2014年河南中考作文题解析及范文赏析

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中考语文模拟作文满分作文与解析(及范文)

中考语文模拟作文满分作文与解析(及范文)

(2019·浙江中考模拟)阅读下面的文字,按要求作文。

有人说,我们每个人都应思考一下自己的“短板”,并尽早补足它;也有人说,伸出我们的手来,五个手指长短不一,贡献也不一样。

看了上述文字,你有怎样的感悟或思考?请写一篇600至800字的文章。

(要求)①题目自拟,立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【答案】短板不是用来补足的,而是用来敬畏的

有个著名的木桶效应,大意是:一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。因此,整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”,并尽早补足它。

我们小时候,受的教育是:我们一定要德智体美劳全面发展。然而长大后,我们会发现现实不是这样的,全面发展有可能是全面的平庸,毕竟像达芬奇那样的天才并不太多。

俗话常说:“人生是一趟单行线”“人生没有回头车”。哲学的终极思考也恰恰是我们人生的三大困惑:我是谁?我要去哪里?我该怎么去?因此我觉得,真正的短板不是用来补足的,而是用来敬畏的。

就木桶本身而言,有短板怎么了,可以把桶倾斜一下,可以找心灵手巧的人或者专业的木匠帮你补补嘛,再不行还可以在外面再套一个塑料桶嘛,没有塑料桶可以找个塑料袋。

2014河南中考作文题目解析及范文

2014河南中考作文题目解析及范文

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2014年河南中考作文题目发布

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2014年河南中考作文解析

中考作文实用五大技巧

作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

2017年河南中考作文解析及满分作文

2017年河南中考作文解析及满分作文
《越来越棒的我》
向中考作文借鉴
巧用小标题,层次分明
悟·水墨厚重 思·书色如华 品·青烟袅袅
《越来越成熟的我》 幼稚的初一 叛逆的初二 成熟的初三
《越来越成熟的我》 谁言寸草心,报得三春晖 鹤发童颜映日月,热血丹心沃新华 合意友来情不厌,知心人至话投机
《越来越成熟的我》
满分作文展示
越来越幸福的我
亲爱的孩子,你好! 风,摇曳着叶子;草,播撒着种子。我们就站在那儿不
向优秀考生借鉴作文写法
向中考作文借鉴之怎样开头
使用题记
人,或许总会在一次次的黑暗中逐渐找到星星的足迹. ——题记 《越来越敢于挑战的我》
无热血,不少年——题记 昂首,呼吸,摆臂,迈步。阳光下那进取的姿态,是越来越热 血的我。
《越来越热血的我》 沧海横流方显英雄本色,烈火淬炼乃见真金闪光。
——题记 《越来越爱拼搏的我》 漫漫人生路,我褪去稚嫩,愈发成熟。——题记
山间雨后,景色空明。常有雨燕翔于清空,自在俯仰,饶有趣
味。然,余观之燕欲升空者,必先急堕,而后击空拍翼迅起,
何哉?
《俯兮仰兮》
喧嚣红尘中,此时,我们是同一种心境。手执书卷,心素如简。
不管朝来暮落如何再匆匆,对于书的情谊,越酿越浓……
《越来越爱书的我》
岁月是韵光之海的清澈双眸,流年是时间之花的温暖点缀,站
2017年河南中考 作文浅析与满分作文

2014年中考作文模拟题及解析

2014年中考作文模拟题及解析

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第一篇:2014年中考作文模拟题及解析

2014年中考作文模拟题及解析

1.阅读下面材料,根据要求写作

平凡与伟大是一个对立的话题,我们都是平凡人,平凡的工作,平凡的生活,平凡的感情……但我们不能平庸。平凡之中孕育伟大,有人说,“把平凡的事情做好,就是不平凡。”再伟大的人,都是由一点一滴的平凡积累起来的。以“平凡·伟大”为话题写一篇600字左右的作文。【写作点拨】

