2020年人教版政治七年级上册知识梳理与复习第八课

合集下载

七年级上册政治第8课复习知识点

七年级上册政治第8课复习知识点
七年级上册政治第8课复习知识点
1、什么是自立，为什么自立，怎样做到自立?
自立就是自己的事情自己做。

①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。

②自立才能自强。

只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的'强者。

①自立，就要克服依赖性。

②独立思考，自主做出决定。

能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。

③积极锻炼，提高自立能力。

培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。

2、自强的表现，怎样做到自强?
在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。

一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。

自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。

正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。

①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。

要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。

为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。

②战胜自我，超越自我。

自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。

③在磨砺中走向自强。

一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程。

我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。

七年级政治上册第八课至第十一课知识点

七年级上册第八课至第十一课知识点第八课正视自我成就自我1．“人贵有自知之明”“知人者智，自知者明”告诉我们什么启示？（P54）答：人的一生认识自己最重要、最困难。

我们要学会正确认识自己。

★2．认识自我的方法有哪些？答：比较评价、他人评价、心理测量与评价、自我评价。

（P55-58）3．正确认识自我有什么意义?（P55）答：正确认识自已，不仅可以解决由此带来的各种问题,使我们愉快地面对青春期的种种变化,也有助于我们各方面的发展.4．怎样进行比较评价？（P55-56）答：在进行比较评价时，①要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。

②要对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。

5．怎样对待他人评价？（P57-58）答：①要独立思考，具体分析，正确对待。

②既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏运、排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉。

★6．怎样正确认识自我？(P58-59)答：①通过比较评价、他人评价、心理测量与评价等方法正确认识自我；②以变化和发展的眼光看待自己；③以“现实自我”为对象，以“理想自我”为目标。

7．为什么说我只能成为我自己？(P60)答：①“成为我自己”是一个极为普通的自然法则；②世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。

③每个人都是一个“独特的我”。

我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，我只能成为我自己，我应该成为我自己。

★8.如何理解“天生我材必要用”？（P67）答：①人的能力是多方面的。

②每个人都有自己的长处与优点，只要有合适的条件和环境，每个人都得到很好的发展。

③每个人都有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己。

11．怎样培养良好的性格？（P66）答：读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省。

12.如何正确对待外表美？（P67）答：①爱美之心，人皆有之，这是人之常情；②人的外表不能由自己决定，面对难以改变的＂即成现实＂，我们所能做的就是选择坦然的态度；③只要我们对自己的容貌不太敏感，大大方方，别人是不会过分在意我们的外表的不足的。

2020-2021年人教版政治七年级上册知识梳理与复习第八课

2020-2021年人教版政治七年级上册知识梳理与复习第八课一．选择1.“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。

”这句话说明了( ) A．生命对于我们来说是一帆风顺的B．不同的人，对待生活和生命的态度不同C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的D．生命对每个人来说都是平等的2．长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。

这启示我们( )①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得③要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义A.①②③④B.①②③C.②③①D.①③④3．一个新生命的到来，会给这个世界带来什么？她（他）的家人有了新的身份，她（他）的家族后继有人，她（他）给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个公民……这说明了( )①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④4.我国著名的国学大师、学界泰斗季羡林在《人生的意义和价值》一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。

如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

”下列说法与材料相符的是( )①在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④对于那些浑浑噩噩昀人来说，他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5. 36500在你心中肯定不是一个很大的数字概念，但这是一个人生命百岁的天数。

