论、新方法，富有创新性，力争以理论创新推进基础教育的改革和发展。
3. 论证科学。
论文必须从客观实际出发，进行科学论证。
要求主题鲜明，观点正确，论据充分，论证严谨，表述准确。
4. 联系实际。
积极倡导理论联系实际的学术风尚，论文应源于实践，立足现实，具有针对性和指导意义，有利于促进教育实际问题的解决。
三、征文形式学术论文、调查报告、研究报告、实验报告、有一定理性思考的经验总结等。
四、征文对象全校教职员工。
五、征文要求1. 各单位在广泛征集的基础上进行初评，把好质量关，努力提高论文的质量与水平，注意通过各种检索手段对报送的论文进行甄别鉴定，坚决预防和抵制学术不端行为。
2. 本年度论文征集评选不接受在国家级、省市级论文评选中已获奖过的论文；个人论文（不得有合作者）每人限报1篇；团体科研课题论文，需注明课题组成员（原则上不超过15人）、组长、副组长、主要执笔人。
3. 每篇论文字数不少于2500字，须交论文与论文登记表(附件1)电子稿以及论文纸质稿（一式3份），电子稿发到教务处吴莎老师处。
要求电子稿按要求排版，并填写好《2015年度论文征集登记表》。
电子稿与纸质稿内容格式一致，否则不予送评。
4．要求报送参评论文，报送截止时间：2015年5月10日。
5. 论文格式请按照武汉市教育学会2015年度征集论文格式要求(附件2)执行.6. 本次论文评选不收取评审费。
教科室2015年4月27日附件1：2015年度论文征集信息登记表（个人填写）附件2：武汉市教育学会2015年度论文征集格式要求附件3：武汉市教育学会2015年度论文集体报送信息登记表（各单位填写）附件1：2015年度论文征集登记表附件2：武汉市教育学会2015年度征集论文格式要求一、论文文稿限3.5-5千字，电子文档须为word2003格式，文档一般不得大于5兆（MB），艺术类论文可适当放宽至10兆，纸质论文一式3 份，A4稿纸单面打印。
一并交各区（直属学校）教育学会、市属各专业委员会，再集体报送。
二、上交论文首先按要求填好“武汉市教育学会2013年度论文征集登记表”。
三、论文包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献几部分，论文中不能出现显示作者个人身份和单位的相关信息。
四、论文标题采用黑体三号字，居中；副标题采用楷体小三号字，居中；正文采用宋体小四，1.5倍行距，标准页边距。
五、参考文献。
作者写作时所参考的主要公开发表的文献，其著录采用顺序编码制，即在引文处按出现的先后次序，用数字加方括号编号，并集中列于文后。
同一文献出现多次，则用同一数字标识。
著录格式如下：序号、主要作者、文献题名、文献及载体类型标识（专著[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项（出版地、出版者、出版年）、文献页码。
例：[1]周义仓.数学建模实验[M].西安：西安交通大学出版社，1997.[2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998，（3）：167-173.[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）.题目：××××××××××［摘要］×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……[关键词] ××××××××××××一、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……二、（一）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……（二）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……1. ××××××××××××××××××××××××××××××2. ××××××××××××××××××××××××××××××3. ××××××××××××××××××××××××××××××三、（一）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……（二）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……四、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……参考文献[1] ××××××××××××××××××××××××××××[2] ×××××××××××××××××××××××××××××[3] ×××××××××××××××××××××××××××××附件3：武汉市教育学会2015年论文征集集体报送信息登记表。