我们的生活都是平凡的,平凡的人、事、感情都可以写,但题目特别提醒学生可以平凡,但不能平庸。可以平凡,是说踏踏实实地做平凡的事。伟大离我们很远,写自己来表现伟大,是比较难的。平凡与伟大之间又是有联系的,这为学生开辟了一种新的思路,写出的文章应该更有新意。可以由平凡上升为伟大,也可以把伟大分解为平凡。

2.阅读下面的文字,根据要求作文

请以“我”为话题,写一篇600字左右的文章要求:文体规范;不要出现真实的人名、校名、地名。【写作点拨】

写“我”的作文对于大家来说并不陌生,从大的方面来讲,其实许多话题作文都是与“我”有关的,本质上也属于写“我”,不过其范围反而较小,仅是从一个角度来命题,而这篇话题作文就非常宽泛,只要与“我”有关的都可入文,但切忌写成流水账,要抓住自我最本质的、最靓丽的一面展示给大家,强调叙写自己独特的情感。大家在作文中要叙写生活实际,抒发真情实感,展示个人精神世界,学会关注社会、热爱生活,体悟人生,使写作过程也成为学生心灵成长的过程。

3.阅读下面的文字,根据要求作文以“合作”为题写一篇作文

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

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中考作文高分八大技巧

亮点一:亮出题目

题目是文章的眼睛。题好一半文,一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

谈生命的价值,题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德,题为《归来吧,良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向,题为《美,在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文,题为《各得其所,各取所需》、《读图,大众文化的需要》,如此等等。总之,题目是给人的第一印象,是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

亮点二:亮出开头

开头是文章的脸面。万事开头难,也许正因为难,它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料,准确地提出观点,用题记点睛,用名言开门见山……

例如作文:《忘忧草———人类的悲哀》的开头:若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上,有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上,然而,仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨,就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌,也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼,何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦,又怎能听见李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……

亮点三:亮出语言

语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料,才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用,多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。

例如作文《月远,月近》的精彩语言:月光是月亮的长发,它长

2014临沂中考作文题目解析及范文

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亮出你的理想,中考考生们一定要抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。2014年中考马上就要和大家见面了,中考频道将为广大考生提供2014年临沂中考作文题目及范文,希望对广大临沂中考考生及家长都有所帮助。

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2014年临沂中考作文解析

中考作文实用五大技巧

作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

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中考满分作文经验谈

关于卷面

为助力考生在中考语文作文中取得高分值,提醒考生,一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。

关于文体

国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。

关于标题

根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料

作文,有些也是二选一题目。

如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。譬如,初三二模的作文题目是《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了"父母"、"老师"、"同学",创新程度就不够。有的同学写了"那片松柏"、"温家宝总理"、"那座雕像"、"陈贤妹",就能使阅卷老师感到"眼前一亮"。

2014绍兴中考作文题目解析(含范文)

2014绍兴中考作文题目解析(含范文)

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中考考生一定要记下这句话:只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。2014年中考马上就要和大家见面了,中考频道将为广大考生提供2014年绍兴中考作文题目及范文,希望对广大绍兴中考考生及家长都有所帮助。

2014年绍兴中考作文题目发布

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2014年绍兴中考作文解析

中考作文考场十大技巧顺口溜

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。

除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅

2014重庆中考作文题目解析(含范文)

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人生难得几回搏?此时不搏何时搏?中考重在拼搏,2014年中考马上就要和大家见面了,中考频道将为广大考生提供2014年重庆中考作文题目及范文,希望对广大重庆中考考生及家长都有所帮助。

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2014年重庆中考作文解析

中考作文实用五大技巧

作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,

河南中考语文满分作文范文赏析:感之,动之

河南中考语文满分作文范文赏析:感之,动之

河南中考语文满分作文赏析:感之,动之

河南中考语文满分作文范文赏析:感之,动之

导语:岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。下面是小编整理的感之,动之满分作文,欢迎参考阅读!