七年级道法知识点第八课

七年级道法知识点第八课道法知识点第八课道德即道，是人们行为规范的准则，在人类社会中发挥着不可替代的作用。

作为七年级学生，我们需要了解一些基本的道法知识，以此来引导自己正确行为，树立正确的人生观和价值观。

在这篇文章中，我们将讨论道法知识点第八课的内容。

一、拥护共产主义共产主义是一种社会制度，其根本目标是实现社会公平、公正和共同富裕。

作为一名合格的中国人，我们应该拥护共产主义并为其奋斗。

共产主义所追求的，正是道德所应该追求的价值。

我们要通过勤奋工作、学习知识、积极进取来达成自己的生活目标，同时，也要牢记自己对社会和国家的责任，注重公共利益，关爱弱势群体，为实现共同富裕而努力奋斗。

二、崇尚科学精神科学精神是我们人类文明中最重要的精神之一。

它要求我们追求真理，注重实证、客观、规律、创新、进步。

有了科学精神，我们才能够成为一个有远见的人，并为社会发展进步贡献力量。

可以通过学习科学知识，实践科学实验，发扬科学探究的精神来培养科学精神。

三、遵守社会公德社会公德是指遵循公共生活规则的行为准则。

我们每一个人都生活在社会大家庭中，我们的每一举动都会影响到大家庭的稳定和和谐。

要遵守社会公德，不随地吐痰、不乱扔垃圾、注意交通安全、不做搞破坏社会秩序的事情等。

同时还应该勇于为社区、学校、家庭等环境做出自己的贡献，为社会做出自己的一份力量。

四、树立诚信意识诚信是生活中非常重要的道德准则之一。

要求我们不撒谎、不欺骗、不偷窃、不抄袭、不侵犯他人利益等。

做一个有诚信的人，意味着我们要用我们的行动去赢得别人的信任，建立起一个良好的人际关系。

诚信精神不仅是我们人宇宙的道德准则，也是我们在社会中获得成功的原则。

因此，我们必须要注重培养诚信意识，从小事做起，努力做一个守信用的人。

五、弘扬敬业精神敬业精神是一种追求卓越的意识，是人类进步和社会发展的重要推动力量。

人们只有以充满能量、努力不懈的态度对待自己的工作，才能够取得优异的成果。

要培养敬业精神，需要我们继续学习，注重工作进度和效率，提高工作技能，拥有团队合作精神。

思想品德七年级上册第八课生命之间知识要点归纳

第八课生命之间1. 谈谈你对生命的理解（P80到81），为什么自然界的生命具有意义（1）地球是人类赖以生存的唯一家园，每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。

自然界的生命是多姿多彩的，也是顽强的（2）大千世界的各种动植物之所以能生存下来，就是因为它们有强大的生命力。

它们是生命精神的体现，是毅力和意志最完美的象征。

人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐相处。

2.人类与自然界的关系如何？答：人类生活在地球上，地球为人类的生存提供了一切必要的资源，但人类只是自然界的一部分，不能主宰自然、破坏自然，而是应该爱护自然保护自然，与自然界和谐相处，做大自然的朋友。

尊重自然，敬畏自然。

3. 为什么要珍爱自然界中的动植物？为什么说动植物是我们必不可少的朋友？因为动植物不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。

（1）动植物是我们的朋友：①物质帮助：呼吸的氧气、衣食住行、健康保健；②精神慰藉：植物——赏心悦目、陶冶性情；③动物——做伴、看家；图腾崇拜；甚至奉献宝贵的生命。

危难时刻见“友谊”（2）放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚，保护物种就是保护人类自己。

4. 人类破坏活动的后果，人类错误行为所导致的后果是什么？（1）破坏动植物的生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝。

（2）为了自身的私利，乱砍滥伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物的灭绝。

（3）直接威胁人类的生存和发展。

5.为什么要保护动植物？为什么要保护物种（为什么保护物种就是保护人类自身或者人类为什么尊重生命）？答：（1）自然界的花草树木，鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关。

放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能搬起石头砸自己的脚。

（2）保护物种就是保护人类自己。

（3）人与自然需要和谐，人与动物需要友谊。

只有学会尊重在自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。

6. 我们应该怎样保护动植物？（1）正确认识人与自然的关系，树立与自然和谐相处的正确观念。

七年级政治上册第八课知识点

七年级政治上册第八课知识点七年级政治上册第八课知识点⑴领奖台的诱惑：在成长的历程中，我们渴望成功与荣誉，期望有鲜花和掌声。

这是我们积极要求进步的重要表现，我们应通过正当的途径和刻苦努力来获得。

⑵金钱的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。

决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。

⑴不良诱惑能战胜：勇敢的人取悦于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。

⑵战胜不良诱惑的方法：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确方法(如避开诱因法;婉言谢绝;提高自制力;专时专用，改正不良习惯等)，摆脱不良诱惑，避免对自己的危害。

