水平能力测试1
教师水平能力测试题
教师水平能力测试题
第一部分：知识能力测试
1. 以下哪个不是教学设计的基本要素？
A. 教学目标
B. 教学策略
C. 教学评估
D. 教学资料
2. 在课堂教学中，教师使用激励策略的目的是什么？
A. 提高学生的注意力和专注度
B. 促进学生的积极参与
C. 提高学生的学习动机
D. 打击学生的自尊心
3. 教师在班级管理中，以下哪项是促进学生积极参与的关
键因素？
A. 严格纪律
B. 激发学生兴趣
C. 制定严格的作业要求
D. 严
格的体罚措施
4. 课堂教学中有效的教学评估应该具备以下哪些特点？
A. 客观公正、及时准确
B. 唯一答案、判断准确
C. 量化评估、高分为标准
D. 反馈及时、奖惩明确
1. 对于学生提出的问题，教师应该采取以下哪种策略？
A. 直接回答问题，给出准确答案
B. 鼓励学生自己探索解决方法
C. 忽视学生的问题，继续讲课
D. 批评学生的错误思路
2. 在课堂上，教师应该具备以下哪种技能？
A. 卓越的演讲技巧
B. 大声疾呼的教学风格
C. 幽默风趣的表达方式
D. 能够引导学生思考和讨论的能力
3. 在组织教学活动时，以下哪种教学模式适用于小组讨论和合作学习？
A. 传统讲授模式
B. 个别指导模式
C. 合作学习模式
D. 独立研究模式
4. 教师在备课过程中，以下哪项是关键步骤之一？
A. 制定教学目标
B. 编写教学大纲
C. 准备教学资料
D. 制定教学评估方案
1. 教师在教育教学工作中应该具备的职业素养包括以下哪
些方面？
A. 专业知识和技能
B. 心理素质和道德品质
C. 沟通能力和团队合作
D. 行为规范和谦虚谨慎
2. 教师在班级管理中，以下哪些措施是行之有效的？
组织职位业务水平测试
组织职位业务水平测试
引言
随着企业竞争日益激烈，组织需要保持高水平的业务能力以应对市场变化。因此，对于组织职位的业务水平进行测试是至关重要的。本文将探讨组织职位业务水平测试的重要性、测试方法和结果分析。
重要性
评估组织内部员工的业务水平对于企业的长期发展至关重要。通过测试，组织可以全面了解员工在业务方面的强项和弱项，为员工提供个性化的培训和发展计划。此外，业务水平测试还能帮助组织确定任职人员的能力，并为招聘和晋升提供参考依据。
测试方法
组织职位的业务水平测试可以采用多种方法，具体选择方法应根据组织的需求和资源情况来决定。以下是几种常用方法：
1.书面测试
书面测试是基于员工的学术背景和专业知识，通过题目形式来评估员工的业务水平。这种测试方法适用于需要依赖理论知识的职位，如金融分析师、市场营销人员等。测试可以包括选择题、填空题和简答题等形式，以全面评估员工的知识储备和应用能力。
2.案例分析
案例分析是通过给员工提供一个实际业务场景，要求他们在一定时间内进行分析并给出解决方案。这种测试方法适用于需要综合能力的职位，如项目经理、运营总监等。通过分析员工的解决方案，可以评估其对业务的理解和应变能力。
3.技能测试
技能测试主要评估员工在特定技能上的水平。例如，对于销售人员，可以进行销售技巧的测试；对于程序员，可以进行编程能力的测试。这种测试方法可以帮助组织了解员工在具体技能方面的能力，并且为培训提供针对性的方向。
结果分析
在对组织职位的业务水平进行测试后，需要对结果进行分析，以便采取相应的措施。以下是一些常见的结果分析方法：
常用职业能力测试
常用职业能力测试
常用职业能力测试
职业能力测试是一种评估个人在特定职业领域中的能力和技能的工具。它可以帮助个人了解自己的职业兴趣和优势，以及选择适合自己的职业。以下是常用的职业能力测试。
1. MBTI（迈尔斯-布里格斯类型指标）
MBTI是一种基于心理学理论的职业能力测试，它可以帮助个人了解自己的性格类型和职业倾向。测试结果将个人分为16种不同的人格类型，每种类型都有其独特的职业倾向和优势。
2. DISC（行为风格评估）
DISC是一种评估个人行为风格和沟通方式的职业能力测试。测试结果将个人分为四种不同的行为风格：支配型、影响型、稳健型和谨慎型。每种行为风格都有其独特的职业倾向和优势。
3. Strong职业兴趣测验
Strong职业兴趣测验是一种评估个人职业兴趣和倾向的职业能力测试。测试结果将个人分为六种不同的职业兴趣类型：现实型、研究型、艺
术型、社会型、企业型和常规型。每种职业兴趣类型都有其独特的职
业倾向和优势。