【作文题目】

任选一题作文。(50分)

题目(1):

____________里的微感动

要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目(2):

读下面材料,然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后,它成为草原上最棒的狮子。

要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【解读】题目(1)

1.对比2014河南中招作文题目《你是我的太阳》,可以发现明显的一致和显著的不同。其一致在于,都是着重学生对于生活的关注和感悟,题目带有明显的抒情色彩,是检阅学生在生活中受到的启发和教益,点击学生情感积累中的正能量。其不同在于,《你是我的太阳》是命题作文,《_____里的微感动》是半命题;前者应以写人为主,后者需侧重事件;前者要求昂扬激情,升华、甚至放大感受以求切合主旨,

后者暗示关注微点、细节,让作者从俗常的生活和感受中捡拾“一枝一叶”;前者是对生活的庄重敬礼、感受洗礼,后者需要的是优雅发现、别致采撷。

2.题目以半命题形式,既有规定的立意指向,又向学生开放了选材空间。这既能考查学生辨别、选择能力,也有利不同身份、不同经历学生自由书写自己感受最深的生活体验。从评卷现场看,内容林林总总,但大部分写得真实感人。

2014滨州中考作文题目解析(含范文)

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2014年滨州中考作文解析

中考作文考场十大技巧顺口溜

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。

除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅

2024年河南中考语文作文题目解析+优秀范文

2024年河南中考语文作文题目解析+优秀范文

2024年河南中考语文作文题目解析+优秀范文

一作文题目

阅读下面材料,任选一题作文。(50分)

同学们交流登山成功的经验。有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。”

有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”

有同学说:“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,继续走。”有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走.”

老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”

(1)请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。

要求:①表达意图明确,内容充实具体。②不少于600字。③请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。

要求:①观点明确,有理有据。②不少于600字。③请回避与你有关的人名、校名、地名,

二题目解析

2024年河南中考作文沿袭了近几年“一题两写”的形式,即提供一个材料,学生根据自身特点,可写成记叙文或议论文。这种命题方式为学生提供了充分自由的表达空间,让每个学生都有话说,有内容可写

作文题目创设了“学生交流登山经验”这样的情境,学生发言后,老师引导大家将登山成功的经验迁移到学习生活中,就是“成功的密码”。这样的情境引领考生回顾自己的成长体验,从以往的成功中提取成功的关键要素,既是对成长的回顾,更有助于学生在未来的人生路上走得更稳更坚实,在讨论中,学生提到了向前看目标、回头看成就、慢下来调整和坚持等登山的经验,这些“成功”“奋斗”类的关键词为学生提供了思考的方向,引领学生链接生活学习中与这些关键词有关的经验,学生应该不陌生,且素材储备是较为丰富的,这也在无形中降低了难度。

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2014年河南中考作文题解析及范文赏析

(1)题目:你是我的太阳

(1)你是我的太阳。这是一道完全命题的作文考题,这个题目对初中毕业生来说并不难。题目运用比喻的修辞手法,题中的“太阳”一词,代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等等正能量的词,而“你”既可以是具体的人或物,也可以是抽象的精神。

写“人”,就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人,选材范围可以很广泛。内容上既可以写亲情、友情、师生情等。这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。写“物”可与以前所写的“与书为友”等等之类的题转换圆通,运用拟人手法,和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流,也是可圈可点的。

这道题目很能让考生说真话、抒真情,因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人,有一段令人怀念的美好时光。这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。所以,这道题目非常平易而有亲和力,容易入手又容易出彩。

考试时除了写人记事的记叙文外,也可以写成议论文。当然,所写文章要提炼出一个明确的中心。提倡正能量,弘扬真善美,应该是鲜明的永恒的主题!

立意分析

这一题目与2011年山东中考《我心中的太阳》有点相似,山东考题偏重于第一人称叙事或抒情,而今年我们的考题应该更倾向于第二人称的叙事或抒情,标题中的“太阳”象征着热量、温暖、关爱、方向、希望、精神、抚慰等正能量。这里的“你”既可以是如老师、父母、长辈、亲人、朋友、同学等身边的人,还可以是与我有距离的名人、伟人等。还可以是物,如书籍、大山、河流、名胜、大学等,也可以是一种精神,一种价值,如理想、渴望等。