1.在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们()A、恐惧不安B、精神不振C、无所事事D、抖擞精神，发奋努力①任何时候都不放弃对生活的热爱②挫折是强者磨练意志的阶梯③自尊自信热爱生活是成功者必备的心理品质④只要拥有自信和坚强的意志，就一定能取得人生的辉煌A、①②④B、②④C、①②③D、①③④A、坚强意志是克服困难、获得成功的重要条件B、挫折必然使人向上、不断进取C、只要有积极的心理就可以战胜一切挫折D、生活在逆境中才能健康成长4.磨砺意志的方法很多，我们可根据自己的实际情况，制定一个目标明确的意志锻炼计划，“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定目标时()A、目标不能太高B、目标不能太低C、目标应该有一定的难度，但经过努力又可以达到，不高不低D、目标永远可望而不可即5.军旅影片《我的左手》是根据曾被中央军委授予“保持英雄本色的忠诚战士”称号的独臂英雄丁晓兵的先进事迹改编而成。

影片描述了这样一个情节：在一次重要军事行动中为了掩护战友和俘虏，手雷炸断了这位侦察兵的右臂。

他拔出匕首，把右臂与身体之间仅仅连着的一点皮割断，将断臂别在腰间，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头。

这充分说明丁晓兵具有()A、坚强的意志B、适度的自尊C、豪迈的自信D、真正的自立。

七年级上册道德与法治第8课知识点总结

七年级上册道德与法治第8课知识点总结一、法律的基本概念法律是国家制定、公布并由国家强制执行的规范性行为准则。

它是一种以国家意志为基础的社会规范，是维护社会秩序、保障人民利益的重要手段。

法律具有普遍性、强制性和约束性，是国家权力的运用和反映。

二、法制观念法制观念是指尊重法律、遵守法律、依法办事的思想观念和行为态度。

法制观念是现代社会生活中的一种重要文明标志，是公民应有的一种基本素质。

树立正确的法制观念，关乎社会秩序的稳定，影响着国家法律体系的健全和社会治理的有效性。

三、法律意识法律意识是人们对法律的认识和感受，是指人们在社会交往中，自觉遵守法律、依法行事的思想观念和行为态度。

具有积极的法律意识，能够让人遵纪守法、守法自律、自觉遵守社会公德，形成合法合规的社会风气。

四、道德与法律的关系道德和法律都是规范人们行为的准则，都是社会生活中不可或缺的重要因素。

然而，道德和法律的区别在于，道德要求是道德规范，它是社会在长期发展中形成的一套伦理规范，不受强制力的束缚；而法律要求是强制性的，国家对其实施者有强制力。

五、建设法制国家建设法制国家是国家发展的重要方向和战略目标，是国家治理水平和公民素质的重要标志。

建设法制国家要求全社会树立正确的法制观念，加强法制宣传教育，提高公民法制素质，完善国家法律体系，健全法律实施机制，不断提升国家法治水平。

个人观点和理解：思考问题，首先要有法制观念。

在我们的日常生活中，不仅要尊重法律，更要自觉遵纪守法。

法律对每一个人都是平等的，在遵守法律的基础上，我们更应该学会尊重和宽容他人，形成一个良好的社会风气。

总结：通过学习七年级上册道德与法治第8课的知识点，我们深刻理解了法律的基本概念、法制观念、法律意识以及道德与法律的关系。

建设法制国家是全社会的共同责任，我们每个人都要树立正确的法制观念，自觉遵守法律，共同维护社会的法制建设和法治秩序。

只有在法制国家的建设中，我们的社会秩序才能更加稳定，我们的生活才能更加和谐。

七年级上册政治第8课的知识点

七年级上册政治第8课的知识点七年级上册政治第8课主要讲述的是中国古代科技，包括四大发明、火药、造纸术、指南针，以及中国古代农业、手工业等方面的知识。

本文将从四个方面来介绍这些知识点，希望能够帮助大家更好地了解中国古代科技。

一、四大发明中国古代的四大发明分别是指南针、造纸术、火药、活字印刷术。

其中，指南针是用来指示方向的，造纸术是用来制造纸张的，火药则被广泛应用于战争和生产中，而活字印刷术则是中国古代最为重要的发明之一，为现代印刷业的发展打下了坚实的基础。