4. Watson-Glaser批判性思维评估
Watson-Glaser批判性思维评估是一种评估个人批判性思维能力的职
业能力测试。测试结果将个人分为五种不同的批判性思维能力水平：
非常高、高、中等、低和非常低。批判性思维能力是许多职业所需的
重要能力之一。
5. Wonderlic智力测试
Wonderlic智力测试是一种评估个人智力水平的职业能力测试。测试
结果将个人分为不同的智力水平，从而帮助个人了解自己的智力优势
和弱点。智力是许多职业所需的重要能力之一。
总结
职业能力测试可以帮助个人了解自己的职业兴趣、优势和弱点，以及
《通用能力测试(卫生类)》模拟卷一答案及解析
《通用能力测试（卫生类）》模拟卷一答案及解析
一、判断题
1.【答案】×。解析：慢性呼衰病人常伴有二氧化碳潴留，氧疗时需注意保持低浓度、低流量吸氧，防止血氧含量过高。
2.【答案】√。解析：急性心肌梗死发生室性心律失常尤其是发生多形性室性心动过速和室颤是引起心肌梗死患者早期死亡的重要原因之一。
3.【答案】√。解析：在我国慢性萎缩性胃炎分为A、B型胃炎，其中B型胃炎又称为多灶性萎缩性胃炎，病因与幽门螺旋杆菌感染有关。慢性幽门螺旋杆菌性胃炎与胃的黏膜相关淋巴组织发生的B细胞淋巴瘤及胃腺癌有关，属于癌前疾病。
4.【答案】×。解析：灭菌要求清除和杀死所有微生物。
5.【答案】×。解析：手术当日麻醉前30～60分钟肌注镇静催眠药或安定药，剧痛病人加用镇痛药；全麻或椎管内麻醉病人加用抗胆碱药。
6.【答案】√。解析：子宫位于盆腔中央，前为膀胱，后为直肠，下端接阴道，两侧有输卵管和卵巢。子宫底位于骨盆入口平面以下，子宫颈外口位于坐骨棘水平稍上方。当膀胱空虚时，成人子宫的正常位置呈轻度前倾前屈位。子宫的正常位置依靠子宫韧带及骨盆底肌和筋膜的支托，任何原因引起的盆底组织结构破坏或功能障碍均可导致子宫脱垂。
7.【答案】×。解析：妊娠合并糖尿病对母儿的影响及影响程度取决于糖尿病病情及血糖控制水平。
8.【答案】×。解析：佝偻病的预防关键是抓早、抓小。从孕妇怀孕的中期，即应开始服用维生素D，小儿满月后，即开始户外活动，从每日15分钟，逐渐增加至2小时以上；提倡母乳喂养，合理添加辅食。自小儿生后半月至2岁，每日口服维生素D400～800万U预防佝偻病。
汉语普通话水平测试第一部分
二、语音评定参照细则
语音错误 ：一是误读产生的读音错误，包括读错 字、别字、白字以及异读词读音错误等，例如把 “ 涮 ” 读作 “shuā” ；把 “ 拔 ” 读作 “bō” ；把 “ 闩 ” 读作 “guān” 或 “chā” ；把 “ 葡 ” 读作 “táo” ；把 “ 呆 ” 读作 “ái” 等。二是完全按汉语方言读音，即 指声、韵甚至声、韵、调都按方言读音的情况。 例如例如把 “ 鞋 ” 读作 “hai” ；把 “ 街 ” 读作 “gai” ；把 “ 全 ” 读作 “chuan” 。 三是受汉语中方言语音系统的影响，在说普通话 时字音遗留某类声母、或某类韵母、或某类声调
（2）100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次， 不超过6次；每个韵母出现次数一般不少于2次，不超 过4次。4个声调出现次数大致均衡。 声母选定的幅度： 6-3次：零声母 d l j q x zh ch sh 5-3次：b m f t g k z 3-2次：p n k r c s 韵母选定的幅度： 4-3次：i u ian ing an -i(后) ong ao ang e eng uei ai ,共13个 3-2次：en iao uan in ou a ü uo -i(前) uen iou ie iang ei uang ia üe,共17个 2-1次：ua o üan uai iong ün,共6个 1-0次：er ueng,共2个
副高水平能力测试题
副高水平能力测试题
1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一个科学。