这个题目强调和侧重的是“你”与“我”之间的关联,对我的影响、召唤、激发、引领、关爱、抚慰等。仅仅写“你”或者是“太阳”是不切合题意的,应该在二类及以下评分。

你是我的太阳

你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵,给予我无限温暖。——题记

“谁言寸草心,报得三春晖”,念着你的恩情,我总想起这两句诗。你对我点点滴滴的爱一直积聚在我的心里,从来没有遗忘过。

春风细雨

你的出现,使我的眼里充满希望,使我的世界温暖如春。

在我蹒跚学路时,是你用你宽广的手臂在我的身后形成了一个“保护罩”,保护着我幼小的身躯。在我笑的时候,你似乎比我笑得更开心,比我还要高兴。那时,你的喜怒哀乐似乎是随我的喜怒哀乐而变化的。

你的爱如春风化雨,滋润着我幼小的心田,呵护着我稚嫩的脚步。

那时,你是我的太阳!

默默守望

豆蔻年华的季节到来了,我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中,我便增添了些许烦恼。

周末回家时,你对我的变化洞若观火。整个白天,你一直默默看护着我,用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了,夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候,轻轻地推开门,慢慢地走向我的床边,为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。

你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。

现在,你仍是我的太阳!

前途有你

未来的日子里,我知道你定会一直守候着我的,等我长大。当我哭泣时,是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时,是你第一个给我加油和鼓励!

前途有你,我一定不负你的期望。因为你曾告诉我人定胜天。

未来,你还是我的太阳!

“花开花落花满天,情来情去情随缘”是我们父女之间缘分的写照;“落红不是无情物,化作春泥更护花”是对你无私忘我的赞扬。

你永远都是我的太阳!你的爱不含一丝杂质,你的爱让我不断温习,你的爱让我感恩一切!

你永远都是我的太阳!只此一个,独一无二!

教师点评:

小作者用三个小节“春风化雨”、“默默守望”和“前途有你”来抒写父女之间的点滴感动,讴歌伟大的父爱。

注重提炼平凡生活中的点滴细节,让细节带给读者感同身受的感动,用琐事触发读者设身处地的共鸣。

在句式遣用方面,整散结合,错落有致。“你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。”“当我哭泣时,是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时,是你第一个给我加油和鼓励!”“你的爱不含一丝杂质,你的爱让我不断温习,你的爱让我感恩一切!”等等长于抒情、议论的整句杂糅在叙事的散句之间,如珠玑灵现,可圈可点。

要求:1.根据材料寓意,选好角度,自拟题目。 2.除诗歌外,文体不限。600字左右。

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)属于新材料作文。材料看似简单,其实寓意深刻。说“土”,显然只是个象征,借土说人,托物言志。可以立意为:把握人生,如何看待或者找准自己的位置;明确位置,体现价值。也立意为:环境的作用不可忽视;要脚踏实地做土壤,不做漂浮的尘埃;个人只有根植于集体,才能避免成为漂浮在空中的尘埃等等。此文要精心构思,把握主题,言之有物,不泛泛而谈,切忌盲目感慨、空洞议论。

这则材料短小,可选的角度也不太多,不如第一个题目讨巧,很少有同学选作第二个作文题。

这是现代作家林希的一首哲理诗,这首诗创作于上个世纪五十年代。面对这样的哲理诗,我们可以有许多思考:诸如集体与个人的关系、人生的态度和定位、位置与价值的关系、个人价值取向的选择等等。下面分别从四个角度对这篇文章的立意进行分析。

1.分析和立意

【分析】

毛泽东时代成长起来的林希先生,对人生意义和价值的思考较之我们更加神圣,集体主义价值观对他们激励和影响更加深刻:只有把生命同实实在在的集体事业相连时,其意义和价值才会彰显,否则,飘浮在空间里,只会让自己毫无意义,可能还会带给社会一些危害。【立意】

融入集体实现自我价值

在集体中成就自我

远离集体失去价值

2.分析和立意

【分析】

土壤的功用是无比崇高的。而尘埃,却只能污染空气。两者都由土而来,价值却全然不同。是什么原因让“土”成为令人尊敬的土壤,又是什么原因让“土”成为令人鄙夷的“尘

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