二、火药火药是中国古代最为著名的发明之一，其历史可以追溯到汉朝时期。

最早使用火药的是军事家们，而后来，火药也被应用于民间的生产活动中，比如烟花制作等。

火药除了在军事和生产领域有广泛的应用外，还被用于各种娱乐活动，比如放烟花、点燃爆竹等。

三、造纸术中国古代的造纸术是世界上最早的造纸技术之一，其历史可以追溯到汉朝时期。

最早的纸张是由植物的莎草制成的，后来又改良为用树皮制造。

随着造纸术的广泛应用，纸张逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分，为传播文化和促进经济发展起到了重要的作用。

四、指南针指南针是古代中国的一项重要发明，其历史可以追溯到北宋时期。

指南针最初由罗经中的磁石制成，用来指示航海方向。

之后，指南针被用于军事和其他生产领域，比如采矿、建筑等。

随着时代的发展，指南针的应用范围也逐渐扩大，如今已经成为现代导航技术的重要组成部分。

五、中国古代农业和手工业除了四大发明和科技史上的其他知识点外，本课还涉及到了中国古代农业和手工业的知识。

在古代，农业始终是中国经济发展的主要支柱，而手工业则是中国灿烂文化的重要组成部分，丰富了中国古代的生产和文化。

总之，七年级上册政治第8课所涉及到的知识点涵盖了科技、文化、农业和手工业等方面，具有重要意义和影响。

希望同学们能够更好地理解这些知识点，并在日常学习和生活中加以运用。

七年级上册政治第八课知识点

七年级上册政治第八课知识点七年级上册政治第八课知识点对于七年级政治第八课的基础知识，要掌握好课本第八课知识点，会让你在政治第八课测试中更加得心应手。

以下是店铺给你推荐的七年级上册政治第八课知识点归纳，希望对你有帮助!第八课知识点：正确认识自己1、为什么要学会正确认识自己?①人贵有自知之明，正确认识自我，具有特别重要的意义。

②正确认识自己，不仅可以使我们偷快地面对青春期的种种变化，解决由此带来的各种问题，也有助于我们各方面的成长和发展。

2、如何正确认识自己?(1)要掌握科学的方法：①比较评价;②他人评价;③心理测量与评价。

(2)在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应以变化和发展的眼光来看待自己;既看到现在的我，也看到过去和将来的我。

第八课知识点：比较评价的定义和要求1、定义：比较评价即通过与同学、其他同龄人和先进人物相比较认识自我。

2、要求：①实事求是地、客观地认识自己和他人;②对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。

第八课知识点：他人评价的定义和要求1、定义：他人评价即以他人对自己的态度为镜子认识自我。

2、要求：①不管他人对自己有什么样的态度和评价，我们都要用自己的独立思考加以具体分析，正确对待。

②在接受他人评价时，既不要因为被他人赞扬而得意忘形，也不要因为被别人贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度，而要实事求是，有则改之，无则加勉。

第八课知识点：悦纳自我怎样悦纳自我?1、悦纳自己的性别：男孩女孩，各有千秋。

无论男孩还是女孩，都各有自己的价值，都一样有各自的.快乐、各自的烦恼。

2、悦纳自己的处貌：每个人都是美丽的。

人的外表不能由自己决定。

面对难以改变的事实，首先要坦然正视现实。

人的外表与一个人的能力和成功没有什么必然关系。

优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足，以内补外，扬长避短，取长补短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。