2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”（体现了循序渐进的教学原则）；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”（反映了启发性教学原则）；“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育家庭教育三个方面；狭义指学生教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性表：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）；
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的同，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全国发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
武汉市工程师职称水平能力测试历年考试真题
一、选择题
1.在进行土木工程结构设计时，首先应考虑的是：
A.结构的经济性
B.结构的安全性（正确答案）
C.结构的外观美观性
D.结构的施工便捷性
2.下列哪种材料在机械设计中常用于制造高强度、耐磨损的零件？
A.铝合金
B.塑料
C.铸铁
D.硬质合金（正确答案）
3.在进行软件开发时，采用模块化设计的主要目的是：
A.提高软件的美观性
B.降低软件的开发成本
C.提高软件的可维护性和可扩展性（正确答案）
D.增加软件的功能复杂性
4.下列哪个环节是环境影响评价（EIA）过程中不可或缺的？
A.项目经济效益分析
B.公众意见调查与参与（正确答案）
C.产品市场推广计划
D.竞争对手分析
5.在电气工程中，“三相四线制”供电系统中的“零线”主要作用是：
A.提供单相电压
B.作为安全接地线
C.保持三相电压平衡并作为中性线（正确答案）
D.传输高频信号
6.下列关于网络通信协议TCP/IP的描述，正确的是：
A.TCP负责数据的可靠传输，IP负责数据包的路由选择（正确答案）
B.IP负责数据的可靠传输，TCP负责数据包的路由选择
C.TCP和IP都是用于数据加密的协议
D.TCP/IP协议仅适用于局域网通信
7.在环境工程中，污水处理的主要目的是：
A.回收水资源中的有用物质
B.减少水体污染，保护生态环境（正确答案）
C.生产农业灌溉用水
D.提取污水中的热能
8.下列关于自动化控制系统的说法，错误的是：
A.自动化控制系统能够减少人工操作，提高生产效率
B.反馈环节是自动化控制系统中必不可少的组成部分
C.所有自动化控制系统都必须依赖计算机才能实现（正确答案）
教师高级水平能力测试题库
教师高级水平能力测试题库
1、53.小明准备在实验室用浓度为95％的酒精配制100ml度为76％的酒精，则他需要用（）95％的酒精。[单选题] *
A. 55.8ml
B. 75ml
C. 80ml(正确答案)
D. 95ml
2、24.以下按照时间先后顺序排列正确的一组是（）①微雨众卉新，一雷惊蛰始。②乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。③好雨知时节，当春乃发生。④青青树色傍行衣，乳燕流莺相间飞。[单选题] *
A. ③①④②(正确答案)
B. ③①②④
C. ①③②④
D. ①③④②
3、11、在政府选购活动中,选购人员及相关人员参与选购活动前（）年内与供给商存在劳动关系的，应当回避。[单选题] *
A、1
B、2
C、3(正确答案)
D、5
4、43.在我国，劳动争议当事人向人民法院提起诉讼之前必须先采取的争议处理程序是（）[单选题] *
A. 协商
B. 调解
C. 仲裁(正确答案)
D. 行政复议
5、23.不具备归档和保存价值的公文经批准后可以（）[单选题] *
A. 清退
B. 废止
C. 丢弃
D. 销毁(正确答案)
6、C、可从事危险性低的生产经营活动
D、提报政府予以关闭
18、安置地人民政府公安机关应当按照国家有关规定，及时为退役军人办理（），同级退役军人工作主管部门应当予以协助。[单选题] *
A、档案登记
B、户口登记(正确答案)
7、46.如果社会总供求关系严重失衡，导致通货紧缩，将使下列哪项指标上升（）。
A就业率
B经济增长率
C失业率(正确答案)
D物价水平
8、10、退役军人保障工作所需经费由中央和地方财政共同负担。退役安置、教育培训、抚恤优待资金主要由（）负担。[单选题] *
计量中级水平能力测试
一、填空题（每空 1 分，满分 10 分）
1、通常把被测量值为零时测量仪器的示值相对于标尺零刻线之差值称为零值误差。