3、悦纳自己的性格：不同的人有不同的性格。

初一政治上册第八课提纲

以下是初一政治上册第八课的提纲：
一、学习目标
1. 了解自我评价的重要性；
2. 掌握认识自我的途径和方法；
3. 培养积极健康的心理品质。

二、主要内容
1. 认识自我的重要性
-自我评价是认识自己、发展自己、实现自己目标的重要基础。

-正确的自我评价能够促进自我发展，提高自我认识水平。

2. 认识自我的途径和方法
-通过自我观察和反省认识自己；
-通过与他人的交流和比较认识自己；
-通过他人的评价和反馈认识自己；
-通过参与社会实践和集体活动认识自己。

3. 培养积极健康的心理品质
-培养自尊、自信、自强的心理品质；
-树立正确的自我评价标准；
-保持积极向上的心态，追求更好的自我。

三、课堂活动设计
1. 自我评价练习：让学生写出自己的优点和不足，以及自己希望发展的方向；
2. 角色扮演：让学生扮演不同角色，体验不同角度的认识和评价；
3. 小组讨论：让学生分组讨论如何正确认识自我，如何培养积极健康的心理品质。

人教版七年级道德与法治上册第八课探问生命知识点总结及习题课件

(3)材料三中的“慎终追远”给予我们哪些启示？
生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
第2框敬畏生命
误区警示【误区】敬畏生命就是善待自己的生命。【警示】人的生命是宝贵的，生命的价值高于一切。敬畏生命，就要善待自己的生命，使自己的生命更有意义和价值。生命是平等的，我们在善待自己生命的同时，还要善待他人的生命，因为他人的生命与我们的生命同等重要。生理意义的生命是短暂的，精神意义上的生命是接续和永恒的。善待生命也要缅怀逝去的生命。我们要缅怀民族英雄，我们要缅怀革命先烈，我们要缅怀时代英雄，我们要缅怀先祖亲人……敬畏生命，就要心存感恩，感恩自然，感恩他人，感恩生命的启迪，感恩生命的壮美。
疑难点拨对生命的接续的理解生命的接续有三层含义：生物意义的生命，社会关系中的生命，精神信念上的生命。生物意义的接续主要指个体生命的诞生和种族的繁衍；社会关系的生命接续主要指家庭和种族的代际接续；精神信念上的生命接续主要指文化、思想、道德、精神的薪火相传。
知识点一生命有时尽
1. 人的生命的特点：
解析：本题考查生命有接续。根据题意，结合所学可知，在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。A符合题意；B、C、D说法片面。
光
一去不复返
。
(4)生命也是短暂的。在时间
的长河中，个人的生命很短暂
。
2. 感激生命，热爱生命：我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规

7年级上册道德与法治第8课知识点总结

第八课生命可贵第一框认识生命1、生命的重要性？（P61）①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。

②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。

2、★生命的特点？（P61-P63）①每个人的生命都是独特的。

②每个人的生命都是不可逆的。

③每个人的生命都是有限的。

④人的生命是代代接续的。

⑤人的精神生命是不断传承的。

3、★如何让有限的生命变得有意义？（P62）我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。

4、如何理解生命是接续的？（P62-P63）①人的生命是代代接续的。

在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。

在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。

②人的精神生命是不断传承的。

伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。

在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。

第二框敬畏生命1、为什么要敬畏生命？（P64）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。

②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。

我们对生命要有一种敬畏的情怀。

2、★如何敬畏生命？（P64-P65）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。

②敬畏生命，就要关爱他人的生命。

③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。

3、为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？（P64）万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。