2、检定一台准确度等级为 2.5 级、上限为 100A 的电流表，发现在 50A 的示值误差为 2A，且为各被检示值中为最大，所以该电流表检定结果引用误差不大于 +2% 。
3、在我国历史上曾把计量叫做“度量衡”，其中“量”指的是容量的计量。
4、《中华人民共和国计量法》规定：计量检定必须按照国家计量检定系统表进行；计量检定必须执行计量检定规程。
5、在给定地区或在给定组织内，通常具有最高计量学特性处所做的测量均从它导出，称为参考标准。
6、准确度等级是符合一定的计量要求，使误差保持在规定极限以内的计量器具的等别或级别。
7、倍数单位根据使用方便的原则选取，一般应使量的数值处于 0.1~1000 。
8、考虑到我国国情并借鉴国际上其他主要国家血压计量单位的使用情况，为更有利于医疗诊断工作和国际间的交流与合作，我国明文规定：在血压计（表）等计量器具铭牌允许采用 Kpa与mmHg“双标尺”。
9、选择计量标准时，测量仪器的综合误差（或测量不确定度）一般为被测对象允许误差（或测量不确定度）的1/3~1/10
二、名词解释（每个 5 分，满分 10 分）
1、量值传递通过检定将国家基准所复现的计量单位值经各级计量标准传递到工作用计量器具，以保证被测对象所测得量值的准确和一致的过程。
2、试水膏一种遇水变色而与油不起反应的膏状物质，测量容器底部明水高度时，涂在水尺上，浸水部分会发生颜色变化，可显示出容器底部明水在水尺上的位置。
基本能力测试题
基本能力测试题
本文将为您提供一系列的基本能力测试题，帮助您评估和提升自身的基本能力水平。以下是一些常见的能力测试题目，您可以根据自己的需求逐一完成，并进行分析和总结。
1. 数字推理能力
请根据下列数字序列，找出规律并填写下一个数字：
a) 2, 4, 6, 8, 10, 12, __
b) 1, 4, 9, 16, 25, __
2. 词汇能力
请选择与下列单词最相近义的选项：
a) 富裕
1) 穷困
2) 美丽
3) 幸福
4) 温暖
b) 忧郁
1) 欢乐
2) 烦躁
3) 愉快
4) 悲伤
3. 推理判断能力
根据下列陈述选择正确的答案：
a) 如果今天下雨，那么路面会湿滑。今天路面很湿滑，那么今天一定下雨了吗？
1) 是
2) 不是
b) 所有的苹果都是水果，所有的水果都是食物。那么所有的苹果都是食物吗？
1) 是
2) 不是
4. 空间想象能力
请根据下图选择正确的图形，使其与原图旋转相同的方向和角度：[图形]
5. 快速计算能力
请计算下列数学题并写出答案：
a) 7 * 8 - 3 + 6 / 2
b) (28 - 14) * 2 + 10 ÷ 5
通过以上基本能力测试题，您可以评估自己在数字推理、词汇能力、推理判断、空间想象和快速计算等方面的能力水平。接下来，您可以
根据测试结果进行相应的学习和提升。
对于每个测试题，您可以先尝试解答，再参考下方给出的参考答案
和解析，了解正确答案的推导过程。在分析和总结时，您可以思考自
己的解题思路、答案的准确性以及解题所花费的时间等。
在提升基本能力方面，以下是一些建议：
- 数字推理：经常进行数字逻辑训练，提升数学思维和观察力。
小学水平能力测试卷及答案
小学数学水平能力测试卷
（考试时间：100分钟，满分100分）
一、填空。（25分）
1、哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资1495000000元，这个数读作（ ），四舍五入到亿位约是（ ）亿元。
2、已知等腰三角形的一个角是40度，另外两个角是（ ）。
3、2时24分=（ ）时 5
4
立方米=（ ）立方分米 12.5公顷=（ ）平方千米
4、写出两个数，使它们最大公约数为1，这两个数是（ ）和（ ），它们的最小公倍数是（ ）。
5、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的（ ），每份长（ ）米。
6、3
8与0.8的最简整数比是（ ），它们的比值是（）。
7、甲数的34等于乙数的3
5，乙数与甲数的比是（ ），甲数比乙数少（ ）%。 8、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a 分，语文和数学共得b 分，英语得（ ）分。 9、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（ ）%。
10、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ，这幅图的比例尺是（ ）。 11、一个长方体的棱长总和是48厘米，并且它的长、宽、高是三个连续的自然数，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
学校： 班级： 姓名： 准考证号： ………………………………………………装……………………………………订……………………………………线…………………………………………………
12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥
体，这个圆锥的体积是（ ）立方厘米。
组织职位业务水平测试
组织职位业务水平测试
1.专业知识：测试员工在特定领域的专业知识和技能。根据职位的要求，测试可能会涉及特定的学科、技术或领域的知识，如会计、营销、软
件开发等。
2.技能评估：测试员工在特定技能上的表现，如沟通能力、问题解决
能力、团队合作等。这些技能是员工在特定职位上执行任务所必须具备的。
3.实际案例分析：通过给员工提供实际案例和场景，测试他们对于特
定情况的分析能力和决策能力。这种测试能够评估员工在实际工作环境中
应对复杂情况的能力。
4.操作能力：测试员工在特定工具、设备或软件上的操作能力。这种
测试能够评估员工在工作中需要用到的具体操作技能。
5.心理素质：测试员工在压力下的表现和处理能力。根据特定职位的
要求，测试可以包括逻辑思维、情绪管理、决策能力等方面。
对于一个有效的组织职位业务水平测试，以下几点非常重要：
1.明确目标和标准：测试应该根据特定职位的要求和标准进行设计，
确保测试的对象是关键能力和知识的测量。
2.题目多样性：测试题目应该涵盖不同领域的知识和技能，以确保全
面的评估。
3.难易程度适当：测试的题目难度应该根据职位的要求来设计，以保
证在测试中有足够的挑战性。
4.结果分析和反馈：测试完成后，应该对结果进行分析，并向员工提
供反馈，以便他们了解自己的优势和改进的区域。
5.更新和改进：测试应该根据职位的变化和发展进行定期更新和改进，以确保始终与实际工作需求相匹配。
组织职位业务水平测试对于企业选聘和培养合适的员工非常重要。它
可以帮助企业确保员工在特定职位上具备必要的技能和知识，并且能够适
应不断变化的工作环境。通过科学有效的测试和评估，企业可以提高招聘
认知心理能力测试题及答案
认知心理能力测试题及答案认知心理能力是指个体在认知过程中所表现出的智力特征和心理能力，包括注意力、记忆力、思维力等方面。通过对认知心理能力的测试，可以了解个体的认知能力水平，并根据测试结果进行相应的训练和发展。下面是一些常见的认知心理能力测试题及其答案，供大家参考。
一、注意力测试题
1. 请在以下数字中按顺序依次说出其中的奇数。
2, 5, 7, 8, 9, 10
答案：5, 7, 9
2. 请仔细观察下面的字母序列，选择其中连续出现的数字序列。
A B C D E F G H I J K L M N O 1 2 3 4 5 P Q R S T U V W X Y Z
答案：1, 2, 3, 4, 5
二、记忆力测试题
1. 请记住以下一串数字：7, 3, 9, 2, 5, 8, 1, 6, 4。
在我结束后，请按照从小到大的顺序回忆出这些数字。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
2. 请仔细观察下面的一组图像，记住并按顺序将其复述。
图像序列：
答案：太阳, 树, 花, 兔子
三、思维能力测试题
1. 以下是一道数学题，请仔细思考后给出答案。
如果爸爸是45岁，儿子是20岁，那么爸爸再过几年就是儿子的两倍年纪？
答案：25年后
2. 请找出下面数字序列中缺失的数字：
1, 4, 9, _, 25, 36, 49, 64, 81
答案：16
这些认知心理能力测试题目只是简单的示例，实际的认知能力测试会更加复杂和全面。通过这些题目的练习和测试，可以帮助人们提高自身的认知能力，并且在日常生活中更好地应对各种认知任务。
2023年教师能力水平测试 题
2023年晋升副高级教师能力水平测试试题
一、填空题（每空1分，共20分）
1、教师职业道德修养的主要内容包括（）、（）和（）。