我们的生命是大自然的组成部分。

效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。

4、★怎样关爱他人的生命？（P65）从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。

七年级道德第八课知识点

七年级道德第八课知识点《七年级道德与法治》是初中道德与法治教育的重要课程，涵盖了伦理道德、法律法规、公民责任等各个方面的知识。

在这门课程中，第八课是关于“公民责任”的内容，本文将详细介绍七年级道德第八课的知识点。

一、公民责任的概念公民责任指的是每个公民应该履行的社会责任，包括遵守法律法规、维护社会公共秩序、参与社会公共事务等方面的责任。

公民责任是公民建设和发展的重要内容，是维护社会稳定和整体利益的保障。

二、公民责任的内容1. 遵守法律法规在民主法治的国家，法律法规是社会秩序的基础和框架，也是公民行为的基础规范。

公民应该积极遵守法律法规，不得从事违法犯罪行为。

2. 维护社会公共秩序公共秩序是社会治安的重要组成部分，维护公共秩序是每个公民的责任。

在生活中，我们应该自觉规范自己的行为，不破坏公共秩序，同时也应该积极配合相关部门维护治安。

3. 参与社会公共事务公民应该积极参与社会公共事务，以贡献自己的力量。

例如，投票选举、参与政治咨询、参与社区服务等，都是公民应尽的责任。

三、公民责任的意义1. 个人与集体的关系公民责任是每个人与集体关系的体现。

通过履行自己的社会责任，我们可以发挥自己的作用，帮助他人，推动社会发展和进步，同时也对个人自身的发展有积极促进作用。

2. 社会文明进步的保障公民责任是社会文明进步和发展的保障。

只有每个人都能自觉履行自己的公民责任，才能保障社会的安定和发展，促进社会的和谐与进步。

3. 公民素质与社会信任公民责任的履行要求公民具备良好的品质和行为习惯，这对于提高公民素质、增进社会信任以及维护公民形象方面具有积极的作用。

四、公民责任的体现1. 自我行为规范公民应该自觉规范自己的行为，不得从事任何违法、不良、损害社会利益的行为，坚持诚实守信、勤俭节约、爱护环境、维护社会公共利益等良好的行为习惯。

2. 社会公共服务公民应该积极参与社会公共服务，为社会作出贡献。

包括参与志愿者活动、为社会公益事业捐赠物品或资金等。

七年级上册政治第八课笔记

七年级上册政治第八课笔记七年级上册政治第八课的内容主要涉及友谊的力量。

以下是一些重点笔记内容：1.友谊的重要性：友谊是我们成长中不可或缺的一部分，它能够带给我们力量和勇气，帮助我们克服困难和挑战。

2.友谊的力量：友谊可以激发我们的积极性和创造力，提高我们的社交能力和情商，促进我们的个人成长和发展。

3.建立友谊的方法：建立友谊需要一定的技巧和方法。

首先，我们需要真诚待人，尊重他人，关心他人。

其次，我们需要善于倾听和表达，与他人分享自己的想法和感受。

此外，我们还需要学会宽容、理解和支持他人。

4.维护友谊的技巧：维护友谊同样需要一定的技巧和方法。

首先，我们需要保持联系，经常交流和沟通。

其次，我们需要互相支持和帮助，在困难时给予彼此力量和勇气。

此外，我们还需要坦诚相待，不隐瞒自己的想法和感受。

5.友谊的品质：一个真正的朋友应该具备诚实、善良、忠诚、勇敢等品质。

同时，一个真正的朋友也应该能够给予我们积极的反馈和建设性的批评，帮助我们成长和发展。

以上是七年级上册政治第八课的一些重点笔记内容。

通过学习这一课，我们可以更好地理解友谊的重要性和力量，学会如何建立和维护友谊，以及如何成为一个真正的朋友。

以下是一些关于友谊的力量的实际案例：1.相互支持：小王和小李是高中同学，两人关系非常好。

高考时，小王考上了一所名牌大学，而小李则名落孙山。

面对小李的失落和沮丧，小王没有忘记对小李的支持，鼓励他复读一年并考上了一所不错的大学。

在大学里，两人依然保持紧密的联系，互相支持和鼓励，最终都取得了很好的成绩。

2.共度难关：小张和小赵是一对好朋友，一起创业开了一家小公司。

不久后，公司遭遇了严重的经济危机，面临破产。

面对困境，小张和小赵没有放弃，他们相互支持、共同面对困难。

通过共同努力和智慧，最终成功度过了难关，公司逐渐走上正轨。

3.友谊地久天长：小刘和小孙是小学同学，两人因为共同的爱好和性格而成为了好朋友。

虽然初中、高中都没有在同一个学校读书，但两人始终保持联系。

2020年七年级道德与法治上册第7-8课知识点总结新人教版

第七课◆◆第七课亲情之爱（P71）★1、什么是家庭？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

★2、为什么我们要爱家？（家的作用）①家是我们身心的寄居之所。

②家是我们心灵的港湾。

③在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

★3、怎样认识中国人的“家”？①在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

★4、为什么要孝亲敬长？①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

★5、如何孝亲敬长？①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。

③感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。

★6、进入初中后我们和家人的关系发生了哪些变化？①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

★7、爱的冲突的原因是什么？①我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。

②作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

★8、怎样增进与父母的交流与沟通？（怎样化解亲子矛盾）①掌握互相沟通的技巧与要有应对冲突的智慧。

②与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。

③接纳父母的做法，理解父母。

④让父母了解我们的变化和需要。

★9、什么是亲子之间爱的润滑剂？互相沟通的技巧与应对冲突的智慧。

★10、和父母沟通的技巧有哪些？关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境。

七年级上册道法第八课知识点

七年级上册道法第八课的知识点包括：1.生命是宝贵的。

生命价值高于一切，因此要尊重生命，珍爱生命。

2.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

仁者爱人，推己及人，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。

3.怎样做到休戚与共？从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

4.我们要树立正确的生命观，感激、热爱、珍惜生命，去奋斗和奉献。

认真学习，承担这一代人的责任和使命；正确认识生命意义，提升生命价值；精神上，传承、创造人类的文明成果。

5.生命的价值高于一切。

生命的特性包括生命来之不易、生命是独特的、生命是不可逆的、生命是短暂的。

因此我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律；死亡是人类不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得；我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，去有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中。

6.每个人的生命都是重要的，我们不仅要珍爱自己的生命，还要珍爱他人的生命。

生命的接续包括身体生命的接续、社会关系中的生命、精神信念上的生命的接续。

我们在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承人类的精神文明成果。

7.为什么要敬畏生命？因为生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的和崇高的、神圣的；生命的接续中包含着人类精神文明的成果；珍爱生命的情怀也是代代相传的；每个人的生命都是宝贵的，生命的价值高于一切。

8.怎样敬畏生命？从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

人教版七年级道德与法治第8-10课知识点汇总.doc

七年级《道德与法治》（8-10课）基本知识点第八课探问生命1.什么的特性有哪些？①生命来之不易。

②生命是独特的③生命是不可逆转的④生命是短暂的。

☆ 2.如何正确看待死亡？①我们每个人都难以抗拒纶命发展的自然规律。

死亡是人牛:不可避免的归宿，它让我们感激工命的获得。

②向死而生，让我们拥冇一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

3.正确认识生命有接续（生命的接续有什么意义？）①在人类牛命的接续中，我们总能为占己的住命找到一个位置，担当一份使命。

②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。

③在生命的接续中，人类纶命不断发展，人类的粹神文明也不断积累和丰富。

4.生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系小的牛命、精神信念上的住命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。

5.我们为什么要对生命有敬畏之情？①什么是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、冇力的，什么是崇高的、神圣的。

②牛命都是宝贵的，纶命价值高于一切。

③牛命至上，并不意味着只看到白己牛命的重要性，我们也必须承认别人的牛命同样重要。

6.我们应如何敬畏生命？①敬艮牛命，要从珍爱口己的生命走向对他人牛命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活②敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

③我们对牛命的敬艮并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们就走向了道德的工活。

☆罗曼罗兰说：“人牛不售來回票，一旦动身，决不能复返。

”说明了牛命是补课逆转的。

☆庄了说：“人生天地Z间，若白驹Z过隙，忽然而已。

”说明了生命是短暂的。

☆孔子说：“未知牛，焉知死？”告诉我们向死而牛，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

第九课珍视生命1.如何守护生命？（1）守护生命首先要关注自己的身体。

①要养成健康的生活方式②要珍视H己的肉体生命。