2、新课程要求要对教学实施过程中，过去强调接受学习、（）、（）的现状加以改变。
3、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教教学活动中。注重培养学生独立（）、（）和（），促进学生全面发展。
4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。
5、《义务教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障（）的权利。
6、所谓教师德行是指教师在（）过程中，不断修养而形成的一种获得性的内在（）。
7、《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。
8、教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的全面发展。
9、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（），不得开除。
10、中国共产党第二十次全国代表大会于（年月日）在北京召开，（月日）闭幕。
二、选择题（每小题1分，共20分
1、“正确的学生观＂”就是( )。（单选题）
A、让每一个学生都考出好成绩
B、让每一个学生都全面发展
C、每一个学生都有同样爱好
D、让每一个学生都文理全能
2、＂关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( )（单选题）
A、使每一个学生的特长都得到发挥
B、按优、中、差分班教学
C、完全由学生自己决定自己如何学习
D、培养单科独进的尖子生
3、新课程在学生评价方面改革的目的是( )（单选题）
A、以评价促进学生动手能力
B、以评价促进考试成绩提高
教师水平能力测试题及答案
教师水平能力测试题及答案
教师水平能力测试题及答案
一、选择题：本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（C）。
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《中庸》
2.教育科学体系中的基础学科是（B）。
A.教育经济学
B.教育学
C.心理学
D.学校管理学
3.决定教育性质的根本因素是（B）。
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术
4.“近朱者赤；近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对
人的发展的影响（A）。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
5.课的类型一般分为两大类，即（D）。
A.讲授课和练课
B.讲授课和复课
C.讲授课和实验课
D.单
一课和综合课
6.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（A）。
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
7.教师的表率作用主要体现在（A）。
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
8.德育是指教育者培养受教育者（D）。
A.政治立场和观点的教育
B.政治思想品质的教育
C.共产主义道德品质教育
D.品德的教育
9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（D）。
A.指导自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（B）。
A.受教学计划和教学大纲规范的
B.有目的、有计划、有组织进行的
C.师生共同参与的
D.学生自愿选择的
中小学教师水平能力测试题1
中小学教师水平能力测试题１——１０小题是选择题（２分每题），我记得有“校本教研形式”“义务教育免费体现了义务教育的什么性质”“未成年人保护法体现了什么性质”“新课程改革的核心理念（以人为本）”“新课程的三维目标”等。
１１、教师职业道德规范的内容？
一、依法执教。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表重要思想；坚持党的四项基本原则，拥护党的基本路线；全面贯彻国家教育方针，自觉树立新的课程观，实施素质教育；自觉参加政治学习活动；积极参与民主管理学校；遵纪守法，为人师表。
二、爱岗敬业。全身心投入教育事业，自觉维护学校利益，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德；工作时间里不干与教育教学无关的事，不迟到早退；认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，注意减轻学生过重负担。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立“终身”学习的思想，坚持在职进修，树立优良学风，该苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平；坚持因村施教，发挥学生的主体作用，在知识传授的同时注意培养学生的能力。
五、团结协作。弘扬关心他人、团结协作的良好风气，同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助；维护教师在学生中的威信，维护教师的合法权益；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，经常与家长沟通，认真听取意见和建议，取得支持与配合，形成家校教育的合力；树立为学生、家长服务的思想，积极宣传科学的教育思想和方法，讲究沟通艺术，不训斥、指责学生家长。
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教师的职业特点决定了做教师的清贫。据统计：现在教师的收入已高于社会其它行业的平均收入，但做为教师发大财是不可能的，做教师要耐得住寂寞，要有自己的精神空间，要守住人类的精神家园。请问：教师的精神空间指的是什么？
（理想、信念、美感、情感、道德、价值观等方面。）
2、“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”。这句话说明什么道理？你在教学中是如果运用这个道理的？
（能力和知识的关系、教给学生获取知识的方法。）
3、孔子说“学而时习之”、“温故而知新”，这是在教学中必须贯彻的原则。请举例说明你在教学中是如何运用这一教学原则的？
（可用建构主义教育理论来说明。）
4、有很多条理由支持教师可以不再学习，比如，教师的工作量大，平时工作辛苦；教师掌握的知道绰绰有余，教师已过了学习的年龄。但支持教师应继续学习的理由只有一条：如果不学习就不能胜任现在的工作。请说说教师为什么要继续学习？
（知识、能力、教育手段方法、教学艺术等方面。）
5、一个人的成败，关键在于他的心态，“命运掌握在自己的手中”。做一名成功的教师是无比光荣和幸福的，但做一名成功的教师也是要付出艰辛和努力的。请说说做一名成功的教师应从哪些方面付出艰辛和努力？
（事业心、责任感、热爱每一个学习，不断地学习进取、掌握教学的方法艺术等。）
6、拿破仑.希尔认为，真诚的微笑，不但可以使人和睦相处，也能给人带来极大的成功。一位班主任积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，容易使学生开朗乐观。笑对人生，做一名乐观的班主任，是为了学生，也是为了自己。做为班主任，怎样做才能使自己乐观进来？
（多做实事、与人为善、扬长避短、肯定自我、调整心态等。）
7、镜泊湖是我国北方著名的风景区和避暑胜地，总面积1200平方公里。湖底曾是牡丹江上游的古河道，大约一万年前由于火山喷发形成的我国最大的高山堰塞湖。这里环境优雅、一片恬静、秀丽诱人。你知道镜泊湖有哪些名胜景区？
（瀑布、大孤山、小孤山、白石砬子、珍珠门、城墙砬子、道士山、老鹳砬子。）
8、宁安历史悠久，早在清朝顺治年间，第一任宁古塔将军巴海率领军民从旧城（海林旧街）牵至新城（宁安镇）。巴海移驻吉林时，萨布素以协领之职留守宁古塔主持军政要务，在康熙年间曾任宁古塔副都统正二品，后任黑龙江将军正一品。请说出萨布素将军在历史上的主要功绩。
（抵御沙俄侵略，攻取雅克萨城、签署尼布楚条约。）
9、．你从超市里走出来，忽然意识到你拿着忘记付款的商品，此时一个很像保安人员的人朝你走过来，你会怎么办?
（诚实、友好地主动向他解释、然后去补交款。）
10、教师节市领导来我校慰问教师，当领导走进教师的办公室时，某女教师热情地向领导问好，并主动伸手和领导握手。请问：这位教师的做法对吗？
11、孔子说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说明了什么教育心理学原理？
（情感教育）
12、德育是学校的核心工作和首要任务，而课堂教学是德育的主渠道。德育的内容包括哪些？
(政治、思想、道德、法制、心理等。)
13、新课程倡导教师“用教材”，而不是简单的“教教材”，教师完全而且应该根据学生的情况来处理教材。请说明用教材和教教材有什么本质区别？当你接了高一年级的新生班时，你如何使这个班级成为有良好班风、学风的班集体？
（目标、核心、秩序、活动、舆论等。）
15、你认为一堂好课的主要标志是什么？
（目标、重点、内容、方法、表达、气氛等。）
16、孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”.这句话的含意是什么？
（求学不深入思考则迷惘、疑惑，空想而不学习则懈怠、危险。）
17、某学生在课堂上不注意听讲，上课听MP3。老师将MP3没收，下课交给了班主任。这种做法对否？为什么？
18、军训是学生的必修课程。通过几天的军训，规范了学生的行为习惯、磨炼了学生的意志，学生和教官也结下了深厚的友情。军训结束时许多学生舍不得教官离去而落泪。而学生在高三毕业时却没因留恋老师、留恋同学而落泪。请解释这种现象产生的原因。
19、新的课改理念要求教师精心备课，教师必须对教学目的和过程有一个清晰、理性的思考和安排。有人说：“没有预设的课堂是不负责任的课堂，没有生成的课堂是不精彩的课堂。”请说说你是如何理解“预设”、和“生成”的？
（预设：课堂的基本特性和要求、对目的、任务、过程的安排；生成：超越了预设、学生获
得了非预期的发展。）
20、课堂教学按其效果可分为“三个境界”，即：有效教学、高效教学和魅力教学，做为青年教师首先要达到有效教学，力争达到高效教学。请问：要想达到有效和高效教学，应该怎样去做？
21、说说你是如何利用课堂教学渗透德育工作的？
（课堂管理非智力因素培养、学科教育因素、情感态度价值观培养等。）
22、教师职业倦怠是指对工作缺乏主动性，兴趣不高，感到厌烦，不得已而为之，从而导致工作能力下降、工作绩效降低的现象。怎样做才能改变这种状态？
（可从事业心、责任感，行动研究、反思教学，加强学习等方面做起；找到职业的乐趣。）
23、“百年大计、教育为本，教育之计、教师为本。”要想提高教育质量教师的专业化发展是关键，对每位教师来说，要参与校本教研、促进自身专业成长。说说怎样做才能获得更好的专业发展？
（树立信念、个人学习、专业引领、同伴互助、参与各种校本活动。）
24、在日常生活中，我们经常看到色调淡雅、纹理清晰、图案美观的石头制品，称作汉白玉。你能说出汉白玉是用什么石头制作的吗？这种石头通常用作什么？
（大理石，装饰墙壁、制作桌面等、工艺品。）
25、为什么说中国人是龙的传人？
（公元前6000－4000年，原始人聚落而居，开始产生图腾崇拜，龙是古老的炎黄子孙的图腾。）
26、步行、慢跑、游泳、骑自行车属于有氧运动。有人说有氧运动每次要超过20分钟才能燃烧脂肪，达到减肥的目的。这种说法对吗？为什么？
（不准确，只是超过20分钟燃烧脂肪多一些。）
27、和我国陆路接壤的国家有多少个？你能说出几个？（共15个。）
28、彩棉和白色棉花相比有许多优点，舒适、抗静电、透汗性好。那么，彩棉的颜色是怎样产生的？
（应用现代生物技术在棉花吐丝时长出天然的颜色）
29、计算机对人的危害主要有：电磁辐射（失眠、内分泌紊乱），灰尘场（皮肤过敏），画面